2018-2019学年山东省烟台市芝罘区八年级(上)期末数学试卷(五四学制)
山东省烟台市名校2018-2019学年八上数学期末检测试题
山东省烟台市名校2018-2019学年八上数学期末检测试题一、选择题1．若方程323x x k=++的根是正数，则k 的取值范围是( ) A ．2k < B ．32k -<< C ．2k <且3k ≠- D ．3k ≠- 2．要使分式1x x +有意义，则x 应满足的条件是( ) A.x≠1B.x≠﹣1C.x≠0D.x ＞1 3．化简1x x - 1x x +-的结果是( ) A ．0B ．﹣1C ．1D ．x 4．已知a+b=-5，ab=-4，则a 2-ab+b 2的值是（ ） A ．37B ．33C ．29D ．21 5．边长为a ，b 的长方形周长为12，面积为10，则a 2b+ab 2的值为（ ） A ．120 B ．60 C ．80D ．40 6．下列多项式中，不是完全平方式的是( )A ．214x x -+B ．22961a b ab -+C ．221394m mn n ++ D ．431025x x -- 7．下列四个汉字中，可以看作是轴对称图形的有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．一张长方形纸片的长为m ，宽为n （m ＞3n ）如图1，先在其两端分别折出两个正方形（ABEF 、CDGH ）后展开（如图2），再分别将长方形ABHG 、CDFE 对折，折痕分别为MN 、PQ （如图3），则长方形MNQP 的面积为（ ）A.n 2B.n （m ﹣n ）C.n （m ﹣2n ）D.9．下列图形是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．10．如图，MN 是线段AB 的垂直平分线，C 在MN 外，且与A 点在MN 的同一侧，BC 交MN 于P 点，则( )A.BC>PC+APB.BC<PC+APC.BC=PC+APD.BC≥PC+AP 11．如图，OP 平分MON ∠，PA ON ⊥于点A ，点Q 是射线OM 上一个动点，若PA 3=，则PQ 的最小值为( )A.1.5B.2C.3D.412．用尺规作图法作已知角的平分线的步骤如下:①以点O 为圆心,任意长为半径作弧,交OB 于点D,交OA 于点E;②分别以点D,E 为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在的内部相交于点C;③作射线OC. 则射线OC 为的平分线,由上述作法可得的依据是( )A.SASB.AASC.ASAD.SSS 13．若一个二角形的三条边长分别为3，2a-1，6，则整数a 的值可能是（ ）A ．2，3B ．3，4C ．2，3，4D ．3，4，5 14．如图，BC AE ⊥，垂足为C ，过C 作CD ∥AB .若43ECD ∠=︒，则B Ð的度数是（ ）A.43°B.45°C.47°D.57°15．一个多边形的外角和与它的内角和相等，则多边形的边数是( )A ．4B ．7C ．8D ．9二、填空题16．对于两个非零的实数a ，b , 定义运算※如下：a ※1a b b a =-. 例如：3※43154312=-=.若1※(2)0x -=，则x 的值为__________．17．分解因式：4ax 2-ay 2=________________.18．如图，∠B=∠C=90°，M 是BC 的中点，DM 平分∠ADC ，且∠ADC=110°，则∠MAB=_________°19．如图，已知20B ∠=，1AB A B =，1112A B A A =，2223A B A A =，3334A B A A =，以此类推3A ∠的度数是__________．20．已知点M （a ，5）与N （3，b ）关于y 轴对称，则（a+b ）4＝_____．三、解答题 21．先化简，再求值：224242442x x x x x x --⎛⎫÷-- ⎪+++⎝⎭，其中3x =. 22．计算：（1）22011()3()23---⨯- （2）（x-3）（2x+5）23．如图，△ABC 的三个顶点的坐标分别是A （3，3），B （1，1），C （4，–1）．（1）直接写出点A 、B 、C 关于x 轴对称的点A 1、B 1、C 1的坐标；A 1（__________）、B 1（__________）、C 1（__________）．（2）在图中作出△ABC 关于y 轴对称的图形△A 2B 2C 2．（3）求△ABC 的面积．24．已知：如图，A 、F 、C 、D 四点在一直线上，AF ＝CD ，AB ∥DE ，且AB ＝DE ．求证：（1）△ABC ≌△DEF ；（2）BC ∥EF ．25．已知：如图，直线AB 、CD 相交于点O ，OE ⊥OC ，OF 平分∠AOE.（1）若，则∠AOF 的度数为______； （2）若，求∠BOC 的度数。
山东省烟台市2018-2019年初二数学第一学期期末考试试题及答案
山东省烟台市2018-2019年初二数学第一学期期末考试试题及答案一、 选择题（3′×12=36′）1、 在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（ ）A. B. C. D.2、下列实数中，是无理数的是（ ） A.256 B. 2π C. 38- D. 1010013-3、如图，若用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算，其按键顺序为2ndf2/128)b a c =（，则输出结果应为（ ）A. 8B. 4C. 12 D. 144、下列结论正确的是（ ）A ．()222-=- B ．()222±=± C ．3322=± D ．()3322-=-5、已知三角形的两边长分别为4cm 和7cm ，则此三角形的第三边长可能是（ ） A. 3cm B. 11cm C. 7cm D. 15cm6、如图，小亮用手盖住的点的坐标有可能是（ ） A 、（-3，-4）B 、（-4，3）C 、（4，3）D 、（3，-4）7、下列说法，其中正确的个数是（ ）①所有无限小数都是无理数；②25-的绝对值是52-；③估计20的值大约在4和5之间；④一个数的立方根是它本身，那么这个数一定是1或-1；⑤已知3a -与2b +互为相反数，则a-b 的平方根是5. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个8、已知一次函数y=kx +b ，y 随着x 的增大而减小，若b ＜0，则在直角坐标系内它的大致图象是（ ）A. B. C. D.9、如图，在△ABC 和△DEC 中，已知AB=DE ，还需添加两个条件才能使△ABC ≌△DEC ，不能添加的一组条件是（ ）A. BC=DC ，∠A=∠DB. BC=EC ，AC=DCC. ∠B=∠E ，∠BCE=∠ACDD. BC=EC ，∠B=∠E 10、下列说法，其中正确的有（ ）①若a ，b ，c 为一组勾股数，则4a ，4b ，4c 仍是勾股数；②若直角三角形两边长是6，8，则斜边一定是10；③若一个三角形的三边长是12,21,25，则此三角形是直角三角形；④ 若三条线段a ，b ，c 满足c2=a2-b2，则这三条线段组成的三角形是直角三角形.A. ①②B. ①④C. ①③D. ②④11、如图，四边形OABC 是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片，O 为原点，点A 在x 轴的正半轴上，点C 在y 轴的正半轴上，OA=5， OC=4．在OC 边上取一点D ，将纸片沿AD 翻折，使点O 落在BC 边上的点E 处，则点D 坐标为（ ）A 、（5,02）B 、（50,2）C 、（70,2）D 、（0，3）12、张师傅驾车从甲地到乙地，两地相距500千米，汽车出发前邮箱有油25升，途中加油若干升，加油前、后汽车都以100千米/小时的速度匀速行驶，已知油箱中剩余油量y （升）与行驶时间t （小时）之间的关系如图所示．以下说法错误的是（ ） A ． 加油前油箱中剩余油量y （升）与行驶时间t （小时）的函数关系是y =﹣8t+25； B ． 途中加油21升；C ．汽车加油后还可行驶4小时；D ．汽车到达乙地时油箱中还余油6升. 二、填空题（3分×6=18分） 13、实数a ，b 满足关系式()22520190a b c -+++-=，则b a -c 的值为 ；14、若一次函数y =-2x+m -4（m 为常数）的图象经过原点，则m 的值为 . 15、如图，长方形OABC 的两边在坐标轴上，点B 的坐标为（-2，3），以点O 为圆心，OB 为半径画弧，交x 轴于点P ，则点P 的坐标为 .16、将一副三角板如图放置，点C 在FD 的延长线上，AB ∥CF ，∠F=∠ACB=90°，则∠CBD 的度数为 . 17、如图，长方体的底面边长分别为1cm 和3cm ，高为6cm ，如果用一根细线从点A 开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B ，那么所用细线最短需要______cm ．18、如图，△ABC 中，点A 的坐标为（0，1），点C 的坐标为（4，3），如果要使△ABD 与△ABC 全等，那么点D 的坐标是 .三、解答题（66分） 19、（12分）计算： （1）()()2239527--- （2）()()22370.4913 1.38----+（3）()()323232-++-20、（8分）已知x +1的平方根是±3，3x-y -5的立方根是3，求x y -的算术平方根.21、（10分）如图，已知直角三角形纸片ABC，∠C=90°，折叠△ABC，使A与B重合，折痕为DE，AC=10cm，BC=6cm，求CE的长.22、（12分）如图，一架云梯（AB）长25米，这时梯子顶端（A）距地面24米.（1）求梯子底端与墙的距离BC；（2）如果梯子的顶端向下滑动，那么梯子的底端也会水平向外滑动.如果梯子底端水平滑动了8米，求梯子的顶端向下滑动的距离.23、（12分）在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，格点三角形（顶点是网格交点的三角形）ABC的顶点A，C的坐标分别为（﹣4，5），（﹣1，3）．（1）请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系；（2）写出点B的坐标；（3）将△ABC向右平移5个单位长度，向下平移2个单位长度，画出平移后的图形△A′B′C′并计算△A′B′C′的面积；（4）在y轴上确定点P，使△PBC的周长最小，并直接写出周长的最小值﹒24、（12分）如图，直线AB是一次函数y=kx+b的图象，已知B（2，0），AB=20.（1）求直线AB的表达式；（2）若直线AC过点A，且直线AC平行于直线y=-x，请直接写出直线AC的解析式；（3）点D在直线AB上，是否存在点D，使△AOD的面积为2，如果存在，请求出点D的坐标；若不存在，请说明理由．