2019高三模拟考试理科综合生物试题
山东省2019届高三下学期一模预考理科综合生物试卷【含答案及解析】
山东省2019届高三下学期一模预考理科综合生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列有关叙述错误的是（）A. C 、 H 、 O 、 N 、 P 是核苷酸、 ATP 、染色质、核糖体共有的化学元素B. 小球藻在有氧条件下产生的丙酮酸可进入线粒体氧化分解为 CO 2 和水C. 乳酸菌、酵母菌和 HIV 病毒都有核糖体、 DNA 、 RNAD. 糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质2. TGFβ1﹣Smads 是一条抑制肿瘤的信号传递途径。
研究表明，胞外蛋白 TGFβ1 与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子 Smads ，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。
下列叙述错误的是（）A. 恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B. 从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C. 复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递D. 若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡3. 很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多．该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应．下列叙述错误的是（）A. 此过程涉及到神经递质的释放与识别B. 激素起作用后被灭活，血压能恢复正常C. 心跳加速是激素作用的结果，没有反射弧的参与D. 此过程涉及到生物膜之间的融合和转化4. 埃博拉病毒侵入人体后，会感染、破坏吞噬细胞，下列叙述正确的是（）A. 免疫过程中能产生淋巴因子B. 不会使机体非特异性免疫水平降低C. 会降低细胞免疫但不影响体液免疫D. 相应的浆细胞与病毒结合抑制其增殖5. 果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，如图为该性状遗传系谱图，已知 II﹣3 无突变基因．下列说法错误的是（）A. III﹣8 突变基因来自于 I﹣2B. 果蝇群体中不存在该突变型雌蝇C. Ⅱ﹣6 和Ⅱ﹣7 的子代中出现突变型雄果蝇的概率是 1/2D. 经多代繁殖该突变基因的频率保持不变6. 表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况，下列叙述错误的是（）p7. 摄取量粪便量呼吸散失量能量（J/hm 2 •a ）1.05×10 10 3.50×10 94.55×10 9A. 田鼠粪便量包含在其摄食量之中B. 田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量C. 田鼠同化的能量中约有 35% 用于其生长发育和繁殖D. 以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为 1.40×10 9 （J/hm 2 •a ）8. 慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“ 类细胞” 模型，由膜外壳和填入物构成。
山东省青岛市2019年高三年级教学生物高考模拟考试(一模)理科综合试卷(含答案)
2019年青岛市高三年级教学质量检测理科综合能力测试2019.03 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第I卷1至6页，第Ⅱ卷6至16页，共300分。
考试时间150分钟。
考生注意：1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将答题卡收回。
可能用到的相对原子质量：H—1 N—14 O—16 Na—23 C1—35.5 Fe—56第I卷(选择题共126分)本卷共21小题，每小题6分，共126分。
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．磷存在于所有细胞中，是组成细胞化合物的重要元素，参与生物体内许多生化反应。
下列关于细胞内含磷化合物的叙述，错误的是A．DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能B．核酸具有携带遗传信息、转运某些物质、催化等功能C．线粒体、染色质、核糖体等结构都有含磷化合物D．叶绿体基质中三碳化合物的还原需要含磷化合物的参与2．已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失；施加药物B后蔗糖酶活性不变，但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。
