一年级语文下册我多想去看看补充习题答案2021

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2021部编版一年级语文下册我多想去看看课文练习题及答案

2021部编版一年级语文下册我多想去看看课文练习题及答案

2021部编版一年级语文下册我多想去看看课文练习题及答案一、看拼音,写字词。

(1)dōng天里,寒fēng吹,xuěhuā飘,童话wáng guó多欢喜。

(2)天qíng了,小朋友,写shēng zì,珍惜shí间爱学习。

(3)池草qīng,huā儿hóng,chūn天到,真美丽。

二、用“√”选择下列字的正确读音。

诉(shù sù)观(gūn guān)常(cáng cháng)路(nù lù)接(jiè jiē)再(zhài zài)三、比一比,再组词过伙样种寸火羊中四、看图,选择合适的字填在文中横线上。

(填序号)秋天的儿歌八月秋天到,天转凉,风变爽,蟋蟀把歌_______。

九月秋收_______,鱼虾_______,瓜果_______,田野翻金浪。

十月寒霜_______,枫叶_______,菊花_______,大雁排成行。

①忙②肥③唱④香⑤降⑥红⑦黄五、和大人一起读《春节童谣》,连一连。

二十三去买肉二十七把面发二十四磨豆腐二十八蒸馒头二十五糖瓜粘二十九熬一宿二十六扫房子三十晚上宰公鸡六、根据课文内容选择。

①天安门、升旗仪式②天山、雪莲③新疆④北京1.住在山里的“我”要去____看看,因为那里有________。

2.住在北京的“我”要去____看看,因为那里有________。

七、实践快乐园。

姐妹潭姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。

潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的景色十分美丽。

潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。

坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心情舒畅。

1.短文出现的一对反义词是_____和_______。

2.姐妹潭在________________________。

3.短文的第二自然段共有_______句话。

2021学年部编版一年级语文下册《2 我多想去看看》练习及答案

2021学年部编版一年级语文下册《2 我多想去看看》练习及答案

2. 我多想去看看基础过关一、把b ǎ生sh ēng 字z ì和h é相xi āng 对du ì应y īng 的d e 音y īn 节j连起来。

路 安 想 告 观g ào l ù ān gu ān xi ǎng二、看k àn 拼p īn 音y īn ,写xi ě生sh ēng 字z ì。

z ǒu b ěij īng m én gu ǎng出 天安 场三、读d ú一y ì读d ú,连li án 一y ì连li án。

雄伟的 宽宽的 洁白的 美丽的公路 天安门 天山 雪莲能力提升四、给g ěi 下xi à列li è的d e 句j ù子z i 加ji ā上shang 标bi āo 点d i 。

1.我多想去看看 我多想去看看2.广场上的升旗仪式非常壮观五、想xi ǎng 一y ì想xi ǎng ,写xi ě一y ì写xi ě。

以“我多想……”为开头,写下自己的愿望。

______________________________________________________________________________________________________________________订正栏参考答案:一、路—lù安—ān 想—xiǎng 告—gào 观—guān二、走北京门广三、雄伟的天安门宽宽的公路洁白的雪莲美丽的天山四、1. ,!2.。

五、我多想插上翅膀,飞到月球上去看看,月球上到底有没有嫦娥。

2021部编版一年级语文下册我多想去看看练习题及答案

2021部编版一年级语文下册我多想去看看练习题及答案

2021部编版一年级语文下册我多想去看看练习题及答案一、读拼音,写词句。

huān kuài xīyáng zhāo hu cǎo fángbàn fǎhái yào shēn tǐlái wǎng二、照样子,变成新字再组词。

1.加——加:足——捉(捉虫)工——___ (____)元——___ (____)2.减——减:凉——京(北京)校——___ (____)故——___ (____)3.换——换:叶——什(什么)地——___ (____)会——___ (____)三、比一比,再组词。

好(______)用(______)见(______)马(______)妈(______)月(______)几(______)鸟(______)四、我会选择正确的词语写在括号里。

