第十一课依法公正处理民事关系
《依法参与民事活动》教案

第十一课依法公正处理民事关系备课人:尚之亿课题:一、依法参与民事活动课型:新授课课时数:2课时教学目标:了解民法调整的法律关系,理解民法的基本原则,明确民事主体的资格,增强依法处理民事关系的意识。
教学重点:1、民法的基本原则民法的基本原则是民事立法的指导方针,是解释民法规范的准则,是民事主体进行民事活动的基本准则,是法院解释法律、补充法律漏洞的基本依据。
中职学生作为公民,要依法处理民事关系,必须遵循民法的基本原则。
要明确以下几点内容:(1)地位。
无论是民事立法、司法,还是民事活动,都以民法的基本原则为准绳。
(2)理解。
五条原则中,平等原则是民法的首要原则、核心原则,强调公民、法人在民事活动中主体地位平等,所享有的民事权利和承担的民事义务平等,民事权利平等地受法律保护。
(3)理解。
五条原则是为下一目依法处理民事关系作铺垫。
因为要依法处理民事关系,就必须遵循民法的基本原则。
2、依法处理民事关系从理论上说,了解民法调整的法律关系,理解民法的基本原则,明确民事主体的资格,目的都是为了在民事活动中依法处理民事关系。
要明确以下几点内容:(1)明确。
要了解民法调整的法律关系的内容及其内涵,明确无论公民还是法人,要成为民事主体,必须具备民事权利能力和民事行为能力,这是依法处理民事关系的前提。
(2)思想和行动。
将其观念、意识和民法知识落实到日常生活和工作学习中。
(3)了解。
《民法通则》规定的承担民事责任的方式,理解违约责任、侵权责任。
教学难点:1、民法调整的对象民法调整的财产关系和人身关系是平等地位的社会成员间的民事关系,财产关系的基本内容是财产归属和财产流转,人身关系的内容是人格关系和身份关系。
这些知识比较抽象。
在教学中应该注意以下几个问题:(1)要引导学生理解,民法调整的是平等主体的民事关系,非平等主体的民事关系不是由民法所调整。
(2)要引导学生首先理解人身关系和财产关系的内涵及其内容,再引导学生搞清楚人身关系和财产关系的区别与联系。
第十一课依法公正处理民事关系

3、依法处理民事关系
民事关系指民法调整的财产关系和人身关系 P132:刘某和赵某是楼上楼下的邻居
民事责任: 违约责任和侵权责任
二、依法保护人身权
我国《民法通则》将民事权利分为财产权和人身权
1、民法保护我们的人身权 (1)人身权的含义及内容(P134) (2)民法保护人格权 (3)民法保护身份权
(1)维护人身权的重要性 (2)学会运用法律武器维护自己的人身权 (3)尊重和爱护他人的人身权
珍惜人身权利
与
生
俱 珍惜 人
来
身
的
权
权
利
自然人
法人
生命健康权 姓名肖像权 名誉隐私权
人身自由权
荣誉权 配偶权 亲子权
人格权 身份权
名称权、名誉权、荣誉权
维护自己的人 身权,尊重其 他公民、法人 的人身权
三、依法保护公民的财产权
(2)民法保护人格权
侵害了工人的人格尊 严和人身自由
1.工人排队接受搜身
我国民法通则规定,公民享有名誉权,公民的 人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方 式损害公民的名誉。公民的人格尊严不容非法 侵犯。公民的人身自由不受侵犯,任何组织和 个人都不得侵害公民的人身自由,法律禁止非 法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公 民人身自由的行为。
作业
《职业道德与法律学习指导》P92-P115
我国民法通则规定,公民的肖像权受到侵害的, 有权要求停止侵害,消除影响,赔礼道歉,并 可以要求赔偿损失。
姓名权:
第136页 “刘娃改名” 的案例,刘娃的养父 侵害了刘娃的姓名权。我国民法通则规定,公民 享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自 己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。
职业道德与法律第十一课公正处理民事关系

这些行为表面看来是合 法的,但它们违背了民法诚 实信用的基本原则,可能造 成用户的混淆,损害在先权 利人的利益。因此,后者的 行为侵犯了他人的商标权与 企业名称权,应当承担停止 侵权、赔偿损失的责任。
在同一种或者类似商品上,将与他 人注册商标相同或者近似的标志作为商 品名称或者商品装潢使用,误导公众的 是商标侵权行为的表现形式之一。
各抒己见:观看小品,分析案例
表演小品“玩笑引发的侵害”
这个玩笑动作, 侵害了安定的什 么权利?需要承 担什么责任?给 我们什么启示?
