部编小学五年级语文上册句子专项练习(附答案)

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部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)

部编人教版五年级语文上册句子专项专题训练(含答案)1. 句子加工厂。

(按要求写句子)(1)保罗收到礼物。

(扩句)______(2)失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。

(改为反问句)______(3)他把弟弟放在下面那层台阶上,然后紧靠着他坐下。

(修改病句)______2. 按要求改写句子。

(1)那位女护士说:“真对不起。

我是来实习的,这是给病人扎针,太紧张了。

(改为第三人称转述句)(2)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢?(改为陈述句)(3)爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯,能照亮人的道路,______,______ 。

(照样子,续写句子)3. 按要求完成句子练习。

①“那戴在头上就更舒服了。

”另一个小孩子接着说。

(改为提示语在前的句子)②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。

(用划线的词语造句)4. 将下面的句子改成反问句①中国那时候已经有了自己的工程师。

②这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。

5. 句子加工厂。

(1)哪个母亲不是这样过来的?(给句子换个说法,意思不变)(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。

(使句子更生动、更具体)(3)工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。

(缩句)(4)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

(修改病句)(5)母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。

(仿写句子)母爱是______6. 要求写句子。

(1)把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

(2)把下面句子改成双重否定句。

几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。

(3)修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

(4)仿写句子。

你们是吃饭长大的,也是读书长大的。

______是______,也是______。

7. 照样子把句子换个说法,保持句意不变。

①例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。

面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?②例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案1、奔赴抗日战争最前线。

2、他备受人们景仰。

3、杜鹃花绽放得像晚霞一样绚丽。

4、这清白的梅花没有被玷污。

5、一枝画梅并没有什么稀罕的。

6、这清白的梅花难道能被玷污吗?7、这难道不是您最宝贵的画吗,外公?8、古诗表达了诗人爱国热情,渴望收复失地、统一祖国。

9、妈妈在夜晚等待外祖父回家。

10、桂花开得香气四溢。

11、我们不要浪费时间,白白徒然地虚度光阴。

12、公园里开满了五颜六色的鲜花。

13、大家尽一切努力帮助他。

14、我和父亲一起欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

15、晚霞映照在湖面上,溅起一圈圈彩色涟漪。

16、沮丧的孩子已成为一位著名的建筑设计师。

17、XXX经常锻炼身体,因此身体很健康。

18、虽然任务困难重重,但我们要出色地完成。

19、老师不仅关心我的研究,也关心我的身体。

20、胆子大起来,你敢落在我的肩膀上吗?21、做一个有用的人,不要虚荣浮夸,对别人毫无帮助。

22、第一个汉字是由XXX创造的。

23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字形式。

24、妈妈对爸爸说她听不懂他在说什么。

25、难道我们国家的汉字不是非常丰富吗?26、这一点难道不值得万金吗?27、我们对祖先的创造感到无比赞叹。

28、难道还有其他民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝吗?29、他的双眼闪着泪花。

30、同学们正在议论着。

31、他们成功地完成了任务。

32、这世界上已经有太多糟糕的诗了。

33、这世界上居然还有这么多糟糕的诗!34、他拿起了我的诗。

35、我的诗被他拿起来了。

36、整个下午我都怀着一种自豪感等待着父亲的归来。

37、我越来越意识到我当初是多么庆幸。

38、花儿开得茂盛,像是一片五彩斑斓的云彩。

39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力,因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

41、这是中国人民坚强不屈的英雄声音。

42、班长勇敢地跳下了山谷。

43、最简单的话就是我此时全部感情的表达。

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)

部编版小学五年级上册语文句子课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

(用合适的关联词连成一句话)__________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面,既.舒适又.安全。

(用加点的关联词造句)_____________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。

(换个说法,保持意思不变)______________________________________________________________二、按要求改写句子。

1.金色的阳光洒满了祖国大地。

(改为“把”字句)__________________________________________2.难道七月的天山不美吗?(改为陈述句)__________________________________________3.人们都说:“桂林山水甲天下。

”(改为疑问句)__________________________________________4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。

(改为反问句)__________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.我估计这道题他一定不会做。

(修改病句)__________________________________________________________2.刘伯承把崭新的床单抓破了。

(改为“被”字句)__________________________________________________________3.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。

