2018-2019-初一语文考试总结800字-范文模板 (1页)
初中语文考试归纳800字的例文.doc
初中语文考试总结的范文我这次考试考得很不好,主要是许多不该错的问题出错，审题不认真,不仔细,马虎。
当然不只是考试时不认真,主要是我平时上课不认真听讲作业不认真完成所导致的。
79。
这个成绩，的确是十分令人难以接受。
这次的考试,有着太多的变故,太多的失败。
分到底扣在哪里了呢?从看到分数以后，我就一直在疑惑这个问题。
课内古文２分，课外古文3分,课内现代文1分,课外现代文5分,作文10分。
先说古文方面。
课内２分,课外3分。
听起来每个只有一点分而已，但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。
而且都不该错的题,课内扣分更是不应该。
至于课外古文,有的是确实没读懂,当然也有一部分是思考的不够缜密造成的。
在考试的过程中,还有一段小插曲，就是答题纸与试卷的题号对不上了，所以我就先在卷子上写了，这也对我造成了一点影响。
至于现代文阅读，课内只扣了一分,是由于有一题答的不够完整。
课外阅读扣了５分,相对于其他的多出了不少，虽然是课外,但还是有自己的原因的。
而且可能由于考试中的那个“小插曲”,我考试时的注意力有些不集中,这也是造成失分的一个原因。
对于我自己上半个学期的学习,虽然还说得过去，但还是有着很多的“小毛病”，比如上课注意力不集中,作业质量不够高等等。
这些,都是我应该改正的。
要知道，良好的学生固然有很多,优秀的学生却很少。
而优秀与良好的区别就在于有没有这些“小毛病”，这也是提高成绩的关键，所以在接下来的半个学期内,我会好好改正自己的缺点,努力在下次考试中取得更好的成绩。
我保证下次考试一定去的好成绩。
不让老师和家长们失望。
这次考不好是因为我学习态度不端正太浮躁，加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我进步甚至是退步。
为了扭转这个局面，我决定改掉粗心这个毛病。
上课认真听讲课后认真复习,作业认真完成,及时订正不会的问题一定弄懂，不不懂装懂,认真对待每一件事，会做的题争取提提作对。
初中语文考试总结反思月考结束了。
这次语文成绩考得很不理想,主要是没有利用好早读做充分的准备。
初中语文考试归纳800字.doc
初中语文考试总结我这次考试考得很不好,主要是许多不该错的问题出错，审题不认真，不仔细,马虎。
当然不只是考试时不认真,主要是我平时上课不认真听讲作业不认真完成所导致的。
79。
这个成绩,的确是十分令人难以接受。
这次的考试，有着太多的变故，太多的失败。
分到底扣在哪里了呢?从看到分数以后,我就一直在疑惑这个问题。
课内古文２分,课外古文3分，课内现代文1分,课外现代文５分，作文1０分。
先说古文方面。
课内2分，课外3分。
听起来每个只有一点分而已，但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。
而且都不该错的题，课内扣分更是不应该。
至于课外古文,有的是确实没读懂，当然也有一部分是思考的不够缜密造成的。
在考试的过程中,还有一段小插曲，就是答题纸与试卷的题号对不上了，所以我就先在卷子上写了,这也对我造成了一点影响。
至于现代文阅读，课内只扣了一分,是由于有一题答的不够完整。
课外阅读扣了5分，相对于其他的多出了不少，虽然是课外,但还是有自己的原因的。
而且可能由于考试中的那个“小插曲”，我考试时的注意力有些不集中,这也是造成失分的一个原因。
对于我自己上半个学期的学习,虽然还说得过去,但还是有着很多的“小毛病”，比如上课注意力不集中,作业质量不够高等等。
这些,都是我应该改正的。
要知道,良好的学生固然有很多，优秀的学生却很少。
而优秀与良好的区别就在于有没有这些“小毛病”,这也是提高成绩的关键，所以在接下来的半个学期内，我会好好改正自己的缺点,努力在下次考试中取得更好的成绩。
我保证下次考试一定去的好成绩。
不让老师和家长们失望。
这次考不好是因为我学习态度不端正太浮躁，加上平时养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我进步甚至是退步。