（第二部分：能力挑战，满分30分）四、附加题25、（14分）一辆客车从甲地开往乙地，一辆出租车从乙地开往甲地，两车同时出发.设两车离甲地的距离为ykm，两车行驶的时间为xh，图中l1、l2分别表示两车离甲地的距离ykm与行驶时间xh之间的关系.根据图象解决下列问题：（1）甲、乙两地距离是多少？（2）哪条线表示客车离甲地的距离ykm与行驶时间xh之间的关系？简要说明理由；（3）请求出l1、l2对应的两个一次函数的关系式；（4）两车在行驶多长时间后相遇？（5）行驶过程中在哪个时间点两车相距144km？26、（16分）（1）阅读理解：如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A，D，E在同一直线上，连接BE.求线段AD，BE之间的数量关系及∠AEB的度数.请补全下列解题过程：解：由△ACB和△DCE均为等边三角形可知AC=BC，CD=CE.又∠ACB=∠DCE=60°；所以可以得到∠=∠；由以上条件可以得出△≌△；进而得AD=BE，∠CEB=∠ADC=180°-∠CDE= ；所以∠AEB=∠CEB-∠CED= .（2）变式训练（可以参考（1）提供的解题思路解答下列问题）如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A，D，E在同一直线上，连接BE.请求出∠AEB的度数及线段DE，AE，BE之间的数量关系，写出完整的解题过程.（3）延伸拓展如图3，在等边△ABC中，D，E分别在BC，AB上，并且AD=CE，求∠BFC的度数.2018-2019学年度第一学期期末学业水平考试初二数学试题参考答案及评分建议(如有错误请组长及时更正)一、选择题（每小题3分，满分36分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案ABDDCABCABBC二、填空题（每小题3分，满分18分） 13. ―2014 14. 2 15.,0 ) 16．15° 17. 1018.（4，―1）或（―1，3）或（―1，―1）． （备注：填空题未写单位的此题0分） 三、解答题（满分66分） 19. （本题满分12分）(1)原式953=-- …………………………2分1=.……………………………4分(2)原式=10.7()3 1.32---+ ……………………6分=12-.…………………………8分(3)原式=2―3+23）（―22 …………9分=2―3+3―4…11分 =1―3.…12分 20. （本题满分8分）解：∵x +1的平方根是3±，∴x +1=9, ……………2分 x =8. …………………3分∵3x +y -5的立方根是3,∴3x -y -5=27， …………………5分 y =3x -32=24-32=-8 …………………6分8(8)164x y ---=,…………………7分 ∵4的算术平方根是2，∴x y -的算术平方根为2. …………………8分 21.（本题满分10分）解：由题意可得 AE=BE ，…………………2分设EC=x ，则BE=10-x …………………3分在Rt △BCE 中，222BC EC BE +=…………………7分2226)10(+=-x x ，…………………8分222620100+=+-x x x516=x …………………9分 ∴CE 的长为516cm …………………10分22. （本题满分12分）解:由题意得: ∠C =90°,AB=A’B ’=25米,AC =24米,BB ’=8米.……3分 （1）在Rt △ABC 中, ∵BC 2=AB 2-AC 2=252-242=49, ∴BC =7(米).………………………5分∴梯子底端距墙7米.……………………………6分 （2）∵BB ’=8米,BC =7米,∴CB ’=BC +BB ’=15米.………………………8分 在Rt △A’CB ’中,∵A ˊC 2=A ˊB ˊ2-CB ˊ2=252-152=400, ∴A’C =20(米).……10分∴AA ’=24-20=4(米).……………………11分 ∴梯子向下滑动了4米.………………12分23．（本题满分12分）（1）如图，………………2分 （2）如图，（-2,1）…………4分 （3） A′（1,3）, B′(3,-1) , C′（4,1），△ABC 的面积为3×4-4-1-3=4. ………8分（4）做法：连接BA ′与y 轴交于点P,则点P 就是所要求做的点。
芝罘区初二数学期末试卷
一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，有理数是（）。
A. √2B. πC. -1/3D. 无理数2. 已知a=3，b=-2，那么a²+b²的值是（）。
A. 7B. 5C. 9D. 13. 如果一个长方形的长是x，宽是x-2，那么它的面积S可以表示为（）。
A. x(x-2)B. x(x+2)C. (x-2)(x+2)D. 2x(x-2)4. 在直角坐标系中，点A(2,3)关于x轴的对称点坐标是（）。
A. (2,-3)B. (-2,3)C. (2,3)D. (-2,-3)5. 下列函数中，一次函数是（）。
A. y=x²+2x-3B. y=2x-1C. y=√xD. y=x³+16. 若a、b是方程2x²-3x+1=0的两个根，那么a+b的值是（）。
A. 1B. 2C. 3D. 47. 下列图形中，具有轴对称性的是（）。
A. 正方形B. 长方形C. 等腰三角形D. 以上都是8. 一个等腰三角形的底边长为6cm，腰长为8cm，那么这个三角形的面积是（）。
A. 24cm²B. 28cm²C. 32cm²D. 36cm²9. 在平面直角坐标系中，点P(3,4)到原点的距离是（）。
A. 5B. 6C. 7D. 810. 下列数中，不是正比例函数图象上的点的是（）。
A. (1,2)B. (2,4)C. (3,6)D. (4,8)二、填空题（每题5分，共50分）11. 若a、b、c是等差数列的连续三项，且a=1，b=3，则c=__________。
12. 若x²-5x+6=0的两个根为x₁和x₂，则x₁+x₂=__________。
13. 在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=10cm，AC=6cm，则BC=__________。
14. 一个圆的半径增加了20%，那么圆的面积增加了__________。
〖汇总3套试卷〗烟台市2018年八年级上学期数学期末达标测试试题
八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．下列各式不成立的是（ ）A ．8718293-=B ．222233+=C ．818495+=+=D ．3232=-+ 【答案】C【分析】根据二次根式的性质、二次根式的加法法则、除法法则计算，判断即可．【详解】822721832933-=-=，A 选项成立，不符合题意； 28222333+==，B 选项成立，不符合题意； 81822325222++==，C 选项不成立，符合题意； 323232(32)(32)-==-++-，D 选项成立，不符合题意；故选C ．【点睛】本题考查的是二次根式的混合运算，掌握二次根式的性质、二次根式的混合运算法则是解题的关键． 2．将一副直角三角板如图放置，使两直角边重合，则∠α的度数为( )A ．75°B ．105°C ．135°D ．165°【答案】D 【分析】根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠1，再求出∠α即可．【详解】由三角形的外角性质得，∠1=45°+90°=135°，∠α=∠1+30°=135°+30°=165°．故选D ．【点睛】本题考查三角形的外角性质，解题的关键是掌握三角形的外角性质.3．如图，ABC ∆中，90ACB ∠=︒，30BAC ∠=︒，在直线BC 或AC 上取一点P ，使PAB ∆为等腰三角形，则符合条件的点P 共有（ ）A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个【答案】B 【分析】分别以A 为顶点、B 为顶点、P 为顶点讨论即可．【详解】以点A 为圆心，AB 为半径作圆，交AC 于P 1，P 2，交BC 与P 3，此时满足条件的等腰△PAB 有3个；以点B 为圆心，AB 为半径作圆，交AC 于P 5，交BC 与P 4，P 6，此时满足条件的等腰△PAB 有3个； 作AB 的垂直平分线，交BC 于P 7，此时满足条件的等腰△PAB 有1个；∵30BAC ∠=︒，∴∠ABP3=60°，∵AB=AP 3，∴△ABP 3是等边三角形；同理可证△ABP 6，△ABP 6是等边三角形，即△ABP 3，△ABP 6，△ABP 7重合，综上可知，满足条件的等腰△PAB 有5个．故选B ．【点睛】本题考查了等腰三角形的定义，等边三角形的判定，以及分类讨论的数学思想，分类讨论是解答本题的关键．4．以下列各线段长为边，能组成三角形的是（ ）A ．1,2,4cm cm cmB ．3,3,6cm cm cmC ．5,6,12cm cm cmD ．4,6,8cm cm cm【答案】D【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边进行判断即可.【详解】A ：124+<，故不能构成三角形；B ：336+=，故不能构成三角形；C ：5612+<，故不能构成三角形；D ：64846-<<+，故可以构成三角形；故选：D.【点睛】本题主要考查了三角形三边的关系，熟练掌握相关概念是解题关键.5．关于函数24y x =-的图像，下列结论正确的是（ ）A ．必经过点(1，2)B ．与x 轴交点的坐标为(0，-4)C ．过第一、三、四象限D ．可由函数2y x =-的图像平移得到 【答案】C【分析】根据一次函数的性质对各选项进行逐一分析即可．【详解】解：A 、∵当x=1时，y=2-4=-2≠2，∴图象不经过点（1，2），故本选项错误；B 、点（0，-4）是y 轴上的点，故本选项错误；C 、∵k=2＞0，b=-4＜0，∴图象经过第一、三、四象限，故本选项正确；D 、函数y=-2x 的图象平移得到的函数系数不变，故本选项错误．故选：C ．【点睛】本题考查的是一次函数的性质，熟知一次函数y=kx+b （k≠0），当k ＞0，b ＜0时函数图象经过一、三、四象限是解答此题的关键．6．八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍．设骑车学生的速度为x 千米/小时，则所列方程正确的是（ ）A ．10x -102x =20B ．102x -10x =20C ．10x -102x =13D ．102x -10x =13【答案】C【分析】根据八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达，可以列出相应的方程，从而可以得到哪个选项是正确的．