什么的滋味作文
的滋味半命题作文5篇
的滋味半命题作文5篇的滋味半命题作文1：成长的滋味时间的年轮已悄然转过了十六个春秋，生命的丝线也已拉扯了十六个年头。
我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。
成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了,却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。
成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。
老师谆谆的教导和不倦的帮助让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。
于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。
成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。
成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
……成长的滋味，自己体会。
那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十六个春秋、十六个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远……的滋味半命题作文2：成功的滋味人人都希望成功，因为成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。
记得有一次，我看见院子里小伙伴都在飞快地骑自行车，可我又不会，只能眼巴巴地看着。
爷爷看出了我的心思，对我说：“你想不想学骑自行车?”“当然想了。
”我高兴地说。
爷爷从地下室拿出一辆红色的自行车，阳光下，它闪闪发光。
我兴奋地跨在自行车上面，两手扶着车把，爷爷叮嘱我：“手要抓牢车头，看清好路，速度不要太快，拐弯处放慢速度，有车来了要刹车……我在爷爷的指导下开动车子，可车子却怎么也不听使唤，弄得我心里忐忑不安，生怕摔个大马趴。
什么什么的滋味写一篇作文450字
什么什么的滋味写一篇作文450字《成功的滋味》嘿，你们知道成功的滋味吗？那可太棒啦！记得那次学校举办绘画比赛，我特别想参加。
回到家我就开始准备，天天画呀画。
有时候画得不好，我真想把纸揉成一团扔掉。
可我告诉自己，不能放弃！比赛那天，我特别紧张，心砰砰直跳。
当我拿起画笔，心里就只有画画这件事啦。
画完后，我觉得自己发挥得还不错。
结果公布的那天，老师念到我的名字，说我得了一等奖！哇，我高兴得跳了起来。
那一刻，心里像吃了蜜一样甜，这就是成功的滋味，是通过努力换来的快乐和满足。
《幸福的滋味》幸福的滋味，就像糖果一样甜。
有一次我生病了，特别难受，躺在床上一点儿力气都没有。
妈妈一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，还做了我最爱吃的面条。
她一直守在我的床边，眼睛里满是担心。
我看着妈妈忙碌的身影，心里暖暖的。
等我病好了，妈妈带我去公园玩。
我们一起坐旋转木马，一起吃冰淇淋。
阳光照在身上，暖洋洋的，我觉得特别幸福。
幸福的滋味，就是生病时有妈妈的照顾，能和妈妈一起开心地玩耍。
《失败的滋味》哎呀，说起失败的滋味，可真不好受。
上次学校运动会，我报名参加了跑步比赛。
比赛前，我天天练习，觉得自己肯定能跑个好成绩。
比赛开始了，我像箭一样冲了出去。
可是跑着跑着，我就没力气了，被其他同学一个个超过去。
我没拿到名次。
当时，我心里特别失落，感觉眼泪都在眼眶里打转。
这就是失败的滋味，酸酸的，苦苦的。
