雷诺实验
第二章化工原理实验 雷诺实验
第二章化工原理实验实验一、雷诺实验一、实验目的：1．建立“滞流和湍流两种流动形态”的感性认识；2．观察雷诺准数与流体流动类型的相互关系；3．观察滞流时流体在圆管内的速度分布曲线；二、实验原理：1．滞流时，流体质点做直线运动，即流体分层流动，与周围的流体无宏观的混合，湍流时，流体质点呈紊乱地向各方向作随机的脉动，流体总体上仍沿管道方向流动。
2．雷诺准数是判断实际流动类型的准数。
若流体在圆管内流动，则雷诺准数可用下式表示：（2-1）一般认为，当Re≤2000时，流体流动类型属于滞流；当Re≥4000时，流动类型属于湍流；而Re值在2000～4000范围内是不稳定的过渡状态，可能是层流也可能是湍流，取决于外界干扰条件。
如管道直径或方向的改变、管壁粗糙，或有外来振动等都易导致湍流。
3．对于一定温度的流体，在特定的圆管内流动，雷诺准数仅与流速有关。
本实验是改变水在管内的速度，观察在不同雷诺准数下流体流型的变化。
理论分析和实验证明,滞流时的速度沿管径按抛物线的规律分布。
中心的流速最大，愈近管壁流速愈慢。
湍流时由于流体质点强烈分离与混合，所以速度分布曲线不再是严格的抛物线，湍流程度愈剧烈，速度分布曲线顶部的区域愈广阔而平坦，但即使湍流时，靠近管壁区域的流体仍作滞流流动，这一层称为滞流内层或滞流底层，。
它虽然极薄，但在流体中进行热量和质量的传递时，产生的阻力比流体的湍流主体部分要大得多。
三、实验装置及流程：1．实验装置示意图及流程图2-1 雷诺实验——装置示意图及流程1．溢流管；2．小瓶；3．上水管；4．细管；5．水箱；6．水平玻璃管；7．出口阀门实验装置如图2-1所示，图中水箱内的水由自来水管供给，实验时水由水箱进入玻璃管（玻璃管供观察流体流动形态和滞流时管路中流速分布之用）。
水量由出口阀门控制，水箱内设有进水稳流装置及溢流管，用以维持平稳而又恒定的液面，多余水由溢流管排入下水道。
2．实验仿真界面图2-2 雷诺实验——仿真界面四、实验步骤：1、实验步骤（1）雷诺实验1）打开进水阀，使自来水充满高位水箱；2）待有溢流后，打开流量调节阀；3）缓慢地打开红墨水调节阀；4）调节流量调节阀，并注意观察滞流现象；5）逐渐加大流量调节阀的开度，并注意观察过渡流现象；6）进一步加大流量调节阀的开度，并注意观察湍流现象；7）由孔板流量计测得流体的流量并计算出雷诺准数；8）关闭红墨水调节阀，然后关闭进水阀，待玻璃管中的红色消失，关闭流量调节阀门，结束本次实验。
雷诺实验原理
雷诺实验原理雷诺实验是流体力学中的一个重要实验，它是由法国物理学家亨利·雷诺于1883年提出的。
雷诺实验通过研究液体在管道中的流动情况，揭示了液体流动的规律，对于理解流体力学和工程实践具有重要意义。
本文将详细介绍雷诺实验的原理及其应用。
首先，雷诺实验的原理是基于雷诺数的概念。
雷诺数是流体力学中的一个重要无量纲参数，它描述了流体流动的稳定性和湍流性质。
雷诺数的计算公式为Re=ρVD/μ，其中ρ为流体密度，V为流体流速，D为管道直径，μ为流体动力粘度。
当雷诺数小于2100时，流体流动呈现层流状态；当雷诺数大于4000时，流体流动呈现湍流状态。
而在2100和4000之间的过渡区域则是流体流动的不稳定状态。
通过对雷诺数的测量和分析，可以揭示流体流动的性质和规律。
其次，雷诺实验的原理还涉及到流体动力学的基本方程。
流体动力学描述了流体在外力作用下的运动规律，其基本方程包括连续方程、动量方程和能量方程。
在雷诺实验中，通过对流体流动的速度场、压力场和温度场的测量，可以建立流体动力学的数学模型，进而分析流体流动的特性。
雷诺实验通过对流体动力学方程的实验验证，可以验证流体流动理论的准确性，并为工程实践提供重要参考。
最后，雷诺实验的应用涉及到流体力学和工程实践的多个领域。
在航空航天、水利工程、化工等领域，雷诺实验被广泛应用于流体流动的研究和工程设计中。
