场景歌课件语文部编版二年级上册
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部编版二年级语文上册《场景歌》完整课件

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二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)

课堂互动:教师组织学生进行小组讨论,分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解:教师解释《场景歌》中的重点词语,帮助学生理解课文内容。
场景描述:教师引导学生描述《场景歌》中的场景,培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点:通过朗读、讲解、练习等 方式,帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义,理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧:掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达:理解诗歌情感,通过朗读传递情感 情境创设:营造场景氛围,让学生更好地融入情境 互动环节:设置互动环节,让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
标题:场景歌
教学目标:认识12个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文;背诵课文;了解量词 的用法。
教学内容:通过朗读课文,了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课:教师通过提问或情境导入,引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入:教师可以通过提问学生与场景相关的内容,引导学生思考场景的意义和作用,进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入:教师可以利用多媒体手段,展示与场景相关的图片、视频或音频,引导学生感受场景 的氛围和情感,进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式,教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的学习打下良好的基础。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导:教师通过示范或播放录音,引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解:教师解释《场景歌》中的重点词语,帮助学生理解课文内容。
场景描述:教师引导学生描述《场景歌》中的场景,培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点:通过朗读、讲解、练习等 方式,帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义,理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧:掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达:理解诗歌情感,通过朗读传递情感 情境创设:营造场景氛围,让学生更好地融入情境 互动环节:设置互动环节,让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
副标题:人教部编版二年级上册语文课件
标题:场景歌
教学目标:认识12个生字,会写6个字;正确流利地朗读课文;背诵课文;了解量词 的用法。
教学内容:通过朗读课文,了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课:教师通过提问或情境导入,引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入:教师可以通过提问学生与场景相关的内容,引导学生思考场景的意义和作用,进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入:教师可以利用多媒体手段,展示与场景相关的图片、视频或音频,引导学生感受场景 的氛围和情感,进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式,教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的学习打下良好的基础。
部编版语文二年级上册《1 场景歌》课件

拓展延伸
仿照课文,说说这幅图上有什么。 一( )飞鸟 一( )梅花鹿 一( )小船 一( )青山 一( )瀑布 一( )大河 一( )鲜花 一( )树林
作业布置
1、朗读课文, 背诵课文。 2、认读生字, 默写生字。
板书设计
→ 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
