福建省泉州市晋江市养正中学2016-2017学年高一上学期期中物理试卷 Word版含解析

2016-2017学年福建省泉州市晋江市养正中学高一（上）期中物理试卷一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共24分）1．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一小球，上升的最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，以竖直向上的方向为正方向，则小球在这一过程中通过的路程和位移分别为（）A．25m，25m B．65m，﹣25m C．65m，25m D．25m，﹣25m2．下列关于力的说法，正确的是（）A．力可以离开物体而独立存在B．相互接触的物体之间一定有弹力的作用C．一个力必定与两个物体相联系D．运动物体在速度方向上一定有力的作用3．如图所示，我国运动员刘翔获得雅典奥运会110米跨栏冠军，成绩是12秒91，在男子110米跨栏中夺得金牌，实现了我国在短跑中多年的梦想，是亚洲第一飞人．刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中（）A．某时刻的瞬时速度大B．撞线时的瞬时速度大C．平均速度大 D．起跑时的加速度大4．下列说法正确的是（）A．木块放在桌面上对桌面有压力，其直接原因是因为地球对木块有吸引力的作用B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的5．如图所示，有一质量为m的砖，它的长、宽、高分别为25cm、15cm、8cm，各面的粗糙程度相同，则当它平放、侧放和竖放时，水平运动的砖块所受到的摩擦力大小关系为（）A．f1＞f2＞f3 B．f1=f2=f3C．f1＜f2＜f3 D．无法比较6．物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=4 s时间内有来回运动，它通过的总路程为12 mB．甲在整个t=4 s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6 mC．乙在整个t=4 s时间内有来回运动，它通过的总路程为12 mD．乙在整个t=4 s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6 m7．一个质量可以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度l的关系如图中的直线a、b所示，这根弹簧的劲度系数为（）A．1250 N/m B．625 N/m C．2500 N/m D．833 N/m8．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t=0时，乙车在甲车前50m处，它们的v ﹣t图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是（）A．甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B．在第20s末，甲、乙两车的加速度大小相等C．在第30s末，甲、乙两车相距100mD．在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次二、多项选择题（每小题至少有两个选项是正确的，每小题4分，共20分，错选或不选得零分，漏选得2分）9．如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是（）A．球一定受墙的弹力且水平向左B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上10．以下说法正确的是（）A．如果地面上一切物体受到的重力都消失了，那么江河的水不会流动B．两物体之间有摩擦力的作用，则该两物体之间一定有弹力的作用C．平均速率是平均速度的大小，是标量D．运动的物体受到的滑动摩擦力方向一定与该物体运动方向相反11．如图所示，粗糙水平地面上的物体在向左运动的过程中受到一个水平向右的拉力F作用，在物体停止向左运动之前，下列相关说法正确的是（）A．物体受到的摩擦力一定向右B．物体受到的摩擦力一定向左C．当拉力F突然改为向左时，摩擦力也要立即改变方向D．当突然撤掉F时，摩擦力大小方向不变12．如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息（）A．位置“1”是小球释放的初始位置B．小球做匀加速直线运动C．小球下落的加速度为D．小球在位置“3”的速度为13．一个物体沿直线运动，从t=0时刻开始，物体的位移x与运动时间的关系如图﹣t所示，由此可知（）A．物体做匀加速直线运动B．物体做变加速直线运动C．物体的初速大小为0.5 m/sD．物体的加速度大小为0.5 m/s2三、实验题（本题共14分，每空2分）14．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带．