(共6分)1.把下列句子补充完整。

(2分)太阳炙烤着大地。

2.扩写句子。

(至少扩两处)(4分)1)月亮爬上树梢,银光洒满了大地。

2)弟弟在吃美味的食物。

二、缩句。

(共5分)1.缩写句子。

(2分)我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。

2.下列缩句正确的一项是()。

(3分)B.小麻雀拍打着翅膀。

三、句式转换。

(共22分)1.按要求完成句子练。

(4分)霞光把小孩子的脸照得红红的。

1)把霞光照得小孩子的脸红红的。

2)小孩子的脸被霞光照得红红的。

2.按要求完成句子练。

(4分)1)圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗?2)世界上已经有很多糟糕的诗了。

3.按要求完成句子练。

(4分)1)XXX轻轻地说:“我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。

2)XXX说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。

4.按要求完成句子练。

(4分)1)XXX被逼得没法,只好不敲了一下。

2)桂花盛开的时候,前后十几家邻居都浸在桂花香里。

5.下列句子形式改变后意思不同的一组是()。

(3分)D.这件事容易做好。

这件事并不容易做好。

6.“答应了别人的事就要守信用。

”与这句话意思不一样的是()。

(3分)C.答应别人的事非守信用不可吗?四、修改病句。

(共17分)1.下列句子没有语病的一项是()。

(3分)B.这次考试,同学们的成绩普遍提高了。

A.他们决定去旅游,为了放松心情。

B.为了放松心情,他们决定去旅游。

插入语:“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适?(3分)我很喜欢唱歌,我也很喜欢跳舞。

”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花,包括八月菊、紫罗兰和石榴花。

其中我最喜欢的是那株八月菊,每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。

二、麋鹿的外形很奇特,它的角像鹿,面部像马,蹄子像牛,尾巴像驴,因此被称为“四不像”。

部编版五年级语文上册期末《句子练习》专项训练附答案

部编版五年级语文上册期末《句子练习》专项训练附答案

部编版五年级语文上册句子练习A组真题演练一、按要求完成句子练习。

1. 按要求写一写。

(1)生日那天,爸爸带我去香山看红叶,我怎能不高兴?(改为陈述句) _____________________________________________________(2)用关联词语将下面的句子合并成一句话。

海力布嘴里含着那颗宝石。

海力布能听懂各种动物说的话。

_____________________________________________________2. 读下面例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。

例:夕阳西下,乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

小猫在草坪上玩耍。

_______________________________________________________3. “风浪”一词,既指水面上的风和波浪,也比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

请用这两个意思,各写一句话。

(1)风浪——____________________________________________(2)风浪——____________________________________________4. 仿写句子。

(1)打开你的书来,正如寒冷的冬夜,一个火炉点燃了,你的身旁温暖如春。

打开你的书来,正如_________________________________。

(2)院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有累累的骨朵儿了。

一棵棵松树笔直地立着,_____________________________。

二、选择题。

5. 下面句子中的关联词语使用有误的一项是( )A. 如果人类不珍惜水资源,地球就会逐渐变成一片荒漠。

B. 无论我俩是好朋友,都应该坦诚相待。

C. 同学们在学习中既要各自努力,又要互相帮助。

D. 我们在学习中不仅要勤奋努力,还要注意方法。

【统编版】部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

【统编版】部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

【统编版】部编版五年级语⽂上册句⼦专项练习(含答案)部编版五年级语⽂上册期末复习句⼦专项练习⼀、扩句。

(共6分)1.[扩句]把下列句⼦补充完整。

(2分)的太阳炙烤着的⼤地。

2.[扩句]扩写句⼦。

(⾄少扩两处)(4分)(1)⽉亮爬上树梢。

(2)弟弟在吃⾷物。

⼆、缩句。

(共5分)1.[缩句]缩写句⼦。

(2分)我国这⼀园林艺术的瑰宝就这样化为⼀⽚灰烬。

2.[缩句]下列缩句正确的⼀项是()。

(3分)嘴⾓嫩黄,头上长着绒⽑的⼩⿇雀⽆可奈何地拍打着翅膀。

A.嘴⾓嫩黄,头上长着绒⽑的⼩⿇雀。

B.⼩⿇雀拍打着翅膀。

C.⼩⿇雀⽆可奈何。

D.⽆可奈何地拍打着翅膀。

三、句式转换。

(共22分)1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句⼦练习。

(4分)霞光照得⼩孩⼦的脸红红的。

(1)改为“把”字句:(2)改为“被”字句:2.[陈述句和反问句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)圆明园的毁灭是中国⽂化史上不可估量的损失。

(改为反问句)(2)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)3.[直述句与转述句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)朱丹轻轻地说:“请原谅,我可以不演奏欢乐的乐曲吗?”(改为转述句)(2)蔺相如说他愿意带着和⽒璧到秦国去。

