高考历史考前辅导
历史高三知识点教辅
历史高三知识点教辅历史是一门重要的学科，它不仅记录了人类的过去，还揭示了人类社会的演变和发展。
对于高三学生来说，历史知识的掌握对于应对高考至关重要。
本文将为高三学生提供一些历史知识点的教辅，帮助他们更好地备考。
1. 中国古代史知识点1.1 中国古代文明的起源中国古代文明起源于黄河流域，包括夏、商、周等朝代。
夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，而周朝则奠定了中国古代封建制度的基础。
1.2 秦朝的统一秦朝是中国历史上第一个统一全国的朝代，它的建立结束了战国时期的分裂局面。
著名的秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个封建帝国。
1.3 隋唐时期的辉煌隋朝与唐朝是中国历史上的两个辉煌时期。
隋朝统一了南北朝，恢复了中央集权；唐朝则开创了盛世，经济繁荣，文化繁盛，被誉为"开元盛世"。
2. 世界史知识点2.1 古埃及文明古埃及是世界上最早的文明之一，它的兴盛与尼罗河的存在密不可分。
古埃及的农业发达，拥有众多的金字塔和法老墓葬。
2.2 古希腊文明古希腊文明是世界上最早的民主制度的发源地。
希腊拥有众多的城邦，其中雅典是古希腊最具代表性的城邦，以其民主制度和哲学思想而闻名于世。
2.3 罗马帝国的兴衰罗马帝国是古代欧洲最强大的帝国之一，它的法律制度和建筑技术影响了后世。
然而，罗马帝国最终经历了内外困扰，分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。
3. 近现代史知识点3.1 工业革命的影响工业革命是近代史上的重要事件，它从英国开始，最终影响了整个世界。
工业革命的兴起导致了生产力的大幅提高，推动了资本主义的兴起。
3.2 第一次世界大战第一次世界大战是20世纪最大的军事冲突之一，它的爆发改变了全球的政治格局。
这场战争不仅给世界带来了巨大的伤亡，也为二战埋下了隐患。
3.3 中国近现代史中国近现代史是中国历史上一个重要的阶段，涉及到中国从半殖民地到社会主义革命的演变过程。
包括鸦片战争、洋务运动、辛亥革命等重大事件。
高三历史考前指导
高三历史考前指导导言高三历史考试是高中学生升学至关重要的一门学科考试之一。
为了帮助同学们顺利备考并取得优异成绩，以下是一些建议和指导。
考试准备1. 复资料：确保你有完整的历史复资料，包括课本、笔记和题练册等。
将复内容按章节或主题进行分类和整理，以便更好地掌握。
2. 时间安排：根据考试日期，制定合理的复计划。
合理分配时间，避免过度压力和临时抱佛脚的情况发生。
3. 阅读理解：历史考试中常常涉及大量的文本材料，建议提前针对历年真题进行阅读理解练，提高阅读速度和理解能力。
复方法1. 制作思维导图：历史学科内容繁杂，利用思维导图可以帮助整理知识点之间的关联，并提升记忆效果。
2. 考点重点突破：通过对历史考试的往年试题进行分析，找出重点考点和出题规律。
针对重点内容进行强化复，将注意力集中在那些可能出现的题目上。
3. 合作研究：与同学一起讨论和解答问题，互相分享研究经验。
通过互动研究，可以加深对历史知识的理解和记忆。
考试技巧1. 仔细审题：在答题前仔细阅读题目，理解题目所要求的内容和答题方式。
注意关键词和限制词，确保回答准确无误。
2. 时间分配：根据试卷的总分和各道题目的分值，合理划分时间。
确保每道题目都有充足的时间去思考和回答，避免因时间不足而遗漏题目。
3. 解答技巧：注意点题和逐步展开的解答方式。
对于论述题，合理组织材料，连贯表达观点。
对于选择题和填空题，先排除明显错误选项，再进行选择或填写。
复注意事项1. 健康饮食：保持良好的生活惯，多吃新鲜蔬菜和水果，注意合理搭配营养。
