青春舞曲课件
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音乐-《青春舞曲》PPT课件
回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
4
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
王洛宾(1913-1996)在他的一生
中,有62年致力于音乐艺术的创
作与实践,由他创作的歌曲流传了
16
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一代又一代.（《达板城的姑娘》
,《半个月亮爬上来》，《在那遥
远的地方》）他创作过这么多的
描写西部的歌曲，“西部歌王”的
称号对于他来说是最合适不过的
了。
5
旋律、节奏各有什么特点？它表现 了什么样的情绪？
旋律 ——优美 节奏 ——明快 情绪 ——欢快、活泼、
充满青春活力
6
1=bA 4/4
王洛宾收集整理
19
6.
回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
7
节奏练习：
a 4/4 x. x x x x. x x x ||
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
4
西部歌王——王洛宾
(1913-----1996)
王洛宾(1913-1996)在他的一生
中,有62年致力于音乐艺术的创
作与实践,由他创作的歌曲流传了
16
17
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
一代又一代.（《达板城的姑娘》
,《半个月亮爬上来》，《在那遥
远的地方》）他创作过这么多的
描写西部的歌曲，“西部歌王”的
称号对于他来说是最合适不过的
了。
5
旋律、节奏各有什么特点？它表现 了什么样的情绪？
旋律 ——优美 节奏 ——明快 情绪 ——欢快、活泼、
充满青春活力
6
1=bA 4/4
王洛宾收集整理
19
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回
6来. 。‖6:.1别. 1的1那样11哟7
.6.1.别7的那6.哟7.│哟.
7. 124 3217. 6. 6. 6. :‖
我的青春 小鸟一样 不 回 来。
7
节奏练习：
a 4/4 x. x x x x. x x x ||
《青春舞曲》PPT
美丽的少数民族——
维吾尔族
服饰
青春舞曲
——维吾尔族民歌 王洛宾搜集整理
想一想
○
这首歌的旋律、节奏各有什么特点？ 它表现了什么样的情绪？
○
旋律 节奏
优美、动听 明快
表现了什么样的情绪？
活泼 欢快充满活力
新疆舞曲的基本节奏型
讨论1：歌曲的显著特点是什么？
全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾尔 民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格
4/4节奏练习
重点：能够有感情的演唱歌曲
难点：典型的节奏型
拓展欣赏
1.大阪城的姑娘
2.掀起你的盖头 来
ห้องสมุดไป่ตู้调上下流动、偶有跳跃、显得十分欢快流畅
讨论2：它给了我们什么样的人生启迪呢？
告诉人们青春易 逝，时光宝贵， “莫等闲白了少年 头”
作品分析：
• 《青春舞曲》是一首深受人们喜爱的歌曲， 由王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编，以3 2 1 7四个音为基础音。 • 歌曲旋律优美动听，节奏鲜明，具有维吾 尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。
维吾尔族
服饰
青春舞曲
——维吾尔族民歌 王洛宾搜集整理
想一想
○
这首歌的旋律、节奏各有什么特点？ 它表现了什么样的情绪？
○
旋律 节奏
优美、动听 明快
表现了什么样的情绪？
活泼 欢快充满活力
新疆舞曲的基本节奏型
讨论1：歌曲的显著特点是什么？
全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾尔 民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格
4/4节奏练习
重点：能够有感情的演唱歌曲
难点：典型的节奏型
拓展欣赏
1.大阪城的姑娘
2.掀起你的盖头 来
ห้องสมุดไป่ตู้调上下流动、偶有跳跃、显得十分欢快流畅
讨论2：它给了我们什么样的人生启迪呢？
告诉人们青春易 逝，时光宝贵， “莫等闲白了少年 头”
作品分析：
• 《青春舞曲》是一首深受人们喜爱的歌曲， 由王洛宾根据维吾尔族民歌整理创编，以3 2 1 7四个音为基础音。 • 歌曲旋律优美动听，节奏鲜明，具有维吾 尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格。
人教人音版七年级音乐上册《青春舞曲》课件
人教人音版七年级音乐上册《青春舞曲》课件
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
第二单元 天山之春
第一页，共七页。
新疆舞蹈语汇
很丰富:昂首. 挺胸.直腰是 体态的基本 特点
番腕
移颈
新疆歌曲多表
现出热情.豪放.
