生理学实验设计
动物生理学实验设计
动物生理学实验设计引言：动物生理学实验是研究动物生理功能和机制的重要手段。
通过设计合理的实验方案，可以揭示动物身体各个系统的运作规律，深入理解生命的奥秘。
本文将从呼吸、循环和消化三个方面，设计一系列动物生理学实验，以探究动物的生理过程。
一、呼吸系统实验1. 实验目的：观察不同动物在不同环境条件下的呼吸变化，并探究呼吸与环境的关系。
2. 实验方法：选取鱼类、昆虫和哺乳动物为实验对象，将它们分别置于水中、低氧环境和正常环境下，测量它们的呼吸频率和呼吸深度。
3. 实验结果与讨论：不同动物在不同环境下的呼吸变化存在差异，鱼类在水中呼吸更为频繁，昆虫在低氧环境下呼吸更加困难。
这些结果表明动物的呼吸与其生活环境密切相关。
二、循环系统实验1. 实验目的：研究动物的心脏功能和血液循环过程，并探究身体活动对循环系统的影响。
2. 实验方法：选取青蛙和大鼠为实验对象，使用心电图和血压测量仪观察它们的心脏运动和血液压力变化，在运动前后进行对比分析。
3. 实验结果与讨论：实验结果显示，运动会导致心率和血压的升高，心脏的收缩力增强。
这说明运动对循环系统有促进作用，有利于保持心血管系统的健康。
三、消化系统实验1. 实验目的：研究动物的消化过程和消化酶的活性，探究食物对消化系统的影响。
2. 实验方法：选取小鼠为实验对象，分别给予其不同种类和含量的食物，观察其摄食量和消化器官的反应，并在不同时间段采集样本进行消化酶活性测定。
3. 实验结果与讨论：实验结果显示，不同食物对小鼠的摄食量和消化酶活性有不同的影响。
高蛋白饮食可以促进消化酶的分泌，高脂饮食会导致摄食量增加。
这些结果揭示了食物对消化系统的重要影响。
结论：通过以上实验设计，我们可以更深入地了解动物的呼吸、循环和消化等生理过程。
这些实验不仅可以为人类生理学研究提供参考，还有助于揭示动物适应环境的生存机制。
动物生理学实验的设计和探究将为人类提供更多关于生命奥秘的启示，推动科学的进步。
生理学自主实验设计
生理学自主实验设计生理学自主实验设计一、实验目的本实验的目的是通过设计和实施实验，使学生能够加深对生理学知识的理解和应用，并提高他们的实验设计和数据分析能力。
二、实验原理在本实验中将探讨力度与心脏输出量之间的关系。
心脏输出量是指心脏每分钟排出的血液量，它取决于两个因素：心脏的收缩力度和心脏的心率。
也就是说，当心脏的收缩力度增加时，心脏输出量也会相应增加。
为了准确地测量心脏输出量，可以利用同时测量心脏收缩力度（即心肌收缩力）和心率的方法。
三、实验材料和设备1. 呼吸测量仪2. 心电图仪3. 自制的心脏收缩力度传感器4. 衰减剂量控制器5. 血压计6. 静脉注射器7. 生理盐水8. 用于体表呼吸运动记录的电极四、实验步骤1. 实验前，先从被试中挑选出符合条件的人员，进行血压和心率的初步测量，并记录在实验记录表中。
被试者需要保证在实验过程中始终处于放松状态。
2. 将被试者放置在实验床上，将心电图电极和体表呼吸运动记录电极固定在被试者身上。
3. 通过静脉注射器向被试者体内输入0.9%的生理盐水，注射速度为5毫升/分钟。
4. 利用自制的心脏收缩力度传感器，先进行力度的测量，然后开始测量心率。
5. 在输液时，使用衰减剂量控制器来控制生理盐水的剂量，使其每分钟增加5毫升。
6. 在实验过程中，让被试者尽可能保持放松，记录下最终的心脏输出量。
7. 实验完成后，测量血压和心率，并将所有数据记录在实验记录表中。
