高中地理必修一 《自然灾害的成因》从人地作用看自然灾害PPT(第2课时常见自然灾害的成因)优质课件P
人教版高中地理必修第一册第6章自然灾害第2节地质灾害课件

2.地震的量度指标 (1)震级。 地震 能量 的大小。一次地震只有 一个 震级。 (2)烈度。 地震时某一地区地面受到的影响和 破坏程度 。一次地 震可以有多个烈度。
微思考地震烈度大小与哪些因素有关?有什么关系? 提示:如下图。
3.地震构造示意图
名称 震源 震中 震源 深度
等震线
震中距
地震波
西南地区为什么地质灾害多发?
提示:西南地区是地质灾害多发区,该区地质灾害是地质、 地貌、气候以及人类活动等因素综合作用的结果。①我国西 南地区位于地中海—喜马拉雅地带上,地质构造很不稳定,断 层带分布广泛,很容易发生地震。②西南地区属于东部季风 区,气候湿润,降水丰富;地势起伏不平,大大增加了重力作用, 一旦发生暴雨,或者连续降雨,使得山体岩石松动,很容易发生 滑坡、泥石流。③乱砍滥伐,毁林开荒,使得山体植被覆盖率 急剧减少,更是大大增加了滑坡和泥石流的发生概率。
下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的 百分比)与月均降水量关系。读图,回答3~4题。
3.上图表明该库区滑坡多发的诱因是( )
A.年降水量少 B.夏季降水多
C.冬季降水少 D.降水季节分配均匀
4.三峡水库蓄水后库岸滑坡概率增大,主要是因为水库水体的
()
A.流速减小
B.流速加大
C.水位涨落幅度增大 D.水位稳定
A.泥石流 B.地面沉降 C.陨石坠落 D.滑坡 答案:D
解析:从图中可以看出公路一侧山体发生滑坡。泥石流是突 然爆发的流体沿着陡峻的山沟前推后拥,奔腾而下,在很短时 间内将大量泥沙石块冲出沟外,漫流堆积。地面沉降是由于 过度开采地下水,形成地下漏斗区,使地表整体陷落。陨石坠 落形成环形坑。滑坡是山体斜坡上不稳定的岩体和土体,在 重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。
3.1常见自然灾害及其成因课件高中地理中图版

新课讲解
【案例探究】生物入侵
读教材97页案例研究中的材料,完成下列各题 致的生物灾害有哪些特点? 2.生物入侵对本地生态系统有哪些影响?
【参考】1. 生态适应能力强、繁殖能力强、传播能力强 2. 入侵的外来物种由于缺少天敌,对环境具有更强的适应能力,不仅与当地本土生物 争夺生存空间、饵料,争夺生态位置,破坏景观的自然性和完整性,摧毁生态系统; 并且传播疾病、与本土生物杂交导致遗传污染,降低土著生物的生存能力,导致土著 生物自然群体减少,甚至濒于灭绝,危害生物多样性,影响遗传多样性。
而地质灾害则不同,它的面更大,它是指因异常地质活动,使生态环境和 人类社会遭到破坏的灾害事件,泥石流、山体滑坡等都是地质灾害,地震也是 其中的一种。
新课讲解
2. 滑坡 (1)概念
滑坡指斜坡上的不稳定岩体或土体,在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象 。
新课讲解
(2)形成原因
想一想:影响滑坡的因素有哪些?
第三章 常见自然灾害的成因与避防
第一节 常见自然灾害及其成因
第1课时 地震灾害与地质灾害 &海洋灾害、生物灾害
学习目标
学习目标
课程标准:
运用资料,说明自然灾害的成因。
核心素养目标:
1.了解中国自然灾害的种类和分布。(区域认知) 2.掌握地质灾害、海洋灾害、生物灾害的类型及危害 。(综合思维) 3.掌握地质灾害和海洋灾害的成因。(综合思维) 4.通过对常见自然灾害的成因和危害分析,掌握自然灾害的成因和影响。 (人地协调观)
新课导入
思考 : 20 世纪以来中国主要 自然灾害的分布有什么 特点?
