标点符号种类及用法

标点符号的种类及用法标点符号的种类7种点号及其形状9种标号及其形状、位置1.句号用法正1.表示陈述句末尾的停顿。

2.语气舒缓的祈使句末尾。

例：请您再说一遍。

误1.是句子而不断句。

常见一段文字一逗到底。

2.不是句子而用了句号。

常见把一个句子拆成几个“句子”。

2.逗号用法正表示句子内部的一般性停顿。

1.用在主谓之间。

例：梦，就是理想。

2.用在比较复杂的宾语之前。

例：我的朋友告诉我，樱花一共有三百多种，最多的是山樱和八重樱。

3.用在句首状语之后，如果需要也可用在主语之后的状语后面。

例：突然，门被风吹开了。

4.用在联合短语之间。

例：她兴趣很广，什么唱歌呀，跳舞哇，打球啊，她都喜欢。

5.用在独立语的前面或后面，或前后都用。

例：在这位伟人诞生的第二年，即1871年，出现了一件震惊世界的大事。

6.用在倒装的两个句子成分之间。

例：河边有许多好看的石子儿，红的，黄的，粉的。

7.用在分句之间。

例：我不晕船，我爱海，我更喜欢看见海的咆哮。

误1.并列词语之间的停顿，应当用顿号。

例：笑声，歌声，嬉闹声，响彻了山谷。

（“笑声”和“歌声”后的逗号应改为顿号，“嬉闹声”后的逗号应删去。

）2.复句内部并列分句之间的停顿，应用分号。

例：理论，来源于实践，实践，是靠理论来指导。

（“来源于实践”后的逗号应改为分号。

）3.提示性话语之后的停顿，应用冒号。

4.不该停顿的地方用了逗号。

5.该停顿的地方没用逗号。

3.问号用法正1.表示疑问句末尾的停顿。

2.反问句也要用问号。

3.选择疑问句中间的停顿用逗号，句末用问号（如“是······，还是······？”）。

用“好不好、行不行”等提问格式表示的较委婉的祈使语气，也可用问号。

例：听听观众的反映好不好？4.误只有句子的某个成分表疑问。

例：关于什么是智力？国内外争论多年也没有定论。

（“智力”后的问号应改为逗号）4.叹号用法正1.表示感叹句末尾的停顿和较强烈的语气。

语气强烈的祈使句、反问句的末尾也要用叹号。

例：世上哪有不包含矛盾的事物！2.主语、状语等成分倒置的感叹句，以及呼语在感叹句句末，叹号不能用在句中，必须用在句末。

例：多美啊，黄山的风景！（主谓倒装）歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！（状中倒装）再见，妈妈！（呼语）误误用多发生在语气舒缓的祈使句、陈述句和反问句中。

