篮球公开课教案
篮球运球教案公开课
篮球运球教案公开课第一章：篮球运球基本概念1.1 篮球运球介绍解释篮球运球的概念和重要性强调篮球运球在比赛中的作用和意义1.2 篮球运球技巧分类介绍胸前运球、背后运球、肩球等基本运球技巧分析各种运球技巧的特点和适用场合1.3 篮球运球训练方法介绍基本的运球训练方法，如单人练习、双人对抗练习、团队配合练习等提供一些实用的运球训练技巧和注意事项第二章：胸前运球技巧教学2.1 胸前运球基本动作讲解胸前运球的动作要领，如手的位置、脚步移动等演示正确的胸前运球动作，并分析其关键点2.2 胸前运球训练步骤提供详细的胸前运球训练步骤，包括起始姿势、手臂运动、球的控制等给出一些胸前运球练习实例，如连续运球、变化速度和方向等2.3 胸前运球训练注意事项强调胸前运球训练中的安全事项，如正确的姿势、避免手腕受伤等提供一些改进和提高胸前运球技巧的建议第三章：背后运球技巧教学3.1 背后运球基本动作讲解背后运球的动作要领，如手臂的位置、脚步移动等演示正确的背后运球动作，并分析其关键点3.2 背后运球训练步骤提供详细的背后运球训练步骤，包括起始姿势、手臂运动、球的控制等给出一些背后运球练习实例，如连续运球、变化速度和方向等3.3 背后运球训练注意事项强调背后运球训练中的安全事项，如正确的姿势、避免手腕受伤等提供一些改进和提高背后运球技巧的建议第四章：肩球技巧教学4.1 肩球基本动作讲解肩球的动作要领，如手臂的位置、脚步移动等演示正确的肩球动作，并分析其关键点4.2 肩球训练步骤提供详细的肩球训练步骤，包括起始姿势、手臂运动、球的控制等给出一些肩球练习实例，如连续传球、变化速度和方向等4.3 肩球训练注意事项强调肩球训练中的安全事项，如正确的姿势、避免手腕受伤等提供一些改进和提高肩球技巧的建议第五章：篮球运球训练计划5.1 篮球运球训练计划设计介绍如何制定适合自己和团队的篮球运球训练计划提供一些建议和步骤，包括确定训练目标、选择训练内容、安排训练时间等5.2 篮球运球训练计划实例提供一份详细的篮球运球训练计划实例，包括训练内容、时间分配、练习次数等分析这份训练计划的优点和适用对象5.3 篮球运球训练计划的评估与调整介绍如何评估和调整篮球运球训练计划提供一些建议和技巧，包括观察训练效果、听取反馈意见、及时调整训练内容等第六章：篮球运球结合投篮训练6.1 运球结合投篮的重要性解释在比赛中运球结合投篮的作用和优势强调运球结合投篮在进攻中的关键性6.2 运球结合投篮技巧教学讲解如何将运球与投篮动作相结合演示正确的运球结合投篮动作，并分析其关键点6.3 运球结合投篮训练步骤提供详细的运球结合投篮训练步骤，包括起始姿势、手臂运动、球的控制等给出一些运球结合投篮练习实例，如连续运球后投篮、变化速度和方向后投篮等第七章：篮球运球防守技巧教学7.1 运球防守基本概念解释篮球运球防守的概念和重要性强调篮球运球防守在比赛中的作用和意义7.2 运球防守技巧教学讲解如何进行有效的运球防守，如贴身防守、抢断等演示正确的运球防守动作，并分析其关键点7.3 运球防守训练步骤提供详细的运球防守训练步骤，包括起始姿势、脚步移动、手臂动作等给出一些运球防守练习实例，如模拟防守、对抗练习等第八章：篮球运球战术应用8.1 运球战术基本概念解释篮球运球战术的概念和重要性强调篮球运球战术在比赛中的作用和意义8.2 运球战术教学讲解如何运用运球进行战术配合，如突破、传球等演示正确的运球战术动作，并分析其关键点8.3 运球战术训练步骤提供详细的运球战术训练步骤，包括起始姿势、动作配合、团队协作等给出一些运球战术练习实例，如模拟比赛、团队配合练习等第九章：篮球运球训练效果评估9.1 运球训练效果评估方法介绍如何评估篮球运球训练的效果，如观察技术水平、比赛表现等强调评估运球训练效果的重要性9.2 运球训练效果评估实例提供一份详细的篮球运球训练效果评估实例，包括评估内容、评估方法等分析这份评估实例的优点和适用对象9.3 运球训练效果的改进与调整讲解如何根据评估结果进行运球训练的改进与调整提供一些建议和技巧，包括调整训练内容、增加训练强度等第十章：篮球运球教学总结与展望10.1 篮球运球教学总结总结篮球运球教学的重点内容和关键点强调篮球运球教学的重要性和效果10.2 篮球运球教学展望探讨篮球运球教学的发展趋势和未来方向强调篮球运球教学的创新和持续发展的重要性10.3 篮球运球教学资源与推荐推荐一些篮球运球教学资源，如教材、视频、培训机构等提供一些建议和技巧，帮助教师和学生更好地进行篮球运球教学和学习重点解析本文主要介绍了篮球运球教案公开课的内容，包括篮球运球的基本概念、技巧分类、训练方法、运球结合投篮训练、运球防守技巧教学、运球战术应用、训练效果评估以及教学总结与展望。
