人教版一年级英语
人教版小学英语一年级-一年级起点上册_Unit1第一课 PPT课件 图文
我有一支铅笔。
I have a ruler.
我有一把尺子。
goodbye
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“ 懂得” 的距离 。 3 之前单
人教版(一年级起点)一年级至六年级的英语词汇
人教版（一年级起点）一年级至六年级的英语词汇一、一年级英语上册的英语词汇Unit 1book 书，书本ruler 尺子pencil 铅笔schoolbag 书包teacher 教师I 我have 有a/an 一（个）Unit 2face 脸ear 耳朵eye 眼睛nose 鼻子mouth 嘴巴this 这（个）is 是my 我的Unit 3dog 狗bird 鸟tiger 老虎monkey 猴子cat 猫what 什么it 它Unit 4one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十how 多少many 多的，许多的are 是there （代替主语）Unit 5black 黑色；黑色的yellow 黄色；黄色的blue 蓝色；蓝色的red 红色；红色的green 绿色；绿色的colour 颜色Unit 6apple 苹果pear 梨banana 香蕉orange 柑橘；橙do （助动词）you 你；你们like 喜欢，喜爱yes 是，是的no 不，不是二、一年级英语下册的英语词汇Unit 1chair 椅子desk 书桌，写字台blackboard 黑板on 在……上under 在……下面；在……下方in 在……里面where 在哪里the 放在名词前，特指人、事或物Unit 2light 灯bed 床door 门；出入口box 箱子；盒子near 靠近，接近behind 在……背后Unit 3plane 飞机ball 球doll 玩偶，玩具娃娃train 列车，火车car 小汽车，轿车bear 玩具熊；熊车can 可以；能够sure 当然sorry 对不起，抱歉Unit 4rice 米饭；米noodles 面条vegetable 蔬菜fish 鱼肉；鱼chicken 鸡肉；鸡egg 鸡蛋hungry 饥饿的want 要；想要and 和Unit 5juice 果汁；蔬菜汁tea 茶；茶叶milk 奶；牛奶water 水thirsty 口渴的thanks 感谢Unit 6shirt 衬衫T-shirt T恤衫；短袖圆领汗衫skirt 裙子dress 连衣裙；套裙socks 短袜shorts 短裤your 你的；你们的三、二年级英语上册的英语词汇Unit 1father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈brother 兄；弟sister 姐；妹grandmother（外）祖母grandfather（外）祖父who 谁he 他she 她Unit 2classmate 同班同学friend 朋友woman 女人girl 女孩man 男人boy 男孩look 看；瞧his 他的name 名字her 她的or 还是Unit 3big 大的tall 高的pretty 漂亮的，可爱的thin 瘦的short 矮的handsome 漂亮的，英俊的new 新的does （助动词）Unit 4bookshop 书店zoo 动物园school 学校supermarket 超市park 公园hospital 医院go 去to 向，朝Unit 5grass 草tree 树flower 花；花朵boat 小船lake 湖hill 小山Unit 6Christmas 圣诞节Father Christmas 圣诞老人Christmas tree 圣诞树card 贺卡；明信片present 礼物New Year 新年merry 高兴的；愉快的too 也；又here 这儿for （表示接受某事物或从某事物中获益的人）thank 谢谢happy 快乐的；幸福的四、二年级英语下册的英语词汇Unit 1play football 踢足球fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车make a model plane 做飞机模型swim 游泳make a showman 堆雪人can't 不能，不会Unit 2rainy 下雨的cloudy 多云的snowy 下雪的windy 刮风的sunny 晴朗的umbrella 雨伞weather 天气wow 哇let's 让我们……Unit 3spring 春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天hot 炎热的warm 温暖的cool 凉爽的cold 寒冷的favourite 最喜欢的season 季节Unit 4eleven 十一twelve 十二twenty 二十thirty 三十forty 四十fifty 五十thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五time 时间playtime 游戏时间，课间休息时间Unit 5get up 起床eat breakfast 吃早饭go to school 上学eat lunch 吃午饭go home 回家eat dinner 吃晚饭go to bed 上床，睡觉when 什么时候，何时every day 每天at 在……点钟Unit 6Sunday 星期天Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六today 今天五、三年级英语上册的英语词汇Unit 1my 我的your 你的name 名字；姓名new 新的；新来的year 年；岁数old ……岁的；年老的how old （年龄）多大class 班级grade 年级age 年龄dear 亲爱的（用于书信中，表示客气）Unit 2body 身体head 头hair 头发arm 胳膊hand 手leg 腿foot（feet）脚the matter 麻烦事，困难；毛病hurt 疼痛；弄疼help 帮助bad 坏的；糟糕tongue 舌头kick 踢morning 早晨afternoon 下午summary 总结，摘要Unit 3bread 面包cake 