2017年江苏泰州卷中考命题作文“慢下来,会精彩”真题解析
2019年江苏泰州卷中考命题作文“慢下来,会精彩”真题解析
老家，还是老样子。
奶奶的屋子，可以算是古屋了，青砖黛瓦，墙壁斑驳，屋檐残旧，屋顶有些地方瓦片已经断裂。屋檐下，还残存着蜘蛛丝网，漏斗状低垂着，令人作呕。
“起风了，萌萌，回屋穿件衣服吧。”依然是奶奶亲切的关怀。
2.论述博引，文采郁。在这飞扬的文采，大量的引用，紧扣人物经历、结合主题的精彩论述中，我们不仅目睹了作者的才情，更能窥见作者的匠心。
二聚焦生活小事，感悟生活“慢”方式
慢下来，会精彩
□一考生
前不久回老家。
老家，早已忙翻天了，又是割麦，又是拔蚕豆，又是担水灌溉，家家户户忙里忙外。老家也不例外。于是一大早，我就被爸爸揪起来帮爷爷奶奶割麦。
慢下来，是一种态度
人生漫漫路，岁月长河中，人们总是行色匆匆，目视前方，紧盯目标，诚然这样可以尽快到达目的地，却欣赏不到沿途的风光。唯有“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的淡然态度，才能真正做到“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的乐观豁达。苏轼慢下来，于濯浊之外，抱明月而长终，收获赤壁沿途的风光。慢下来，他吟唱着“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的诗篇，化解被贬谪后的失意。试想若苏轼一味“戚戚于贫贱，汲汲于富贵”，那乌台诗案后他定会耿耿于怀，倍感失落，甚至从此一蹶不振。正是苏轼及时调整目标，决然将得不到的功名舍弃，才终在诗画文上成为一个传奇。
我回到屋里，熟悉的家，小时候的乐土，温暖的房间，却没有改变我的郁闷。我漫步到院子里。
刚才还漏斗形的蜘蛛网，随风翻转，粘成一股，战栗着，很快被风卷走了，消失得无影无踪。
Secord天，我一如既往早起。我来到院子，匆匆开始了晨读。
泰州市历年(2011-2021)中考语文卷作文题目解析及例文精选汇集练
泰州市历年（2011-2021）中考语文卷作文题目解析及例文精选汇集练2021年24.阅读下面文字，按要求作文。
100，是一个数，或是一段岁月，抑或是一种追求、目标、期待……请以“一百”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字，不出现真实校名、人名；（3）书写工整规范。
【解析】这是一篇命题作文。
以“一百”为题，写一篇文章。
100，是一个数，可以是我们考了100分，或是希望考100分的目标，也或是一段岁月，中国共产党走过的百年峥嵘岁月，这一百年来我们可以发现中国发生了翻天覆地的改变，这个改变是方方面面的，我们可以选择身边的一个片段，从一个微观的角度表现这个梦想实现后所带来的变化，我们可以从生活中选择一件事或几件事，来展现我们国家百年的巨大变化和飞速发展，尤其是经济的发展，彰显国家的综合实力，或是展现国家的变化给人民带来的喜悦和自豪感等等。
写作时要采用叙述与议论、抒情相结合的方式，通过叙述来展现国家的变化，议论和抒情可以用来揭示内因，抒发感情，起到升华主题的作用。
事件的选择最好能从身边写起，从小事入手来反映大的主题。
【例文】一百百年中国梦，一个远在天边而又近在眼前的梦，在我们的共同努力、奋斗下逐渐露出了灿烂的光。
眼前，一排排高楼林立的房屋，足以说明梦想可以改变一个乡村，可以改变一个城市，可以改变一个国家。
今年夏至，祖母便召我回家。
