小学四年级语文手抄报资料素材大全
简单的四年级读书手抄报内容素材
简单的四年级读书手抄报内容素材心境不好时，读书得以改变心境，所以说读书是非常有好处的，四年级做的读书手抄报又是怎么样的呢。
下面是店铺带来的读书手抄报素材，希望对你有所帮助!漂亮的读书手抄报读书手抄报内容爱国诗歌：读书归老宁无五亩田，读书本意在元元。
灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
注释归老：年老离任归家。
宁无：难道没有。
元元：指人民。
前两句说，离任回家难道还没有五亩田地可以维持生活吗?我读书的目的原来是为了人民的。
课：这里作阅读解。
蝇头：比喻字小的和苍蝇头一样。
这两句说，在微弱的油灯下看书，眼睛已大不如从前了。
但我每天仍然要阅读二万多如蝇头一样字的书籍。
赏析陆游是一个善于学习的人。
他提倡“万卷虽多应具眼”，又强调“诗思出门河处元?”他一生之中写出大量优秀诗篇，是与他的苦学精神分不开的。
这首《读书》七绝，如同诗人的学习体会，既反映了诗人在年老时仍坚持苦学的情况，又表明了他学习是为平民百姓而并无他求的可贵精神。
一二两句，确是议论。
在封建时代，能提出“读书本意在元元”，确是可贵。
三四句是写实，尽管明白如话，浅显平淡，但仔细琢磨，却浅中有深，平中有奇。
“灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言”。
把诗人在孤灯之下，老眼昏花地阅读蝇头小字的'场景，维妙维肖地刻划出来了。
既对自己生活描写，更是对后人告诫，怎么能不说它寓意深远呢!读书心得体会薛瑞萍有一本书叫做《心平气和的一年级》，书中内容且不必说，光从题目就足见当一年级的班主任如何难当，要受多少的气，赞赏是最好的教育。
一年级的孩子，天真、可爱却也好动，孩子们刚入学，对学校、课堂规矩还很难遵守，这一切都让一年级的班主任特别不好当。
几年的班主任工作，让我明白一个道理：严管只会令学生反感，赞赏是最好的教育。
报名时，看着一张张灿烂的笑脸、听着一声声稚嫩的“老师好”，我心里由衷地喜欢他们，真心地称赞他们每一个：“小姑娘，你的眼睛真漂亮!”“你真懂礼貌!”“你会认这么多字呀，真了不起!”……孩子们很快就跟我熟了起来，报完名还不肯走，站在我的旁边，看着我做事，还不时地和我聊上一两句。
文学_四年级读书手抄报素材
四年级读书手抄报素材四年级读书手抄报资料1：读书的名人名言1、选读就是读书时要有所选择。
古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。
一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。
可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。
2、泛读泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。
不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。
马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
3、精读朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。
”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。
也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。
对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。
只有精心研究，细细咀嚼，__的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。
可以说，精读是最重要的一种读书方法。
四年级读书手抄报资料2：读书方法有哪些1）一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
——巴罗2）把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。
——培根3）读书百遍，其义自现。
——三国志4）读书如行路，历险毋惶恐。
——《清诗铎·读书》5）积财千万，无过读书。
——（南北朝）颜之推6）一日不书，百事荒芜。
——（唐）李诩7）书籍是巨大的力量。
——列宁8）我一生的嗜好。
除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
——孙中山9）日出照亮大地，读书清醒头脑。
——（蒙古）谚语10）节饮食以养胃，多读书以养胆。
——（战国）庄周四年级读书手抄报资料3：好书推荐暑假里我看了一本好看的书，它的名字叫《格列佛游记》。
四年级语文手抄报模板
四年级语文手抄报模板
手抄报标题：语文的海洋，知识的乐园
手抄报内容：
一、语文园地
汉字家族：展示一些常见的汉字，如“人”、“口”、“手”、“木”等，并介绍它们的起源和意义。
词语宝库：收集一些有趣的成语、短语或词汇，分享它们的含义和用法。
句子工坊：介绍不同的句子类型，如陈述句、疑问句、感叹句等，以及如何写出优美的句子。
二、阅读世界
名著导读：推荐一些适合四年级学生阅读的经典名著，如《格林童话》、《安徒生童话》等，并简要介绍其中的精彩情节和人物。
阅读心得：分享自己阅读某本书后的心得体会，鼓励同学们养成阅读的好习惯。
三、写作天地
作文技巧：介绍一些写作的基本技巧，如如何构思、如何选材等，帮助同学们写出生动有趣的作文。