蛋糕fruit 水果ice cream 冰淇淋potato 土豆tomato 西红柿meat 肉for 当作，作为shopping list 购物单cola 可乐buy 买Unit 4duck 鸭子rabbit 兔子pet 宠物snake 蛇turtle 海龟small 小的long 长的look for 寻找tail 尾巴dance 跳舞Unit 5cap 帽子coat 大衣shoes 鞋sweater 毛衣jacket 夹克衫gloves 手套trousers 裤子should 应该wear 穿week 星期soon 不久，很快look forward to盼望，期待Unit 6January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月birthday 生日first 第一party 聚会delicious 美味的六、三年级英语下册的英语词汇Unit 1Chinese 语文；汉语（的）English 英语（的）science 科学PE 体育music 音乐maths 数学art 美术computer class 计算机课we 我们that 那，那个Unit 2classroom 教室library 图书馆toilet 厕所，洗手间playground 操场，运动场first 第一的second 第二的third 第三的floor （楼）层room 房间our 我们的they 他们Unit 3after school 放学后play sports 做运动draw pictures 画画play chess 下棋dance 跳舞sing songs 唱歌read books 读书really 确实tomorrow 明天wake up 叫醒be back 回来Unit 4family 家庭uncle 姑父；伯父；舅父；叔叔aunt 姑母；伯母；舅妈；阿姨cousin 堂（或表）兄弟；堂（或表）姐妹handsome 英俊的beautiful 美丽的lost 遗失water bottle 水瓶know 知道0K 好的；行much 很多地；非常welcome 受欢迎的Unit 5cooking dinner 正在做饭walking the dog 正在遛狗watering the plants 正在给植物浇水cleaning the room 正在打扫房间listening to music 正在听音乐watching TV 正在看电视feeding the fish 正在喂鱼play with 与……玩耍in one hour 一小时之后everyone 每人，人人children 孩子们run 跑Unit 6home 家；家庭bedroom 卧室living room 客厅bathroom 浴室dining room 餐厅study 书房kitchen 厨房for rent 供出租sofa 沙发七、四年级英语上册的英语词汇Unit 1running 跑步basketball 篮球roller skating 滑旱冰jumping rope 跳绳ping-pong 乒乓球What about…? ……怎么样？interesting 有趣的often 经常be good at 擅长late 晚Unit 2visit one's grandparents 看望 (外) 祖父母go to a drawing club 去绘画俱乐部climb a hill 爬山pick fruit 采摘水果play computer games 玩电脑游戏go fishing 钓鱼go to the cinema 看电影on the weekend 在周末fun 有趣的always 总是step 踏；踩paint 颜料evening 傍晚；黄昏dirty 脏的their 他们的house 房子poor 可怜的；贫穷的hope 希望so 那么Unit 3usually 通常by bus 乘公交车by boat 乘小船by ship 乘轮船by car 乘小汽车by taxi 乘出租车by bike 骑自行车on foot 步行by school bus 乘校车by subway 乘地铁by plane 乘飞机by train 乘火车garden 花园meeting place 集合地点gate 大门transportation 交通film 电影earth 地球；世界snow 雪theatre 剧场come 来enjoy 欣赏Unit 4pen 钢笔knife 小刀eraser 橡皮crayon 蜡笔scissors 剪刀glue stick 胶棒paper 纸use 使用please 请find 找到Information Centre 咨询中心Excuse me. 对不起，打扰一下。
人教版小学一年级英语课本上册
人教版小学一年级英语课本上册第一课：Hello!Hello! (你好！)In this lesson, we will learn some basic greetings and introduce ourselves in English.First, let's learn some greetings:- Hello! (你好！)- Good morning! (早上好！)- Good afternoon! (下午好！)- Good evening! (晚上好！)- Goodbye! (再见！)Now, let's practice introducing ourselves:- My name is [your name]. (我叫[你的名字]。
)- I am [your age] years old. (我[你的年龄]岁。
)- I am from [your city or country]. (我来自[你的城市或国家]。