【详解】由题意可得，10x -102x =13， 故选：C ．【点睛】此题考查由实际问题抽象出分式方程，解题的关键是明确题意，找出题目中的等量关系，列出相应的方程． 7．若分式2ab a b +中的,a b 的值同时扩大到原来的10倍， 则分式的值（ ） A ．变为原来的20倍 B ．变为原来的10倍C ．变为原来的110D ．不变 【答案】B 【分析】,a b 的值同时扩大到原来的10倍可得210ab a b ⎛⎫⨯⎪+⎝⎭，再与2ab a b +进行比较即可． 【详解】将分式2ab a b+中的,a b 的值同时扩大到原来的10倍，可得 210101010a b a b⨯⨯+ 210ab a b⨯=+ 210ab a b ⎛⎫=⨯ ⎪+⎝⎭则分式的值变为原来的10倍故答案为：B ．【点睛】本题考查了分式的变化问题，掌握分式的性质是解题的关键．8．庐江县自开展创建全省文明县城工作以来，广大市民掀起一股文明县城创建热潮，遵守交通法规成为市民的自觉行动，下面交通标志中是轴对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．【答案】C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】解：如图C 、能沿一条直线对折后两部分能完全重合，所以是轴对称图形；A、B、D选项中的图形，沿一条直线对折后两部分不能完全重合，所以不是轴对称图形；故选：C．【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．9．如图，已知：∠MON＝30°，点A1、A2、A3…在射线ON上，点B1、B2、B3…在射线OM上，△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形，若11 2OA ，则△A6B6A7的边长为（）A．6 B．12 C．16 D．32【答案】C【分析】根据等腰三角形的性质以及平行线的性质得出A1B1∥A2B2∥A3B3，以及A2B2＝2B1A2，得出A3B3＝4B1A2，A4B4＝8B1A2，A5B5＝1B1A2…进而得出答案．【详解】解：∵△A1B1A2是等边三角形，∴A1B1＝A2B1，∠3＝∠4＝∠12＝60°，∴∠2＝120°，∵∠MON＝30°，∴∠1＝180°﹣120°﹣30°＝30°，又∵∠3＝60°，∴∠5＝180°﹣60°﹣30°＝90°，∵∠MON＝∠1＝30°，∴OA1＝A1B1＝12，∴A2B1＝12，∵△A2B2A3、△A3B3A4是等边三角形，∴∠11＝∠10＝60°，∠13＝60°，∵∠4＝∠12＝60°，∴A 1B 1∥A 2B 2∥A 3B 3，B 1A 2∥B 2A 3，∴∠1＝∠6＝∠7＝30°，∠5＝∠8＝90°，∴A 2B 2＝2B 1A 2，B 3A 3＝2B 2A 3，∴A 3B 3＝4B 1A 2＝2，A 4B 4＝8B 1A 2＝4，A 5B 5＝1B 1A 2＝8，…∴△A n B n A n+1的边长为12×2n ﹣1， ∴△A 6B 6A 7的边长为12×26﹣1＝12×25＝1． 故选：C ．【点睛】本题考查的是等边三角形的性质以及等腰三角形的性质，根据已知得出A 3B 3=4B 1A 2，A 4B 4=8B 1A 2，A 5B 5=1B 1A 2进而发现规律是解题关键．10．若281x kx -+是一个完全平方式，则k 的值为（ ）A ．9±B ．18C ．18±D ．18-【答案】C【分析】根据完全平方公式形式，这里首末两项是x 和9这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去x 和9乘积的2倍．【详解】解：281x kx -+是一个完全平方式， ∴首末两项是x 和9这两个数的平方，2918kx x x ∴-=±⨯=±，解得18k =±．故选：C ．【点睛】本题是完全平方公式的应用，两数平方和再加上或减去它们乘积的2倍，是完全平方式的主要结构特征，本题要熟记完全平方公式，注意积得2倍的符号，有正负两种情况，避免漏解．二、填空题11．在△ABC 中，∠A=∠B+∠C ，∠B=2∠C ﹣6°，则∠C 的度数为_____．【答案】32°【分析】根据三角形的内角和等于180°求出∠A=90°，从而得到∠B 、∠C 互余，然后用∠C 表示出∠B ，再列方程求解即可.【详解】∵∠A=∠B+∠C ，∠A+∠B+∠C=180°，∴∠A=90°，∴∠B+∠C=90°，∴∠B=90°-∠C ，∵∠B=2∠C-6°，∴90°-∠C=2∠C-6°，∴∠C=32°．故答案为32°.【点睛】本题考查了三角形内角和定理，熟记定理并求出∠A 的度数是解题的关键.12．在ABC 中，AB AC = ，若128A ∠=︒，则B ∠=________________度【答案】1【分析】根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理即可求出答案．【详解】∵AB AC =∴B C ∠=∠∵128A ∠=︒∴(180)2(180128)226B A ∠=︒-∠÷=︒-︒÷=︒故答案为：1．【点睛】本题主要考查等腰三角形的性质和三角形内角和定理，掌握等腰三角形的性质和三角形内角和定理是解题的关键．13．如图，小量角器的零度线在大量角器的零度线上，且小量角器的中心在大量角器的外缘边上．如果它们外缘边上的公共点P 在小量角器上对应的度数为65°，那么在大量角器上对应的度数为_____度（只需写出0°～90°的角度）．【答案】1． 【解析】设大量角器的左端点是A ，小量角器的圆心是B ，连接AP ，BP ，则∠APB=90°，∠ABP=65°，因而∠PAB=90°﹣65°=25°，在大量角器中弧PB 所对的圆心角是1°，因而P 在大量角器上对应的度数为1°．故答案为1．14．已知8m a =，2n a =．则m n a -=___________，m 与n 的数量关系为__________．【答案】4 3m n =【分析】由同底数的除法可得：m n m n a a a -=÷，从而可得：m n a -的值，由2n a =，可得38,n a =可得3,m n a a =从而可得答案． 【详解】解：8m a =，2n a =∴ 824,m n m n a a a -=÷=÷=2n a =，()3328,n a ∴==38,n a ∴=3,m n a a ∴=3.m n ∴=故答案为：43m n =，．【点睛】本题考查的是幂的乘方运算，同底数幂的除法运算，掌握以上知识是解题的关键．15．计算：2201901(1)(3π-⎛⎫-+--= ⎪⎝⎭_____________. 【答案】2【分析】根据有理数的乘方、负整数指数幂和零指数幂等知识点进行计算．【详解】原式=﹣2+9﹣2=2．故答案为：2．【点睛】本题考查了零指数幂、负整数指数幂和乘方的运算．负整数指数幂为相应的正整数指数幂的倒数；任何非0数的0次幂等于2．16．石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料，其理论厚度仅有0.00000000034米，将数据0.00000000034用科学记数法表示为_______．【答案】103.410-⨯【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a ×10-n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解：0.00000000034=3.4×10-10，故答案为：3.4×10-10.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a ×10-n ，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.17⎭=_________． 【答案】1【分析】先计算1122--得出结果即可．⎭， 故答案为：1．【点睛】此题主要考查了二次根式的混合运算，熟练掌握运算法则是解答此题的关键．三、解答题18．先阅读下列材料，再解答下列问题：材料：因式分解：（x +y ）2+2（x +y ）+1．解：将“x +y ”看成整体，令x +y =A ，则原式=A 2+2A +1=（A +1）2．再将“A ”还原，得原式=（x +y +1）2．上述解题用到的是“整体思想”，“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法，请解答下列问题：（1）因式分解：1+2（2x -3y ）+（2x -3y ）2．（2）因式分解：（a +b ）（a +b -4）+4；【答案】（1）（1+2x -3y ）2；（2）（a +b -2）2．【解析】（1）将（2x-3y ）看作一个整体，利用完全平方公式进行因式分解．（2）令A=a+b ，代入后因式分解，再代入即可将原式因式分解．【详解】解：（1）原式=（1+2x-3y ）2．（2）令A=a+b ，则原式变为A （A-4）+4=A 2-4A+4=（A-2）2，故：（a+b ）（a+b-4）+4=（a+b-2）2．故答案为（1）（1+2x-3y ）2；（2）（a+b-2）2．【点睛】本题考查因式分解的应用，解题的关键是仔细读题，理解题意，掌握整体思想解决问题的方法． 19．如图1所示，在△ABC 中，AB 的垂直平分线交BC 于点M ，交AB 于点E ，AC 的垂直平分线交BC 于点N ，交AC 于点F ，连接AM 、AN ．（1）求证：△AMN的周长＝BC；（2）若AB＝AC，∠BAC＝120°，试判断△AMN的形状，并证明你的结论；（3）若∠C＝45°，AC＝2，BC＝9，如图2所示，求MN的长．【答案】（1）见解析；（2）△AMN是等边三角形，见解析；（3）9 4【分析】（1）根据线段垂直平分线的性质得到EA＝EB，NA＝CA，根据三角形的周长公式证明结论；（2）根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理得到∠B＝∠C＝30°，根据三角形的外角性质、等边三角形的判定定理证明；（3）证明ANM＝90°，根据勾股定理求出AN、NC，根据勾股定理列式计算得到答案．【详解】（1）证明：∵EM是AB的垂直平分线，∴EA＝EB，同理，NA＝CA，∴△AMN的周长＝MA+MN+NA＝MB+MN+NC＝BC；（2）解：△AMN是等边三角形，理由如下：∵AB＝AC，∠BAC＝120°，∴∠B＝∠C＝30°，∵EA＝EB，∴∠MAB＝∠B＝30°，∴∠AMN＝∠MAB+∠B＝60°，同理可得，∠ANM＝60°，∴△AMN是等边三角形；（3）解：∵NC＝NA，∴∠NAC＝∠C＝45°，∴∠ANM＝∠ANC＝90°，设NC＝NA＝x，由勾股定理得，NA2+NC2＝AC2，即x2+x2＝（2）2，解得，x＝3，即NC＝NA，∴MB＝MA＝6﹣MN，在Rt△AMN中，NA2+MN2＝AM2，即32+MN2＝（6﹣MN）2，解得，MN ＝94． 