侵害了生命健康权 需承担赔偿责任
公民享有生命健康权
——《民法通则》第九十八条
侵害公民身体造成伤害的,应当赔 偿医疗费、因误工减少的收入、残废者 生活补助费等费用;造成死亡的,并应 当支付丧葬费、死者生前扶养的人必要
我国民法规定了一系列的人 身权,如生命健康权、名誉 权、隐私权、肖像权、姓名权等。
知识运用:遇到搜身,你会如何处理?
案例一:当我们去超市购物,准备 结账离开时,保安过来说我们拿了 没有付款的商品,要求搜查。
案例二:一位乘客在公共汽车上称 自己的钱包被窃,要求司机关上车 门,逐一搜查其他乘客。
如果当事人是你,你会 如何处理?我国民法对 此有哪些规定?违反了
将受到哪些处罚?
公民、法人由于过错侵害国家 的、集体的财产,侵害他人财产、 人身的,应当承担民事责任,即应 当承担停止侵害、恢复名誉、消除 影响、赔礼歉并赔偿损失的责任。
——《民法通则》第一百零六条
既要维护自己的人身权,也
要尊重他人的人格和权利。
公民享有名誉权,公民的人格 尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽 谤等方式损害公民的名誉。
——《民法通则》第一百一十九条
中职职业道德与法律第十一课民法

课后作业
民法典热点话题: 1见义勇为免责 2校园贷 3校园欺凌 要求:选择其中一个话题准备十分钟的演
讲。
民法总则
第十八条 十八周岁以上的成年人为完全民事行为能力 人,可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成 年人以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民 事行为能力人。
第十九条 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力 人, 实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经具 法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的 民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行 为。
4:您的社区(城市或农村)有没有组织过关于《民法典》的宣传 ? (如宣传栏、社区广播等)
有 无 5:你觉得《民法典》的颁布以你的生活相关度有多大? 基本无相关度 对现在的生活有一定相关度 对未来的生活有一定相关度
1:你是否知道《民法典》出台的消息?
10%
90%
是否
2:你是从什么途径了解到关于《民法典》的相关 内容的?(可多选)
民事权利能力-----有没有权? 民事行为能力-----能不能做?(做完之后能不能对 自己的行为负责)
自然人的民事权利能力始于出生,终于死亡;自然人 的民事行为能力与自然人的心智(年龄、智力和精神 状况)相关。
自然人的民事权利能力
1、概念 自然人的民事权利能力是指法律赋予公 民能够成为民事主体,参加民事活动, 享有民事权利和承担民事义务的资格。
情景模拟:
保护“头顶上的安全”
《民法典》第1254条第1款规定,“从建筑物中抛 掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的, 由侵权人依法承担侵权责任。经调查难以确定具体侵 权人的,除能够证明自己不是侵权人的外,由可能加 害的建筑物使用人给予补偿。” 二三四楼户主各一名同学扮演 物业一名同学扮演 受害人一名同学扮演 小警察一名同学扮演
中职职业道德与法律第十一课公正处理民事关系(下)教案

探究活动十八:采用什么形式订立合同
(1)阅读教材P133活动框图片,帮助学生理解图片内容,设问:图示活动中存在哪些合同关系?这些合同采取什么方式订立的?
(2)指导各学习小组讨论问题,对学生陈述的观点进行点评与归纳:这些活动分别
(二)物尽其用──用益物权 1、用益物权的种类 2、用益物权的取得
探究活动十五:关于用益物权的讨论
(1)阅读教材P130活动框案例。结合《物权法》第一百一十七条。设问:案例中王钾家享有的权利属于何种财产权?涉及到那些种类?根据法律规定,王钾家享有哪些权利?