①一条条②一颗颗③一朵朵④一群群(1)小河里有(______)鸭子在游水。

(2)天空中飘着(______)白云。

(3)树上结满了(______)又红又大的枣子。

(4)只见(______)小鱼跳出水面。

五、读一读,连一连。

一群桃猴子尾巴弯一只鸭鸭子尾巴短一颗猫兔子尾巴长一个枣公鸡尾巴扁六、按课文《我多想去看看》内容填空1.妈妈告诉我,沿着弯弯的________路,就能________。

2.遥远的北京城,有________座________安________ , ________场________ ________旗仪式非常壮观。

七、阅读短文,回答问题。

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。

”我说:“大海是鱼儿的家。

”1.读一读,填一填。

短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。

2021部编版一年级语文下册《我多想去看看》课时练习及答案

2021部编版一年级语文下册《我多想去看看》课时练习及答案

2021部编版一年级语文下册《我多想去看看》课时练习及答案一、读拼音,写词语。

yǐhòu huǒbàn guǎng dàzhǔrénchīshuǐjiào shēnɡběi jīnɡméi yǒu二、填空题1.给下面的句子加上合适的标点符号。

1.我多想去天安门看看啊(____)2.冬天,冬天的太阳该画什么颜色呢(____)3.妈妈看到我来了(____)高兴地笑了(____)三、比一比,组词语。

为(________)住(________)己(________)吹(________)办(________)往(________)已(________)次(________)四、选择恰当的字填空。

冬东1.(_____)天到了,雪花飘落下来了。

2.早上,太阳从(_____)方升起来了。

入人3.(______)有两件宝,双手和大脑。

4.我们排着队,从(_____)口处进(_____)候车室。

五、看图,认一认,连一连。

花雨虫水足风口石鸟田六、按课文《我多想去看看》内容填空1.妈妈告诉我,沿着弯弯的________路,就能________。

2.遥远的北京城,有________座________安________ , ________场________ ________旗仪式非常壮观。

七、延伸小阅读。

祖国的山水多美丽轰隆隆,轰隆隆。

火车像骏马,在原野上跑得快。

车窗像照相机,拍下了一张张鲜活的照片。

一张是田野。

田野好大好大,大得望不到边。

一条条大道,把绿色的田野分成一块一块的。

一张是高山。

山好高好高,高得望不到顶。

一座座高山,手牵着手,肩挨着肩,连绵起伏,没有尽头。

轰隆隆,轰隆隆。

火车像駿马,在原野上跑得快。

山山水水看不完,祖国山水真美丽。

1.短文共有(______)个自然段。

2.仿写词语。

轰隆隆:__________________ ______________________山山水水:___________________ ______________________3.小朋友从车窗里看到了____、____________的美丽景色。

2021部编版一年级语文下册我多想去看看练习及答案

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2021部编版一年级语文下册我多想去看看练习及答案一、看拼音,写词语。

dān yuán zhōnɡshēnɡshēn wúfēn wénɡōnɡpínɡshūbāo yìběn zhènɡjīnɡ二、填一填。

1.“飞”字共有_________画,第一笔是___________________。

2.“方”字共有_________画,第四笔是___________________。

3.“以”字共有_________画,第一笔是___________________。

4.“北”字共有_________画,第五笔是___________________。

5.书写时,先外后内再封口的字有:______________________。

三、比一比,加拼音,再组词。

秋____(_______)住____(_______)太____(_______)们____(_______)和____(_______)主____(_______)大____(_______)门____(_______)四、选择恰当的词语填空。

什么怎么1.你(________)还不去上学啊,要迟到了。

2.我要送妈妈(_______)生日礼物呢?明白明亮3.我终于(_______)了这句话的意思。

4.我们在(_______)的教室里上课。

五、连字成词我最棒!六、根据课文内容选择。

①天安门、升旗仪式②天山、雪莲③新疆④北京1.住在山里的“我”要去____看看,因为那里有________。

2.住在北京的“我”要去____看看,因为那里有________。

七、课文阅读,回答问题:妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。

遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!1.这段话共有(____)句。

2.这段话中的“我”想去(____)。

3.用“__”画出“我”对妈妈说的话。

2021部编版一年级语文下册《我多想去看看》课后练习及答案

2021部编版一年级语文下册《我多想去看看》课后练习及答案

2021部编版一年级语文下册《我多想去看看》课后练习及答案一、读拼音,写词语。

sīxiǎng chuáng qián dītóu yèsèwài miàn zài jiàn zhēn de gāo xìng二、写出恰当的词语,不会写的用拼音代替。