本课到此结束 谢谢欣赏
结构:左右
组词:国旗
红旗
部首: 钅 结构:左右 组词:铜号 黄铜
部首: 口 结构:上下 组词:铜号 口号
书写指导
lǐng
领
部首: 页 结构:左右 组词:领带 领头
jīn
巾
部首: 巾 结构:独体字 组词:毛巾 红领巾
拓展阅读
数量词儿歌 一只鸭子两头牛, 三只小龟水里游。 四条大鱼五只虾, 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗, 九头小鹿地上走, 十只猴子在挠头。
sōu jūn jiàn
一艘 军 舰,一处港湾。
初读感知
dào
一方鱼塘,一块稻田。
yuán
一行垂柳,一片花园。
初读感知
一道小溪,一座石桥。
cuì
一丛翠竹,一群飞鸟。
duì
tóng hào
一面队旗,一把铜 号。
一队“红领巾”,
一片欢笑。
识字教学
fān
帆船
yuán
花园
sōu
一艘
cuì
翠竹
jūn jiàn
军舰
duì
队旗
dào
稻田
tóng hào
铜号
再读理解
课堂小结 1、诗歌共4小节。 2
3
统编(部编)版语文二年级上册 识字《1 场景歌》课件(39张PPT)

第二阶:我会阅读
学习内容
1.理解词语。 2.理解内容:圈画出量词,并说说哪
个量词表示数量多。 3.“一”的变声。
返回
词语听写
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑 到处 人群
近义词
欢笑—欢乐
反义词
欢笑—痛哭
理解词语
【海鸥】鸟,头和颈部褐色,翅膀外缘白色, 内缘灰色,躯干白色,爪黑色。常成群在海 上或内陆河流附近飞翔,吃鱼、螺、昆虫等, 也吃谷物和植物嫩叶。 【军舰】有武器装备能执行作战任务的军用 舰艇的统称。 【一方】“一方”作为数量词,一般用来形 容方形的物品,如:“一方砚台、一方手 帕。”“一方”也专指用地、土地,如,人 们生活中的常用语“一方水土”。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。
一块草地,一簇鲜花。 一片树木,一户人家。 一条小溪,一座石桥。 一株大树,一群小鸟。 一队 “红领巾”,一面队旗。 一阵歌声,一片笑语。
我想试试
量词歌
一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭, 五本书,六支笔,七棵果树八朵花,九 架飞机十辆车,量词千万莫用差,小朋 友,试一试,换换就要闹笑话。
起笔,笔程长,捺脚低;“卜”竖起笔略 高,在竖中线方,点收笔于横中线。
重难点字书写指导
结构:全包围 部首:囗 书写:国字框上下同宽,左右两竖直挺平行;
“元”字的第二横在横中线上侧,竖弯钩 的竖在竖中线右侧。
重难点字书写指导
结构:左右结构 部首:方 书写:左窄右宽,顶部左低右高。右边部分上下
紧凑。“其”的横与横之间要等距。
课后习题3
3.选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有些什么。
老师来指导
一只
海鸥
新版二年级上册语文课件- 1场景歌|人教(部编版)() (共19张PPT)演示课件

顶帐子
一座建筑 一片汪洋 一缕溪水 一顶红花
一畦秧苗
第三小节:平原地区的田园光。
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一只小狗
一只小猫
一只山羊
一群“红领巾”,一阵欢笑。
2、描绘了什么地方的场景?
一座城市
一座大山
一座建筑
2、描绘了什么地方的场景?
第五小节:同学们活动的场景。
一条顶小 帽鱼子
一一条顶虫帐子子 一条围巾一顶红花
12、每描一绘小了节什有么地4个方数的量场词景?
一条群小 “鱼红领巾”,一一条阵虫欢子笑。 一条围巾
一只片小 面狗包
一只片小树猫叶
一只片山土羊地
第2、三描小绘节了:什平么原地地方区的的场田景园?光。
一只顶小 帽狗子
一只一小顶猫帐子 一只山羊一顶红花
一缕群发 “丝红领巾”,一缕阵失欢望笑。
1第、四每小一节小:节山有区4的个优数美量环词境。
1一、畦每菜一苗小节有4个数一量畦词瓜秧
一畦露水
一群只“ (红领巾”),一阵欢一笑片。(
)
一片面包
一片树叶
一片土地
第一二只小节狗:草原一上只的小独猫特景色。 一只山羊
1一、艘每(一小节有)4个数量词一条(
)
第一四艘小 (节:山区)的优美环一境条。(
)
第一三畦小 菜节苗:平原地区一的畦田瓜园秧光。
一畦露水
第一三群小 “节红:领平巾原”地,区一的阵田欢园笑光。。
一座花园
一畦菜苗 一方沙子 一块糖花 一座大山
一畦瓜秧 一方碎石 一块玻璃 一座城市
一畦露水 一方山水 一块 红布 一座建筑
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一阵欢笑。
一座建筑 一片汪洋 一缕溪水 一顶红花
一畦秧苗
第三小节:平原地区的田园光。
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一艘孤帆
一艘轮船
一艘军舰
一只小狗
一只小猫
一只山羊
一群“红领巾”,一阵欢笑。
2、描绘了什么地方的场景?
一座城市
一座大山
一座建筑
2、描绘了什么地方的场景?
第五小节:同学们活动的场景。
一条顶小 帽鱼子
一一条顶虫帐子子 一条围巾一顶红花
12、每描一绘小了节什有么地4个方数的量场词景?