(2)指导各学习小组结合案例讨论问题,对学生陈述的观点进行点评,归纳:王钾
(1)阅读教材P132活动框案例。设问:你如何处理这样的邻里纠纷?你知道生活中还有哪些类似的纠纷。
(2)指导各小组展开讨论,对学生回答的内容进行点评和归纳,指出生活中邻里之间常会因排水、通行、通风、采光、观景而起纠纷,处理这类纠纷要按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则进行,给相邻方造成妨碍或者损失的停止侵害、排除妨碍、赔偿损失。
(3)指导学生阅读教材P136陈力的案例,引导学生理解案例内容,思考案例后的问题。
(4)指导各学习小组结合教材展开讨论,对学生陈述的观点进行点评与归纳:根据合同法第四十七条,限制民事行为能力人订立的合同,经法定代理人追认后,该合同有效。
陈力购买手机的合同,属于效力待定的合同,由于法定监护人的反对而不具有法律效力。18周岁以上的公民是成年人,是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,在法律上也被视为完全民事行为能力人。陈力如参加工作,应被视为完全民事行为能力人,具备订立合同的主体资格,此时购买手机的合同就具有法律效力了。
依法参与民事活动 ppt

自然人与公民在含义上是不一样的,为什么?
因为自然人既包括中国公民,还包括居住在中华人 民共和国领域内的外国人和无国籍人。而公民是指具有中 华人民共和国国籍,依照我国宪法和法律享有权利,承担 义务的人。
自然人的民事权利能力只是自然人取得具体民事权 利的可能性,这种可能性要转化为现实,需依赖于自然人 的民事民法通则》的规定,承担民事责任的方式主要有 那些?
我国《民法通则》规定了承担民事责任的方式,具 体为:停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复 原状,修理,重作,更换,赔偿损失,支付违约金,消除 影响,恢复名誉,赔礼道歉等。
完
制作人:黄敏烨 讲课:梁秋荣,霍镇涛
结合上述事例,谈谈民法保护我们生活中 的那些民事关系。(各自说明) 我国民法调整的民事关系是指什么? (答案在后面)
结合上述事例,谈谈民法保护我们生活中的那些民事关 系。 财产关系 人身关系 财产关系 人身关系
我国民法调整的民事关系是指什么? 我国民法调整的民事关系是指平等主体的公民之间, 法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系。 其中的财产关系是平等主体在占有,支配,交换和分配 物质财富过程中所形成的具有经济内容的关系;人身关 系是平等主体之间基于人 格利益和身份利益而发生 的不具有直接财产内容的人 格关系和身份关系。
怎样才能成为法人? 法人必须依法成立,有必要的财产 或者经费,有自己的名称,组织机构和场 所,能够独立承担民事责任,即法人能够 以自己的名义和自己所有或者经营管理的 财产参与民事活动,享受权利和承担义务, 并对自己的行为后果承担责任。法人需要 通过法定代表人来进行民事活动。
其他组织是指什么? 其他组织是指不具有法人资格,但可以自己的名 义进行民事活动的组织。 其他组织主要包括什么? 其他组织主要包括国家,个人合伙组织,个人独资 企业,个体工商户,农村承包经营户等。
《职业道德与法律》教案之《第十一课--依法公正处理民事关系》第二课时

第十一课依法公正处理民事关系第二课时二、依法保护人身权一、教学目标1.认知(1)了解人身权的含义、内容以及民法通则有关保护人身权的规定.(2)懂得侵害人身权要承担法律责任。
2。
情感态度观念通过理解保护人身权的有关法律规定以及侵害人身权要承担法律责任,增强依法保护人身权的意识,崇尚公平正义。
3.运用学会自我保护,提高维权意识,逐步培养自我防范的能力,学会运用法律知识维护自己的人身权,尊重他人的人身权。
二、教材分析1.教学重点积极维护自己和他人的人身权从理论上讲,了解我国民法通则有关保护人身权的规定,懂得侵害人身权要承担法律责任,目的就是为了引导中职学生理解积极维护自己和他人的人身权的重要性,并落实到日常民事活动中。
这是本框题的落脚点。
当前,我国正致力于依法治国,建设社会主义法治国家和构建社会主义和谐社会。
建设法治国家与构建和谐社会在本质上是一致的,就是都必须坚持以人为本,切实尊重和保障人权,坚持“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”,做到“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。
"这是社会主义的本质属性和根本要求。
坚持以人为本,尊重和保障人权,首要的是必须切实尊重和保障人身权。
人身权是关于人自身的权利,是人与生俱来所固有的权利。
人身权是人们生存和发展的基本权利,如果人连自身的权利都得不到有效而充分的保障,其他一切权利不仅无从谈起,而且毫无意义,建设法治国家也好,构建和谐社会也好,都会成为无源之水,无本之木。
所以这是教学重点。
