高一生物下学期期末考试试题 新人教版

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人教版 新课标 高一下学期期末考试模块考试 生物试卷 (精选一)【含答案与评分标准】

人教版 新课标 高一下学期期末考试模块考试 生物试卷 (精选一)【含答案与评分标准】

人教版新课标高一第二学期期末考试模块考试生物试卷本试卷分选择题和简答题两部分,共8页,满分100分,考试用时90分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名.考号填写在答题卡上.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回.第I卷选择题(共50分)一、单项选择题(每小题1分,共30个小题)1.保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。

若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将A.不变B.增大C.减小D.先增后减2.细胞膜上提取了某种成分,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,该成分最可能是A.淀粉B.磷脂C.糖蛋白D.核酸3.下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是A.甘油进入小肠上皮细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内C.葡萄糖被肾小管上皮细胞重吸收D.水分子出入细胞4.实验发现,葡萄糖进入红细胞时,如果使用药物破坏细胞膜上蛋白质的结构,则葡萄糖的运输速率迅速下降,如果减少能量的供应,却对运输没有影响。

由此推断葡萄糖进入红细胞的方式是A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.胞吞5.在“观察细胞质壁分离实验”中,下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能6.下图中能正确描述神经细胞的细胞膜结构的是7.下列哪种细胞的分裂属于无丝分裂A.洋葱根尖细胞的分裂B.人皮肤的生发层细胞的分裂C.蛙的红细胞的分裂D.癌细胞的恶性增殖8.老年人有老年斑,对此最合理的解释是A.细胞内水分减少,细胞萎缩B.细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深C.细胞中的酪氨酸酶活性降低D.细胞内色素随着细胞衰老而逐渐积累9.癌细胞容易扩散的重要原因是A.细胞膜上糖蛋白减少B.细胞的形态结构发生了变化C.细胞分裂速度快D.细胞代谢旺盛10.关于细胞凋亡的叙述正确的是A.细胞凋亡就是细胞坏死B.细胞凋亡导致细胞坏死,因而对生物体是有害的C.细胞凋亡在生物体个体发育过程中起着重要作用D.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制11.细胞分化是一种持久性的稳定性变化,这种变化一般是A.可逆的B.不可逆的C.发展变化的D.无序可循的12.下列关于细胞全能性的叙述中,不正确的是A.已经分化的植物细胞具有全能性的原因是该细胞含有本物种全套的遗传信息B.高度分化的植物细胞具有全能性C.已分化的动物体细胞也具有全能性D.受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞13.下列有关组成生物体化学元素的论述中,正确的是A.微量元素在细胞中含量少,所以作用微不足道B.人、动物和植物所含的化学元素的种类差异很大C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似14.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是A.硝化细菌不含线粒体,不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D .真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行15.为测定组织细胞中是否有葡萄糖存在,常用的试剂是A .苏丹Ⅲ染液B .碘液C . 斐林试剂D .龙胆紫染液16.临床通过检测尿液中一定时间内的含氮量,可粗略地估算下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量A .蛋白质B .脂肪C .糖D .维生素D 17.组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是A .NH —COB .—NH —CO —C .—NH 2—COOH —D .NH 2—COOH 18.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA 与RNA 特点的比较,叙述正确的是 A .在细胞内存在的主要部位相同 B .构成的五碳糖不同 C .HIV 病毒的遗传物质是RNA D .构成的碱基相同19.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确...的是A .1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水B .各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3C .能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D .2过程需多种酶参与,且需ATP 供能 20.下列关于酶的叙述,不正确的是 A .与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著 B .酶的催化作用具有专一性和高效性 C .过酸、过碱的外界条件都能使酶失去活性D .酶都是蛋白质21.现有三支试管A 、B 、C ,先向试管内加入2 mL 可溶性淀粉溶液,再按右图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂热水浴检验。

2023-2024学年全国高中高一下生物人教版期末试卷(含解析)

2023-2024学年全国高中高一下生物人教版期末试卷(含解析)

2023-2024学年全国高一下生物期末试卷考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I(选择题)一、选择题(本题共计 20 小题,每题 2 分,共计40分)1. 研究人员推测光照强度对幼苗光合色素的合成有影响。

