关于大学生心理健康状况的调查报告
2024年大学生心理健康调查报告(大全8篇)
2024年大学生心理健康调查报告(大全8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、心得体会、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, insights, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!2024年大学生心理健康调查报告(大全8篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。
学生心理健康状况调查报告(精选9篇)
学生心理健康状况调查报告(精选9篇)大学生心理健康调查报告篇一1．前言伴随着时间的脚步，我们已经迈入21世纪。
新时代里国家之间的竞争将是全面复合型健康人才的培养以及这些人才所能够创造出来的生产力的竞争。
在这一独特的大环境之下，时代赋予了现代高校培养人才更加艰巨的任务，高校培养人才不仅要注意学生技术素质的提高，对于他们的心理诉求、心理变化、心理矛盾等都需要严加关注，以培养具有独立健康人格的当代大学生。
时代对于当代大学生的高要求是一把双刃剑，一方面可以从外环境上给与当代大学生更大的动力去努力提升自己，另一方面当抗压能力强的学生面对这种情况可以实现自身素质的进一步提高，对于抗压能力弱的学生而言，他们需要更好的梳理自己的情绪、调整自己的心态才能面对这个压力的世界。
当他们凭自己努力却不能达到父母的期望时，当他们的耳边充斥“别人家的孩子成功”时，当他们开始抵触父母的叮嘱时，他们更倾向于怀疑自己、从而质疑世界。
近年以来，在高校中由于学生自身心理原因未能得到有效解决而导致的休学甚至退学的现象时有发生，有的高校甚至出现了大学生跳楼、投毒等轻言生命的现象。
在校大学生已成为目前心理障碍、心理健康问题的高发群体，心理健康问题在高校学生群体中的产生率达到了全体学生比例的10%－30%。
关注当代大学生的心理健康问题并帮助他们走出心理健康阴影已经刻不容缓。
2．研究方法及过程2．1研究对象本次研究工作涉及黑龙江建筑职业技术学院的在校学生。
调查随机抽取该院校2014级新生和高年级学生，涉及该高校的理科、文科、工科和艺术类学生。
2．2研究方法本次研究工作过程中运用的研究方法为两种：通过阅读理解大量文献分析数据以及发放相应的调查问卷然后统计归纳数据。
2．3研究工具目前在此类心理学研究中普遍的研究工具为大学生人格问卷和SCL－90症状自评量表，二者的适用范围不同［1］。
(1)大学生人格问卷大学生人格问卷是日本科学家在参加1966年的全日本大学保健管理协会时编制的，它对应的英语翻译为UniversityPersonalityIn-ventory，因此大学生人格问卷也可以简写为UPI。
大学生心理健康问卷调查报告5篇
大学生心理健康问卷调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生心理健康情况调查报告
大学生心理健康情况调查报告大学生心理健康情况调查报告（精选14篇）当不太了解，又想弄清某一情况或事件时，需要认真地调查研究清楚，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
那么什么样的调查报告才合适呢？以下是小编精心整理的大学生心理健康情况调查报告（精选14篇），欢迎阅读与收藏。
大学生心理健康情况调查报告篇1关于前言大学阶段是人生的关键阶段，任务艰巨，而且要求很高，常常感到“压抑”，“烦躁”，学习不能进入状态，这样的学生是很难保质保量的完成学习任务的。
与此同时，市场经济要求大学生具有较强的适应性，社会对大学生的要求又很高，不仅是对能力的要求，更重要的是对素质的要求。
在此情况下，心理健康状况比较差的学生只会无所适从。
所以，从xx日到xx日，我们公共管理系开始了社会调查实习。