2。
教学难点侵害人身权要承担法律责任在现实中,人们对于人身权的理解比较狭窄,多是从生命权和身体权来理解,并且以为轻微的侵害不用承担责任,这就造成人们对人身权了解不全面、理解不深刻,侵害人身权的现象时有发生。
人身权包括人格权和身份权两大类.其中,人格权包括生命权﹑身体权﹑健康权﹑姓名权﹑名称权﹑名誉权﹑肖像权﹑隐私权.身份权包括亲权﹑配偶权﹑亲属权﹑荣誉权.这些概念及其内容理论性强,中职学生理解起来比较抽象,在民事活动中侵害这些人身权要承担相应的法律责任,更是存在着理解的误区。
职业道德与法律第五单元 依法从事民事活动 维护公平正义

11 (一)财产所有权 财产权,是指以财产利益为内容,直接体现财产利益 的民事权利。广义的财产权既包括物权、债权、继承权,也 包括知识产权中的财产权利。狭义的财产权通常指物权。 所有权,是指以财产所有人在法律规定的范围内,对 属于自己的财产享有合法的占有、适用、收益和处分的权利。 财产所有权的取得方式因财产属性的差异而有所不同。对于 不动产,则必须到相关部门办理产权登记,才能取得所有权。 动产所有权的取得方式有天然孳息、先占、添附、继受取得、 善意取得、拾得遗失物等。
7
(四)民事责任
民事活动,必须依法正确行使民事权利,自觉履行法定 的民事义务,不允许以保护公民和合法利益为借口,损害国
家或集体利益,也不允许以保护国家和集体利益为借口,损
害公民或法人利益。否则,就要承担相应的民事责任。 根据我国民法通则的规定,承担民事责任的方式有:停 止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、 重做、更换,赔偿损失,支付违约金,消除影响,恢复名誉, 赔礼道歉等。这些方式可以单独适用,也可以合并适用。
17 (四)严格履行合同,参与民事活动
履行合同应遵守下列原则:
1.诚实信用原则 合同当事人在订立、履行、变更、接触和同事应恪守信
用,言行一致,尽最大的善履行自己的合同义务,实现对方
的合同权利。这是合同履行的基本原则。 2.实际履行原则
合同当事人必须按照合同规定的标的完成合同义务,未
经权利人同意,不得以其他标的代替履行。
19 (一)公民依法享有婚姻自由 婚姻是男女双方按照法律规定的条件和程序,确立婚姻 关系的重要民事行为。结婚必须符合法定的条件:结婚必须 男女双方自愿;男女双方必须达到法定婚龄;(男不得早于22 周岁,女不得早于20周岁。晚婚者应予以鼓励。)结婚必须符合 一夫一妻制。但我国婚姻法第七条规定,有以下情形之一的,禁 止结婚:(一) 直系血亲和三代以内旁系血亲; (二) 患有医学上认 为不应该结婚的疾病。合法的婚姻,受到法律的保护。 结婚除必须符合法律规定的条件外,还必须履行法定的 程序。结婚登记是结婚的必经程序。登记程序(一)生活中处处有合同 合同,又称契约,是平等主体的自然人、法人、其他组 织之间设立、变更或终止民事权利和义务的协议。 (二)依法订立合同 订立合同是一种民事法律行为。合同的订立,是当事人 各方通过平等协商,依法就合同内容达成意见一致的过程, 即要约与承诺的过程。要约是希望和他人订立合同的意思表 示,又称发盘、出盘、发价或出价。承诺是受要约人同意要 约的意思表示。 合同条款可以分为主要条款和普通条款。主要条款是合 同必须具备的条款。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(3)民法保护身份权
荣誉权: 第130页 “荣誉称号写错” 的案例,市教育局 侵害了小刘同学的荣誉权。我国民法通则规定, 公民、法人享有荣誉权,禁止非法剥夺公民、 法人的荣誉称号。
3.积极维护自己和他人的人身权(P135)
(1)维护人身权的重要性 (2)学会运用法律武器维护自己的人身权 (3)尊重和爱护他人的人身权
侵害肖像权的法律责任
我国民法通则规定,公民享有肖像权,未经本 人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。 我国民法通则规定,公民的肖像权受到侵害的, 有权要求停止侵害,消除影响,赔礼道歉,并 可以要求赔偿损失。
姓名权:
第136页 “刘娃改名” 的案例,刘娃的养父 侵害了刘娃的姓名权。我国民法通则规定,公民 享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自 己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。
(3)民事责任
民事责任是对民事法律责任的简称,是指民事 主体在民事活动中,因实施了民事违法行为, 根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或 者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。 民事责任主要是由三个部分的内容构成,包括 缔约过失责任、违约责任、侵权责任。
民事责任承担方式
