2022幼儿园园务会议制度（通用11篇）
幼儿园园务会议制度
幼儿园园务会议制度一、会议目的幼儿园园务会议是为了促进幼儿园各部门之间的沟通与协调，提高园务管理水平，推动幼儿园发展。
通过会议，可以及时交流工作情况、解决问题、制定计划和决策，确保幼儿园的各项工作有序进行。
二、会议召开频率1. 幼儿园园务会议原则上每月召开一次，具体召开时间由园务会议秘书提前通知各部门负责人。
2. 如遇特殊情况需要召开暂时会议，由园务会议秘书和园长商议决定。
三、会议召集1. 幼儿园园务会议由园长担任主持，由园务会议秘书负责具体的会议组织工作。
2. 园务会议秘书需提前确定会议议题，并向各部门负责人发出会议通知，通知包括会议时间、地点、议题和要求提交的相关材料。
四、会议议题1. 幼儿园园务会议的议题由园务会议秘书根据各部门工作情况和园务管理需要进行确定。
2. 园务会议秘书应征求各部门负责人的意见和建议，并根据实际情况调整和确定议题。
3. 会议议题可以包括但不限于以下内容：- 幼儿园工作计划的制定与评估- 幼儿园教育教学工作的总结和改进- 幼儿园各项管理制度的修订和完善- 幼儿园师资培训和教职工考核- 幼儿园安全、卫生和环境建设等方面的问题五、会议程序1. 幼儿园园务会议按照事先确定的议程进行，会议秘书应提前准备好会议材料，并在会议开始前发放给预会人员。
2. 会议开始前，由主持人宣布会议的目的和议程，并进行简要介绍。
3. 各部门负责人按照议程顺序汇报各自部门的工作情况、存在的问题和解决方案。
4. 预会人员可以在会议期间提出问题、建议和意见，并进行讨论和交流。
5. 主持人根据会议讨论的结果，做出相应的决策和安排，并要求相关部门负责人贯彻执行。
6. 会议结束时，主持人进行总结并宣布下次会议的时间和地点。
六、会议记录1. 幼儿园园务会议的记录由会议秘书负责，会议记录应准确、全面地反映会议的内容和决策。
2. 会议记录应包括会议的时间、地点、预会人员名单、议题、讨论内容、决策和安排等。
3. 会议记录应在会议结束后及时整理并分发给预会人员，以便参考和执行。
幼儿园园务委员会制度(10篇)
幼儿园园务委员会制度幼儿园园务委员会制度幼儿园作为一个孩子学习生活的重要场所，其教育工作的质量和效果，与园所的管理有着密不可分的关系。
幼儿园园务委员会制度，是指由家长和教师代表组成的一种管理机构，其成立旨在加强家园合作机制，为园所发展提供有力的支持和保障。
下面将从制度的意义、组成机构、职责和工作机制等方面，详细介绍幼儿园园务委员会的重要性及其工作内容。
一、制度的意义幼儿园园务委员会是帮助家长和教师们发挥创造性和积极性的机构。
它是一个专门的组织，可以让家长和老师共同参与幼儿园的各项工作，并通过合作共同协商，搭建起家园桥梁，促进教育和管理与家庭和谐互动，全面提高了教育质量。
该制度的实施，不仅有利于家园之间的密切联系与合作，也可以有效地加强了幼儿园的管理和教育质量，使其更加稳定、有力和富有活力。
二、组成机构1.幼儿园园长：具备园所领导及管理能力，负责园所的经营管理及教育工作。
园长也是园务委员会的主席。
2.教师代表：从园所各个部门选派有一定教育教学经验、敬业爱岗、受到家长认可且有代表性的教师代表2-3人。
3.家长代表：招募有意愿和能力参与、具有代表性、在幼儿教育方面有较高关注度、有一定业余学识和管理经验的家长代表3-5人（每年择优遴选），选举产生。
三、职责1.制定园务委员会工作计划、组织工作实施、推动园所各项规章制度的落实及执行情况的监督。
2.园务委员会亲自到幼儿园检查园所的基础设施、卫生整洁、安全防范和本园教育质量等，协助园长进行改进和提高工作。
3.组织和协调家长、教师间的联系，倾听家长意见和请求，为家长提供帮助和支持。
此外，宣传园所特色及最新教育理念、发挥家长志愿服务作用、积极开展校园文化活动等，也是委员会的职责之一。
4.制定幼儿园日常管理、制度及规章制度，并根据家长、教师意见及反馈，改进完善。
5.参与幼儿园的各项选举活动，为园长、各部门领导、教师等进行评价，发表意见和建议。
四、工作机制1.召开常务会议常务会议每学期至少召开一次，主讲人为主席园长，委员会成员积极参加讨论，会议决议再转送相关部门处理。