如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、PH均适宜)产物浓度与时间的关系，其中乙组使用少量药物B处理。
据图分析，下列叙述合理的是A．甲组先使用药物B处理，在t1时可能适当提高了温度B．丙组先使用药物B处理，在t1时可能使用药物A处理C．在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组D．在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变3．某大学的实验小组为验证药物P的抗癌作用，以体外培养的宫颈癌细胞为实验材料进行实验，研究发现在一定浓度范围内随药物P浓度的升高，癌细胞凋亡率升高。
广东省2019年高三理科综合模拟(一)理综生物试卷(含答案)
2019年广东省理科综合模拟试卷（一）生物1、下列关于生物实验的说法，正确的是A、相对于猪的成热红细胞，鸡的成熟红细胞更适合作为提取纯净细胞膜的实验材料B、洋葱表皮细胞在质壁分离过程中，细胞液的浓度逐渐变小D、细胞膜被破坏后，用高速离心机在不同的转速下进行离心处理，就能将匀浆中的各种细胞器分离开D、利用大肠杆菌作为模式生物研究生物膜系统在结构和功能上的联系2、下列叙述正确的是A、无氧呼吸的两个阶段都释放出能量B、在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸和水在线粒体基质中彻底分解成CO2和[H]C、真核细胞中基因的遗传一定遵循孟德尔遗传规律，原核细胞中的一定不遵循D、酶降低化学反应活化能是指减少了化学反应过程中释放的能量3、研究发现，随着细胞的老化，细胞中的一种蛋白质一Lon蛋白酶的含量会下降，该发现有助于开发延缓细胞老过程的新药物。
下列有关说法正确的是A、细胞衰老受基因的控制，不有于个体的发育B、老年人体内部都是衰老的细胞，Lon蛋白酶含量下降C、口服Lon蛋白酶可以延缓衰老D、Lon白酶在核糖体上合成时的直接模板是mRNA4、下列叙述正确的是A、白化病的出现，说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B、突变和重组提供了生物进化的原材料，决定生物进化的方向C、四分体中非姐妹染色单体之间交换部分片段，发生了染色体结构变异D、用来生产青霉素菌种的选育原理和抗虫棉的育种原理相同5、某生物的种群数量随时间的变化情况如图所示。
下列叙述正确的是A、曲线乙表示该生物的种群数量呈指数形式增长B、a~b段，种群出生率与死亡率不再发生变化C、若该生物种群为农业害虫种群，则在a点时对其进行捕杀效果较好D、若b点时环境发生变化，则形成丙曲线的环境更适合该生物种群生存6、某植物的花色由3对独立遗传的基因决定，具体关系如图所示，其中A、B、D相对于a、b、d为完全显性，且只要存在D基因，植株的花色都是紫色。
下列有关叙述错误的是A、理论上该种植物中白花植株和紫花植株的基因型分别有6种和20种B、红花植株与其他花色植株杂交的子代都可能出现红花C、只有紫花植株自交才有可能使后代同时出现3种花色D、若白花植株与红花植株杂交的子代中红花植株占1/4则亲代白花植株的基因型是AaBbdd29、（10分）下图是在不同实验条件下，棉花植株净光合速率的变化曲线图。
陕西省2019届高三第一次模拟联考理科综合生物试卷
陕西省2019届高三第一次模拟联考理科综合生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A. 含有氨基酸数目、种类和排列顺序相同的蛋白质一定具有相同的功能B. 酶、激素和神经递质都是由细胞产生，在完成作用后都被清除或降解C. 成熟植物细胞发生质壁分离和复原与细胞膜上的磷脂分子的运动有关D. 胰髙血糖素能促进动物细胞中的肌糖原分解为葡萄糖使血糖水平升髙【答案】C【解析】【分析】蛋白质的结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关；酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，酶、激素和神经递质都具有专一性（或特异性）的特点，且激素和神经递质在发挥作用后一般会被灭活；植物细胞质壁分离与复原的原因之一是原生质层相当于半透膜，水分子可以自由的通过，而蔗糖分子等不能通过；胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖。
安徽省2019届高三年级第三次模拟考试理综试卷生物试卷【含答案及解析】
安徽省2019届高三年级第三次模拟考试理综试卷生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 端粒存在于染色体的末端，由 DNA 序列及相关蛋白质组成。