为此他们设计了对照实验进行探究,提取叶绿体中色素并层析分离,结果如图所示(①~④为色素带)。

下列有关叙述不正确的是()A.四种色素中,①在层析液中的溶解度最大,④溶解度最小B.①②主要吸收利用蓝紫光和红光,③④吸收利用红光C.用纸层析法分离色素之前先用无水乙醇提取出色素D.实验结果表明,强光照增加了光合色素中类胡萝卜素的合成2. 玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是()A.B.C. D.3. 下列关于细胞分化、衰老和凋亡的说法,错误的是( )A.细胞分化会导致细胞的形态、功能发生改变,但细胞中的染色体数目不变B.细胞的衰老和凋亡都属于自然的生理现象C.老年人受伤后伤口愈合慢与其细胞普遍衰老有关D.细胞凋亡的过程与基因有关,细胞衰老的过程与基因无关4. 一个人在剧烈运动的状态下,每分钟约有0.5kg 的ATP 转化成ADP ,释放能量,供运动之需。

以下说法正确的是( )A.ATP 和ADP 仅仅一个特殊化学键的差异B.ADP 中含有脱氧核糖是合成DNA 的原料之一C.ATP 转化成ADP 过程伴随耗能反应D.跑马拉松的人体内ADP 会大量积累5. 豌豆和玉米都是常用的遗传实验材料,下列说法正确的是( )A.控制豌豆黄色子叶和绿色豆荚的基因是等位基因B.让一批杂合高茎(Aa )植株自然繁育一代,无论该植物是豌豆还是玉米,子代表现型的比例相同C.要实现黄粒玉米(♀)×红粒玉米(♂),应对红粒玉米植株进行去雄和套袋处理D.豌豆是两性花,玉米是单性花,因此玉米可用来研究伴性遗传而豌豆不行6. 孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行一对相对性状的杂交实验得到,他继续用进行自交,发现中高茎与矮茎的数量比接近3∶1。

高一生物下学期期末考试试题新 人教

高一生物下学期期末考试试题新 人教

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年第二学期期末考试试卷高一生物(理)一、单项选择题(每题1.5分,共60分):1.遗传信息是指( )A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列B.脱氧核苷酸C.氨基酸序列D.核苷酸2.下列能正确表示DNA片段的示意图是( )A. B.C. D.3.关于密码子和反密码子的叙述,正确的是( )A.密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上B.密码子位于tRNA上,反密码子位于mRNA上C.密码子位于rRNA上,反密码子位于tRNA上D.密码子位于rRNA上,反密码子位于mRNA上4.下列有关DNA复制的说法中错误的是( )A.DNA的复制发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂的间期B.在DNA复制中需要多种酶的参与C.DNA复制的过程就是合成新的DNA分子的过程D.DNA复制中若出现错误,对生物就无意义可言5.下列关于真核细胞基因复制与表达的叙述,错误的是( )A.—种tRNA只能识别并转移一种氨基酸B.—种氨基酸可以有多种密码子C.一种氨基酸可以由几种tRNA来转运D.—种密码子可以编码多种氨基酸6.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料,其原因是( )A.能产生新基因B.发生的频率高C.能产生大量有利变异D.能改变生物的表现型7.用一定剂量的秋水仙素处理某种霉菌,诱发了基因突变。

秋水仙素最有可能在下列哪个过程中起作用( )A.有丝分裂间期B.有丝分裂全过程C.受精作用D.减数第一次分裂前期8.如图是人类某遗传病的系谱图(该病受一对等位基因控制) , 则其最可能的遗传方式是( )A.伴X染色体显性遗传B.常染色体显性遗传C.伴X染色体隐性传D.常染色体隐性遗传9.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X 染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。

