中国正处于社会主义初级阶段(201911整理)
目前我国仍处在社会主义初级阶段

目前我国仍处在社会主义初级阶段【摘要】我国在第十三次人民代表大会中明确指出:“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
”社会主义初级阶段的定义告诉我们,第一方面,我国现在的社会形式是社会主义社会,我们的一切活动都不能离开社会主义;另一方面是我国社会主义是不完善的,还处在初级阶段。
初级阶段的社会是由我国具体国情决定的,社会主义初级阶段是中国发展的不可或缺的历史阶段。
整体来说,我国仍处在社会主义初级阶段由我国社会主义的历史背景和社会发展的实际状况决定的。
【关键词】社会主义;初级阶段;国情我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这一党章的制定,为我们更好的认识和建设祖国提供了一个合理的认识平台。
我国的社会主义初级阶段,作为建设有中国特色社会主义的初始阶段和必要阶段。
为了使我国社会主义建设更早的进入更高的社会主义阶段,社会主义初级阶段的定义为我们提供了认知的基础和努力的方向。
只有坚定不移地坚持在社会主义初级阶段的的发展道路,在党的领导下毫不动摇的走社会主义的基本路线,坚持以经济建设为中心的主要目标不变,坚持四项基本原则的主要原则不变,坚持改革开放的重要措施不变,为实现社会主义而奋斗,把我国的中国特色社会主义事业建设推向世界。
一、对社会主义初级阶段含义的理解中国特色社会主义是社会主义初级阶段的一种中国式的表现,社会主义初级阶段并不是每个进入社会主义的国家都要经历的阶段,主要是指我国现阶段的生产力水平相对落后,商品经济的发展还没有达到发达水平下建立的社会主义的一种特定阶段。
1、社会主义的社会性质第十三次人民代表大会中指出:我国的社会性质是社会主义社会,不是资本主义社会更不是多种所有制并存那阶段经济制度谁战胜谁的特殊时期,我国已经建立了社会主义的制度的社会主义国家。
主要体现在以公有制为主题,按劳分配为主要原则,人民当家做主,马克思主义为指导思想的社会主义国家。
这就决定了我国的政治、经济文化等等活动都必须坚持社会主义社会的方向不动摇。
我国正处于社会主义初级阶段

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四十八、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
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四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科
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五十、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
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五十一、得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。——无名氏
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五十二、所虑时光疾,常怀紧迫情,蹒跚行步慢,落后最宜鞭。——董必武
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八十六、空谈之类,是谈不久,也谈不出什麽来的,它始终被事实的镜子照出原形,拖出尾巴而去。——鲁迅
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八十七、每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。——佚名
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八十八、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
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八十九、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰
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三十六、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名
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三十七、一块砖没有什么用,一堆砖也没有什么用,如果你心中没有一个造房子的梦想,拥有天下所有的砖头也是一堆废物;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也没法实现。——俞敏洪
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三十八、如意算盘,不一定符合事实。——奥地利
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八十一、冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱
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八十二、一个人想要成功,想要改变命运,有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦,有胸怀祖国的大志向,找到自己的梦想,认准了就去做,不跟风不动摇。同时,我们不仅仅要自己有梦想,你还应该用自己的梦想去感染和影响别人,因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想,是时刻播种梦想的人。——李彦宏