弯弯的(_______)(_______)的水果一辆(_______)美丽的(_______)(_______)的落叶一匹(_______)洁白的(_______)(_______)的太阳一棵(_______)三、比一比,组词语。

首(_______)无(_______)采(_______)角(_______)树(_______)自(_______)天(_______)菜(_______)用(_______)对(_______)四、选词填空,把序号写在括号里。

①吃②走③看④打⑤捉⑥画(______)电话(_______)马戏(______)虫子(______)木桥(_______)桃子(______)老虎五、选(xuǎn)一选,连(lián)一连。

六、根据课文内容回答问题。

《我多想去看看》这篇短文说明了什么道理?________________________________________七、阅读短文,回答问题。

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去,真是有趣呀!爸爸说:“大海是船儿的道路。

”我说:“大海是鱼儿的家。

”1.读一读,填一填。

短文共有(____)个自然段,第二自然段有(_____)句话。

2.照样子,写词语。

游来游去____来____去 ____来____去 ____来____去3.用“——”画出爸爸说的话,用“﹏﹏”画出“我”说的话。

2021部编版一年级语文下册我多想去看看练习题及答案

2021部编版一年级语文下册我多想去看看练习题及答案

2021部编版一年级语文下册我多想去看看练习题及答案一、读拼音,写词语。

zǐnǚkěshìkāi kǒu dōng xīyuèér dàrén lǐtou tiān shàng二、给加点字选择正确的读音,打“√”。

诉.说(sù shù)因为.(wéi wèi)做.事(zhuò zuò)金.色(jīng jīn)叫好.(hǎo hào)着.火(zháo zhuó)三、比一比,组词语。

马(________)石(________)几(________)回(________)鸟(________)右(________)儿(________)口(________)四、选择正确的词语填在括号里。

希望盼望(1)棉花姑娘生病了,她多么(______)有医生来给她治病啊!如果生命中没有了(______),就好像鸟儿没有了翅(chì)膀(bǎnɡ)。

常常非常(2)我(______)帮妈妈做事。

公园里的花儿开得(______)美丽。

开心用心(3)课堂上学拼音,要(______)听老师的发音。

去了学校,就能见到小伙伴,多么(______)啊!五、我会看图拼一拼,连一连。

fǔ zi dà shǒufēi jīqì qiúpù bùshù yè六、按课文《我多想去看看》内容填空1.妈妈告诉我,沿着弯弯的________路,就能________。

2.遥远的北京城,有________座________安________ , ________场________ ________旗仪式非常壮观。

七、阅读短文,回答问题。

今天,爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。

2021年一年级语文下册《我多想去看看》课后练习(带答案)

2021年一年级语文下册《我多想去看看》课后练习(带答案)

2021年一年级语文下册《我多想去看看》课后练习(带答案)一、看拼音写词语。

shǒu lǐkǒu shuǐhuǒshān shuǐtián chóng zikěshìér nǚlǐtóu yuèér dōng xī二、我会仿写句子。

(1)例:阳光像金子。

弯弯的月亮像___________________。

(2)例:春天的太阳该画什么颜色呢?__________________________呢?(3)例:我多想去西安,看看那里的秦始皇兵马俑。

我多想_____,_______________________。

我多想_____,_______________________。

三、比一比,再组词。

眼(______)请(______)吃(______)件(______)很(______)清(______)叫(______)许(______)四、选一选,填一填。

A.急急忙忙 B.明明白白 C.安安静静 D.高高兴兴 E.干干净净(1)放学后,我们把教室打扫得(_____)。

(2)小红写完作业后最喜欢(_____)地读课外书。

(3)妈妈刚下班就(_____)地赶到学校来接我。

(4)我(_____)地把我得奖的消息告诉了妈妈。

(5)我把自己的想法(_____)地讲给大家听。

五、帮下面的蘑菇找到自己的家,然后连一连。

六、根据课文内容回答问题。

《我多想去看看》这篇短文说明了什么道理?________________________________________七、课内阅读。

我多想去看看(节选)妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。

遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!1.选择合适的词语填空。

(填序号)①遥远②弯弯③雄伟____的天安门 _____的北京城 ____的小路2.我想去北京城看什么?用“___”在文中画出。

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一年级语文下册我多想去看看补充习题答案2021
《我多想去看看》出自于人民教育出版社一年级下册(2017版)读本,是王宝柱写作的一首诗歌。