幼儿园园务会议制度 幼儿园园务会议
幼儿园园务会议制度幼儿园是孩子们学习和成长的地方，也是家长们放心的地方。
园务会议是幼儿园管理工作中的重要环节，是园所与家庭之间交流、沟通、合作的桥梁。
园务会议制度是园所管理的重要组成部分，对于保障幼儿园教育教学质量，提高园所管理水平，增进家园合作关系，具有重要的意义。
一、会议召开的频率1. 园务会议的召开应当定期进行。
通常情况下，园务会议的召开频率为每个学期至少一次，具体时间由园务会议议程安排决定。
对于重大事项或者特殊情况，也可以临时召开园务会议。
二、会议的召集和召开2.1 园务会议的召集应提前通知园所全体教职工和家长会代表，确保参会人员到齐。
对于重要议程和重大决策事项，可以提前告知参会人员，确保大家有充分的准备。
2.2 会议的召开应该在幼儿园的规定时间和地点进行，会议室的环境应该舒适整洁，确保会议的顺利进行。
三、会议议程的安排3.1 园务会议的议程应当包括教育教学情况汇报、园务工作汇报、重要决策事项讨论、以及家园交流等内容。
确保议程内容丰富多样，充分体现家长、教职工对园所管理的重视和。
3.2 对于各类议题，应当提前安排好时间，确保会议的顺利进行和决策的合理性。
四、会议记录和跟进4.1 园务会议决议应当有书面记录。
会议记录应包括会议主题、参会人员名单、讨论内容、决议事项、责任人和完成时限等内容，确保会议相关事项能够得到及时跟进。
4.2 会议记录应当在会议结束后及时整理、归档，并通知全体教职工和家长会代表。
五、会议的效果跟踪5.1 园务会议的效果跟踪是保障园务会议制度有效运行的重要环节。
园务会议的决议事项应当得到有效的跟踪和执行，相关责任人应当按照会议决议的要求及时落实。
5.2 对于执行情况不明确或者出现问题的决议事项，应当及时进行反馈和调整，确保决议事项的有效执行。
六、会议应当保障家长代表的参与和发言权利6.1 家长会代表是园务会议中的重要一方，应当保障其合法权益。
园务会议应当充分听取家长代表的意见和建议，确保他们能够在会议上畅所欲言，并积极参与决策。
幼儿园园务会议制度幼儿园园务教学会议
幼儿园园务会议制度幼儿园园务教学会议幼儿园园务会议制度为进一步加强幼儿园民主管理，实行依法管理、科学管理，不断促进园内各项工作稳步发展，特制定本制度：1、传达、贯彻执行党的路线、方针、政策以及工厂和上级教育行政部门下达的各项工作任务。
2、听取园内党支部会、办公会决定的有关事项情况的通报。
3、讨论、审议幼儿园长期发展战略和规划。
4、对园内重大事项，交园务会研究讨论，广泛听取意见，形成决议。
5、对教职工切身利益的重大问题，包括奖罚、奖金分配、工资调整、评优、晋级、职工福利等，交园务会研究讨第一文库网论，形成决议。
6、对园内师资队伍建设、特色发展、机构设置、重大投资、招生计划及教学、科研、管理、经营等方面的重大决策问题给予指导意见。
7、对教职工普遍关心的其它事项给予通报和评议。
8、园务会成员由幼教中心党支部书记、主任、园长、工会主席、团支部书记、支部干事、教师代表、保育员代表、财务、保健大夫、伙房班长组成。
9、园务会议由幼教中心主任主持，园务会成员参加，应有一半以上组成人员到会方可召开，根据会议内容可吸收有关人员列席。
教学主管园长担任记录。
10、对于园务会需要决定的重大问题，应当在充分发扬民主讨论，广泛发表意见的基础上，采取口头或举手表决的方式，以应到会成员超过半数同意形成决议。
11、园务会成员必须严格遵守保密制度，对会议内容没有要求传达的事项不得传播，否则由此造成的不良后果将追求其责任，严肃处理。
幼儿园园务会议制度幼儿园园务管理制度阳光幼儿园园长职责1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，全工作负总责。
全工作负总责。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
幼儿园园务会议制度
幼儿园园务会议制度一、会议目的幼儿园园务会议是为了加强幼儿园内部管理，促进园务工作的协调与沟通，提高教育教学质量，推动幼儿园的发展。