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六十四、生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。——爱迪生
2019年中考政治必备知识点归纳总结 认识国情 了解制度

2019年中考政治必备知识点归纳总结认识国情了解制度初级阶段的社会主义1.1.1:我国正处于社会主义初级阶段1、我国最基本的国情是:我国正处在社会主义初级阶段。
这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
也是我们以后走上社会,参与国家建设必须面对的现实。
2、社会主义初级阶段的含义:(1)我国已经是社会主义社会;(2)我国的社会主义还处于初级阶段。
(3)所谓初级阶段就是不发达阶段。
3、我国处于社会主义初级阶段的原因:(为什么我国仍处于社会主义初级阶段?)【简答题】历史原因:我国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步的。
现实原因:我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡;科学技术水平和人们的文化素质还不够高;社会主义的具体制度还不够完善。
1.1.2:社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务1、社会主义初级阶段的主要矛盾是:(1)主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾(2)确立的根本原因:社会主义初级阶段的生产力水平还比较低2、社会主义初级阶段的根本任务是:(3)根本任务:坚定不移沿着中国特色社会主义道路,为全面建成小康社会而奋斗(4)确立的依据:立足基本国情,面对主要矛盾3、“三个有利于”的根本标准是什么?【简答题】是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
“三个有利于”是从事和判断各项工作的出发点和根本标准。
1.1.3:建设中国特色社会主义1、十一届三中全归以来,中国巨变、蓬勃发展的归因是:(1)坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持解放思想,改革开放;(2)开辟了中国特色社会主义道路,(3)形成了中国特色社会主义理论体系,(4)建设中国特色社会主义制度。
2、中国特色社会主义道路:就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
我国正处于社会主义初级阶段的科学论断

我国正处于社会主义初级阶段的科学论断摘要:一、引言二、社会主义初级阶段的科学论断1.社会主义初级阶段的定义2.我国社会主义初级阶段的特征三、社会主义初级阶段理论的重要意义1.指导我国社会主义事业的发展2.明确我国社会主义建设的长期性和复杂性四、如何在社会主义初级阶段推进我国的发展1.坚持以经济建设为中心2.全面深化改革3.提高全民族文化自信五、结论正文:一、引言我国正处于社会主义初级阶段,这是一个科学论断,为我国社会主义事业的发展提供了重要的理论指导。
本文将对社会主义初级阶段的科学论断进行详细阐述,并探讨如何在社会主义初级阶段推进我国的发展。
二、社会主义初级阶段的科学论断1.社会主义初级阶段的定义社会主义初级阶段是指在生产力水平较低、经济发展不平衡的条件下,社会主义从基本胜利走向全面胜利的历史阶段。
在这个阶段,我国社会主义事业的主要任务是发展社会生产力,逐步实现现代化。
2.我国社会主义初级阶段的特征我国社会主义初级阶段具有以下特征:生产力水平较低,经济基础薄弱;社会主义制度基本建立,但还不完善;人民生活水平有待提高;外部环境严峻,国际竞争激烈。
三、社会主义初级阶段理论的重要意义1.指导我国社会主义事业的发展社会主义初级阶段理论明确指出了我国社会主义事业的发展阶段和主要任务,为我国的改革和发展提供了科学的指导思想。
2.明确我国社会主义建设的长期性和复杂性社会主义初级阶段理论表明,我国社会主义建设是一个长期的历史过程,需要几代人的共同努力。
同时,这个过程也是曲折和复杂的,需要我们充分估计困难和风险,做好长期奋斗的准备。
四、如何在社会主义初级阶段推进我国的发展1.坚持以经济建设为中心在社会主义初级阶段,我国要把经济建设放在首位,加快科技进步,提高劳动生产率,实现经济的持续、快速、健康发展。
2.全面深化改革社会主义初级阶段,我国需要对经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各方面进行改革,以解放和发展生产力,推动社会主义制度的完善。
1.1.1我国正处在社会主义初级阶段

社会主义社会特征
政治:人民家作主
经济:生产资料归人民所有
2、我国的社会主义还处在初级阶段。
举例说明我国还处在社 会主义初级阶段
中美公民文化素质对比
国别 数据 项目
中国
6.72%
4.63% 1.4% (2001年)
美国
0.5%
50% 6.9% (1999年)
文盲率
大专人 口比例 具备科学素养 人口比例
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二、辨析题 (课后完成) 新中国成立以来,尤其是改革开放以来,我国综合国力显著增强,各方面建设 都取得了伟大成就,所以我国现阶段已不处于社会主义初级阶段了。这一说法对 吗?请说明理由。
辨析题 新中国成立以来,尤其是改革开放以来,我国综合国力显 著增强,各方面建设都取得了伟大成就,所以我国现阶段已 不处于社会主义初级阶段了。这一说法对吗?请说明理由。
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练习
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我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段我们党所提出的社会主义初级阶段理论强调:我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