五、数据分析通过对实验数据的处理，可以得出以下结论：1. 在最终测量的时刻，被试者的心脏输出量与输液速率呈现正相关的关系。
2. 随着输液剂量的增加，被试者的心脏收缩力度逐渐增加。
3. 在心脏收缩力度相同的情况下，心率的变化对心脏输出量的影响不大。
六、实验注意事项1. 在实验进行前要进行充分的准备工作，确保实验器材和实验方案均符合要求，并且对被试者的情况有一定的了解。
2. 在实验过程中，必须要注重被试者的安全和舒适，应尽可能避免造成任何身体上的影响。
生理学期末设计性实验终稿
⽣理学期末设计性实验终稿研究不同因⼦对肠道平滑肌⽣理特性的影响实验⼀实验原理取离体兔肠段置于台⽒液中，⽤计算机采集系统扫描其收缩曲线，假如滴加不同的因⼦，观察他们对于离体肠段平滑肌收缩的影响。
通过这种观察，学习离体肠段平滑肌的实验⽅法，分析酸和碱环境下以及不同中药试剂下消化管的收缩作⽤。
⼆、试剂配制1000ml 台⽒液：NaCl 8.0g 、 KCl 0.2g 、10% MgCl 2 0.1g NaH 2PO 2 0.05g 、NaHCO 3 1.0g 、 CaCL 2 0.2g 、葡萄糖 1.0g 。
蒸馏⽔加⾄1000ml 。
配制Ph 分别为6.0,7.0,8.0的试剂，以盐酸和氢氧化钠为原料。
并且分别准备好10ml 的王⽼吉，菊花茶，凉茶王，藿⾹正⽓⽔。
三、材料与器材家兔两只计算机BL-310⽣物机能系统、HU-I 型⼒换能器、麦⽒浴⽫、恒温⽔浴锅、温度计、⼿术器械、注射器、缝针、⼤⼩烧杯、滴管、丝线。
四、实验步骤1．如右图装好实验装置，麦⽒浴槽外的⽔浴温度为37℃，浴槽内调温⾄37±0.5℃.2．制备离体兔肠段兔⽿缘静脉注射乌拉坦，致其昏迷后⽴即剖开腹腔，找到胃幽门与⼗⼆指肠交界处。
在⼗⼆指肠起始端扎⼀线，剪取⼗⼆指肠、空肠，放⼊冷台⽒液内。
先⽤20m1注射器冲洗肠内容物，冲洗⼲净后剪成若⼲约1．5cm长的⼩肠段(每⼀实验⼩组⼀段)。
在其两端结扎，⼀端做⼀短线环固定在通⽓的L管下⽅或浴⽫内，另⼀端扎线与张⼒传感器相连。
将肠段完全浸浴在调好温度的麦⽒浴槽中，并调整好台⽒液充⽓量(⼩⽓泡接连不断)。
游离及取出肠段时，动作要快，取兔肠及兔肠穿线时，尽可能不⽤⾦属及⼿指触及。
为保持离体肠段的活性，可先预冷充氧的营养液，游离肠段及穿线在预冷的营养液中进⾏。
3．开启计算机采集系统，接通与张⼒传感器相连的通道。
固定L管并调节扎线与张⼒传感器，使肠段运动⾃如⼜能牵动传感器(注意：扎线不可贴壁或过紧过松)。
动物生理学实验设计
动物生理学实验设计
一、实验题目：白鼠对训练后对无声刺激条件反射信号的反应实验
三、实验背景知识：白鼠属于哺乳类动物，头部有两只小眼睛，具有明显的情绪表现，嗅觉、听觉、触觉和视觉等感官反应较为敏感，可表现出良好的条件反射能力。
五、实验仪器：无声环境室、PC机、鼠实验箱及训练键等。
六、实验原理：在安静环境下，鼠实验台会利用定时脉冲触发模块产生信号，要求鼠
在受到脉冲信号时作出一定的反应（例如按下键、点击屏幕或者去采集食物），从而实现
对鼠反射训练的目的。
七、实验步骤：
1．放置实验动物：把一只白鼠放入无声环境室中，并反复观察它的行为，如吃、坐、站等；
2．对实验动物进行虚拟训练：用PC机控制实验箱中的定时脉冲触发模块产生训练
信号，给实验动物展示相应的训练任务，让实验动物在常规时间间隔内完成灯光按键等训
练动作；
3．检测实验动物的反射反应：检测实验动物在无声环境中是否存在条件反射，让
