德育学分量化考评细则
2024中学学生德育量化考核细则
2024中学学生德育量化考核细则本文旨在探讨2024年中学学生德育量化考核细则，详细阐释学生德育量化考核的具体内容和方法。
一、学生德育量化考核的目的学生德育量化考核的目的是评估学生在思想品德、学习态度、社会行为等方面的表现，为学校及家长提供全面客观的评价依据。
通过量化考核，不仅可以促进学生的德育提高，也可以激发学生的自我激励和自我管理能力。
二、学生德育量化考核的内容1.思想品德方面：（1）品德表现：包括诚实守信、友善待人、尊重师长、团结协作等方面的表现。
评估方式可以通过学生自我评价、同学互评和师生评价相结合。
（2）道德行为：包括爱护公共财物、遵守社会规范、热心助人等方面的表现。
评估方式可以通过观察学生的日常行为和参与社会实践活动的情况来评价。
2.学习态度方面：（1）学习积极性：包括听讲专注、课后完成作业、认真复习等方面的表现。
评估方式可以通过教师对学生在课堂上的表现进行评价。
（2）学习成绩：通过考试成绩、平时作业和课堂参与度等来评估学生的学习成绩。
3.社会行为方面：（1）公民意识：包括了解国家法律、尊重社会规范等方面的表现。
评估方式可以通过参与社会实践活动、学生自主组织社会公益活动等来评价。
（2）社交能力：包括与他人沟通、合作能力等方面的表现。
评估方式可以通过教师的观察和同学的互评来进行评价。
三、学生德育量化考核的具体方法1.设立评价指标：根据学生德育的具体内容，制定相应的评价指标，明确量化考核的各个方面要求。
2.量化评分：将学生在各个方面的表现进行量化评定，可以采用百分制、五级制等评分方式。
3.评价工具：可以利用问卷调查、班级评议、教师观察等方式进行评价，同时也可以引入同学互评和自我评价的元素。
四、学生德育量化考核的实施过程1.设立考核周期：根据学校的实际情况，确定学生德育量化考核的周期，可以是学期、学年等。
2.组织实施：学校应组织相关教师和学生参与德育量化考核，明确参与考核的人员和责任。
3.分析评估结果：学校应对评价结果进行分析，及时发现学生德育存在的问题，并制定相应的改进措施。
学校德育量化考核评分细则
学校德育量化考核细则一、早读1、学生无缺席，读书认真，教师按时到位指导朗读记满分。
2、学生纪律差，出现在教室内打闹一人一次扣2分。
（可累及扣分）3、学生纪律差，相关教师又不及时到位组织早读记“零分”。
4、学生纪律差，出现在教室内吹牛或做与早读无关的事一人一次扣2分。
（可累及扣分）二、两操1、按时做眼保健操，纪律好，记5分；检查时未按要求做扣5分。
教师上课不组织扣该教师2分。
2、课间操准时到位，纪律好，队伍整齐，动作到位，记5分。
3、课间操不准时到位扣2分，纪律差，队伍凌乱，做操时讲小话，记5分。
4、课间操缺席一人一次扣1分。
（特殊事情必须提前说明）5、全体教师必须参加广播体操。
不参与的教师除扣本班德育考核分3分外还将扣除该教师月考核分1分。
（累计处理扣）三、纪律1、学生早上到校迟到扣1分、缺席扣2分、无顾早退扣2分2、早午自习纪律差出现吵闹、嬉戏现象一人一次扣2分。
相关教师扣2分。
3、晚睡时在宿舍内讲小话，吃东西或与临床学生嬉戏的一人一次扣3分。
4、出现在校园内追逐打闹，一人一次2分。
（累计处理扣）5、打饭时高声喧哗、插队、乱敲口缸、乱倒剩饭菜一人一次扣3分。
（累计处理扣）6、上下楼道乱跑、在楼道上追逐打闹一人一次扣5分。
（累计处理扣）7、打饭时奔跑，一人一次2分。
（累计处理扣）8、放学时，不按要求集队、回家途中不听路队长指挥私自离开队伍的一人一次扣3分。
（累计处理扣）9、上学、放学途中在路上嬉戏打闹，不按要求走一人一次扣2分。
（累计处理扣）10、来校时，逗留在校门口买零食查到一人一次扣3分。
（累计处理扣）11、走读生为住校生代买零食的：代买者一人次扣班级考核分5分,要求购买者一人次扣班级考核分5分。
（累计扣分）12、学生到校，是少先队员的不佩戴红领巾的一人一次扣一分。
13、星期天到校时，私自携带“三无食品”、腌制食品、辛辣食品到校查到一人一次扣3分。
（软糕点、水果可以带累计处理扣）四、班级形象1、打架骂人，一人一次扣3分。
学生德育量化考核实施细则