通过园务会议，可以及时解决园内各项工作中的问题，协调各部门之间的关系，加强园务人员之间的交流与合作，确保幼儿园的正常运行。
二、会议组织1. 会议主持：由园长或者副园长担任会议主持人，负责会议的组织、协调和主持工作。
2. 会议时间：园务会议一般每月举行一次，具体时间由园长确定，并提前通知与会人员。
3. 会议地点：会议地点一般选择在幼儿园会议室或者其他适合开会的场所。
三、会议参与人员1. 园务会议的参与人员包括：园长、副园长、各部门主任、教师代表等。
2. 会议可以邀请相关专家或者幼儿园家长代表参加，以提供意见和建议。
四、会议议程1. 会议议程由园长提前准备，并在会议开始前向与会人员发送。
2. 会议议程一般包括以下内容：- 开场白：园长对与会人员进行简要的介绍和致辞。
- 上次会议纪要的审核和批准：由会议秘书宣读上次会议纪要，与会人员对纪要进行讨论和修改，最后由园长主持进行批准。
- 各部门工作汇报：各部门主任汇报上月工作完成情况、存在的问题以及下月工作计划。
- 教育教学情况汇报：教师代表汇报幼儿园教育教学工作的进展情况，包括幼儿学习情况、教师培训等。
- 问题讨论与解决：与会人员就园务工作中存在的问题进行讨论，并提出解决方案。
- 下次会议安排：确定下次会议的时间、地点和议程安排。
- 会议总结：由园长进行会议总结，并对下一步工作进行布置。
五、会议纪要1. 会议秘书负责记录会议纪要，并在会议结束后及时整理。
2. 会议纪要应包括会议的时间、地点、与会人员名单、议题以及讨论结果等内容。
3. 会议纪要应在会议结束后的三个工作日内发送给与会人员，并存档备查。
六、会议效果评估1. 园务会议结束后，园长可以组织相关人员对会议的效果进行评估，以了解会议的有效性和改进空间。
2. 根据评估结果，园长可以对园务会议的组织方式、议程设置等进行调整和改进，以提高园务会议的质量和效果。
幼儿园园务会议制度 (2)
幼儿园园务会议制度引言概述：幼儿园园务会议制度是指幼儿园为了有效管理和运营，定期召开园务会议，讨论和决定园内事务的一种制度。
园务会议是幼儿园管理团队和教职员工共同参预的重要活动，有助于提高园务管理效率和园内教育质量。
一、会议召开周期及形式1.1 园务会议的召开周期普通为每周一次或者每两周一次，具体时间和频率根据幼儿园的实际情况而定。
1.2 会议形式可以是线下实体味议，也可以是线上视频会议，以适应不同时间和地点的教职员工参预。
1.3 会议的召开时间普通安排在工作日的下班时偶尔周末，确保教职员工能够全程参预并集中精力讨论。
二、会议议程安排2.1 会议议程普通包括园务工作总结、问题分析、工作计划和决策等内容，确保会议内容有条不紊地进行。
2.2 园务工作总结部份主要回顾上一次会议的工作计划完成情况和存在的问题，为下一步工作提供参考。
2.3 问题分析和决策部份主要针对园内存在的问题进行深入分析，并就解决方案进行讨论和决策，确保问题得到及时有效的解决。
三、会议主持及记录3.1 会议普通由园长或者园务主管主持，确保会议秩序井然，讨论高效。
3.2 会议记录由专人负责，记录会议内容和决策结果，以备后续查阅和执行。
3.3 会议记录应当详细准确，包括问题分析、讨论内容、决策结果等，确保园务会议的效果得以落实。
四、会议成果评估4.1 会议结束后，应当对会议成果进行评估，检查工作计划完成情况和决策效果。
4.2 对于会议中提出的问题和决策方案，应当设立跟踪机制，确保问题得到及时解决和决策得到有效执行。
4.3 会议成果评估应当定期进行，及时发现问题和改进措施，提高园务会议的管理效率和决策质量。
五、会议精神传达5.1 会议的精神应当及时传达给全体教职员工，确保大家对园务会议的重要性和决策结果有清晰的认识。
5.2 园务会议的精神应当贯通到日常工作中，引导教职员工积极参预园务管理和教育教学活动。
5.3 通过会议精神的传达，激发全体教职员工的工作热情和责任感，推动幼儿园的发展和进步。
幼儿园园务会议制度