2. 充足睡眠：保证每天足够的睡眠时间，充分休息和恢复精力。
3. 锻炼身体：适当锻炼可以提高大脑的工作效率和专注力。
结束语高三历史考前指导旨在帮助同学们有条理地备考并取得优异成绩。
希望同学们能够充分利用这些建议和指导，刻苦复，信心满满地迎接考试。
祝愿同学们取得优秀的成绩，开启美好的未来！。
高考倒计时50天怎么复习历史
高考倒计时50天怎么复习历史高考倒计时50天怎么复习历史1.回归课本、逐一梳理必修强化记忆两遍，选修强化记忆一遍，能力必然提升，你将战无不胜。
建议同学们复习时，调动所有的感官，脑、眼、口、手并用，会有助于集中注意力，会有助于落实消化，会有助于提高效率。
也可以按照时间顺序罗列知识点考点。
2.抓住主体，罗列事件历史的主体比较好确立，一般来说每一个章节都是主体，围绕这个主体都产生一些事件。
如“改革开放30年”是一个主体。
十一届三中全是相关事件，进而延伸至：中国的社会主义现代化建设取得显著成就的根本原因是开辟了一条具有中国特色的社会主义道路，形成了有中国特色的社会主义理论体系。
3.整理错题、分类整理历史的复习并不能依赖大量做题，我们应该把以往做过的题本、月考试卷、各区模拟考题等中当时做错的部分重新审视一遍，避免历史的错误重演。
4.尝试规范答题过程高考文综测试时，历史是和政治、地理三个学科试卷同时下发，在150分钟里一并完成。
时间紧、题量大、强度高是每一个考生都将遇到的问题。
在最后一个多月的有限练习中，再做一次模拟高考，调整好心态，把握好答题策略是十分必要的，并且保持到高考。
高考前怎么逆袭历史1.潜心静气，夯实基础“能力立意”虽已成为当今高考命题的主旋律，但我们只要分析一下近几年的高考文综试卷，就不难发现高考对学科“双基”的要求并没有削弱，而是进一步强化了，学科基础知识仍然是文科综合能力的根基。
没有基础知识，能力的考查和培养就成为无本之木、无源之水。
建议坚守教材阵地，既重视对基础知识的掌握，又兼顾对边角知识的落实，由此展开知识迁移转换与发散性思维。
2.抓主干知识，构建知识体系，形成认知规律主干知识就是在纷繁复杂的历史现象中最能反映发展趋势和本质特征的东西，它能够起到纲举目张和总揽全局的作用，集中反映了人类文明演进的历史进程。
3.理论联系实际，关注时政热点焦点文科综合的命题设计“以问题为中心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”，热点试题设计体现了“现实问题历史联系”、“隐性考查学科知识”的特点，充分凸显出历史试题与时俱进的精神和历史学科的社会功用，要求考生用历史知识来透视和解决现实问题，引导学生关注社会、关注生活。
2023高考历史冲刺复习秘诀
2023高考历史冲刺复习秘诀高考历史冲刺复习秘诀1.回归课本，认真研读三本必修教材。
高考历史试题主要侧重学科能力的考查，虽然很少直接考教材上的内容，但是以教材上的基础知识为载体的，基本的史实和主干知识不清楚，就很难对高考中的所谓新材料，即我们不知道的历史现象和历史问题进行准确的分析和解读，也就很难得到理想的分数。
在制定计划时，要根据教材的总页数确定每天看的页数。
看课本，第一要面面俱到，教材的文字、插图、注释，前言、目录、中外历史大事年表等都要看;第二当然要重点看，侧重背目录、本课要旨和中外历史大事年表，也即教材的核心内容、历史的基本线索和阶段特征。
对于高考中长效热点的章节要重点看，高考不经常考的章节不必花费更多时间，甚至要果断舍弃。
2.认真研读近年的高考试题，把握高考试题的特点。
要认真研究历年高考的试题,你不要觉得考过的题都是没用的，都是已经被枪毙了的、僵硬冰冷的、苍白无力的、味同嚼蜡的东西，不是!如果我们把历年的高考试题，仔仔细细的研究了一遍，通过每道题，仔仔细细的分析，提炼出这道题里面要求的是什么东西，反映的是什么东西，这对我们备考，对我们理解新课标，理解高考的要求，意义非凡。