稳重.细腻的 风格韵味。
主要通过移 颈.抖肩.番腕. 前后踏步来 表现。
_
__
第六页，共七页。
• 今天,我们学习了<<青春舞曲>>这首歌 曲,使同学们对祖国美丽的西部有了一 些了解,我们要热爱我们的民族,喜爱我 们的民歌.
• 衷心祝愿每位同学都能够珍惜时光, 立足现在,拼搏进取,成为建设祖国的栋 梁之材!
第七页，共七页。Biblioteka 抖肩第二页，共七页。
学唱新疆民歌《青春舞曲》
• 发声练习：请同学们跟着旋律用“la”模唱。
• 歌唱的发声状态：口鼻同时吸气，呼吸要求敏捷 无声，肺部，胸膛自然挺起，腰围，腹部有明显 的向外扩张之感，发生时小腹微收，形成上下力 量的抗衡，使声音有气息支持。
第三页，共七页。
青春舞曲
太阳下山明早依旧爬上来，
拍手 4/4 X X X X | X X X X |
第五页，共七页。
歌曲分析
◆《青春舞曲》是一首新疆民歌, 这首歌道出了一个哲 理:青春一去不复返,要珍惜时间,努力学习,不要虚度光阴.
◆歌曲情绪欢快.活泼.充满青春的活力,旋律优美.节奏明 快,伴奏具有新疆舞蹈的典型特点:X.X XX XXX XX
花儿谢了明年还是一样地开， 美丽小鸟一去无影踪，
我的青春小鸟一样不回来， 我的青春小鸟一样不回来！ 别的那样呦， 别的那样呦， 我的青春小鸟一样不回来……
科 目：音乐 适用版本：人教人音版 适用范围：【教师教学】
第二单元 天山之春
第一页，共七页。
新疆舞蹈语汇
很丰富:昂首. 挺胸.直腰是 体态的基本 特点
番腕
移颈
新疆歌曲多表
现出热情.豪放.
稳重.细腻的 风格韵味。
主要通过移 颈.抖肩.番腕. 前后踏步来 表现。
_
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第六页，共七页。
• 今天,我们学习了<<青春舞曲>>这首歌 曲,使同学们对祖国美丽的西部有了一 些了解,我们要热爱我们的民族,喜爱我 们的民歌.
• 衷心祝愿每位同学都能够珍惜时光, 立足现在,拼搏进取,成为建设祖国的栋 梁之材!
第七页，共七页。Biblioteka 抖肩第二页，共七页。
学唱新疆民歌《青春舞曲》
• 发声练习：请同学们跟着旋律用“la”模唱。
• 歌唱的发声状态：口鼻同时吸气，呼吸要求敏捷 无声，肺部，胸膛自然挺起，腰围，腹部有明显 的向外扩张之感，发生时小腹微收，形成上下力 量的抗衡，使声音有气息支持。
第三页，共七页。
青春舞曲
太阳下山明早依旧爬上来，
拍手 4/4 X X X X | X X X X |
第五页，共七页。
歌曲分析
◆《青春舞曲》是一首新疆民歌, 这首歌道出了一个哲 理:青春一去不复返,要珍惜时间,努力学习,不要虚度光阴.