一条群小 “鱼红领巾”,一一条阵虫欢子笑。 一条围巾
一只片小 面狗包
一只片小树猫叶
一只片山土羊地
第2、三描小绘节了:什平么原地地方区的的场田景园?光。
一只顶小 帽狗子
一只一小顶猫帐子 一只山羊一顶红花
一缕群发 “丝红领巾”,一缕阵失欢望笑。
1第、四每小一节小:节山有区4的个优数美量环词境。
1一、畦每菜一苗小节有4个数一量畦词瓜秧
一畦露水
一群只“ (红领巾”),一阵欢一笑片。(
)
一片面包
一片树叶
一片土地
第一二只小节狗:草原一上只的小独猫特景色。 一只山羊
1一、艘每(一小节有)4个数量词一条(
)
第一四艘小 (节:山区)的优美环一境条。(
)
第一三畦小 菜节苗:平原地区一的畦田瓜园秧光。
一畦露水
第一三群小 “节红:领平巾原”地,区一的阵田欢园笑光。。
一座花园
一畦菜苗 一方沙子 一块糖花 一座大山
一畦瓜秧 一方碎石 一块玻璃 一座城市
一畦露水 一方山水 一块 红布 一座建筑
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一阵欢笑。
部编版二年级上册语文场景歌-课件PPT

我发现:垂柳都是笔直地从 树枝上倒挂下来。
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢?
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶,轻柔的柳枝垂 下来,就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧,记得给这 幅图起个名字哦!
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图: 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图,这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句:军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句:海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句:稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物,通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
你想到了哪 句和描写柳 树的古诗呢?
识字1 场景歌
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
高高的柳树长满了翠 绿的新叶,轻柔的柳枝垂 下来,就像万条轻轻飘动 的绿色丝带。
识字1 场景歌
你来用自己的话把这幅场景图 的美景描述一番吧,记得给这 幅图起个名字哦!
识字1 场景歌
海滩风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
识字1 场景歌
本文运用了一系列的 数量词为我们介绍了 四组风景图: 大海风景 图、山村田园风光图、 公园景色图和少先队员活动图,这些图使我们感受 到了美好的生活。
艘
两艘
造句:大海中航行的军舰真威武。
识字1 场景歌
jūn
军
军舰 军人
造句:军人保家卫国很英勇。
jiàn
军舰
舰
舰队
造句:海洋上的舰队正在奔赴战场。
识字1 场景歌
dào
稻田
稻
水稻
造句:稻田里的稻子熟了。
yuán
园
果园 园林
造句:果园里有许多苹果树。
识字1 场景歌
图文对照
识字方法
“稻”是禾类作物,通常指去掉皮壳称作大米 的水稻。“稻”中的“禾”表义。
识字1 场景歌
小朋友们,图中的场景美丽吗?你想不 想到这些地方去旅游呢?快打开课本走进今 天的课文《场景歌》,这里有很多美景等着 我们呢!
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第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
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二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)

桥
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材) 二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
一丛翠竹 棵
一片翠竹
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材) 二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
海边
乡村 公园
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材) 二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