范文展示：展示一些优秀的学生作文，并请老师进行点评和指导。
四、文化长廊
中国传统节日：介绍一些中国传统节日的起源、习俗和文化内涵，如春节、清明节、端午节等。
传统艺术：介绍一些中国传统艺术形式，如书法、绘画、剪纸等，并展示一些相关的图片或作品。
五、语文活动
朗诵比赛：组织一次班级朗诵比赛，鼓励同学们积极参与，提高自己的朗诵水平。
手抄报比赛：鼓励同学们自己动手制作手抄报，展示自己的语文学习成果。
在制作手抄报时，可以使用不同颜色的彩笔进行美化，增加视觉效果。
同时，注意版面布局合理，内容丰富多样。
通过这样的手抄报制作，不仅可以提高同学们的语文学习兴趣和水平，还可以培养他们的创新思维和实践能力。
读书小报的内容摘抄四年级
读书小报的内容摘抄四年级
1、不读书的人，思想就会停止。
2、倘能生存，我当然仍要学习。
3、日习则学不忘，自勉则身不坠。
4、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
5、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
6、发思古之幽情，往往为了现在。
7、至乐莫如读书，至要莫如教子。
8、求学将以致用，读书先在虚心。
9、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
10、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
11、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
12、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。
13、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。
14、勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。
15、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。
16、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
17、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
18、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
19、问渠那得清如许？为有源头活水来。
20、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
语文手抄报内容
语文手抄报内容语文手抄报内容 1谚语1、正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；2、三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；3、五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；4、七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；5、九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；6、冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
7、日落胭脂红，无雨必有风。
8、夜里星光明，明朝依旧晴。
9、今夜露水重，明天太阳红。
10、有雨山戴帽，无雨山没腰。
11.长期晴雾会多云，长期雨雾会晴。
12、初三初四娥眉月，十五十六月团圆。
13、朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。
14.蜻蜓低飞于江湖岸，前方必有雨。
15、大雁南飞天将寒，燕子南归气转寒。
16、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉17、朝虹雨，夕虹晴。
18.朝霞不灭，晚霞行千里。
19.月色朦胧，不是下雨就是刮风。
20、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
唯美诗句1、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
2、钱球成名，我埋葬了你，精致的社会，可笑却没有王者的生活。
3.曾经在这里玩耍的凤凰，以至于这个地方以他们的名字命名，他们没有遵守诺言，等待了一整夜。
从此万里哭江南北。
4，悲叹红脸泪，英雄死了，人间多灾多难。
山河总是寂静无声，你又怎能快乐？5、风华是一指流砂，苍老是一段年华。
6、夜雨染天水碧。
有些人不用手势就能实现惊喜。
7.记住，紫檀未灭，我未去。
8、谁在岁月里长长叹息。
9、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
10、红尘初妆，山河无疆。
最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。
11、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
12.交出山河，为你微笑。
13、如是颠簸生世亦无悔。
14.被岁月掩盖的过去，转瞬即逝，匆匆铸成淡淡的忧伤。
15.被岁月覆盖的花，所有的白点都变成了空白。
16、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。