◆歌曲情绪欢快.活泼.充满青春的活力,旋律优美.节奏明 快,伴奏具有新疆舞蹈的典型特点:X.X XX XXX XX
花儿谢了明年还是一样地开， 美丽小鸟一去无影踪，
我的青春小鸟一样不回来， 我的青春小鸟一样不回来！ 别的那样呦， 别的那样呦， 我的青春小鸟一样不回来……
最新音乐课件《青春舞曲》精品课件
最新音乐课件《青春舞曲》精品课件xx年xx月xx日•教学内容与目标•教学方法与手段•学情分析与对策•教学过程与管理目•学生评价与反馈•教师素养与要求录01教学内容与目标学习和了解音乐的基本理论及乐理知识；掌握音乐欣赏技巧，提高音乐欣赏能力；学习和了解音乐历史及音乐文化；学习并掌握音乐表演技巧，包括歌唱技巧和演奏技巧等。
帮助学生了解音乐基本理论及乐理知识；帮助学生掌握音乐欣赏技巧，提高音乐欣赏能力；帮助学生了解音乐历史及音乐文化；帮助学生掌握音乐表演技巧，包括歌唱技巧和演奏技巧等。
学习和了解音乐基本理论及乐理知识；学习并掌握音乐表演技巧，包括歌唱技巧和演奏技巧等。
重点掌握音乐欣赏技巧，提高音乐欣赏能力；了解音乐历史及音乐文化。
难点重点与难点02教学方法与手段通过音乐、图片等多媒体手段，创设与歌曲内容相关的情境，引导学生感受和理解音乐。
教学方法情境创设法组织学生进行小组合作，互相学习、交流，提高学生的团队协作能力和自主学习能力。
合作学习法通过设置问题，引导学生思考和探究，培养学生的思维能力和创造力。
问题导向法音乐播放设备使用高品质的音乐播放设备，确保音乐音质和效果达到最佳。
多媒体课件制作精美的多媒体课件，包括音乐、图片、视频等多种形式，帮助学生更好地理解和感受音乐。
互动教学平台利用在线互动教学平台，实现教师与学生的实时互动和交流，提高教学效果和学生学习兴趣。
教学手段教学环节通过播放青春舞曲的音乐和视频，引导学生进入歌曲的情境中，为后续教学做好铺垫。
导入环节新课教学环节合作学习环节拓展延伸环节介绍歌曲的背景、曲式结构、旋律特点等，引导学生欣赏和理解歌曲。
组织学生进行小组合作学习，互相教唱歌曲的歌词和旋律，加强学生之间的交流和合作。
通过播放其他青春题材的音乐作品，引导学生进行拓展延伸，培养学生的音乐审美能力和文化素养。
03学情分析与对策学生已经学习过基础乐理知识和乐器演奏技巧，具备一定音乐素养。
知识储备学习能力学习难点大部分学生对音乐学习具备较强的领悟力和实践能力。
《青春舞曲》课件
维吾尔族是新疆地区 人口最多的民族。
主要聚集论 方男 帽女 ）都 。喜 欢 戴
喜欢吃烤羊肉和称 为“馕”的烤饼。
还有各式各样 的水果。
维吾尔族人个 个能歌善舞。
其中王洛宾创 作的“青春舞 曲”流传至今。
青 春 舞 曲 具 有 手 鼓 演 奏 风 格 。
族歌 歌曲 舞短 表小 演精 。炼 ， 非 常 适 合 维 吾 尔
欣赏并思考： 这首歌曲的节奏有什么 特点？为什么？
特点：轻快、跳跃、充满活力。 原因1：因为运用了大 量的十六分音符，使全 曲节奏明快。
原因2：模拟手鼓演奏 风格，使曲调上下流 动、跳跃、流畅。
00
: X XX X X X X
冬 嗒嗒 冬 嗒
X0
：
冬 冬 嗒
欣赏并思考： 请留意歌词大意，说说你所理解的 歌词含义。
含义：有些事物去而 复返，有些事物一去不复 返，正如人的青春就像那 鸟儿一样，飞去后即不再 回头。它真挚地警示年轻 人：要珍惜大好时光！
主要聚集论 方男 帽女 ）都 。喜 欢 戴
喜欢吃烤羊肉和称 为“馕”的烤饼。
还有各式各样 的水果。
维吾尔族人个 个能歌善舞。
其中王洛宾创 作的“青春舞 曲”流传至今。
青 春 舞 曲 具 有 手 鼓 演 奏 风 格 。
族歌 歌曲 舞短 表小 演精 。炼 ， 非 常 适 合 维 吾 尔
欣赏并思考： 这首歌曲的节奏有什么 特点？为什么？