【点睛】 本题考查的是线段垂直平分线的性质、等边三角形的判定和性质、勾股定理，掌握线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等是解题的关键．20．解方程组：（1）85334x y x y +=⎧⎨+=⎩； （2）()()()3155135x y y x ⎧-=+⎪⎨-=+⎪⎩． 【答案】（1）53x y =⎧⎨=⎩；（2）57x y =⎧⎨=⎩. 【分析】（1）用加减消元法求解即可；（2）用加减消元法求解即可.【详解】解：（1）85334x y x y +=⎧⎨+=⎩①②，③ ①×5得：5540x y +=③，③－②得：26y =，解得：3y =，把3y =代入①得：38x +=，解得：5x =，故方程组的解为：53x y =⎧⎨=⎩； （2）方程组整理得：385320x y y x -=⎧⎨-=⎩①②， ①+②得：428y =，解得：7y =，把7y =代入①得：378x -=，解得：5x =，故方程组的解为：57x y =⎧⎨=⎩. 【点睛】本题主要考查解二元一次方程组，解题的关键是熟练掌握解二元一次方程组的步骤和消元的方法． 21．如图，A 、B 、C 三点在同一直线上，分别以AB 、BC 为边，在直线AC 的同侧作等边△ABD 和等边△BCE ，连接AE 交BD 于点M ，连接CD 交BE 于点N ，连接MN 得△BMN.求证：AE=DC【答案】见解析【分析】根据等边三角形的性质可得∠ABD＝∠CBE=60°，AB＝BD，BE=BC，根据角的和差关系可得∠ABE ＝∠DBC，利用SAS即可证明△ABE≌△DBC，可得AE=DC.【详解】∵△ABD和△BCE都是等边三角形，∴∠ABD＝∠CBE=60°，AB＝BD，BE=BC，∴∠ABD+∠DBE＝∠CBE+∠DBE，即∠ABE＝∠DBC，在△ABE和△DBC中AB DBABE DBC BE BC=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△ABE≌△DBC（SAS），∴AE=DC.【点睛】本题考查等边三角形的性质及全等三角形的判定与性质，熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键. 22．计算及解方程组：（12775(2525)32 12)(（2）31)51553x yy x-=+⎧⎪-+⎨=⎪⎩（【答案】（1）23；（2）1331 xy=⎧⎨=⎩【分析】（1）先同时计算除法、乘法及化简绝对值，再合并同类二次根式；（2）先将两个方程化简，再利用代入法解方程组.【详解】（12775(2525)32 12--)(，=1123 -++-=23；（2）31)51553x yy x-=+⎧⎪⎨-+=⎪⎩（①②，由①得：3x-y=8.③，由②得：5x-3y=-28.④，由③得：y=3x-8，将y=3x-8代入④，得5x-3（3x-8）=28，解得x=13，将x=13代入③，得y=31，∴原方程组的解是1331x y =⎧⎨=⎩. 【点睛】此题考查计算能力，（1）考查分式的混合运算，将分式正确化简，按照计算顺序计算即可得到答案；（2）考查二元一次方程的解法，复杂的方程应先化简，再根据方程组的特点选用代入法或是加减法求出方程组的解.23．列方程或方程组解应用题：小马自驾私家车从A 地到B 地，驾驶原来的燃油汽车所需油费108元，驾驶新购买的纯电动车所需电费27元，已知每行驶1千米，原来的燃油汽车所需的油费比新购买的纯电动汽车所需的电费多0.54元，求新购买的纯电动汽车每行驶1千米所需的电费.【答案】纯电动车行驶一千米所需电费为0.18元【解析】试题分析：此题的等量关系是：A 地到B 地的路程是不变的， 即：试题解析：设新购买的纯电动汽车每行驶一千米所需电费为x 元. 由题意得：解得：x=0.18经检验0.18为原方程的解答:纯电动车行驶一千米所需电费为0.18元.考点：分式方程的应用24．已知一次函数的解析式为21y x =-，求出21y x =-关于y 轴对称的函数解析式.【答案】y= -2x-1【分析】求出21y x =-与x 轴、y 轴的交点坐标，得到关于y 轴对称点的坐标，即可求出过此两点的函数解析式.【详解】令21y x =-中y=0，得x=12；x=0，得y=-1，∴21y x =-与x 轴交点为（12，0），与y 轴交点为（0，-1）， 设21y x =-关于y 轴对称的函数解析式为y=kx+b ，过点（-12，0）、（0，-1）， ∴1021k b b ⎧-+=⎪⎨⎪=-⎩，解得21k b =-⎧⎨=-⎩， ∴21y x =-关于y 轴对称的函数解析式为y= -2x-1.【点睛】此题考查待定系数法求函数解析式，题中求出原函数解析式与坐标轴的交点，得到关于y 轴对称点的坐标是解题的关键.25．如图，在△ABC 中，∠B ＝50°，∠C ＝70°，AD 是高，AE 是角平分线，求∠EAD 的度数．【答案】∠EAD=10°．【分析】由三角形的内角和定理求得∠BAC=60°，由角平分线的等于求得∠BAE=30°，由直角三角形的两锐角互余求得∠BAD=40°，根据∠EAD=∠BAE ﹣∠BAD 即可求得∠EAD 的度数．【详解】解：∵∠B=50°，∠C=70°，∴∠BAC=180°﹣∠B ﹣∠C=180°﹣50°﹣70°=60°，∵AE 是角平分线，∴∠BAE=∠BAC=×60°=30°，∵AD 是高，∴∠BAD=90°﹣∠B=90°﹣50°=40°，∴∠EAD=∠BAE ﹣∠BAD=40°﹣30°=10°．【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、三角形的角平分线及高线，熟知三角形的内角和为180°是解决问题的关键.八年级上学期期末数学试卷一、选择题（每题只有一个答案正确）1．甲、乙、丙、丁四人进行100m 短跑训练，统计近期10次测试的平均成绩都是13.2s ，10次测试成绩的方差如下表则这四人中发挥最稳定的是（ ） 选手甲 乙 丙 丁 方差（s 2）0.020 0.019 0.021 0.022A ．甲B ．乙C ．丙D ．丁 【答案】B【分析】方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．【详解】解:∵s 2丁＞s 2丙＞s 2甲＞s 2乙，方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．∴乙最稳定．故选：B ．【点睛】本题考查了方差，正确理解方差的意义是解题的关键．2．如图，在一个单位面积为1的方格纸上，△A 1A 2A 3，△A 3A 4A 5，△A 5A 6A 7，……是斜边在x 轴上，且斜边长分别为2，4，6，……的等腰直角三角形．若△A 1A 2A 3的顶点坐标分别为A 1（2，0），A 2 （1，-1），A 3（0，0），则依图中所示规律，点A 2019的横坐标为（ ）A ．1010B ．1010-C ．1008D ．1008-【答案】D 【解析】先观察图像找到规律，再求解.【详解】观察图形可以看出A 1--A 4；A 5---A 8；…每4个为一组，∵2019÷4=504 (3)∴A 2019在x 轴负半轴上，纵坐标为0，∵A 3、A 7、A 11的横坐标分别为0，-2，-4，∴A 2019的横坐标为-（2019-3）×=-1．∴A 2019的横坐标为-1．故选：D ．【点睛】本题考查的是点的坐标，正确找到规律是解题的关键.3．把x 2y －y 分解因式，正确的是（ ）A ．y （x 2－1）B ．y （x+1）C ．y （x －1）D ．y （x+1）（x －1） 【答案】D【解析】试题解析：原式()()()2111.y x y x x =-=+- 故选D.点睛：因式分解的常用方法：提取公因式法，公式法，十字相乘法.4．如图，OC 平分∠MON ，P 为OC 上一点，PA ⊥OM ，PB ⊥ON ，垂足分别为A 、B ，连接AB ，得到以下结论：（1）PA=PB ；（2）OA=OB ；（3）OP 与AB 互相垂直平分；（4）OP 平分∠APB ，正确的个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4【答案】C 【分析】根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得PA=PB ，再利用“HL”证明Rt △APO 和Rt △BPO 全等，根据全等三角形对应角相等可得APO BPO ∠=∠，全等三角形对应边相等可得OA=OB ．【详解】解：∵OP 平分∠AOB ，PA ⊥OA ，PB ⊥OB ，∴PA=PB ，故（1）正确；在Rt △APO 和Rt △BPO 中，OP OP PA PB=⎧⎨=⎩， ∴Rt △APO ≌Rt △BPO （HL ），∴∠APO=∠BPO ，OA=OB ，故（2）正确，∴PO 平分∠APB ，故（4）正确，OP 垂直平分AB ，但AB 不一定垂直平分OP ，故（3）错误，故选：C ．【点睛】本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，全等三角形的判定与性质，熟记性质与判定方法是解题的关键5．下列计算正确的是（ ）A ．2(9)-＝－9B ．25＝±5C ．33(1)-＝－1D ．(－2)2＝4【答案】C【分析】分别根据算术平方根的定义和立方根的定义逐项判断即得答案．【详解】解：A 、2(9)-＝9，故本选项计算错误，不符合题意；B 、25＝5，故本选项计算错误，不符合题意；C 、33(1)-＝－1，故本选项计算正确，符合题意；D 、(－2)2＝2，故本选项计算错误，不符合题意．故选：C ．【点睛】本题考查了算术平方根和立方根的定义，属于基本题目，熟练掌握基本知识是解题的关键．6．等腰三角形的两边长分别为3cm ，6cm ，则该三角形的周长为（ ）A ．12cmB ．15cmC ．12cm 或15cmD ．以上都不对 【答案】B【分析】分两种情况：底边为3cm ，底边为6cm 时，结合三角形三边的关系，根据三角形的周长公式，可得答案．【详解】底边为3cm ，腰长为6cm ，这个三角形的周长是3+6+6=15cm ，底边为6cm ，腰长为3cm ，3+3=6，不能以6cm 为底构成三角形；故答案为：B ．【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，利用了等腰三角形的性质，三角形三边的关系，分类讨论是解题关键． 7．某班级的一次数学考试成绩统计图如图，则下列说法错误的是( )A ．得分在70～80分的人数最多B ．该班的总人数为40C ．人数最少的得分段的频数为2D ．