病句类型及典型例题
100个典型病句及答案
100个典型病句及答案1.正说病句一直心存理想和抱负，未能实现。
【修改建议】心存理想和抱负，却未能实现。
找到了自己擅长的领域，热爱并投身其中。
【修改建议】找到了自己擅长的领域，热爱且投身其中。
他每天都要过得忙忙碌碌。
【修改建议】他每天都过得忙忙碌碌的。
风和日丽，气候宜人。
【修改建议】风和日丽，气候宜人。
他满脸堆笑，热情地接待客人。
【修改建议】他满脸堆笑，热情接待客人。
2.病句缺少主语为了追赶时间，昨天早上忘记吃早餐了。
【修改建议】为了追赶时间，我昨天早上忘记吃早餐了。
为了调动士气，突出战豆的优势。
【修改建议】为了调动士气，我们突出了战豆的优势。
为了提高工作效率，采用新的技术和方法。
【修改建议】为了提高工作效率，我们采用了新的技术和方法。
为了保护环境和人类的健康，禁止乱丢垃圾。
【修改建议】为了保护环境和人类的健康，我们禁止乱丢垃圾。
3.并列结构混乱守望相助是社会主义核心价值观的一个重要体现，互帮互助也是一种美德。
【修改建议】守望相助和互助互爱是社会主义核心价值观的重要体现。
她过去是一位优秀的演员，她现在也是一位著名的导演。
【修改建议】她过去是一位优秀的演员，如今她又成为了一位著名的导演。
4.用词不当瞧这孩子内衣穿得多漂亮。
【修改建议】瞧这孩子衣着打扮多漂亮。
他的房子真宽敞，楼上楼下都有厕所。
【修改建议】他的房子真宽敞，上下两层都有厕所。
他早已负债累累，却还在生意上不断冒险。
【修改建议】他早已负债累累，却依然在生意上不断冒险。
5.语序混乱建国以来，我国已经取得了巨大的发展成就。
【修改建议】自建国以来，我国已经取得了巨大的发展成就。
科学技术日新月异，使生活方式发生了巨大的变革。
【修改建议】科学技术日新月异，这使得生活方式发生了巨大的变革。
开展文明素质提升活动，增强市民的文明素质。
【修改建议】开展文明素质提升活动，旨在增强市民的文明素质。
6.时态不一致他对这个问题很感兴趣，决定要了解更多信息。
【修改建议】他对这个问题很感兴趣，决定要了解更多信息。
病句试题及答案高中最新
病句试题及答案高中最新
1. 病句类型：成分残缺
例句：通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
答案：通过这次活动，我们认识到了团结的重要性。
2. 病句类型：搭配不当
例句：他用锐利的目光审视着我们。
答案：他用锐利的目光注视着我们。
3. 病句类型：语序不当
例句：我昨天去书店买了一本关于历史的书。
答案：昨天我去书店买了一本关于历史的书籍。
4. 病句类型：逻辑混乱
例句：他不仅会唱歌，还会跳舞，甚至还会弹钢琴。
答案：他不仅会唱歌，还会跳舞，并且还会弹钢琴。
5. 病句类型：重复累赘
例句：他反复多次强调了这个问题的重要性。
答案：他多次强调了这个问题的重要性。
6. 病句类型：用词不当
例句：他对于这个问题的看法是正确的。
答案：他对这个问题的看法是正确的。
7. 病句类型：句式杂糅
例句：我们一定要坚决执行这项任务，否则的话，我们就会失败。
答案：我们一定要坚决执行这项任务，否则我们就会失败。
8. 病句类型：表意不明
例句：他和小明一起去了图书馆。
答案：他和小明一起去了图书馆看书。
9. 病句类型：结构混乱
例句：他因为学习刻苦，所以成绩优秀。
答案：他成绩优秀，因为他学习刻苦。
10. 病句类型：语意重复
例句：他反复强调了这个问题的重要性。
答案：他强调了这个问题的重要性。
100个典型病句及答案
100个典型病句及答案病句是指在语言表达过程中错误、不准确或不通顺的句子。
在写作或口语表达中，若使用了大量的病句，会降低文章或演讲的质量，影响读者或听众的理解和接受程度。
因此，了解和纠正常见的病句是提高语言表达能力的重要一步。
以下列举了100个常见的病句和对应的正确表达方式，希望能帮助大家在写作或口语表达中更准确、更流畅地表达观点和意思。
1. 错误：他们俩人都是好朋友。
正确：他们俩都是好朋友。
2. 错误：我真的非常喜欢这首歌。
正确：我真的很喜欢这首歌。
3. 错误：她每天都会去晨跑。
正确：她每天都会晨跑。
4. 错误：这个问题谁也答不上来。
正确：这个问题谁也回答不出来。
5. 错误：他是一个对工作特别上心的人。
正确：他是一个工作特别上心的人。
6. 错误：在这个问题上，我想和你探讨一下。
正确：在这个问题上，我想和你讨论一下。
7. 错误：这个建筑物是由卢浮宫设计的。
正确：这个建筑物是由卢浮宫设计者设计的。
8. 错误：我们既要关心经济发展，也要保护生态环境。
正确：我们既要关心经济发展，也要保护生态环境。
9. 错误：在我看来，这个问题解决起来并不困难。
正确：我认为，这个问题解决起来并不困难。
10. 错误：这是我第一次去美国。
正确：这是我第一次去过美国。
11. 错误：他和我都是同一个学校毕业的。
正确：他和我都是同一个学校毕业生。
12. 错误：让我们一块儿去吃晚饭吧。
正确：让我们一起去吃晚饭吧。
13. 错误：我特别想买一个手机。
正确：我很想买一个手机。
14. 错误：这个问题需要进一步地探讨。
正确：这个问题需要进一步地讨论。
15. 错误：在讲座上我碰到了一位老师。
正确：在讲座上我遇到了一位老师。
16. 错误：我不觉得这个建议可行。
正确：我认为这个建议不可行。
17. 错误：我非常赞成他的观点。
正确：我非常赞同他的观点。
18. 错误：他有着丰富的实践经验。
正确：他有丰富的实践经验。
19. 错误：在数学竞赛中，他们都获得了好成绩。
修改病句典型例题及答案
修改病句典型例题及答案大全修改病句及答案1一般病句类型：1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。
若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。
2、用词不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
3、搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
4、重复罗嗦。
重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
5、归类不当。
归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
6、前后矛盾。
前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。
7、词序颠倒。
词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。
8、指代不明。
指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