学生德育量化考核实施细则一、背景介绍学生德育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生良好的道德品质和行为习惯具有重要意义。
为了更好地推进学生德育工作，制定并实施学生德育量化考核实施细则，旨在通过量化考核的方式，对学生的德育表现进行评估和激励，进一步提升学生的道德素养和行为规范。
二、考核指标及权重分配1. 道德品质考核指标（权重：40%）- 诚实守信：积极参与诚信教育活动，诚实守信的表现得分。
- 礼貌待人：尊敬师长，关心同学，礼貌待人的表现得分。
- 公德意识：积极参与公益活动，具备良好的公德意识的表现得分。
- 社会责任感：关心社会问题，积极参与社会公益活动的表现得分。
2. 行为规范考核指标（权重：30%）- 课堂纪律：课堂上遵守纪律，积极参与课堂活动的表现得分。
- 学习态度：对待学业认真负责，积极主动的学习态度的表现得分。
- 协作能力：积极参与团队活动，具备良好的协作能力的表现得分。
- 文明礼仪：遵守校园文明礼仪，文明待人的表现得分。
3. 日常表现考核指标（权重：20%）- 考勤纪律：按时到校、按时上课、按时离校的表现得分。
- 校园秩序：遵守校规校纪，维护校园秩序的表现得分。
- 班级协作：积极参与班级活动，与同学和谐相处的表现得分。
4. 其他考核指标（权重：10%）- 先进事迹：有突出的先进事迹的学生将得到额外加分。
- 特殊贡献：对学校和社会做出特殊贡献的学生将得到额外加分。
三、考核流程1. 考核周期：每学年进行一次学生德育量化考核。
2. 考核方式：- 学生德育自评：学生根据考核指标进行自我评估，填写自评表。
- 班级评议：班主任组织班级评议，对学生进行评议打分。
- 教师评价：各科任教师根据学生的德育表现进行评价打分。
- 学校评价：学校德育工作组对学生进行综合评价打分。
- 考核结果汇总：将各项评价结果进行汇总，得出学生德育考核总分。
四、奖惩措施1. 奖励措施：- 优秀德育学生：根据德育考核总分排名，评选出优秀德育学生，并给予表彰和奖励。
班级德育量化细则
班级德育量化细则班级德育量化细那么本文关键词：量化，德育，细那么，班级班级德育量化细那么本文简介：一、纪律考核细那么〔1〕在教室、寝室和楼道内大声喧哗、打口哨、起哄、打闹等，每人次扣2分。
〔2〕在教教室内吃泡泡糖、瓜子等零食，每人次扣2分。
〔3〕在教室玩篮球、足球球等每人次扣2分并没其相关器材。
〔4〕乱扔果皮、废纸杂物等扣2分。
〔5〕没有教师批条私自外出每人次扣2分。
〔6〕有破坏公物的行为，每人次班级德育量化细那么本文内容：一、纪律考核细那么〔1〕在教室、寝室和楼道内大声喧哗、打口哨、起哄、打闹等，每人次扣2分。
〔2〕在教教室内吃泡泡糖、瓜子等零食，每人次扣2分。
〔3〕在教室玩篮球、足球球等每人次扣2分并没其相关器材。
〔4〕乱扔果皮、废纸杂物等扣2分。
〔5〕没有教师批条私自外出每人次扣2分。
〔6〕有破坏公物的行为，每人次扣2分，并且照价赔偿。
〔7〕考试作弊，依据惩罚条例相应扣分。
〔8〕作业没有上交或没做每学科扣2分。
〔9〕上课说话者一次扣2分。
〔10〕在课堂上玩手机没收其手机并扣5分，上课睡大觉者一次扣5分。
〔11〕抽烟、喝酒、上网、私自下河洗澡等轻者一次扣10分，情节紧要者交学校或者相应职能部门处理。
〔12〕打架斗殴轻者一次扣20分，情节紧要者交学校或者相应职能部门处理。
二、环境卫生考核细那么〔一〕教学楼内卫生考核细那么。
〔1〕每天早、午、晚清扫三次，保持地面清洁，无尘土、纸屑等，否那么每次扣2分。
〔2〕刚好擦黑板，讲桌物品摆放有序，桌面干净，否那么每项扣2分。
〔3〕多媒体柜台四周、窗台、两窗夹缝、阳台擦拭要到达无尘、无污、无屑，否那么每次扣2分。
〔4〕班级门前三包每天至少清扫一次，保持地面清洁无尘，否那么扣2分。
〔二〕仪容仪表〔1〕规定时间不穿校服，每人次扣2分。
〔2〕男生留长发，女生烫发、染发、画眉或佩戴首饰的每人次扣2分。
〔3〕留长指甲、穿高跟鞋、奇装异服等每人次扣2分〔三〕卫生区细那么〔1〕每天晨检，戴耳钉、戒指每人次扣2分。
学校德育量化考核打分细则
