实验幼儿园安全自查及整改措施与实验幼儿园托班教研组工作总结合集

实验幼儿园安全自查及整改措施与实验幼儿园托班教研组
工作总结合集
实验幼儿园安全自查及整改措施
本文主要从幼儿园安全大检查情况不安全问题及隐患；整改的措施办法进行讲述。

其中，主要包括：东西走廊存在的问题：照明线路电线线头外露，没有安吸顶灯罩、食堂存在的问题：有一个插销外盒脱落。

有一扇窗纱烂了没有维修、幼儿园大门外家长车辆乱放，容易造成车辆堵塞、大门外有小摊小贩买不卫生食品的、加强领导，健全组织机构、结合我园实际，健全完善了幼儿园安全工作管理规定、安全事故行政责任追究制度、安全教育制度、值班制度、安全常规检查制度等、认真组织全体教职工学习上级关于幼儿园安全工作的有关规定、加强安全教育，做到学法、懂法、加强对校门口的管理，重点解决家长自行车乱放问题，和小摊小贩乱摆乱放问题、各班教师教育本班孩子不吃小摊小贩买的食品、加大对食堂的管理力度，派王利民维修伙房插销外盒脱落、安钉窗纱、定期或不定期对体育设施使用情况进行检查，发现问题要及时处理、教室和宿舍照明线路存在的问题，要按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对幼儿园用电线路进行改造、加强校园周边环境的综合治理，积极会同公安民警清理校园周边环境等，具体材料请详见：
为了进一步做好幼儿园安全工作，全面落实教育部《关于落实国务院办公厅决定立即组织开展幼儿园安全大检查的紧急通知》精神以及教体局关于安全工作的具体要求，我园及时召开了全体教职工会
议，认真传达了上级有关精神，对园安全大检查工作做了安排部署。

在自查的基础上，组织后勤人员对园内校舍、食堂、体育设施、照明线路、进行了全面的复查，对复查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与自查相结合、检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。

下面将我园安全大检查工作情况及整改措施汇报如下：
一、幼儿园安全大检查情况
不安全问题及隐患
（1）东西走廊存在的问题：照明线路电线线头外露，没有安吸顶灯罩。

（2）食堂存在的问题：有一个插销外盒脱落。

有一扇窗纱烂了没有维修。

（3）幼儿园大门外家长车辆乱放，容易造成车辆堵塞。

（4）大门外有小摊小贩买不卫生食品的。

幼儿吃了不卫生的食品容易拉肚子。

二、整改的措施办法
1、加强领导，健全组织机构。

及时调整了安全工作领导机构，成立了以园长吴沭鲂为组长，刘风云、唐卫萍、李书生为副组长，各班班主任为成员的安全工作领导小组。

在具体工作中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把幼儿园安全教育工作放在首位，常抓不懈。

通过学习有关法律法规，进一步统一了思想，提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识，增强了全体师生的安全意识。

2、根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》要求，结合我园实际，健全完善了幼儿园安全工作管理规定、安全事故行政责任追究制度、安全教育制度、值班制度、安全常规检查制度等，明确了工作责任，狠抓安全措施的落实，确保幼儿园财产安全和师生人身安全，努力营造一个良好的学习、生活、工作环境。

3、采取有利措施，认真进行整改工作。

（1）认真组织全体教职工学习上级关于幼儿园安全工作的有关规定，特别要学习好〈**市幼儿园安全工作暂行条例〉，加强安全教育，做到学法、懂法。

同时，联系市交警中队来园进行交通安全讲座，印发交通安全材料，普及交通安全知识，增强师生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高师自护能力。

（2）加强对校门口的管理，重点解决家长自行车乱放问题，和小摊小贩乱摆乱放问题。

每天下午派两位后勤人员在大门外值班监督家长要把自行车摆放整齐；杜绝小摊小贩在幼儿园门口买卖。

坚持放学家长排队、拿接送卡接孩子制度，采取有力措施，坚决杜绝幼儿乱跑、丢失等不安全事故的发生。

（3）各班教师教育本班孩子不吃小摊小贩买的食品。

（4）加大对食堂的管理力度，派王利民维修伙房插销外盒脱落、安钉窗纱。

另外派保健医生王晓霞到食堂蹲点，跟踪监控食堂的日常操作过程，督促食堂严格执行〈幼儿园食堂卫生安全管理条例〉，做到蔬菜食品定点采购，严格把关，不贪图小利，不买变质蔬菜食品；妥善处理蔬菜堆放问题，要分类储藏，重视蔬菜的清洗，定期对食堂用具进行消毒；认真了解验证炊事人员有关情况，定期组织炊事员体检，严格持证上岗；认真组织食堂职工学习有关饮食与健康常识，加
强炊事员的专业培训，提高服务和饭菜质量，确保师生身体健康。

