《化工安全与环保》课程规范(讲授).doc
化工安全与环保课程标准
化工安全与环保课程标准一、课程性质（一）课程定位本课程是中等职业学校化学工艺专业的一门专业选修课程。
其任务是通过学习，使学生能够正确运用所学的专业技术知识和技能，不断提升自身化工安全防范、化工生产环境保护的意识和综合职业实践能力，为学生走上工作岗位，从事化工行业生产奠定必需的职业基础。
（二）课程思路本课程阐述了化工生产的危险性、化工装置的特点、化工安全设计的作用和重要性；知道安全设计过程和安全生产基本控制技术，学习化工环境保护的基本概念和"三废"处理的基本方法；认识传统化工生产带来的环境污染问题，理解进行环境保护的重要性和必然性。
通过学习和训练，使学生熟悉多种化工安全控制技术和环境保护技术，为学生将来安全环保地从事化工企业工作作打下坚实的基础。
本课程共计70学时，4学分，分2学期进行。
二、课程目标（一）知识目标1.学习掌握化学危险物质分类知识、化工防火防爆知识、化工防毒知识;2.掌握电气安全和静电防护知识、劳动保护相关知识、化工企业安全检修注意事项等；3.学习并掌握化工环境保护的基本概念、"三废"处理的基本方法。
(二）能力目标1.能认识化工企业常用阻火器具，基本能确定其安装位置；2.基本会选择和使用常用灭火器；3.能进行简单的防火、防毒、现场急救；基本能做到企业现场安全用火；4.遵守高空作业、罐内作业、消除静电的常规要求和方法；5.基本能正确使用各种防护器具；6.基本能够根据化工废水特点和实际情况，选择合理的处理方法。
(三）素质目标1.培养学生从事化工生产的安全、环保意识，从思想上树立起高度的安全、环保责任意识；2.基本能够通过工艺参数的科学控制，落实安全、环保生产实施策略；3.了解和掌握装置生产过程中可能出现的安全、环保隐患，及时采取必要的防范措施。
四、实施建议(一）教材编写和选用教材编写应以本课程标准为依据，合理安排必修和选修内容，可根据不同专业方向或学时安排编写相应教材。
化工环保与安全教案第一章
第一章绪论1课程简介按照大纲上的要求，从课程的地位、作用，教学内容，教学方法，课程安排与考试要求这几个方面简要的介绍一下本课程：1.1课程的地位、作用和质量标准1.1.1课程的地位和作用本课程属于职业能力延伸课，是必修课。
通过对工业活动所涉及的环境科学基本知识的学习，了解工业生产和建设中所涉及的污染源、污染物和污染控制技术，掌握主要工业部门的清洁生产途径和实践知增强环境保护意识。
为实施清洁生产和贯彻可持续发展打下良好的基础。
1.1.2课程质量标准针对本课程内容广泛、种类繁多的特点，注意结合国内的实际情况和国际发展趋势，在加强基础理论、基本方法及其应用技能教育的同时，着重培养学生应用科学知识提高分析问题和解决问题的能力。
1.2教学内容第一章绪论工业污染和工业环境学的定义、分类和主要任务第二章自然资源和合理利用自然资源的合理利用，能源、水资源、矿产资源和土地资源的现状和受污染情况及保护这些资源的重要性。
第三章工业污染源与工业污染物工业污染源与工业污染物来源及影响。
第四章大气污染的防治掌握大气污染的常用防治方法第五章水污染控制技术水污染控制技术，掌握物理法，物理化学及化学法，生物处理法对水的处理。
了解造纸厂、炼钢厂，制药厂，食品加工厂等的水处理实例。
第六章工业固体废物的处理及处置掌握工业固体废弃物的处理及处置方法。
第七章物理污染及其防治噪声污染及其防治，振动、电磁波、射线危害及度量和防治方法。
第八章清洁生产的理论基础和主要途径化工行业清洁生产的实施，掌握清洁生产的定义和审计。
第十章环境标准、环境监测和工业环境管理了解我国的环境标准体系，包括环境质量标准，污染物排放标准，环境保护基础与方法标准。
环境监测，包括大气、水、固体噪声的常见监测方法。
工业环境管理的基本方针和工业生产各个阶段的环境管理。
第十一章工业环境影响评价工业环境影响评价的程序、内容、方法。
1.3教学方法从教学的方法上说，本课程主要采取理论教授的方法，但我会在理论讲授的同时，穿插着给大家放一些环境保护方面的短片，提高大家对课程的兴趣，以便于大家更生动更形象的理解和记忆。
化工安全与环保教案
化工安全与环保教案教案标题：化工安全与环保教案教案目标：1. 了解化工安全与环保的重要性和意义；2. 掌握化工安全与环保的基本知识；3. 培养学生的安全意识和环保意识；4. 培养学生的团队合作和解决问题的能力。