得分及格(≥60分)的有12人【答案】D【解析】试题分析：A 、得分在70～80分之间的人数最多，有14人，此选项正确；B 、该班的总人数为4＋12＋14＋8＋2＝40人，此选项正确；C 、得分在90～100分之间的人数最少，有2人，频数为2，此选项正确；D 、及格（≥60分）人数是12＋14＋8＋2＝36人，此选项错误．故选D ．点睛：本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．8．如图，30MON ∠=︒．点1A ，2A ，3A ，⋯，在射线ON 上，点1B ，2B ，3B ，⋯，在射线OM 上，112A B A ∆，223A B A ∆，334A B A ∆，⋯均为等边三角形，若11OA =，则201920192020A B A ∆的边长为（ ）A ．20172B ．20182C ．20192D ．20202【答案】B 【分析】根据等边三角形的性质和30MON ∠=︒，可求得1130∠=︒OB A ，进而证得11OA B ∆是等腰三角形，可求得2OA 的长，同理可得22OA B ∆是等腰三角形，可得222=A B OA ，同理得规律333、、=⋅⋅⋅=n n n A B OA A B OA ，即可求得结果．【详解】解：∵30MON ∠=︒，112A B A ∆是等边三角形，∴11260∠=︒B A A ，1112A B A A =∴1111230∠=∠-∠=︒OB A B A A MON ，∴11∠=∠OB A MON ，则11OA B ∆是等腰三角形，∴111=A B OA ，∵11OA =，∴11121==A B A A OA =1，21122=+=OA OA A A ，同理可得22OA B ∆是等腰三角形，可得222=A B OA =2，同理得23342==A B 、34482==A B ，根据以上规律可得：2018201920192=A B ，即201920192020A B A ∆的边长为20182，故选：B ．【点睛】本题属于探索规律题，主要考查了等边三角形的性质、等腰三角形的判定与性质，掌握等边三角形的三个内角都是60°、等角对等边和探索规律并归纳公式是解题的关键．9．关于x 的不等式（m+1）x ＞m+1的解集为x ＜1，那么m 的取值范围是（ ）A ．m ＜﹣1B ．m ＞﹣1C ．m ＞0D ．m ＜0【答案】A【解析】本题是关于x 的不等式，不等式两边同时除以（m+1）即可求出不等式的解集，不等号发生改变，说明m+1<0，即可求出m 的取值范围．【详解】∵不等式(m+1)x>m+1的解集为x<1，∴m+1<0，∴m<−1，故选：A.【点睛】考查解一元一次不等式，熟练掌握不等式的3个基本性质是解题的关键.10．若把分式2x y xy+中的x 和y 都扩大到原来的3倍，那么分式的值（ ） A ．扩大为原来的3倍；B ．缩小为原来的13；C ．缩小为原来的16； D ．不变； 【答案】B 【解析】x ，y 都扩大3倍就是分别变成原来的3倍，变成3x 和3y ．用3x 和3y 代替式子中的x 和y ，看得到的式子与原来的式子的关系．【详解】用3x 和3y 代替式子中的x 和y 得：()()()33312331832x y x y x y x y xy xy+++⨯＝＝， 则分式的值缩小成原来的13． 故选B ．【点睛】 解题的关键是抓住分子、分母变化的倍数，解此类题首先把字母变化后的值代入式子中，然后约分，再与原式比较，最终得出结论．二、填空题11．已知，在Rt ABC 中，90C ∠=︒，12AB =，D 为AB 中点，则CD =__________.【答案】1【分析】先画出图形，再根据直角三角形的性质求解即可．【详解】依题意，画出图形如图所示：12AB =，点D 是斜边AB 的中点 1112622CD AB ∴==⨯=（直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半） 故答案为：1．【点睛】本题考查了直角三角形的性质：直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半，这是常考知识点，需重点掌握，做这类题时，依据题意正确图形往往是关键．12．若分式242a a -+的值为0，则a 的值为____． 【答案】2【分析】先进行因式分解和约分，然后求值确定a【详解】原式=(2)(2)22a a a a =-++- ∵值为0∴a-2=0，解得：a=2故答案为：2【点睛】本题考查解分式方程，需要注意，此题a 不能为－2，－2为分式方程的增根，不成立1328_______，面积是_______．【答案】2 1【分析】利用长方形的周长和面积计算公式列式计算即可．【详解】解：长方形的周长=228）=222）2，长方形的面积28．故答案为：2；1．【点睛】此题考查二次根式运算的实际应用，掌握长方形的周长和面积计算方法是解决问题的关键． 14．如图，一个密封的圆柱形油罐底面圆的周长是10m ，高为13m ，一只壁虎在距底面1m 的A 处，C 处有食物，壁虎沿油罐的外侧面爬行到C 处捕食，它爬行的最短路线长为_____m ．【答案】1【分析】根据题意画出圆柱的侧面展开图的平面图形，进而利用勾股定理得出答案．【详解】解：如图所示：由题意可得：AD=5m，CD=12m，则AC=22+=(m)，12513故答案为：1．【点睛】本题主要考查了平面展开图的最短路径问题，正确画出平面图形是解题的关键．1512=______．【答案】3【分析】按照二次根式的性质化简二次根式即可．12=43=23．故答案为：3【点睛】本题考查了二次根式的化简，熟悉相关性质是解题的关键．0,2，另一个顶点B的坐16．如图，把等腰直角三角板放平面直角坐标系内，已知直角顶点C的坐标为()6,6，则点A的坐标为_______．标为()【答案】()4,4-【分析】如图：分别过B 和A 作y 轴的垂线，垂足分别为D 、E;根据余角的性质，可得∠DBC=∠ECA ，然后运用AAS 判定△BCD ≌△CAE ，可得CE=BD=6，AE=CD=OD-OC=4即可解答．【详解】解：分别过B 和A 作y 轴的垂线，垂足分别为D 、E∴∠BDC=∠AEC=90°∵AC=BC ，∠BCA=90°，∠BCD+ ∠ECA=90°又∵∠CBD+ ∠BCD=90°∴∠CBD= ∠ECA在△BCD 和△CAE 中∠BDC=∠AEC=90°，∠CBD= ∠ECA ，AC=BC∴△BCD ≌△CAE （AAS ）∴CE=BD=6，AE=CD=OD-OC=4∴OE=CE-0C=6-2=4∴B 点坐标为（4，-4）．故答案为（4，-4）．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质，根据题意构造出全等三角形是解答本题的关键．17．阅读材料后解决问题，小明遇到下面一个问题：计算()()()()24821212121++++．经过观察，小明发现如果将原式进行适当的变形后可以出现特殊的结构，进而可以应用方差公式解决问题，具体解法如下：()()()()24821212121++++()()()()()2482121212121=-++++()()()()224821212121=-+++()()()448212121=-++()()882121=-+()()882121=-+1621=-请你根据小明解决问题的方法，试着解决以下的问题：()()()()24851515151++++=__________． 【答案】()161514⨯- 【分析】原式变形后，利用平方差公式计算即可求出值． 【详解】解：根据题意得：()()()()()248151515151514⨯-++++ ()()()()22481515151514=⨯-+++ ()()()44815151514=⨯-++ ()()88151514=⨯-+ ()161514=⨯-， 故答案为：()161514⨯- 【点睛】此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．三、解答题18．计算：（1）（2a ）3×b 4÷12a 3b 2（2）（3【答案】（1）223b ；（2）2-． 【分析】（1）直接利用整式的乘除运算法则进而求出答案；（2）直接利用二次根式的混合运算法则计算得出答案．【详解】解：（1）原式=8a 3•b 4÷12a 3b 223=b 2；（2）原式=（=22=-． 【点睛】 本题考查了二次根式的混合运算，正确掌握相关运算法则是解题的关键．19．先化简，再求值：2211()3369x x x x x x --÷---+，其中x 满足240x +=． 【答案】31x x -+，1． 【分析】原式括号中利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，求出已知方程的解得到x 的值，代入计算即可求出值．【详解】原式=21(3)3(1)(1)x x x x x --⨯-+-=31x x -+， 由2x+4=0，得到x=﹣2，则原式=1．20．某班将举行“数学知识竞赛”活动，班长安排小明购买奖品，下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境：请根据上面的信息，解决问题：(1)试计算两种笔记本各买了多少本？(2)请你解释：小明为什么不可能找回68元？【答案】 (1) 5元笔记本买了25本，8元笔记本买了15本 (2)不可能找回68元，理由见解析.【解析】（1）设5元、8元的笔记本分别买本，本，依题意，得：40583006813x y x y +=⎧⎨+=-+⎩，解得：2515x y =⎧⎨=⎩. 答：5元和8元笔记本分别买了25本和15本.（2）设买m 本5元的笔记本，则买(40)m -本8元的笔记本.依题意，得：58(40)30068m m +-=-，解得883m =.因m 是正整数，所以883m =不合题意，应舍去，故不能找回68元.【点睛】本题难度较低，主要考查学生对二元一次方程组解决实际应用的能力。
2018-2019学年山东省烟台市芝罘区八年级(上)期末数学试卷(五四学制)