注：表达强烈的感情主要应该依靠句子里的词语，不宜靠叠用叹号，所以一般不叠用。

5.顿号用法正1.表示语句内部较短的并列词语之间的停顿。

例：春回大地，到处莺歌燕舞、柳绿桃红、水碧山青，一派蓬勃景象。

2.逗号经常用在次序语之后。

如“一、······二······”3.在年、月、日的简写中，或为了强调表达效果而在一句话中须停顿的几个字之后。

例：2009、6、1 亲爱的祖国：我、爱、你！3.用了“和”“与”“同”“及”等连词的地方，就不能再在连词的前面用逗号。

连词只用在最后两个并列成分之间，前面的并列成分用顿号。

4.如果并列成分不属于同一个层次，小的并列成分之间用顿号，大的并列成分之间用逗号。

5.固定的集合性并列词组间，尤其是一些约定俗成的词组间，无需停顿也不会产生歧义，故不必使用顿号。

6.用相邻的数字表示概数时，中间不能加顿号；不表示概数（表示确数）时，之间用顿号。

例：距这里二三里的地方有座桥。

（概数）第三．四组的同学去体检。

（确数）7.并列词语之间有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用顿号。

8.并列词语作定语用顿号；做主、谓、补语等表示强调时，不用顿号，用逗号；作宾语时可用顿号或逗号。

例：你要不断进步，识字，生产。

（作谓语）诗歌，散文，戏曲，小说并称为文学四大体裁。

（作主语）9.并列成分之间已有问号或叹号，不用顿号或其他点号。

例：这次活动发出了“向雷锋致敬！”“向雷锋学习！”的口号。

误1.非并列词语间误用顿号。

例：近几年，报刊上报道的因主持正义、被顶头上司打击报复的人，也不是个别的。

（“因主持正义”与“被顶头上司打击报复”不是并列关系，而是因果关系。

可改为“因主持正义而被顶头上司打击报复”。

）2.没有停顿的并列词语之间误用顿号。

例：他们过着牛、马不如的生活。

3.并列成分之间有关联词或其他起联接作用的词时。

4.并列成分中又有另一层次的并列成分时误用顿号。

例：制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大麻等原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等行为，都将受到严厉的处罚。