下列有关端粒的说法不正确的是A. 仅存在于真核细胞中B. 含有 C 、 H 、 0 、 N 、 P 元素C. 癌细胞内的端粒可能具有自行修复功能D. 端粒 DNA 序列随细胞分裂而变长2. 萌发的种子中酶有两个来源，一是由干燥种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。
研究发现，种子萌发时新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15～20min便可开始。
下列有关叙述错误的是A. 有些酶、RNA可以在干种子中长期保存B. 种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与C. 干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子D. 种子萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用3. 下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是（）A. 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以釆用样方法B. 研究某种生物种群数量变化可釆用建构数学模型的方法C. 调查土壤小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法D. 制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方4. 艾滋病是一种危害极大的传染病，由HIV（一种能攻击人体免疫系统的病毒）感染引起的。
下列相关叙述，正确的是A. HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中B. 艾滋病患者的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤C. 感染HIV的机体无体液免疫应答，不能通过抗体检测来诊断D. HIV浓度与T细胞浓度总是表现出明显的负相关5. 下表各选项中，符合“M—定能推理得出N结论”的是p6. 选项 M N A 花药离体培养植株体细胞内只有一个染色体组 B 细胞中不存在线粒体不能发生有氧呼吸 C 孟德尔假说“形成配子时，成对的遗传因子彼此分离” F 2 中出现3:1的性状分离比 D 种群的基因频率发生改变生物发生了进化A. AB. BC. CD. D二、综合题7. 图1为在水分充足的白天，测得某植物幼苗的光合速率、蒸腾作用强度和气孔导度（气孔导度越大，气孔开启程度越大）的日变化趋势曲线；图2是某兴趣小组取株高、生理状态等相近的该种植株若干，分别放在密闭的玻璃容器内进行的实验示意图，已知二氧化碳传感器用于测量装置内二氧化碳的含量。
河北衡水中学2019届高三高考模拟理科综合生物试题
2019届高三年级理科综合生物测试第一部分选择题（共126 分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞内物质运输的叙述，正确的是 （）A．肝细胞中内质网合成的磷脂可转移至中心体B．细菌细胞中DNA指导合成的蛋白质可转移至细胞核C．吞噬细胞中高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体D．浆细胞中内质网加工的蛋白质可直接转移至细胞膜2．2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯·艾利森和日本生物学家本庶佑，以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。
下列有关癌症和免疫的叙述正确的是（）A．细胞内抑癌基因突变成原癌基因是细胞癌变的主要原因B．细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，使得癌细胞能够无限增殖C．人体的免疫系统能够消灭癌细胞体现了免疫系统的防卫功能D．人体免疫系统识别癌细胞过程受到干扰，会导致癌细胞“逃逸”而不被攻击3．如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线，图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。
据图分析，可以得出的结论是（）A．种子萌发初期以有氧呼吸为主B．干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物C．A点时萌发的种子开始进行光合作用D．图乙两条曲线相交时，有氧呼吸与无氧呼吸速率相等4．下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸的作用是使细胞彼此分离B．观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，可用黑藻叶片作为实验材料观察C．在研究蛋白酶专一性实验中，可以用双缩脲试剂鉴定反应物是否被彻底分解D．调查人群中红绿色盲的发病率，应在多个患者家系中多调查几代，以减少误差5．如图是肌萎缩侧索硬化症（ALS，一种神经系统疾病）患者病变部位的相关生理过程（用图中数字表示）。