此次我们小组所选的课题是“关于大学生心理健康的调查”使用了抽样调查的方法，采取问卷调查的方式。
调查的对象是：淮工，师专，职大，最后以调查报告的方式总结和汇报这次的调查活动。
实习目的通过社会调查实习，将本学期所学习的《社会调查课程》知识运用到实践操作过程中，将理论与实践相结合，在巩固理论知识的基础上，深入大学之中发现一些问题，从而能为当今大学生解决一些实际问题，提高大学生的社会适应能力。
实习内容此次我们对大学生心理健康问题的调查，主要分以下三步骤进行：1、根据实际需要选择调查课题并且确定课题，然后制定调查方案，设计调查问卷。
2、发放与回收调查问卷，并对问卷进行统计与分析。
3、对调查结果进行讨论研究并整理统计分析，撰写调查报告并做好本次调查实习的总结工作。
实习总结大学阶段面临着目标的选择，社会角色与个性意志，理想与现实，自我成熟感与自控能力之间的矛盾，加上在新的历史条件下日益激烈的竞争，许多大学生不得不承受巨大的心理压力，这种压力如果应对得不好，会对大学生的思想、学习、工作等方面产生不良影响，甚至成为能力发挥和身心健康的障碍。
健康的心理状态和良好的心理素质是一个人全面发展所必须具备的条件和基础。
大学生心理现状调查报告6篇
大学生心理现状调查报告6篇大学生心理现状调查报告篇1一、前言随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。
作为务的适应问题。
对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
二、心理健康的定义从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。
三、报告摘要此报告主要针对新时代大学生的心理健康状况进行调查，主要围绕学习、情感、就业、人际交往四方面展开，本调查报告写于到20__年12月18日。
调查范围为陕西航空职业技术学院管理工程系和机电工程系。
四、调查方式此次调查，我们选择在本系的管理工程系和机电工程系进行调查，男女生比例为1:1。
采取抽样调查的方法，调查方式为问卷调查。
在此次调查中，我们小组针对大学生心理健康问题进行走访式调查，在调查访问中，我们对调查人员进行了具体分工，在分工中，由男生负责50份问卷，女生负责50份问卷，回收率为98，问卷回收后，将问卷整编编号，1-49份是女生问卷，50-98为男生问卷。
由组长召开小组分析会议，并将会议讨论结果进行整理和归纳。
五、调查结果1、学习方面大学生在经历了高中的炼狱后，如释重负，没有了以往堆积如山的作业，获得了自由身。
而问题是，在高中时期，生活学习的唯一使命是高考，而本身对自己人生的方向缺少把握的同学在没有了高考这一目标后，忽然不知该何去何从。
大学新生的心理健康调查报告
大学新生的心理健康调查报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生心理现状调查报告6篇
大学生心理现状调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!大学生心理现状调查报告6篇调查报告应当具有一定的实用性和可操作性，使读者能够从中获取有用的信息或者见解，调查报告的撰写需要精确使用专业术语，并确保数据的准确性和可信度，以下是本店铺精心为您推荐的大学生心理现状调查报告6篇，供大家参考。
2023年学生心理健康状况调查报告【汇总13篇】
2023年学生心理健康状况调查报告【汇总13篇】2023年学生心理健康状况调查报告【汇总13篇】影响学生学习心理的因素非常复杂，因而帮助他们形成健康的学习心理的任务十分艰巨。
我们怎么做好这项调查报告呢？我们不妨尝试写一下2023年学生心理健康状况调查报告，说不定有不一样的收获呢！2023年学生心理健康状况调查报告篇1对于大学生来说心理一词并不陌生，而且这个词语也经常出自他们之口。