(改为直述句)4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句⼦练习。

(4分)(1)秦王被逼得没法,只好敲了⼀下。

(改为双重否定句)(2)桂花盛开的时候,前后⼗⼏家邻居,没有不浸在桂花⾹⾥的。

(改为肯定句)5.[句式转换]下列句⼦形式改变后意思不同的⼀组是()。

(3分)A.这件事你得告诉他。

这件事你⾮告诉他不可。

B.没有谁不被⼭城的夜景所迷住。

谁能被⼭城的夜景所迷住呢?C.学习语⽂要下功夫。

学习语⽂真得下功夫啊!D.这件事容易做好。

这件事不是不容易做好。

6.[句式转换]“答应了别⼈的事就要守信⽤。

”与这句话意思不⼀样的是()。

(3分)A.答应别⼈的事怎能不守信⽤?B.答应别⼈的事⾮守信⽤不可!C.答应别⼈的事⾮守信⽤不可吗?D.答应别⼈的事不能不守信⽤。

部编版2024-2025学年语文五年级上册分类整合测试句 子专项训练(有答案)

部编版2024-2025学年语文五年级上册分类整合测试句 子专项训练(有答案)

分类整合测试句子(考试时间:90分钟满分:100分)一、在下列句子的方框里填上合适的标点符号。

(9分)1. 书□被人们称为人类文明的□长生果□这个比喻□我觉得特别亲切□2. 这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来□3. 到太阳上去□如果步行□日夜不停地走□差不多要走三千五百年□就是坐飞机□也要飞二十几年□二、写出下列句子所运用的修辞手法。

(8分)1. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。

( )2. 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? ( )3. 海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。

( )4. 地球是浩瀚宇宙中一颗美丽的明珠。

( )三、按要求写句子。

(9分)1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改为陈述句)2. 爸爸对我说:“我晚上七点钟才能回来。

”(改为转述句)3. 这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)4. 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

(改为肯定句)5.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。

(写出人物连续的动作)6. 赞扬声雨点般落到我身上。

(仿写比喻句)7. 月亮悄没声儿地溜进来。

(仿写拟人句)8. 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(仿写排比句)9. 月亮升上了天空。

(把句子写具体)四、照样子,写句子。

(12分)1. 褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

(对人物的眼睛进行特写)妈妈拿着我的试卷,。

2. 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

殷豪跑得飞快,。

3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

恰似 ,也似。

4. 那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!,哪怕 ,也。

部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)

部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)

部编版五年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是()例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是()A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。

B.读了《牛郎织女》这个民间故事,使我留下了深刻的印象。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?C.读一本好书如同交了一个好朋友。

D.无边无际的大海上的,有一座小岛,远远望去,像一片云在天边浮着。

4.下列句子中,加点关联词使用不正确的一项是()A.小时候,我无论..对什么花,都.不懂得欣赏。

B.如果..前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就.会掉进水里。

C.圆明园不但..建筑雄伟,还.收藏着最珍贵的历史文物。

D.只要..树被风刮得太厉害了,就.到地上来。

5.下面句子,加点词语使用不正确的一项是()A.青山绿水,小桥人家,这景色多么富有诗情画意....啊!B.班长学习刻苦,经常向老师请教,是个不耻下问....的好学生。

C.每当找到一本好书时,我都会迫不及待....地读起来。

D.张明做的轮船模型真是别出心裁....,令人拍案叫绝。

6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是()A.奶奶说:“月亮是每个人的,它并没走,你们去找它吧。

”(语言描写)B.诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。

(心理描写)C.褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

(外貌描写)D.他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。

(动作描写)7.下面的句子不是祈使句的是()A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是()A.由俭入奢易,由奢入俭难。

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五年级语文上册句子专项训练1、句式变换(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:__________________________________________________________改成“被”字句:__________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句:__________________________________________(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句:__________________________________________(5)孩子们看书。

(至少扩三处)扩句:________________________________________________________(6)郑和出使西洋。

(至少扩三处)扩句:________________________________________________________ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?改成陈述句:________________________________________________ (8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?改成陈述句:________________________________________________ (9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?改成陈述句:________________________________________________(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句:________________________________________________ (11)三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。

改成反问句:________________________________________________ (12)见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。

改成反问句:________________________________________________ (13)张先生已等候在门口。

改变词序,但意思不变:______________________________________ (14)因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前,因在后的句子:__________________________________(15)瓦尼亚结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。