下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是( )A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现10.下列关于人类猫叫综合征的叙述,正确的是( )A.该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B.该病是由于特定染色体的数目增加造成的C.该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D.该病是由于染色体中增加某一片段引起的11.下列关于基因重组的说法不正确的是( )A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂的四分体时期,由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能12.下列有关基因突变的说法,正确的是( )A.基因突变是DNA片段的增添、缺失和替换所引起的改变B.基因突变不一定会引起生物性状的改变C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.基因突变会造成某些基因的丢失13.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验 , 不正确的描述是( )A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面 , 低温与秋水仙素诱导的原理相似14.基因突变是生物变异的根本来源,下列关于基因突变特点的说法,正确的是( )A.无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变B.生物在个体发育的特定时期才可以发生基因突变C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.基因突变对生物的生存往往是有利的15.培养青霉素高产菌株的方法是( )A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育种16.科学家们经过多年的努力创立了一种新兴生物技术——基因工程,实施该工程的最终目的是( )A.定向提取生物体的DNA分子B.定向地对DNA分子进行人工“剪切”C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状17.下列实例与所利用的育种方法中,连线不正确的是( )A.中国荷斯坦牛——杂交育种B.三倍体无子西瓜——单倍体育种C.“黑农五号”大豆——诱变育种D.抗虫棉——基因工程育种18.下列各项中,可能产生新基因的是( )A.用花药离体培养玉米植株B.用低温处理诱导染色体数目加倍C.通过杂交培育抗病小麦品种D.用X射线处理链孢霉19.下列基因工程的操作顺序 ,正确的组是( )①目的基因的表达和检测②目的基因与运载体结合③目的基因导入受体细胞④目的基因的提取A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.②③④①20.对生物进化的方向起决定作用的是( )A.基因突变B.染色体变异C.获得性遗传D.自然选择21.下列不属于生殖隔离的是( )A.东北虎和华南虎B.马和驴杂交后代不育C.鸟类和青蛙D.山羊和绵羊杂交后杂种不活22.英国的椒花蛾身体和翅都有浅色斑点。

人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案(含三套题)

人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案(含三套题)
【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,需要考生能够从一对基因出发推知多对基因。
5.C
【解析】孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说,故选C。
6.B
【解析】精子形成过程:
【详解】A、在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期,都会染色体移向细胞两级,故A错误;
【点睛】本题考查基因的分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
3.A
【解析】鉴别一显性个体是否为纯合体,可用测交法或自交法。由于豌豆是自花传粉植物,所以要判断一株高茎豌豆是否是纯合体,最简便的方法是自交,若后代出现性状分离,则为杂合体,若后代不出现性状分离,则为纯合体,故A项正确,B、C、D项错误。故选A。
(3)根据图并参考上表分析:[1]___________上携带的氨基酸是___________。
33.下图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。
根据上述过程,回答下列问题:
(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得⑤称为______育种,其中过程Ⅰ是_________,过程Ⅱ是______________。
A.复制B.转录C.逆转录D.翻译
16.下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是()
A.该过程的模板是脱氧核糖核酸,原料是氨基酸
B.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
C.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
D.核糖体移动的方向是从左向右
17.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,期中不正确的是( )
A.蛋白质的功能可以影响性状
B.生物体的性状完全由基因控制

人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案

人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案
人教版2020--2021学年下学期期末考试卷
高一生物
(满分:100分 时间:90分钟)
题号


总分
得分
第Ⅰ卷
一、单选题,(本大题共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意。)
1.下列现象中属于渗透作用的是()。
A.水分子通过细胞壁B.葡萄糖分子通过细胞膜
C.K+通过原生质层D.水分子通过原生质层
2.关于选择透过性膜和半透膜的关系,正确的说法是()
①具有半透性一定具有选择透过性②具有选择透过性一定具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性
A.①③B.①④C.②③D.②④
3.用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞10min,三组细胞体积变化如图所示。下列有关分析不正确的是( )
(2)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时Ma>MA,则达到平衡后MA__________Ma(填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB__________Mb(填“大于”“等于”或“小于”)。
(4)从细胞结构的角度分析,发生图2所示现象的原因是_____________________________。
A.a曲线为0.5g/mL蔗糖溶液处理组
B.a、b、c三组洋葱细胞失水的方式相同
C.若将细胞转移到蒸馏水中,有两组能够发生质壁分离复原
D.若实验持续,只有一组细胞能够发生质壁分离复原
4.能体现生物膜具有流动性的实例是()
①高尔基体膜形成的小泡与细胞膜融合
②核糖体上合成的蛋白质进入细胞核

人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案(含三套题)