它在不同的时间间隔下，面对不同类型的刺激信号，对训练时的任务作出反应；
4．进行反应数据收集：对实验动物的反射反应做出回应，定期记录反应时间，并
计算出反应时间与实验条件的关系；
5．分析和评价：根据实验结果，得出结论。
八、预防措施：
1．检查实验仪器和实验动物：检查实验仪器是否正确连接，实验动物是否放置正常；
2．严格观察训练过程：在训练过程中注意实验动物的反射反应，并及时给予调整
和修改；
3．定期更换实验动物：定期更换实验动物，以防止实验动物训练过程中出现过度
疲劳等问题。
九、实验结论：
经过上述实验，证明了白鼠在无声环境条件下，可以完成有关训练任务，可以对刺激
信号做出反应，具有良好的条件反射能力。
医学生理学实验教学设计与评价
针对学生在课后作业中遇到的问题和困难，教师应提供辅 导答疑服务，帮助学生解决问题并提升学习效果。
实验报告与讨论
要求学生提交完整的实验报告，包括实验目的、原理、步 骤、结果分析和结论等。组织学生进行课堂讨论和交流， 分享实验经验和心得体会。
04
实验教学效果评价
学生成绩评定
实验报告
评价学生的实验报告，包括实验目的、步骤、结果和 讨论等部分的完整性和准确性。
01
掌握医学生理学的基本概念和原理，理解相关疾病的生理机制
。
能力目标
02
培养学生独立操作实验、观察实验现象、分析实验数据的能力
，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
情感目标
03
培养学生对医学事业的热爱和责任感，形成良好的医德医风。
教学内容选择
基础性实验
如血液凝固、心电图描记等基础生理学实验，帮助学生理解正常 生理功能。
实验教学可以培养医学生的实践能力和创新能力，通过实 验设计、操作、数据分析和解释等环节，提高医学生的实 验技能和解决问题的能力。
促进学科交叉融合
实验教学可以促进医学生理学与其他学科的交叉融合，通 过与相关学科的实验教学相结合，培养医学生的综合素质 和跨学科思维能力。
02
实验教学设计
教学目标制定
知识目标
结果性评价
通过实验报告、口头报告等形式 展示实验结果和数据分析，评价 学生对知识的掌握程度和应用能 力。
综合性评价
综合考虑过程性评价和结果性评 价的结果，以及学生的出勤率、 学习态度等因素，对学生进行全 面客观的评价。
03
实验教学实施
课前准备
制定实验教学计划
根据教学目标和课程要求，制定详细的实验教学计划，包括实验内 容、时间安排、所需设备和材料等。
生理学实验设计与分析
生理学实验设计与分析一、引言在生理学研究中，实验设计和数据分析是非常重要的环节。
通过合理的实验设计和科学的数据分析，可以得到准确可靠的结果，并推动生理学研究的进展。
本文将介绍生理学实验设计和数据分析的基本原则和常用方法。
二、实验设计1. 实验目的实验目的是指确定实验所要研究的问题或验证的假设。
在确定实验目的时，需要明确问题的关键点和实验的可行性。
2. 变量选择变量是实验中需要测量、操控或比较的观察对象。
根据实验目的，选择适当的自变量和因变量，并进行细致的操作定义。
3. 实验组设计实验组是进行处理或操作的对象，是实验中重要的对照组。
根据实验目的和变量选择，确定实验组的数量、分组和配对设计等。
4. 控制组设计控制组是对照实验组进行比较的组。
合理选择和设计控制组是保证实验可靠性和结果可比性的重要因素。
5. 样本选择样本选择是实验中非常重要的步骤，可通过随机抽样、代表性选择和足够样本量等方法来提高样本的代表性和可靠性。
