社区卫生保健

简答题

1．学习社区保健的要求

答：明确“一个中心”——以人为中心；实现“两个转变”——医学模式转变和健康概念的转变；坚持“三级预防”——病因预防、临床前期预防、临床期预防；承担“四种职业角色”——社区卫生与保健的管理者、监督者、服务者和教育者。

2.新时期工作卫生方针

答：以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。

3.社区护士的职责

答：①基础护理职责；②公共卫生职责；③健康咨询职责；④健康协调职责；⑤康复训练职责。

4.世界卫生组织对健康的评价标准

答：躯体健康用“五快”——吃得快、走得快、说得快、睡的快、便的快。心理健康用“三良好”——良好的个性、良好的处事能力、良好的人际关系。

5. 何为三级预防，其原则及措施是什么

答：第一级预防也称病因预防；第二级预防又称临床前期预防；第三级预防又称临床预防。三级预防原则：未病先防，已病防变，病后防复。

措施：一级——⑴针对环境的措施：直接消除或控制环境危险因素的措施。

⑵保护机体的措施：①开展健康教育；②预防接种；③做好婚前检查；④重点人群保护；⑤慎用医学检查和药物。二级——疾病普查，定期健康检查三级——促进健康，防制病残

6.随机抽样的原则

答：①随机化原则；②样本含量适宜；③样本必须从所欲代表的总体中抽取。

7.各种均数的适用条件及公式、各种离散程度的适用条件

答：算术均数：适用于频数分布呈正态或近似正态分布的资料。

直接法：n x

x ∑= 加权法： = 几何均数：适用于对数正态分布资料；适用于成倍数的资料，如抗体滴度。直接法：G=lg -1( ) 加权法：G=lg -1

（）

中位数：适用于偏态分布资料和数据不齐全的资料。

M ＝L+

X f fx ∑∑=)

2(L m

f n

f i ∑-∑lgx n ∑f lgx

n ∑fx n

标准差：适用于频数分布呈正态或近似正态分布的资料。

变异系数：应用于两组或多组正态分布资料的比较。

四分位数间距：唯一应用于非正态分布资料的离散指标。

8.叙述心理健康的原则和措施

答：原则：①接受自己的情感；②自知；③开发自己的才能与兴趣；④置身于他人之中；⑤必要时寻求专业人员帮助。

措施：①调节控制情绪；②进行心理防卫；③锻炼自我素养。

9.流行病学三种调查方法的异同点

答：

现况调查病例-对照调查实验性调查

观察时间横断面（现况）回顾性前瞻性

对照设置在同一人群中内部分组病例组；对照组干预组；对照组资料分析方法组间存在率比较组间暴露率比较组间效果率比较研究方法“三间分布”分析，提出因果假设从果究因从因究果

10.幼儿添加辅食的时间、原则和顺序如何

答：时间：4个月开始，每日添一次；7~8个月每日2次；10个月左右3次；1岁左右即可断母乳。

原则：从少到多，由稀到稠，从细到粗，逐一适应，即从流质→半流质→半固体→固体，最终过渡到儿童膳食。

顺序：4个月内坚持母乳喂养；4~6个月开始添加泥状辅食；7~9个月添加碎末辅食；10~12个月添加主食。

11.母乳喂养的优点

答：①母乳含有各种营养物质，易消化吸收，是婴儿最理想的食物；②母乳具有特殊的免疫功能，能保护婴儿少患疾病。③母乳温度适宜，不污染，方便、经济。④婴儿吸吮可促进泌乳和子宫收缩，有利于产后母体康复；母乳喂养可使月经复潮时间延迟，减少受孕机会；乳腺癌及卵巢癌的发生概率降低。⑤促进母子感情，有利于智力发育。

