古代中国的选官制度

（2）唐完善
唐太宗
武则天
增加考试科目 设武举、殿试
唐玄宗
高官主考
（3）宋朝进一步完善 （4）明清实行八股取士
（5）公元1905年，科举制被袁世凯等人废除。
积极性： ①破除世族垄断官场的情形，有利庶族参政。 ②保证政府行政人员的来源。 ③提高官员的素质和政府的行政效率。 ④促进社会重学风气的形成。 ⑤追求公平公正。
（5）元朝：御史台 （6）明朝：都察院、厂卫
（7）清朝：都察院
2、评价 （1）积极性：对加强中央对地方管理，防止
官员贪赃枉法，发挥过积极作用。 （2）局限性：是君主专制的工具。不代表社
会履行职责，只是帝王的耳目和工具。
小结：从秦汉至元中国古代政治制度演变特征
君 政治制度
演进
特点
主 皇帝制度
专
中、外朝制
局限 被限定在 贵族范围
封闭性： 以官举士
成为士族把 持政权工具
八股取士 束缚思想
权操于上
三、中国古代王朝的监察体制
1、监察机构的设置
（1）秦朝： ①中央：御史大夫 ②地方：郡监御史
（2）西汉： ①中央：御史大夫 ②地方：州设刺史
（3）唐朝：御史台
汉朝官服
（4）宋朝：御史台、
通判（监州）、提点刑狱司
材料三 举秀才，不知书。察孝廉，父别居。寒素清 白浊如泥，高第良将怯如鸡。
虽然察举制有机动灵活、节约成本的优点，但是这 项制度的缺点更多，通过材料大家谈谈察举制有哪些缺 点？
1、容易任人唯亲
2、操纵在世家大族手中
3、难以选拔到真正的人才
1、科举制的发展历程
（1）隋兴起
隋文帝
隋炀帝
分科考试 设进士科，科举制形成
▪ （2006江苏单科）列举秦朝、唐朝、北宋、明朝君权与 相权关系的有关史实，揭示其历史演变的总体趋势，并 指出其影响。
▪ ①秦朝：确立至高无上的皇权，在中央设置丞相，辅佐 皇帝处理全国的政事。
▪ 汉朝：频繁更换丞相；让平民出身的人做丞相；设立“ 中朝”对抗“外朝”；使相权一分为二。
▪ 唐朝：实行三省六部制，三省的分工使宰相的权力一分 为三，并设政事堂削弱相权。
▪ A.地方无选举权 B.选拔官吏以品评为主
▪ C.察举制的弊端 D.自上而下的选官方式
▪ 【答案】C
▪ 【解析】本题主要考查学生阅读史料，提炼 有效信息的能力，由“推举六名孝廉”可直 接判断是汉朝推行的察举制，但材料中“多 有贵戚书信相命，又不好违背”说明了察举 制存在的一些弊端，即重门第，据此分析可 知C符合题意，而ABD均与察举制无关，故 选C。
所谓征辟,是指皇帝特征或官府 辟召某人为官.
材料一 东汉顺帝六年，河南尹田歆掌握了察举六名 孝廉的名额，当权的贵族勋戚争相请托，结果真正名士 入选的只有一人，其他五人都是走后门入选的。
材料二 邓禹一家，凡公者2人，侯29人，大将军以 下13人，中二千石14人，州郡长官48人，其余官职不可 胜数。弘农杨氏四世为三公，汝南袁氏则四世五公。
▪ 北宋：设枢密使、三司使分夺宰相的财政权、军事权， 中书Hale Waihona Puke Baidu下设主副相（同平章事、参知政事）削弱相权。
▪ 明朝：明太祖废除丞相制度，权分六部，直属皇帝。皇 帝的权力空前加强。
▪ ②总体趋势：君权日益加强，相权日益削弱直至被废除 。
影响：君主专制制度走向极端。
制 政 体
中央制度
三省六部制 皇权不断加强， 增“参知政事”相权不断削弱
的 地方制度 行省制度
演 监察体制
进 与
世官制
强 选官制度 察举制
中央加强对地方 管理，中央集权， 地方削弱
化
科举制
▪ 6.(2015安徽文综）13.河南尹田歆的外甥王 谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推 举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违 背，我想自己选一名名士以报效国家，你助 我求之。”这体现了
（1）按示例填写表格。（6分 ）
①世卿世禄制；②推举制; ③考试成绩
四、选官制度的历史变化
科举取士：才能
隋唐
九品中正：门第
世卿世禄：血缘 西周
选官制度
魏晋
军功授爵：军功 战国
汉朝 察举征辟：孝廉
所谓察举,是由朝廷根据需要设 立孝廉秀才贤良文学等科目,指定有 关官员定期不定期地举荐道德高尚 才学出众的人才,经测试后授以官职 .
▪ 消极作用： （1）明清八股取士缺乏进取精神和创造意识 (2)束缚了人们的思想。 (3) 严重阻碍了科学文化的发展。
归纳选官制度的变化
实行 西周至 时间 春秋
汉朝
魏晋 隋唐北宋
南北朝
明清
选官 世官制 制度
察举制 九品中 正制
科举制
官职
特点 世袭
以官举士 中正评定 考试选官 来源基层 授官依据 仕途开放