三、数据收集和处理1. 数据记录在实验过程中，需要准确记录实验数据，包括观察数据、测量数据和实验操作等。
数据记录的准确性和一致性是数据分析的基础。
2. 数据处理数据处理的目的是对原始数据进行整理、归类和计算，提取有效信息。
常见的数据处理方法包括数据清洗、数据转换和数据计算等。
3. 统计分析统计分析可以帮助我们从实验结果中提取有意义的信息，并进行合理的推断和决策。
常用的统计分析方法包括描述统计、推断统计和回归分析等。
四、结果展示与解读1. 图表设计通过图表展示实验结果是清晰有效的方式之一。
根据实验设计和数据分析的需要，选择合适的图表类型，如柱状图、线图和散点图等。
2. 结果解读对实验结果进行解读，要基于实验目的和数据分析的结果。
可以根据图表和统计数据，对实验效果、差异和趋势进行分析和解释。
五、讨论与结论1. 讨论结果在讨论中，可以对实验结果进行更深层次的解释和探讨，评价实验设计的合理性和可靠性，并与已有研究进行对比和讨论。
生理学实验和动物试验的设计原则及其伦理问题
生理学实验和动物试验的设计原则及其伦理问题生理学实验和动物试验是生命科学领域中非常重要的手段。
它们能够通过实验的方式，深入研究生命现象，解决一些问题，促进科学的发展。
然而，这些实验的进行也面临着一些伦理问题。
本文将探讨生理学实验和动物试验的设计原则及其伦理问题。
1. 生理学实验设计原则生理学实验的设计应该考虑到以下几个原则：1.1 实验的目的实验应该有一个明确的目的。
研究者应该清楚地了解自己的目的，并且在实验过程中遵守这个目的。
1.2 实验设计的严谨性实验设计应该是经过许多修订、严格的反复测试和控制的。
实验者应该知道如何正确地进行实验，以便从结果中得出可靠而正确的结论。
1.3 可重复性实验的结果应该是可以重复的。
实验应该能够在不同的环境条件下得出相同的结果。
1.4 避免不必要的痛苦实验应该尽可能地减少动物的痛苦和不适，而同时保持实验的有效性。
1.5 避免资源的浪费实验设计应该考虑资源的使用情况，尽可能减少资源的浪费。
2. 动物试验的设计原则动物试验是指在实验室用动物进行的实验，以研究生命现象。
为确保该实验的质量，并且保护实验动物的利益，设计动物试验应遵循以下原则：2.1 选择动物根据实验的目的，应该选择合适的动物进行试验。
试验应该遵循“3R”原则，即减少（Reduce）、替代（Replace）和改善（Refine）。
2.2 实验环境及条件动物试验应该在恰当的环境和条件下进行，以保证试验结果的准确性。
此外，动物应该有足够的休息和食物。
2.3 避免痛苦和苦难动物试验应尽可能减少动物的痛苦和苦难，而同时保持实验的有效性。
在必须进行痛苦实验时应该采取麻醉和处理疼痛的方法。
2.4 实验的持续时间动物试验持续时间应该控制在最小范围内，而且应该在试验周期结束后及时停止。
3. 伦理问题生理学实验和动物试验的实施会涉及一些伦理问题。
这些伦理问题包括实验者与被试者之间的责任以及动物的保护等等。
以下是两个重要的伦理问题：3.1 人体试验的伦理问题人体试验是生理学实验的一种形式。
蛙生理设计实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 观察和了解蛙的生理现象。
2. 掌握蛙的生理实验基本操作方法。
3. 学习使用生理学实验仪器，提高实验技能。
4. 分析蛙的生理机制，为后续生理学学习打下基础。