17、那些繁华哀伤终成过往，18、你的路途，从此不见我的苍老。
19.长歌在哭，为了那些无法兑现的承诺，生命中最深的爱，终将化为浮云。
语文手抄报内容大全
语文手抄报内容大全语文手抄报是学生们展示自己语文功底和文化素养的重要方式，也是培养学生对语文学科的兴趣和热爱的有效途径。
下面将为大家介绍一些适合制作语文手抄报的内容，希望能够给大家一些灵感和启发。
一、古诗词欣赏。
古诗词是中华文化的瑰宝，可以通过选取一些优美的古诗词，进行手抄报展示。
比如《静夜思》、《将进酒》、《水调歌头》等经典名篇，可以配上相关的插图和注释，让学生们在欣赏古诗词的同时，也能够了解其中的文化内涵和历史背景。
二、成语故事。
成语是汉语中的精华，每一个成语都蕴含着丰富的文化内涵和智慧。
可以选取一些常用的成语，通过成语故事的形式，向同学们介绍成语的由来和故事背后的道理。
比如《井底之蛙》、《画蛇添足》、《杞人忧天》等，可以配上相关的插图和注释，让学生们在欣赏成语的同时，也能够了解其中蕴含的哲理和道理。
三、名人传记。
名人传记是了解历史人物和文化名人的重要途径，可以选取一些历史上有影响的名人，比如孔子、李白、苏轼等，通过他们的传记和事迹，向同学们介绍他们的生平和成就，让学生们在了解历史文化的同时，也能够受到这些名人的教诲和启发。
四、古代文化。
古代文化是中华民族的瑰宝，可以选取一些古代文化的代表性内容，比如《四书五经》、《古代科举制度》、《古代礼仪文化》等，通过图文并茂的方式，向同学们介绍古代文化的魅力和价值，让学生们在了解古代文化的同时，也能够感受到中华民族的博大精深。
五、现代作家作品。
现代作家的作品是当代文化的重要组成部分，可以选取一些优秀的现代作家作品，比如《茶馆》、《白鹿原》、《红楼梦》等，通过图文并茂的方式，向同学们介绍这些作品的价值和意义，让学生们在欣赏现代文学作品的同时，也能够感受到当代文化的魅力和魅力。
总之，语文手抄报是学生们展示语文功底和文化素养的重要方式，希望以上内容能够给大家一些启发和灵感，让我们一起用心制作一份精美的语文手抄报，展示我们对语文学科的热爱和热情。
四年级语文手抄报内容大全
四年级语文手抄报内容大全四年级语文手抄报内容大全小学语文是我们整个学习生涯最基础的一门，因为我们以后所学的其他科目都会以语文作为基础，下面由yjbys就由小编为大家整理的四年级语文手抄报内容大全，欢迎大家观看~四年级语文手抄报版面设计图四年级语文手抄报版面设计图1【四年级语文手抄报内容】小学古代诗词的学习方法一、持之以恒，坚持背诵。
小学阶段需要掌握的古诗词一共有八十首，要把着八十首放到每一天的语文学习中，每天花一点时间学习。
古诗词的背诵并不是一天两天就可以完全掌握的，要坚持学习，持之以恒。
古诗词的意境是需要反复揣摩，每一次学习都会不一样的感悟，所以别把古诗词的学习当作一种负担，好好去感受古典诗词的美好。
二、深入理解，化为己用。
背诵只是简单的记忆，古诗的背景、内容、意境是孩子在学习古诗词中应该着重关注的，同时古诗词中还蕴含着不少古汉语知识，这也对今后文言文学习有帮助。
真正的理解古诗词，掌握相关知识，才能在答题时游刃有余。
掌握古诗词也为写作积累了不少素材，在作文中合理利用诗句，可以增加文章的文采。
三、分类整理，多做练习。
如果对古诗词的背诵和理解都达到了很好的程度，可以着手对古诗词进行分类，如按照季节、按照情感基调等，这是在横向理解的基础上，纵向上又有了新的理解。
以上工作做得差不多了就要集中力量做一做习题了，习题其实是出不完、做不尽的.，做题是为了检验自己的掌握程度，加深理解，多见题型。
希望以上三点可以为孩子古诗词学习提个醒，多一条尝试的方法。
四年级语文手抄报版面设计图2小学作文的写作方法第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。
收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。
可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。
二是取自于生活。
做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事;大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。
四年级语文知识积累手抄报内容
四年级语文知识积累手抄报内容一个人的语文素质，将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。
做语文手抄报也是在学习语文知识。
下面是为大家带来的四年级语文知识积累手抄报内容，供大家学习参考。
四年级语文知识积累手抄报图片(5)1、小溪的冰已经裂开了，没等冰完全融化，溪水便唱起了愉快的歌儿。
2、森林里，我细雨绵绵，为她梳妆打扮;空气里，我叹吁呼吸，使她清香四溢。
3、我是人们烈日炎炎口中的一滴水;我是水桶里的一注清泉;我是大海里的一阵水花。
4、我顺着声音望去，原来树上有不计其数的鸟窝，鸟窝里又有不计其数的鸟儿。
5、湖水清澈如镜，整个湖水就象一条绿色的绸带，覆盖在蜿蜒的山谷中。
6、花园两旁有两棵枝繁叶茂的樟树，好似花园的守卫。
7、经历了雪白的冬季，万紫千红的春季，骄阳似火的夏季，我们的脚步又踏进了金黄的秋季。
8、一片金灿灿的树叶落下来，仿佛飞来了许许多多翩翩起舞的黄蝴蝶。
9、近处的花园里像隔着一层薄薄的白纱，模模糊糊的，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
10、蒙蒙的春雨润醒了小草，润醒了花儿，润醒了树木，当然也告诉我们春天来了。