不过，我告诉自己，下次一定要更努力！《快乐的滋味》快乐的滋味，那可太多啦！有一回，我们一家人去海边玩。
大海可真大呀，蓝色的海浪一波一波地涌过来。
我在沙滩上堆城堡，捡贝壳，还和爸爸一起打水仗。
妈妈在旁边笑着给我们拍照，阳光洒在身上，暖暖的。
玩累了，我们就坐在沙滩上吃西瓜，那西瓜可甜了。
_______的滋味作文
_______的滋味作文篇一成长的滋味成长是什么滋味？是像糖果一样甜蜜？还是像咖啡一样苦涩？也许，成长的滋味就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。
成长是酸的。
记得有一次，我考试考砸了，心情低落极了。
回到家，本以为能得到父母的安慰，可没想到迎来的却是一顿严厉的批评：“你怎么考得这么差？是不是根本就没用心学习？”那一刻，我的心里就像被泼了一瓶醋，酸溜溜的。
成长是甜的。
当我通过自己的努力，在比赛中获得奖项时，那种喜悦和自豪无法用言语来形容。
看着手中的奖状，心里就像吃了蜜一样甜。
成长是苦的。
每天早早地起床去上学，晚上还要写作业到很晚。
周末也被各种补习班填满，根本没有时间玩耍。
这种生活真的很苦，就像喝了一杯苦咖啡。
成长是辣的。
有时候，因为自己的冲动和鲁莽，做错了事，受到了惩罚。
那种火辣辣的感觉，让我深刻地认识到自己的错误。
成长是咸的。
当我和好朋友因为一点小事吵架，眼泪止不住地流下来，那泪水的味道是咸的，就像大海的味道。
成长的滋味，是复杂的，是多变的。
也许今天是甜蜜的，明天就会是苦涩的。
但正是这些不同的滋味，让我们的人生变得丰富多彩。
我觉得成长就像一场旅行，在这个过程中，我们会经历各种各样的风景和挑战。
有时候，我们会在美丽的风景中陶醉；有时候，我们会在崎岖的道路上跌倒。
但无论如何，我们都不能停止前进的脚步，因为只有不断地前行，才能品尝到更多成长的滋味。
你说成长到底是什么滋味呢？可能每个人的答案都不一样吧。
但对我来说，成长是一场奇妙的冒险，充满了未知和惊喜。
篇二失败的滋味“失败乃成功之母”，这句话大家都耳熟能详，可真正品尝过失败滋味的人，才能明白其中的酸甜苦辣。
还记得那次演讲比赛，我信心满满地准备了好久，把演讲稿背得滚瓜烂熟，还在镜子前反复练习表情和动作。
我觉得自己已经准备得无懈可击，冠军肯定非我莫属。
比赛那天，看着台下密密麻麻的观众，我的心突然“砰砰”直跳。
走上台的那一刻，我的腿竟然有些发软。
当我张开嘴开始演讲时，却发现声音在颤抖，大脑一片空白，之前背得很熟的内容也忘得一干二净。
半命题作文什么的滋味
半命题作文什么的滋味什么的滋味半命题作文一：委屈的滋味暑假里，我正在房间里写作业，妈妈从厕所里出来，大喊道;“陈思颐，你给我出来!”我听了大吃一惊，慢吞吞地从房间出来，吞吞吐吐地说;“怎一一怎么啦!妈妈火冒三丈地说：做错了事，不承认错误，还狡辩，想挨打吗?”“我根本就沒:........”“住嘴!”妈妈说着，指了指厕所上的灯，我看厕所的灯还亮着。
“我都跟你说了多少遍了，上完厕所要关灯，要节约用电。
”我盯着妈妈说;“我今天根本沒上厕........”“所”字还沒出口，“啪”的一声，一个巴掌印在我的脸上........。
我躲进房间，悄悄地哭泣，一边哭，一边想：为什么倒霉的事总是发生在我的身上?我记得一清二楚，我并沒上厕所的，妈妈，应该弄清楚再动手呀...........。
爸爸下班回来了，发现桌子上是空的，还沒等他开口，妈妈就先开口了：“你女儿上厕所不关灯，还不承认错误..........”爸爸说：“不，是我早上急急忙忙上完厕所沒关灯，你怎么能责怪女儿呢?”妈妈听后，立刻向我道了歉，我也原谅了妈妈，并告诉妈妈以后要先弄清楚事情的原因再动手，妈妈笑着点点头。
同学们，我相信你们大家一定尝试过委屈的滋味吧!那委屈的滋味可真令人难受啊，心里就像打翻了五味瓶。