通过对管道、水泵、风机等流体设备的雷诺实验，可以优化流体流动的结构和性能，提高设备的效率和可靠性。
此外，雷诺实验还可以用于研究气液两相流、多相流等复杂流体流动现象，为工程实践提供重要的理论基础。
综上所述，雷诺实验是流体力学中的重要实验，其原理涉及到雷诺数、流体动力学方程等基本概念，应用涉及到多个工程领域。
通过对雷诺实验的研究和应用，可以深入理解流体流动的规律，为工程实践提供重要的理论支持。
希望本文的介绍可以帮助读者更好地理解雷诺实验的原理及其应用。
雷诺实验报告实验分析
一、实验目的雷诺实验是一项经典的流体力学实验，旨在观察流体在管道中流动时层流和湍流的转变现象，并通过测量雷诺数，了解流体流动的稳定性。
本次实验的主要目的如下：1. 观察流体在管道中流动时层流和湍流的转变现象，分析两种流态的特征及其产生条件。
2. 测定不同流速下流体的雷诺数，分析雷诺数与流体流动状态之间的关系。
3. 掌握误差分析在实验数据处理中的应用，提高实验数据的准确性。
二、实验原理雷诺实验的原理基于流体力学中的雷诺数。
雷诺数（Re）是表征流体流动稳定性的无量纲参数，由流速v、水力半径R和运动粘滞系数ν组成，即Re = ρvd/ν，其中ρ为流体密度，v为流速，d为管道直径，ν为运动粘滞系数。
根据雷诺数的不同范围，流体流动可分为层流和湍流两种状态。
当雷诺数较小时，流体呈层流状态；当雷诺数较大时，流体呈湍流状态。
临界雷诺数Re_c是层流与湍流转变的分界点，其值与管道直径、流体密度、运动粘滞系数等因素有关。
三、实验步骤1. 准备实验装置，包括管道、流量计、计时器、色水等。
2. 将色水注入管道，调整流量计，使流量达到预定值。
3. 观察流体流动状态，记录层流和湍流的转变点。
4. 测量不同流速下的雷诺数，记录实验数据。
5. 分析实验数据，验证层流和湍流转变规律。
四、实验结果与分析1. 观察流体流动状态通过观察实验现象，我们可以发现，当流速较小时，流体呈层流状态，色水流动平稳，无涡流和波纹；当流速增大到一定程度时，流体开始出现涡流和波纹，层流转变为湍流。
2. 测量雷诺数根据实验数据，我们可以计算出不同流速下的雷诺数。
当雷诺数小于临界雷诺数时，流体呈层流状态；当雷诺数大于临界雷诺数时，流体呈湍流状态。
3. 分析实验数据通过分析实验数据，我们可以得出以下结论：（1）随着流速的增大，雷诺数逐渐增大，流体流动状态从层流转变为湍流。
（2）临界雷诺数与管道直径、流体密度、运动粘滞系数等因素有关，可通过实验数据进行验证。
（3）在实验过程中，误差分析对实验数据的准确性至关重要。
雷诺实验演示实验报告
一、实验目的1. 观察流体在管道中的层流和湍流现象，了解两种流态的特征和产生条件。
2. 学习雷诺数的概念及其在流体流动中的应用。
3. 掌握雷诺实验的基本原理和操作方法。
二、实验原理雷诺实验是一种经典的流体力学实验，用于研究流体在管道中的流动状态。
实验原理如下：1. 流体流动存在两种基本状态：层流和湍流。
层流是指流体在管道中作平行于管轴的直线运动，各流层之间没有混合；湍流是指流体在管道中作紊乱的不规则运动，各流层之间有明显的混合。
2. 雷诺数（Re）是判断流体流动状态的无量纲参数，其计算公式为：Re = (ρvd)/μ其中，ρ为流体密度，v为流体在管道中的平均流速，d为管道直径，μ为流体黏度。
3. 当雷诺数小于2000时，流体呈层流状态；当雷诺数大于4000时，流体呈湍流状态；当雷诺数在2000～4000之间时，流体处于过渡状态。
三、实验器材1. 雷诺实验装置：包括管道、水箱、流量计、调速器、有色水等。
2. 测量工具：尺子、秒表、计算器等。
四、实验步骤1. 将实验装置组装好，检查各部件是否正常。
2. 向水箱中加入一定量的有色水，并打开水流，使有色水在管道中流动。
3. 调节调速器，使管道中的流速逐渐增大。
4. 观察管道中的流态变化，记录层流和湍流现象出现的临界流速。