（“非法持有毒品”与“大麻等原植物”后面的顿号应改为逗号。

）５.在一些题序后面误用顿号。

例：第一、第二、首先、其次、（顿号应改为逗号。

）㈠、㈡、㈢、⑴、⑵、⑶、①、②、③、（序号既然用了括号或者本身就是圆码，后面就不必加顿号。

）1、2、3、A、B、C、（顿号应改为下角圆点号。

）６.并列的短语比较长，停顿比较大的，用逗号而不是顿号。

6.分号用法表示复句中并列分句之间的停顿，可分清分句的层次。

正1.分句内部已用逗号，并列分句之间就用分号。

（被分号隔开的各分句中，至少应该有一组内部有逗号。

）2.单句中分行列举的各项之间，行文简短，也可用分号。

误1.并列词语之间误用分号。

2.非并列关系的单重复句内的分句间误用分号。

3.不在第一层的并列分句间误用分号。

4.应该用句号断开的两个独立的句子间误用分号。

7.冒号用法正1.用在书信、发言稿开头的称呼语后面，表示提起下文。

用在“某某说”的后面，提示下面是某某的话。

2.用在总结语之后，让读者注意下文将要分项来说。

3.用在总括语之前以总结上文。

4.用在“说、是、证明、例如、如下”等动词之后，表示提起下文。

5.用在需要解释的词语或分句之后。

6.时、分、秒的分隔符号。

7.用来隔开作者和书名（或篇名），如“鲁迅：《一件小事》”。

当然也可不用冒号，如“巴金《家》”。

误1.“某某说”插在引文中间，“说”字后应用逗号。

2.在没有停顿的地方用了冒号。

例：我跳下车来，说了声：“钟爷爷再见！”就往家里走去。

（“说了声”后面的冒号应该删去。

）3.在一个句子里出现两重冒号。

例：现实与经验表明：当大众教育与英才教育难以同时兼得的时候，总会有人提议说：“那就走中庸之道吧。

”（第一个冒号应改为逗号。

）4.冒号误用为比号。

5.该用冒号的地方没用冒号。

8.引号用法正1.表示文中直接引用的话。

（不是所有直接引用的话都用引号。

例：剧本中对话分段描写时，说话人与所说的话之间用了冒号或空一格，就不必再用引号。

）2. 如果引文连着好几段，每段开头应用一个前引号，只有最后一段的末尾才有一个后引号。

独立成段的引文还可以采用缩排不加引号的方式来表示。

通常，引文要比正文多缩进两格，即第一行开头空四格，转行空两格，可不加引号，但引文前的正文末尾应有冒号或破折号。

例：关于海南岛开荒烧山破坏自然资源的一篇报道，刊登于《中国法制报》1987年5月26日3版上，读后，心情久久不能平静。

现将此文实录于后——五指山位于海南岛中部，绵延百里，拥有十分丰富的野生动物资源，是个闻名的绿色王国。

4月上旬的一天，我们驱车向五指山的主峰驶去。

…………3.重要的或有特定含义的词语，也可用引号。

4.表示反对、否定、借用或讽刺的词语用引号。

5.文章中的简称要用引号。

6.引用成语、俗语、术语、歇后语等有时要用引号。

7.表示节日、纪念日和重大历史事件的数字部分要用引号。

8.象声词、音译词要用引号标示。

9.绰号要用引号。

10.需要强调的专有名词用引号。

11.文中出现的心名词用引号。

12.火车、飞机、轮船、航天器等运载工具的名称加引号时要把“号”字放在括号内。

“天宫一号”“克莱蒙特号”轮船误1.引文末尾标点符号混乱。

例：古人云：“多行不义必自毙”。

2.转述的文字加了引号。

例：老太太说，“她儿子是个医生。

”（删去引号，或将“她”改为“我”，同时把“说”后面的逗号改为冒号。

）3.带有特殊含义（比喻或贬义）的词语未加引号。

注：引号一般用双引号。

引文之中又有引号，就用单引号，单引号内又有引文，那又要再用双引号。

直行文稿即文句竖排时用竖引号，其前引号是﹁或﹃，后引号用﹂或﹄。

着重号与引号都可以表示需要着重指出的内容。

区别:①引用别人话时，引用者可以根据需要在引文下面加上着重号，而引号只能标引原文；②使用着重号的部分在口语中常常要求重读，引号内的内容则不需要重读。

9.括号用法正1.表示文章中注释性的话。

（句内注释紧挨着被注释的词语，它的末尾不用句末点号；句外注释则放在句子之后，句外括号内如有句末点号，则须保留。

）2.括号还用在次序语的外面。

例：（一）（二）（甲）（乙）3.标示订正或补加的文字。

例：我想买很多东西，可我不想乱化（花）钱。

4.标示引语的出处。

例：这里也是科举制度的最高一级的考试——殿试的地方。

（黄传惕《故宫博物院》）5.标示汉语拼音注音。

例：很多留学生在造句的时候都喜欢加个“是（shì）”。

六角括号“﹝﹞”主要用于三种情况：1.标示作者国籍或所属朝代。

﹝法﹞都德《最后一课》2.标示被注释的词语。

﹝快活﹞愉快；快乐3.表示公文发文字号中的发文年份。

国发﹝2011﹞3号文件方括号“[ ]”用于标示作者国籍或所属朝代。

[法]都德《最后一课》方头括号“【】”主要用于两种情况：1.报刊标示电讯、报道的开头。

【新华社南京消息】2.标示被注释的词语。

【理查德·费曼】美国著名物理学，诺贝尔奖得主。

注：括号内还有括号时，最外一层先用圆括号“（）”，以后看依次用方括号“[ ]”、六角括号“〔〕”、尖括号“〈〉”、方头括号“【】”。

误1.句内括号放在了句外。

例：她喜欢诗，有诗一般飘逸的神韵，给人的感觉就好像“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”。

（徐志摩：《再别康桥》）（词句的括注是注释引文的，应紧跟引文，放在后引号和句号之间。

）2.括号离开了被注释的文字。

10.破折号用法正1,表示文中解释说明的语句。

（表示解释说明的话语和括号不同，是要连着正文念的。

）2.破折号还表示语意的转折、跃进，或声音的中断、延长。

例：我看你的性情好像没有大变——鲁贵像个很不老实的人。

（转折）“团结——批评——团结”，是解决人民内部矛盾的正确方针。

（跃进）鲁大海：······你叫警察杀了矿上许多工人，你还——（中断）“嘟——”火车进了站。

（延长）3.事项列举分承。

例：环境物理学分为以下五个分支科学：——环境声学——环境光学……4.可用在文章的副标题之前。

实际上是一种注释性用法。