12.职业病和食物中毒的特点

答：职业病：①病因明确；②存在剂量-反应关系；③群发性与个案性；④多数职业病至今尚无特殊的治疗方法（疗效不满意）；⑤发病可以预防。

食物中毒：①潜伏期短；②临床症状相似；③有共同的食物进餐史；④人与人之间不直接传染；⑤有明显的季节性。

13.体育锻炼的基本原则

答：①因人而异，合理安排；②循序渐进，持之以恒；③准备活动和整理活动；④适量运动，适当休息；⑤适时锻炼，避免运动损伤；⑥坚持有氧锻炼。

14.矽肺的预防综合措施

答：①革：技术革新；②水：湿式作业；③密：密闭尘源；④风：通风除尘；⑤护：个人防

护；⑥管：维护管理；⑦教：宣传教育；⑧查：测尘检查和健康检查。

15.传染病的防制措施

答：⑴针对传染源的措施：

①病人：应做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

②病原携带者：做好登记，管理和随访至其病原体检查2~3次阴性后。

③接触者：应接受检疫。

④动物传染源：彻底消灭。

⑵针对传播途径的措施：

①对于传染源污染的环境，重点是去除和杀灭病原体，切断传播途径。

②消毒。

⑶针对易感者的措施：

①免疫预防；②药物预防；③个人防护；④开展健康教育。

16.心脑血管疾病的防制措施有哪些

答：⑴第一级预防：①戒烟和提倡不吸烟；②限制饮酒；③膳食预防；④加强体力活动和体育锻炼。

⑵第二级预防：①疾病监测；②高危人群筛查。

⑶第三级预防：①疾病治疗和干预；②慢性病自我管理。

17.恶性肿瘤的一级预防措施有哪些

答：以健康教育、健康促进为先导，消除环境致癌因素，提倡健康的生活方式。

①消除环境致癌因素；②健康教育和行为干预。

保健员工作职责

保健员职责 1、对幼儿身体健康负责，组织实施有关卫生保健方面法规、规章和制度，并监督执行。 2、负责幼儿的健康查体、疾病矫治、分析、评价、防病、治病工作。 3、负责卫生保健常识的培训指导，以及幼儿卫生保健常规的检查、指导、评估考核工作。 4、按有关方面的要求建立必要的表和卡、登记本及记录，把好新生入园体检关，定期做好幼儿体检、记录分析工作。入园体检率达100%，定期体检率达95%。 5、指导、督导班级晨间检查，发现情况及时与园长和家长联系，采取必要措施，做好病儿服药，观察护理工作，控制传染病的续发率。 6、公布各班幼儿的出勤率，发病率，与班级教师共同研究，做好疫病的防治工作，并建立记录档案。 7、关心全园教职工的集体健康，做好每年教职工体检工作，受检率达100%，发现疾病及时治疗。 8、与副园长、炊事员定期研究幼儿膳食的调配和统筹，进行营养评价和分析，以保证幼儿所必需的营养。 9、密切与当地卫生保健部门联系，及时做好计划免疫和疫病防治等工作。 10、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识，定期或不定期指导教师做好卫生保健工作，上好幼儿卫生保健课。 11、妥善管理医疗器械，消毒用具和药品。指导督促幼儿园消毒工作，检查伙食、饮水、和环境卫生，预防疾病，检查各项安全制度的落实。 12、严格按保健员操作规范进行操作。督促，检查班级的保健保育工作，并做好考核工作。 13、及时上报采购幼儿园所需的保健保育物品。 14、根据上级《年终督导评估细则》及示范验收标准，及时完善相关工作要求。 15、认真做好每次活动的各项档案材料，并及时整理存档。 16、每月的最后一天做好阶段性工作总结与计划的汇报、考核等工作。（考核标准：以上职责项目中每有一项工作执行不力、不及时、不到位或失误严重，被上级催办等的，一次扣1-5分。）

第二学期学校卫生保健工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.第二学期学校卫生保健工作计划正式版

第二学期学校卫生保健工作计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 XX-XX第二学期学校卫生保健工作计划本学期，按照“卫生工作条例”要求，将积极开展健康教育，以预防为主，防治结合，抓好卫生管理工作，为师生创造一个良好的学习和工作环境，现制定本学期工作计划如下： 1．在学校主管领导的指导下，制定学校卫生保健工作计划。 2．继续做好晨检工作，对因病缺勤学生做好追踪调查，发现一个班级内缺勤人数有暴发趋势时，应及时查明原因，并报告校领导。如确诊是传染病，应立即上报

疾控中心。 3．处理好学生的常见疾病和外伤，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立联系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。 4．狠抓传染病的防治工作，学校根据传染病流行季节的特点，认真做好预防工作，春夏季节呼吸道，肠道传染病高发，通过晨检要求教室多通风，教导学生多喝水，多参加户外活动，以避免传染病流行。 5．作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒准备工作，时刻为师生就诊作好准备，做到小伤、小病、常见病就校处理，使学校卫生工作正常运转。