幼儿园园务会议制度一、会议目的幼儿园园务会议是为了加强园务管理，促进教育教学质量的提升，加强师资队伍建设，改进教育教学方法，提高幼儿园整体管理水平，促进家园共育合作，推动幼儿园的健康发展。
二、会议召开形式1. 定期会议：每学期至少召开一次园务会议，具体时间由园务会议主席团确定。
2. 不定期会议：根据需要召开特别会议，由园务会议主席团决定召开时间。
三、会议召集1. 园务会议主席团：由园长担任主席，副园长担任副主席，园务会议秘书负责会议记录。
2. 园务会议主席团负责制定会议议程，召集会议，并通知相关人员参加会议。
四、会议参与人员1. 幼儿园全体教职员工：包括园长、副园长、教师、保育员等。
2. 家长代表：由各班级家长委员会选举产生，每个班级选出一名代表参加园务会议。
五、会议议程1. 会议开场：主席团成员宣布会议开始，介绍会议议程和参会人员。
2. 上次会议纪要审议：由园务会议秘书宣读上次会议纪要，与与会人员共同审议并确认。
3. 园务工作汇报：各部门负责人汇报各项园务工作进展情况，包括教育教学、后勤保障、安全管理等。
4. 问题讨论与解决：针对园务工作中出现的问题，与会人员进行讨论，提出解决方案，并确定责任人和时间节点。
5. 教育教学研究：园务会议主席团安排教育教学研究课题，邀请专家学者进行讲座或分享，促进教师专业发展。
6. 家园共育合作：讨论家长参与幼儿园教育的方式和途径，共同推动家园合作，促进幼儿全面发展。
7. 其他事项：如幼儿园日常管理、人员培训、活动安排等相关事宜。
8. 会议总结：由主席团成员宣布会议结束，总结会议讨论的重点和决议，确定下次会议时间。
六、会议记录1. 会议记录由园务会议秘书负责，详细记录会议的议程、讨论内容、决策结果等。
2. 会议记录应准确、完整，包括与会人员名单、讨论要点、决策结果等，记录整理后存档，并向全体教职员工和家长代表发送会议纪要。
七、会议决议执行1. 会议决议由园务会议主席团负责组织实施，明确责任人和时间节点，并进行跟踪督促。
幼儿园园务会议制度
幼儿园园务会议制度一、会议目的幼儿园园务会议是为了促进幼儿园管理团队间的沟通和协调，以及推动幼儿园各项工作的顺利进行。
通过园务会议，可以及时了解园内各项工作的进展情况，协商解决问题，提出改进措施，确保幼儿园的教育教学质量和管理水平不断提高。
二、会议类型1. 定期会议：每个学期开始前和结束时，召开全员园务会议，总结前一学期的工作，规划下一学期的工作。
2. 临时会议：根据需要，召开临时会议，讨论和解决紧急的问题或突发事件。
三、会议召开方式1. 预约通知：会议召开前，由幼儿园行政部门向相关人员发出会议通知，包括会议时间、地点、议程和参会人员名单。
2. 会议纪要：会议结束后，由行政部门撰写会议纪要，记录会议内容、讨论结果、决策事项和下一步行动计划，并将纪要发送给参会人员。
四、会议议程1. 开场白：会议主持人宣布会议开始，简要介绍会议目的和议程。
2. 上一次会议纪要的审议：参会人员对上一次会议的纪要进行审议，确认无误后，由主持人宣布通过。
3. 工作汇报：各部门负责人汇报本部门上一阶段的工作进展情况、存在的问题和下一步工作计划。
4. 问题讨论：对于存在的问题，参会人员进行深入讨论，提出解决方案，并达成共识。
5. 决策事项：对于需要决策的事项，参会人员进行投票表决，达成一致意见后，由主持人宣布决策结果。
6. 下一步行动计划：会议确定下一步工作的具体安排和时间节点，并明确责任人。
7. 会议总结：主持人对本次会议进行总结，强调重点内容和工作重点，鼓励参会人员积极落实会议决策和行动计划。
8. 会议结束：主持人宣布会议结束，并提醒参会人员注意会议纪要的及时查阅。
五、会议纪要要求1. 纪要内容：会议纪要应包括会议的基本信息、参会人员名单、会议讨论的重要议题和决策事项，以及下一步工作计划和责任人。
2. 纪要格式：会议纪要应采用规范的格式，包括标题、日期、地点、主持人、参会人员、会议内容和决策事项等。
3. 纪要发送：会议纪要应在会议结束后的24小时内发送给参会人员，以便及时查阅和落实。