完整版篮球运球公开课教案
完整版篮球运球公开课教案一、教学内容本节公开课以《篮球教学》教材第四章“运球技巧”为依据，详细内容涵盖原地运球、行进间运球、高低运球和转身运球等基本技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高控球能力。
2. 培养学生团队协作精神和运动兴趣。
3. 提高学生篮球运动水平，为参加比赛打下基础。
三、教学难点与重点教学难点：行进间运球的稳定性和转身运球的灵活性。
教学重点：原地运球和行进间运球的基本技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、哨子、计时器、教学视频。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸等。
激发学生兴趣，引入本节课内容。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解原地运球的动作要领，并进行示范。
讲解行进间运球的动作要领，并进行示范。
讲解高低运球和转身运球的动作要领，并进行示范。
3. 学生分组练习（15分钟）学生分成若干小组，进行原地运球、行进间运球、高低运球和转身运球的练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 例题讲解（10分钟）以比赛为例，讲解如何在实际比赛中运用运球技巧。
分析动作要点，强调运球时的注意事项。
5. 随堂练习（15分钟）学生进行原地运球、行进间运球、高低运球和转身运球的练习。
教师观察学生练习情况，及时给予指导和鼓励。
学生自评、互评，分享学习心得。
六、板书设计1. 篮球运球技巧2. 内容：原地运球：动作要领、注意事项行进间运球：动作要领、注意事项高低运球：动作要领、注意事项转身运球：动作要领、注意事项七、作业设计1. 作业题目：请学生录制一段自己练习篮球运球的视频，要求包括原地运球、行进间运球、高低运球和转身运球。
分析自己在运球过程中存在的问题，并提出改进措施。
2. 答案：学生完成作业后，教师进行评价，给出指导意见。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师反思本节课的教学效果，分析原因，找出改进措施。
篮球课程教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
篮球课程教案第一节课：篮球基本规则和技术介绍1. 篮球基本规则- 篮球场地布局和尺寸- 篮球比赛的队伍规模和组织- 比赛时间和比分计算方法2. 篮球基本技术- 运球技术：掌握基本的手控和身体控制，学习正确的运球姿势和技巧- 传球技术：掌握不同类型的传球方式，如直传、抛传、反身传球等- 投篮技术：学习正确的投篮姿势和动作，练习准确度和稳定性- 盘球技术：了解盘球的基本要领和技巧，练习灵活性和速度- 防守技术：学习基本的防守姿势和策略，提高盯人和拦截的能力第二节课：篮球战术和团队合作1. 战术防守- 区域防守：学习如何在篮球场上组织有效的区域防守，包括分区防守和投篮盖帽等- 人盯人防守：学习如何紧密盯人防守，阻止对方得分机会2. 战术进攻- 快攻：了解如何快速推进进攻，迅速占领对方篮下得分- 半场进攻：学习如何通过传球和移动策略打破对方防守，为队友创造得分机会- 团队进攻：强调团队合作，学习如何在篮球场上高效合作，通过传球和跑位打破对方防守第三节课：篮球比赛策略和心理素质训练1. 比赛策略- 分析对手：学习分析对手的优势和劣势，制定对应的比赛策略- 调整阵容：理解比赛过程中根据情况调整阵容的重要性，学习如何做出最佳选择- 控制比赛节奏：学习如何通过控制比赛节奏和时间来牵制对手和保持优势2. 心理素质训练- 自信心培养：强调自信心的重要性，通过训练和比赛经验逐渐建立自信心- 压力管理：学习在比赛中应对各种压力和困难的方法，保持冷静和专注- 团队合作意识培养：加强团队合作意识，通过集中训练和团队活动来增加队员之间的默契和协作能力第四节课：篮球比赛实践和个人技能提高1. 篮球比赛实践- 模拟比赛：通过模拟比赛的形式进行实战训练，提高在比赛中的应对能力和技巧- 教练点评：教练针对每个队员的表现进行个别点评和指导，指出问题和提供改进建议2. 个人技能提高- 运球训练：练习 dribble combo、crossover dribble、behind the back dribble 等高级运球技巧- 投篮训练：练习 jump shot、fadeaway shot、layup 等高难度投篮动作- 防守训练：练习持续压迫和紧密盯人防守，提高反应速度和应变能力这是一份完整的篮球课程教案，涵盖了篮球基本规则和技术介绍、战术和团队合作、比赛策略和心理素质训练以及个人技能提高等方面。