我也是从一件事中尝试过委屈的滋味，那种滋味既令我难受，又令我难忘。
一想起来，心里就酸溜溜的。
记得那是发生在三年级的一件事，至今我还记忆犹新。
那一天的某一节棵，正在上语文课。
老师正在讲新课，同学们都津津有味地听着。
突然，我的尺子掉到地上了，我只好弯下腰去捡。
我抬起头来的时候，我和坐在我左边的杨双的目光正好相遇。
我并没有和她说话，就坐好了.但是，那一刻正好被老师看见了。
“你们两个站起来!”老师大声地叫着，她的脸上显得很生气，那样子可吓人了。
我们站起来后，同学们的目光都投向我和杨双的身上。
我站起来后，心里七上八下、忐忑不安的，心里感到奇怪极了，可我从老师说话的语气、老师的表情中，我隐隐约约的感到大事不妙。
半命题作文：……的滋味
半命题作文：……的滋味……的滋味作文一：也许，只是个短暂的过程，也许是个很漫久的路程。
在每个人的成长道路上，都需要个过程，也许要经历很多的事，才能得到你想要的结果，那么那你值得等待，那过程就如那海滩上那五彩斑斓的贝壳，美丽极了……就如老师们，谁知道他们为了我们，在背后做了多少努力呢?每段努力都会很艰辛。
老师他们不是为了自己，而是为了我们这些学生，所以他们当只无愧是被称为“人类灵魂的工程师”。
老师常教育我们，好好做人，才会有出息，所以老师他们的品德也深深影响着我们，记得汶川地震中，有位我记得很深的老师，那老师叫潭千秋当然还有很多这样的老师，潭老师为了自己的学生用自己的两臂把那几个孩子裹住在自己怀中。
延续了孩子生的希望。
对于我的老师来说，人生的路途中，影响我一生的就应该是所教过我的所有老师，是他们教会我做人的道理，其实，通往目标的道路有很多条，当走到人生的终点时，回首一生走过的那路，我们应该笑，起码我们走完了并走的很有意义，老师，你的关心，与期望，我都记在心里。
老师你影响的并不只一个人，而是我们所有的人。
你值得我们所有人尊敬。
……的滋味作文二：星期六我到回家，一心想着快到家做作业，便马上到卧室翻本子，突然，我看见了一个亮晶晶的东西——钥匙。
上周星期四，我们学校放假，我补习结束后，心想：今天我终于可以回家玩儿个痛快了!便拔腿就跑，一转眼，就到了家门前。
我讯述地打开书包，找了起来。
过了一会，我心里咯噔了一下，提到了嗓子眼儿。
心想：糟了，我今天没带钥匙，平时不是都带着的吗?怎么今天偏偏忘了呢，我的快乐不就断送在自己手里了吗?不对，这是妈妈一定在家等着我呢。
“砰砰砰”，“砰砰砰”没有人开门，难道妈妈不在家?这可不行，我今天晚上一定要玩儿。
我飞奔下楼，给妈妈打电话，“您拨的电话以关机，请稍后在拨!”但电话里不停的传出这样的声音。
我的心像热锅上的蚂蚁，干着急。
突然，我想起了爸爸，我三下五除二拨好号码，向他说明了原因，叫他让妈妈来接我。
XX的滋味半命题作文600字(精选5篇)
篇一：感动的滋味生活中有太多的感动，有的早已遗忘，有的却记忆犹新，我永远忘不了那年的生日礼物。
太阳透过玻璃窗照在地板上，洋溢着金色的光辉。
我的心情如同阳光一般灿烂，因为今天是我的生日。
爸爸笑着走过来说：“宝贝，今天是你的生日，你要什么礼物呀？”我欢天喜地地回答道：“我要乐高。
”爸爸笑着说：“儿子，你在家等着，爸爸这就去给你买。
”两个小时过去了，爸爸还没回来。
外面已下起了倾盆大雨，还伴随着雷公的怒吼声。
爸爸怎么还不回来呀？出去的时候天气明明好好的，怎么就下起雨了呢？爸爸会不会被雨淋湿了？爸爸前天感冒了，才刚刚恢复啊。
正当我在门前来回踱步时，终于听到了爸爸的开门声，我三步并做两步冲了出去。
爸爸全身都湿透了，脸上还淌着雨水，怀里紧紧抱着一个大箱子，没错就是我的生日礼物“乐高”。
爸爸笑着说：“儿子，别担心，我没事。
因为去了好几条街才找到卖乐高的地方，后来又遇到了大雨，但还好，终于给我的宝贝买到生日礼物了……”爸爸抹了一下脸上的雨水，脸上露出满意的笑容。