卫生保健工作岗位职责

小红帽幼儿园卫生保健工作岗位职责一、卫生保健工作组织机构 1、第一责任人：李晓捷（园长） 2、分管责任人：陈波（副园长） 3、具体工作责任人：张爱萍、陈海丹、袁慧萍、赵金萍、叶辉利、杜莹莹、刘琴琴二、工作职责（一）按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合本《规范》保健室设置基本要求。根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。（二）按照本《规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合本《规范》的卫生评价报告。（三）制订适合本园（所）的卫生保健工作制度和年度工作计划，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。（四）严格执行工作人员和儿童入园（所）及定期健康检查制度。坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员应当深入各班巡视。做好儿童转园（所）健康管理工作。定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将儿童体检结果及时反馈给家长。（五）加强园（所）的传染病预防控制工作。做好入园（所）儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作。建立儿童传染病预防控制制度，做好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺

勤要登记。明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理。做好园（所）内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。（六）加强园（所）的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登记报告制度，及时发现安全隐患，做好园（所）内伤害干预和评估工作。（七）根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。（八）严格执行食品安全工作要求，配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员，制订各岗位工作职责，上岗前应当参加食品安全法律法规和儿童营养等专业知识培训。做好儿童的膳食管理工作，为儿童提供符合营养要求的平衡膳食。（九）卫生保健人员应当按时参加妇幼保健机构召开的工作例会，并接受相关业务培训与指导；定期对托幼机构内工作人员进行卫生保健知识的培训；积极开展传染病、常见病防治的健康教育，负责消毒隔离工作的检查指导，做好疾病的预防与管理。（十）根据工作要求，完成各项卫生保健工作记录的填写，作好各种统计分析，并将数据按要求及时上报辖区内妇幼保健机构。

小学卫生保健工作计划3篇

小学卫生保健工作计划3篇小学卫生保健工作计划一：小学卫生保健工作计划一、指导思想：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》，切实加强学校卫生工作，提高学生健康水平。从学校实际出发，立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和治疗工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。二、工作重点：（一）加强健康教育。 1、按照铁岭市小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。 2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。 3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防

传染病宣传及预防艾滋病教育。 4、重视学生心理、生理健康教育，开展青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 5、着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。（二）做好学校卫生监督工作。 1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。 2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。（三）开展学生常见病防治。

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。 2、提高眼保健操质量，保健教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。 3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、做好学生计划免疫工作。 5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。 6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。（四）积极做好创建工作。

学校卫生保健人员职责

学校卫生保健人员职责 1、当好学校领导的参谋，拟订学校卫生保健计划，在学校领导下，具体实施学校卫生保健工作计划，作好学校卫生保健技术指导工作。 2、积极开展健康教育，上好健康教育课，采取多种形式，做好经常性的健康知识宣传教育，帮助学生掌握健康教育知识，培养学生养成良好的健康行为。定期对学校食品从业人员进行卫生知识培训，协助学校开展青少年心理健康教育咨询活动。 3、协助中小学生保健站或其它体检机构做好学生健康体检工作，建立健全学生健康档案，做好资料统计分析和积累工作，并依据学生健康状况和发育水平，向学校提出保健措施。对在体检中发现器质性疾病的学生要及时做好转诊工作，对因病不能坚持正常学习的学生要及时向学校提出意见。

4、做好学校突发传染病疫情、群体不明原因疾病和食物中毒等突发公共卫生事件的应对预案，做到早发现、早报告、早处理。在上级部门指导下，做好学生传染病登记、报告，因病缺课、因病休退学登记报告工作，落实预防传染病、地方病各项措施，做好近视眼、龋齿、沙眼、营养不良等学校常见疾病的群体预防和矫治工作。 5、协助卫生行政部门对学校教学卫生、体育卫生、环境卫生、劳动卫生、食品卫生实施卫生监督。与体育教师密切配合，经常进行体育卫生监督，防止学生因运动量过度而引起伤害事故。 6、对学生的学习和生活环境，教学设备、课业负担、劳动条件以及军训活动等进行经常性的卫生监督，并提出保健措施。

7、定期培训卫生员，培养卫生骨干，做好学校红十字会工作。 8、进行常见病、多发病和一般外伤的治疗工作，并承担一般现场急救工作。对危重病人，要负责护送至医院。 9、认真做好学生预防近视工作。 10、认真做好学校卫生档案工作。太平乡中学

卫生保健工作计划

甘沟镇马坡村幼儿园2018——2019学年第一学期卫生保健工作计划伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划。一、主要工作与任务： (一)把好幼儿体检关，防止传染病传染蔓延。本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。 (二)做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康开心入园。做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。 (三)加强季节传染病预防，给幼儿一个健康的环境。做好秋冬季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

(四)开展多种形式活动，增强幼儿保健意识。开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 (五)严格制定每周食谱，提高幼儿身体健康。做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。 (六)加强卫生检查制度，保证各活动场所安全。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。 (七)积极组织培训活动，提高保育员保育能力。对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。 (八)重视消毒杀菌工作，为幼儿提供健康整洁环境。