并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点．本图中没有画出）打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源．①实验时，在正确安装好装置后，把小车放到靠近打点计时器的位置，再先后，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带．②利用纸带的数据可计算得出该物体的加速度a为m/s2；（计算结果保留三位有效数字）③如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏．．15．在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L 的关系图线，如图所示．根据图线回答以下问题．（1）弹簧的原长为cm．（2）弹簧的劲度系数为N/cm．（3）分析图线，总结出弹簧弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为．四、计算题（本题共4个小题，共42分．解答过程应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位）．16．如图所示，轻质弹簧的劲度系数为200N/m，它水平拉着一个重为20N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，问：（1）物体与水平面的动摩擦因数为多少？（2）在弹性限度内，当弹簧的伸长量为6cm时，物体受到的摩擦力为多大？17．市区内各路口处画有停车线，当信号灯黄灯开启时司机应开始刹车，红灯开启时车不能越停车线，否则违犯交通规则．设黄灯开启3秒红灯才开启．一汽车以36km/h的速度向路口驶来，司机看到黄灯开起立即操纵汽车减速装置，经0.5s汽车才开始减速（即反应时间）设刹车加速度大小为5m/s2，则黄灯刚亮时汽车距停车线多远开始操纵减速才不会违反交通规则？汽车停在停车线时，红灯亮了吗？18．“10米折返跑”的成绩反应了人体的灵敏素质．如图所示，测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时．受试者到达折返线时，用手触摸折返线处的物体，再转身跑向起点终点线，当胸部到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩．设受试者起跑时的加速度为4m/s2，运动过程中的最大速度为4m/s，快到达折返线处时需减速到零，减速的加速度为8m/s 2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线．求：（1）从起跑达到最大速度的时间是多少？（2）减速的距离是多少？（3）该受试者“10米折返跑”的成绩是多少？（加速、减速均视为匀变速）19．一辆摩托车能达到的最大速度为30m/s ，要想在3min 内由静止起沿一条平直公路追上在前面1000m 处正以20m/s 的速度匀速行驶的汽车，则摩托车必须以多大的加速度起动？ 某同学的解法是：设摩托车恰好在3min 时追上汽车，摩托车和汽车的位移分别是：S 甲=at 2，S 汽=vt ，而S 甲=S 汽+s 0你认为该同学的解法正确吗？若正确请完成此题；若错误请说明理由，并按正确的解法完成此题．2016-2017学年福建省泉州市晋江市养正中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共24分）1．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一小球，上升的最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，以竖直向上的方向为正方向，则小球在这一过程中通过的路程和位移分别为（）A．25m，25m B．65m，﹣25m C．65m，25m D．25m，﹣25m【考点】位移与路程．【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的B点，路程s=20+45m=65m．初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移x=﹣25m．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．2．下列关于力的说法，正确的是（）A．力可以离开物体而独立存在B．相互接触的物体之间一定有弹力的作用C．一个力必定与两个物体相联系D．运动物体在速度方向上一定有力的作用【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力的概念：力是物体与物体的相互作用；力的特点：物质性、相互性、矢量性；力的效果：产生形变或者改变运动状态．【解答】解：A、力是物体与物体的相互作用，不能离开物体而存在，故A错误；B、弹力产生与直接接触且发生弹性形变的物体间，接触不一定有弹性形变，故B错误；C、力是物体与物体的相互作用，一个力必定与两个物体相联系，即施力物体和施力物体，故C正确；D、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动状态的原因，做匀速直线运动的物体可能不受力，也可能受平衡力，故D错误；故选C．