旱灾——华北平原、长江中下 游平原、东北 洪涝灾害——长江中下游平原、 华北平原 地震灾害——台湾、华北、西 北、西南 泥石流、滑坡——西南 台风——东南沿海
鲁教版高中地理《自然灾害的成因》PPT课件

严重的损失和极大的危害。 危害大的灾害性天气现象。
热带风暴
是在气狂 ,风 是、 破暴 坏雨 力、 很巨 强浪 的和 天风 气暴 现潮 象等
恶
龙卷风
是发生于直展云系底部和下 垫面之间的直立空管状旋转 气流,是一类局地尺度的剧 烈天气现象。 龙卷风可见于热带和温带地 区,包括美洲内陆、澳洲西 部、印度半岛东北部等,常 见的发生时间是春季和夏季
雪,极易引发沙尘暴天气;在 大冰窖里面一样,越来越冷、越来越干,当这股冷气团
内蒙古草原则为大风、吹雪和 积累一定的程度,气压增大到远远较南方高时,就像贮
低温天气;在华北、黄淮地区, 存在高山上的洪水,一有机会,就向气压较低的南方泛
寒潮袭来常常风雪交加;在东 滥、倾泻,这就形成了寒潮。 北表现为更猛烈的大风、大雪,
暴雨
是短时内或连续的一次强降 水过程,在地势低洼、地形 闭塞的地区,雨水不能迅速 排泄造成农田积水和土壤水 分过度饱和给农业带来灾害; 暴雨甚至会引起山洪暴发、 江河泛滥、堤坝决口给人民 和国家造成重大经济损失
干旱
是在足够长的时期内, 降水量严重不足,致使 土壤因蒸发而水分亏损, 河川流量减少,破坏了 正常的作物生长和人类 活动的灾害性天气现象
雹灾
雹灾指冰雹降落造成的灾害。 雹
是在对流性天气控制下,积雨云中
凝结生成的冰块从空中降落的现象。
冰雹是一种地方性强、季节性明显、
雹灾主要危害农业生产,使农作物茎叶和果实遭受损 持续时间短暂的天气现象。
【合作探究1】自然灾害损失
1976年唐山地震
2008年汶川地震
1976年的唐山地震和2008年的汶川地震,是我国近70年来发生的最严重的两次地震 灾害。这两次地震的震级和烈度差不多,造成的损失却相差很大。汶川地震死亡人数远远 小于唐山地震,而直接经济损失却远远大于唐山地震。
第三章 常见自然灾害的成因与避防(复习课件)(2)-中图版高中地理必修第一册(共33张PPT)

中图版必修第一册第三章 常见自然灾害的成因与预防单元复习主干梳理自然灾害成因分析自然原因人为原因危害影响自然环境生产生活人类自身主要类型地质灾害水文灾害生物灾害气象灾害治理措施工程措施非工程措施概念:由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或系列事件。
形成条件 自然灾害的危害⎧⎨⎩有自然变异作为诱因有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的① 客体 ⎧⎪⎨⎪⎩人员伤亡② 经济损 失环境破坏一、自然灾害的概况基本概念一、自然灾害的概况主要类型灾害类型具体显现地震灾害与地质灾害地震、滑坡、泥石流气象灾害与洪涝灾害旱灾、台风、洪涝、寒潮海洋灾害灾害性海浪、风暴潮、海啸生物灾害虫害、鼠害特点表现广泛性与区域性分布范围很广;自然地理环境的区域性又决定了自然灾害的区域性频繁性和不确定性自然灾害非常多,且发生次数呈现出增加的趋势周期性和不重复性发生都呈现出一定的周期性;不确定性、损害结果具有不可重复性联系性区域之间、灾害之间均具有联系性危害的严重性造成的损失严重不可避免和可减轻性自然灾害的发生不以人的意志为转移,但随着科技不断发展,自然灾害对人类的破坏是可以降低的一、自然灾害的概况主要特点地区人类活动对灾情的“影响”社会经济基础雄厚、政治稳定的地区有足够的财力和物力来建设防灾系统,在灾害发生时,能够迅速救援,恢复灾区的生产生活能“缩小”灾害的影响社会经济基础薄弱、时局动荡、人心失稳的地区减灾不得力,防灾无措施“放大”灾害效应,进而导致社会矛盾激化,天灾人祸并行不同地区,人类活动对灾情的“放大”和“缩小”。