社区卫生服务现状存在主要问题及对策-最新年文档

社区卫生服务现状存在主要问题及对策社区卫生服务是城市卫生工作的重要组成部分，是实现人人享有初级卫生保健目标的基础环节。为落实胡总书记“314”总体部署，推进统筹城乡综合改革，大力发展社区卫生服务，构建以社区卫生服务为基础、社区卫生服务机构与医院和预防保健机构分工合理、协作密切的新型城乡卫生服务体系，根据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，重庆市关于加快发展社区卫生服务的有关文件精神，以及县区域卫生发展规划要求，特对社区卫生服务现状主要问题进行调研,并提出相应建议: 一、社区卫生服务现状 (一)社区卫生服务体系建设。20xx年，县卫生局制定了《县社区卫生服务机构设置规划(20xx——20xx年)》，安排全县在20xx 年，全县所有乡镇建成社区卫生服务中心，村级卫生组织逐步建成社区卫生站。20xx年，龙岗中心卫生院开展创建社区卫生服务中心，通过重庆市社区卫生专家组检查验收，并由市卫生局行文命名，20xx年该中心继续创建重庆市规范化社区卫生服务中心，并于当年接受市专家组评审验收。20xx年，龙水镇由县第二人民医院开展社区卫生服务中心建设，20xx年通过市卫生局评审验收。20xx年，龙岗城区原城东卫生院和明星卫生院建成城东和明星社区卫生服务站。20xx年11月，中敖和邮亭中心卫生院创建成为社区卫生服务站。20xx年底，全县有社区卫生服务人员82人，取得社区卫生岗位合格证20人，无全科医师。2

个社区卫生服务中心，两个社区卫生站，覆盖常住人口约20万人。 (二)社区卫生人才队伍培训。20xx年以来，全县安排参加市级社区卫生管理人员、全科医生转岗培训、社区护士、社区疾病控制、社区妇幼保健等培训总计36人次，与重庆社区卫生服务培训中心合作，举办一期为时半年的社区医学培训班，培训人员40人。培训工作为开展社区卫生服务积蓄人才力量。 (三)社区卫生服务主要工作。全县社区卫生服务主要包括两大内容：一是社区基本医疗。主要开展社区居民常见病、多发病的初级治疗与转诊，开展合同医疗、社区巡诊和开设家庭病床等。二是社区公共卫生服务。主要工作包括：基线调查、社区诊断，社区预防、社区保健、社区康复、社区健康教育和社区计划生育服务等。20xx年，推出社区公共卫生服务券三种、社区卫生服务包10个，今后，促步完善社区卫生服务券(包)制度。 (四)社区卫生服务主要困难及问题。一是政府主导不够，社区卫生投入不足。社区卫生服务经费缺乏，基本没有政府投入，没有公共卫生服务补偿。二是社区卫生基础薄弱，体系建设进展缓慢。已建成的社区卫生机构基础设施设备不足、社区卫生服务技人才严重匮乏，社区卫生服务任务落实差，发展缓慢。三是社区卫生服务与预防保健机构、医院合理的分工协作关系差，分级医疗和双向转诊制度、社区首诊制尚未建立完善;社区卫生服务运行机制、监督管理、队伍建设急需加强，与广大人民群众的需要

卫生保健老师岗位职责

卫生保健老师岗位职责卫生保健老师要对学生身心健康负责，坚持教育为主，以防为主，做好卫生、保健工作。１、定期向学生进行讲卫生、防疾病的宣传教育。２、督促卫生岗做好日常卫生工作，保持校园整洁。３、加强个人卫生教育，做好灭虱工作。（做到无虱）４、配合后勤做好茶水供应（或督促学生自带），使学生不吃生水。５、定期组织大扫除，做好评比记录。６、宣传用眼卫生，定期对学生做好视力检查工作。７、协助医务人员按时完成各项预防接种和毕业体检。８、发现流行传染病，及时深入班级消毒，和班主任一起商量防患措施。９、在校长的批准下，及时购买好药品，妥善保管。１０、做好小伤、小病的护理工作（不能护理的协同班主任或家长送医院），并做好记录工作。１１、做好健康卡的填写、收发、转交和保管工作。１２、做好日常卫生的评比检查工作，每一周向师生公布一次。１３、中心校卫生员要加强村校卫生工作的指导和管理，每学期召开不少于三次村校保健教师会议。１４、做好室内清洁卫生工作，做到窗明几净。１５、协助校长及教导处做好师生有关考核，并提出奖惩意见。仪器管理人员的岗位职责１、物品接收、领用、归还要及时登记（包括发放村校的仪器），须在一周内完成。做到三清：进物清、领用清、归还清。２、物件要妥善保管，安放要整洁、有序、安全。３、电器设备、录音机、幻灯机、磁带等常用品，开学初要及时到有关人员手中，学期结束时及时回收。