特点：轻快、跳跃、充满活力。 原因1：因为运用了大 量的十六分音符，使全 曲节奏明快。
原因2：模拟手鼓演奏 风格，使曲调上下流 动、跳跃、流畅。
00
: X XX X X X X
冬 嗒嗒 冬 嗒
X0
：
冬 冬 嗒
欣赏并思考： 请留意歌词大意，说说你所理解的 歌词含义。
含义：有些事物去而 复返，有些事物一去不复 返，正如人的青春就像那 鸟儿一样，飞去后即不再 回头。它真挚地警示年轻 人：要珍惜大好时光！
青春舞曲课件ppt
细腻入微
舞蹈动作的设计非常细腻 ，注重细节和微妙的变化 ，使舞者能够通过动作表 达出音乐的情感和内涵。
多样变化
舞蹈动作具有多样性和变 化性，通过不同的动作组 合和变化，呈现出舞蹈的 丰富内涵和表现力。
舞蹈与音乐的结合
节奏同步
青春舞曲的舞蹈与音乐的结合非 常紧密，舞者需要根据音乐的节 奏和情感变化来调整自己的步伐 和动作，使舞蹈与音乐达到同步
音乐结构
了解舞曲的音乐结构，包括段落、高潮、转折等 ，分析结构对舞蹈表现的影响。
如何从舞蹈的角度欣赏和分析舞曲
舞蹈动作
观察舞曲中的舞蹈动作，分析其技巧和表现力，感受动作与音乐 的配合。
舞蹈构图
关注舞曲的舞蹈构图，理解其空间布局和变化，分析构图对舞蹈表 现的影响。
舞蹈情感
体会舞曲中的舞蹈情感，感受舞蹈所表达的故事和意境，探究情感 与舞蹈的融合。
舞曲在当时是一种社交活动，为人们提供了一个 02 交流和娱乐的平台。
舞曲在某些情况下也代表了当时的一种艺术追求 03 和审美标准。
舞曲在舞蹈史上的地位和影响
01 舞曲是舞蹈艺术中的重要组成部分，为舞蹈提供 了丰富的音乐和节奏基础。
02 舞曲在舞蹈史上的发展过程中，不断推动着舞蹈 艺术的创新和进步。
表情
通过表情的变化来表达舞蹈的情 感。例如，快乐的舞蹈需要表现 出愉悦的表情，悲伤的舞蹈需要 表现出伤心的表情。
眼神
眼神是传递舞蹈情感的重要手段 。通过眼神的交流，能够更好地 表达舞蹈的情感和内涵。
如何通过舞蹈动作的力度和幅度表现舞曲的气势和内涵
力度
通过舞蹈动作的力度来表现舞曲的气 势和内涵。例如，激烈的舞蹈动作需 要表现出有力的力度，柔和的舞蹈动 作需要表现出轻柔的力度。
《青春舞曲》课件
色的月光下》等西部民歌。
2/4 XXXX X X
上面上面 啪 啪
XXXX X X
下面下面 啪 啪
XX X XX X XXXX X X
上面 啪 下面 啪 上面下面 啪 啪
拓展探究
（１）通过本课内容的学习让 学生自己为歌曲编排简单的律 动（前五个小节，分组表演） （２）师生共同探究其他的相 关文化。
青春舞曲
新疆是我国面积 最大的省区。
陆地边境线最长 有5600公里。 与蒙古、俄罗斯、 哈萨克斯坦、印 度等八国相邻， 在历史上是古丝 绸之路的必经之 地。
新疆现有55个民 族成份，主要居 住汉族、维吾尔 族、哈萨克、回 族等等。
新疆美景
新疆民俗风味小吃
特产
无核白葡萄: 新疆葡萄干，被 誉为“绿珍珠”。
小结
今天我们学习了青春舞曲这首歌，对美丽 的新疆已经有了一些了解。通过对民歌的学 习，把我们带到了不同风俗、不同文化的民 族生活中去。我们要热爱我们的民族，喜爱 我们的民歌。继承和发扬具有我们民族特色 的文化。衷心祝愿同学们珍惜时光、立足现 在，拼搏进取，早日成为祖国的栋梁之才。
他的音乐作品大都吸取了新疆民歌的素材， 一生整理、创作、
收集了700多首作品， 把新疆的民歌介绍给了全国以及全世界的
人们， 他就是《青春舞曲》的作者——王洛宾。
作者简介
王洛宾（1913~1996），中 国20世纪最负盛名的民族音 乐家之一。有“西部歌王” 之称。 创作歌曲有： 《达坂城的姑娘》《阿拉木 汗》《掀起你的盖头来》《 可爱的一朵玫瑰花》《玛依 拉》《青春舞曲》和《在银