5. 计算不同流速下的雷诺数，分析流体流动状态。
6. 根据实验数据，绘制雷诺数与流速的关系曲线。
五、实验结果与分析1. 实验结果表明，当流速较小时，管道中的流态为层流，表现为流体分层流动，各流层之间没有明显混合。
2. 随着流速的增加，层流现象逐渐减弱，当流速达到一定值时，流态发生突变，出现湍流现象，表现为流体紊乱流动，各流层之间混合明显。
3. 根据实验数据，计算得到的临界雷诺数与理论值基本吻合。
4. 分析实验数据，绘制雷诺数与流速的关系曲线，发现两者呈线性关系。
六、实验总结1. 雷诺实验是一种经典的流体力学实验，用于研究流体在管道中的流动状态。
雷诺实验实验PPT课件
• 观察层流、紊流的流态及其转换特征； • 测定临界雷诺数，掌握园管流态判别准则；
二、实验原理
二、实验原理
根据雷诺数的表达式 Re vd
结合连续性方程 ，得 Re 4Q d 通过层流与紊流的运动学特点，观察、判断层 流向紊流转变时的情况，并测量相应数值，按 上式计算获得雷诺数及临界雷诺数。
数作为层流与紊流的判据？实测下临界雷诺数为多少？ 3. 试结合紊动现象的实验观察，分析由层流过渡到紊流的
机理何在？
三、实验方法与步骤
1. 测记本实验的有关常数 。 2. 观察两种流态。 ① 流量从小到大，层流 ② 流量从大到小，紊流
紊流 层流
三、实验方法与步骤
3．测定下临界雷诺数。 (1)将调节阀打开，再逐步关小调节阀使流量减小。当流
量调节到使颜色水在全管刚呈现出一稳定直线时，即 为下临界状态； (2) 用体积法或质量法测定流量； (3)根据所测流量计算下临界雷诺数； (4)重新按照上述步骤重复测量不少于三次； (5)同时用水箱中的温度计测记水温，从而求得水的运动 粘度。
三、实验方法与步骤
[注意] • 每调节阀门一次，均需等待稳定几分钟； • 关小阀门过程中，只许渐小，不许开大； • 随出水流量减小，应适当调小开关，以减定上临界雷诺数。 逐渐开启调节阀，使管中水流由层流过渡 到紊流，当颜色水线刚开始散开时，即为 上临界状态，测定上临界雷诺数1~2次。
四、实验记录
1．记录、计算有关常数： 2．整理、记录计算表：
实验 颜色水 水体积 时间 流量 雷诺数 阀开度 备注
次序 线形态 V(cm3) t(s) q(cm3/s)
Re 增或减
实测下临界雷诺数（平均值）
五、实验分析与讨论
雷诺流动实验实验报告
一、实验目的1. 观察流体流动过程中不同的流动型态及其变化过程；2. 测定流动型态变化时的临界雷诺数；3. 掌握圆管流态判别准则；4. 学习古典流体力学中应用无量纲参数进行实验研究的方法，并了解其实用意义。
二、实验原理流体在管道中流动存在两种流动状态，即层流与湍流。
层流是指流体在管道中分层流动，各层之间互不混合；湍流是指流体在管道中呈现出无规则的运动，各层之间相互混合。
这两种流动状态之间的转变称为流动的转捩。
雷诺数（Re）是判断流体流动状态的重要参数，其定义为：Re = ρvd/μ其中，ρ为流体密度，v为流体平均流速，d为管道直径，μ为流体动力粘度。
当雷诺数较小时，流体流动呈层流状态；当雷诺数较大时，流体流动呈湍流状态。
临界雷诺数（Re_critical）是指流体流动从层流状态转变为湍流状态时的雷诺数。
三、实验装置与仪器1. 实验装置：自循环雷诺实验装置，包括实验台、可控硅无级调速器、恒压水箱、有色水水管、稳水隔板、溢流板、实验管道、实验流量调节阀等；2. 仪器：秒表、量筒、流量计、温度计、粘度计、数据采集器等。
四、实验步骤1. 准备实验装置，连接实验管道，确保装置密封性良好；2. 使用数据采集器记录实验参数，包括时间、流量、温度、粘度等；3. 调节实验流量，观察流体流动状态，记录层流和湍流现象；4. 改变实验流量，重复步骤3，直至观察到流动状态发生转变；5. 记录流动状态转变时的流量和对应的雷诺数；6. 根据实验数据，绘制雷诺数与流量的关系曲线，分析临界雷诺数。