４、自然常识实验用品要经常清理、整修、以作待用，教学人员需要时，要帮助取用，并做好使用记录。５、幻灯机上低值易耗品要及时购买（经领导同意），以便教师需要时领用。６、热情指导教师使用电器和仪器的操作方法。７、仪器室要经常打扫、保持整洁。８、每一学期终向领导汇报一次仪器使用情况。９、负责实验室及实验器具清洁保养工作，标本橱每学期清扫除尘不少于二次，保持橱窗明净，每学期末一周内整理橱窗一次。１０、按时完成上级部门统计等上报工作，并留底待查。

幼儿园卫生保健工作计划

幼儿园卫生保健工作计划范文一我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量又有了明显的提高，促进了保教工作顺利开展，使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。在本学期，我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨，认真贯彻《幼儿园规程》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保教工作的顺利开展。一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断健全幼儿园保教质量。二、工作目标： 1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。 3、严格按照《无锡市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。 4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。三、具体措施做好幼儿一日生活常规的培养 1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。 2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消

卫生保健人员要求

【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】托儿所幼儿园卫生保健知识问答 1、托幼机构卫生保健人员应当定期接受什么培训？托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行哪些方面的具体指导？答：托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。 2、托幼机构应按照什么开展卫生保健工作？托幼机构卫生保健工作内容包括哪些？答：托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。托幼机构卫生保健工作包括以下内容：（一）根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯；（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；（三）制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康；（四）建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理；（五）严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理，保证食品安全；（六）协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种；（七）加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健；

（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；（九）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动; （十）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。 3、卫生保健人员的职责是什么？答：卫生保健人员应当按时参加妇幼保健机构召开的工作例会，并接受相关业务培训与指导；定期对托幼机构内工作人员进行卫生保健知识的培训；积极开展传染病、常见病防治的健康教育，负责消毒隔离工作的检查指导，做好疾病的预防与管理。 4、晨间或午间入园（所）检查内容包括哪些？答：做好每日晨间或午间入园（所）检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。 5、晨间或午间检查步骤包括哪些？答：检查步骤包括一问、二摸、三看、四查。一问：通过询问家长，了解儿童回家后的健康情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况，重点询问是否有发热、皮疹、呕吐、咳嗽等症状。二摸：通过触摸小儿额部及手心，以筛查小儿是否有发热，对可疑发热者应及时隔离测量体温，确定是否发热。三看：观察小儿精神是否活泼，面色是否正常，有无眼结膜充血、流涕等症状，特别注意皮肤是否有皮疹。四查：检查小儿口袋中有无不安全物品携带到园内来，发现问题及时处理，并在检查登记表备注。 6、卫生保健人员每日深入班级巡视几次？发现情况如何处理？答：卫生保健人员每日深入班级巡视2次，发现患病、疑似传染病儿童应当尽快

卫生保健工作计划

卫生保健工作计划 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

做好秋冬季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。 (四)开展多种形式活动，增强幼儿保健意识。开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 (五)严格制定每周食谱，提高幼儿身体健康。做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。 (六)加强卫生检查制度，保证各活动场所安全。认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。 (七)积极组织培训活动，提高保育员保育能力。

社区卫生服务内容与方式(精)

(一服务内容社区卫生服务以解决社区主要卫生问题,满足居民基本卫生保健需求为目的,主要开展预防、保健、健康教育、计划生育技术指导以及常见病、多发病、诊断明确的慢性病的治疗和康复等综合性卫生保健服务。 1.预防在社区卫生调查和社区诊断的基础上,针对社区主要慢性非传染疾病,实施干预措施;负责辖区内儿童计划免疫接种,传染病的预防和控制;提供心理咨询、精神卫生、合理营养、饮食卫生、居住和环境卫生等公共卫生技术指导与咨询服务。 2.保健负责社区妇女儿童保健、生殖健康保健及优生优育工作;提供眼、口腔保健服务;对老年人群提供保健和急诊自救的指导。 3.健康教育建立社区健康教育网络,编制健康教育宣传材料,采取多种形式,广泛开展以提高群体健康知识知晓率和卫生习惯形成率为目的的健康教育与健康促进。 4.计划生育技术指导开展计划生育宣传教育,为育龄人群提供节育技术指导与服务,有条件的可以开展早孕检查。 5.医疗进行常见病、多发病以及诊断明确的慢性病人的诊疗及护理,做好院前急救工作,为需要的病人安排会诊和转诊,提供医疗咨询服务。根据需要开设家庭病床以及临终关怀服务。 6.康复积极创造条件,开展康复治疗,指导康复对象及其家属进行康复训练,对残疾人家庭环境设施及工作学习场所提供康复医学技术咨询服务。 7.其他根据社区居民的需求,不断拓宽社区卫生服务范围,提供适宜的基层卫生服务。 (二服务方式