【点评】本题考查了力的概念、基本特性和作用效果，特别是要明确力不能离开物体而存在．3．如图所示，我国运动员刘翔获得雅典奥运会110米跨栏冠军，成绩是12秒91，在男子110米跨栏中夺得金牌，实现了我国在短跑中多年的梦想，是亚洲第一飞人．刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中（）A．某时刻的瞬时速度大B．撞线时的瞬时速度大C．平均速度大 D．起跑时的加速度大【考点】平均速度；瞬时速度．【分析】平均速度反映物体在一段时间或一段位移内运动平均快慢程度，110m栏，位移一定，平均速度大的用时少，由此可得答案．【解答】解：110米栏，选手在跑完110米的过程中看谁用时短，由于位移110米一定，用时短的平均速度大．在跑完全程的过程中某时刻瞬时速度大不能说明全程平均速度大，同理撞线时的瞬时速度大也不能说明全程用时少，起跑时的加速度大不能确定跑完全程用时最短，刘翔之所以取得冠军，是因为在110m栏中他第一个冲过终点，即在相同的位移用时最短，也就是平均速度最大．故选C．【点评】熟悉掌握比较物体运动快慢的方法：相同时间比位移或相同位移比时间，刘翔之所以取得冠军，是因为他的平均速度大，在相同位移中用时最短．而其它选项的大小不能确定他用时最短．4．下列说法正确的是（）A．木块放在桌面上对桌面有压力，其直接原因是因为地球对木块有吸引力的作用B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的【考点】物体的弹性和弹力．【分析】弹力的产生必须具备两个条件：一是直接接触；二是发生弹性形变．任何物体都要受到重力作用；压力是一种弹力，其由于施力物体发生弹性形变而产生的；当物体有相对运动或存在相对运动趋势时才会受到摩擦力．【解答】解：A、木块放在桌面上对桌面有压力，其直接原因是木块的形变引起的，故A错误；B、用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于竹竿发生形变而产生的，故B错误；C、绳对物体的拉力是沿绳指向绳收缩的方向，不一定是竖直向上的，故C错误；D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的，故D正确；故选：D．【点评】本题考查弹力产生的原因的分析，要注意明确弹力是由于施力物体发生弹性形变后在恢复原状的过程中产生的一种作用，它的方向总是垂直于接触面指向受力物体．5．如图所示，有一质量为m的砖，它的长、宽、高分别为25cm、15cm、8cm，各面的粗糙程度相同，则当它平放、侧放和竖放时，水平运动的砖块所受到的摩擦力大小关系为（）A．f1＞f2＞f3 B．f1=f2=f3C．f1＜f2＜f3 D．无法比较【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】根据滑动摩擦力公式f=μN，分析砖块对地面的压力和砖块与地面间动摩擦因数，判断三个摩擦力的关系．【解答】解：砖块的重力为mg，运动时对地面的压力都N=mg，砖块与地面间动摩擦因数μ相同，则运动的砖块所受到的滑动摩擦力大小f=μN=μmg相同，即：f1=f2=f3．故B正确，ACD错误；故选：B．【点评】本题考查对滑动摩擦力公式的理解能力．公式f=μN中，动摩擦因数只与接触物体的材料、粗糙程度等有关，与接触面积大小无关．6．物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（）A．甲在整个t=4 s时间内有来回运动，它通过的总路程为12 mB．甲在整个t=4 s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6 mC．乙在整个t=4 s时间内有来回运动，它通过的总路程为12 mD．乙在整个t=4 s时间内运动方向一直不变，通过的总位移大小为6 m【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】v﹣t图象的斜率表示加速度，与t轴包围的面积表示位移大小；x﹣t图象的斜率表示速度，面积无意义．【解答】解：A、甲在前2s内向负方向做匀减速直线运动，后2s内向正方向做匀加速直线运动，即4s时间内有往返运动，它通过的总路程为两个三角形的面积，为：=6m，总位移为0，故AB错误；C、x﹣t图象的斜率表示速度，可知，乙在整个t=4s时间内一直沿正向运动，乙在4s时间内从﹣3m运动到+3m位置，故位移大小为6m，路程也为6m，故C错误，D正确；故选：D【点评】本题考查了x﹣t图象与v﹣t图象的区别，明确斜率、与t轴包围的面积的含义，基础题．7．一个质量可以不计的弹簧，其弹力F的大小与长度l的关系如图中的直线a、b所示，这根弹簧的劲度系数为（）A．1250 N/m B．625 N/m C．2500 N/m D．833 N/m【考点】胡克定律．【分析】当弹簧弹力为零时，弹簧处于原长，根据图象得出弹簧的原长，根据胡克定律求出弹簧的劲度系数．