晚上，祖母招呼我，念道：“出去坐坐吧。
”我点了点头，和她一起搬了张凳子坐在庭院中。
晚风习习，的确是吹散了不少热量。
“唉!”耳边是祖母的似有若无的感叹。
我好奇地望着祖母。
良久，祖母抬手指了指不远处高楼林立的房屋，却迟迟没有说话。
我顺着祖母手指的方向看去，是一群建筑物，是的，在璀璨灯光的照耀下，显得辉煌灿烂。
我以为祖母在念旧，在怀念她儿时生活在庭院中无忧无虑的生活。
于是我也不说话，只是陪着她，一只手轻轻拍了拍她的背。
此时的天空没有明月，却看见稀稀疏疏的星点缀着。
泰州中考作文题目：慢下来，会精彩
2017年泰州中考，第一科目考试语文考试结束，今年的中考作文题是：以“慢下来，会精彩”为题写作文。
一起来看看相关内容吧：2017泰州中考作文题：“慢下来，会精彩”名师点评对前两年中考作文关注学生学习方式、实践体验的延续“慢下来，会精彩”，在如今越发激进浮躁的社会中，慢生活已然成了一种时尚。
对于这个命题作文，不少同学觉得有话说。
考生小孔告诉记者，他们平时曾经练过类似的作文，看到题目很开心。
业内人士表示，泰州中考作文题目“慢下来，会精彩”是对前两年中考作文关注学生学习方式、实践体验的延续，旨在引领学生对“知、行、思”进行理性的审视和智性的思考，实现三者的有机统一，着眼于学生的终身发展。
优秀范文：慢下来，会精彩时光匆匆流去，不再停留。
亲爱的朋友，你有多久没停下你快走的步伐，好好欣赏周围的一切了。
亲爱的朋友，走得慢些，慢下来，有别样的精彩。
工作的人们，请停下你们的脚步，慢下来，有别样的精彩。
慢下来，给家里的人打个电话吧，听听年迈的父母思念子女的声音;慢下来，抽个空回趟家吧，回家看看思念子女的父母，看看父母双鬓的白发，眼角的皱纹;好好跟父母说说话吧，仔细看，你会发现他们眼角含着的泪水，他们沧桑的脸上带着的含泪的微笑。
朋友，你有多久没回家了，还记得上次回家的情景么，仿佛那声声叮咛发生在昨天。
朋友，你有多久没和父母谈心了饿，听着那嘘寒问暖的声音，望着那满是殷切的眼睛，你心里是否有角塌陷的声音响起;朋友，你是否感到那市场空洞洞的声音瞬间找到了归属，你是否想起曾经你忙碌的目的。
所以，慢下来吧，听听心里的声音，那里会告诉你答案。
学习的人们，请放慢脚步，细细感觉，有别样的精彩在等着你。
慢下来，停下你手中的笔，望望窗外，那有一片生机盎然在等着你。
你有瞧见那再指头欢叫的小鸟么，你有看见那树上新发的芽儿么，你有瞥见那从土中钻出来，打量世界的嫩草么。
朋友，你有多久独自沉浸在自己的世界里，忘记了外面;你有多久没有抬起你埋没在题海里的头了;你有多久没有惬意的享受一本书了。
慢下来会精彩中考作文
慢下来会精彩中考作文天上的云，在人们的眼中大多是一样的，大而又灰。
天上的云，它本身没有什么变化，只是一朵很普通的白云，无非是早上晚上厚些薄些。
可是谁会想到它的上面，正进行着一场奇特的变化呢？这场变化让我惊叹，我发现：原来，慢下来，就会有精彩。
慢下来，才会体味到生活之乐其实人生也是如此，不管你做什么，只要用心去体会，只要细心观察，用心品味，那么你就能享受到成功的喜悦，就能尝到成功的快乐，因为慢下来，你就会发现许多自己忽略了的美好。
春天的时候，一路上都弥漫着泥土清新的气息，走在乡间的小路上，春风迎面吹来，令人感觉神清气爽；夏日炎炎，爬上高山顶，俯瞰脚下，望着远处蔚蓝的天空，听着耳边的鸟语花香，好一派大自然的景象。
慢下来，才会更加珍惜爱护我们所拥有的东西有人说：“人一旦拥有了什么就不懂得珍惜，但是当失去了什么，又会感到后悔莫及，然而，世界上并没有后悔药。
