篮球公开课教案1

行进间单手低手投篮游戏：运球猜拳比赛

一、授课班级：初二（3）班、男生22人、女生22人

二、授课类型：新授课

三、教学内容：1、学习行进间单手低手投篮技术。

2、运球猜拳比赛

四、教学目标：1、认知目标：理解领会动作技术要领。

2、情感目标：培养学生吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。

3、技能目标：使大部分的学生掌握篮球行进间单手

低手投篮技术与方法，运用到实际当中。

五、重点：一大二小三高跳

六、难点：身体协调配合

组织：О学生教师

ОООООО

ОООООО

ОООООО

ОООООО

要求：1、学生服装适合

本堂课要求。

2、集合快、静、

齐，注意力集中。

组织：

左手离球，中指滚出。组织：О学生教师（下同）

ОООООО

ОООООО

ОООООО

ОООООО

教法：学生听教师口令统一进行。

组织：О学生教师（下同）

①教学目标：通过示范与讲解，确立正确规范的动作概念，初步掌握行进间单手低手投篮技术动作。

②教学步骤：讲解并示范

组织：О学生教师

教法：1、示范面：正、侧、背。

2、学生练习

3、教师纠正，再示范。

4、学生再练习

组织：О学生教师

教师：讲解示范游戏规则，组织游戏，做好裁判规则。

学生：认真听讲，保持安静。遵守游戏规则。

篮球教案

——行进间单手低手投篮技术

上课时间：2019.11.29

指导教师：邓军

上课教师：陶松林

教学设计

一、设计理念

本课设计坚持“健康第一”的指导思想，充分利用“篮球”这一学习内容的多样性，调动每一个学生的积极性，让学生在学习的过程中，充分的表现自己，发挥自己的特长，鼓励学生大胆质疑，让学生在享受学习、体验成功与快乐的同时增进健康，提高技能。

二、教材分析

由于学生在之前的学习中，已经初步学会篮球的简单动作，并能通过游戏的形式体验到篮球的魅力，由于学生的力量素质较差，因此他们完成动作的要求不高。本次课以学生已有的经验为切入点，安排了学习内容与方法。

三、学习目标

1、认知目标：理解领会动作技术要领，

2、技能目标：让大部分的学生初步掌握行进间单手低手投篮的动作方法，提高学生的反映速度、灵敏协调能力。

3、情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。

四、学情分析

八年级学生对于“篮球”这一学习内容，学生的学习兴趣浓厚，积极性高，而且大部分的男生通过平时的自我体验与锻炼，已逐渐形成了自己的兴趣爱好，并通过模仿，摸索出了自己的方法，本堂课内

容的学习，是让学生通过集体活动与小组协作，来进一步学习篮球基本技术，为今后的学习打基础。

五、教学重点：脚步动作、投篮动作

六、教学难点：四肢协调配合

六、教法：示范、讲解、分组教学、对比教学等。

七、学法：听讲解、看示范、合作学习等。

八、教学流程：整队集合→慢跑→准备活动→行进间单手低手投篮→集体分解动作练习→分组练习→游戏→放松练习