为了扭转这个局面,我决定改掉粗心这个毛病。
上课认真听讲课后认真复习，作业认真完成，及时订正不会的问题一定弄懂，不不懂装懂，认真对待每一件事,会做的题争取提提作对。
初中语文考试总结的范文我这次考试考得很不好，主要是许多不该错的问题出错,审题不认真,不仔细，马虎。
初一语文考试总结（通用13篇）
初一语文考试总结初一语文考试总结（通用13篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的初一语文考试总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一语文考试总结篇1月考是我们用来检测学生近期学习情况，同时也是我们教师反思自身教学的载体，从学生的考试中我们能很好对以往工作进行总结，也为下一阶段的教学提供一个指导。
1、爱岗敬业，乐教善教；团结协作，荣辱共当。
语文组成绩的取得是每一位组员辛勤工作的结晶，是语文组扎实有效备课的硕果。
语文组所有老师都能够按时上下班，从没有无故迟到早退的现象，大家乐于上班，办公氛围浓厚，没有晚自习的也都到晚七点以后才离开，大家认真批改学生的作业。
我们备课组思想高度统一，人人争着做事，从没有相互推诿现象，集体备课讲究实效，每一位成员都能自觉把备课组的事当做自己的事去做。
2、狠抓语文教学的常规工作，培养学生的学习习惯。
习惯是可以培养的，也是可以养成的，更是有益的。
我们要求学生认真练字，规范书写，我们大家一致认识到它的重要性，那我们就一直坚持，我们要求学生答题规范，对于不合格的答卷，一定要求学生重做。
我们认识到听课的重要，我们就坚持听课制度，相互学习，相互提高。
应该说我们不仅学生有良好的学习习惯，我们老师也养成了良好的教育教学习惯。
3、让学生真正喜欢语文，扎扎实实走好每一步。
学好任何一门知识，兴趣是第一关，因为学生是学习的主体，只有学生真正的融入知识，才能将知识真正的内化。
教师所要做的是让学生如何信任你，喜欢上你的课，而不是把上课当成一种负担。
平时要认真钻研教材，认真备课，实现课堂知识性与趣味性统一的最优化。
对于基础知识部分，一定要加强检查力度，定期来个小检测，适当运用一定的记忆曲线规律。
初一语文考试总结【精选5篇】
初一语文考试总结【精选5篇】初一语文考试总结篇1上周，在忙碌中我校进行了期中检测，现将这次检测情况简单作以下汇报：本次期中测试二、六年级基础知识掌握较好，平均分都在90分以上，一、三、四、五年级基础知识掌握相对有些薄弱。
其中出现的共同问题是：1、学生学习习惯不够扎实2、基础知识掌握不够牢固3、阅读理解与作文相对薄弱。
针对以上问题教研组讲采取以下整改措施：1、平时教学中，注重基础知识的训练与巩固，反复强调学生多读、多写、多记、开展词语默写竞赛、规范字书写的等活动。
2、以“教研组听课活动”为契机组织老师多听课，课下多交流，解决困惑。
3、利用图书馆与班级图书柜让学生多读书，读好书，积累好词好句好段，为作文打基础。
4、作文方面低年级引导孩子写好一段话，中高年级引导学生“勤练笔”通过写日记、小练笔等形式让学生关注生活，培养孩子写作的兴趣及方法并逐步培养学生自改、互改作文的能力。
5、最重要的`是培优补差，辅导后进生，切实提高及格率。
以上是我对语文教研组针对这次期中检测作出的总结，我们语文教研组虽说相对薄弱，但我们今后一定会团结合作更加努力的。
初一语文考试总结篇2期中考试已经过去了，各科的成绩也已经公布了。
对于语文成绩我并不是满意。
期中考试已结束，这次的期中考试语文考试成绩很不理想，没有发挥出正常水平。
在这次语文考试中，我发现了我身上的不足点。
基础部分没有失分太多，在课外文言文这一部分中，翻译句子时没有翻译出关键字“恶”的意思，因为当时没有想起有关“恶”的字词解释，所以扣了一分。
这说明我对文言文的解释掌握不够充分，所以今后要多多积累文言文字词积累。
并且，在文言文方面，我对概括中心思想这一版块还没有完全掌握，常常说不到点子上去。
所以，我以后要多做一些文言文阅读，多增强对文言文的理解能力。