”我认为这种说法是片面的，虽然你失去了很多，但是请你看看，你也曾经拥有过许多。
别人给予你关爱与温暖，朋友之间的信任与扶持，甚至是家人和亲情。
难道这些真的不比失去的要好吗？所以，无论你现在拥有什么，或者失去什么，请你都要珍惜你现在所拥有的一切，学会慢下来，学会去体验这些美好。
慢下来，才会更加深刻地体味到人生的酸甜苦辣咸人生之路上，一定会有挫折与磨难，那时，我们该怎么办？大多数人肯定会选择躲避，选择放弃，甚至于放弃再次面对。
其实，这样做是非常不可取的，遇到挫折与磨难，我们应该去面对它，接受它，消灭它，而不是逃避它，放弃它。
记住，失败是成功之母，是最好的老师。
只要你努力了，坚持下来了，成功的曙光就在前方向你招手。
慢下来，就会感受到人生的色彩斑斓雨，飘飘洒洒的降落在一望无际的大海上，形成水雾迷蒙的海市蜃楼；鸟儿飞翔在广阔的天空中，划出一道优美的弧线；鱼儿穿梭在碧绿的草地间，嬉戏玩耍。
虽然这是一幅简单的图画，但却给人一种舒适美丽的感觉。
慢下来，就会感受到生命的美好正值青春年少的我们，是如此的热血沸腾，充满干劲。
2017年江苏泰州市中考作文选评
2017年江苏泰州市中考作文选评作者：黄松海来源：《中学生阅读·初中·中考》2018年第03期【作文题目】请以“慢下来。
会精彩”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不出现真实的校名、人名；④书写工整、规范。
（2017年江苏泰州市中考作文题）【佳作展示】慢下来，会精彩■江苏泰州市考生在学校，各科老师的指令像此起彼伏的闹钟铃声，不停地催促着我去完成各项任务；在家中，父母的唠叨像一条鞭子，鞭策我在学习的路上拼命奔跑。
一切刻不容缓，我像一只陀螺，高速旋转着。
谁叫我生活在一个快节奏的时代？然而我多想按下生活的“暂停键”。
让自己休息片刻……作者妙用比喻，将自己的忙碌之态写活了。
表现了作者对“慢生活”的向往之情，巧妙地引起下文。
好不容易讨得半日清闲，我兴冲冲地奔向乡下，窝在奶奶家的老屋里，享受着这难得的美好时光。
夏日的微风徐徐吹过，嫩叶轻轻摇着。
阳光洒下一片温柔，落在眯着眼的老猫身上。
老猫抬起头，眼底映着蔚蓝的天。
奶奶细心地为我温了一碗粥，她慢慢将碗从锅中取出，浓稠的白米粥散发着香甜的气息。
奶奶拿起勺子，为我精心挑选配菜。
她往粥上放了些黄豆、青菜，这些配菜衬着乳白的粥，令人胃口大开。
奶奶的嘴角一直停留着一抹笑意，其中的深意，我无法猜透。
正如这恬静、充满诗意的美好时光，藏着一种“漫悠悠的美”，我难以一下子完全领会。
对乡间生活描写细腻。
以景衬情，凸显“慢下来”的惬意与舒适。
描摹在奶奶家度过的时光中蕴藏的“慢悠悠的美”。
奶奶家的生活总是带着些与众不同的精致，比如吃饭前先端正地摆放好桌子，然后有序地放上碗、筷子、酒杯。
窗外有绿树，有蓝天，还有远处的小酒坊传来的丝丝缕缕的酒香，让人还未吃饭，就有一种举箸的冲动。
我习惯性地大口大口地喝着米粥，头却被猛地一敲。
我迷惑地抬头，望见奶奶正小口品着酒，悠然自得地看着我。
她缓缓放下酒杯，对我笑了笑，慢悠悠地问道：“好吃吗？”我欣然点头，奶奶意味深长地说：“看你毛毛躁躁的样儿，我就知道你沒尝出它真正的味道。
关于慢下来会精彩中考作文范文5篇
关于慢下来会精彩中考作文范文5篇关于慢下来会精彩中考作文范文1袁家村一到，我们就在这里自由活动一个半小时。
这里有很多好吃的，好好享受吧!听完导游的话，我对他说的美食充满了无限的期待，不知道如何度过这漫长的一个半小时。
唉!一个半小时!我的手机也没电了。