红领巾
hǎi ōu
海鸥
fān chuán
帆船
yú tánɡ
鱼塘
shí qiáo
石桥
shā tān
沙滩
chuí liǔ
垂柳
xiǎo xī
小溪
duì qí
队旗
jūn jiàn
军舰
dào tián
稻田
cuì zhú
翠竹
tónɡ hào
铜号
海边
乡村 公园
, , 一艘军舰
一只海鸥 。 。
一条帆船
一片沙滩
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
写左字右小结秘构诀
一看:二看描宽窄三看写高低四比看长短
孔 群桥
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
作 正确坐姿:
业
:
头正 1、用自己喜欢的方式把 《场景歌》背给爸爸妈妈听。
身直 2、观察自己家的客厅或房
肩平间,也可以找一张自己喜欢的
臂展照片编一首场景歌。
足安
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材) 二年级上册语文优秀课件 场景歌 (新部编教材)
人教部编版二年级语文上册第一单元识字1《场景歌》上课课件

左窄右宽
“其”横画 分布均匀。
后鼻音 lǐng
左窄
右宽
jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
左窄右宽 在竖中线上
现在,大家看图回忆课文。
结构梳理
海边风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
场 景
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
学认字
fān sōu jūn
帆艘军
yuán cuì duì
园翠队
平舌音
jiàn dào
舰稻
tóng hào
铜号
加一加识字法
巾+凡 帆 舟+叟 艘 舟+见 舰
自读课文
这篇课文一共有几节?标清序号。 想一想,每一节分别描写了什么 场景。
海边风景图 1 2
公园景色图 3 4
田园风光图 校园活动图
互动课堂
三、连一连。
一只
军舰
一艘
海鸥
一丛 一处
港湾 翠竹
一面 一座 一把 一片
石桥 铜号 欢笑 队旗
课后作业
1.在田字格中将本节课所学的4个会写字书 写3遍。 • 注意每个字在田字格里的位置。 • 注意每个字的结构,放慢速度。 • 严格按笔顺描写。
2.积累含有数量词的词组。
第二课时 复习闯关
同学们,我们一起来读一读下面的 字词。
校园活动 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
课文小结
本文运用了一系列的 数量词 为我 们介绍了四组风景图: 大海风景 图、 _山村田园风光 图、公园景色图和 _少先队员活动 图,这些图使我们 感受到了美好的生活。
拓展延伸
现在,跟着老师看一张图画, 仿照课文,说说上面有些什么。
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duì
吃队
笔顺:
书写提示:左窄右宽。最后一笔捺要写得舒展。 组词:队旗 队伍 乐队 排队 巧记:耳朵旁边有个人。 造句:同学们正在食堂里排队打饭。
qí
叫旗
笔顺:
书写提示:左窄右宽。“方”要写得窄长。 组词:队旗 旗号 旗手 旗帜 巧记:五星红旗多美丽,迎接太阳高高升起。 造句:运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。
学完本课 你收获了什么?
板书设计
海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船
场
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
景
歌
公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
拓展延伸
数量词儿歌
一只鸭子两头牛, 三只小龟水里游。 四条大鱼五匹马, 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗, 九只小鹿地上走, 十只猴子在挠头。
小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。
课文早知道
本文是数量词 归类识字。
朗读指导
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
朗读时语速可稍快些, 每个短语之间要稍作停顿。
试一试
重难点点拨
一条 帆船
一只海鸥 一艘军舰
一片沙滩
描写的是一幅 海滩风景图。
重难点点拨
仿写: “一只、一片、一艘、一条”都是数量词 请你仿写三个数量词。 一只青蛙 一条小鱼 一件衣服
拓展延伸
一片二片三四片,五六七八九十片, 千片万片无数片,飞入芦花总不见。
——清·郑板桥《咏雪》
课堂作业
1.看拼音写词语。
huā yuán
shí qiáo
( 花 园 ) (石 桥 )
yì qún
tóng hào
(一 群 ) (铜 号 )
课堂作业
2.连一连。
一只 一片 一艘 一条
帆船 海鸥 沙滩 军舰