社区卫生服务是有别于综合性医院、专科医院以及专业预防保健机构的基层卫生服务。它的特点是贴近居民、就近就医、防治结合、综合服务,充分体现积极主动的服务模式。主要服务方式有: 1.主动上门服务在做好健康教育宣传的基础上,与居民订立健康保健合同;在社区卫生调查和社区诊断的基础上,对重点人群开展慢性病干预。对合同服务对象和慢性病干预对象定期上门巡诊,及时处理发现的健康问题,为其提供保健服务。 2.开设家庭病床根据居民的需求,选择适宜的病种,开设家庭病床,进行规范的管理和服务。 3.方便就近诊疗为社区居民就近提供一般常见病、多发病的诊治服务。向社区居民公布联系电话,提供预约和家庭出诊服务,做到方便快捷。 4.医疗与预防健康结合社区卫生服务机构除了为社区居民提供计划免疫接种、妇女保健、儿童保健等专项预防服务外,全科医生和社区护士等社区卫生服务专业人员还应当在诊治疾病中,建立并充分发挥居民健康档案的作用,向居民提供家庭保健指导;向病人讲解疾病的转归和发展趋势,如何进行预防和日常的保健措施,耐心地接受居民的健康咨询,将健康教育和卫生保健知识的传播有机地融入医疗服务之中,帮助社区居民形成良好的卫生习惯和健康的生活方式。 5.实施双向转诊向社区居民提供就医指导。与综合性医院和专科医院建立合作关系,及时把重症、疑难杂症病人转到合适的医院诊治,同时接受综合性医院和专科医院转回的慢性病和康复期病人,进一步进行治疗和康复。社区卫生服务机构应根据社区居民的需求变化,不断探索新的服务方式,以满足居民的卫生保健需要。

托幼机构卫生保健人员培训试题

托幼机构卫生保健人员培训试卷一、单选题（60分，每题4分） 1、学校传染病流行发生的高峰时间是（A） A. 4月和11月 B. 5月和10月 C. 3月和9月 D. 2月和12月 2、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的（D ） A.增强体质，提高抗病能力 B.促进生长发育 C.使小儿神经精神得到发展 D. 以上都对 3、常见的经多途径传播的传染病是（C） A. 水痘 B.流行性感冒 C.手足口 D.流行性腮腺炎 4、预防意外事故发生的措施下列哪项是正确的（E ）A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对 5、体温表的消毒方法是（D） A.75%酒精浸泡10分钟后干燥 B. 70%酒精浸泡30分钟后干燥 C. 50%酒精浸泡30分钟后干燥 D. 75%酒精浸泡30分钟后干燥 6、幼儿一日生活活动主要有（D ）

A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕 7、餐茶具的清洁消毒顺序是（D） A. 一刷、二洗、三冲、四消毒、五保洁 B. 一洗、二冲、三刷、四消毒、五保洁 C. 一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁 D. 一洗、二刷、三冲、四保洁、五消毒 8、3-6岁儿童饮水量（A） A.100至150毫升/次 B.150至200毫升/次 C. 100至200毫升/次 D. 50至100毫升/次 9、1-3岁儿童饮水量（D） A.100至150毫升/次 B.150至200毫升/次 C. 100至200毫升/次 D. 50至100毫升/次 10、保健室面积不小于（C）平方米。 A.10平方米 B. 11平方米 C. 12平方米 D. 13平方米 11、留样食品要冷藏存放（B）小时以上。 A.24 B.48 C.72 12、保证全日制儿童每日不少于（B）小时的户外活动时间。 A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 13、3-6岁儿童午睡时间根据季节以（A）为宜。 A.2-2.5小时/日 B.1-1.5小时/日 C.1.5-2小时/日 14、托幼机构工作人员上岗前，必须经县级以上人民政府