教案步骤：第一步：导入（5分钟）1. 利用图片或视频引起学生对化工安全与环保的兴趣；2. 提出问题：你们知道化工安全与环保的重要性吗？为什么要重视化工安全与环保？第二步：讲解化工安全与环保的基本知识（15分钟）1. 介绍化工安全与环保的定义和内涵；2. 讲解化工事故的危害和影响；3. 介绍化工环保的重要性和目标；4. 引导学生思考如何保障化工安全和环保。
第三步：小组合作探究（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组选择一个具体的化工场景，如化工实验室、化工厂等；2. 要求学生围绕该场景，讨论可能存在的安全隐患和环境污染问题；3. 引导学生提出解决方案，并讨论可行性和效果。
第四步：展示和讨论（15分钟）1. 每个小组派代表展示他们的讨论结果和解决方案；2. 其他小组进行提问和讨论，共同完善解决方案；3. 教师进行总结和点评，强调安全与环保的重要性，并给予肯定和鼓励。
第五步：拓展活动（15分钟）1. 鼓励学生在日常生活中关注化工安全与环保，如正确使用化学制品、垃圾分类等；2. 分发相关阅读材料，要求学生自主学习并撰写一篇关于化工安全与环保的小论文；3. 学生可以选择以小组形式进行研究，展示或进行班级辩论。
教案评估：1. 小组合作探究的讨论和解决方案的质量；2. 学生撰写的小论文的内容和表达能力；3. 学生对化工安全与环保的理解和意识的提升。
教案扩展：1. 邀请化工安全与环保的专家进行讲座或座谈会；2. 组织学生参观化工企业或实验室，加深对化工安全与环保的认识；3. 进一步研究化工事故案例，引导学生分析事故原因和防范措施。
教案注意事项：1. 确保教学材料的准确性和可靠性；2. 强调学生的安全意识和环保意识，不鼓励模仿危险行为；3. 给予学生足够的时间和空间进行思考和讨论；4. 鼓励学生团队合作和积极参与，营造良好的学习氛围。
《化工安全与环境》课程教学大纲(本科)
《化工安全与环境》课程教学大纲英文名称：Chemical Safety and Environment课程类型：专业技能课课程要求：必修学时/学分：32/2适用专业：应用化工技术一、课程性质与任务化工安全与环保是化工及相关行业十分重视和强调的内容。
本课程的任务是首先在安全方面使学生正确理解化学物质危险分类和危险表征，明确化工装置维护和公用工程设施安全；了解燃烧和爆炸的过程、原理和类型，以及职业中毒的防护与急救措施，明确化工操作原理与危险性：了解毒性物质的分类，正确理解毒性物质有效剂量的表示方法和职业中毒的防护与急救措施。
其次在环保方面使学生了解化工企业在项目建设与口常生产中对环境造成的影响，以及化工对环境污染的特点及相应的解决技术，使学生对化工企业在项目建设及生产过程中的废物污染源有较全面的了解，充分认识到环境保护在化工.生产中的重要地位。
通过案例分析，使学生能够掌握化工安全基础知识，培养学生理论联系实际，灵活分析和解决化工生产中存在的危险，初步掌握化工厂火灾及爆炸事故的调查步骤和方法，提高学生在化工生产项目开发及生产管理中安全技术管理、环境保护技术、创新开发、工艺设计和工程化建设诸方面的综合素质。
使学生学以致用，为今后独立从事化工领域的生产、管理、开发和创新等工作打下较好的基础。
二、课程与其他课程的联系在学习完基础化学、化工单元操作、化工反应技术与设备、化工分离技术与设备等传统化学工程知识之后，才能完整地理解和学习该门课程，为必修专业课“石油加工生产技术”、“有机化工产品生产技术” “、化工工艺设计”等提供必要的补充，也为专业实习、专业实验、毕业设计（论文）提供必要的基础知识。
三、课程教学目标1. 掌握化学物质的结构、物化性质与危险性的关系；了解燃烧和爆炸的过程、原理和类型；了解化学物质的分类和危害。
2. 掌握发防火、防爆、防高温、防尘毒、防灼伤等化工安全技术，培养学生的安全意识。
3. 掌握化工环境保护的基本概念、基木理论和“三废”处理的基本方法；掌握废水、废气、废渣、噪声等化工污染控制技术。
《化工安全与环保》教学大纲