（2018-2019 学年山东省烟台市芝罘区八年级（上）期末数学试卷（五四学制）一、选择题（每题 3 分，共 36 分）1．（3 分）下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．2．（3 分）下列运算错误的是（）A ．B ．C ．D ．3．（3 分）已知 a ，b ，c 是三角形的三边，那么代数式（a ﹣b ）2﹣c 2 的值（）A ．大于零B ．小于零C ．等于零D ．不能确定4．3 分）小亮家 1 月至 10 月的用电量统计如图所示，这组数据的众数和中位数分别是（）A ．30 和 20B ．30 和 25C ．30 和 22.5D ．30 和 17.55．（3 分）下列条件中，不能确定四边形 ABCD 为平行四边形的是（）A ．∠A ＝∠C ，∠B ＝∠DB ．∠A +∠B ＝180°，∠B +∠C ＝180°C ．AD ∥BC ，AD ＝BCD．AB∥CD，AD＝BC6．（3分）施工队要铺设1000米的管道，因在中考期间需停工2天，每天要比原计划多施工30米才能按时完成任务．设原计划每天施工x米，所列方程正确的是（）A．C．＝2＝2B．D．＝2＝27．（3分）为了满足顾客的需求，某商场将5kg奶糖，3kg酥心糖和2kg水果糖混合成什锦糖出售．已知奶糖的售价为每千克40元，酥心糖为每千克20元，水果糖为每千克15元，混合后什锦糖的售价应为每千克（）A．25元B．28.5元C．29元D．34.5元8．（3分）如图，将一张平行四边形纸片撕开并向两边水平拉伸，若拉开的距离为1cm，AB ＝2cm，∠B＝60°，则拉开部分的面积（即阴影面积）是（）A．1cm2B．cm2C．cm2D．2cm2 9．（3分）已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长度分别为8cm和6cm，则菱形ABCD的周长是（）A．10cm B．16cm C．20cm D．40cm10．（3分）如图，在正方形A BCD中，E为DC边上的点，连接BE，将△BCE绕点C顺时针方向旋转△90°得到DCF，连接EF，若∠BEC＝60°，则∠EFD的度数为（）A．10°B．15°C．20°D．25°11．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，AD＝2AB，CE⊥AB于点E，点F、G分别是AD、BC的中点，连接CF、EF、FG，下列结论：①CE⊥FG；②四边形ABGF是菱形；③EF＝CF；④∠EFC＝2∠CFD．其中正确的个数是（）（A ．1 个B ．2 个C ．3 个D ．4 个12．（3 分）如图，△ABC 的周长为 △a ，以它的各边的中点为顶点作 A 1B 1C △1，再以AB 1C 1各边的中点为顶点作△A 2B 2C 2，再以△AB 2C 2 各边的中点为顶点作 △A 3B 3C 3，…如此下去，则 △AB n n 的周长为（）A ． aB ． aC ． aD ． a二、填空题（每题 3 分，共 24 分）13．（3 分）一个多边形所有内角都是 135°，则这个多边形的边数为．14．（3 分）若分式 的值为 0，则 x 的值为 ．15．（3 分）如图，平行四边形 A BCD 中，AB ＝3cm ，BC ＝5cm ；，BE 平分∠ABC ，交 AD 于点 E ，交 CD 延长线于点 F ，则 DE +DF 的长度为．16．（3 分）若关于 x 的二次三项式 x 2﹣ax + 是完全平方式，则 a 的值是．17． 3 分）如图，矩形 ABCD 中，对角线 A C 、BD 相交于点 O ，AC ＝2cm ，∠BOC ＝120°，则矩形的面积为．18．（3 分）如图，在正方形 ABCD 中，点 F 为 CD 上一点，BF 与 AC 交于点 E ，若∠CBF＝20°，则∠DEF＝度．19．（3分）如图，EF过平行四边形ABCD对角线的交点O，交AD于E，交BC于F，若平行四边形ABCD的周长为18，OE＝1.5，则四边形EFCD的周长为．20．（3分）如图，在△Rt ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，AC＝5cm，点D从点B 出发，沿BA以每秒2cm的速度向终点A运动：同时，动点E从点A出发，沿AC以每秒1cm的速度向终点C运动，其中一个点到达终点时停正运动，将△CDE沿C翻折，点D的对应点为点F．设D点运动的时间为t秒，则当四边形CDEF为菱形时，t的值为．三、解答题共7道题，满分60分）21．（8分）分解因式：（1）3ab3﹣18a2b2+27a3b（2）9（a﹣b）2﹣（a+b）222．（6分）先化简，再取一个适当的值代替x求出分式的值：．23．（8分）在学校组织的“文明出行”知识竞赛中，8（1）和8（2）班参赛人数相同，成绩分为A、B、C三个等级，其中相应等级的得分依次记为A级100分、B级90分、C 级80分，达到B级以上（含B级）为优秀，其中8（2）班有2人达到A级，将两个班的成绩整理并绘制成如下的统计图，请解答下列问题：（1）求各班参赛人数，并补全条形统计图；（2）此次竞赛中8（2）班成绩为C级的人数为人；（3）小明同学根据以上信息制作了如下统计表：8（1）班8（2）班平均数（分）m91中位数（分）9090方差n29①分别求出m和n的值，并从优秀率和稳定性方面比较两个班的成绩；②请综合考虑“平均分”优秀率”和“稳定性“三方面因素，你认为这两个班哪个班的成绩更好一些？24．（8分）如图，平行四边形ABCD中，AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，连接AF、CE．求证：AF＝CE．25．（8分）某内陆城市为了落实国家“一带一路”战略，促进经济发展，增强对外贸易的竞争力，把距离港口490km的普通公路升级成了比原来长度多35km的高速公路，结果汽车行驶的平均速度比原来提高了50%，行驶时间缩短了2h，求公路升级以后汽车的平均速度．26．（10分）如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D是斜边AB上一点将△ABC平移，使点A移动到点D的位置，点B、C的对应点分别为点E和点F．（1）画出平移后的图形（不需要尺规作图）；（2）若点D为AB中点，连接CD和BF、CF，判断四边形CDBF的形状并证明；（3）在（2）的情况下，若∠BAC＝30°，BC＝2cm，求四边形CDBF的面积．27．（12分）如图，矩形OABC的顶点O是坐标原点，点A和点C分别在x轴和y轴的正半轴上，其中A（8，0），C（0，3）．点P是BC边上任意一点，连接PO、P A，点Q是OA中点，点MN分别是OP和AP的中点，连接QM、QM（1）求证：四边形PMQN是平行四边形；（2）当四边形PMQN是菱形时，求点P坐标；（3）是否存在点P的位置，使四边形PMQN是矩形？若存在，请求出当四边形PMQN 是矩形时点P的坐标：若不存在，请说明理由．2018-2019学年山东省烟台市芝罘区八年级（上）期末数学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1．（3分）下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．【解答】解：A、是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确；B、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；C、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；D、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；故选：A．【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．2．（3分）下列运算错误的是（）A．B．C．D．【分析】根据分式的基本性质作答，分子分母同时扩大或缩小相同的倍数，分式的值不（ 变，即可得出答案．【解答】解：A 、＝ ＝1，故本选项正确；B 、 ＝＝﹣1，故本选项正确；C 、 ＝，故本选项正确；D 、＝﹣，故本选项错误；故选：D ．【点评】此题考查了分式的基本性质，无论是把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数，都不要漏乘（除）分子、分母中的任何一项，且扩大（缩小）的倍数不能为 0．3．（3 分）已知 a ，b ，c 是三角形的三边，那么代数式（a ﹣b ）2﹣c 2 的值（）A ．大于零B ．小于零C ．等于零D ．不能确定【分析】首先利用平方差公式分解因式，进而利用三角形三边关系得出即可．【解答】解：∵（a ﹣b ）2﹣c 2＝（a ﹣b +c ）（a ﹣b ﹣c ），a ，b ，c 是三角形的三边，∴a +c ﹣b ＞0，a ﹣b ﹣c ＜0，∴（a ﹣b ）2﹣c 2 的值是负数．故选：B ．【点评】此题主要考查了因式分解的实际运用，正确应用平方差公式是解题关键．4．3 分）小亮家 1 月至 10 月的用电量统计如图所示，这组数据的众数和中位数分别是（ ）A ．30 和 20B ．30 和 25C ．30 和 22.5D ．30 和 17.5【分析】将折线统计图中的数据从小到大重新排列后，根据中位数和众数的定义求解可得．【解答】解：将这 10 个数据从小到大重新排列为：10、15、15、20、20、25、25、30、30、30，所以该组数据的众数为 30、中位数为＝22.5，“故选：C ．【点评】此题考查了众数与中位数，众数是一组数据中出现次数最多的数；中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．5．（3 分）下列条件中，不能确定四边形 ABCD 为平行四边形的是（）A ．∠A ＝∠C ，∠B ＝∠DB ．∠A +∠B ＝180°，∠B +∠C ＝180°C ．AD ∥BC ，AD ＝BCD ．AB ∥CD ，AD ＝BC【分析】平行四边形的五种判定方法分别是：（1）两组对边分别平行的四边形是平行四边形；（2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形；（3）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；（4）两组对角分别相等的四边形是平行四边形；（5）对角线互相平分的四边形是平行四边形．根据平行四边形的判定逐一验证．【解答】解：A 、由两组对角分别相等的四边形是平行四边形，可得四边形ABCD 为平行四边形，故选项 A 不合题意；B 、∵∠A +∠B ＝180°，∠B +∠C ＝180°∴AD ∥BC ，AB ∥CD由两组对边分别平行的四边形是平行四边形，可得四边形 ABCD 为平行四边形，故选项B 不合题意；C 、由一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，可得四边形 ABCD 为平行四边形，故选项 C 不合题意；D \、 AB ∥CD 且 AD ＝BC ”不可以判定四边形 ABCD 是平行四边形；故本选项符合题意．故选：D ．【点评】本题考查了平行四边形的判定，熟练运用平行四边形的判定是本题的关键．6．（3 分）施工队要铺设 1000 米的管道，因在中考期间需停工 2 天，每天要比原计划多施工 30 米才能按时完成任务．设原计划每天施工 x 米，所列方程正确的是（）A ．C ．＝2＝2B ．D ．＝2＝2【分析】设原计划每天施工x米，则实际每天施工（x+30）米，根据：原计划所用时间﹣实际所用时间＝2，列出方程即可．【解答】解：设原计划每天施工x米，则实际每天施工（x+30）米，根据题意，可列方程：﹣＝2，故选：A．【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是读懂题意，找出合适的等量关系，列出方程．