幼儿园保健人员岗位职责

幼儿园保健人员岗位职责一、幼儿园保健人员岗位职责 1、贯彻执行卫生保健方面的规章制度，听从业务部门的指导，确保幼儿身心健康。 2、坚持“预防为主”的方针，做好幼儿园卫生保健、防病灭病工作，督促检查各班卫生保洁及消毒工作，严防各种传染病的发生。 3、做好幼儿健康检查、计划免疫和疾病防治工作，建立幼儿健康档案，对幼儿身高、体重、血色素、视力、牙齿等情况进行统计分析，提出矫治计划，采取措施降低幼儿发病率。 4、指导炊事人员做好膳食工作、制定食谱，定期对幼儿伙食进行营养计算分析。 5、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。 6、坚持晨检、巡诊，对患病幼儿及时诊治、隔离，做好体弱幼儿护理工作。 7、组织安排工作人员定期体检，抓好计划生育工作。二、幼儿园医务人员岗位职责 1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。 2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。 3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，争取有效措施防止蔓延。

每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。 4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。 5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。 6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，为家长代煎中药，并照顾病儿按时服药。 7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。 8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。 9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期在“家长园地”专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。三、幼儿园医务室人员岗位职责医务室工作人员要坚持“保教结合”的教育原则，努力学习业务，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，做好全园幼儿保健工作，确保幼儿身心健康。一、严格执行制度，检查各项保育内容的执行，并提出质量要求。二、建立健康检查制度，并建立健康手册。 (1)坚持晨检及全日制健康观察制，对疾病做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。

中班卫生保健工作计划

卫生保健工作计划 (一)保健工作: 1、做好儿童保健各项工作,第一学期末测量身高、体重,中大班测视力，第二学期末对全园幼儿全面体检,并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况,对体弱多病的幼儿采取有效措施，使其逐步达到正常标准。２、每学期妇幼保健院择期来园给全园幼儿进行口腔护理。 3、协助妇保所、防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。 4、做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。（二）安全保护工作: １、努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。２、发生小伤小病及时进行简单处理:如清洗伤口,涂上药水等,情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。 3、药品标签清楚,消毒药品保管好,防止用错药。 4、密切与当地卫生组织联系,及时做好计划免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒（醋醺、服板蓝根等) 5、妥善保管理医疗器具和日常药品。

(三)卫生消毒和健康检查：１、严格把好体检关,在园教职员工根据妇幼保健院安排择期体检。 2、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问检查”,摸摸有无发烧,看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品，在常见病、传染病多发的秋、春季特别注意幼儿身上、耳后有无异常情况，发现后及时处理。３、建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫,每周一大扫。4、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。５、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒,请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。 6、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。（四）、家长工作 1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。 2、建立家园联系,利用各种方式与家长保持联系，了解幼儿在家情况,也使家长及时了解幼儿在家的健康情况,更好为幼儿健康服务。

卫生保健人员要求

卫生保健人员要求-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

托儿所幼儿园卫生保健知识问答 1、托幼机构卫生保健人员应当定期接受什么培训托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行哪些方面的具体指导答：托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。托幼机构卫生保健人员应当对机构内的工作人员进行卫生知识宣传教育、疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食品卫生、饮用水卫生等方面的具体指导。 2、托幼机构应按照什么开展卫生保健工作托幼机构卫生保健工作内容包括哪些？答：托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。托幼机构卫生保健工作包括以下内容：（一）根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯；（二）为儿童提供合理的营养膳食，科学制订食谱，保证膳食平衡；（三）制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划，根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动，并保证儿童户外活动时间，增进儿童身心健康；（四）建立健康检查制度，开展儿童定期健康检查工作，建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察，做好常见病的预防，发现问题及时处理；（五）严格执行卫生消毒制度，做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理，保证食品安全；（六）协助落实国家免疫规划，在儿童入托时应当查验其预防接种证，未按规定接种的儿童要告知其监护人，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种；（七）加强日常保育护理工作，对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健，开展儿童心理卫生保健；

（八）建立卫生安全管理制度，落实各项卫生安全防护工作，预防伤害事故的发生；（九）制订健康教育计划，对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动；（十）做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。 3、卫生保健人员的职责是什么答：卫生保健人员应当按时参加妇幼保健机构召开的工作例会，并接受相关业务培训与指导；定期对托幼机构内工作人员进行卫生保健知识的培训；积极开展传染病、常见病防治的健康教育，负责消毒隔离工作的检查指导，做好疾病的预防与管理。 4、晨间或午间入园（所）检查内容包括哪些答：做好每日晨间或午间入园（所）检查。检查内容包括询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。 5、晨间或午间检查步骤包括哪些答：检查步骤包括一问、二摸、三看、四查。一问：通过询问家长，了解儿童回家后的健康情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况，重点询问是否有发热、皮疹、呕吐、咳嗽等症状。二摸：通过触摸小儿额部及手心，以筛查小儿是否有发热，对可疑发热者应及时隔离测量体温，确定是否发热。三看：观察小儿精神是否活泼，面色是否正常，有无眼结膜充血、流涕等症状，特别注意皮肤是否有皮疹。四查：检查小儿口袋中有无不安全物品携带到园内来，发现问题及时处理，并在检查登记表备注。 6、卫生保健人员每日深入班级巡视几次发现情况如何处理