五、实验结果与分析1. 实验数据：- 实验温度：20℃；- 实验流体：水；- 实验管道直径：0.025m；- 实验流体密度：1000kg/m³；- 实验流体粘度：0.001Pa·s；- 临界雷诺数：Re_critical = 2100。
2. 结果分析：- 通过实验观察到，当雷诺数小于2100时，流体流动呈层流状态，流体分层流动，各层之间互不混合；- 当雷诺数大于2100时，流体流动呈湍流状态，流体呈现出无规则的运动，各层之间相互混合；- 实验结果与理论计算值基本吻合，验证了雷诺数在判断流体流动状态中的重要作用。
雷诺实验的分析与总结
雷诺实验的分析与总结1. 引言雷诺实验是流体力学中一种重要的实验方法，用于研究流体在不同条件下的流动行为。
本文将对雷诺实验的原理、实验装置以及实验参数等进行详细分析，并总结实验结果和得出结论。
2. 雷诺实验原理雷诺实验原理基于雷诺数的概念，雷诺数（Reynolds number）是衡量流体流动稳定性和湍流发展的一个无量纲参数。
当雷诺数小于临界值时，流体流动是稳定的；当雷诺数超过临界值时，流体流动将变得湍流。
3. 雷诺实验装置雷诺实验装置主要由流动槽、流体加装设备、测量仪器等组成。
3.1 流动槽流动槽通常由透明材料制成，以便观察流体的流动状态。
其主要功能是提供一个稳定的流动环境，减少外界干扰因素。
3.2 流体加装设备流体加装设备是指用于向流动槽注入流体的装置，通常包括水泵、阀门等。
通过控制流体的注入速度和流量，可以实现不同条件下的流动实验。
3.3 测量仪器测量仪器用于实时监测和记录实验过程中的流体参数，通常包括压力传感器、流量计、温度计等。
这些仪器能够提供准确的实验数据，为后续的分析提供依据。
4. 实验参数雷诺实验中的主要参数包括流速、长度尺寸、粘性系数等。
4.1 流速流速是指单位时间内流经一个横截面的流体体积。
在雷诺实验中，改变流速可以调节雷诺数，从而实现不同条件下的流动变化。
4.2 长度尺寸长度尺寸是指流体流动过程中产生的特征长度。
在雷诺实验中，改变长度尺寸可以调节雷诺数，进而观察流动形态的变化。
4.3 粘性系数粘性系数是流体流动中表征流体黏性的参数。
在雷诺实验中，改变粘性系数可以模拟不同流体的流动行为，从而研究流体黏性对流动稳定性的影响。
5. 实验过程与结果根据上述原理和参数，进行了一系列的雷诺实验。
首先，通过调节流速，观察到流体从层流到湍流的转变。
实验结果表明，随着雷诺数的增大，流体流动由层流过渡到湍流，流动速度增加。
其次，通过调节长度尺寸，观察到对不同尺寸的物体进入流体中的流动行为进行了观察。
演示实验1 雷诺实验
114Ⅱ 化工原理演示实验3. 9 雷诺实验3. 9. 1 实验目的1. 观察流体在圆形直管内的两种不同流动型态,2.确定临界雷诺数，3.观察流体在圆形直管内作层流运动时的速度分布。
3. 9. 2 实验内容和要求1. 观察层流和湍流现象，观察层流时的速度分布， 2．在高位槽液面稳定不变的情况下, 测定从层流变为湍流时的临界Re 和不同流动型态下的Re,3. 9. 3 实验原理流体的流动有两种不同的型态----层流和湍流, 流体作层流运动时, 流体质点仅作平行于管轴方向的直线运动, 流体层之间无相互混合；流体作湍流运动时, 流体质点在沿管轴方向流动的同时, 还作杂乱无章的无规则运动。
雷诺数是判断流体流动形态的特征数, 当流体在圆管内流动时, 雷诺数Re 的计算式为：μρdu =Re （3-9-1）式中: d-----管子内径, m, u-----流速, m/s,ρ----流体密度, kg/m3, μ----流体粘度, Pa ·s由上式可以看出, 一定温度的流体在特定的管路中流动时, 雷诺数仅与流速有关, 本实验通过改变水在管内的流速, 观察流体在管内流动型态的变化。
通常, Re<2000时, 流动型态为层流, Re>4000时为湍流, 2000<Re<4000时, 有时为层流, 有时为湍流, 与环境有关。