下列相关叙述正确是（）A．据图可推测谷氨酸可以使突触后膜电位发生逆转B．图中③、④过程都体现细胞膜的选择透过性C．图示表明，NMDA除了能与谷氨酸结合，还可以和其他神经递质结合D．正常情况下，突触间隙的谷氨酸能长时间地起作用6．某昆虫种群中，AA个体所占比例为30%，Aa个体所占比例为60%，aa个体所占比例为10%。
福建省2019届高三高考考前模拟考试理科综合生物试卷【含答案及解析】
福建省2019届高三高考考前模拟考试理科综合生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 溶酶体有两种吞噬作用:一种是自体吞噬、另一种是异体吞噬，如下图所示。
下列叙述错误的是A. 消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程C. 溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜的流动性D. 吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原2. 将桑树和大豆分别单独种植(单作)成两种隔行种植(间作），测得两种植物的光合速率如图所示 (注：光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。
据图分析，下列叙述正确的是A. 与单作相比，间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B. 与单作相比，间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C. 间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D. 大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作3. 科学家对白虎与黄虎的相关基因组分析，发现白虎毛色的形成，是由于某转运蛋白质第 477 位氨基酸位置上丙氨酸转变成了缬氨酸，导致色素水平下降，白虎的生理健康状况与黄虎没有差异。
下列相关叙述正确的是（）A. 白虎是由基因突变引起的白化病个体B. 决定白虎毛色和人的白化病症状的突变基因控制的途径是不同的C. 白虎毛色的形成可能是 DNA 分子中碱基对的增添或缺失造成的D. 白虎的观赏价值和科研价值分别体现了生物的直接价值和间接价值4. 图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触。
有关叙述错误的是A ．在a处能完成电信号→化学信号的转变B ． a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化C ．处于④状态时的K + 外流不需要消耗ATPD ．若将神经纤维置于低Na + 液体环境中，③的位点将向下移5. 下列叙述与生物学史实相符的是A. 孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B. 萨克斯利用同位素标记法证明光合作用产物中有淀粉C. 富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D. 赫尔希和蔡斯用 35 S和 32 P分别标记T 2 噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制6. 下列有关生态系统的描述，正确的是A. 生态系统中捕食者的存在降低了物种多样性B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”中的生物构建了一条食物链C. 同等干扰强度下，沙漠生态系统比草原生态系统恢复快D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用二、综合题7. 酶在生物体中的作用非常广泛。
陕西省2019届高三第三次模拟联考理科综合生物试卷
陕西省2019届高三第三次模拟联考理科综合生物试卷本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.生命活动离不开细胞，下列关于细胞的说法正确的是A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果B. 小球藻进行有氧呼吸的场所是线粒体C. 氨基酸和葡萄糖可以通过细胞膜，但不可以通过人工合成的脂双层膜D. 核膜把核内物质与细胞质分开，不利于核质间物质交换，但能实现信息交流【答案】C【解析】【分析】由于原癌基因和抑癌基因的突变，正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞；真核细胞进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，其中线粒体是主要场所；人工合成的脂双层膜中无蛋白质，协助扩散或主动运输需要载体协助，所以人工合成的脂双层膜不能进行协助扩散和主动运输；核膜把核内物质与细胞质分开，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