一个半小时对我适应快节奏的生活来说真的太长了。
我随着人流漫无目的的走进村子，平坦的青石路蜿蜒曲折。
村口是一条大马路，旁边是商店和房子，都是白色粉墙和青石瓦。
温暖的阳光洒在屋顶上，仿佛屋顶镀了金。
我的心似乎渐渐平静了下来，于是我慢慢地向村子走去。
走着走着，空间似乎被压缩了，青石小径变得更加曲折，店铺和人也多了起来。
店门口的蓝白旗在风中摇曳，吸引游客频频驻足，如老孙家正宗的岐山肉末面。
一阵香气弥漫在小径上，撩拨着人们的味蕾。
饥饿的人们找到一家合适的商店，坐在门口八仙的桌子上，慢慢品尝各种特色小吃。
来到一家卖红薯条的店，买了大量的红薯条。
店主是一位60岁的祖父，他给写信，带着灿烂的笑容对我说：年轻人，那里有这么多美味的食物。
慢慢来，别着急!我点点头，跟着薯条，继续沿着弯弯曲曲的青石小道漫步。
我抓起一根金红色的红薯条，咬下去，慢慢嚼着，很脆。
一股红薯味萦绕在我的舌尖。
慢慢吃，慢慢走，慢慢看村子。
卖辣椒面的大妈把红辣椒面装进包里，热情地递给顾客。
卖肉末面的人擦擦汗，大声喊。
烤肉串的男孩们演奏着富有民族风情的新疆歌曲。
吃完红薯条，要了五个烤肉串。
这次我选择坐在摊位前慢慢品尝。
第一次看到红柳树枝做的羊肉串。
殷红厚实的柳枝上串着大块色泽自然的羊肉，让人垂涎欲滴。
咬一口，瘦肉不柴，肥肉不腻，油流入口滑入心，这叫美!静静地坐在烤肉串的摊位前，突然发现在这个村子里行走的游客其实都放慢了脚步，很少看到其他景点常见的那种脸上焦急、匆忙的神情。
也许他们和我一样，试图忘记一些噪音和紧张?原来，放慢脚步，放慢浮躁的心，生活会给你更多精彩的东西!关于慢下来会精彩中考作文范文2川流不息的街道，车水马龙，一闪而过;路边的行人们，表情严肃，大步流星。
中考作文指导：“慢下来,会精彩”为题作文(附：审题指导及4篇范文点评)
中考作文指导：“慢下来，会精彩”为题作文（附：审题指导及4篇范文点评）【题目再现】请以“慢下来，会精彩”为题，写一篇文章。
(60分)要求：①文体自选(诗歌除外)；②不少于600字，不出现真实人名、校名；③书写工整规范。
【题目解析】从形式上看，本题是一道裸题。
没有提示语，没有给考生设置提示或干扰的因素，且题目本身文白意明，对考生而言没有什么审题障碍。
但不是不需要审题，就可以随便从以往的美文、佳作信手拈来进行“仿”“借”“套”，还需仔细审读思考。
“慢下来”是原因，精彩是果，因为“慢”，所以精彩。
这是固定的，至于如何慢，怎样慢，是谁慢，这是让考生自由发挥的。
从内容上看，这是一道充满诗意且切中时弊的作文题。
说它充满诗意。
一在于“慢下来”是一种诗意的栖息；二在于与试卷第一题中“水城慢生活”相得益彰，是诗意的安排。
说它切中时弊。
当前快节奏、高效率、大发展的浮躁之气盛行：有一味题海战术提分数，缺少消化理解的过程；有一味以成绩为主，假期忙着各种补习，表面提高，实则揠苗助长的真实经历；还有社会上“给螃蟹喂食避孕药助其生长”“给猪儿喂食瘦肉精助其增值”这样不绝于耳的事件发酵。
快提高，快增长，快收益，快到达……快，已成人民生活的全部，“慢下来”，正是对当下所谓快的反思、沉淀。
“欲速则不达”，“慢”，也是一种“快”。
所以命题者借此机会，给考生一针镇静剂，让他们沉下来好好地反思以往的生活经历，调整以后的生活节奏，慢下来，享受生活的过程，更好到达目的地。
纵观近几年泰州市中考作文命题，不难发现，泰州中考作文尤其注意学生的生活体验，确保学生有话可说。