可是，试问有多少同学真正了解自身的心理状况呢？恐怕真正能做到这一点的并不多，要不然为什么经常会有大学生由于失恋、学习失败、甚至于心理空虚而走向极端呢？近来，一则北京的消息称：一清华学生无故将硫酸泼于四只狗熊身上，造成严重烧伤。
大学生正处于一种心理断乳期，其强烈的心理独立感与其心理的不成熟发生了巨大冲突，特别在大学校园这个特殊的环境中，青年人心理活动频繁，容易出现心理不适，甚至于心理障碍等疾病。
一则1999年的社会统计报告指出：我国心理障碍发病率在10%左右，其中有0.07的人迈向通过死亡解脱的大门，有0.15的人因此走上了偷盗、抢劫、杀人、等犯罪之路。
这与我校自1999年以来的心理疾病的人数的比例一直保持在10%左右是个十分吻合的。
从这一点可以看出，处于心理过渡期的大学生更应该注意了解自己的心理状况，时时调节自我，保持一种健康的心理状态。
为此，笔者特专访了我校负责大学生心理研究的郭兰教授，并针对大学生多发的心理不适方面进行了分析，希望大学生能为广大学生，特别是大一、大二的学生提供一些参考，使同学们能够更顺利的走过大学难忘的四年。
郭教授认为：大学生心理不成熟主要表现在三个方面，第一，对大学生活的认识，特别是如何正确对待学习和自身地位问题；第二，两性感情问题；第三人际交往问题。
以下笔者将对其作如下分析(1)关于对大学生活的认识。
其中主要表现在：不知道怎样正确处理学习与其他活动的关系。
这主要发生在大一新生当中，他们刚刚从那种极其紧张和单调的生活中脱离出来，面对大学丰富多彩的生活，一时显的手足无措，不知道如何是好，于是便分化为三种态度的人。
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关于大学生心理健康状况的调查报告
一、调查目的与意义
新的学期开始了，考入大学的新生们将会碰到许多问题，进入大学阶段以后，新的学习生活环境，新的人际关系，新的学习要求和竞争压力等一系列的问题，都需要大学生们独立地面对和处理，因此也必然会给他们带来一些心理上、思想上的困惑，如：紧张、焦虑、恐惧、孤独、抑郁等，严重的不适应还会造成心理障碍。
这些心理现象的产生和存在，不同程度地影响了同学们的学习生活和成长成才。
心理咨询活动在各高校的纷纷开展，无疑使人们看到了大学生走出“精神低谷”的希望。
但就现实而言，高校心理咨询和心理健康教育工作仍使人不容乐观，心理咨询还有很长的路要走。
针对不容忽视的大学生负面心理情绪，笔者对我校“大学生心理咨询中心”所遇到的大学生心理咨询问题的现状进行了认真细致的调查，并针对一些具体问题对部分大学生进行了调查问卷，从中发现了诸多问题，并加以思考和研究。
二、调查方法与对象
1、调查方法：本研究运用了问卷法并辅之以访谈方式对大学生的心理状况进行了调查。
2、调查对象：我们选取了外语学院 100名学生，其中男生和女生各 50名。
发放问卷 100份回收问卷 100份，回收率 100%，问卷有效率100%。
三、调查结果
首先是生活的适应，有32%的学生在一个星期以后就可以适应大学的生活，有85% 的学生在二个星期后会慢慢适应，而一个月后98% 的学生就会完全适应新的环境，只有极少数同学不适应。
原来在中学读书，离家不远，课上完了放学就可回家，生活都由父母包办，可以说是饭来张口，衣来伸手。
现在不同了，不能
其次是学习的适应，大多数的学生能够在短时间内适应大学的学习，有一小部分的学生认为不知道该如何安排自己的学习时间。
中学读书都是听老师的，学什么，做多少作业，老师规定，老师说了算，学习比较被动。
大学可不是这样，要主动学习，得自己把握，老师讲课只是一种引导，一种启示，要根据这种引导、这种启示去阅读参考书，去思考，这样就要自己学会安排学习计划，学会读书，学会思考，合理安排学习时间与参加各种社团活动的时间。
再就是人际交往的适应，大部分的学生认为能够适应与他人交往，也有一些学生不能够适应。
人际交往无非是与两种人交往，一种是熟悉的人，一种是不熟悉的人，与熟悉的人交往，因为彼此了解，一般不会有什么问题。
刚进大学，同学是新的，老师是新的，大家都不熟悉。
这样，就有一个了解、融合、相互适应的过程。