我赶忙接过爸爸手中的大箱子，抱住爸爸，迟迟不肯松开。
泪水模糊了我的视线，我仿佛看见爸爸四处寻找乐高的身影，仿佛看见爸爸在雨中四处奔走的身影，仿佛看见爸爸全身被淋湿，却还护着我的生日礼物的身影……篇二：后悔的滋味电影《阿甘正传》里有一句经典台词：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。
”其实，生活就像一瓶百味瓶，里面装满了不同的滋味，幸福的、苦涩的、愤怒的、愧疚的…。
而我今天要讲的就是后悔的滋味。
记得上二年级时，我明明准备好了橡皮，可就在我准备写字时怎么也找不到。
我不由得把目光看向了同桌小明，发现他的橡皮和我的橡皮一样，我就以为是他拿了我的橡皮，就是把这件事事告诉了老师。
老师当时把小明狠狠批评了一顿，可小明哭着说：“我没有偷他的橡皮，我是冤枉的。
”我没听他的解释，气急之下夺走他的橡皮，还把他狠狠地推倒在地上，从此我们的友谊再也“粘”不上了。
直到小明转学那天，我也没跟他表达一点舍不得的心情。
精选什么的滋味作文【8篇】
什么的滋味作文【精选8篇】海的味道当我沉浸于海的蔚蓝，总会被一中味道所包围，我告诉自己，这味道，来自星球上最厚重的蓝。
它绝不像雨水味儿那样清晰。
相反，那是一种时间堆叠后的沉重，经常想，在很久很久以前，还的味道就是这样的吧？人类在地球上的无数次繁荣与没落，都无法改变这淡淡的咸，微微的苦。
或许，海的味道是人类无法稀释的，都转星移间，还的经历太多……看过炽热的熔岩喷向高空，烟尘弥漫；看过半快的漂移与扑状，山脉一次次从海底升起，桑田一次次被沧海吞没……而这过去的一切，正发生的一切，与将要发生的一切，都只能交给这海去回忆、去记录去预言。
这些事儿都压到了海的身上，而海的苦水又无出倾到。
于是，有些人说：“海是这样包容的啊！”这是多么讨人嫌的说法，每个人都曾自私地向海倾诉烦恼，却没有一丝真正的同情与歉意……海的味道没有告诉我们什么吗？当然，上面所有的话都是、在是一个小孩子对与海浅浅的理解和猜测，他也不知道海究竟是怎样想的，海的味道究竟诉说者什么？只是，当他沉浸在海的厚重的、咸苦的味道中的时候，似乎多了几分歉意。
海是有徐徐咄咄地东西等着我们去理解和猜测，因为海是无穷无尽的，什么东西都是有的，只等着你去……亲情的味道亲情是什么味道？享受了这么多亲情，如果还不知道亲情是什么味道，真有点可笑。
亲情，是一碗浓浓的中药，它苦苦的味道，它苦苦的味道，总是让我刻骨铭心。
三年级时，我的成绩不粗，人也很骄傲，觉得自已是一个天才。
渐渐地，我开始偷懒，成绩也慢慢下滑了。
爸爸很着急，开始每天晚上检查我饿作业，发现一处错误，就要罚我重做10遍。
我真是受不了了，便把怒气发泄到妈妈身上。
爸爸知道后，狠狠地打我一顿，那时我真狠他。
直到后来，我的成绩满满的又上去，，我才明白爸爸的苦心。
这份亲情虽然苦却让我回味无穷！亲情，是一杯牛奶，它甜而不厌，堪称最佳饮品。
那个国兴节，妈妈要加班，不能带我去玩，为了这件事，我跟妈妈生了好几天闷气。
我无精打采的样子让妈妈心痛，最终，她还是向领导请了假。
……的滋味半命题作文
……的滋味半命题作文1. 写三篇的滋味第一篇：寂寞的滋味生活中，我们时常会感受到寂寞的滋味。
当我们身边没有亲人朋友陪伴，无法分享喜怒哀乐时，内心就充满了一种无法言喻的寂寞感。
这种滋味让我们感觉仿佛被世界遗忘了一般，心灵深处感到孤单凄凉。
寂寞的滋味不仅仅是一种消极的情绪，它也能激发人们思考人生的意义和目标。
那种独处的时候，人们会思考自己的成长和发展，更加珍惜与人的相处之情。
第二篇：甜蜜的滋味相比寂寞，我们更愿意尝试甜蜜的滋味。
当我们获得成功、收获认可，或是与亲人朋友一同分享快乐时，内心就涌动着一种甜蜜的滋味。
这种滋味让我们感到幸福和满足，让我们深切体会到生活的美好。
甜蜜的滋味不仅仅是一种情感的表达，它也能让我们更加珍惜眼前的幸福，以及与他人共同创造更多美好的时刻。