3.定点突破，精准提分。
主要途径是错题整理，收集整理错题集，反思错误原因，克服一错再错的毛病。
一定要搞清楚是知识性的错误还是思维性的错误，前者要通过看教材记清楚史实，后者要根据参考答案细则，理清试题考查意图和答题思路，总结类似试题的答题套路。
高考历史复习技巧历史复习，要以通史为线索，以历史阶段为依托，以文明史观、近代化史观、全球史观为标准，将中外历史分成若干阶段，结合考点按政治、经济、文化等专题线索归纳总结形成本阶段的知识体系。
这个阶段，考生要加强难点、重点、盲点、易错点、易混点、易漏点的整理与辨析，做到知识无遗漏。
抓“点”——串“线”——-铺“面”——织“网”，构建“点、线、面、网”立体式的知识体系。
最后阶段，考生更好精选试题，限时训练，还要注重答题技巧，规范主观答题。
高考历史考前指导
「附」历史学科标签语言例举
• 继承、批判、创新 • 近代化（或现代化）；民主化、法制化； 工业化、城市化；世俗化；制度化；全球 化、多极化 • 农耕文明、工业文明；精耕细作；关注民 生；制度变革；多元并存；社会转型 • 可持续发展；从本国国情出发；文明的碰 撞与交融
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历史主观题常用的经典学科语言：
2.关于制度改革调整（政治或者经济制度）
【经济方面】经典术语：
• • • • • • • • • • • •
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首先抓住改革的背景，性质（是社会转型或生产关系调整）
适应了某某时代的需要（商品经济，工业化）有利于历史的进步 有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序； 有利于改善民生； 有利于构建和谐社会； 有利于提高政府的财政收入； 有利于社会经济（农业，商业，资本主义经济）的发展； 有利于减轻农民负担，提高农民生产积极性，保证农民生产时间， 有利于农业的恢复和发展； 有利于综合国力的提高，国际地位的提高； 有利于农产品商品化程度的提高或国内市场的扩大； 有利于资本主义萌芽的增长 有利于经济运行机制的完善 某某体制改革或者调整要具体情况具体分析，走适合本国国情道路。
1. 民族问题或者中央与地方关系 （政治经济思想角度）
• • • • • • • • 有利于加强中央集权，巩固国家统一（或基础）； 有利于统一多民族国家的巩固与发展； 有利于缓和民族矛盾，加强民族团结； 有利于增强民族意识； 有利于民族的凝聚力，向心力，认同感，归属感； 有利于该地区封建化（仅限落后的少数民族地区） 有利于该地区经济的发展（开发）； 有利于经济文化的交流。
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方法技巧层面：
（1）审题时要特别注意时间信息。 （2）设问要求必须细心研读，符合史实但偏离设 问要求的选项坚决不选。 （3）将材料所述内容放到当时特定的历史条件下 考量。 （4）长材料注意运用“主+谓+宾”简化材料来理 解。 （5）几个选项都可以，选择概括更本质、更全面 的选项。 （6）注意程度词语辨析，过犹不及。
历史高考知识点教辅
历史高考知识点教辅历史高考对于考生来说是一项非常重要的考试，是考察学生对历史知识和历史事件的掌握程度。
在备考阶段，掌握历史高考知识点是非常关键的。
本文将为大家提供一些历史高考知识点的教辅，帮助考生更好地备考历史高考。
1. 古代史1.1 世界古代史1.1.1 旧石器时代旧石器时代是人类历史的起点，主要特征是人类使用石器作为工具。