)- Nice to meet you! (很高兴认识你！)Here are some examples:- Hello! My name is Lisa. I am 6 years old. I am from New York. Nice to meet you!- Good morning! My name is Sam. I am 7 years old. I am from London. Nice to meet you!Remember to speak slowly and clearly when introducing yourself. Practice with your classmates and teachers. It's a great way to make new friends!第二课：My Family我的家庭In this lesson, we will learn how to talk about our family members in English.Here are the family members we will learn:- Mother (妈妈)- Father (爸爸)- Sister (姐姐)- Brother (弟弟)- Grandmother (奶奶)- Grandfather (爷爷)Let's practice using them in sentences:- This is my mother. (这是我的妈妈。
一年级上册人教版英语单词表
一年级上册人教版英语单词表一、Unit 1。
1. ruler ['ruːlə(r)] n. 尺子。
2. pencil ['pensl] n. 铅笔。
3. eraser [ɪ'reɪzə(r)] n. 橡皮。
4. crayon ['kreɪən] n. 蜡笔。
5. bag [bæɡ] n. 包。
6. pen [pen] n. 钢笔。
7. pencil box ['pensl bɒks] n. 铅笔盒。
8. book [bʊk] n. 书。
二、Unit 2。
1. red [red] adj. 红色（的）2. green [ɡriːn] adj. 绿色（的）3. yellow ['jeləʊ] adj. 黄色（的）4. blue [bluː] adj. 蓝色（的）5. black [blæk] adj. 黑色（的）6. brown [braʊn] adj. 棕色（的）7. white [waɪt] adj. 白色（的）8. orange ['ɒrɪndʒ] adj. 橙色（的）三、Unit 3。
1. face [feɪs] n. 脸。
2. ear [ɪə(r)] n. 耳朵。
3. eye [aɪ] n. 眼睛。
4. nose [nəʊz] n. 鼻子。
5. mouth [maʊθ] n. 嘴。
6. arm [ɑːm] n. 胳膊。
7. hand [hænd] n. 手。
8. head [hed] n. 头。
9. body ['bɒdi] n. 身体。
10. leg [leɡ] n. 腿。
11. foot [fʊt] n. 脚（复数feet [fiːt]）四、Unit 4。
1. duck [dʌk] n. 鸭子。
2. pig [pɪɡ] n. 猪。
3. cat [kæt] n. 猫。
4. bear [beə(r)] n. 熊。
2024年一年级英语人教版课件
2024年一年级英语人教版课件一、教学内容本节课我们将学习人教版一年级英语教材第三单元“Hello, I'm new here”的内容。
具体包括：Lesson 1: Hello, I'm Tom；Lesson 2: Good morning, class；以及Lesson 3: How old are you？我们将详细学习这些课文，掌握基本的英语问候语和自我介绍的表达方式。
二、教学目标1. 能够听懂并准确说出基本的英语问候语和自我介绍。
2. 能够运用所学知识进行简单的英语对话。
3. 培养学生的英语学习兴趣，提高他们积极参与课堂活动的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在真实情景中灵活运用所学知识进行交流。
教学重点：基本的英语问候语和自我介绍的表达方式。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、磁带、卡片。
学具：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一个新生到校的情景，引导学生学习本单元的基本问候语。
2. 新课展示：呈现PPT课件，学习Lesson 1: Hello, I'm Tom，让学生听、说、模仿。
3. 例题讲解：以Lesson 2: Good morning, class为例，讲解如何用英语进行问候。
4. 随堂练习：学生分组进行对话练习，模拟真实情景。
5. 巩固拓展：学习Lesson 3: How old are you？让学生掌握询问年龄的表达方式。
六、板书设计1. Hello, I'm new here2. 内容：Lesson 1: Hello, I'm TomLesson 2: Good morning, classLesson 3: How old are you？3. 重点词汇和句型：七、作业设计1. 作业题目：Write down the new words and sentences we learned today.Make a dialogue with your partner using the greeting expressions.2. 答案：New words: hello, good morning, class, I'm, how old, nameSample dialogue:A: Hello, I'm Tom. How old are you?B: I'm 7 years old. What's your name?八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，对课堂活动进行调整，以提高教学效果。
2024人教版英语一年级上册
2024人教版英语一年级上册一、字母部分。
（一）26个英文字母大小写。
1. 大写字母。
- A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z.2. 小写字母。
- a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z.（二）字母书写练习。
1. 练习本上进行字母的临摹，例如：- 先从大写字母A开始，按照正确的笔画顺序，先写一个斜杠“/”，再写一个反斜杠“\”，最后写一横“—”。
- 小写字母a的写法是先写一个半圆，再写一个竖右弯。
2. 可以使用四线三格的练习纸，让孩子明确每个字母在格子中的位置。