从2014年的“从终点出发”，2015年的“________，让我享受学习的快乐”，2016年的“学着这样做”，2017年的“慢下来，会精彩”，都引导学生关注已有的体验，哪怕是自己的学习体验都可以入题，让考生有话可说。
但是如果只是着眼在自己的狭小天地，是写不出独特、深刻、富有个性的文章来的。
专题20 作文(第03期)-2017年中考语文试题分项版解析汇编(原卷版)
2017年中考试题精编版之分项第3期1．【2017年中考甘肃兰州卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。
但也总有一些人，一些事，让你觉得相遇一场，命中注定的幸运。
嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。
请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。
要求：①至数不少于600字②有真情实感，不得套写，抄袭③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明④不得透露个人相关信息。
2．【2017年中考广东卷】阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。
生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
3．【2017届中考广西贺州卷】下面两题，任选一题，按要求作文。
题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。
题二：请以“在心间流淌”为题目，写一篇文章。
要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等），将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文本，文章不少于600字，严禁抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
4．【2017年中考广西贵港卷】请以“我不后悔”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字，字要写的规范工整②文中不得出现真实的人名、校名、地名③不得抄袭。
5．【2017届中考贵州黔南卷】阅读下面文字，任选一题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（1）世界上无处不存在着“比”。
在学校，同学之间有的比成绩，比品德；也有的比穿着，比享乐……在社会上，有人比创造，比贡献；也有人比地位，比权势……比是人的一种本能，但要懂得哪些该比，哪些不该比。
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“ “ “ ” ：2017 年江苏泰州卷中考命题作文“慢下来，会精彩”真题解析刘兰华真题回放作文（60 分）请以“慢下来，会精彩”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于 600 字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范（4 分）。
思路解析“慢下来，会精彩”这一题目直白浅易，其中有两个关键词“慢” 精彩”需要我们加 以关注。
“慢下来”的是什么？为什么“会精彩”？这是审题的关键，至于如何“慢下来” 则是不同表达，个性的张扬，仁者见仁，智者见智。