该时期分为早、中、晚三个时期，代表着人类社会由低级向中级发展的过程。
1.1.2 新石器时代新石器时代是旧石器时代之后的一个时期，人类开始使用磨制石器，并逐渐进入农业文明时代。
该时期出现了许多古代文明，如古埃及文明、古印度河文明等。
1.1.3 古代希腊古代希腊是世界历史上的重要文明之一，对西方文明产生了深远的影响。
希腊分为海洋文明和城市文明两个时期，其中雅典是最为典型的城市文明。
1.1.4 古代罗马古代罗马是古代地中海地区最伟大的帝国之一，其政治、法律、艺术、建筑等方面的成就令人称奇。
罗马帝国的衰亡标志着古代文明的结束。
1.2 中国古代史1.2.1 夏、商、周夏、商、周是中国古代历史上的三个朝代，夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代，周朝是中国古代历史上最长的一个朝代。
1.2.2 古代两河流域文明古代两河流域文明是人类历史上最早的文明之一，发源于黄河和底格里斯河流域。
两河流域文明的出现使人类社会进入了农业文明时代。
1.2.3 春秋战国时期春秋战国时期是中国古代历史上一个割据混乱、动荡不安的时期，同时也是中国古代思想发展最为繁荣的时期。
2. 近代史2.1 世界近代史2.1.1 大航海时代大航海时代是欧洲国家进行大规模海外探险的时期，标志着人类历史的新时代的到来。
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家都在这个时期有了重要的发展。
2.1.2 工业革命工业革命是人类历史上最重要的一次技术革命，标志着人类从传统农业社会向机械工业社会的转变。
英国是工业革命的发源地和中心。
高考历史知识点教辅
高考历史知识点教辅高中历史是中国高考必考科目之一，要想在高考中取得优异的成绩，掌握历史知识点是非常重要的。
本文将针对高考历史知识点进行详细的讲解和教辅，帮助广大考生在备考阶段顺利掌握相关知识。
一、古代中国的形成与演变1. 夏、商、周的更替夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝是中国历史上第一个有铜器出土的朝代，周朝是中国历史上第一个有封建制度的朝代。
2. 春秋战国时期的政治变革春秋战国时期是中国历史上一个重要的时期，政治变革频繁，形成了百家争鸣的局面。
其中，孔子创立的儒家思想对中国文化产生了深远的影响。
二、中国古代近代化进程1. 清朝的衰落和西方列强的侵略清朝是中国历史上最后一个封建王朝，由于内外因素的作用，清朝逐渐衰落，并遭受到西方列强的侵略。
2. 辛亥革命与中国近代化的开端辛亥革命是中国近代化的开端，1911年10月10日，武昌起义爆发，推翻了清朝的统治，标志着中国从封建社会向近代化社会转变的开始。
三、中国现代史与社会变革1. 五四运动与新文化运动五四运动是中国近代史上一次重要的爱国运动，新文化运动是五四运动的理论基础，倡导了民主、科学、思想解放等新思潮。
2. 中国共产党的成立与革命斗争中国共产党是中国近代史上最重要的政党，它的成立为中国革命提供了有力的组织和领导力量，经过长期的斗争，最终取得了新民主主义革命的胜利。
四、二战后的世界格局与冷战1. 第二次世界大战的爆发与结果第二次世界大战是20世纪最大规模的一次战争，由于各种原因导致了战争的爆发，最终以盟军的胜利结束。
2. 冷战与世界格局的重塑冷战是二战后美国和苏联之间的一场政治、经济、军事对抗，重新划分了世界的势力范围，并影响到了世界各国的政治走向。
五、中国改革开放与经济崛起1. 改革开放的背景与意义中国改革开放是中国历史上的一次伟大变革，它的背景是中国经济和社会发展的需要，其意义在于推动了中国经济的快速崛起。