第三篇：苦涩的滋味生活中，我们也难免会尝到苦涩的滋味。
当我们面对困境，经历失败和挫折时，内心就充满了一种无法言明的苦楚感。
这种滋味让我们感到痛苦和无助，让我们觉得生活充满了不可预测的坎坷。
苦涩的滋味不仅仅是一种痛苦的感受，它也能锻炼我们的意志和毅力，让我们更加坚强面对生活的挑战，并不断追求更好的未来。
尽管人生的滋味各不相同，但每一种滋味都能给我们的成长带来不同的启示和体验。
无论是寂寞、甜蜜还是苦涩，每一种滋味都在塑造我们的性格和价值观。
让我们珍惜每一份滋味，用它们来成就更美好的人生。
2. 写三篇的滋味第一篇：喜悦的滋味当我们经历一件让人欣喜的事情时，内心充满了喜悦的滋味。
这种滋味让我们感到充满了力量和动力，进一步激发我们积极向上的情绪。
喜悦的滋味不仅仅是一种表达个人情感的方式，它还能够让我们更加珍惜生活中的美好瞬间，感激身边的人以及来自命运的恩赐。
第二篇：怀旧的滋味当我们回忆过往时，内心充满了怀旧的滋味。
这种滋味让我们对过去的时光产生温馨的回忆，也让我们思考人生的意义和价值。
怀旧的滋味不仅仅是一种情感的表达，它带给我们对生活的洞察力以及对未来的期许。
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什么的滋味作文什么的滋味作文篇1：幸福的滋味现在，我有一个问题，这个问题已经流传了几千年了，它的答案不唯一。
听着远在天边，实际近在眼前。
这个问题就是——幸福是什么滋味的呢？首先哪，幸福的滋味是苦的。
最显著的表现是每次考试前，我都特紧张特勤奋地复习，忙得不可开交，忙得马不停蹄，那叫一个苦啊！那家伙，从早上到学校，唰唰唰做卷子，5分钟一张吧，有点夸张；唰唰唰抄定义，一节课6黑板；唰唰唰写作文，一小时三篇……我都快崩溃了！换成你，那么一个月的苦日子，你不也得这样，敢放松吗？不过，在这个艰苦拼搏的过程中，我进步了，越学越轻松。
原来，这就是苦苦的幸福啊！其次啊，幸福的滋味是辣辣的。
在体育课上，我们十一班的男生和人家三班的男生来了一场非正式的足球赛。
令人头痛的是，我们班总人数多，但男生少，还有几个被分去打篮球了，和他们比赛，那就是以一挡三，所以我们个个都把自个儿给置之度外了，就是拼了命地往上冲啊！那球踢得满场飞，汗水流进眼睛里，火辣辣的！最终，我们以0比0打平。
到了下一节课，踢球的全在趴桌子——累的。
在我们的身上，青春的活力迸发出来，感觉那是火辣辣的激情在燃烧，特幸福啊！这第三嘛，幸福的滋味是甜的。
就拿吃的来说吧，源自老妈的好厨艺啊！为了给我增加营养，老妈常会魔术般地弄出一桌“奇珍异宝”，老好吃了！我是左手一个鸡腿，右手一块羊排，嘴上还叼着一块鱼肉，大喊着香啊……最后，桌子上除了碗筷盆勺骨头鱼刺，吃得啥都没剩。
我的肚子圆了，愣是第二天啥都没吃，哪还装得下！你有过这样的甜蜜吗？妈妈的关爱呦！幸福的滋味可忒好了，恰似一锅东北胡乱炖，真好吃！你也来品品吧！什么的滋味作文篇2：即将分离的滋味人生如酒，岁月如歌。
小学六年即将结束了，同学们在紧张学习之余，有没有回想过我们这个班的过往难忘的时光呢？而我，却常常去怀念，品味过往那些美好的，点点滴滴的时光。
六年，说长不长，说短不短，一转眼就在我们身边晃过。
身为这班的班长，自然我也含有一颗特别难忘的心怡。
每一次出黑板报，都特别把我累坏。
有时，我会很抱怨，为什么一定要我办呢？我只是一名学生，学生不就只是学习就行，为什么还要做些超出学生应做事的范围呢？但一个月过去后，我可能再也帮不了老师出黑板报了！“有没有搞错啊你，整天不交作业！“作为班长，这句话似乎成了我的口头禅。
我讨厌不交作业的同学，整天要我催他们交作业，浪费我的时间，甚至有时大声拆斥责他们。
但一个月过去，不知我还能不能用这样的口吻和同学们说话呢？还记得那次校运会的拔河比赛吗？我们全班都一鼓作气，一定要为班争光。