二、实验原理蛙是一种两栖动物，具有丰富的生理现象，如呼吸、循环、神经和消化等。
本实验通过观察蛙的生理现象，了解蛙的生理机制，掌握生理实验的基本操作方法。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：蟾蜍、生理盐水、剪刀、镊子、解剖剪、显微镜、滴管、生理盐水瓶等。
2. 实验仪器：解剖台、显微镜、生理信号采集系统、生理信号处理软件等。
四、实验步骤1. 蛙的解剖：将蟾蜍置于解剖台上，用解剖剪剪开蟾蜍的皮肤，暴露出内脏器官。
2. 呼吸观察：观察蟾蜍的呼吸运动，记录呼吸频率和深度。
3. 循环观察：观察蟾蜍的心脏搏动，记录心跳频率和强度。
4. 神经观察：观察蟾蜍的神经系统反应，如刺激蟾蜍的皮肤，观察蟾蜍的反应时间。
5. 消化观察：观察蟾蜍的消化系统运动，如给蟾蜍喂食，观察蟾蜍的吞咽和消化过程。
五、实验结果与分析1. 呼吸观察：蟾蜍的呼吸运动表现为腹式呼吸，呼吸频率约为30次/分钟，深度适中。
2. 循环观察：蟾蜍的心脏搏动明显，心跳频率约为100次/分钟，心跳强度适中。
3. 神经观察：刺激蟾蜍的皮肤，蟾蜍的反应时间为0.5秒，表明神经系统反应迅速。
4. 消化观察：给蟾蜍喂食后，蟾蜍的吞咽和消化过程明显，食物从口腔进入食道，再进入胃和肠道。
六、实验讨论1. 呼吸现象：蟾蜍的呼吸运动是通过肺进行气体交换，呼吸频率和深度适中，表明蟾蜍的呼吸功能正常。
2. 循环现象：蟾蜍的心脏搏动有力，心跳频率和强度适中，表明蟾蜍的循环系统功能正常。
3. 神经现象：蟾蜍的神经系统反应迅速，表明神经系统功能正常，对外界刺激有良好的适应性。
4. 消化现象：蟾蜍的消化系统运动明显，表明消化功能正常，能将食物消化吸收。
七、实验结论通过本次实验，我们成功观察了蛙的呼吸、循环、神经和消化等生理现象，了解了蛙的生理机制。
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探究血糖浓度对家兔血压的影响
----临床XX班第XX组
XXXXXXXX 2 0 1 6 XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX 2 0 1 6 XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX 2 0 1 6 XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX 2 0 1 6 XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX 2 0 1 6 XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX 2 0 1 6 XXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXX 2 0 1 6 XXXXXXXXXXXXX
序言
在生活中我们多多少少听到有人这样说：“他血压高，让他少吃点糖！！”；
在高中或者初中是否有过这样的经历，有些学生早上没吃饭，说自己血压低，血糖低！
为了了解大众对血糖与血压关系的了解，我们对以问卷调查的方式对郑州大学部分学生进行抽样调查，基于对大多数人的了解发现，人群中普遍认为血糖低或者血糖高与血压有着直接联系，他们认为血糖高的人存在着高血压的风险，血糖低的存在着低血压的风险。