” 改成不用引号的句子:________________________________________ (16)对岸出现了无数火把。

改成比喻句:________________________________________________ (17)鸟儿飞翔。

改成拟人句:________________________________________________ 2、修改病句(1)我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

(2)凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

(3)王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学。

(4)老师的脸上铺满了皱纹。

(5)同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

(6)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。

(7)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

(8)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

(9)今天,我们全校师生观看了历史博物馆。

(10)不管谁无故缺席,就会受到批评。

(11)抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

(12)我们一定要改掉不必要的缺点。

(13)我们中国的人口素质普遍增加了。

(14)斯帕拉捷是我国著名的科学家。

(15)清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

(16)春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。

(17)我们要正确运用和理解所学过的成语。

(18)今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。

(19)他诚实地接受了大家的批评。

(20)老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。

3、加标点(1)泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在他的笔下栩栩如生他用四年工夫画了一幅画轧钢工人轰动了全国(2)巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看(3)真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说(4)白天战士们坚守在自己的阵地夜里战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击(5)最近我们班级办起了小图书角图书角里的书很多有格林童话小学生作文十万个为什么还有体育画报小美术家儿童文学(6)我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系(7)这座山不但有金矿也有铜矿铁矿和锡矿所以被称为百宝山(8)保尔·柯察金这部电视剧太感人了(答案)1、句式变换(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:一天,我一不小心把小红新买的衣服扯坏了。

改成“被”字句:一天,小红新买的衣服被我一不小心扯坏了。

(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:我们在山顶上把标志着胜利的队旗插上了。

改成“被”字句:标志着胜利的队旗在山顶上被我们插上了。

(3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半暗的星星。

缩句:天空中悬挂着星星。

(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句:大海棠树开满了花。

(5)孩子们看书。

(至少扩三处)扩句:勤奋的孩子们在图书馆里津津有味地看书。

(6)郑和出使西洋。

(至少扩三处)扩句:勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。

(7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?改成陈述句:胜利不属于这样的队伍,不会属于谁。

(8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?改成陈述句:没有太阳,世界上不会有动物和植物。

(9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?改成陈述句:既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句:我们怎么能同情像狼一样的恶人呢?难道我们能同情像狼一样的恶人吗?(11)三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。

改成反问句:三亚落日,形奇色艳,谁会说它不美?三亚落日,形奇色艳,难道谁会说它不美?(12)见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。

改成反问句:见到叶圣陶这么有名的大作家,我怎么不激动呢?(13)张先生已等候在门口。

改变词序,但意思不变:张先生已在门口等候。

(14)因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前,因在后的句子:之所以我们要加倍地珍惜时间,是因为时间是宝贵的。

(15)瓦尼亚结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。

” 改成不用引号的句子:瓦尼亚结结巴巴地说,没有,他把核扔到窗子外面去了。

(16)对岸出现了无数火把。

改成比喻句:对岸出现了无数火把,像一条火龙。

(17)鸟儿飞翔。

改成拟人句:鸟儿在天空快乐地飞翔。

2、修改病句(1)我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

(“和”改成“等”)(2)凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

(删去“几乎”或“全”)(3)王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学。

(4)老师的脸上铺满了皱纹。

(5)同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

(6)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。

(7)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

(8)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

(9)今天,我们全校师生观看了历史博物馆。

(10)不管谁无故缺席,就会受到批评。

(11)抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

(12)我们一定要改掉不必要的缺点。

(13)我们中国的人口素质普遍增加了。

(14)斯帕拉捷是我国著名的科学家。

(15)清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

(16)春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。

(17)我们要正确运用和理解所学过的成语。

(18)今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。

(19)他诚实地接受了大家的批评。

(20)老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。

3、加标点(1)泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下栩栩如生。

他用四年工夫画了一幅画《轧钢工人》,轰动了全国。

(2)巴金爷爷写了许多书,有《家》《春秋》《寒夜》,他写的书,我都爱看。

(3)“真没想到,动物睡觉还有这么多学问!”小明惊奇地说。

(4)白天,战士们坚守在自己的阵地;夜里,战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击。

(5)最近,我们班级办起了小图书角。

图书角里的书很多,有《格林童话》《小学生作文》《十万个为什么》,还有《体育画报》《小美术家》《儿童文学》。

(6)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,都和太阳有着密切的关系。

(7)这座山不但有金矿,也有铜矿、铁矿和锡矿,所以被称为“百宝山”。

(8)《保尔·柯察金》这部电视剧太感人了。

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