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幼儿园园务会议制度2022幼儿园园务会议制度（通用11篇）在充满活力，日益开放的今天，接触到制度的地方越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的2022幼儿园园务会议制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园园务会议制度篇1办公室规范制度1、在日常的工作中，为提高教育教学效果，教师们可在办公室内开展研讨活动，将工作做到位。
2、办公室应保持安静，不应干扰和影响他人办公，注意教师的形象。
3、办公室要保持整洁，保持地面无纸屑杂物、办公物品安放整齐，室内无积灰、墙面无蛛网浮灰，及时关灯、关电脑、关空调，注意安全。
4、根据教育教学工作需要，做到文明上网，养成健康的生活方式和良好的沟通习惯。
教职工请假制度1、病假：教职工因病无法坚持正常工作，申请病假。
请假期限根据实际病情而定。
凡请病假者，必须附上病历卡及二级甲等以上医院医生诊断证明。
经医生诊断可坚持正常工作而不上班者，视为主动离职。
2、事假：教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出。
教职工请事假须经园长批准。
3、公假：教职工根据上级或有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座（交流）理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。
4、婚假、产假、探亲假、丧假：按照教育局学校工作人员假期规定要求执行。
教师护导制度1、幼儿园的早晚护导由班主任轮流担任。
2、护导老师早晨7：15分到园，下午推迟到所有参加晚护导的幼儿全部离园。
3、护导老师要坚守岗位，管理好参加护导的每个幼儿，直至班主任或家长将幼儿接走。
（晚护导的老师要与班主任及家长做好书面交接记录）4、护导老师要处理好偶发事故。
如有较大的偶发事故，不能处理的要及时与领导联系。
幼儿园园务会议制度篇21、教职工会议由园长主持，全体教职工参加，严格考勤并做好会议记录。
2．会议内容主要有围绕上级领导部门的工作指示和幼儿园中心工作做好定期的部署和总结；听取和审议园长的幼儿园工作报告；审议通过幼儿园提出的园内教职工聘任、奖惩、分配改革的原则、方案、办法及其他与教职工权益有关的重要规章制度等；审议决定幼儿园提出的教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。
如有不同意见，应进一步广泛听取群众意见，经园长(幼儿园行政)与教职工会议协商统一后，由园长(幼儿园行政)颁布并施行；对教职工进行综合素质培训；开展师德建设等。
3．会议前要做认真准备，合理安排讲话人次，提高会议质量。
4．教职工必须认真参加会议，做好会议记录。
幼儿园园务会议制度篇3一、按幼儿园的管理网络，分层组织各级各类学习活动。
二、积极参加各类会议，参加政治学习和业务学习，不无故缺席，不迟到、早退，无特殊情况不请假，集中思想，认真讨论，积极发言，作好记录，不看与会议无关的报刊，不干私活，不聊天。
学习时间不接电话、不接待来访来客。
三、全体教职工会议：每月一次，由园长主持，内容有传递信息、政治学习、总结、布置工作、分析发展问题等。
四、园务会议：按需召开，由园长主持，园务委员会成员参加。
讨论园内主要工作，贯彻上级决议，修改规章制度，审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。
五、班子会议：一般两周一次，由园长主持，班子成员参加。
交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。
六、条线会议：每月一次，由园长主持，条线负责人参加。
总结、分析阶段工作完成情况及存在问题，商量确定下阶段工作重心及具体任务。
七、教研组长会议：每月一次，由业务园长主持。
研究讨论如何提高教育教学质量，加强业务学习，有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。