实验设计者通过问卷调查的方式对郑州大学不同专业的学生进行了调查，共收获49份问卷。
通过对问卷的分析发现，其中93.88%的学生认为血糖浓度对血压有影响。
其中85.71%的学生认为高血糖会有高血压的风险，剩下的14.29%认为不会有风险。
而对另一个问题的调查却体现了不同的观点—53.06%认为低血糖会有低血压的风险，剩下的46.94%的学生则认为低血糖不会有低血压的风险。
综上所述，设计者发现：大部分人认为血糖浓度对血压存在着确切的联系，而对具体的血糖对血压有着怎样的联系不清楚。
那么，血压与血糖之间到底是否存在关联呢？？是否血
糖浓度会对血压产生影响呢？？还是说血压会对血糖浓度产生某些影响呢？？
如此便引出我们的实验：探究血糖浓度对血压的影响
设计者自己也查询了相关的文献以及上网查询相关资料，并想自己利用家兔来进行相关实验，从而探究血糖浓度对血压是否会产生影响以及产生什么样的影响！
本实验的目的在于探究血糖调节与血压调节之间的生理学联系机制
【1】实验对象：
生理状态正常且相似的家兔3只
【2】实验器材与药品：
哺乳类动物手术器材一套，生物信号采集处理系统，兔手术台，气管插管，动脉夹，动脉插管，铁支架，张力换能器，手术结扎用线，注射器，20%氨基甲酸乙酯溶液，0.5%肝素，生理盐水，15%葡萄糖溶液
【3】实验原理与目的：
原理一：胰岛素发挥作用是通过使其受体自身磷酸化，然后活化细胞内的许多酶，包括Na+-K+-ATP酶，该作用主要发生在肾脏的近曲小管和远曲小管的上皮细胞。
Na+-K+-ATP酶将K+泵入细胞内，将Na+泵出细胞外，维持细胞内外钠钾离子的稳定， Na+-K+ -ATP酶活性的升高可使Na+在血浆中潴留，血浆Na+浓度升高，可使血浆渗透压增高，造成血容量增加，引起血压升高。
原理二：胰岛素可影响许多跨膜离子交换系统，包括Na+-K+-ATP酶、Na+-2H+对向转运和Na+-Ca2+交换系统。
通过调节这些系统，可使细胞内Ca2+浓度升高。
胰岛素与受体结合后，受体改变构象需要钙磷离子的协同，因此造成Ca2+的细胞内流，血管平滑肌细胞内Ca2+水平升高，可使平滑肌收缩，从而使外周阻力增加，血压升高。
原理三：胰岛素可引起交感神经活化，使一系列物质磷酸化和去磷酸化，这一系列物质包括cAMP依赖型蛋白激酶、胰岛素受体酪氨酸激酶和丙酮酸激酶等，而酪氨酸羟化酶可在胰岛素的影响下发生磷酸化修饰，间接促使其活化。
酪氨酸羟化酶是去甲肾上腺素合成过程中的限速酶，因而胰岛素水平的升高可使血中去甲肾上腺素水平升高，去甲肾上腺素作用于血管、心脏、肾脏，导致血压升高。
原理四：高糖可能通过激活RhoA/ROCK通路及抑制NOS 蛋白表达产生促血管平滑肌细胞收缩效应，胰岛素均可拮抗高糖对血管平滑肌细胞NOS、[Ca2+]与钙调蛋白的影响,可能对血管具有保护作用。
原理五：交感-肾上腺系统和肾素-血管紧张素系统之间具有重要的双向性联系，交感-肾上腺系统活动增加直接刺激肾脏近球细胞，促进肾素分泌，继而引起血管紧张素Ⅱ的增加，而后者又可引起去甲肾上腺素的释放增加和血管收缩。
实验目的：1.了解并掌握家兔血压的直接测量法
2.探究血糖浓度对血压的影响
【4】实验预处理：
对生理状态良好且相似的3只家兔分别进行编号1号、2号、3号。
实验前，对3号提前进行饥饿处理，其他两个
正常处理。
注意3只家兔，除对三号进行饥饿处理外，其他各个饲养条件均保持一致。
【5】实验操作：（3个操作者分别对3只家兔操作）