- 像大写字母B，上半部分占上两格，下半部分占下两格；小写字母b则占上两格和中间一格。
二、单词部分。
（一）基础单词。
1. 动物类。
- cat（猫）：可以通过图片展示一只可爱的小猫，让孩子记忆这个单词。
- dog（狗）：模仿小狗的叫声“汪汪汪”，然后教孩子说“dog”。
- bird（鸟）：学小鸟飞的动作，同时说出“bird”这个单词。
2. 颜色类。
- red（红色）：找红色的物品，如红色的苹果，指着苹果说“red”。
- blue（蓝色）：天空是蓝色的，指着天空教孩子说“blue”。
- green（绿色）：树叶是绿色的，拿着一片树叶说“green”。
3. 家庭成员类。
- father（爸爸）：指着爸爸的照片或者爸爸本人说“father”。
- mother（妈妈）：同样指着妈妈说“mother”。
- brother（哥哥/弟弟）：如果有兄弟，可以让孩子看着兄弟说这个单词。
（二）单词记忆方法。
1. 联想记忆。
- 对于单词“apple”（苹果），可以联想苹果的形状、颜色和味道，把这些感觉和“apple”这个单词联系起来。
2. 游戏记忆。
- 玩猜单词的游戏，家长或老师描述一个单词的特征，让孩子猜出这个单词。
例如描述“它是一种动物，会汪汪叫”，让孩子猜“dog”。
2024年人教版小学英语一年级上册全册教案
2024年人教版小学英语一年级上册全册教案一、教学内容本教案基于2024年人教版小学英语一年级上册，全册共分为八个单元。
教学内容涵盖各单元的单词、短语、句型、日常对话以及相关的文化背景知识。
具体章节内容如下：单词：hello, good morning, good afternoon, good evening, e e短语：How are you? I'm fine, thank you.2. Unit 2: My Family（我的家庭）单词：mom, dad, sister, brother, teacher, doctor句型：This is my family. He/She is3. Unit 3: My Body（我的身体）单词：head, eyes, ears, nose, mouth, arms, legs句型：Touch your head/eyes/ears4. Unit 4: Food（食物）单词：apple, banana, orange, milk, water, bread句型：I like apples/bananas5. Unit 5: Numbers（数字）单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten句型：How many? One/two6. Unit 6: Colours（颜色）单词：red, yellow, blue, green, black, white句型：What colour is it? It's red/yellow7. Unit 7: Animals（动物）单词：cat, dog, fish, bird, elephant, tiger句型：Look at the cat/dog8. Unit 8: Review（复习）复习前七个单元的单词、短语、句型二、教学目标1. 让学生掌握基本的英语问候语，能进行简单的自我介绍和日常交流。
2024年人教版新起点一年级英语上册全册精彩教案
2024年人教版新起点一年级英语上册全册精彩教案一、教学目标1.让学生掌握基本的英语单词、句型和语法结构。
2.培养学生的英语听说读写能力。
二、教学内容1.词汇：26个字母、基本问候语、颜色、动物、家庭成员、食物等。
2.句型：问候语、介绍自己、询问物品、表达喜好等。
3.语法：字母大小写、名词的单复数、一般现在时态等。
三、教学重点与难点1.教学重点：字母、基本问候语、颜色、动物、家庭成员、食物等词汇的掌握；基本句型的运用；字母大小写、名词的单复数、一般现在时态的掌握。
2.教学难点：字母的发音、字母组合、名词的单复数变化、句型的运用。
Unit1Hello!课时1教学目标：1.让学生掌握字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg的发音和书写。
2.学习问候语“Hello!”、“Howareyou?”及其回答“I'mfine./I'mnotfine.”。
教学步骤：1.导入：播放英文歌曲“Hello!”，让学生跟唱。
2.字母教学：教授字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg的发音和书写。
3.问候语教学：教授问候语“Hello!”、“Howareyou?”及其回答“I'mfine./I'mnotfine.”。
4.对话练习：学生两两对话，练习问候语。
5.小游戏：字母接龙，巩固字母记忆。
课时2教学目标：1.巩固字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg的发音和书写。
2.学习自我介绍：“Mynameis”。
教学步骤：1.复习：复习上节课的字母和问候语。
2.自我介绍教学：教授自我介绍：“Mynameis”。
3.对话练习：学生两两对话，练习自我介绍。
4.小游戏：猜猜我是谁，巩固自我介绍。
Unit2Colors课时1教学目标：1.让学生掌握颜色词汇：red、blue、yellow、green、white、black、purple。
2.学习描述颜色的句子：“It's”。
教学步骤：1.导入：展示颜色丰富的图片，引导学生说出颜色词汇。
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人教版一年级英语
1.Can you play with the ball?你能和球玩吗？
2.I’m sorry。
I can’t play with you now.对不起，我现在不能和你玩。
3.Sure。
I can help you with your homework.当然，我可以帮你做作业。
4.XXX.飞机在天空中飞行。
5.The train is coming.火车来了。
6.I have a doll and a bear.我有一个玩偶和一个玩具熊。
7.My dad drives a car to work.我爸爸开车去上班。
三、句型结构
1.-- Can you +动词原形？
Yes。
I can。
/ No。
I can’t.