我们第一场就拔赢了对方，即使手都拔红了，同学却一点也不在乎，在欢呼第一场的胜利；但后来，我们实在没有力气了，就差那么一点点，输掉了。
不过，那没有关系，我们赢得了友谊与团结心！你们还记得高老师吗？一位亲切可蔼的老师。
她伴我们度过了四年的小学时光。
那一次，我们闯了大祸，惹怒了钟老师。
钟老师罚我们留堂，留到天也黑蒙蒙了。
结果那时高老师出现了，她替我们说情，还教导我们。
大家都看见，高老师眼红红的，眼眶里闪动着感人的泪光。
同学们也惭愧地低下头！还有，那天语文老师有事赶不及回来上课，便吩咐我管同学们读书。
有个同学便提议：“我们小声地玩，老师一回来，我们就赶紧读起书来！“只见语文老师一回来，同学们便机灵地朗朗地读起书来，都不用我这班长唠叨什么的。
还有许多许多，那些精彩，令人难忘的“画面“；同学们，你也试着回味品尝一下吧！人非草木，六年以来，总有一份难以割舍的请缘，让你舍不得分离！什么的滋味作文篇3：我要我的滋味“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高翅膀卷起风暴，心生呼啸……”90后的我们脆弱却又坚强，忧郁又阳光，我们的口号是“我要我们的滋味”。
我们的座右铭是“走自己的路，让别人说去吧”。
我们每个人都于自己远大的理想，我们朝气勃发，面对人生，命运和未来的生活，我们充满自信。
我们是非主流“颓废“叛逆或昂扬向上，我没有自己喜欢崇拜的明星，有自己独一无二的性格，这是我们思想的流淌……除了忧伤我们还展现出乐观的心态，自信的品质个性与自我的价值求索，开放与包容。
我们只是-我要我的滋味，活出我的精彩90年前的五月四日，当时的中国青年走向街头要求民主与科学，自此即造了伟大的“五四“运动，九十年后的今天，新一代的青年正在迅速的崛起，他们将用无悔的青春纪念这个青年最盛大的节日，今天，历史的重任又落到了当代新青年——我们九零后的身上，在这个充满争议的群体上，青春仍然鲜明而生动，我们一次次纪念着我们辉煌而曲折的成长的历程，一次次为我们积蓄着厚重的力量，期盼着勃发的那一天，我们九零后将接过前辈们的接力棒，书写出全新的篇章。
二十世纪是先辈们的世纪，是七零后的世纪，是八零后的世纪，而二十一世纪的二三十年代，是中国实现伟大名族复兴的年代，是我们九零后大显身手的时刻，我们不仅要吸收来自世界各地的优秀文化，还要向世界介绍中国优秀文化，展示中国新一代的风采。
时光再苒，曾经的迷茫者，现在已经是社会的中间国家的栋梁，曾经的愤青，已经成长为时代的弄潮儿，新长征的先锋，曾经蒙憧的一代，也正意气风发，踌诸满志，随时准备接过建设祖国，现代化的接力棒。
什么的滋味作文篇4：我要我的滋味往事像天上的繁星，数不胜数，哪一颗最耀眼，就数我学溜冰的那件事了。
记得那年暑假，我周边的人都学会了溜冰，就连我的小表妹也学会了，而且溜得十分优美、轻盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。
于是，我也下定决心学溜冰。
说学就学，我和妈妈走进溜冰场，只见里面人声鼎沸，她们来回穿梭，有的像在跳优美的芭蕾，我迫不及待开始了。
我信心十足地穿上溜冰鞋，战战兢兢地站起来，刚想挪出脚步，没想到，一个踉跄，差点摔了个四脚朝天，刚开始学，溜冰鞋就我了我个下马威。
我坐在地上，疼得我咬牙切齿。
我举目四望，只见他们弯着腰，滑得轻松自如。
我的“三分钟热度”又来了。
我小心翼翼地站起来，慢慢地挪动脚步，自我感觉很好，便放心地大步溜了起来，我越溜越顺畅，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原来溜冰这么简单啊！哈哈！就在这时，有个人从对面溜了过来，我措手不及，吓得我摔了个“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎哟”妈妈见到我这副糗样，连忙走过来，扶着我，说：“孩子，没事吧！”我嘀咕了一句：“不想学了。