我们根据审题的导向，可以从以下方面 打开思路。
1.慢下来的是脚步。
奔波前行的途中可以放慢脚步，暂时的休息是为了更好地前行。
欲速则不达”的古训，“上吊也要吸口气”的谚语，都强调了放慢脚步才会精彩。
2.慢下来的是手活。
慢工出细活”，上下翻转，细刺慢绣，是苏州刺绣的要领；慢琢磨， 重文火，是景德镇陶瓷的精华；小心翼翼地做题，是考好的关键。
3.慢下來的是眼睛。
盯紧目标，执着追求，固然值得欣赏，偶尔放慢节奏，或许可以收 获不一样的美丽。
“慢慢走，欣赏啊”——阿尔卑斯山谷的标志牌，提示人们，慢下来，收 获四围的景致。
4.慢下来的是心境。
舒缓紧张的心情，放松紧绷的追求，在宁静中致远；消除害怕的心理，克服恐惧的障碍，在平和心中突破自我。
慢下心来，让自己的脚步跟上来”，调整心境，稳定情绪，往往事半功倍，精彩无限。
突围角度一 纵观历史长河，谈古论今道“慢”理慢下来，会精彩□一考生“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。
在这快节奏的时代，有几人会慢下来，品味身边的美景呢？但我们真的应该“慢下来”，在花开花落中，品味生活 的美，发现慢的韵味。
慢下来，是一种态度人生漫漫路，岁月长河中，人们总是行色匆匆，目视前方，紧盯目标，诚然这样可以尽 快到达目的地，却欣赏不到沿途的风光。
唯有“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有， 虽一毫而莫取”的淡然态度，才能真正做到“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的乐观豁达。
苏轼慢下来，于濯浊之外，抱明月而长终，收获赤壁沿途的风 光。
慢下来，他吟唱着“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”的诗篇，化解被 贬谪后的失意。
试想若苏轼一味“戚戚于贫贱，汲汲于富贵”，那乌台诗案后他定会耿耿于 怀，倍感失落，甚至从此一蹶不振。
正是苏轼及时调整目标，决然将得不到的功名舍弃，才 终在诗画文上成为一个传奇。
慢下来，是一种追求旅行家徐霞客说“我不求流芳百世，我只求能在有生之年访遍祖国的名山大川。
”于是， 背上包，足迹遍布大江南北，于每一个名胜细品，在每一处美景慢赏。
虽行万里路，但每一 步都是慢慢走，一步一个脚印，一景一个心得。
慢下来，是他行走的方式，赏景的心态，更 是他毕生的追求。
其实徐霞客，本身就是一朵慢慢开放的花，还未盛开却已将馨香传遍四方，于车马喧嚣之间，在内心修篱种菊，慢慢地，做自己想做的事。
于是他用三十四年，缓行慢“ 在 “ “ “ ”品，细嚼慢咽，终于在慢中，收获《徐霞客游记》大作，名垂千古。
慢下来，是一种智慧诸葛亮，不急于出山，而是“躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯” 一时一刻的慢下来，其实是为了后来走得更远， 三顾茅庐”，不仅考验刘备耐心，而且彰显孔明远见，因为他知道一个没有耐心、不重视人才的人，是不会走得更远，更不会建立蜀汉王朝。
慢下来，是一种智慧，以静坐的姿态等待再一次的升起。
阿尔卑斯山口的路牌上写着“慢慢走，欣赏啊！”是啊，人生的风景，匆匆一瞥，怎能尽兴？慢下来吧，拥有像苏轼一样慢的态度，徐霞客一样慢的追求，诸葛亮一样慢的智慧。