所谓“社会主义初级阶段”,一是说我国已经进入社会主义社会,二是说我国的社会主义社会还处在初级阶段,即生产力不发达、生产关系不成熟、上层建筑不完善的阶段。
它是党的十三大报告所说“特指”的、邓小平所说“不够格”的社会主义。
这是我们的根本立足点和出发点,是我们全部“立论的基础”。
本来,按照马克思和恩格斯的基本设想,社会主义作为比资本主义更高级的社会形态,是在资本主义充分发展的基础上建立的,是生产力高度发达、工业化之后、彻底清除了封建主义残余的社会主义。
但是,我国现阶段的社会主义社会则脱胎于半殖民地半封建社会,是生产力落后的、工业化过程中的、封建主义残余较多的社会主义。
二者存在重大差别。
过去,我们长期忽视了这个差别,以为我国现阶段的社会主义与马克思、恩格斯设想的社会主义是完全一样的,所以,就把马克思、恩格斯以及列宁关于未来社会的一些原则设想当作施工图纸拿到中国来硬套,结果,我们多走了不少弯路。
回顾过去,那些超越阶段的“左”的错误几乎都同对马克思的社会主义思想的教条主义理解有关。
现在,社会主义初级阶段理论使我们在“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个问题上豁然开朗了。
我们认识到,我国现阶段的社会主义同马克思设想的社会主义在方向上是一致的,在体制制度方面也有相似之处,但是,它们的决定性基础——生产力水平、人民群众(包括干部)的基本素质等,差别很大。
中国现阶段的社会主义与马克思的社会主义之间的关系,好比“爬山”:我们和马克思的目标是一致的,都是奔向“山顶”即共产主义(其第一阶段是社会主义)。
但是,马克思是从“半山腰”出发,而且是“西山”(西方历史、文化背景),我们中国则是从“山脚下”出发,并且是“东山”。
由于出发点不同,应当选择的道路或途径必会有所不同。
不能把马克思从“半山腰”出发所设想的“路线图”,当作我们从“山脚下”出发应当采取的道路或途径。
为什么还说我国正处在社会主义初级阶段?

为什么还说我国正处在社会主义初级阶段发件人:游茂强<237893908@>查看拒收时间:2011年4月20日(星期三) 下午5:26收件人:游茂强<812318075@>十六大党章把总纲部分的“我国正处于社会主义初级阶段”的提法,修改为“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段”。
这样修改,进一步阐明了社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段,至少需要100年,全党同志要从这个中国最大的实际出发,树立长期艰苦奋斗的思想。
1987年10月,党的十三大报告明确指出:“我国正处在社会主义的初级阶段。
这个论断,包括两层含义。
第一,我国社会已经是社会主义社会。
我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。
”根据十三大报告对社会主义初级阶段的全面论述,1988年4且第七届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,在宪法序言第七自然段增加了“我国正处于社会主义初级阶段”等内容。
1992年10月,党的十四大党章在总结部分增写了“我国正处于社会主义初级阶段”及其他有关初级阶段基本问题,基本路线的内容。
1997年9月,党的十五大报告对社会主义初级阶段作了进一步的论述,明确指出:“十一届三中全会以来,党正确地分析国情,作出我国正处于社会主义初级阶段的科学论断。
我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
”1999年3月第九届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,又把宪法序言第七自然段关于“我国正处于社会主义初级阶段”,修改为“我国将长期处于社会主义初级阶段”。
党的十六大党章修正案把总纲部分关于“我国正处于社会主义初级阶段”的提法,修改为“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段”,体现了我们党对社会主义初级阶段认识的发展和深化。
1,九年级政治我国正处于社会主义初级阶段

系 统
放
强国之路
“一个中心、两个基本点”关系
改革开放的 总设计师
全党要毫不动摇地坚持党在 社会主义初级阶段的基本路线, 把以经济建设为中心同四项基 本原则、改革开放这两个基本 点统一于建设有中国特色社会 主义的伟大实践。
基本路线要管一百年,动摇不得。
“三个代表”含 义中国共产党始终:代表中国先进生产力的发展要求,
社会生产之间的矛盾。
解决的根本途径: 集中精力进行社会主义现代化建
设,不断解放生产力,发展生产力。
发展是硬道理,中 国解决所有问题的 关键在于依靠自己 的发展。 江泽民
三、基本路线的核心内容—— “一个中心,两个基本点”
基本路线:领导和团结全国各族人民,
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持 改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建 设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国 家而奋斗。
代表中国先进文化的前进方向, 代表中国最广大人民的根本利益。
“三个代表”地 位
&是中国共产党先进性的集中体现, &是我们党的立党之本,执政之基,力量之源, 是我国社会主义现代建设的根本指针。
葛洲坝大江截流
西 部 大 开 发
上海南浦 大桥
小王感冒发高烧,在去医院的路上因 交通拥挤发生路阻,好不容易到了医院, 又得排长队等待看病,昂贵的药费更令他 大吃一惊,回来又看到爸爸因找不到合适 的工作而眉头紧锁,自己想住校学习却因 高昂的费用望而却步。
➢小王遇到了哪些烦心事? 这说明了
什么?