有一个人，漫不经心地将一盆水倒在地上，水很快向四周漫溢开去。
地上有一棵小草被水冲起，浮在水面上犹如一叶小舟。
小草上面正好有一只小蚂蚁，它看到四面漫溢的水，不知道这水面到底有多阔，水底究竟有多深。
蚂蚁伏在草叶上吓得惊慌失措，天啦，自己该从哪里逃生，这大水哪里有岸呢?完了，这下我全完了，蚂蚁绝望了。
还没等蚂蚁想清楚这一切，水已流完、枯槁了，草倒伏在地上，蚂蚁已看不到水了，只剩下一片还有些潮湿的地面。
蚂蚁连忙牵动着它那细小如丝的腿，急速地爬出“小舟”，于是，它很快就见到了它的那一群同伴。
一见到同伴们，这只蚂蚁突然伤心起来，好似它经历了一场天大的劫难似的，它泪流满面地向朋友们哭诉了它的经历。
它泣不成声地对朋友说：“我的朋友们呀，你们差一点就见不着我了。
就在刚刚那一瞬间，我差一点被那险恶的大水淹死了啊!”“是吗?太可怕了!”众蚂蚁惊恐万分，它们听完那只“幸运”地活着回来的蚂蚁的经历后，都难过万分，一个个擦着眼泪。
语文手抄报内容摘抄大全
语文手抄报内容摘抄语文手抄报内容摘抄大全语文教育的唯一宗旨，在于为年轻的生命提供明丽而充沛的阳光，使学生把人文的阳光溶化为自我的肌肉和血脉。
下面就是语文内容摘抄手抄报，欢迎大家阅读与了解。
语文手抄报内容摘抄 11、我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题，从而获得真知，我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多，因为自己对问题的见解往往是片面的，在与别人的讨论中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的重要。
2、这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。
我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
3、一个寒冷的冬天，纽约的繁华大街上，有一个双目失明的乞丐，上面写着“自幼失明”，可是却得不到多少施舍。
有一次，他向一位诗人乞讨，诗人说：“我也很穷。
不过，我给你点儿别的吧。
”说着就在那乞丐的牌子上写了一句话。
这天乞丐得到了很多人的同情和施舍。
后来，他又碰到那诗人，便问道：“你给我写了什么呢？”诗人笑了笑，念牌子上他所写的句子道：“春天就要来了，可我不能见到它。
”4、巷的尽头，是一座小石桥。
扶栏上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。
在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。
5、一束阳光射穿了层层密布的阴霾，那就是爱。
爱的光芒射入他们的生活，生活的每一个角落都充满爱的气息。
不论是什么国家或民族，不论是什么人种，都将自己的一份爱心投给受灾的人民。
我也不例外。
我把自己的一份爱心，带上我的祝福，一同送给了受灾的人们，心意虽少但爱深重。
我虽然是茫茫捐助者中的一员，但包含的爱，却可照亮一片天。
6、当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得自己是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但随着我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同。
[关于四年级语文手抄报的内容素材]四年级语文手抄报内容
[关于四年级语文手抄报的内容素材]四年级语文手抄报内容一、语文好句摘抄1)人生道路虽很曲折，却很美丽。
只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。
2)：不求牛气冲天，只求默默耕耘;不盼牛高马大，只盼俯首成孺子牛!3)只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃!4)既当“博士”，又当“搏士”，这样才能既博学多才，又勇猛直前!5)生活不要过分追求档次，只要心里踏实就最真实。
正如穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一样暖，富人驾轿车和市民踏单车一样悠闲，在林荫大道漫步和乡间小道穿梭一样快乐。
6)做人要地道，好人有好报;做事要踏实，步履才坚实!7)你可以不高尚，但不能无耻;你可以不伟大，但不能卑鄙;你可以不聪明，但不能糊涂;你可以不博学，但不能无知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不乐观，但不能厌世;你可以不慷慨，但不能损人;你可以不追求，但不能嫉妒;你可以不进取，但不能倒退。
8)生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐;生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
9)有的人不管年纪多大，却永远年轻;有的人不管是荣是辱，却波澜不惊;有的人不管是富是贫，却朴实为人;有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲!10)好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
二、语文好词摘抄1、表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪盯、观察、凝视、注视看望、探望、瞻仰、扫视环视、仰望、俯视、鸟瞰俯瞰、远望、眺望、了望2、表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论谈论、交流、交谈1.小学4年级的读书手抄报内容素材4.关于四年级的读书小报手抄报图片素材5.关于小学四年级第四单元手抄报素材图。