”妈妈立即阻止我，语重心长地说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，不经历风雨怎能见彩虹！”听了妈妈的一番话，我的心潮又澎湃起来了。
我双手一掂，双脚一撑，站了起来，扶着栏杆，小心翼翼地挪动脚步，可这时那双溜冰鞋像千斤重的巨石，拖着我脚。
我不能放弃追求，要迎难而上。
我已经放快速度了，开始超越自我。
不知不觉已经滑到了场中央，我的身体好像跟我作对似地，浑身上下不停地抖着。
我慢慢地溜呀溜，一不留神，双脚一腾空，“趴—”地一声，嘴里喊着：“哇，头上有好多星星啊！”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就这么放弃，妈妈说过‘不经历风雨，怎能见彩虹呢’。
于是，我拍拍屁股，揉揉大腿，站了起来。
就这样滑了又跌，跌了又滑……可我仍然坚持下去，因为我心里一股坚持的力量支撑着我，使我不被哪一股风击倒。
回家的路上，路边的花花草草在微风吹拂下轻轻摆动，好像在向我招手，为我喝彩，因为我懂得了：“不经历风雨，怎能见彩虹”让我尝到了成功的滋味，成长的快乐！什么的滋味作文篇5：我要我的滋味生活，犹如调色盘里面的种种颜色，多姿多彩，各种各样；生活，好似油锅里面的味道，酸甜苦辣，样样俱全。
当你欢喜时，你会感觉生活如此美好；当你生气时，你会感觉生活充满着怨恨；当你悲伤时，你会感觉生活死气沉沉；当你自豪时，你会感觉生活在不断把自己拔高……生活就是这样，以自己的思想去面对。
生活，一个魔术师手里的魔方，能变化出许许多多的颜色。
每个人都要经过生活的酸甜苦辣。
酸，总让人心里不舒服，内疚、埋怨都挤在心里。
就拿平常的错误来说。
每当在同学、老师面前犯低级错误时，同学们可能会笑话，会讽刺。
老师会把我们的层次看低。
在这种情况下，每个人的心里总会是酸溜溜的。
在社会的街道上，没有经过正常教育的人总会闹出笑话。
大街上的人怎能不去鄙视这些人？如果这个人就是我们，那我们的心里就会产生酸溜溜的、内疚、埋怨的感觉。
但是，酸也是生活中必不可少的。
甜，是快乐、阳光的。
它让人自豪、自信、欢喜、高兴。
当我们的要求得到同意，当我们的行为得到认可时，兴奋是少不了的。
心里甜甜的感觉让人可想而知。
对于小孩儿，能让他们高兴的就是那些大哥哥大姐姐能够同自己玩；对于学生，他们快乐的就是能得到老师和家长们的认可；对于父母，能让他们欣慰的就是能看着自己的孩子健康的成长；对于老师，能让他们露出笑脸的就是能看见自己教育的学生能够成为一个有贡献的栋梁之才……这种滋味，也是生活中必要的，但要得到它，可不是这么容易的。
苦，是像药片一样让人难以下咽、难以忍受的。
当我们步入社会，总有一些要求我们能够办到的事情，但这些事情，往往是需要很多努力的，如果没有努力，我们就不能成功于这些必须要做到的事情。
当然，这些努力当中就应该遇到“苦”，如果不会吃苦，那么这些社会上的事情我们就做不到了。
所以，苦是很重要的，但很多人吃不了苦，因为苦是完成一项事情的重要过程。
苦，是我们必要忍受的。
辣，当我们失败时，我们必不可少的就是惭愧，也就是辣的感觉。
有一次，我跟妈妈学自行车时，一不注意，就会“啪”的一声摔在地上。
当我准备埋怨时，我的脸上就会有一种火辣辣的感觉。
生活中经常会遇到这种情况，当我们跌倒时，身旁的人没有注意到我们，或者注意到了却并没有给予我们帮助时，我们脸上都有种火辣辣的感觉。
生活就是这样，有时候，我们不想发生的事情，总会出现在我们眼前；我们想要得到的东西，生活就像开玩笑似的偏偏不给我们。
但是，生活中像这样的是必不可少的，是每个人必须经历的。
认真面对生活吧，生活就是我们的老师！。