坚决杜绝食物中毒事件的发生。

（5）我园定期或不定期对体育设施使用情况进行检查，发现问题要及时处理。

（6）教室和宿舍照明线路存在的问题，要按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对幼儿园用电线路进行改造。

要根据实际情况，该维修的就维修，该更换新线的就换新线，配齐开关、吊线盒等设备。

要加强对学生安全用电知识的教育，坚决杜绝学生违章使用电器现象。

（7）加强校园周边环境的综合治理，积极会同公安民警清理校园周边环境。

强化值日工作力度，重视校园安全巡查工作。

实验幼儿园托班教研组工作总结
匆匆忙忙一个学期又将过去，在这个学期中，我们托班教研组根据县教研室的工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，根据托班幼儿的身心特点，切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各方面均得到了发展。

具体工作如下：
一、学习理论，切实转变教育观念。

理论是一切教育行为的基础，因此，我们教研组很注重理论的学习。

这一学期，我们学习了新纲要指导用书，对2-3岁幼儿的年龄特点逐一进行分析，对照找出理论和实际之间的交叉点，同时，我们又逐一学习了组织与实施中的内容，使理论与实践相结合起来。

除了学习纲要用书以外，我们还通过各种途径——如上学前教育网，上图书馆，看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料，对那些对我们的教育实践有帮助的文章，大家互相交流，学习，服务于我们的教育实践。

比如：我们共同学习过黄琼老师所写的文章《走进2岁儿童》，对我们认识2、3岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮助的。

还有，我们在杂志上查阅到南京赵寄石老师所搞的托班作息表，对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。

通过学习，我们觉得，自己的教育观念在不知不觉中改变了。

二、保质保量的开展教研活动
我们坚持两个星期开展一次小教研。

针对托班幼儿的年龄特点，我们把教研的重点放在如何观察和了解幼儿生理和心理的特点上面。

我们主要是了解托班幼儿特有的发展规律，根据了解的情况，我们随时随地的调整教育的内容，改进教育方法。

充分体现了托班随机性
强，幼儿自发生成的活动多的特点。

根据2-3岁幼儿依恋亲人，对新鲜事物感兴趣等特点，我们创设“家庭式”教育氛围，让每个孩子在宽松、宁静、自由、温馨、和谐的教育氛围中得到发展。

为此，我们于XX年10月份，向全县托幼战线上的老师展示我们的“家庭式”教育氛围研讨活动，和全县的老师共同探讨了“家庭式”教育氛围，我们的活动受到了领导和同行的一致好评。

在教学月中，我们教研组一起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题，我们还在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反馈信息，然后，再研究，再投放，使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。

三、认真搞好课题研究，以科研促教研。

今年，我们托班组的两位年轻人，根据托班幼儿的身心特点，搞了一个《2-3岁幼儿良好进餐习惯培养的研究》，现在，正在深入的研究之中。

另外，我们组两位成员共同参与了幼儿园的主课题《促进幼儿好问好表现的教师教育行为》的研究。

课题《培养托班幼儿适应能力的实践研究》已被列入县级课题。

四、其他工作
开学初，我们认真做好家长学校的工作，向家长介绍2-3岁幼儿的年龄特点，生理和心理的特点，以及，这学期我们的一些教学内容，让家长对我们幼儿园的教育有一个初步的了解和认识。

同时，我们组的沈燕老师还向家长开设了讲座《孩子厌食现象分析》。

我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经，为家长互相交流创设了条件和机会。

我们每月还搞了一次亲子活动，如：我是小演员、小鬼当家等等;
同时，我们还配合幼儿园中心工作，共同做好家教咨询站的工作，为我们的家长服务。

一个学期很快已经过去，以上所说的工作也已经成为历史。

我们组的每个成员将以今天为新的起点，继续保持我们一贯的工作作风，不断的自我充电，不断的自我家压，以更新的姿态面对新的挑战，使孩子们在我们的教育之下，茁壮成长。