哈密瓜：品种繁多，有180多 个品种和类型。
维吾尔族乐器
手鼓
这首歌曲的音乐特点是什么？ 请从音乐要素上进行回答？ （旋律、节奏、情绪）
2/4 XXXX X X
上面上面 啪 啪
XXXX X X
下面下面 啪 啪
XX X XX X XXXX X X
上面 啪 下面 啪 上面下面 啪 啪
拓展探究
（１）通过本课内容的学习让 学生自己为歌曲编排简单的律 动（前五个小节，分组表演） （２）师生共同探究其他的相 关文化。
青春舞曲
新疆是我国面积 最大的省区。
陆地边境线最长 有5600公里。 与蒙古、俄罗斯、 哈萨克斯坦、印 度等八国相邻， 在历史上是古丝 绸之路的必经之 地。
新疆现有55个民 族成份，主要居 住汉族、维吾尔 族、哈萨克、回 族等等。
新疆美景
新疆民俗风味小吃
特产
无核白葡萄: 新疆葡萄干，被 誉为“绿珍珠”。
小结
今天我们学习了青春舞曲这首歌，对美丽 的新疆已经有了一些了解。通过对民歌的学 习，把我们带到了不同风俗、不同文化的民 族生活中去。我们要热爱我们的民族，喜爱 我们的民歌。继承和发扬具有我们民族特色 的文化。衷心祝愿同学们珍惜时光、立足现 在，拼搏进取，早日成为祖国的栋梁之才。
他的音乐作品大都吸取了新疆民歌的素材， 一生整理、创作、
收集了700多首作品， 把新疆的民歌介绍给了全国以及全世界的
人们， 他就是《青春舞曲》的作者——王洛宾。
作者简介
王洛宾（1913~1996），中 国20世纪最负盛名的民族音 乐家之一。有“西部歌王” 之称。 创作歌曲有： 《达坂城的姑娘》《阿拉木 汗》《掀起你的盖头来》《 可爱的一朵玫瑰花》《玛依 拉》《青春舞曲》和《在银
哈密瓜：品种繁多，有180多 个品种和类型。
维吾尔族乐器
手鼓
这首歌曲的音乐特点是什么？ 请从音乐要素上进行回答？ （旋律、节奏、情绪）
人音版音乐七年级下册《青春舞曲》课件
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04 乐器演奏与伴奏编配
主要乐器演奏方法介绍
钢琴
弹奏时双手协调，注重 音阶和和弦的准确性与
流畅性。
小提琴
掌握正确的持琴和运弓 姿势，注重音准和音色
的控制。
长笛
吹奏时嘴唇自然闭合， 气息平稳，注重音高和
音色的准确性。
单簧管
吹奏时嘴唇松紧适度， 气息流畅，注重音准和
音色的表现力。
伴奏编配原则及实践应用
各组展示改编成果
每个小组展示自己的改编成果，可以是演唱、演奏、舞蹈 等形式，展现学生对民族文化和现代元素的融合与创新能 力。
互相评价作品
学生之间互相评价作品，从音乐性、创新性、文化内涵等 方面进行点评，提高学生的审美能力和评价能力。
教师总结与点评
教师对各组的作品进行总结和点评，肯定学生的创意和实 践成果，同时指出需要改进的地方，鼓励学生继续努力。
代表作品
王洛宾的代表作品众多，包括《在那遥远的地方》、《半个 月亮爬上来》、《达坂城的姑娘》等。这些作品不仅在中国 广为流传，还走向了世界，让世界人民感受到了中国民族音 乐的魅力。
民歌特点与地域风格
民歌特点
民歌是劳动人民在日常生活中创作并演唱的歌曲，具有口头性、集体性、流传变 异性等特点。它们往往以简洁明快的旋律、朴实无华的歌词和真挚的情感表达， 反映劳动人民的喜怒哀乐和生活状态。
地域风格
中国地域辽阔，不同地区的民歌风格各异。例如，西北地区的民歌粗犷豪放、高 亢激昂；江南地区的民歌则柔美细腻、婉转悠扬。《青春舞曲》作为维吾尔族民 歌的代表，具有鲜明的西域风情和独特的音乐色彩。
02 歌曲分析与演唱技巧
旋律、节奏及音乐结构分析
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6624 3 64 3 32 3 ..