7．（3分）为了满足顾客的需求，某商场将5kg奶糖，3kg酥心糖和2kg水果糖混合成什锦糖出售．已知奶糖的售价为每千克40元，酥心糖为每千克20元，水果糖为每千克15元，混合后什锦糖的售价应为每千克（）A．25元B．28.5元C．29元D．34.5元【分析】先求出买5kg奶糖，3kg酥心糖和2kg水果糖的总钱数，再除以总的千克数，即可得出混合后什锦糖的售价．【解答】解：根据题意得：（40×5+20×3+15×2）÷（5+3+2）＝29（元），答：混合后什锦糖的售价应为每千克29元．故选：C．【点评】此题考查了加权平均数，掌握加权平均数的计算公式是解题的关键，是一道基础题．8．（3分）如图，将一张平行四边形纸片撕开并向两边水平拉伸，若拉开的距离为1cm，AB ＝2cm，∠B＝60°，则拉开部分的面积（即阴影面积）是（）A．1cm2B．cm2C．cm2D．2cm2【分析】可设拉开后平行四边形的长为a，拉开前平行四边形的面积为b，则a﹣b＝1cm；根据三角函数的知识可求出平行四边形的高，接下来结合平行四边形的面积公式计算即可．【解答】解：由平行四边形的一边AB＝2cm，∠B＝60°，可知平行四边形的高为：h＝2sinB＝cm．设拉开后平行四边形的长为acm，拉开前平行四边形的长为bcm，则a﹣b＝1cm，则拉开部分的面积为：S＝ah﹣bh＝（a﹣b）h＝1×＝cm2．故选：C．【点评】本题主要考查平行四边形的性质，解答本题的关键是采用大面积减小面积的方法进行不规则图形面积的计算．9．（3分）已知菱形ABCD的对角线AC、BD的长度分别为8cm和6cm，则菱形ABCD的周长是（）A．10cm B．16cm C．20cm D．40cm【分析】根据菱形的对角线性质，得出两条对角线的一半为3cm与4cm．然后可用勾股定理求出其边长．【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴AO＝AC，BO＝BD，AC⊥BD，∵AC＝6cm，BD＝8cm，∴AO＝3cm，BO＝4cm，∴AB＝5cm，∴菱形ABCD的周长为：4×5＝20（cm）．故选：C．【点评】此题主要考查了菱形的性质，以及勾股定理的应用，关键是掌握菱形四边相等，对角线互相垂直平分．10．（3分）如图，在正方形ABCD中，E为DC边上的点，连接BE，将△BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到△DCF，连接EF，若∠BEC＝60°，则∠EFD的度数为（）A．10°B．15°C．20°D．25°【分析】由旋转前后的对应角相等可知，∠DFC＝∠BEC＝60°；一个特殊三角形△ECF 为等腰直角三角形，可知∠EFC＝45°，把这两个角作差即可．【解答】解：∵△BCE绕点C顺时针方向旋转△90°得到DCF，∴CE＝CF，∠DFC＝∠BEC＝60°，∠EFC＝45°，∴∠EFD＝60°﹣45°＝15°．故选：B．【点评】本题考查旋转的性质和正方形的性质：旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变．要注意旋转的三要素：①定点﹣旋转中心；②旋转方向；③旋转角度．11．（3分）如图，在平行四边形ABCD中，AD＝2AB，CE⊥AB于点E，点F、G分别是AD、BC的中点，连接CF、EF、FG，下列结论：①CE⊥FG；②四边形ABGF是菱形；③EF＝CF；④∠EFC＝2∠CFD．其中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据平行四边形的性质得到AD∥BC，AD＝BC，由线段中点的定义得到AF＝AD，BG＝BC，于是得到四边形ABGF是平行四边形，根据平行线的性质得到CE⊥FG；故①正确；根据AD＝2AB，AD＝2AF，得到AB＝AF，于是得到四边形ABGF是菱形，故②正确；延长EF，交CD延长线于M，根据全等三角形的性质得到FE＝MF，∠AEF＝∠M，推出∠AEC＝∠ECD＝90°，根据直角三角形的性质得到FC＝EF＝FM，故③正确；得到∠FCD＝∠M，推出∠DCF＝∠DFC，于是得到∠EFC＝∠M+∠FCD＝2∠CFD；故④正确．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD＝BC，∵点F、G分别是AD、BC的中点，∴AF＝AD，BG＝BC，∴AF＝BG，∵AF∥BG，∴四边形ABGF是平行四边形，∴AB∥FG，∵CE⊥AB，∴CE⊥FG；故①正确；∵AD＝2AB，AD＝2AF，∴AB＝AF，∴四边形ABGF是菱形，故②正确；延长EF，交CD延长线于M，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴∠A＝∠MDF，∵F为AD中点，∴AF＝FD，在△AEF和△DFM中，，∴△AEF≌△DMF（ASA），∴FE＝MF，∠AEF＝∠M，∵CE⊥AB，∴∠AEC＝90°，∴∠AEC＝∠ECD＝90°，∵FM＝EF，∴FC＝EF＝FM，故③正确；∴∠FCD＝∠M，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AD∥BC，∵AF＝DF，AD＝2AB，∴DF＝DC，∴∠DCF＝∠DFC，∴∠M＝∠FCD＝∠CFD，∵∠EFC＝∠M+∠FCD＝2∠CFD；故④正确，故选：D．【点评】本题考查了平行四边形的性质，菱形的判定，平行线的性质，全等三角形的性质和判定，等腰三角形的性质和判定的应用，能综合运用知识点进行推理是解此题的关键．12．（3分）如图，△ABC的周长为△a，以它的各边的中点为顶点作A1B1C△1，再以AB1C1各边的中点为顶点作△A2B2C2，再以△AB2C2各边的中点为顶点作△A3B3C3，…如此下去，则△AB n∁n的周长为（）A．a B．a C．a D．a【分析】根据三角形的中位线定理得到△A1B1C1的周长＝△AB1C1的周长＝a，△AB2C2各的周长＝a，于是得到结论．【解答】解：∵以△ABC的各边的中点为顶点作△A1B1C1，∴△A1B1C1的周长＝△AB1C1的周长＝△ABC的周长＝a，∵以△AB1C1各边的中点为顶点作△A2B2C2，a＝a，∴△A2B2C2的周长＝△AB2C2各的周长＝△AB1C1的周长＝…，∴△AB n∁n的周长＝a故选：A．【点评】本题考查了三角形的中位线定理，三角形的周长的计算，正确的找出规律是解题的关键．二、填空题（每题3分，共24分）13．（3分）一个多边形所有内角都是135°，则这个多边形的边数为8．【分析】先求出每一外角的度数是45°，然后用多边形的外角和为360°÷45°进行计算即可得解．【解答】解：∵所有内角都是135°，∴每一个外角的度数是180°﹣135°＝45°，∵多边形的外角和为360°，∴360°÷45°＝8，即这个多边形是八边形．故答案为：8．【点评】本题考查了多边形的内角与外角的关系，也是求解正多边形边数常用的方法之一．14．（3分）若分式的值为0，则x的值为﹣1．【分析】直接利用分式的值为零则分子为零进而得出答案．【解答】解：∵分式的值为0，∴1﹣|x|＝0且（x﹣1）（x﹣2）≠0，解得：x＝﹣1．故答案为：﹣1．【点评】此题主要考查了分式的值为零的条件，正确把握分式有意义的条件是解题关键．15．（3分）如图，平行四边形A BCD中，AB＝3cm，BC＝5cm；，BE平分∠ABC，交AD于点E，交CD延长线于点F，则DE+DF的长度为4cm．【分析】利用平行四边形的性质得出AD∥BC，进而得出∠AEB＝∠CBF，再利用角平分线的性质得出∠ABF＝∠CBF，进而得出∠AEB＝∠ABF，即可得出AB＝AE，同理可得：BC＝CF，即可得出答案．【解答】解：∵平行四边形ABCD，∴AD∥BC，∴∠AEB＝∠CBF，（ ∵BE 平分∠ABC ，∴∠ABF ＝∠CBF ，∴∠AEB ＝∠ABF ，∴AB ＝AE ，同理可得：BC ＝CF ，∵AB ＝3cm ，BC ＝5cm ，∴AE ＝3cm ．CF ＝5cm ，∴DE ＝5﹣3＝2cm ，DF ＝5﹣3＝2cm ，∴DE +DF ＝2+2＝4cm ，故答案为：4cm ．【点评】此题主要考查了平行四边形的性质以及角平分线的性质，得出 AB ＝AE ，BC ＝CF 是解题关键．16．（3 分）若关于 x 的二次三项式 x 2﹣ax + 是完全平方式，则 a 的值是±1 ．【分析】这里首末两项是 x 和 这两个数的平方，那么中间一项为加上或减去 x 的系数和 积的 2 倍，故﹣a ＝±1，求解即可．【解答】解：中间一项为加上或减去 x 的系数和 积的 2 倍，故 a ＝±1，解得 a ＝±1，故答案为：±1．【点评】本题考查了完全平方式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的 2 倍，就构成了一个完全平方式．关键是注意积的 2 倍的符号，避免漏解．17． 3 分）如图，矩形 ABCD 中，对角线 A C 、BD 相交于点 O ，AC ＝2cm ，∠BOC ＝120°，则矩形的面积为．【分析】根据矩形的性质求出∠ACB ＝30°，在 △Rt ABC 中，利用勾股定理求出 AB 和BC 的值，则矩形面积可求．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴OB＝OC，∠ABC＝90°．∵∠BOC＝120°，∴∠ACB＝30°．在△Rt ABC中，AB＝AC＝1，BC＝．所以矩形面积＝AB×BC＝．故答案为．【点评】本题主要考查了矩形的性质、勾股定理，矩形的对角线相等且互相平分，分成的四个小三角形都是等腰三角形．18．（3分）如图，在正方形ABCD中，点F为CD上一点，BF与AC交于点E，若∠CBF ＝20°，则∠DEF＝50度．【分析】直接利用正方形的性质结合全等三角形的判定与性质得出∠CBE＝∠C DE＝20°，进而得出答案．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，∴BC＝DC，∠BCE＝∠DCE＝45°，在△BCE和△DCE中，，∴△BCE≌△DCE（SAS），∴∠CBE＝∠CDE＝20°，∴∠BFC＝70°，∴∠DEF的度数是：70°﹣20°＝50°．故答案为50．【点评】此题主要考查了正方形的性质以及全等三角形的判定与性质，正确得出△BCE ≌△DCE（SAS）是解题关键．19．（3分）如图，EF过平行四边形ABCD对角线的交点O，交AD于E，交BC于F，若平行四边形ABCD的周长为18，OE＝1.5，则四边形EFCD的周长为12．【分析】先利用平行四边形的性质求出AB＝CD，BC＝AD，AD+CD＝9，可利用全等的性质得到△AEO≌△CFO，求出OE＝OF＝1.5，即可求出四边形的周长．