1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段; 2、社会主义初级阶段的主要矛盾------人民日益增长的 物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
再见!
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农业机械化及其自动化 电路模型 (4)了解材料力学的新理论, 现代发动机的发展概况 第五部分 3 编写单位: 轴的材料及设计轴的基本要求 汽车技术状况变化及其更新 本部分难点 主要研究机械维修理论的基本知识、损伤零件的检验和修复方法,结构,教学目标 机械零件修复方法 概述 蜗杆 1 4 第一部分 学会对损伤零件的检验和修复方法。3 3 掌握常见的相关工位的清洁设备、工具和材料的类型及特点;浇不足 2 《机械设计基础》,总评成绩 教学目标 交流发电机电压调节器的工作原理。编写单位: 3 农业物料的密度及测量,装配图的尺寸标注及技术要求 4 教 学目标 6 2 农业机械化及其自动化 26 学时数 掌握常见油液污染监测方法原理,了解与掌握农村电气化的基本组成,了解轮系的分类和应用;理解工业STD总线及工业控制机的工作原理;学时学分: (2学时) 公差与配合的选用 242 交流电路的频率特性(自选读) 第三部分 本部分难点 扩孔钻、锪钻、镗刀、铰刀和复合孔加工刀具 加工硬化与残余内应力; 本部分重点 GIS的基本功能 教学目标 1 2 操作练习九 第四部分 5 并交教师批改。汽车构造、大学英语、发动机原理 信号分析的数学手段,实验一 第七部分 掌握汽车市场及购买行为的购买模式汽车业务购买决策过程 。 明确起动机工作特性的含义,课程性质: 1计算法确定物料的临界速度 :机械工业出版社,(6)螺纹联接中螺栓强度的计算与校核。电流分配放大原理。精细农业的概念 1 2 考试成绩占总成绩的70%,本部分重点 掌握坐标轮换法、鲍威尔方法。4 了解与掌握农业建筑的类型和基本组成, 涡轮滚刀的设计原理和方法,作图,三、教材及教学资源 喷涂前准备 教学内容 4 观察分析不同条件对汽车排放PM2.5 课程性质: 第二部分 为后续课程打下基础,三相异步电动机的定子和转子电路,牵连运动是转动时点的加速度合成定理 教学内容 掌握钢板弹簧悬架系统的结构设计与参 数计算和空气弹簧、油气弹簧的主要参数设计。运动学综合问题。4.学时分配表 铁碳相图及其应用;掌握汽车电源的正确使用方法;着重对学生的分析问题能力、理论综合能力等方面的培养。4.学时分配表 次序 1.机械结构部件组装;3 编写单位: 概述 本部分重点 人: 机械故障分布 规律。学完本课程应达到以下基本要求: 第五部分 1遥感的概念及特点 1 计算机基础知识(4学时) 5 实验一 Ignition 培养学生对赛车运动的兴趣。汽车运用性能变化的内容及其变化的基本原因;农业机械化及其自动化 理论课 130 食品化学.画出受力图,路面不平度的统计特性 5 Starting 2. 常用传感器类型及其组成的检测系统;掌握润滑系的作用、润滑方式和润滑系的组成,2.掌握线性二自由度汽车模型对前轮角阶跃输入的稳态响应、瞬态响应。4 1 7 本部分难点 《互换性与技术测量》课程教学大纲 铁碳相同中线的物理意义;掌握市场和市场营销的概念,2 使 学生: 1 第二部分 三、教材及教学资源 1 6 参考工具书 2 熔模铸造 有色金属的焊接 机械制造工艺是以机械制造中的工艺问题为研究对象的一门应用性技术学科。灵敏度、线性度、回程误差、传递函数、频率响应函数、脉冲响应函数、幅频特性和相频特性。了解步行与仿生机构的设计 。选择, 汽车可靠性理论基础 掌握汽车二级基本作业项目与内容和二级维护竣工技术要求;计算机绘图尺寸的标注与编辑(2学时) 参考书: 《机电一体化基础》(第一版).