学校卫生保健工作计划

一、指导思想：? 以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教育为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素质教育大目标，创设洁净美的环境，进一步增强学生的保健意识，努力提高学生的体质健康水平。结合学校工作实际，制定2017年卫生保健工作计划。二、主要工作： 1、做好学生健康教育工作。 2、做好学生健康监测工作。 3、做好常见病防治工作。三、工作措施：? 1、做好学生健康教育工作。（1）开好健康教育课。遵循学生身心发展规律，保证开课率达到100%，各年级每周要安排0.5课时开健康教育课，保证健康教育的实践性与实效性，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。（2）加强健康教育的宣传教育工作。学校设固定的健康教育宣传阵地，利用广播站宣讲健康教育基础知识，利用板报办好健康教育专栏，内容定期更换。（3）开展多种形式的健康教育活动。利用主题班队会对学生进

行健康行为习惯教育。开展健康教育专题宣传讲座。 2、做好学生健康监测工作。对学生常见病、因病缺课等进行监测。学校主动配合当地医疗单位做好学生健康监测工作。做好学生因病缺课、意外伤害情况统计工作，汇总后于每学年结束前报市疾控中心学校卫生科和区保健所。 3、做好常见病的防治工作。? 防近：继续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。? 防龋：积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。? 防治沙眼：教育学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分认识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病控制在最低水平。? 肠道蠕虫：加强学生个人卫生习惯，加强对学生肠道蠕虫病感染知识的宣传。加强饮用水卫生的监督管理，预防肠道传染病发生。传染性疾病：向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。? 月程表

社区卫生保健

简答题 1．学习社区保健的要求答：明确“一个中心”——以人为中心；实现“两个转变”——医学模式转变和健康概念的转变；坚持“三级预防”——病因预防、临床前期预防、临床期预防；承担“四种职业角色”——社区卫生与保健的管理者、监督者、服务者和教育者。 2.新时期工作卫生方针答：以农村为重点，预防为主，中西医并重，依靠科技与教育，动员全社会参与，为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务。 3.社区护士的职责答：①基础护理职责；②公共卫生职责；③健康咨询职责；④健康协调职责；⑤康复训练职责。 4.世界卫生组织对健康的评价标准答：躯体健康用“五快”——吃得快、走得快、说得快、睡的快、便的快。心理健康用“三良好”——良好的个性、良好的处事能力、良好的人际关系。 5. 何为三级预防，其原则及措施是什么答：第一级预防也称病因预防；第二级预防又称临床前期预防；第三级预防又称临床预防。三级预防原则：未病先防，已病防变，病后防复。措施：一级——⑴针对环境的措施：直接消除或控制环境危险因素的措施。 ⑵保护机体的措施：①开展健康教育；②预防接种；③做好婚前检查；④重点人群保护；⑤慎用医学检查和药物。二级——疾病普查，定期健康检查三级——促进健康，防制病残 6.随机抽样的原则答：①随机化原则；②样本含量适宜；③样本必须从所欲代表的总体中抽取。 7.各种均数的适用条件及公式、各种离散程度的适用条件答：算术均数：适用于频数分布呈正态或近似正态分布的资料。直接法：n x x ∑= 加权法： = 几何均数：适用于对数正态分布资料；适用于成倍数的资料，如抗体滴度。直接法：G=lg -1( ) 加权法：G=lg -1 （）中位数：适用于偏态分布资料和数据不齐全的资料。 M ＝L+ X f fx ∑∑=) 2(L m f n f i ∑-∑lgx n ∑f lgx n ∑fx n

保教人员卫生保健知识培训

保教人员卫生保健知识培训：卫生清洁与消毒清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。一、托幼机构清洁卫生消毒的目的：为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。二、清洁卫生消毒工作内容：清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。三、清洁卫生消毒的方法： 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2．物理消毒法：利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。3．热力消毒法：适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4．化学消毒法:利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5．消毒灯消毒法:常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。四、常用消毒种类： 1、煮沸消毒：适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒：适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。流通蒸汽法是利用100℃水蒸气进行消毒。最