相信很多小伙伴都学过这篇课文了,下面是小编整理分享的一年级语文下册我多想去看看补充习题答案,欢迎阅读与借鉴!
课文原文
妈妈告诉我,
沿着弯弯的小路,
就会走出天山。

遥远的北京城,
有一座雄伟的天安门,
广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说,
我多想去看看,
我多想去看看。

爸爸告诉我,
沿着宽宽的公路,
就会走出北京。

遥远的新疆,
有美丽的天山,
雪山上盛开着洁白的雪莲。

我对爸爸说,
我多想去看看,
我多想去看看。

我多想去看看补充习题答案
一、看一看,比一比,再写一写。


二、读拼音,写词语。

北京广大天安门
三、把拼音和生字连一连。

guān——观
sù——诉
cháng——常
zhuàng——壮
四、读一读,想一想,做一做。

1.
遥远的北京城
雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
2.我多想去看看大海。

仿写课文《我多想去看看》
妈妈告诉我,
登上飞机,
穿越云层,
飞过高山和大海,
就可以看到遥远的北京城。

那里有香山,
香山上有火红的枫叶,
那里有鸟巢,
鸟巢里有大型的舞台,
那里有长城,
是世界上最长的城墙。

我对妈妈说,
我多想去看看,
我多想去看看。

《我多想去看看》教学反思
一、以读为主,引导学生通过自主阅读获取感悟,张扬了学生的个性。

阅读中体验,入情中感悟。

阅读教学以读为主,诗歌的学习也是
如此。

学生从“读会”到“会读”的过程,有利于提高学生自主读书的意识,本案例中充分尊重学生的独特体验,通过多种形式的读,让学生在读中进入诗歌所营造的意境中去,激发了学生对北京的向往,表达了他们对祖国首都的热爱之情。

学生们在朗读“我多想去看看,我多想去看看”这句话时或快或慢或轻或重的自主获取,为我们展现了一个个鲜活的充满了灵性的生命体。

二、适时拓展,有效地开发了课程资源,构建了美妙的课堂
充这些图片、资料充分展示出来,就直观形象地展示了我国首都北京的美,这样就更加激发了学生对北京的向往,实现了语文课与生活的不痕对接,同时也体现了让语文课堂情景化、生活化、审美化的教学理念。

从本节课的教学中,我们感受到学习的个性和精神的自由释放,纯真感情的.自然流露,爱国情感也在无形中自然升华。

不足之处:
课堂上感觉学生与老师配合不是很好,因为教的是一年级学生,年龄小,自控力较高年级要差,面对枯燥的学习,容易疲倦,因此老师的充分调动就尤为重要。

备课时不仅要备课,还要备学生,要控制时间,避免学生疲劳,应突出趣味性教学,比如说,在识记生字时,编一些的有趣的儿歌用或游戏等形式互动读记生字,在读文及重点句子时,运用其他方法读,重点放在朗读指导上。

比如说在揭示句子“我多想去看看,我多想去看看”。

之后,我可以换种方式:让我们的男孩子从心底里大声地读——:女孩子们甜甜地对北京说——:我们怀着对北京无限的热爱一起说——!让学生多种形式的读中悟、体会感情,最后读出感情。

还有就是在写字时老师讲的过多,留给孩子们自主发现学习的时间少了点,所以很多孩子在写字时没有按正确格式去写,显然写出的字不是很规范。

在今后的教学过程中,我会针对自己出现的问题及时纠正。

通过拓展延伸,补充材料,使课堂的容量、密度增大。

通过你读懂了什么,了解学生的学习情况。

并适当的补充课文内容的介绍,不但能让学生更多的对课文的了解,更能使学生的情感得以延续。

达到“课已尽,而意未了”的境界。

总的来说,课堂是艺术,需要我们去不断改进加
以完善。

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