9、不合事理。
不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。
二、修改病句。
1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大发明。
13、我们积极响应学习赖宁。
14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
17、雷锋精神是我们学习的榜样。
18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
病句常见类型及例子
病句常见类型及例子修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句常见类型及例子有哪些呢?下面是店铺整理的病句常见类型及例子，欢迎阅读病句常见类型及例子11、语序混乱(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”.)2、搭配不当(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响.)(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯.(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者.(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用.)3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩.(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任.(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)(4)其余这是过虑的想法.(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)4、结构混乱(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的.(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会.(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个.(既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?病句常见类型及例子21. 下列各句中，语意明确的一句是()(全国卷，山东、河南、河北、安徽等地区)A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
病句十种病因及习题
改为： 病句十种病因及习题修改病句：结构不完整，语句不通顺，内容有毛病的句子就是病句。
1、用词不当：狮子是一种猛烈（凶猛）的动物。
无论什么人违反纪律，就（都）要受到批评。
2、搭配不当：战士们冒着雨和（踩着）泥泞继续前进。
3、成分残缺：我们要学习白求恩毫不利己、专门利人（的精神） 。
4、重复啰嗦：他经常一贯保持艰苦朴素的作风。
改为：他经常保持艰苦朴素的作风。
5、自相矛盾：队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。
改为：队长的脸上露出了严肃的神情。
6、词序混乱：吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。
改为：吴厂长介绍了陈师傅的许多先 进事迹。
7、指代不明：小强和小明边走边谈，他告诉他作业已经做完了。
改为：小强和小明边走边 谈，小强告诉小明作业已经做完了。
8、分类不当：菜市场里有冬瓜、黄瓜、西瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。
改为：菜市场里有冬 瓜、黄瓜、苦瓜等许多新鲜蔬菜。
9、不合事实 （互相矛盾中的一种） ：平静的河面上， 一只小舟迎着狂风慢慢驶向岸边。
平静的河面上，一只小舟慢慢驶向岸边。
10、修辞错误：李小军做起数学题来像狐狸（猴子）一样精明。
习题一：一、词序颠倒。
1•语文对我特别感兴趣。
2 •我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3 •我们进行了讨论并且听了老红军的报告。
二、用词不当，搭配不当。
1 •乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
2 •黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
3.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
三、成分残缺。
1•每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2•老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3.经过普法教育，使觉悟普遍提高了。
四、指代不明。
1•老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”2.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
五、前后矛盾。
1•老师详细而又简略地解答了同学们的问题。
2•上星期日休息，我们班全体同学参加了读书活动。
病句类型及例句大全
病句类型及例句大全病句类型及例句：一、语序不当1、定语位置不当。
例如：我国棉花的生产，长期不能自给。
（应改为：我国生产的棉花，长期不能自给。
）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（应改为：广大农村青年表现出无比热情地走向社会主义。
）2、状语位置不当。
例如：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（应改为：应该充分发挥广大知识的作用。
）3、虚词位置不当副词“不”的位置不对。
例如：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（应改为：如果我们不努力把自己国内的事情搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（应改为：如果现在不赶快检查代耕工作，那么眼前的地就锄不好。