扣分最多的是课内现代文阅读。
这次考的是《最后一课》，我认为这一课考的可能性不大，所以没有将复习的重点放在上面。
结果却大意失荆州，错了许多原本会的题目。
初中语文考试总结800字
对于我自己上半个学期的学习，虽然还说得过去，但还是有着许多的
不认真，马虎。当然不只是考试时不仔细，主要是我平常上课不仔细听讲 “小毛病〞，比方上课留意力不集中，作业质量不够高等等。这些，都是
作业不仔细完成所导致的。
我应当改正的'。要知道，良好的学生当然有许多，优秀的学生却很少。
79。这个成果，确实是十分令人难以接受。这次的考试，有着太多的 而优秀与良好的区分就在于有没有这些“小毛病〞，这也是提高成果的关
变故，太多的失败。
键，所以在接下来的半个学期内，我会好好改正自己的缺点，努力在下次
分到底扣在哪里了呢?从看到分数以后，我就始终在怀疑这个问题。 考试中取得更好的成果。
课内古文 2 分，课外古文 3 分，课内现代文 1 分，课外现代文 5 分，作文
了，所以我就先在卷子上写了，这也对我造成了一点影响。至于现代文阅 读，课内只扣了一分，是由于有一题答的不够完好。课外阅读扣了 5 分， 相对于其他的多出了不少，虽然是课外，但还是有自己的缘由的。而且可
能由于考试中的那个“小插曲〞，我考试时的留意力有些不集中，这也是
初中语文考试总结 800 字
造成失分的一个缘由。
分更是不应当。至于课外古文，有的是的确没读懂，当然也有一部分是思
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掉马虎这个毛病。上课仔细听讲课后仔细复习，作业仔细完成，准时订正 不会的问题肯定弄懂，不不懂装懂，仔细对待每一件事，会做的题争取提 提作对。
【初中语文考试总结 800 字】
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初中语文考试总结 800 字
初中语文考试总结800字5篇
初中语文考试总结800字5篇第1篇示例：初中语文考试总结语文作为学生学习的一门基础课程，是学生学习的重要组成部分。
初中语文考试作为对学生语文能力的一次全面检验，不仅考察了学生的语言表达能力，还考察了学生对语文知识的掌握程度。
在这次考试中，我们班的学生取得了不错的成绩，但也暴露出了一些问题，通过总结分析，可以更好地指导学生学习，提高他们的语文水平。
本次考试学生的整体表现还是不错的。
学生在语文基础知识的掌握上比较扎实，对课文的理解能力也有一定的提高。
在选择题部分，大部分学生能够做对大部分题目，说明他们对基础知识的掌握是比较扎实的。
在阅读理解方面，学生能够比较准确地理解文章的主旨和细节，对于一些难度较大的文章也能够做出较好的解答。
这说明学生的语文基础还是比较扎实的，但仍有一些问题需要解决。
需要加强学生的语言表达能力。
在本次考试中，很多学生在作文部分表现出了较大的问题，主要表现在语言表达能力的欠缺上。
有的学生作文中使用的词汇较为简单，缺乏一些生动的形容词和丰富的表达方式；有的学生语句表达不够流畅，逻辑关系混乱，导致整个文章的条理性不强。
这就需要学校在平时的语文教学中，注重学生的语言表达能力的培养，多进行一些写作训练，提高学生的写作水平。
可以通过让学生多读一些优秀的文章，多进行一些课外的作文练习等方式来提高学生的语言表达能力，从而在考试中取得更好的成绩。
通过这次考试的总结分析，我们发现学生的语文能力还是有一定的提高空间的。
需要学校在平时的语文教学中，注重学生的语言表达能力的培养，加强对学生阅读能力的培养，让他们在各个方面都能够得到提高。
相信在老师和家长的共同努力下，学生的语文水平一定会有所提高，取得更好的成绩。
第2篇示例：在中学生的学习中，语文考试一直是一个重要的环节，其成绩直接关系到学生的语文水平和学业成绩。
初中语文考试总结是非常重要的，可以帮助学生认识到自己的不足，提高自己的语文素养。
接下来，我们就来进行一次初中语文考试总结。
初中语文考试总结800字8篇
初中语文考试总结800字8篇篇1一、考试概述本次初中语文考试是为了检验学生对语文基础知识的掌握程度和应用能力。