一.仪器装置将动脉插管与压力换能器相连，通过三通开关用生理盐水充灌压力换能器和动脉插管，排尽压力换能器与动脉插管中的气泡，然后关闭三通开关备用。
若压力换能器没有定标，要对压力换能器定标。
二.手术
1.麻醉固定家兔称重后，从耳缘静脉远端缓慢注射20%氨基甲酸乙酯溶液(5ml/kg)，注射过程中注意观察动物肌张力、呼吸频率及角膜反射的变化，防止麻醉过深。
待兔麻醉后，仰卧将其四肢固定在免手术台上，用棉线钩住兔门齿，将棉线拉紧缚于铁柱上，充分暴露颈部。
2．手术操作减去颈前部兔毛，沿正中线切开皮肤5 —7cm，用止血钳纵向分离皮下组织，于正中线分开颈部肌肉，暴露气管。
分离气管并插入气管插管。
在气管两侧找到左、右颈总动脉鞘，分离颈总动脉周围的神经及结缔组织，使左、右颈总动脉明显暴露。
3.动脉插管分离左侧颈总动脉2-3cm，（尽可能向远心端游离)，在耳缘静脉注射0.5%肝素生理盐水2ml,并在动脉导管尖端注入0.5%肝素生理盐水0.1ml。
左侧颈总动脉远心端穿线并结扎，近心端用动脉夹夹闭，在血管下穿线备用。
用眼科剪在尽可能靠近远心端的动脉壁上剪一斜切口，向心脏方向插入已准备好的动脉插管(注意管内不应有气泡)，结扎固定。
保持插管与动脉方向一致，以防刺破血管，注意插管应插到动脉管腔内，勿插入动脉壁层。
压力换能器与动物心脏应保持在同一水平。
三．仪器连接与调试
1.仪器连接将压力换能器与生物信号采集处理系统相连。
2.调零、压力定标和制压实验前，一般已调整好测量系统，实验过程中，勿轻易改动。
四．操作、观察项目并记录
1．分别记录三只家兔的血压情况：放开动脉夹，记录静息状态的三只家兔的动脉血压曲线。
动脉血压随心室的收缩和舒张而变化。
心室收缩时血压上升，心室舒张时血压下降，这种血压随心动周期的波动称为“一级波”(心搏波)，其频率与心率一致。
此外可见动脉血亦随呼吸而变化，吸气时血压先是下降，继而上升，呼气时血压先是上升，继则下降。
这种波动叫“二级波”(呼吸波)，其频率与呼吸频率一致。
有时还可见到一种低频率(几次到几十次呼吸为一个周期)的缓慢波动，称为“三级波”，可能与心血管中枢的紧张性周期性变化有关。
2.给1号家兔于耳缘静脉注射15%的葡萄糖溶液5ml/kg，给2号和3号家兔分别按体重于耳缘静脉注射各注射等量的生理盐水，观察并记录血压曲线并记录此时家兔的血压情况。
【6】注意事项
1．麻醉不能过量，注射不宜过快，麻药注射过程中要不断观察麻醉指标并随时注意耳朵有没有充血水肿的情况
2.颈部手术时注意不要误伤动脉分支或插管固定不牢引起滑脱，造成动物大出血
3.注意保护好耳缘静脉
4.实验过程中注意动物状况和动脉插管处情况，及时发现漏血或导管内血凝块堵塞情况
5.调零，压力定标以后不要轻易改动生物信号采集处理系统。
【7】实验数据处理与分析：【8】实验结论：
论文引用：
《胰岛素抵抗在原发性高血压发病机制中的作用》李德才，雷辉，何晓玉湖北民族学院医学院
《世界华人消化杂志》朱滢,王庆娥,王云
《高糖和高胰岛素对调控血管平滑肌细胞舒缩信号分子的作用》第三军医大学
《血糖调节过程中胰岛素的信号传导通路》吴建华
《胰岛素对血管内皮细胞的作用》丁丽张锦
《正常肾脏中NO 生物合成和稳定内环境的作用》陈慧勇吴兆龙上海医科大学附属中山医院内科
《高浓度胰岛素对培养的人脐静脉内皮细胞一氧化氮产生及一氧化氮合酶表达的影响》胡靖华
《胰岛素对血管的影响》孟庆洋、马丹、张晓元、刘洋、郑志磊、杨光、于波、杨爽哈尔滨医科大学第二临床医学院哈尔滨医科大学附属第二医院心内科。