）关联词语位置不当。
例如：不但他好好研究，而且带帮助其他同学。
（应改为：不仅他好好研究，而且还帮助其他同学。
）二、搭配不当1、主谓搭配不当。
例如：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地跑着。
（应改为：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地奔跑。
）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在沸腾。
（应改为：感情的洪流在翻滚，浑身的热血在沸腾。
）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（应改为：他那伟大的革命形象，经常浮现在我的脑海中。
）2、动宾搭配不当。
例如：这些文章到处闪烁着马克思主义的光芒。
（应改为：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人。
（应改为：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
）___聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化人才。
（应改为：___聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
）3、主宾搭配不当。
例如：这最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（应改为：这最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的。
）政治稳定、团结是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
100个病句及修改的答案范例
100个病句及修改的答案范例1、“语文对我很感兴趣。
”答案：“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”2、“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”答案：句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
答案：“已经”应放在“把”前面4.这次考试同学们普遍的成绩提高了。
答案：“普遍”是说明“提高”的，应放在“提高”前面5.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。
答案：“记录”和“收听”顺序颠倒，应先“收听”后“记录”6、我们的XXX像狐狸一样聪明。
答案：“老师像狐狸”有讽刺之意，不合适7.XXX师长XXX牺牲在孟良崮战役中。
1答案：XXX是不和人物，而“牺牲”一词有褒义，不恰当8、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
答案：其他局领导是本局领导还是别局领导，不明确。
9、XXX对以色列的进攻是早有筹办的。
答案：是“XXX进攻以色列”还是“以色列进攻XXX”，不清楚10、现全渠已勘测终了144华里。
答案：没说全渠有多长，假如全长144华里，那末144华里只是全渠的一部分，那末不能说"终了"，该说"现全渠已勘测了144华里"。
11、介绍菲律宾的一种权威著作。
答案：可以解释为"介绍一种权威著作"，也可以解释为"介绍菲律宾"。
如果作者意思是后者，就应把"一种"提到句首。
12、报晓的公鸡是起床的信号。
答案：病句类型:词序颠倒。
“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
13、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
214、多读好书，能够丰富和提高我们的常识。
答案：病句类型:搭配不当。
去掉“和提高”。
15、我们庆祝XXX评上了“三好学生”。
答案：病句类型:成分残缺。
“评上”前增加“被”。
16、少先队员要热爱祖国和公共财物。
17、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
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病句类型及典型例题
病句
类型
典型例题
语序不当1、定语与中心语搭配不当：由于纺织工厂努力提高生产质量，我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。
2、状语（定语）错放到定语（状语）的位置上：应该发挥广大青年的充分作用。
3、主客体次序不当：勒萨日在过去对中国读者是比较陌生的。
搭配不当1、主谓不搭配：我国于1988年开通手机短信，使用短信的手机用户层出不穷。
2、主谓搭配不当：秋天的北京是美丽的季节。
3、一面对两面不搭配：a、搞好地震预报工作，取决于科研能力是否提高。
b、可见学习好坏不是天生的，而是勤奋学习的结果。
成份残缺或赘余1、主语残缺（滥用介词）：由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供条件。
2、谓语残缺：南堡人经过一个冬天的苦战，一道四米高的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。
3、宾语残缺：我们一定要培养顽强克服困难。
4、赘余（重复啰嗦）：如果把我们的习惯用语“吃了吗”塞进外交
辞令，岂不被人贻笑大方。
结构混乱1、主语部分杂糅：21世纪需要我们具备全面的素质才能适应未来的工作。
2、谓语部分杂糅：在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。
3、宾语杂糅：“广播晚癌康”一是可以缓解和改善症状快，特别是止痛效果好。
二是……
表意不明1、多音字（同音字）造成语意不明：
他还借款2000元。
2、词性不明：我这辆自行车没有锁。
3、施受关系不清造成语意不明：这是名模孙燕摄于2001年11月的照片。
不合逻辑1、概念混乱：她母亲曾为桂花拒绝与她为桂花选中的男人结婚而要对他进行
报复。
2、主客颠倒：我去年的学习情绪和今年比起来大有不同。
3、自相矛盾：叶燮的这一论点，和明代“公安派”关于诗与时代的关系论述，基本上是完全
一致的。
4、否定失当（三重否定）：
全校没有一个人不认为陈桦同学能考上重点大学，不是他一贯努力学习的结果。
5、不合事实或事理：下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。