学校德育量化考核打分细则一、扣分细则1、考勤：（1）迟到（每节课，中午查勤，若有事需向老师请假）：每次扣1分，若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。
（2）早退：每次扣2分。
（3）旷课(含升旗、早读、集会、自习)：每节扣3分。
（4）旷操（课间操、眼保健操）：每次扣1分。
注解：1、每次点名以座位是否有人为准，值日者也不例外。
2、请假不能后补（除特殊原因外）。
2、仪表、卫生：（1）在校佩带首饰、头发不符合学校要求者，除首饰暂时没收外，每人每次扣2分。
（2）值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣1分，缺席者扣2分，并补做值日。
（3）劳动不符合要求，每人每次扣3~5分。
（4）乱丢垃圾者，每人每次扣1分。
3、课堂纪律：（1）上课被科任老师点名批评者每人每次扣2分，若情节严重，被老师批评两次以上者，在征求老师意见后，扣5~10分。
（2）自习课讲话、走动或有其他违纪行为者，每人每次扣2分。
4、作业：缺交和书写乱画1次扣1分；每周同一科累计缺交3次者，则扣10分。
单元测验不及格的按段分别扣10、8、6、4、2分。
5、在教室内打球者，扣2分，并没收其球类；若造成损失者，要加倍扣分并赔偿损失。
6、放学违纪被记名一次扣3分。
7、严重违反校纪班规（含打架偷盗等），并给班级造成名誉损失者，每人每次扣10~15分，并请其家长到校协助教育。
二、加分细则：1、凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次加1分。
2、一周内未扣分者加1分，一月内未扣分者追加3分。
3、当月单元测验及格的同学加5分。
4、大型考试成绩优秀者，按以下原则加分：（1）各科前3名，分别加5分、4分、3分。
（2）总分前3名，分别加7分、5分、3分。
（3）各科平衡发展，五科均在a段的加2分。
5、参加校运会或艺术节的同学每人加1分，获奖的按名次分别加5、3、2分。
6、由班委或同学评出每天值日完成最出色的同学，加1分。
德育量化考核评分细则
德育量化考核评分细则1、思想品德操行学分为200分，每学期评定一次，最后按学期数平均计算。
品德操行分达140分以上为合格。
每学期学生思想品德操行评价以170分为基本分，学生品行分的评定根据学生日常行为规范，依据品行分实施参考标准，采用学生日常行业违规违纪扣分和奖励加分相结合计算。
（1）加分：1、无迟到早退，按时出操，每周加1分。
2、无旷课，无违反课堂纪律，按时完成作业，每月加2分3、仪容仪表规范，每周加1分4、积极参加班级各项活动，主动为同学、老师、班集体服务，表现明显进步，受班主任或任课教师表扬，每次加1分。
5、积极参加以学科部组织的各项活动，主动为学科部服务，受到学科部表扬，每次2分。
6、积极参与学校各项（包括校园实践活动），主动为学校服务，受校级表扬的，每次加3分7、积极参加学校组织开展的各类德育活动或比赛，且表现或成绩良好，每次加2—5分。
8、积极参加社区、市级青年志愿者活动，表现良好者，每次加3—6分9、做好人好事，每次加2—4分10、检举或制止不良行为者，每次加1—3分（2）减分：1、迟到、早退，不按时出操，每次1分2、无故旷课每节扣2分3、不遵守课堂纪律，每次1—3分（认错态度端正，接受教育）4、不穿着校服（含穿上衣不穿校裤或穿校裤不穿上衣）5、发型不规范或染发，每次1—3分6、佩戴与身份不符的首饰或浓妆艳抹、打扮怪异，每次扣2分7、语言不文明，说脏话，侮辱他人，每次1—3分8、挑唆同学间矛盾，欺负同学，每次2—3分（视态而定）9、无故窜班、窜年级，每次1分10、阅读不健康书刊、浏览不健康网站，每次3分11、不尊重老师，每次2分（得到老师谅解）12、住宿生违反晚自习纪律，每次1分13、擅自调整宿舍，每次2分14、在他人宿舍住宿，每次1分15、未经允许，留宿本宿以外其他人员，每次1—4分16、夜不归宿者，每次4分17、不履行宿舍卫生制度，每次3分18、在宿舍违规使用电器或蜡烛，每次2分19、向宿舍、教学楼外乱扔乱泼，每次2分20、如厕后不冲洗，每次1分21、不按规定停放自行车，每次1分22、破坏公物，每次3分23、随手乱扔垃圾，随地吐痰，每次1分24、携带香烟、打火机，校内外有吸烟行为，发现一次2—3分25、赌博、饮酒，或携带危险物品，发现一次3—5分26、携带管制刀具进校，每次5分27、受校警告处分，每次10分，受严重警告处分，每次15分，受记过处分20分，受留校察看处分每次30分，触犯法律，受到司法机关处理的，每次40分以上。