【考场得分】内容 25 分+表达 25 分+结构 10 分=总分 60 分【得分借鉴】1.巧用小标题，层次清。
小标题的使用，不仅概括每一部分的主要观点，还使文章结构 分明，另外文章最后“慢下来吧，拥有像苏轼一样慢的态度，像徐霞客一样慢的追求，像诸 葛亮一样慢的智慧”，不仅是对全文内容的总结、提升，也是对文章结构的收束、概括，可 谓一箭双雕。
2.论述博引，文采郁。
在这飞扬的文采，大量的引用，紧扣人物经历、结合主题的精彩 论述中，我们不仅目睹了作者的才情，更能窥见作者的匠心。
二 聚焦生活小事，感悟生活“慢”方式慢下来，会精彩□一考生前不久回老家。
老家，早已忙翻天了，又是割麦，又是拔蚕豆，又是担水灌溉，家家户户忙里忙外。
老 家也不例外。
于是一大早，我就被爸爸揪起来帮爷爷奶奶割麦。
怀着好奇心，我随大人来到麦地。
虽然刚近七点，但夏日的阳光已有点灼热， 耀眼的阳光照射下，麦子金灿灿的；麦芒根根直立，像哨兵似的守卫着满田的麦子。
第一次割麦，茫然的我先是观察爷爷，只见他不紧不慢、不慌不忙，弯腰、挥镰刀，手 起刀落，一大把麦子便顺势应声而倒，全被攥在手里。
学着爷爷的样子，几次下来，麦子也听话地能落到我的手里了， 我会割麦了，我会割麦了……”我兴奋得手舞足蹈。
我家囡囡，真的不简单，不仅成绩好，劳动也很好。
”爷爷奶奶的赞赏，像给我注射了一针强心剂。
“唰唰唰”， 我更加来劲，埋头，弯腰，挥舞镰刀……过个十多分钟，我竟然赶超了爷爷，回望身后一捆捆的麦把，不禁沾沾自喜，对着身后的爷爷奶奶叫道： 爷爷奶奶，你们快点啊，你们还是老把式。
”爷爷奶奶好像没有听见，只是冲着我笑笑。
半小时过去了，我的手好像磨破了皮，汗水顺着脸颊流下来，淌到胸口，滑向已经破皮 的手的虎口，咸咸的，破皮的手隐隐作痛。
身子也好像被掏空一般，弯下腰，不想再直起来；直起来，不能再弯下去。
我站在麦前，不想割了。
回望爷爷奶奶，他们好像不知疲倦，依然 是不紧不慢地挥舞镰刀，他们的背脊在麦田里跳跃着，一起一伏。
不一会儿，爷爷奶奶赶上来，让我到田埂上坐下休息，好强的我极不情愿地来到田埂，面对爷爷奶奶“怎么样？苦吗？累吗”的关切，我倔强地摇着头说：不苦，不算太累。
然后抚摸着我那破皮的伤口。
爷爷看出端倪，停下手中活，也来到田埂上，若有所思地对我说： “割麦是急不来的，得慢慢来，一口吃不成胖子，心急是吃不上热豆腐的。
你看，你割的麦， 虽然快，可有不少麦子撒落在田里。
”我抬头一看，果然，我割的麦子，撒了一地，爷爷奶 奶割的麦，像是收割机收割一般，不仅麦茬整齐，就连撒麦也很少。
我不禁红了脸。
爷爷又说，慢慢来，不仅没有撒麦，更多的是平均分布力量，节省体力，确保一天干活 多又不累。
我陷入沉默。
回想起自己做作業时的毛里毛躁、火急火燎，结果那一次作业发下来，错“了一些不该错的题目。
“欲速则不达”，我恍然大悟，慢下来，可能走得更远。
于是我拿起镰刀，再次割起麦来，这一次，放慢了脚步，不再一味贪图速度快，而是尽量注意不把麦洒落，尽量麦茬整齐， 慢工出细活”，爷爷的话，让我仿佛感到有一滴圣洁水滴滴在我的心灵深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。
慢下来，放缓脚步，细琢慢磨，一定会有意想不到的精彩。
【考场得分】内容 23 分+表达 24 分+结构 10 分=总分 57 分【得分借鉴】1.内容：叙写注重过程，内容翔实。
开始学割麦，只是贪图速度，结果是一会儿腰酸背 痛虎口破皮，而且麦撒了一路。
后来，慢下来，虽速度慢了，但撒麦少，不觉累，效率高， 从而领悟到学习中。