eg: -- Can you swim?你会游泳吗？
Yes。
I can.我会。
Can you sing?你会唱歌吗？
No。
I can’t.我不会。
饮用水
coffee咖啡
sugar糖
two两个
three三个
四、句子
1.-- What do you want to drink?你想喝什么？
I want juice.我想喝果汁。
2.-- What do you want to drink?你想喝什么？
I want XXX.我想喝茶。
3.-- What do you want to drink?你想喝什么？
I want XXX.我想喝牛奶。
4.-- What do you want to drink?你想喝什么？
I want water.我想喝水。
5.-- What do you want to drink?你想喝什么？XXX.我想喝加糖的咖啡。
6.-- How many cups do you want?你想要几杯？
I want two cups.我想要两杯。
7.-- How many cups do you want?你想要几杯？
I want three cups.我想要三杯。
三、句型结构
1.-- What do you want to drink?你想喝什么？
I want +饮料.
eg: -- What do you want to drink?你想喝什么？
I want XXX.我想喝茶。
2.-- How many +杯/瓶/罐+ do you want?
I want +数字+ 杯/瓶/罐.
eg: -- How many cups of coffee do you want?你想要几杯咖啡？
I want three cups.我想要三杯。
1."Would you like some tea?" I asked.
Yes。
thank you," XXX.
2."Would you like some water?" I asked.
Yes。
please。
I'm thirsty," one person said。
Another responded。
"No。
thank you。
I want some juice."
3."May I have some juice?" I asked.
Here you go," was the response.
4."Would you like some juice?" I asked.
No。
thanks。
I'd like some water," someone replied.
5."Do you want chicken?" I asked.
No。
thanks。
I want fish," was the response.
1."Do you want some + beverage?"
Yes。
XXX."
No。
thanks。
I want some + beverage." For example: "Do you want some water?" Yes。
XXX."
2."Do you want some + food?"
Yes。
XXX."
No。
thanks。
I want some + food."
For example: "Do you want some noodles?" No。
thanks。
I want some rice."
3."Can I have some + beverage?"
Here you go."
For example: "Can I have some coke?" Here you go."
1."I like your skirt," I complimented. Thank you," she replied.
2."I like your T-shirt," I said.
Thank you," XXX.
3."Please put on your shirt," I instructed.
4."Please put on your socks," I told him.
5."Look at my dress," she exclaimed.
Look at your shirt.看看你的衬衫。
四、改写后的文章：
衣服是我们日常生活中必不可少的一部分。
穿着得体的衣服能让我们更加自信和舒适。
以下是一些关于衣物的常用句型。
1.当你想表达对别人衣服的喜爱时，可以使用“I like your
+衣物名称”的句型。
比如，“I like your hat.”这时，对方会回答
你“Thank you.”表示感谢。
2.当你想让别人穿上某件衣物时，可以使用“Put on your +
衣物名称”的句型。
比如，“XXX”这时，对方会穿上鞋子。
3.当你想让别人看看某件衣物时，可以使用“XXX衣物名称”的句型。
比如，“XXX.”这时，对方会看看自己的衬衫。
记住以上句型，让你在日常生活中更加得心应手。