字词乐园—会写字
yuán
吃园
笔顺:
书写提示:“元”的第一横短,第二横长。 组词:花园 果园 公园 动物园 巧记:一元硬币掉圈里。 造句:花园里有各种各样的花朵。
kǒnɡ
叫孔
笔顺:
书写提示:第三笔是提,不要写成横。 组词:鼻孔 针孔 千疮百孔 巧记:子﹢乚=孔 造句:这座老屋子已经被风化的千疮百孔了。
---------------------- ---------------------- -------------------
重难点点拨
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
描写了山村的景象。
重难点点拨
一群飞鸟
一丛翠竹
一孔石桥
一道小溪
描写了公园的景色。
重难点点拨
一片欢笑
一面队旗
一群“红领巾”
☆ 一道 ☆ 一孔 ☆ 一丛 ☆ 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
课堂作业
3.选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说 说上面有什么。
多音字
行 xíng(行走) háng(银行)
爸爸行(xíng)走在去银行(háng) 的路上。
号 hào(号手)
这个小号(hào)手因为老师批评
háo(号啕大哭) 了他,正号(háo)啕大哭呢。
词语解释
沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。 造句:沙滩上有许多美丽的贝壳。
帆船:装有帆篷借用风力行驶的船。 造句:我喜欢看帆船比赛。
“加一加”识记:“队” = “阝” +“人”。
字词乐园—会写字
tóng
吃铜
笔顺:
书写提示:第五笔是竖提,右边的口要写得小些。 组词:铜号 铜矿 铜币 青铜 巧记:钅﹢同=铜 造句:我哥哥会吹铜号。
hào
叫号
笔顺:
书写提示:口要写得扁小,最后一笔是竖折折钩。
组词:铜号 吹号 号码 句号 巧记:小螺号,嘀嘀嘀嘀吹,海鸥听了展翅 造飞句。:我能说出妈妈的电话号码。
字词乐园—会写字
qiáo
吃桥
笔顺:
书写提示:“木”作为偏旁,最后一笔把捺变成点。 组词:石桥 桥梁 桥头 立交桥 巧记:乔装打扮在木旁。 造句:一群小鸭从小桥下游过。
qún
叫群
笔顺:
书写提示:“尹”下面的口要写得小些。 组词:一群 羊群 人群 巧记:君子牵羊。 造句:一群大雁从南方飞回来了。
字词乐园—会写字
部编版二年级上册
新课导入
小朋友,在学习之前让我们来欣赏欣赏旅途中的美景吧!
资料宝袋
帆船即利用风力前进的船。 帆船运动是依靠自然风力作用于 帆上,由人驾驶船只行驶的一项 水上运动。它集竞技、娱乐、观 赏和探险于一体,备受人们的喜 爱,也是各国人民进行海洋文化 交流的重要渠道。1900年第2届 奥运会开始列为比赛项目。
稻田:生长水稻的水田;种稻的田。 造句:我从山上向下望去,看到了一片片绿油油的稻田。
队旗:指中国少年先锋队的旗帜。 造句:中国少年先锋队的队旗是五角星和火炬。
红领巾:文中指少先队员。 造句:鲜艳的红领巾像红红的火焰。
欢笑:欢乐地笑。 造句:童年的生活带给我们很多欢笑。
课文早知道
边听边想: 课文主要写了什 么?
字词乐园—会认字
fān
dào
帆
易错提示:
前鼻音,不要读成后鼻音。
组词:帆船 帆板 白矾
稻
易错提示: 四声。
组词:稻田 稻子 稻米
cuì
翠
易错提示: 不要读成“chuì”。
字词乐园—会认字
帆
这些字 你认识吗? 快来读一读。
追气球啦!
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词
欢笑~欢乐
反义词
欢笑~痛哭
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺:
书写提示:第二笔和最后一笔是点,不要写成捺。 组词:红领巾 领带 领头 带领 巧记:令+页=领 造句:红领巾们正在植树。写得长些。 组词:红领巾 手巾 围巾 枕巾 巧记:币字脱帽。 造句:妈妈给我织了一条漂亮的围巾。
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”,跟我 一起进行笔顺学习吧!
字词乐园—会认字
tān
滩
sōu
易错提示:
易错提示:
艘 前鼻音,不要读成后鼻音。
组词:沙滩 海滩
不要读成“shōu”。 组词:一艘 两艘
滩涂
jūn 易错提示:
军 一声。 组词:军舰 军队 军纪
jiàn
舰
易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
组词:军舰 舰队 舰艇
一把铜号
描写了少先队员 郊游的场景。
词句积累
表示开心的词语: 欢笑 词语拓展: 兴奋 喜悦 快乐 兴高采烈
词句积累
新词: 花园 一孔 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾
好句: 一面队旗,一把铜号。一群“红领
巾”,一片欢笑。
课堂小结
本文的内容是数量词归类识字。把数 量词分类集中在四幅不同的场景图中,让 我们诵读中,欣赏美丽景色、感受美好生 活,同时认识事物,认识表示事物的汉字, 感知不同事物的数量词表达方式。