大班公开课篮球教案
大班公开课篮球教案篮球是一项全身运动，激发学生们活力的项目。
通过参与篮球活动，学生们能够培养团队合作、沟通技巧、身体协调和健康意识等方面的能力。
本文档将为教师提供一份适用于大班公开课的篮球教案，旨在帮助教师们设计一个富有活力、互动性强的篮球教学班。
教案概述：主题：篮球基础技能培养年级：大班（适用于4至7岁的学生）课时：1个课时（约45分钟）教学目标：1. 认识篮球并了解篮球的基本规则；2. 学习基本的篮球运球和投篮技巧；3. 培养学生团队合作精神和互助意识。
教学准备：1. 篮球和篮球架；2. 足够的空间供学生自由活动；3. 音乐播放器。
教学步骤：步骤一：热身（5分钟）1. 教师播放动感音乐，让学生们随着音乐做一些简单的热身运动，如摇摆手臂、踮脚尖、挥动双腿等，以准备他们的身体活动。
步骤二：篮球基本规则介绍（10分钟）1. 教师向学生们简单介绍篮球的基本规则，包括篮球场地、篮球架以及比赛中的进攻和防守规则等。
2. 教师可以通过图片或手势示范来说明这些规则，确保学生们能够理解和记忆。
步骤三：篮球运球技巧练习（15分钟）1. 教师示范基本的篮球运球技巧，如单手运球、交替手运球、分体运球等。
2. 学生们跟随教师的示范，进行练习。
教师可以进行适当的个别辅导和指导，帮助学生们掌握正确的姿势和动作。
步骤四：篮球投篮练习（15分钟）1. 教师示范基本的篮球投篮技巧，如站立投篮、跳投、罚球等。
2. 学生们跟随教师的示范，进行练习。
教师可以设置合适的篮球架高度，让学生们感受到投篮的乐趣和成就感。
步骤五：团队合作练习（10分钟）1. 教师将学生们分成小组，每个小组由4至5名学生组成。
2. 每个小组在篮球场中进行3对3或4对4的比赛，学生们可以运用他们所学的基本技能和规则进行比拼。
3. 教师在比赛中给予学生们鼓励和指导，帮助他们养成团队合作的习惯。
步骤六：总结（5分钟）1. 教师带领学生们坐下，与他们一起回顾本节课所学的篮球知识和技能。
篮球公开课优质课初中教案
篮球公开课优质课初中教案1. 课题名称：《篮球行进间体前变向换手运球》2. 年级学科：初中体育篮球教学3. 课时：1课时4. 教学目标：（1）让学生掌握篮球行进间体前变向换手运球的基本技术要领；（2）培养学生团队合作精神，提高篮球竞技水平；（3）增强学生身体素质，培养学生良好的运动习惯。
二、教学内容1. 篮球行进间体前变向换手运球技术动作要领讲解与实践；2. 团队配合练习；3. 篮球比赛实战应用。
三、教学过程1. 准备活动（5分钟）（1）组织学生进行慢跑，活动全身关节；（2）进行一些简单的篮球基本功练习，如传球、投篮等。
2. 基本技能学习（15分钟）（1）教师讲解篮球行进间体前变向换手运球的动作要领，强调重点；（2）学生分组练习，教师个别指导；（3）学生进行原地模拟练习，熟悉动作。
3. 团队配合练习（10分钟）（1）学生分组进行行进间体前变向换手运球配合练习；（2）教师观察学生练习情况，及时给出指导和建议；（3）学生自主调整动作，提高配合默契。
4. 实战应用（10分钟）（1）学生进行篮球比赛，运用所学行进间体前变向换手运球技术；（2）教师担任裁判，维护比赛秩序，确保学生安全；（3）比赛结束后，教师总结点评，指出优点和不足。
5. 结束部分（5分钟）（1）学生进行简单拉伸，放松肌肉；（2）教师总结本节课的学习情况，给予鼓励和表扬；（3）学生清理篮球场地，养成良好的运动习惯。
四、教学评价1. 对学生的篮球行进间体前变向换手运球技术进行评价，关注动作准确性、流畅性；2. 观察学生在团队配合中的表现，评价其配合默契程度；3. 结合学生篮球比赛中的表现，评价其实战应用能力。
通过本节课的教学，使学生掌握篮球行进间体前变向换手运球的基本技术，提高篮球竞技水平，培养良好的运动习惯和团队合作精神。
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课教案
体育与健康《篮球运球、传接球》公开课教案一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第三章“篮球”部分，具体内容包括：篮球基本技能——运球、传接球。