周某属于无民事行为能力的未成年人,他的买 卖行为是无效的。 《中华人民共和国民法通则》第十二条规定: “不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人, 由他的法定代理人代理民事活动。”
(3)法人的民事权利能力和民事行为能力
法人必须具备的条件: A 依法成立 B 必要的财产或者经费 C 有自己的名称、组织机构和场所 D 独立承担民事责任
(2)民法的基本原则(P129-130)
第一、平等原则(如竞标)。 第二、自愿、公平、诚实信用、等价有偿原则 第三、保护公民、法人合法民事权益原则。 第四、遵守法律和国家政策原则。 第五、维护社会公共利益原则。 第六、尊重社会公德原则。
刘某违背了民法的公平原则
案例一: 李某父亲生前留下几本邮票。李某由于对邮票 不感兴趣,一直想处理掉。一日,李某的朋友 刘某来吃饭,刘某也是一个集邮爱好者,他随 即表示愿意全部购买,最后俩人以5000元成交。 事过不久,李某从父亲生前的朋友处得知,他 父亲所留的邮票中,有七张相当珍贵,可能每 张都值10000元。
人格关系在法律上表现为人格权关系, 包括生命权、健康权、名称权、肖像权、 名誉权等关系。
名词:身份关系
所谓身份关系,是指基于主体的一定身 分而发生的以身分利益为内容的人身关 系。 如基于亲属、婚姻、智力劳动成果等而 产生的身份关系,包括父母子女、夫妻、 作者、发明者等身份关系。 身份关系由民法调整即表现为身份权关 系。
隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件,侵犯公民通信 自由权利,情节严重的,处一年以下有期徒刑或者拘 役。邮政工作人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电 报的,处二年以下有期徒刑或者拘役。任何组织或者 个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信 件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、 毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检 察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的 信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为 开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。
第十一课依法公正处理民事关系P128
一、依法公正参与民事关系 二、依法保护人身权 三、依法保护公民的财产权 四、正确利用合同参与民事活动 五、维护在家庭中的权利与义务
一、依法公正参与民事关系P128
1 民法保护我们的生活 (1)民法调整的法律关系(民事关系):平等主 体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间 的财产关系和人身关系。 财产关系是指平等民事主体在占有、支配、 交换和分配物质财富过程中所形成的具有经济 内容的关系。 人身关系:是指平等民事主体之间基于人格 利益和身份利益而发生的不具有直接财产内容 的人格关系和身份关系。
名词:物权
物权是指权利人依法对特定的物享有直 接支配和排他的权利,包括所有权和他 物权(用益物权和担保物权)。物权可以分 为自物权与他物权。 担保物权,是与用益物权相对应的他物 权,指的是为确保债权的实现而设定的, 以直接取得或者支配特定财产的交换价 值为内容的权利。
知识产权(英语:Intellectual property),指“权利 人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”, 一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、 文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、 图像以及外观设计,都可被认为是某一个人或组织所 拥有的知识产权。主要分类有:专利权,商标权,著 作权(版权)等。
法人需要通过法定代表人来进行民事活动
3.依法处理民事关系
(1)民事关系指民法调整的财产关系和人身关系。
(2)民事权利 (3)民事责任:违约责任和侵权责任
(2)民事权利
①
民事权利是民事主体依法享有并受法律 保护的利益范围或者实施某一行为(作为 或不作为)以实现某种利益的可能性。简 单的说就是权利主体对实施还是不实施 一定行为的选择权。 根据民事权利是否以财产利益为内容, 民事权利可分为财产权和人身权
名词:无民事行为能力人