把握课程实施方向，研究课程实施内容，分析课程实施中存在的问题，研讨对策，调控课程实施。
八、伙食管理委员会会议：两月一次。
讨论有关幼儿伙食问题，（幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量，伙食费使用盈亏情况，库房库存情况等）由总务主任主持。
九、每学期根据幼儿园的实际情况，定期召开教代会，审议园内重要事宜，加强监督和管理。
幼儿园园务会议制度篇41、行政会议的主要任务是：就幼儿园的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策；讨论德育、教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析幼儿园形势，检查总结工作。
2、行政会议研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；校党支部提出的重要问题；幼儿园长远发展规划、学期工作计划及重要工作的实施方案；提出德育、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、各年段月工作检查测评；对教职工的奖惩、奖金分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫等重要问题；其他重要工作。
3、行政会议参加人员：园长、副园长、办公室主任，必要时通知其他有关人员参加。
4、行政会议召开时间：一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。
5、行政会议由园长召集主持，当园长不在时由园长指定的副园长召集主持。
6、需提交行政会议讨论的问题，有关方面必须作好准备，认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，并经过分管园长同意，在开会的两天前交行政办公室，由办公室主任汇集后送交园长确定议题。
未列入议题的事项，会上不作讨论。
7、行政会议要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会人员充分发表意见。
重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。
在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。
当意见分歧双方人数相当时，可再次复议，重大问题请上级决定。
8、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。
会议期间一般不会客，不办与会议无关的事情。
要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况和会议决定的机密事项。
办公室主任认真作好记录并妥善保管会议记录，对一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各科室贯彻执行。
9、对会议决定的问题，须明确主办单位和协办单位。
行政办公室协助园长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向园长汇报。
幼儿园园务会议制度篇5一、学习制度1.行政管理人员（领导班子）每一周学习一次。
2.全体教职工每周三、周四政治学习、业务学习各一次。
（1）政治学习内容：根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事，研究贯彻执行上级各项工作任务。
（2）业务学习内容：学习教师专业理论知识及相关语言文字知识，开展研讨活动。
（3）伙委会内容：幼儿膳食工作、食品卫生工作。
二、会议制度1.全园会：每学期召开二次，开学前和学期末进行，全园工作计划的制订与总结，规章制度的修改、补充及废除。