详细内容涉及运球技巧、传接球技巧及其在比赛中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球、传接球的基本技巧，提高动作质量。
2. 培养学生团队协作能力和比赛意识。
3. 增进学生对篮球运动的兴趣，养成积极参与体育锻炼的习惯。
三、教学难点与重点难点：运球、传接球的技巧熟练运用。
重点：动作要领的掌握，以及在比赛中的实际应用。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球场地、口哨、计时器。
学具：篮球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球比赛，观察学生在比赛中运球、传接球的表现，引出本节课的主题。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）运球技巧：单手运球、双手运球、转身运球。
（2）传接球技巧：胸前传球、击地传球、头球。
示范动作要领，讲解注意事项。
3. 学生分组练习（10分钟）学生分组进行运球、传接球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。
4. 例题讲解（5分钟）选取具有代表性的运球、传接球例题，进行讲解和示范。
5. 随堂练习（10分钟）学生进行随堂练习，巩固所学技巧。
6. 比赛实践（15分钟）组织学生进行篮球比赛，要求运用所学运球、传接球技巧。
六、板书设计1. 篮球基本技能：运球、传接球2. 运球技巧：单手运球、双手运球、转身运球3. 传接球技巧：胸前传球、击地传球、头球4. 注意事项：动作要领、团队协作、比赛意识七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一个篮球比赛小剧本。
2. 答案示例：（1）角色：甲、乙、丙、丁（2）场景：篮球场（3）情节：甲运球突破，传给乙，乙传给丙，丙投篮得分。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团、观看篮球比赛，提高篮球技能和比赛意识。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范中的动作要领。
篮球初中公开课教案
篮球初中公开课教案篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体。
通过教学使学生逐步学会一些篮球的基本技术和技能，提高上下肢的协调性和判断能力，发展学生的灵活、机敏、速度力量等身体素质，促进身体的全面发展。
本次课的授课对象是水平二的初中学生，他们已经具有一定的篮球基础，但需要进一步提高技能和理解。
二、学情分析初中学生对篮球有较高的兴趣，他们渴望提高自己的技能，并享受在篮球场上竞技的乐趣。
他们需要通过实践和指导来进一步提高自己的篮球水平。
三、教学目标及重难点根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：1、认知目标：学生建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解掌握传接球技术动作要领。
2、技能目标：学生通过练习，能够基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，并在实战中运用。
3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，增强个人对集体的责任感。
教学重点：原地双手胸前传接球的动作要领。
教学难点：动作的协调性和准确性。
四、教学方法1、示范法：教师通过实际操作，为学生展示正确的动作要领。
2、分组练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导，针对学生的错误动作进行纠正。
3、比赛法：通过比赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的技能水平。
五、教学过程1、开始部分：课堂常规，包括集合整队、报告人数、师生问好、检查服装、提出本课目标和要求、安排见习生。
2、准备活动：包括慢跑和篮球操，目的是热身和熟悉球性。
3、基本部分：（1）教师示范原地双手胸前传接球的动作要领，并讲解动作细节。
（2）学生分组进行原地双手胸前传接球练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