中国法律规定,不满10周岁的未成年人或 不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能 力人,民事活动由他的法定代理人代理。精神 病人的利害关系人,可以向人民法院申请宣告 精神病人为无民事行为能力人或者限制民事行 为能力人。被人民法院宣告为无民事行为能力 人或者限制民事行为能力人的,根据他健康恢 复的状况,经本人或者利害关系人申请,人民 法院可以宣告他为限制民事行为能力人或者完 全民事行为能力人。
侵害生命健康权的法律责任
我国民法通则规定,侵害公民身体造成伤害的, 应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生 活补助费等费用;造成死亡的,并应当支付丧葬 费、死者生前扶养的人必要的生活费等费用。侵 犯他人生命健康权要受到法律制裁。
侵害了隐பைடு நூலகம்权的法律责任
我国宪法规定,中华人民共和国公民的 通信自由和通信秘密受法律的保护。我 国刑法规定,隐匿、毁弃或者非法开拆 他人信件,侵犯公民通信自由权利。侵 权者轻则受到舆论的谴责,重则要承担 法律责任。应当承担停止侵害、恢复名 誉、消除影响、赔礼道歉并赔偿损失的 责任。
人格权是指民事主体基于其法律人格而享有的、 以人格利益为客体、为维护其独立人格所必需 的权利。人格权又包括具体人格权和一般人格 权。 具体人格权包括生命权、身体权、健康权、姓 名权、肖像权、名称权、名誉权、 隐私权、信用权 一般人格权:人格独立权、人格自由权、人格 尊严权
(3)民法保护身份权
名词:人格利益
公民、法人固有的与其不可分离的利 益。是人身利益的一种。人格,从法律 意义上讲,是指能够作为权利义务主体 的独立的资格。它是一个抽象的概念, 由生命、健康、名誉、姓名、肖像等要 素构成。这些要素是任何公民都必需具 备的,是公民最基本的需要或利益。
名词:人格关系
人格关系,是指基于主体的人格而发生 的以人格利益为内容的人身关系。
(2)自然人的民事权利能力和民事行为能力
名词:自然人、民事权利能力
自然人(natural person) 是在自然状态下出 生的人。在社会学中指脱离母体后,还没有 经历社会化过程的人。只具有人的自然属性, 而不具有人的社会属性。 自然人的民事权利能力是指国家通过法律赋 予自然人享有权利和承担义务的地位和资格。 即享有民事权利能力就可以参加民事活动, 享有民事权利,承担民事义务。民事权利能 力的开始和终止:始于出生,终于死亡。
公民的行为能力的认定程序
公民的行为能力十分重要,所以必须经 过严格的法律程序: 一,被申请宣告人必须是精神病人; 二,必须经利害关系人申请; 三,以法定程序宣告; 四,必须由法院以判决的形式宣告。
超市该不该退货?为什么?
周某,现年9周岁,看到很多中学生用 MP3听音乐,很是羡慕。有一天趁父母 不在家,从家里拿了500元去家附近的超 市买了一款MP3,父母回家后批评了周 某的行为并去超市要求退货。
身份权是指公民因特定身份而产生的民 事权利。也是人身权的重要组成部分。 身份权并非人人都享有。身份权主要包 括荣誉权、著作权、发明权、专利权、 商标权等等知识产权中的人身权以及监 护权、亲属权等。
2.侵害人身权要承担法律责任(P134)
我国民法通则规定,公民享有名誉权,公民的人格尊 严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的 名誉。公民的人格尊严不容非法侵犯。公民的人身自 由不受侵犯,任何组织和个人都不得侵害公民的人身 自由,法律禁止非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥 夺或限制公民人身自由的行为。 侵害人格尊严和人身自由的行为,应当承担停止侵害、 恢复名誉、消除影响、赔礼道歉并赔偿损失的责任。
侵权者轻则受到舆论的谴责,重则要承 担法律责任。应当承担停止侵害、恢复 名誉、消除影响、赔礼道歉并赔偿损失 的责任。
侵害名誉权的法律责任
我国民法通则规定,公民享有名誉权,公民的 人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方 式损害公民的名誉。 我国民法通则规定,公民的名誉权受到侵害的, 有权要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔 礼道歉,并可以要求赔偿损失。
自然人的民事行为能力: 指自然人能够以自己的行为取得民事权 利、履行民事义务的资格,即依法独立进 行民事活动的资格。 民事行为能力的分类 第一,完全民事行为能力 第二,限制民事行为能力 第三,无民事行为能力
名词:完全民事行为能力
完全民事行为能力是指自然人可以独立地实 施法律规定自然人有权实施的一切民事行为。 《中华人民共和国民法通则》规定:18周岁以 上的公民是成年人,具有完全的民事行为能 力,可以独立进行民事活动,是完全民事行 为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民, 以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为 完全民事行为能力人。