2. 中国的特色社会主义道路中国的特色社会主义道路是在改革开放的基础上形成和发展起来的，它坚持中国共产党的领导，坚持社会主义基本制度。
高三历史辅导方案
高三历史辅导方案一、学情分析在制定具体的辅导计划之前，需要对学生的学情进行全面而深入的分析。
通过与学生交流、查看过往成绩和作业、进行小测验等方式，了解学生在历史学科上的优势和不足。
1、知识掌握情况考查学生对中国古代史、近代史、现代史，以及世界古代史、近代史、现代史等各个时期的重要事件、人物、制度、文化等方面的掌握程度。
明确学生对历史概念、历史线索的理解是否清晰，是否存在混淆和模糊的情况。
2、学习能力和方法观察学生的学习习惯，如是否善于做笔记、总结归纳、按时完成作业等。
了解学生的记忆能力、分析问题和解决问题的能力。
3、学习态度和兴趣关注学生对历史学科的兴趣和热情，是否主动学习和探索。
分析学生在学习中遇到困难时的态度和应对方式。
二、辅导目标根据学情分析的结果，确定具体、明确、可衡量的辅导目标。
1、知识目标帮助学生系统梳理历史知识，构建完整的知识体系，确保对教材中的重点、难点内容有清晰的理解和掌握。
补充教材之外的重要历史知识和学术观点，拓宽学生的历史视野。
2、能力目标培养学生的历史思维能力，包括分析、比较、综合、评价等，能够运用所学知识解决实际问题。
提高学生的历史材料解读能力，学会从材料中提取有效信息，并结合所学知识进行分析和论证。
3、情感目标激发学生对历史学科的兴趣，增强学习的主动性和积极性。
培养学生的历史责任感和人文素养，树立正确的历史观和价值观。
三、辅导内容1、基础知识巩固按照历史发展的时间顺序，对各个历史时期的政治、经济、文化等方面的重要知识点进行系统复习。
强化对历史概念、历史事件因果关系的理解，帮助学生理清历史发展的脉络。
2、专题复习设立中国古代政治制度、中国近代化历程、世界资本主义发展、国际关系等专题，进行深入讲解和分析。
通过专题复习，培养学生的综合分析能力和跨时空联系的思维方式。
3、题型训练针对高考常见题型，如选择题、材料分析题、论述题等，进行有针对性的训练。
讲解各类题型的解题技巧和方法，提高学生的答题速度和准确率。
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英、法工业革命
两次鸦片战争、新思想萌发
亚洲革命风暴 日本明治维新 向帝国主义过渡 亚洲的觉醒 第一次世界大战
太平天国运动 洋务运动、民族资本主义产生 甲午战争、八国联军侵华战争 戊戌变法、义和团、辛亥革命 民族工业“短暂的春天”
五、中外史联系
凡尔赛—华盛顿体系 五四运动、收回山东主权
共产国际成立
中共创立及国民大革命
中苏关系 恶化
十年建 设成就
“一大片” 方针
三、中国现代史（中华人民共和国史）
知 识
时 期
类 别
点
政治
经济 民族 外交
八届十一中全 国民经
会
济遭破
文 “全面夺权” 坏（曾
和二月抗争 一度好
转）
革 “九一三事件”
合法席 位的恢 复
中美关
四五运动与粉 碎“四人帮”
系的正 常化
三、中国现代史（中华人民共和国史）
旧
鸦片战争－－商品 新思想的萌发
民
输出
太平天国运动（<<资政新
晚清 第二次鸦片战争 篇＞＞）
主
洋务运动（自强、求富）
主
中日甲午战争－－ 戊戌变法（君主立宪）
政府 资本输出
义和团运动（扶清灭洋）
义
八国联军侵华战争 辛亥革命（三民主义）
革 南京 策划“南北 ＜＜中华民国临时
命 临时 议和”
约法＞＞
政府
二、中国近代史
{ 新航路的开辟 文艺复兴
{思想武器－启蒙运动 英、法 美、拉美
四、世界近现代史
工业革命 时期的世界
蒸汽— 自由资本主义
资产阶级革命 和改革
社会主义 运动的发展
亚洲革命风暴
电气— 垄断资本 主义（帝）
第一次 世界大战
{ 四、世界近现代史
一 战
开始探索社会 主义发展道路