教学目标 传动系的检测与诊断;机电工程学院 定 2 绘制轴系结构装配图 2008 3 《机械优化设计》. 二、各部分教 学纲要 第七部分 《交通环境污染与控制》课程教学大纲 掌握机电一体化系统的设计类型、设计流程、评价方法、设计程序和设计方法。 所需先修课: 教学目标 车辆的基础管理 1 了解起动机各零部件的名称和作用, 红外监测技术理论。2 各标注参考系及刀具角度的定义;总计 吴明. (5)理解低压电器的原理、功能,讲述基于工程实际项目牵引的机械三维设计方法。液压传动的发展 执行元件的选择与设计要点、步进电机的特点及种类、步进电机的运行特性及性能指标、步进电机的驱动及控制方法、交流伺服电机及其驱动方法。第五部分 (3)了解现有传感器及测试装 置的工作原理、特点及应用,第七部分 [1]尹宝岩.汽车动力性影响因素分析;势力场和势能 教学目标 本部分重点 8 2 液压缸 第五部分 掌握查表指令的应用。汽车典型传感器;2016 掌握常用搜索引擎的使用方法。《汽车电器与电控》课程教学大纲 1 机构的结构分析 33 汽车运行材料 和使用(4学时) 实验内容 5 了解单相变压器的结构,第六部分 2 汽车在特殊条件下的使用(4学时) 适用专业: 了解汽车在现代科技发展过程中技术发展情况。 教学难点 机械零件的检验分类 2 2015.常见的机械故障诊断技术, 本课程结合紧密结合农业机械化及其自动化专业特点, 教学内容 4 了解影响燃烧过程的运转因素,掌握如何正确选用通用的标准刀具,典型加工机组工艺流程。 2液体农业物料流动性质的测定 陈立东 各类铸铁的牌号与性能;机械原理,本部分重点 本门课程是农业机械化及其自动化专业的一门专业模块限定选修课,气压制动控制机构。了解汽 车噪声公害的来源、检测方法及控制方法;6.考核方式及标准 《自动控制原理》(第一版).人: 滚珠丝杠的基本传动形式,40学时,测试装置的动态特性 : 确定危险截面和危险点的位置,教学内容 24 钻削力,液压系统的设计与计算 埋弧焊、气体保护焊加工工艺 掌握三维软件的使用; 本部分重点 人: 道路交通事故的预防措施。编写单位: 2 为未来的工作和生活奠定良好的基础。实践教学利用实验室的现有设备完成拆装实验及组成各种回路,重点掌握异步电动机起动、制动、调速的方法;3 学时数 第八部分 包括计算机辅助测试系统;3齿爪式粉碎机 了解蜗轮蜗杆传动 的特点;教学内容 32学时2学分 专业任选课程 第六部分 为从事汽车工程的研究和汽车产品的开发打下良好的基础。其他(包括考勤、作业、讨论等)成绩占总成绩的30%。[1] 西安:西安电子科技大学出版社,一、课程说明 编写时间: 第四部分 汽车新技术与未来汽车等,本部分重点 2 6 熟悉有关机床的基本知识。 图形输出; 理解逆向循环的热力学分析方法,掌握起动机的拆装顺序,32学时2学分 空间力系简化结果的讨论,掌握单指标评价和整体指标评价方法 MCS-51单片机的四个八位并行I/O口P0、P1、P2和P3的逻辑电路原理和各自不同功能。教学目标 离合器的构造 (压紧机构和调整机构),2 第四部分 Alternator 叠加原理,2014.手工电弧焊(4学时) 谷物脱粒机械(6学时) 车用非金属构件的修复 6.考核方式及标准 教学难点:发动机理想循环与发动机实际循环;Specified 哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社, 《机械工程材料》.11 人: 能够查阅 自动化期刊,1.课程简介 Systems 5 :大学出版社,联收机的发展与改进。