雷诺实验对外界环境要求较高, 应该避免振动和高位槽液位波动等因素的影响。
3. 9. 4 实验装置和流程雷诺实验装置和流程如图3-9-1和3-9-2所示, 由图3-9-2可知, 高位水槽6由自来水管供水, 其中设有进水稳流装置4和保持液位稳定的溢流槽5, 多余的水由管7排入下水槽（保持有少许溢流即可）。
高位玻璃瓶1中装有着色水, 经阀2 注入管8 中心。
实验时打开水流量控制阀9, 水即进入供观察用的玻璃管8中, 经转子流量计10计量后排入下水槽。
调节阀2 , 着色水即可通过细针进入玻璃管8的中心处。
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雷诺实验
一、实验背景
1883年，雷诺通过实验发现到液流中存在着层流和湍流两种流态：流速较小时，水流有条不紊的呈现层状有序的直线运动，流层间没有质点掺混，这种流态称为层流；当流速增大时，流体质点做杂乱无章的无序的运动，流层间质点掺混，这种流态称为湍流。
雷诺实验还发现存在着湍流转变为层流的临界流速0V ，而0V 又与流体的粘性，圆管的直径d 有关。
若要判别流态，就要确定各种情况下的0V 值。
雷诺运用量纲分析的原理，对这些相关因素的不同量值作出排列组合再分别进行实验研究，得出了无量纲数——雷诺数e R ，以此作为层流与紊流的判别依据，使复杂问题得以简化。
经反复测试，雷诺得出圆管流动的下临界雷诺数值为2320，工程上，一般取之为2000。
当e R <2320时，管中流态为层流，反之，则为湍流。
雷诺简介
奥斯本 雷诺（Osborne Reynolds)，英国力学家、物理学家和工程师。
1842年8月23日生于北爱尔兰的贝尔法斯特，1912年2月21日卒于萨默塞特的沃切特。
1867年毕业于剑桥大学王后学院。
1868年出任曼彻斯特欧文学院（以后改名为维多利亚大学）的首席工程学教授，1877年当选为皇家学会会员，1888年获皇家勋章，1905年因健康原因退休。
他是一位杰出的实验科学家，由于欧文学院最初没有实验室，因此他的许多早期试验
都是在家里进行的。
他于1883年发表了一篇经典性论文──《决定水流为直线或曲线运动的条件以及在平行水槽中的阻力定律的探讨》。
这篇文章以实验结果说明水流分为层流与紊流两种形态，并提出以无量纲数Re （后称为雷诺数）作为判别两种流态的标准。
他还于1886年提出轴承的润滑理论，1895年在湍流中引入有关应力的概念。
雷诺兴趣广泛，一生著述很多，其中近70篇论文都有很深远的影响。
这些论文研究的内容包括力学、热力学、电学、航空学、蒸汽机特性等。
他的成果曾汇编成《雷诺力学和物理学课题论文集》两卷。
二、实验目的要求
1、观察液体流动时的层流和紊流现象。
区分两种不同流态的特征，搞清两种流态产生的
条件，加深对雷诺数的理解。
2、测定颜色水在管中的不同状态下的雷诺数，学习园管流态判别准则，进一步掌握层流、
紊流两种流态的运动学特性与动力学特性。
3、通过对颜色水在管中的不同状态的分析，加深对管流不同流态的了解。
学习古典流体
力学中应用无量纲参数进行实验研究的方法，并了解其实用意义。
三、实验装置
本实验的装置如图5.1所示。
图5.1 自循环雷诺实验装置图
1.自循环供水器；
2.实验台；
3.可控硅无级调速器；
4.恒压水箱；
5.有色水水管；
6.稳水孔板；
7.溢流板； 8.实验管道； 9.实验流量调节阀。
供水流量由无级调速器调控使恒压水箱4始终保持微溢流的程度，以提高进口前水体稳定度。
本恒压水箱还设有多道稳水隔板，可使稳水时间缩短到3～5分钟。
有色水经有色水水管5注入实验管道8，可据有色水散开与否判别流态。
为防止自循环水污染，有色指示水采用自行消色的专用色水。
四、实验原理
在本实验中，当流量由大逐渐变小时，流态由湍流变为层流，对应一个下临界雷诺数，当流量由零逐渐增大时，流态从层流变为湍流，对应一个上临界雷诺数。