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2019学届高三第一次模拟考试理科综合生物试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关颤藻和黑藻的叙述，正确的是A.二者的细胞都能将葡萄糖分解为丙酮酸，并产生[H]和ATPB.二者的细胞在分裂时，都会发生染色质和染色体的转化C.二者的细胞中，光合色素都分布在叶绿体类囊体的薄膜上D.二者的细胞中都含有DNA和RNA，主要的遗传物质都是DNA2.某实验小组在室温条件下，将紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值（P值）随时间的变化曲线如图所示。
下列相关叙述错误的是A.该溶液可以是一定浓度的KCl溶液B.细胞在t1时刻开始从外界溶液中吸收溶质C.t1〜t2时间段内，液泡体积有所增大D.若降低温度，则t1〜t2时间段会变长3.下列有关生物学实验的叙述，错误的是A.用台盼蓝染液对酵母菌细胞进行染色，可鉴别酵母菌细胞是否有活性B.可通过观察根尖分生区细胞中染色体的数量和形态来判断有丝分裂的各时期C.在注射R型菌与经高温处理过的S型菌的混合物后，老鼠死亡，证明了转化因子的存在D.温特实验证明了燕麦胚芽鞘尖端产生的影响胚芽鞘下部弯曲生长的物质是吲哚乙酸4.下列有关DNA与RNA的叙述，正确的是A.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和核酸，证明了DNA的半保留复制B.人体细胞核内的基因在转录的过程中，遗传信息能通过模板链传递给mRNAC.位于mRNA上三个相邻的碱基是密码子，密码子都能决定氨基酸D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别分布在DNA分子和RNA分子上5.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，错误的是A.血浆中的HCO3-具有维持血浆pH稳定的功能B.抗原与抗体的特异性结合可发生在内环境中C.组织液中蛋白质的含量高于血浆D.组织细胞内液的渗透压与组织液的渗透压较为接近6.某遗传病由位于X染色体上的两对等位基因（M、m，N、n）控制，当基因M、N同时存在时表现正常，其余情况均患病。
下图是某家系中该遗传病的系谱图，其中1号个体在做遗传咨询时被告知，其生育的儿子都会患病。
下列相关分析正确的是A.该病在男性群体中的发病率性相同B.3号个体的基因型是X Mn Y或X mn YC.4号个体和正常男性生育一个男孩患病的概率是1/4D.若1号个体生育了一个正常男孩，可能是其产生配子时发生了基因突变二、非选择题：29.（8分）果糖-1，6二磷酸酶（FBPase）是参与卡尔文循环的关键酶，能控制光合作用的运转。
科研人员为研究温度对不同水稻光合作用的影响，进行了有关实验，结果如下。
请回答下列问题：水稻品种FBPase 活性（IU）酶活性相对降低值/% 室温（20℃）低温（1℃）汕优12,51 11. 25 10.07 秀优11.24 10. 64 5.34（1）FBPase存在于水稻叶肉细胞的（部位）中。
（2）分析上表中数据，可推测秀优水稻的抗寒能力比汕优水稻的强，原因是。
（3）在低温条件下，两种水稻的净光合速率都下降，原因可能是FBPase的活性降低使光合作用的阶段减弱而降低了光合作用速率。
（4）低温条件下汕优（或秀优）水稻叶片的细胞呼吸速率（填“增大”“不变”或“减小”），为测定相关数据可将汕优（或秀优）水稻叶片置于密闭容器中，在条件下，测定汕优（或秀优）水稻叶片单位时间内CO2的释放量。
30.（10分）研究表明，适度运动对改善Ⅱ型糖尿病（T2DM）患者机体的物质代谢，尤其是对糖代谢具有重要作用。
请回答下列问题：（1）适度运动能改善T2DM患着机体的糖代谢，从糖代谢的角度分析，运动能。
T2DM患者的血糖浓度高，导致其血浆渗透压（填“高于”“等于”或“小于”）健康人的。
（2）当机体血糖浓度升高时，下丘脑的葡萄糖感受器接受刺激并产生兴奋，胰岛B细胞的分泌功能增强使血糖浓度下降，上述过程中的调节方式属于调节。
机体胰岛素浓度升高会引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增多，其意义是，从而降低血糖浓度。
（3）如果不吃早餐，机体会处于饥饿状态，当机体血糖浓度降低时，胰岛细胞的分泌活动会增强，其分泌的激素，能促使水解为葡萄糖。
31.（9分）洞庭湖湿地具有蓄水调洪、调节气候、降解污染等多种生态功能，湖区内物种资源丰富，其中白鳍豚、胭脂鱼、东方白鹳等都是国家级保护动物。
近些年，由于泥沙淤积和人工围垦，湖区湿地的面积急剧减少，生态功能遭到严重破坏。