这样既有割麦的过程，又有学习的体验，内容翔实，丰富多彩。
2.结构：材料相互关联，安排巧妙。
这一作文写了割麦、学习两件事，作者没有将两件 事分开，而是巧妙融合，割麦中有学习，学习时想到割麦，材料相互关联，使文章结构井然， 浑然一体。
3.表达：文章注重细节描写，描写时辅以修辞，使文章表达生动形象，尤其多次割麦的 动作的描绘，让人身临其境。
三 感念亲情亲恩，回顾成长“慢”教育慢下来，会精彩□一考生你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。
——题记滴滴快车、动车、出租车……我们一路换乘各种交通工具，风驰电掣，终于来到了神往已久的革命圣地——大渡桥。
……一路上，爸爸一直攥着我的手不放。
风在耳边柔柔吹拂，像是温情的抚慰，又像是低低的勉励。
一步，两步，我迈着颤抖的 步履，像蜗牛一样，小心翼翼地“爬行”在高悬山崖的钢丝上；一步，两步，吊桥在脚下轻 轻晃动，仿佛在呼应我们迈步的节奏；一步，两步，我们的步履越来越稳，越来越轻松；一 步，两步，当走到吊桥末梢，我已经觉得自己是凌空飞行的小鸟了。
不知怎么蓦然想起过去生活的林林总总，每一个重要的时段，小升初、钢琴比赛、体育中考……都有爸爸陪伴在我身边。
每一次，都是他传递给我力量，让我不要急躁冒进，让我 用平和的心态面对一切，让我懂得“慢下来，会精彩”的道理。
是的，既然不是雄鹰，没有一飞冲天的力量。
那么就要学习蜗牛，用坚忍的意志一步一步慢慢地攀上心中的顶峰，体会那独特的精彩吧！回想这些，我不禁感叹，仰着头对他说：“爸爸，回去的路我们慢慢走，我要一直攥着你的手不松开！”（此文乃节选）【考场得分】内容 22 分+表达 25 分+结构 9 分=总分 56 分点评：1.内容：把日常的旅游经历选入题材，既写了过泸定桥时稳定心态的慢下来，又写到一 路成长爸爸的贴心关爱，最后升华主题，感念亲恩，不仅诠释了慢下来的含义，还丰富了文 章的内涵。
2.表达：运用修辞文章丽。
如“一步，两步……”排比等的运用，既使文章生动形象， 又为文章增色添香，初露才气。
3.结构：文章匠心独运，暗含“慢下来”的道理，以及感恩的情愫，将这样的内容表达 的严谨有序，全靠文章结构的助力，值得借鉴！慢下来，会精彩“ “中考前几次模拟考试，我总是毛毛躁躁、急急忙忙地解答，结果总是兵败麦城。
兴许是考试的失利，兴许是身体处于低谷，最近我总是恹恹欲睡，头昏脑涨。
在爸爸的建议下，我回到老家，农村一个偏僻的地方。
老家，还是老样子。
奶奶的屋子，可以算是古屋了，青砖黛瓦，墙壁斑驳，屋檐残旧，屋顶有些地方瓦片已 经断裂。
屋檐下，还残存着蜘蛛丝网，漏斗状低垂着，令人作呕。
“起风了，萌萌，回屋穿件衣服吧。
”依然是奶奶亲切的关怀。
我回到屋里，熟悉的家，小时候的乐土，温暖的房间，却没有改变我的郁闷。
我漫步到 院子里。
刚才还漏斗形的蜘蛛网，随风翻转，粘成一股，战栗着，很快被风卷走了，消失得无影 无踪。
第二天，我一如既往早起。
我来到院子，匆匆开始了晨读。
“啪”的一声，打破晨曦的宁静，我抬头一看：昨天已经消失的蜘蛛，不知何时，竟然 开始忙碌起来。
从上而下，一线一线编织起来。
我索性放下书，慢慢走近蜘蛛网，细细地观 察起来。
蜘蛛先是急急地吐丝，然后迅速地向上爬，一排排，一行行，一片片，蜘蛛网很快 由点成片。
不料一阵风，将刚刚织好的网卷得无影无踪。
“唉！”我为蜘蛛白白努力而惋惜，也为自己的成绩而自叹。
于是我赶紧晨读，背起英 语课文来。
口开始有点干了。
放下书，准备回屋里吃早饭。