考试内容涵盖了初中语文课程标准的各个方面，包括文学常识、阅读理解、写作表达等多个领域。
通过此次考试，我们能够了解到学生们在语文学科上的表现，从而为后续的教学工作提供有针对性的指导。
二、考试情况分析1. 总体情况本次考试共有XXX名学生参加，整体表现良好。
大部分学生对基础知识掌握较为扎实，应用能力强。
但仍有部分学生在阅读理解、写作等方面存在不足。
2. 文学常识在文学常识方面，学生对古代文学、现代文学的基本知识点有较好掌握，但对一些生僻作品的了解程度不够深入。
今后需加强学生对文学作品的阅读和理解，提高文学素养。
3. 阅读理解阅读理解部分，学生在理解文章主旨、把握文章结构方面表现较好。
但在分析文章深层含义、推理判断等方面仍有不足。
这反映出学生在阅读过程中缺乏深度思考，需要加强阅读技巧的指导与训练。
4. 写作表达本次写作题为学生提供了充足的发挥空间，多数学生能够按照要求完成作文，但作文质量参差不齐。
部分学生的作文内容丰富、条理清晰，但仍有部分学生存在语言表达不规范、逻辑不严谨等问题。
今后需加强写作训练，提高学生的表达能力。
三、改进措施与建议1. 加强基础知识教学针对部分学生对基础知识掌握不扎实的问题，建议教师在日常教学中注重基础知识的巩固与强化，确保学生对基础知识有深入的理解和掌握。
2. 提高阅读理解能力针对阅读理解方面存在的问题，建议加强阅读训练，提高学生的阅读速度和深度。
同时，教授学生一些阅读技巧和方法，帮助学生更好地理解和分析文章。
3. 加强写作训练针对写作表达方面存在的问题，建议加强写作指导，提高学生的写作技巧。
可以通过组织作文比赛、布置写作任务等方式，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。
4. 提高学生综合素质除了语文教学本身，还应注重与其他学科的融合，提高学生的综合素质。
鼓励学生多阅读、多思考，培养学生的语文素养和人文精神。
初一语文考试总结(精选20篇)
初一语文考试总结（精选20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一语文考试总结800字
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责…… 当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁.当一拿到题目是便马上动笔写,如果一遇到不懂得题目是便开始慌了,不知从何入手,因此导致了数学一道9分的题目完全失分,令我现在沉痛万分.
还有,虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了.如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习历来是学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了.
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去.“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的.因此,我们一定要做到定时定量学习.
我们还要做到老师要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死记硬背,如果死记硬背的话,当题目灵活、变通一点的话,就会导致一系列的错误. 从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法,当我们考试差时,如果只会一味地去找理由的话,或把错的责任推到别人身上的话,那么便会永远掩盖着错误,一直错下去.
如果该每天完成的学习任务没有完成,喜欢集中复习,临考突击,每天该学、该记的欠账的话,便会更难取得好成绩.要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行.
学习靠积累,学习靠努力；机会仅有一次,不能放过任何一次考试!。