一、自然灾害的概况影响强弱地震滑坡泥石流原因内力作用重力作用、人类活动破坏表现岩层突然破裂,内能强烈释放,引起地面震动斜坡上的岩体、土体沿一定滑动面整体下滑饱含泥沙、石块、巨大砾石的特殊洪流破坏性危害和影响最大的地质灾害,危害人类生命财产堵塞江河,摧毁城镇和村庄,破坏森林、农田、道路,危害人民的生命财产分布规律环太平洋地震带、地中海—喜马拉雅地震带、大洋中脊地震带、大陆裂谷地震带山地丘陵区,地势起伏较大、工程建设频繁的地区坡陡谷深、岩石破碎、植被覆盖差、多暴雨的山区二、地震灾害与地质灾害主要类型地震滑坡泥石流我国分布地区东部沿海地区处在环太平洋地震带,西藏、云南处在地中海—喜马拉雅地震带西部青藏高原边缘山区,云南、四川西部,东部低山丘陵与平原交替处也会出现多发原因多为构造地震:位于太平洋板块、亚欧板块和印度洋板块交界处,地壳不稳定,岩层活动频繁。
鲁教版高中地理第四章《从人地作用看自然灾害》PPT课件

地壳 活动 剧烈
气象 灾害
地质灾害成因上的关联性
地震
滑坡
山体断 裂发育
岩石 破碎
泥石流
人类大规模 的工程活动
降水变率大, 暴雨集中
暴雨
地表径流的水 量和速度加快
人类破 坏植被
二、自然灾害的防避 地震灾害的防避
典例 研究
地震发生时,对于正在教室里学习的学生,以下哪项行动是错误的。 A.迅速钻入课桌以下,或用书包护住头部 B.迅速逃往墙角或靠近承重墙 C.避开吊灯及风扇等 D.低楼层的可以迅速跳下逃生
预警信号。
一、自然灾害的成因 自然灾害及其常见类型
典例 研究
右图为“我国某种自然灾害分布图”,
图中所表示的自然灾害是
A.寒潮
B.干旱
C.洪涝
D.台风
解析:从图中可以看出,该自然灾害主要分布在我国东部 平原地区,其中华北平原、长江中下游平原及东南沿海等地区为严重区,可判定该种自然灾害为 洪涝。
一、自然灾害的成因 常见自然灾害的成因
一、自然灾害的成因 常见自然灾害的成因
典例 研究
近年来,沿海地区城市遭受严重涝灾的现象时有发生。读下图,分析M市易 出现重度涝灾的自然原因。
答案:①地处平原,地势低平,受南部 山区洪水和河流上游汇水的共同影响; ②排洪通道少,且易受到潮水和其他河 流洪水的顶托,排水不畅; ③处于台风过境或登陆区,台风常带来 强降雨。
一、自然灾害的成因 常见自然灾害的成因
典例 研究
读“某地地质灾害成灾频次示意图”,关于该地地
理特征的叙述,可能的是
①地形崎岖
②全年降水丰富,年际变化大
③地表基岩广布 ④地表岩石破碎,松散碎屑物多
A.①②
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知识 拓展
中国西南地区地质灾害多发的原因
地质
地质构造复杂,构造运动强烈
地质 灾害 多发
自然 原因
人为 原因
地貌 气候
地貌类型多变,地势起伏大 降水多,山区多暴雨天气 开垦、开矿、植被破坏等
知识整合
自然 灾害
定义
常见 类型
影响 因素
地震
洪涝
滑坡、 泥石流
定义 成因 危害
中学地理怎么学好呢?