《化工安全与环保》教学大纲一、课程基本信息课程编码：0801046B中文名称：化工安全与环保英文名称：Chemical Engineering Safety and Environmental Protection课程类别：专业选修课总学时：32总学分：2适用专业：化学先修课程：化工基础、物理化学等二、课程的性质、目标和任务《化工安全与环保》是化学专业的专业课之一，与本专业的其他课程有着十分密切的关系。
通过本课程学习，使学生能够掌握化工安全基础知识，理论联系实际，灵活分析和解决化工生产中存在的危险，初步掌握化工厂火灾及爆炸事故的调查步骤和方法，在以后的化工生产、管理、设计及研究等工作中能自觉地把安全生产放在首位。
本课程主要任务是使学生正确理解化学危险物质的分类，明确化工装置维护和公用工程设施安全；了解燃烧和爆炸的过程、原理和类型，以及职业中毒的防护与急救措施，明确化工操作原理与危险性；了解实验毒性学的基本原理和毒性物质的分类，正确理解毒性物质有效剂量的表示方法和职业中毒的防护与急救措施；掌握电气安全和静电防护技术；了解压力容器的检验、工业锅炉的安全运行及气瓶的安全使用等安全技术。
三、课程教学基本要求第一章概论（2学时）教学目的和要求：1．掌握化学工业发展对安全的要求；2．熟悉化学工业生产中的危险与安全措施；3．了解化学工业安全理论与技术的新进展。
教学内容：第一节化工生产的特点与安全第二节两类危险源理论第三节化工生产中的重大危险源第四节化工生产与环境保护本章重点：两类危险源和重大危险源第二章化学危险物质（4学时）基本要求：1.了解危险化学物质的分类2.了解危险化学品的贮存安全和运输安全教学内容：第一节危险化学品的分类和特性第二节危险化学品的贮存安全第三节危险化学品的运输安全本章重点：危险化学品的贮存安全和运输安全第三章防火防爆技术（4学时）基本要求：1.了解燃烧和爆炸的过程、原理和类型2.明确易燃物质的安全处理，3.掌握灭火剂的使用及灭火原理。
《化工安全与环保》课件
本课程将探讨化工安全与环保的重要性和挑战，以及相关技术和管理措施。 让我们开始了解这个关键领域吧！
化工安全介绍
什么是化工安全？它涉及何种方面？本节将解释化工安全的定义、目标以及 保障工人和环境安全的原则和措施。
化工事故分析
1
事故类型
了解化工事故的不同类型，如爆炸、泄漏、火灾等，并探讨其对人员和装置的影响。
• 固体废物的分类和处理 • 废物资源化和再利用 • 垃圾处理和填埋场管理
洁净生产与环境管理
1
洁净生产技术
介绍减少工艺污染和废物生成的洁净生产技术，并减少企业对环境的负面影响。
2
环境管理体系
了解企业环境管理体系的建立和认证，以确保环境保护目标的实现和可持续经营。
化工安全与环保的未来
展望化工安全与环保的未来趋势，包括新技术的应用、法律法规的进一步加强和社会对可持续发展的追求。
2
事故原因分析
深入研究化工事故的根本原因，包括人为错误、技术失误和管理缺陷等。了解如何预防事故 的发生。
3
案例解析
通过分析真实化工事故案例，学习从过往的错误中汲取教训，以便在实际工作中更好地保障 安全。
化工安全管理
• 建立化工安全管理体系的重要性 • 了解国际化工安全标准和法规 • 培训和教育工作人员的关键技能 • 制定安全规程和应急计划 • 监测和审查安全措施的有效性
化工装置安全控制
设备安全检查
探讨检查化工设备的重要性，涉及常见故障、预防性维护和安全控制的最佳实践。键安全要求，确保化工装置的正常运行和人员的安全。
应用自动化技术
了解如何使用自动化技术，如PLC和DCS，来提高化工装置的安全性和操作效率。
化工安全与环保课程介绍
化工安全与环保课程介绍一、课程背景随着现代化工业的蓬勃发展，化工行业在国民经济中的地位日益重要。
然而，化工生产过程中，由于其特殊性质，存在较高的安全隐患和环境风险。
为了保障人民群众的生命财产安全，保护环境的可持续发展，开设化工安全与环保课程具有重要意义。
二、课程目标化工安全与环保课程的主要目标是让学生了解化工生产过程中安全措施的重要性，掌握化工安全管理的基本知识和技能，提高其应对紧急事态的能力，培养环保意识和保护环境的责任感。
通过该课程，学生成为合格的化工从业人员，具备创新意识和环保意识，能够为我国化工行业的可持续发展做出贡献。
三、课程内容1. 化工安全概述本模块首先介绍化工安全的概念和意义，让学生认识到化工安全是生产的前提和基础。
同时，介绍我国化工行业的发展现状和存在的安全问题，引起学生对化工安全的重视。