【解答】解：由胡克定律可知，当F=0时，弹簧处于原长，因此L 0=12cm ；由图当弹簧伸长或压缩4cm 时，F=100N因此有：k=，故ABD 错误，C 正确．故选C ．【点评】解决本题的关键掌握胡克定律F=kx ，并能灵活运用，该题是考查基础知识的好题．8．甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，在t=0时，乙车在甲车前50m 处，它们的v ﹣t 图象如图所示，下列对汽车运动情况的描述正确的是（ ）A ．甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动B ．在第20s 末，甲、乙两车的加速度大小相等C ．在第30s 末，甲、乙两车相距100mD ．在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】v ﹣t 图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．相遇要求在同一时刻到达同一位置．看物体是否改变运动方向就看速度图象是否从时间轴的上方到时间轴的下方．【解答】解：A 、由图象可知：甲车先做匀速运动再做匀减速直线运动，但甲的速度图象一直在时间轴的上方，一直沿正向运动，没有反向，故A 错误；B ．在第20s 末，甲车的加速度为 a 甲===﹣1m/s 2，大小为1m/s 2；乙车的加速度大小为a 乙===m/s 2，所以加速大小不相等，故B 错误；C ．在第30s 末，甲的位移为x 甲=20×10+×20×20=400m ，乙的位移为x 乙=×20×30m=300m ，所以甲乙两车相距400﹣300﹣50m=50m ，故C 错误；D ．刚开始乙在甲的前面50m 处，甲的速度大于乙的速度，经过一段时间甲可以追上乙，然后甲在乙的前面，到30s 末，甲停止运动，甲在乙的前面50m 处，此时乙以20m/s 的速度匀速运动，所以再经过2.5s 乙追上甲，故在整个运动过程中，甲、乙两车可以相遇两次，故D 正确．故选：D【点评】本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．属于基础题．二、多项选择题（每小题至少有两个选项是正确的，每小题4分，共20分，错选或不选得零分，漏选得2分）9．如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是（）A．球一定受墙的弹力且水平向左B．球可能受墙的弹力且水平向左C．球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上【考点】牛顿第二定律．【分析】由题意可知，小球处于平衡状态；则可知小球所受各力的合力为零；对小球进行受力分析，小球受重力、推力、竖直墙的支持力及斜面对小球的支持力；可采用分解法将斜面支持力向水平方向和竖直方向分解，分别列出水平和竖直方向上的平衡方程，分情况进行讨论即可求解．【解答】解：A、对小球进行受力分析，如图所示：若压力F等于N2水平向上的分力时，小球对竖直面没有压力，故N1有可能为零，若压力F大于N2水平向左的分力时，球受墙的弹力且水平向左，故A错误，B正确；C、若N2等于零，则小球受重力、推力F、竖直墙壁对小球向左的支持力，这三个力合力不可能为零，所以球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上，故C正确，D错误；故选B、C．【点评】在解答平衡类的问题时，在注意准确的进行受力分析；而物体处于平衡状态时是指物体所受合力为零，若力为三个一般采用合成的方式，若力为三个以上，一般采用正交分解的方式，列出平衡方程即可求解．10．以下说法正确的是（）A．如果地面上一切物体受到的重力都消失了，那么江河的水不会流动B．两物体之间有摩擦力的作用，则该两物体之间一定有弹力的作用C．平均速率是平均速度的大小，是标量D．运动的物体受到的滑动摩擦力方向一定与该物体运动方向相反【考点】平均速度；重力．【分析】若没有重力，则由于重力而产生的现象都会消失；摩擦力产生的条件是：接触面粗糙，接触并有弹力，有相对运动和相对运动的趋势；平均速度的大小不等于平均速率，平均速度等于位移除以时间，方向与位移方向相同，平均速率等于路程除以时间．滑动摩擦力可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动的方向相同．【解答】解：A、水在重力的作用下会由高处流向低处，如果重力消失了，江河的水就不会因为地势高低而流动，故A正确；B、根据摩擦力产生的条件可知，两物体之间有摩擦力的作用，则该两物体之间一定有弹力的作用．故B正确；C、平均速率等于路程除以时间，平均速度等于位移除以时间，故平均速率不是平均速度的大小，故B错误；D、运动的物体受到的滑动摩擦力方向一定与相对运动的方向相反，但与运动方向不一定相反．故D错误．故选：AB【点评】解答本题可参照生活中常见的重力现象去推出若没有重力将出现的现象．本题要注意质量是物体的固有属性，与重力无关，受不受重力都一样，难度不大，属于基础题．关于摩擦力种类和方向，抓住产生滑动摩擦力产生的条件，以及摩擦力的效果﹣﹣阻碍物体的相对运动．11．