无踪
来 ， 花儿谢了 4
3271 3217 6 64 3 . . . .
不回 来，
美丽小鸟 飞 去 5
3271 3217 6 6 6 . . . . .
影， 我的青春 小鸟一样 6
: 6.111 1 17 6.176 7
.
.
. .. .
我的青春 小鸟一样 不 回 来，
3217 6 66 6 . ... .
明年还是 一样的 开，
6624 3 64 3 32 3 ..
美丽小鸟 飞 去 无踪
3271 3217 6 64 3 . . . .
不回 来，
影， 我的青春 小鸟一样
3271 3217 6 6 6 . . . . .
我的青春 小鸟一样 不 回 来，
: 6.111 1 17 6.176 7
7124 3217 6 6 6 : . . . . .
我的青春小鸟一样 不回 来。
旋律、节奏各有什么特点？它表现 了什么样的情绪？
旋律 ——优美
节奏
——明快 情绪 ——欢快、活泼、 充满青春活力
青春舞曲
1=G 4/4
32 71 32 17 6 64 3 | 3271 . . . . .
太阳下山 明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了
.
.
. .. .
别得那哟
哟
别得那哟
哟
7124 3217 6 6 6 : . . . . .
我的青春小鸟一样 不回 来。
青春舞曲
1=G 4/4
1
32 71 32 17 6 64 3 | 3271 . . . . .
太阳下山 明早依旧 爬 上 3
2
பைடு நூலகம்
3217 6 66 6 . ... .
明年还是 一样的 开，
(1913-----1996)
*在那遥远的地方 *掀起你的盖头来
*康定情歌
*青春舞曲
*阿拉木汗
*半个月亮爬上来
*……
青春舞曲
1=G 4/4
32 71 32 17 6 64 3 | 3271 . . . . .
太阳下山 明早依旧 爬 上 来 ， 花儿谢了
3217 6 66 6 . ... .
明年还是 一样的 开，
五十六个民族五十六枝花
新 疆
五十六个兄弟姐妹是一家
一、 特产
• 无核白葡萄 新疆 葡萄干，被誉为“绿 珍珠”。 • 哈密瓜 品种繁多， 有180多个品种和类 型。
二、小吃
•
烤全羊
烤 羊 肉 串
香馕
三、服饰
• 中青年男性喜穿小花或花格衬衣，戴四楞小花帽 • 妇女喜穿裙装，系纱巾 • 小女孩喜欢梳数条小辫
别得那哟
哟
别得那哟
哟
7124 3217 6 6 6 : . . . . .
我的青春小鸟一样 不回 来。
节奏练习：
a 4/4 x. x x x x. x x x ||
左右 左右 左右 左右
b 4/4 xxx x x xxx x x ||
左右右 左右 左右右 左右
新疆舞曲的基本节奏型：
4/4 x.x xx x x x xx ||
6624 3 64 3 32 3 ..
美丽小鸟 飞 去 无踪
3271 3217 6 64 3 . . . .
不回 来，
影， 我的青春 小鸟一样
3271 3217 6 6 6 . . . . .
我的青春 小鸟一样 不 回 来，
: 6.111 1 17 6.176 7
.
.
. .. .
别得那哟
哟
别得那哟
哟
我的青春
小鸟一样 不回
.
.
来，
3271 3217 6 117 6.1767│ : .6 . 6‖ . 6.111 .
. 我的青春
. 我的青春
. 小鸟一样
不 回 来。
. 别的那样
哟
. . . . 别的那哟 哟
7124 3217 6 6 6 : ‖
小鸟一样 不 回
. . . 来。 .
西部歌王——王洛宾
1=bA 4/4
3271 3217 664 . 3│3271 3217 666 6. │
︵
王洛宾 收集整理
来，
. · 太阳下去 明早依旧 .
︵ 美丽小鸟
. 爬上
. 花儿谢了 .
. . . . 明年还是 一样的
︵
开，
︵
6624 364 332 3 │3271 3217 664 . 3│
..
飞去
无踪
影，
左右 左右 左右右 左右
要珍惜大好的青春时光
——岳飞