2.园务会和部门会议：每月一次，月底进行，总结工作，安排下月工作，公布全园重大事项，研究幼儿园工作中的重要问题，分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议，探讨解决方法。
3.领导班子会：每周一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。
4.班组长会：每月一次，根据园里布置的工作，结合各级部的实际，研究各级部如何开展工作。
5.班务会:每月一次，月底进行，总结当月工作、研究班内目前存在的问题，结合本班实际开展本班工作。
6.教研组会：每月一次，围绕教育教学中存在的问题，重点进行学习、研讨、观摩活动等。
7.伙委会：每周一次，周五进行，研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。
8.保健组会：每周一次，研究有关幼儿卫生保健安全有关工作。
9.家长会：每学期一次，向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
10.党组织生活会：每月一次，加强党政学习。
11.共青团组织生活、工会委员会：每月一次，月中进行，征求幼儿园管理工作的意见。
三、具体要求1.教职工必须参加幼儿园组织的政治学习，不迟到，不早退，因故不能到会者向园领导请假。
2.会议和学习期间必须讲普通话，会议记录必须写规范字，不得出现繁体字、简体字。
3.保育组、教研组、科研组活动，以及幼儿园组织的其他业务学习等均要认真参加，并做好记录笔记。
幼儿园园务会议制度篇61、教师会议由校长或各部门领导主持，全体教师参加。
因故不能参加者必须报请教导处批准，并办好请假手续。
2、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。
3、会议期间，教师要摘好笔记，不准交头接耳，不准随意走动，不准干与会议无关的事情，不准吸咽。
4、注意会议的民主性。
要求每个教师或有关同志发言的，必须坦诚发表意见或建议。
5、注意会议的严肃性。
会议在充分发挥民主的基础上，严格按预定程序进行。
教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。
6、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行，必要时也可再作进一步调查分析后，于下一次会议作出决议。
7、会议决议一经形成，全体教师都必须坚决服从和贯彻。
8、注意会议内容的保密性。
根据会议内容需要保密的，全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。
反之，将追究有关责任人责任，并记入师德考评分。
9、注意信息交流。
牢记“当你困惑不理解或委屈不高兴时，请主动找学校领导谈谈”这句话。
10、教师工作汇报、建议提供、要求提请，一般实行逐级汇报制。
有事先找分管部门领导，需提交校长处理时，应由部门领导向校长报告、协商，定夺后，再交于部门领导具体实施处理意见。
11、会议将由专人记录，经主持人签字后，作为学校内部文件存档。
幼儿园园务会议制度篇71、热爱、尊重、理解幼儿，态度亲切、温和关系平等、和谐、宽松。
2、仪表端庄自然、服饰大方、整洁，上班时不浓妆、不穿坦胸露肩的服装，不穿拖鞋。
3、举止文明，行、走、站、立、座姿端庄，处处为幼儿做表率。
4、语言文雅、规范、说话轻声和气、话不俗、语不高。
5、待人热情有礼貌，主动向客人问好，及时向家长汇报幼儿身心发展状况，虚心听取家长意见和建议。
6、同事之间相互配合、相互尊重，人际关系和谐，使幼儿受到潜移默化的影响。
7、遵守园内各项规章制度，不迟到不早退、不干私活、不随意上班聊天、不使用儿童用品。
8、爱护财物、讲究卫生，保护园内各项设施、玩具器械、不随意采摘花朵、不乱扔纸屑、节水节电、节粮。
9、廉洁节律、公私分明、不将公物归为己有。
10、注意安全、防火防盗、维护公德、遵纪守法。
幼儿园园务会议制度篇8一、园长职责1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。