2. 化工安全管理本模块介绍化工安全管理的基本理论和方法，包括风险评估与控制、安全生产标准、应急预案等。
通过案例分析和模拟演练，培养学生识别潜在风险和应对紧急情况的能力。
3. 化工事故案例分析本模块通过分析历史上的化工事故案例，让学生认识到安全事故对社会和环境的巨大影响，了解事故原因和防范措施。
同时，通过学习成功案例，激发学生保持安全意识和创新思维。
4. 环境风险评估与控制本模块介绍化工生产对环境的影响和环境风险评估与控制方法。
学生将学习到环境影响评价的过程和方法，了解环境保护和法规，并通过实践活动熟悉环境风险控制的实际操作。
5. 环境法律与管理本模块介绍我国相关的环境法律法规和环境管理体系，让学生了解环境保护的重要性、法律责任和追责机制。
通过学习案例和讨论，培养学生遵守法律法规和专业道德的意识。
四、课程教学方法为了提高学生的学习兴趣和参与度，化工安全与环保课程采用多种教学方法，包括:1. 讲座和课堂讨论：教师通过专业讲座和案例分析，向学生传授化工安全与环保知识，引导学生主动思考和讨论。
2. 实践活动：课程设置化工实验和环境调查等实践活动，让学生亲身参与，掌握实践技能和分析问题的能力。
《化工环保与安全》课程描述2021
教学条件（含实践教学条件和师资队伍）
理论教学条件：学校拥有良好的多媒体教学设备和图书资料室，为课堂教学顺利进行提供了充分的物质条件。
师资队伍：董超宇（副教授）、刘双枝（副教授）、陈琼（讲师）。
教材选用
刘景良 《化工安全技术与环境保护》化学工业出版社，2018年5月
第十二章 化工废水处理
掌握物理法、物理化学及化学法、生物处理法对水的处理。
第十三章 化工固废的处理与资源化
1、了解工业固体废弃物对环境的危害。
2、掌握工业固体废弃物的处理及处置方法。
实训项目
1、受限空间作业安全3D仿真培训
2、精馏塔作业现场应急处置虚拟仿真
证书描述
化工精馏安全控制职业技能等级证书
教学模式
主要内容
第一章 化工安全与职业危害概论
1、掌握化工生产的特点，认识安全在化工生产中的重要性。
2、掌握确定重大危险源的原则，了解重大危险源的范围和类型。
3、了解各种危险源的临界量。
第二章 危险化学品
1、了解化学危险品的类别、性质及其危害性。
2、学会应用相关的手段进行有效的防范管理。
3、掌握化学危险品的贮存安全要求。
课程名称：化工环保与安全
实施学期
3
总学时
40
讲授学时
36
实训学时
4
课程定位
本课程根据现代化工生产的特点，结合典型实例，系统而又简明地论述了化工过程中的安全生产技术与环境保护的基础理论和基本方法。共包括化工安全与职业危害概论、危险化学品、防火防爆技术、工业防毒技术、压力容器安全技术、电气安全与静电防护技术、化工装置安全检修、职业危害防护技术、安全生产安全管理制度、环境保护与化工污染概述、化工废水处理、化工废气治理、化工固废的处理与资源化等内容，对化工生产中涉及的有关安全生产和环境保护的理论及其应用做了较系统的介绍，在大部分章节选编了典型事故案例和环境保护应用实例，以便使学生加深对知识的理解和掌握。把基础知识融合到大量的应用实例中，做到理论与实际的有机结合。注重先进性、实用性和前瞻性，深入浅出，循序渐进、密切联系实际，为学生的基本技能训练提供了操作指南，使学生提高能力，增强岗位竞争力。
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《化工安全与环保》课程规范（讲授）一、课程概况
二、课程知识、能力体系
《化工安全与环保》课程知识（能力）体系
三、教学内容及基本要求
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：4
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：8
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：6
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：4
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2
理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2。