第一、培养自己对地理学科的兴趣,兴趣是最好的老师。如果对地理学科 缺乏必要的学习兴趣,一定要在学习生活中去培养。比如诗句中“春风不 度玉门关”,那么自己就要研究一下了,古人为何会写出如此诗句呢?明 白后,原来“春风”是指影响我国的夏季风,玉门在非季风区,夏季风影 响不到这里,因而这里降水稀少,一片荒凉。如此这般,便可激发自己的 学习兴趣。
地震及其次生灾害 农作物病虫害和鼠害、农业气象和环境灾害等
森林病虫害和鼠害、森林大火等
主管部门 国家气象局 国家海洋局
水利部 国土资源部 国家地震局
农业部 国家林业局
常见自然灾害的成因
地震
概念:一定区域内地面震动的现象。 地震灾害:由地震造成的灾害。
按成因机制划分地震类型
最常见
构造地震 火山地震 天然地震 陷落地震 人工诱发地震
经济发展 水平
人口密度
自然异变 的强度
灾害损 失大小
产业分布
我国政府采用的自然灾害分类方案
灾害类型 气象灾害 海洋灾害 洪水灾害 地质灾害 地震灾害 农业灾害 林业灾害
主要灾种 暴雨、干旱、寒潮、热带风暴、霜冻等 风暴潮、海啸、赤潮、海水入侵、海面上升等
洪水、雨涝等 滑坡、泥石流、土地沙化、水土流失等
《常见自然灾害的避防》常见自然灾害的成因与避防PPT课件

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第 第三 二章 节常 常见 见自 自然 然灾 灾害 害的 的成 避因 防与
避 防
必修第一学册习·中目图标地理
课程: 中图版地理《必修一》 第三章 常见自然灾害的成因与避防 第二节 常见自然灾害的避防
课标分析
① 运用资料,了解避灾、防灾的措施。 ② 培养人地协调观等地理核心素养。
滑坡灾害的避防
(1)沉着冷静,不要慌乱。向滑坡方向的两侧逃离,并 尽快在周围寻找到安全地带。
(2)当无法继续逃离时,应迅速抱住身边的树木等固定 物体。
(3)不要再闯入已经发生滑坡的地区找寻损失财物。 (4)滑坡发生后,在确认居住的房屋远离滑坡区域、完
全安全时,才可进入屋内。
必修第三一.册自·然中灾图害地的理避防 | 【冒险之旅】泥石流
(3)台风来袭,出门在外时应该尽快到住处。身居室内 时切勿靠近窗户,尤其不要接近向风的窗户,以免 被强风刮破的窗户碎片划伤。
必修第三一.册自·然中灾图害地的理避防 | 【冒险之旅】风暴潮
【角色扮演】假如你是小明,在浙江滨海地区遭遇了台风引起的风暴潮,小明应该 如何给滨海朋友提避防建议?
风暴潮的避防
必修第二一.册防·中灾图减灾地手理段 | 【灾前】1. 自然灾害的监测和防御
(1)灾害监测:是防灾减灾工程的先期性措施,提供灾害数据信息,服务于灾前预警、灾时跟踪、灾 后评估,提供减灾决策建议。我国灾害监测预警预报体系初步形成,包括地面监测+海洋海底观测+ 天-空-地立体监测体系.