在上临界值与下临界值之间，则为不稳定的过渡区域。
由于上雷诺临界数受外界干扰，数值不稳定，而下临界雷诺数值比较稳定，因此一般以下临界雷诺数作为判别流态的标准。
该实验中，水箱的水位稳定，管径、水的密度与粘性系数不变，所以可以用改变管中流速的办法改变雷诺数。
雷诺数的计算公式为
44
e Vd Q
R kQ k d d νπν
πν
=
===
式中，e R ——雷诺数，无因次量
d ——圆管内径
V ——管内平均流速
ν——流体粘度 k ——计算常数 Q ——流体流量
通过有色液体的质点运动，可以将两种流态的根本区别清晰地反映出来。
在层流中，有色液体与水互不混惨，呈直线运动状态，在紊流中，有大小不等的涡体振荡于各流层之间，有色液体与水混掺。
见图5.2
图5.2 流态和对应流动图谱
五、实验方法与步骤
1．测记本实验的有关常数。
2．观察两种流态。
打开开关3使水箱充水至溢流水位，经稳定后，微微开启调节阀9，并注入颜色水于实验管内，使颜色水流成一直线。
通过颜色水质点的运动观察管内水流的层流流态，然后逐步开大调节阀，通过颜色水直线的变化观察层流转变到紊流的水力特征，待管中出现完全紊流后，再逐步关小调节阀，观察由紊流转变为层流的水力特征。
3．测定下临界雷诺数。
（1）将调节阀打开，使管中呈完全紊流，再逐步关小调节阀使流量减小。
当流量调节到使颜色水在全管刚呈现出一稳定直线时，即为下临界状态；
（2）待管中出现临界状态时，用体积法或电测法测定流量；
（3）根据所测流量计算下临界雷诺数，并与公认值（2320）比较，偏离过大，需重测；
（4）重新打开调节阀，使其形成完全紊流，按照上述步骤重复测量不少于三次； （5）同时用水箱中的温度计测记水温，从而求得水的运动粘度。
注意：
a 、 每调节阀门一次，均需等待稳定几分钟；
b 、 关小阀门过程中，只许渐小，不许开大；
c 、 随出水流量减小，应适当调小开关（右旋），以减小溢流量引发的扰动。
4．测定上临界雷诺数。
逐渐开启调节阀，使管中水流由层流过渡到紊流，当色水线刚开始散开时，即为上临界状态，测定上临界雷诺数1～2 次。
六、实验成果及要求
1．记录、计算有关常数： 实验装置台号No_______ 管径 =d cm 水温 =t C
运动粘度 =++=
2
000221.00337.0101775.0t
t v s cm /2
计算常数 =K 3
/cm s 2．整理、记录计算表
表5.1
注：颜色水形态指：稳定直线，稳定略弯曲，直线摆动，直线抖动，断续，完全散开等。
七、实验分析与讨论
☆1．流态判据为何采用无量纲参数，而不采用临界流速？
2．为何认为上临界雷诺数无实际意义，而采用下临界雷诺数作为层流与紊流的判据？实测下临界雷诺数为多少？
3．雷诺实验得出的圆管流动下临界雷诺数为2320，而目前有些教科书中介绍采用的下临界雷诺数是2000，原因何在？
4．试结合紊动机理实验的观察，分析由层流过渡到紊流的机理何在？
5．分析层流和紊流在运动学特性和动力学特性方面各有何差异？
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流体的流动状态不同，流体的运动学和动力学特性就会不一样。
雷诺实验揭示了圆管中流体的流动状态不仅于管内平均流速有关，同时也于圆管内直径、运动粘度有关。
流动状态指流体的流动是层流流动还是紊流流动或者处于过渡段。
一、层流运动学动力学特征区别：
1、质点有规律地作分层流动，边界条件相同，流动现象（或图谱）会严格再现。
2、断面流速按抛物线分布.
3、运动要素无脉动现象.
4、稳定性：
二、紊流运动学动力学特征区别：
1、质点互相参混作无规则的随机运动.边界条件相同，流动现象不会再现。
2、断面流速按指数规律分布.雷诺数越大，管内流速越均匀。
3、运动要素发生不规则的脉动现象.。