人教版2020-2021学年下学期高一生物期末检测卷及答案(含三套题)
①细胞呼吸实质是释放有机物中稳定的化学能,并将一部分转移到ATP的_________键中暂时储存。
②上图显示,UCP2能使H+回流,此过程不与任何耗能的生理活动相偶联,因而能量以热能形式被释放;所以UCP2增多将导致有氧呼吸第_________阶段ATP的产生量_________,因此细胞需要通过增加_________的消耗,以实现持续稳定的能量供应,同时达到了降脂的目的。
(1)蛋白质首先在结构①_______加工,通过②囊泡运输到③高尔基体继续加工,之后以_______的形式分泌到细胞外,该过程需要结构④_______提供能量。
(2)分泌蛋白分泌过程中不断进行着囊泡的形成及囊泡与细胞膜或细胞器膜的融合过程,体现了生物膜具有_______。
(3)磷脂分子包括卵磷脂、磷脂酰丝氨酸、鞘磷脂等多种,依据①的部分膜通过③转化为⑥的一部分,推测构成①③⑥的磷脂分子种类和所占比例完全相同,研究人员以某种细胞为材料,对生物膜不同种磷脂所占比例进行了鉴定,结果如图乙。
(3)图中结果显示,随着盐溶液浓度的增加,气孔导度减小,导致植物体吸收CO2速率降低,将直接影响光合作用的________阶段。其中________溶液的影响更大。
(4)综合以上研究发现,盐胁迫影响了__________________,使光合作用速率下降,草莓积累有机物的量减少,进而减产。
32.(6分)分泌蛋白分泌过程如图甲所示,回答下列问题。
(2)为探索航天搭载对细胞有丝分裂的影响,科研人员对组织培养的福橘茎尖细胞进行显微观察。
①制作茎尖临时装片需要经过_________、漂洗、染色和制片等步骤。
②观察时拍摄的两幅显微照片如图。照片a和b中的细胞分别处于有丝分裂的_________期和后期。正常情况下,染色体会先移至细胞中央赤道板附近,之后着丝点分裂,_________分开,两条子染色体移向两极。

2023-2024学年全国高中高一下生物人教版(2019)期末试卷(含解析)

2023-2024学年全国高中高一下生物人教版(2019)期末试卷(含解析)

2023-2024学年全国高一下生物期末试卷考试总分:110 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I(选择题)一、选择题(本题共计 13 小题,每题 5 分,共计65分)1. 地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态。

但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。

下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是()A.乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次B.病毒比细胞更小,是地球上最基本的生命系统C.一种生物可以同时属于两个不同的结构层次D.迎春叶和人体的皮肤、血液都属于器官2. 下列有关生物体内水的叙述,错误的是()①细胞中自由水大约占95%,参与运输营养物质和代谢废物②生物体内的化学反应离不开水③水是组成细胞的成分之一④细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与细胞代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同A.①④⑤B.①②④C.⑤⑥D.③⑥3. 将大量磷脂分子放入清水中,搅拌后,下列图示现象不可能出现的是()A.B. C. D.4. 如图是“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中观察到的某个细胞,下列叙述正确的是( )A.图中细胞原生质层内外水分始终维持动态平衡B.若值越大,说明滴加的蔗糖溶液浓度越大C.若 值越小,说明细胞质壁分离程度越小D.图中细胞有可能正处于质壁分离复原过程中5.如图表示植物细胞代谢的过程,有关叙述错误的是( )A.植物细胞④过程的进行与⑤⑩过程密切相关,与②过程无关B.若植物缺Mg 则首先会受到显著影响的生理过程是②C.图中②过程的释放量小于⑩过程的吸收量,则该植物体内有机物的量将减少D.蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上,③发生在叶绿体基质中6. 某种植物的花色有白色、红色和紫色,由A 和a 、B 和b 两对等位基因(独立遗传)控制,有人提出B /A B /A ∼O 2O 2基因对花色性状控制的两种假说,如图所示。

人教版高一下学期生物期末生物试题(解析版)