每个人适应环境所需的时间各不相同，
表2
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咨询内容涉及：新生适应问题、人际交往问题、大学学习问题、男女同学交往特别是恋爱问题、情绪抑郁、低落以及自卑心理等问题。
在这些问题中，新生适应问题最为突出，包括日常寝室同学由于生活习惯、个性差异而导致的人际关系紧张；大学学习没有目标，对所学专业不感兴趣，整天情绪低落，无所事事，怀念中学时代；到了大学各种社团活动十分繁多，应接不暇，如何处理各种活动与学习的矛盾，感到困惑；在学生和班组中由竞争激烈而出现的复杂的人际关系如何处理等等。
适应能力强的人，只需要很短的时间，就能适应新的环境；有的人可能花的时间要长一点，如果一个人不能很好地适应环境，往往会表现出各种不健康的心理问题。
大概会发生这样一些问题：自卑心理；孤独压抑；嫉妒心理；逆反心理；攻击行为等。
四、分析与讨论
大学生心理健康的现状及引起该现状的原因大学生出现的问题主要来自以下几个方面：一、学业问题二、人际交往问题三、贫困问题四、失恋问题。
高中阶段的学习基本靠老师的讲解，而升入大学以后往往老师讲得很少，自觉、自立、自主、创造是大学学习的特点。
一些学生在进入大学后因未能掌握大学学习的方法而导致考试不及格，从而带来厌学、自卑、自信心下降等一系列心理问题。
有的同学甚至得了考试恐惧症，每次考试时就生病或不敢考。
人际交往是一种艺术，技巧纯熟，则会挥洒自如，游刃有余；技巧不当，则难免关系紧张。
下面的几种做法可助你成功：树立伟大形象，保持亲密有间，宽松友善待人，流露真诚笑，主动大度处世，努力善解人意。
有的同学交往失败的一个重要原因是不能正确的对待交往，为交往而交往，整天忙于应酬，使交往成为一种心理负担。
教育改革的风暴无可避免地波及到大学生身上，自费上学，双向选择，这对于贫困大学生无疑是雪上加霜，金钱问题是大学生活的主要矛盾，毕业之后的贫困在短期内也不会改变，正是这种悲观没落的消极心态，严重降低了大学生的心理忍耐力。
此时，合适的心理定位才是解决问题的关键。
许多大学生谈恋爱是为了调节终日与书为伴的单调和寂寞，失恋后，重新回到孤独无友的生活状态，自然会比恋爱前更为空虚无聊。
看到别人三三两两，娱乐成趣的情形，有一种无所适从的心理。
这时广结学习上的、文体活动中的朋友，并参与其中，是忘却失恋创伤、解除孤独的好方法。
在这些活动中，既学习了知识又增长了才干。
初入大学的大学生正是由于没有形成良好的学习心理，才阻碍了知识的获得和智能的发展，甚至导致整个心理活动的混乱。
良好的心理策略才是解决问题的关键。
五、建议与对策针对上述问题，指导教师通过个别辅导为主，普遍问题加以团体辅导为辅的原则，通过谈话、交流、测试等方式缓解学生的压力，以尽快适应大学生活，避免心理障碍和心理疾病的发生。
由于咨询教师本着“尊重、热情、科学、保密” 的原则，赢得了学生的信任。
有的来访学生咨询，自身的心理困惑得以解决。
咨询中心也经常接到学生的反馈，通过老师的辅导与学生个人的努力配合，在人际关系、工作能力等方面有明显改善和提高。
为了进一步开展工作，下学期心理咨询中心工作的基本思路如下：以日常心理咨询为主线，开展多种多样的活动，理论与实践的结合上进一步提高学生的心理素质。
1、组织学生筹建大学生心理协会：以此为平台，扩大宣传面，自编自演心理剧，创建心理刊物，让人人重视心理健康，最终达到心理健康。
2、继续组织骨干教师开展心理问题方面的讲座，增加学生对心理问题的认知。
3、购买一些心理测试软件，进一步了解学生的心理现状，以便开展心理辅导。
4、建立学生心理咨询档案，积极准备，待条件成熟后，建立学生心理档案。
5、加大咨询力度，增加热线电话、网上咨询信箱、网上心理沙龙项目。
总之，在日常定时定点加以辅导的基础上，可以采用多种方式，营造一个良好的学习、生活的和谐氛围，促进学生身心全面发展，以此保证了在大一就对学生心理健康状况有了充足的掌握，以便在未来四年的大学生心理教育中更好地把
握学生心理健康的教育。