学生德育量化考核实施细则
学生德育量化考核实施细则引言概述：学生德育是学校教育的重要内容之一，为了更好地推进学生德育工作，许多学校开始引入量化考核的方法。
本文将详细阐述学生德育量化考核的实施细则，包括考核内容、考核方式、评分标准等。
一、考核内容1.1 学生品德学生品德是学生德育的核心内容之一，包括诚实守信、友善待人、团队合作等方面。
在量化考核中，可以通过学生的日常表现、参预社团活动、班级评议等方式来考核学生的品德表现。
1.2 学生学业表现学生的学业表现也是学生德育的重要方面之一，包括学习成绩、学习态度、作业完成情况等。
在量化考核中，可以通过学生的考试成绩、作业完成情况、课堂参预度等来考核学生的学业表现。
1.3 学生社会责任感学生的社会责任感是培养学生积极参预社会、关心他人的重要方面。
在量化考核中，可以通过学生的社会实践活动、志愿服务参预度、社会公益活动等来考核学生的社会责任感。
二、考核方式2.1 日常观察记录学校可以通过教师的日常观察记录来了解学生的品德表现、学业情况和社会责任感。
教师可以根据学生的表现，进行定期评估和记录，以便量化考核。
2.2 综合评价学校可以采用综合评价的方式来考核学生的德育成绩。
综合评价可以包括学生的品德评价、学业评价和社会责任感评价等方面，通过不同权重的综合计算，得出学生的德育得分。
2.3 学生自评学校可以要求学生进行自我评价，评估自己在品德、学业和社会责任感方面的表现。
学生自评可以作为量化考核的参考依据之一，同时也有助于学生对自身的认知和成长。
三、评分标准3.1 学生品德评分标准学生品德评分标准可以包括诚实守信、友善待人、团队合作等方面的具体行为表现，设定不同级别的评分标准，以便对学生的品德进行量化评估。
3.2 学生学业评分标准学生学业评分标准可以根据学生的学习成绩、学习态度、作业完成情况等方面进行设定，设定不同级别的评分标准，以便对学生的学业进行量化评估。
3.3 学生社会责任感评分标准学生社会责任感评分标准可以包括社会实践活动参预度、志愿服务参预度、社会公益活动参预度等方面的具体表现，设定不同级别的评分标准，以便对学生的社会责任感进行量化评估。
班级德育量化评分细则
班级德育量化评分细则为了争创文明、先进的班集体，为大家提供一个良好的学习环境，特制定本评分细则。
一、学习方面：1.上课认真听讲，积极回答老师提问，做到课前早预习，课后及时复习，争取掌握、巩固所学知识。
上课不遵守学习纪律发现一次者扣10分，一学期累计达5次者，本学期德育评定等级直接为C级。
2.认真做好每科作业，不抄袭，书写规范整齐，封面要整洁，每学期进行作业评定，优秀加20分，良好加10分，一般不加分，差扣10分。
作业本丢失者，直接评定为差。
抄袭一次扣5分，累计超过5次者，评定直接为差。
3.考试成绩进入全级前20名者，分期中、期末依次按20、19分等减加分，除学校奖励外，班级另行奖励。
4.学科知识竞赛代表班级参赛获得前三名者依次加20、15、10分，除学校奖励外，班级另行奖励。
5.在校报及其它报纸、杂志发表作品者一次加10分。
二、纪律方面：1.按时到校，迟到、早退一次扣5分，旷（逃）课一节扣5分，一天按10节计算，超过3天者，本学期评定为C，并联系家长。
2.有病、事必须本人出具书面请假条。
特殊情况必须电话联系请假后再补假条。
事假一天扣5分，一学期不超过7天。
病假一天扣2分，累计扣分。
无故不请假不到校上课者，一次扣20分。
3.尊敬师长，见面主动问好。
团结同学，互帮互助，共同进步。
顶撞老师、欺侮同学，发展不正当关系，发现一次扣20分。
4.课间应做到不追逐打闹，不大声喧哗。
出现一次扣5分。
5.积极、按时参加学校、班级举行的活动，遵守会场纪律，不捣乱、不议论。
不参加活动者一次扣5分，捣乱不听劝阻者，扣20分。