人教版高一下学期生物期末生物试题(解析版)
【详解】A、酶的本质是蛋白质或RNA,其被水解后的产物是氨基酸或核糖核苷酸,A错误;
B、在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率,即随着底物浓度的增加,酶促反应速率逐渐加快,B正确;
C、温度会影响酶的活性,在一定范围内随着温度的升高,酶的最大反应速率不断提高,但超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性逐渐降低,酶的最大反应速率下降,高温甚至会使酶失活,C错误;
D、乙图所示的化合物为ATP的结构简式,每分子ATP中含有2个特殊的化学键即高能磷酸键,D正确。
故选A。
【点睛】
8.“结构与功能观”是生命观念的基本观点之一。下列有关细胞器的结构与功能的叙述错误的是( )
A.翻译的过程发生在核糖体上
B.叶绿体是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
C.人体骨骼肌细胞中线粒体的数量与平滑肌细胞一样多
D、生物膜把各种细胞器分隔开,可以提高生命活动的效率,D正确。
故选C。
【点睛】
9.下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶可以被水解,产物一定是氨基酸
B.在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率
C.若温度不断升高,则酶促反应速率也不断提高
D.冬季所有动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
【答案】B
【解析】
故选B。
【点睛】本题考查了生物膜的流动性,考生要能够区分生物膜的结构特点和功能特点,并能够列举相关实例进行记忆。
6.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例接近1∶1,主要原因是()
A. 雌配子∶雄配子=1∶1B. 含X的配子∶含Y的配子=1∶1
C. 含X的精子∶含Y的精子=1∶1D. 含X的卵细胞∶含Y的卵细胞=1∶1
【详解】A、血液中红细胞的流动,是细胞在血液中的移动,不能体现细胞膜的流动性,A错误;
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2017—2018学年度下期期末试卷高一生物一、单项选择题(每题2分,共60分):1、人体血浆中不可能出现的是( )A.葡萄糖B.激素C.氨基酸D.血红蛋白2、下图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图,据图分析正确的是( )A.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分B.就所含成分而言,乙比甲更相似于淋巴C.与甲相比,乙和淋巴的蛋白质浓度较高D.组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲3、关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是( ) A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱D.抗利尿激素使细胞吸水能力增强4.下图表示机体内生命活动调节的途径。

下列说法错误的是()A.该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加5、聋哑人要准确理解同伴“手语”所表达的含义,依靠的神经中枢主要是( )A.运动语言中枢B.书写语言中枢C.听觉语言中枢D.视觉语言中枢6、人突然受到寒冷刺激时,引起骨骼肌收缩而打起寒颤。

关于该反射叙述,错误的是( ) A.该反射的效应器是骨骼肌B.该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中C.该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D.寒冷刺激以电信号和化学信号的形式在反射弧中传导和传递7、如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。

当在A点给予一定的刺激时,甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( )A.甲发生一次偏转,乙不偏转B.甲、乙都发生两次方向相反的偏转C.甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转D.甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转8、刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。

当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。

这是由于该药物( )A.抑制了突触小体中递质的合成B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同D.抑制了突触前膜递质的释放9、如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。

下列与此相关的表述中正确的是()A.在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→cD.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋10、人体的体温调节中枢位于A.下丘脑 B. 肾上腺 C.垂体 D. 甲状腺11、关于人体三道防线的叙述中,正确的是()A.吞噬细胞在三道防线中都能够发挥作用B.感染发生时,病原体已经突破了两道防线C.第三道防线的结构最复杂,功能最强大D.第二道防线的杀菌物质是指抗体12、下列有关免疫的说法中,正确的是()A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞的参与13、生长素对植物不同部位的影响相同的一组是( )A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和促进扦插枝条生根14、盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减产,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。

此举对下列哪种植物有效()A.小麦B.玉米C.黄豆D.辣椒15、如果一个种群中幼年个体较多,老年个体较少,这个种群的种群密度就会( ) A.越来越小B.越来越大C.保持不变D.无法预测16、某种群以J型曲线增长,充分且必要的条件是( )A.该种群比其他种群更适应环境B、环境资源是无限的C、环境资源是有限的D、在环境中只有该种群17、如图为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是( )A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率C.影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等D.曲线b表明自然状态下种群在B点时其增长速率达到最大18、如图是生长素的生理作用示意图,有关说法正确的是( )A.若幼苗胚芽鞘向光侧生长素浓度为m,则幼苗胚芽鞘背光侧生长素浓度大于2mB.若某植物顶芽的生长素浓度为m时,则侧芽生长素浓度范围为(2m,i)C.若水平放置植物的茎部,近地侧生长素浓度为2m,则茎部远地侧生长素浓度应低于m D.图式可以很好地说明生长素作用的两重性19.一个健康的人在20℃的空调室内,体温始终保持在:A.20℃左右B.33℃左右C.37℃左右D.40℃左右20.诗句“野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城”所描绘的景象变迁,可视为A.群落的初生演替B.种群的初生演替C.群落的次生演替D.种群的次生演替21、下列生物群体属于生物群落的是( )A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物C.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌D.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物22、森林中的植物有垂直分层现象。