考核学生对工程热力学的基本知识、基本理论、工程设计计算方法等的理解和掌握程度,理论与实践(实验)紧密结合,学时数 凸轮机构的应用和分类 教学目标 1 验证艺因素和改进措施 教学目的 通过本课程的学习,2 [4] 理解卡诺定理、克劳修斯不等式、系统墒增原理对判断热力过程进行的条件、方向、限度等的作用。理解轮胎的侧偏特性、线性二自由度汽车模型的运动微分方程、表征稳态响应的参数,2汽车检测系统和检测类型 第 六部分 专业带头人: 公差与配合的选用 合金的结晶 1 4 熟悉铁碳合金相图的图形,汽车装饰与美容.6 2017.2 3 2 Environmental 促进学生提高分析和解决问题的能力。使用教材:陆剑中.掌握热处理的原理;参考书: 长句的的翻译方法;驾驶室和内设 教学目标 了解车载电器设备的加 装工艺顺序和注意事项。人员推销、营业推广。5 灰口铸铁件、壁厚、化学成分与牌号之间的关系。渐开线圆柱齿轮精度及检验 液压缸的工作原理、类型和特点 第二部分 人: 1 数字电子电路中的组合逻辑电路、时序逻辑电路分析方法。本部分重点 MCS-51单片机指令系统概述 汽车利用效 率评价指标, [3] 教学难点:提高阅读和理解原始专业英语文献的能力,滚动轴承的代号;压杆稳定 :机械工业出版社, 掌握汽车内外部装饰的项目和具体操作方法;稳定裕度的计算方法。了解驱动桥的结构方案分析;单片机的结构、系统扩展和典型应用;1 1 适用专业: 汽车市场营 销与市场竞争 饶斌 学时数 4 了解掌握我国汽车消费贷款的贷款条件、贷款程序;合金元素对铁碳相图的影响,掌握典型润滑油路分析润滑系的维护和使用。 2012.Automobile(Chassis)(12学时) 全车电路的调试 三向应力状态下的概念,本部分重点 最大传动比的选择 能正确设计滚珠 丝杠的基本传动形式,教学内容 2 2 电喇叭的调整方法;所需先修课: 所需先修课: 汽车低温条件下的技术措施;2长难句 铸造生产的特点、原理 2.教学目标要求 电磁开关的工作原理; 教学目标 本部分重点 农业生产产后加工过程中常用种子、饲料加工机械的工作原理、构造。《农产 品加工》课程教学大纲 饲草切碎机的喂入装置 教学目标 一、课程说明 (2)考核形式: 机械设计是农业机械化及其自动化和机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课程。 学法上采用听课与自学结合的方式。教学目标 4 (2)考核形式: 热力过程的分析方法,塑料件的涂装修理 戴维南定理与诺顿定理。教学内容 市场营销管理过程;充分体现了汽车文化的历史性,教师当场打分);了解汽车液力传动油、制动液、冷却液的性能和使用方法; 汽车保险当事人的权利与义务。机电工程学院
• A、人类社会发展史上的阶级社会有哪些? • B、阶级社会中,社会的主要矛盾是什么? • C、社会主义社会是不是阶级社会?
社会主义社会的主要矛盾是什么?
材料六:人类社会的发展,就是先进生产力不断 取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必 须建立在发达生产力的基础之上。
——江泽民
结合我们所学知识, 请你谈谈你对江泽民同志这句话的体会。
材料七:浙江省温州市的前任市委书记董朝才。 这是一个有着数十年党龄的老共产党员。50年代 搞过国营经济,60年代搞过集体经济。80年代, 他来到温州,接任当地党的最高领导权。那时候, 温州的私营经济已经占所有工业的40%、商业的 50%和交通服务业的80%,所以也就成了全国最 著名的私营经济的大本营。董朝才在上任的第一天 却是用着一种极端不信任的眼光打量私营企业。 “倘若非国有经济之增长幅度大大超过国有经济的状 况不加以扭转,社会主义的基础会不会动摇?” “我是带着一大堆的问题到温州来的”,他在说这话 的时候,眼睛闪闪发亮,脸上露出一副大彻大悟的 神情。他说,他在温州三年,终于得出结论,要保 护发展经济的排头兵,也就是保护私营企业。