地震前兆和监测
震前动物有前兆,密切监视最重要。 骡马牛羊不进圈,老鼠成群往外逃。 鸡飞上树猪乱拱,鸭不下水狗狂叫。 冬眠老蛇早出洞,燕雀家鸽不回巢。 兔子竖耳蹦又撞,游鱼惊慌水面跳。 家家户户细观察,综合异常作预报。
《自然灾害的成因》从人地作用看自然灾害PPT课件-鲁科版高中地理必修一

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及经济社会发展水平密切相关。
栏目 导引
第四单元 从人地作用看自然灾害
3.类型
按照
20
PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
世纪的统计结果,世界上造成损失最严重的自然灾害如 PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kei/
历史课件:/kejian/lish i/
1.概念:因__自__然__异__常__或者快速变化,造成__人__员__伤__亡__、财产 损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或_事__件__。 2.自然灾害损失大小的影响因素:不仅与自然异变的_强__度__、 _速__度__有关,而且与自然异变发生地的_人__口__密__度___、产业布局以
地震灾害 震中 震中距
地 组成 震级
震 要素
等震线
由地震造成的灾害
震源上方_正__对__着的地面上的位置 PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/
PPT图表:/tubiao/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wul i/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/she ngwu/
地理课件:/kejian/dili/
手抄报:/shouchaobao/
PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuw en/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/ying yu/ 美术课件:/kejian/me ishu/
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2021/02/21
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自主预习
自我检测
链接生活我国洪涝灾害严重的原因是什么?
提示:(1)自然原因:我国降水集中程度高,季风气候不稳定,降水的
年际变化大。
(2)人为原因:破坏植被、围湖造田等不合理的人类活动造成河道、
湖泊淤积。
2021/02/21
5
自主预习
自我检测
二、滑坡、泥石流 1.滑坡、泥石流的概念、形成条件及危害
从人地作用看自然灾害 第一节 自然灾害的成因
第2课时 常见自然灾害的成因
2021/02/21
1
课标阐释
1.运用案例, 了解自然灾 害及其常见
激趣诱思
类型。(综合
思维、地理
实践力) 2.运用图表等 资料,说明常 见自然灾害
的成因。(综
合思维、地
1998 年我国长江、嫩江、松花江等流域发生洪 水,全国有 29 个省区市不同程度受灾,受灾面积 达 0.212 亿公顷,受灾人口 2.23 亿人,死亡 4 150 人,倒塌房屋 685 万间,直接经济损失达 1 660 亿 元。
2021/02/21
14
探究一
探究二
当堂检测
名师精讲 洪涝灾害形成的主要原因 洪水的发生以自然原因为主,但人类活动也可能诱发或加剧,一 般情况下可从以下方面分析。
2021/02/21
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探究一
探究二
当堂检测
影响因素
气象因素
流 河道堵塞 域 堤坝溃决 自 状 地面坡度 然 况 土壤含水率 原 植被覆盖率 因 水 支流 系 河道 状 河谷 况 入海口
2021/02/检测
提示:(1)我国雨涝区分布大致是从东南沿海向西北内陆递减。 原因:我国的降水量是从东南沿海向西北内陆逐渐减少。我国地 势西高东低,东部多平原,排水不畅。 (2)原因:上游地区乱砍滥伐,陡坡开荒;中游围湖造田。 措施:上游地区植树种草,退耕还林,修建水库(三峡工程);中游地 区退耕还湖,裁弯取直。 (3)云贵高原为喀斯特地貌分布区,虽然降水充沛,但是由于多溶 洞和地下暗河,大量地表水渗入地下;横断山区地势起伏大,落差大, 水流急,水分的存留时间短。
理实践力)
2021/02/21
2
自主预习
自我检测
一、洪涝灾害 1.概念 河湖水位超过滩地或堤坝高度而发生的溢流现象或堤坝溃决导 致的水流下泻称为洪水。 若洪水冲毁道路、房屋、农田等,就会形成洪灾。 若洪水或者雨水集聚,淹没城市或者乡村,就会形成涝灾。 洪涝灾害是洪灾和涝灾的总称。 2.洪水是多种自然和人文因素共同作用的结果;洪灾的形成多与 地势高低有关。