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小学四年级语文手抄报资料素材大全语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
那么关于四年级语文手抄报资料素材有哪些?以下是小编为您整理相关内容，欢迎参考阅读!希望对您有所帮助!
学习语文的方法
语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
要想学好语文最重要的是培养兴趣。
同学门都认为语文是一门很枯燥的学科，灵活性差，知识太死。
其实不然，语文的特点主要有三：一是开放性。
语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。
因而语文具有最便于自学的突出特点。
二是情感性。
“文章不是无情物。
”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。
教师带着感情教，才有可能教好;学生带着感情学，才有可能学好。
离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要愿意之一。
三是灵活性。
语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。
因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。
学习语文不能搞自我封闭，机械死板的学。
那么，怎样才能更好的掌握语文这门学科呢?
一、学好课本知识。
课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。
有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。
其实，这还不够。
学习的最重要阶段是预习。
也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。
课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。
这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。
进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。
我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。
要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。
这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。
提高写作能力
要从点点滴滴做起。
课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。
如果腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。
写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
我的语文老师
我的语文老师我敬爱的老师是教语文的张老师，同时也是我们的班主任老师。
她有一头乌黑的卷发，有时还扎个马尾辫，弯弯的眉毛下有一双漂亮的大眼睛，讲课的时候炯炯有神，仿佛能看见教室里的每一个角落。
一天，上语文课的时候，有一个同学在桌斗里玩东西，他原以为老师不会发现，但还是被老师锐利的眼睛发现了，老师点了一下他的名字，他一听就收回了他的小动作，他又在专心致致的听课了。
我觉得老师是一个既关心我们又严厉的好老师。
语文常识汇总
1. 佛教四大名山：五台山峨眉山普陀山九华山
2. 中国四大发明：指南针造纸术印刷术火药
3. 中医四诊：望闻问切
4. 戏曲四行当：生旦净丑
5. 道教四大名山：湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山
6. 四大石窟：云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟
7. 黄山四绝：奇松怪石云海温泉
8. 泰山四大奇观：旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘
9. 中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼滕王阁太白楼
10. 四大古典小说：《三国演义》水浒传西游记红楼梦
11. 四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二十年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)
12. 民间四大传说：牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙
13. 古代四美女：西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂蝉(闭月) 杨玉环(羞花)
14. 古代四美：音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事。