请回答下列问题：（1）洞庭湖水体生物群落具有明显的分层现象，有利于。
（2）欧美黑杨根系发达、生长快且适应性强，被引入洞庭湖区成林后造成该湖区湿地的植被群落衰退、生物多样性下降，出现物种单一的“绿色荒漠”景象，导致该湿地生态系统向陆地生态系统演替，此演替类型属于。
入侵物种往往会对本土物神造成危害，主要原因是。
（3）枯水期和汛期水位的改变及生态链的破坏，导致鼠的环境容纳量增大、鼠患严重。
环境容纳量是指。
（4）洞庭湖湿地生态系统的结构和功能能够较长时间保持相对稳定，是因为该生态系统具有较强的能力。
从生态系统的结构分析，决定该能力大小的因素是。
32.（12分）某种雌雄同株植物能自花传粉，也能异花传粉。
用雄性不育（不能产生可育花粉）品系做杂交育种是开发利用杂种优势的有效手段。
该种植物的雄性育性受一对复等位基因（在种群中，同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因）控制，其中Ms为不育基因，Msf为恢复可育基因，ms为可育基因，且其显隐性强弱关系为Ms f＞Ms＞ms。
请回答下列问题：（1）该种植物雄性不育品系在杂交育种过程中，在操作上最显著的优点是。
（2）该种植物雄性可育的基因型有种，其中基因型为的植株自交后出现性状分离，使其雄性可育性状不能稳定遗传。
（3）现有某雄性可育性状能稳定遗传的植株甲，基因型为MsMs的植株乙。
若要鉴定植株甲的基因型，可让植株甲、乙进行杂交，统计子代植株的表现型及比例来确定植株甲的基因型。
①若子代植株，则植株甲的基因型为；②若子代植株，则植株甲的基因型为；③若子代植株，则植株甲的基因型为。
37.[生物——选修1:生物技术实践]（15分）尿素是一种重要的氮肥，农作物不能将其直接吸收利用，而是通过土壤中的细菌将其分解为氣和C02后才能被农作物利用。
请回答下列问题：（1）土壤中的某些细菌能分解尿素是因为该种细菌能合成。
（2）为筛选尿素分解菌而制备的培养基中含有的营养物质除尿素外，还包括水、碳源、等，该培养基能筛选出目的菌株的原因是。
（3）—般依据尿素分解菌菌落的、隆起程度和颜色等特征来统计菌落数目。
现将10mL尿素分解菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1mL稀释倍数为106的样液接种到3个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为39、42、45，则1mL悬液中活细菌数量为个。
上述过程采用的接种方法是。
（4）为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是。
38.[生物——选修3:现代生物科技专题]（15分）干扰素是动物或人体细胞受到病毒感染后产生的一种糖蛋白，具有抗病毒、抑制细胞增殖及抗肿瘤的作用。
培育转干扰素基因马铃薯植株的大致流程如图所示。
请回答下列问题：（1）过程①中剪切质粒和目的基因时所需要的工具酶是。
（2）过程②中将重组质粒导入根瘤农杆菌时，常用处理根瘤农杆菌，使其成为感受态细胞，最终使干扰素基因插入马铃薯细胞的上。
（3）图中过程③和过程④合称为技术，该技术能体现细胞的。
（4）在分子水平上检测转基因是否成功包括三个方面: 。
生物参考答案1—6ABDBC D29.（1）叶绿体基质（1分）（2）在低温条件下，秀优水稻的FBPase活性相对降低值比汕优水稻的低（2分）（3）暗反应（2分）（4）减小（1分）黑暗（2分）30.（1）促进组织细胞对葡萄糖的利用（氧化分解）（2分）高于（2分）（2）神经一体液（2分）促进葡萄糖进入靶细胞和被利用（2分）（3）A（1分）肝糖原（1分）31.（1）生物群落充分利用食物(阳光)和空间等资源（2分）（2）次生演替（1分）新环境中缺少天敌或其他限制因素，因此入侵物种繁殖很快，会抢占食物、空间等资源（2分）（3）在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量（1分）（4）自我调节（1分）营养结构的复杂程度（或物种丰富度）（2分）32.（1）不用去雄（2分）（2）4（2分） Ms f Ms（2分）（3）①全为雄性可育（1分） Ms f Ms f（1分）②全为雄性不育（1分）msms（1分）③雄性可育：雄性不育=1：1（1分） Ms f ms（1分）37.[生物——选修1:生物技术实践]（1）脲酶（2分）（2）无机盐（2分）只有以尿素作为唯一氮源的细菌才能在该培养基上生长（2分）（3）形态、大小（2分） 4.2×108（2分）稀释涂布平板法（2分）（4）单独设置一个灭菌后不接种样液的培养皿（含培养基）进行培养（3分）38.[生物一选修3:现代生物科技专题]（1）PstⅠ、EcoRⅠ（4分）（2）Ca2+（2分）染色体DNA（2分）（3）植物组织培养（2分）全能性（2分）（4）检测转基因生物的DNA是否插入干扰素基因，检测干扰素基因是否转录出mRNA，检测干扰素基因是否翻译出干扰素（或检测转基因生物的DNA是否插入目的基因，检测目的基因是否转录出mRNA，检测目的基因是否翻译出蛋白质）（3分）。