滑坡体的位置越高,体积越大,移动速度越快,灾害强度就越大。
答案:4.C 5.C
2021/02/21
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探究一
探究二
当堂检测
洪涝灾害形成的原因
问题探究
材料 中国局部洪涝灾害分布图。
2021/02/21
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探究一
探究二
当堂检测
结合材料探究: (1)读图说明我国雨涝区的分布规律,并从地形与降水的特点分析 原因。 (2)如图中A地区为多涝区,试从人为因素方面分析其原因,并提出 解决措施。 (3)如图中B地区为湿润地区,但又是干旱频发区,试从地形地势方 面解释其原因。
2021/02/21
3
自主预习
自我检测
3.危害 (1)淹没农田、聚落等,破坏交通、通信、水利等基础设施,造成 人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等。 (2)引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题。 (3)人口越密集、经济发展水平越高的地区,洪涝造成的损失越大。 4.我国洪涝灾害的空间分布(读图4-1-8) 我国洪涝频繁且灾害严重,主要分布在东部季风区的大江、大河 的中下游平原。
项目 滑 坡
泥石流
山地斜坡上的土层或岩
概念
层,在重力作用下沿一定 的软弱面整体下滑的现
象
山区沟谷中大小混杂的松散固体 物质和水的混合物,在重力作用 下向下快速运动的特殊洪流
形成 不稳定的山坡形态、岩土 大量松散的堆积物、较大的沟谷
条件 软弱面、触发因素
坡度、突发性巨大水流
多发 山地丘陵区和工程建设 区 频繁的地区
暴雨频发的山区
危害
摧毁桥梁、道路、房屋,堵塞河道,埋没农田,给人民生命财产 造成巨大损失
2021/02/21
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自主预习
自我检测
2.滑坡、泥石流的成因 自然因素:地形、降水、植被覆盖率、地面物质组成等
人为因素:对植被的破坏、不适当的开挖与堆积,
都可能触发或者加剧滑坡、泥石流
易误辨析滑坡与泥石流的异同点有哪些? 提示:相同点:①主要发生在山地地区;②重力作用下在斜坡上运 动;③人类活动可诱使其发生;④破坏力极强。 不同点:①运动物质的体积大小不同;②泥石流形成必须有水的 参与。
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自主预习
自我检测
读下图,完成2~3题。
某历史时期长江流域发生洪涝次数 2.图中洪涝次数最多的河段是( ) A.川江河段 B.长江下游河段 C.荆江河段 D.金沙江段
2021/02/21
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自主预习
自我检测
3.该河段洪涝灾害多发的主要原因是( ) ①上游支流多,呈扇形水系 ②流量季节变化大 ③河道弯曲, 水流不畅 ④人们砍伐森林,围湖造田 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 解析:第2题,读图可知,洪涝次数最多的河段是长江中游的荆江河 段。第3题,荆江河段河道弯曲,水流不畅。人类的乱砍滥伐,造成水 土流失,泥沙淤积河道,河床抬高;围湖造田,导致湖泊调洪蓄洪能力 下降。 答案:2.C 3.C
主要影响
降水、冰雪融化造成水位上升
冰凌、滑坡、泥石流堵塞河道
各种因素造成堤坝溃决
地面坡度大 土壤含水率高 植被覆盖率低 支流多,尤其是扇形水系
2021/02/21
7
自主预习
自我检测
1.判断题 (1)洪涝灾害是洪灾和涝灾的总称。 ( ) (2)地震可能会诱发滑坡灾害。 ( ) (3)我国西北地区松散物质多,是泥石流多发区。 ( ) (4)滑坡和泥石流都可能造成重大的人员伤亡。 ( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)√
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2021/02/21
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自主预习
自我检测
读图,完成4~5题。
4.图中所示的地质灾害是( )
A.地震
B.山崩
C.滑坡
D.泥石流
5.影响该灾害强度的因素是( )
A.①处的物质组成 B.②处的光滑程度
C.①的体积和质量 D.②处水流的大小
解析:第4题,图中有明显的滑坡体和滑坡阶梯地形,由此可判断图
示地质灾害为滑坡。第5题,促使岩体滑动的力量主要是重力,因此