如图所示，粗糙水平地面上的物体在向左运动的过程中受到一个水平向右的拉力F作用，在物体停止向左运动之前，下列相关说法正确的是（）A．物体受到的摩擦力一定向右B．物体受到的摩擦力一定向左C．当拉力F突然改为向左时，摩擦力也要立即改变方向D．当突然撤掉F时，摩擦力大小方向不变【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】木块受到重力、支持力、水平推力和滑动摩擦力作用，根据物体相对运动方向，来确定滑动摩擦力的方向．【解答】解：滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，由于物体一直向左运动，因此滑动摩擦力的方向一直水平向右，大小与压力，及动摩擦因数决定，与拉力方向及大小均没有关系，故AD正确，BC错误；故选：AD．【点评】本题容易产生下列错误：滑动摩擦力大小f=μF，方向认为与F的方向相反，是水平向左．12．如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置．连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．根据图中的信息（）A．位置“1”是小球释放的初始位置B．小球做匀加速直线运动C．小球下落的加速度为D．小球在位置“3”的速度为【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量判断小球是否是匀加速直线运动，结合初速度为零的匀加速直线运动的特点判断位置“1”是否是释放的初始位置．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球下落的加速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出位置“3”的速度．【解答】解：A、因为小球在连续相等时间内的位移之差是一恒量，可知小球做匀加速直线运动，若位置“1”是初始位置，初速度为零，相等时间内的位移之比为1：3：5：7，与图示矛盾，故A错误，B正确．C、根据△x=aT2得，小球下落的加速度a=，故C正确．D、根据平均速度推论知，小球在位置“3”的速度v=，故D正确．故选：BCD．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．13．一个物体沿直线运动，从t=0时刻开始，物体的位移x与运动时间的关系如图﹣t所示，由此可知（）A．物体做匀加速直线运动B．物体做变加速直线运动C．物体的初速大小为0.5 m/sD．物体的加速度大小为0.5 m/s2【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】由图象写出与t的关系式，对照匀变速直线运动的位移时间公式得到加速度，由图读出初速度，再求2s末物体的速度．【解答】解：AB、由图得：=（0.5t+0.5）m/s由x=v0t+at2得：=v0+at可得a=0.5，a=1m/s2．可知，物体的加速度不变，做匀加速直线运动．故A正确，BD错误．C、图线的纵轴截距表示初速度，则知物体的初速度大小为0.5m/s．故C正确．故选：AC【点评】本题关键要运用数学知识得到与t的关系式，通过表达式来分析物体的运动情况，不能简单地将当作速度瞬时速度进行处理．三、实验题（本题共14分，每空2分）14．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带．并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 6个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点．本图中没有画出）打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源．①实验时，在正确安装好装置后，把小车放到靠近打点计时器的位置，再先接通电源后释放小车，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带．②利用纸带的数据可计算得出该物体的加速度a为0.641m/s2；（计算结果保留三位有效数字）③如果当时电网中交变电流的频率是f=49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏大．．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】①根据实验注意事项分析答题；②根据匀变速直线运动的推论△x=at2求出加速度；③根据频率和周期之间的关系以及加速度的计算公式可正确求解．【解答】解：①实验时，把小车放到靠近打点计时器的位置，先接通电源后释放小车，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带．②每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点，则计数点间的时间间隔：t=0.02×5=0.1s，由匀变速直线运动的推论△x=at2可得：加速度：a==，代入数据解得：a=0.641m/s2；。