这种现象主要与下列哪一因素有关( )A.光照强度B.食物种类C.湿度D.温度23、下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是( )A.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响B.人类活动对群落的影响往往是破坏性的C.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替D.人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制24、以下各项中,对生物多样性造成危害的是A.剿灭麻雀B.建立自然保护区C.建立濒危动物繁殖中心D.颁布相关法律法规25、一个完整的生态系统的结构应包括( )A.全部的食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者和食物网C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者D.生态系统的成分,食物链和食物网26、通过相互作用,构成一个完整生态系统的是( )A.食物链和食物网B.生产者、消费者和分解者C.物质循环和能量流动D.生物群落和无机环境27、下图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是( )A.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B.该图中的C所具有的能量为B的10%~20%C.该图中的A表示流经该生态系统的总能量D.图中所示四个营养级能量的关系为A≥B+C+D28、下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是( ) A.莴苣在适宜光波长下能萌发生长B.昆虫散发性外激素传递信息C.草原返青时,“绿色”为植食性动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀29、图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。

下列叙述正确的是( )A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能30、下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是( )A.苔原生态系统生物种类单一,抵抗力稳定性弱B.湖泊的水体自净能力体现了生态系统的自我调节能力C.草原上引入外来物种会增强抵抗力稳定性D.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性二、非选择题( 31.32每空1分,33.34每空2分共40分):31. (5分)神经系统及体液在人体内环境稳态的维持中起重要作用。

请回答下列问题:(1) 寒冷环境中,感受器__________(填字母)会产生兴奋,以__________(填“电”或“化学”)信号的形式沿着神经纤维传导,引起轴突末梢的突触小泡与突触前膜融合,释放__________。

(2) 若兴奋传导到的效应器为甲状腺,则会导致血液中________激素含量增加,增加产热。

该激素与垂体产生的生长激素对人体生长发育的调节具有协调作用。

(3) 如果在E处施加一定强度刺激,兴奋在该处的传递是________(填“单”或“双”)向的。

32.(共9分)下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。

请回答相关问题:(1)比较图中三条曲线,能的才的结论为:______ _。

(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_______(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的________。

(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制,促进叶和果实的衰老和脱落。

主要分布在中。

②根据科学实验原则,上图中X处应放置________,则乙、丙两组的实验变量是________。

③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:若,则假设成立;若,则假设不成立。

33.(14分)下图表示某农田内田鼠种群数量变化和能量流动图,乙图为甲图中田鼠所摄入能量的去路,其中字母表示相应能量。

请据图回答下列问题。

(1)据甲图分析,田鼠的种群数量呈型增长,a~c段其种群增长速率的变化情况是。

(2)如果该农田弃耕,较长一段时间后,在农田上逐渐出现一些灌木丛,这种演替属于,该农田生态系统的抵抗力稳定性。

(3)乙图中所缺少的生态系统的成分包括。

乙图中C属于第养级的能量,B表示。

34.(12分)下图表示某森林中植物和鸟类的分布情况,请回答:(1)森林中的乔木、灌木和草本植物之间是一种________关系。

森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物,形成了群落的________结构。

(2)杜鹃、啄木鸟等鸟类的分层现象与植物所能提供的_________和________有关。

(3)要调查该森林中杜鹃的种群密度,一般采用________法;而要调查某种植物(比如白皮松)的种群密度则要用__________法。

高一期末生物答案一、选择题(每小题2分,共60分)二、非选择题31.(5分)(1) A 电神经递质(2) 甲状腺(3) 双32.(9分)(1)植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同(2)f 两重性(3)①细胞分裂将要脱落的器官和组织②空白琼脂块有无生长素③丙组落叶明显早于甲、乙组三组的叶片几乎同时脱落33.(14分)1.S;先增大后减小;2.次生演替;增强;3.生产者、非生物的物质和能量;一;田鼠用于自身生长、发育和繁殖的能量(储存在田鼠体内的能量)34.(12分)(1)竞争垂直(2)栖息空间食物(3)标志重捕样方。

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