开家长会家长无故不到者，扣20分。
6.劳动时布置的工具不拿者一次扣20分，能积极响应号召，有突出表现的加10分。
消极应付，不认真完成任务的一次扣10分。
7.在校内外吸烟、喝酒、打架出现一次扣20分，罚款5元，并联系家长，责令改正。
8.住宿学生应按时就寝。
无故不按时就寝吵闹喧哗者，一次扣10分。
三、卫生方面：1.认真搞好当天所属卫生（教室、环境、宿舍）。
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德育学分量化考评细则
目的：为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，依据教育大纲及《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合我班的实际情况，制定本班的德育学分量化考评细则。
具体说明：每位同学每学期德育学分满分为100分，每学期凡是违纪扣分累积超过10分者，打电话告知家长，超出20分者请家长到校；在各项评优活动中，除按评优条件考核外，还必须满足本班德育量化成绩，校级的在95分以上，区级的在98分以上；入团的同学也必须达到95分以上。
一、奖励及加分情况
1、担任学生干部（含课代表）能完成本职工作、无失误者，每学期加10分；校级、市级优秀学生干部或三好学生的分别加5、10分不等的加分。
2、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的（包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动），凡参赛者一次加2分（报名无故不参加者扣2分）；若能获奖将根据获奖名次再加3-10分不等的加分。
3、连续四周无扣分情况者加2分，一学期内无迟到、早退旷课者加6分，一学期内无扣分情况的加10分。
4、做好人好事，如拾金不昧、帮助他人等情况的给予5-10分不等的加分。
5、参加校内竞赛获得第1名，第2名，第3名者，分别加5，4，3分，参加市级竞赛获得第一名，第二名，第三名者，分别加15，10，5分，市级以上加20分。
(可累计加分)
6、班集体获得表扬的，全班每人加1分。
二、违纪情况及扣分
1、按时到校，守时上课，参加升旗，出操，不迟到，不早退，有事先请假，特殊情况请家长向班主任打电话。
（迟到一次扣1分，无故不参加升旗、早操等活动一次2分，无故旷课者，每旷一节扣3分，凡请霸王假者按旷课处理。
）
2、上课期间在座位上小声说话、睡觉、传纸条、吃东西、摆弄与本节课无关的用品扣1分。
经提醒后仍未改正者，扣2分；随意出教室每次扣1分，下座
位，大声喧哗扣1分，不认真听讲，被老师点名批评者，扣3分。
3、有不完成作业现象的每次扣2分。
4、未经请假不按时到校或在规定不许外出时间擅自离校外出者，每次扣10分。
5、无故不参加学校和班级组织的集体活动者，每次扣5分。
6、值日生不负责任者（包括教室、宿舍）每次扣2分。
未扫干净的，每次扣2分；若未扫每次扣4分；不服从组长、舍长和管理员安排的扣5分。
7、课间在教室走廊及教室大声喧哗，追逐打闹踢球、打球者，每次扣1分。
8、违纪者用欺骗方法隐瞒真相者扣5分至20分。
9、在教室或其他教学区打牌、抽烟、喝酒等行为的一经发现依次扣10分，情节严重的上报德育处处理。
10、在教学区内穿拖鞋的一经发现，每次扣2分，屡教不改者将加倍扣分并上报学生科处理。
11、乱扔纸屑、果壳、包装袋等杂物，乱吐吃口香糖，每次扣1分；在地面、墙面、桌面乱涂乱画，故意踩踏桌椅墙壁，每次扣2分。
往楼下扔东西者，扣3分。
12、破坏公物（桌椅、门窗、教学设备等）除按价赔偿外扣5分。
故意损坏加倍赔偿并扣10分。
13．男生不留长发，不染发，不戴耳环、戒指等首饰，违者扣1分，不按规定穿好校服一次扣1 分。
14、带非本班人员进入班级者每次扣1分，带非本校人员进入学校的每次扣3分（家长除外）。
往楼下扔东西者，扣3分。
15、偷窃，索要他人财物者扣20分。
严重者追究法律责任。
16、手机不按时上交，一经发现扣5分（被任课教师或查课教师发现者扣10分）
2017年11月30日起实行。