（3）进行传接球游戏，巩固所学技能。
4、结束部分：教师总结本节课的学习情况，学生进行篮球运球练习，放松身心。
六、教学反思通过本节课的教学，我认识到学生对篮球的热爱和对提高技能的渴望。
在教学过程中，我注重了动作的细节讲解和纠正，让学生能够真正掌握原地双手胸前传接球的技术。
同时，我也注意激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中提高自己的篮球水平。
初中公开课体育篮球教案
初中公开课体育篮球教案一、教学内容：本节课将进行篮球的基本技能教学，主要包括传球、接球、运球和投篮。
通过这些基本技能的学习，让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高他们的运动能力。
二、教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够熟练掌握篮球传球、接球、运球和投篮的基本技巧，提高篮球运动能力。
2. 过程与方法目标：通过小组合作、比赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对篮球运动的热爱，增强他们的自信心和自我认知，培养良好的体育锻炼习惯。
三、教学过程：1. 准备活动（5分钟）（1）组织学生进行慢跑，活动全身关节，提高身体热能。
（2）进行一些简单的篮球热身活动，如传球、接球等。
2. 基本技能教学（20分钟）（1）传球：教师示范传球技巧，学生跟随练习，强调传球的手势和力量控制。
（2）接球：教师示范接球技巧，学生跟随练习，强调接球的手势和身体协调。
（3）运球：教师示范运球技巧，学生跟随练习，强调运球的手势和脚步配合。
（4）投篮：教师示范投篮技巧，学生跟随练习，强调投篮的姿势和力量控制。
3. 小组练习与比赛（15分钟）（1）学生分组进行练习，巩固所学基本技能。
（2）组织小型比赛，让学生在实战中运用所学技巧，培养团队协作能力。
4. 总结与反思（5分钟）（1）教师引导学生总结本次课程所学内容，巩固知识点。
（2）学生分享自己在练习和比赛中的收获和不足，教师给予指导和建议。
四、教学评价：1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。
2. 学生在小组合作和比赛中的表现。
3. 学生对篮球运动的热爱程度和体育锻炼习惯的养成。
通过本节课的教学，希望学生能够掌握篮球运动的基本技能，提高他们的篮球水平，同时培养他们团队协作能力和竞技体育精神，使他们能够在体育锻炼中收获快乐，健康成长。
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1．挡拆的含义及方法
是英文“pick and roll”翻译过来的
2．战术讲解
3．实战讲解
1．讲解及示范
A．分步讲解示范并提出问题
B．示范完整的配合过程
2．教师启发性讲解
分组练习
教师指导
观察教师讲解及示范并积极回答提问
A．分步练习法
B．完整练习法
使学生熟练掌握挡拆配合的技术要领及挡拆配合的原理。
平均心率预计：110次/分全课练习密度预计：30±5%
通过本节课的学习使学生在篮球活动中能自如应用此战术配合。
2
4
6
5′
10′
15′
67%
结束部分
5′
1．集合队伍
2．放松活动
3．小结
4．收回器材
5．师生再见
1．快静齐
2．放松：
学生两人一组背人放松；相互轻拍对方肩背放松肌肉。
使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。
1
5′
11%
运动负
荷预计
最高心率预计：170次/分出现在课的30—40分钟时段
篮球课教案
授课教师：班级：
教学
内容
篮球战术——挡拆配合
教具
篮球若干．音响．战术板．口哨
教学
目标
1．熟练掌握挡拆配合的技术要领
2．发展学生反应速度灵活性等素质
3．培养学生团结相互协作精神
顺
序
时
间
课的内容
教学与组织
学习与锻炼
达到效果
练习分量
（重、难点）
次数
时间
强度
准备部分
10
1．课堂常规
2．宣布本课内容
3．慢跑热身
4．游戏：
“百变过街”
1．师生问好
2．提出本课内容
3．教师口令提示
4．游戏组织：
将游戏者分成人数相同的两组，当音乐响起时，各组队员从街的起点依次出发通过终点，按上述方法进行游戏直至音乐停止。
学生通过游戏充分热身，同时活跃课堂气氛为基本部分做充分准备。
1
10′22%基本Fra bibliotek分30
重点：做墙队员后转身时机