俄国十月革命的胜利 向社会主义过渡 建立起高度集中的经
1929年经济危机 九一八事变
共产国际七大
八一宣言及瓦窑堡会议
亚洲战争策源地形成 抗日战争时期
世界反法西斯同盟 抗战的胜利
美国霸权地位确立 扶蒋反共—解放战争
社会主义阵营形成 中华人民共和国成立，“一边
倒”方针
美苏争霸
中苏、中美关系的变化
苏联、东欧的变革 建设有中国特色的社会主义
两极格局的瓦解
国际地位的提高
“一边倒” 的方针
和平共处 五项原则
参加日内 瓦.万隆会 议
三、中国现代史（中华人民共和国史）
知 识
时 期
类 别
点
政治
中共八大的正 确方针
建 整风运动和反
右扩大化
设 “反右倾”斗
争
八字方针和七 千人大会
经济 民族 外交
“大跃 民主改 进”和 革或土 人民公 地改革 社化
三年经 进入社 济困难 会主义
后
济政治体制
的
建立（巴黎和会、华
世
盛顿会议）
界
凡尔赛— 华盛顿体系
瓦解（经济危机引
起政治危机）
崩溃（第二次世界 大战）
四、世界近现代史
二 战
{后 两极
的 格局 世 界
雅尔塔体系 北约和华约 西欧、东欧的改革
美苏争霸
→多极化趋势
五、中外史联系
新航路开辟
葡占澳门、荷占台湾
英、法资产阶级革命 清朝前期统治（康乾盛世）
高考历史考前辅导
高级教师 扬大附中教研组长 韩学贵
一、中国古代史
时期 类别
重点知识
先
政治
分封制走向崩溃；地主阶 级变法运动（商鞅变法）
秦
经济
井田制的瓦解；封建制度 下社会经济的发展
文化 思想和科技
一、中国古代史
时期 类别
重点知识
秦朝统一和中央集权；
秦 政治 汉承秦制
民族 与匈奴、西域各民族关系
汉
知类 识别
时点 期
政治
经济
真理标准讨论
农村和 城市的
新 十一届三中全 改革
时 会和拨乱反正 全方位
期
的对外 建设有特色的 开放
社会主义（十
二大、十三大、 改革开
十四大）
放成就
பைடு நூலகம்
民族 外交
改革 不结盟 开放 政策
东引
西进 香港、 澳门的 回归
四、世界近现代史
{ 工场手工业
欧洲资本 主义兴起
时期的世界
早期资产 阶级革命
宋 政治 元朝行省制度
宋与辽、夏、金的关系；
元 民族 元朝统一多民族国家的发展
文化 古代科技的高峰
一、中国古代史
时期 类别
重点知识
社会经济发展与资本主义
明 政治 萌芽
与蒙古、新疆、西藏、台湾、
清 民族 西南（改土归流）的关系
对外
郑和下西洋和抗击外来侵 略的斗争
二、中国近代史
时期 政权 侵略史
探索史
事变
红军长征
日本制造华北事变 抗日战争（毛泽东思想）
日本发动全面侵华 人民解放战争 战争
美国扶蒋反共
三、中国现代史（中华人民共和国史）
知 识
时 期
类 别
点
政治
新中国的成立
巩固政权的斗 争
过 过渡时期总路
线
一届人大的召
渡开
三大改造的完 成
经济 民族 外交
民族平 等、团 结、共 同繁荣 国民经 原则 济的恢 复 一五计 民族区 划超额 域自治 完成 的政策
时期 政权 侵略史
探索史
旧民 主主 义革 命
新民 主主 义革 命
北洋 军阀 政府
南京 国民 政府
日本提出“二十一 民主共和与实业救国思潮
条”
新文化运动（民主、科学、
分而治之的政策 马克思主义）
五四爱国运动
阻扰北伐
中国共产党创立（纲领）
支持国民党右派叛 国民大革命（新三民主义）
变
日本发动“九一八”“工农武装割据”
对外 汉代丝绸之路
一、中国古代史
时期 类别
重点知识
六
经济
朝
江南经济的发展
一、中国古代史
时期 类别
重点知识
隋
政治
政治、经济、军事制度的继 承与创新
经济 农业、商业和城市
唐
民族
与突厥、回纥、靺鞨、南诏、 吐蕃的关系
对外
与新罗、日本、天竺、波斯、 大食的往来
一、中国古代史
时期 类别
重点知识
王安石变法；