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，周长为18，∴AB＝CD，BC＝AD，OA＝OC，AD∥BC，∴CD+AD＝9，∠OAE＝∠OCF，在△AEO和△CFO中，，∴△AEO≌△CFO（ASA），∴OE＝OF＝1.5，AE＝CF，则EFCD的周长＝ED+CD+CF+EF＝（DE+CF）+CD+EF＝AD+CD+EF＝9+3＝12，故答案为12．【点评】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质；熟练掌握平行四边形的性质，证明三角形全等是解决问题的关键．20．（3分）如图，在△Rt ABC中，∠ACB＝90°，∠ABC＝30°，AC＝5cm，点D从点B 出发，沿BA以每秒2cm的速度向终点A运动：同时，动点E从点A出发，沿AC以每秒1cm的速度向终点C运动，其中一个点到达终点时停正运动，将△CDE沿C翻折，点D的对应点为点F．设D点运动的时间为t秒，则当四边形CDEF为菱形时，t的值为秒．【分析】作DH⊥AC于H，根据菱形的性质得到EH＝CH，根据直角三角形的性质得到（AB ＝10cm ，根据平行线分线段成比例定理得到比例式，解出 t 的值即可．【解答】解：作 DH ⊥AC 于 H ，∵四边形 CDEF 为菱形，∴EH ＝CH ＝ （5﹣t ），∵∠ACB ＝90°，∠B ＝30°，AC ＝5cm ，∴AB ＝10cm ，∴AD ＝10﹣2t ，∵DH ⊥AC ，∠ACB ＝90°，∴DH ∥BC ，∴＝ ，即 ＝ ，解得 t ＝ ．故答案为： 秒．【点评】本题考查的是翻折变换的性质，灵活运用翻折变换的性质、找准对应边和对应角是解题的关键．三、解答题共 7 道题，满分 60 分）21．（8 分）分解因式：（1）3ab 3﹣18a 2b 2+27a 3b（2）9（a ﹣b ）2﹣（a +b ）2【分析】 1）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可；（2）原式利用平方差公式分解即可．【解答】解：（1）原式＝3ab （b 2﹣6ab +9a 2）＝3ab （b ﹣3a ）2；（2）原式＝[3（a ﹣b ）+（a +b ）][3（a ﹣b ）﹣（a +b ）]＝4（2a +b ）（a ﹣2b ）．【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．22．（6分）先化简，再取一个适当的值代替x求出分式的值：【分析】先把分式化简后，再把x的值代入求出分式的值．．【解答】解：原式＝•＝＝•，取x＝2，则原式＝＝．【点评】本题考查了分式的化简求值，熟练分解因式是解题的关键．23．（8分）在学校组织的“文明出行”知识竞赛中，8（1）和8（2）班参赛人数相同，成绩分为A、B、C三个等级，其中相应等级的得分依次记为A级100分、B级90分、C 级80分，达到B级以上（含B级）为优秀，其中8（2）班有2人达到A级，将两个班的成绩整理并绘制成如下的统计图，请解答下列问题：（1）求各班参赛人数，并补全条形统计图；（2）此次竞赛中8（2）班成绩为C级的人数为1人；（3）小明同学根据以上信息制作了如下统计表：8（1）班8（2）班平均数（分）m91中位数（分）9090方差n29①分别求出m和n的值，并从优秀率和稳定性方面比较两个班的成绩；②请综合考虑“平均分”优秀率”和“稳定性“三方面因素，你认为这两个班哪个班的成绩更好一些？（【分析】1）由8（2）班A级人数及其所占百分比可得两个班的人数，班级人数减去A、B级人数可求出C等级人数；（2）班级人数乘以C等级对应的百分比可得其人数；（3）①根据平均数和方差的定义求解可得；②根据平均分、优秀率及方差的意义比较即可．【解答】解：（1）∵8（2）班有2人达到A级，且A等级人数占被调查的人数为20%，∴8（2）班参赛的人数为2÷20%＝10（人），∵8（1）和8（2）班参赛人数相同，∴8（1）班参赛人数也是10人，则8（1）班C等级人数为10﹣3﹣5＝2（人），补全图形如下：（2）此次竞赛中8（2）班成绩为C级的人数为10×（1﹣20%﹣70%）＝1（人），故答案为：1．（3）①m＝×（100×3+90×5+80×2）＝91（分），n＝×[（100﹣91）2×3+（90﹣91）2×5+（80﹣91）2×2]＝49，∵8（1）班的优秀率为×100%＝80%，8（2）班的优秀率为20%+70%＝90%，∴从优秀率看8（2）班更好；∵8（1）班的方差大于8（2）班的方差，∴从稳定性看8（2）班的成绩更稳定；②从平均分看两个班级的平均成绩相同，而8（2）班的优秀率和成绩的稳定性都比8（1）班好，所以综合这三个方面看，8（2）班的成绩更好一些．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．除此之外，本题也考查了对平均数、方差的认识．24．（8分）如图，平行四边形ABCD中，AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，连接AF、CE．求证：AF＝CE．【分析】先依据ASA判定△ADE≌△CBF，即可得出AE＝CF，AE∥CF，进而判定四边形AECF是平行四边形，即可得到AF＝CE．【解答】证明：∵AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，∴∠DAE＝∠BCF＝90°，∵平行四边形ABCD中，AD∥BC，∴∠ADE＝∠CBF，又∵平行四边形ABCD中，AD＝BC，∴△ADE≌△CBF（ASA），∴AE＝CF，∠AED＝∠CFB，∴AE∥CF，∴四边形AECF是平行四边形，∴AF＝CE．【点评】本题主要考查了平行四边形的判定与性质，解题时注意：有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．25．（8分）某内陆城市为了落实国家“一带一路”战略，促进经济发展，增强对外贸易的竞争力，把距离港口490km的普通公路升级成了比原来长度多35km的高速公路，结果汽车行驶的平均速度比原来提高了50%，行驶时间缩短了2h，求公路升级以后汽车的平均速度．（ 【分析】设公路升级以前汽车的平均速度为 xkm /h ，则公路升级以后汽车的平均速度为（1+50%）xkm /h ，根据时间＝路程÷速度结合升级后行驶时间缩短了2h ，即可得出关于x 的分式方程，解之经检验后即可得出结论．【解答】解：设公路升级以前汽车的平均速度为 xkm /h ，则公路升级以后汽车的平均速度为（1+50%）xkm /h ，依题意，得：﹣ ＝2，解得：x ＝70，经检验，x ＝70 是所列分式方程的解，且符合题意，∴（1+50%）x ＝105．答：公路升级以后汽车的平均速度为 105km /h ．【点评】本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．26．（10 分）如图，Rt △ABC 中，∠ACB ＝90°，点 D 是斜边 AB 上一点将△ABC 平移，使点 A 移动到点 D 的位置，点 B 、C 的对应点分别为点 E 和点 F ．（1）画出平移后的图形（不需要尺规作图）；（2）若点 D 为 AB 中点，连接 CD 和 BF 、CF ，判断四边形 CDBF 的形状并证明；（3）在（2）的情况下，若∠BAC ＝30°，BC ＝2cm ，求四边形 CDBF 的面积．【分析】 1）利用平移的性质画图； （2）先直角三角形斜边上的中线性质得到 CD ＝AD ＝BD ，再利用平移的性质得到 CF ＝AD ，CF ∥AD ，然后根据菱形的判定方法得到四边形 CDBF 为菱形；（3）先计算出 AC ，再利用平移的性质得到 DF 的长，然后根据菱形的面积公式计算．【解答】解：（△1）如图，DEF 为所作；（2）四边形 CDBF 为菱形．理由如下：∵点D为斜边AB的中点，∴CD＝AD＝BD，∵△ABC平移得到△DEF，∴CF＝AD，CF∥AD，∴CF＝BD，而CF∥BD，∴四边形CDBF为平行四边形，∵DC＝DB，∴四边形CDBF为菱形．（3）∵∠ACB＝90°，∠BAC＝30°，∴AC＝BC＝2，∵△ABC平移得到△DEF，∴AC＝DF＝2，∵四边形CDBF为菱形．∴四边形CDBF的面积＝×2×2＝2（cm2）．【点评】本题考查了作图﹣平移变换：确定平移后图形的基本要素有两个：平移方向、平移距离．作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形．也考查了菱形的判定与性质．27．（12分）如图，矩形OABC的顶点O是坐标原点，点A和点C分别在x轴和y轴的正半轴上，其中A（8，0），C（0，3）．点P是BC边上任意一点，连接PO、P A，点Q是OA中点，点MN分别是OP和AP的中点，连接QM、QM（1）求证：四边形PMQN是平行四边形；（2）当四边形PMQN是菱形时，求点P坐标；（3）是否存在点P的位置，使四边形PMQN是矩形？若存在，请求出当四边形PMQN 是矩形时点P的坐标：若不存在，请说明理由．（ （ 【分析】 1）证明 MQ 是△OAP 的中位线，PN ＝ P A ，PM ＝ PO ，得出 MQ ＝ PA ，MQ ∥PA ，因此 MQ ＝PN ，MQ ∥PN ，即可得出结论；（2）由矩形的性质得出 PM ＝PN ，证出 PO ＝P A ，由矩形的性质得出 BC ＝OA ＝8，OC＝AB ＝3，∠OCP ＝∠B ＝90°，证明 △Rt OCP ≌△Rt ABP （HL ），得出 PC ＝PB ＝4，即可得出答案；（3）设 PC ＝x ，由矩形的性质得出∠OP A ＝90°，证出∠POC ＝∠APB ，证明△OCP ∽△PBA ，得出＝ ，求出 PC ＝4± ，即可得出答案．【解答】 1）证明：∵A （8，0），C （0，3）．∴OA ＝8，OC ＝3，∵点 Q 是 OA 中点，点 M 、N 分别是 OP 和 AP 的中点，∴MQ 是△OAP 的中位线，PN ＝ PA ，PM ＝ PO ，∴MQ ＝ P A ，MQ ∥PA ，∴MQ ＝PN ，MQ ∥PN ，∴四边形 PMQN 是平行四边形；（2）解：∵四边形 PMQN 是菱形，∴PM ＝PN ，∵PN ＝ PA ，PM ＝ PO ，∴PO ＝PA ，∵四边形 OABC 是矩形，∴BC ＝OA ＝8，OC ＝AB ＝3，∠OCP ＝∠B ＝90°，在 △Rt OCP 和 △Rt ABP 中，，∴△Rt OCP ≌△Rt ABP （HL ），∴PC ＝PB ＝4，即 P 为 BC 的中点，∴点 P 坐标为（4，3）；（3）解：存在点 P 的位置，使四边形 PMQN 是矩形；理由如下：设 PC ＝x ，∵四边形 PMQN 是矩形，∴∠OP A ＝90°，∴∠OPC+∠APB＝90°，∵∠OPC+∠POC＝90°，∴∠POC＝∠APB，∵∠OCP＝∠B＝90°，∴△OCP∽△PBA，∴＝，即＝，解得：x＝4±即PC＝4±，，∴存在点P的位置，使四边形PMQN是矩形，当四边形PMQN是矩形时点P的坐标为（4﹣，3）或（4+，3）．【点评】本题是四边形综合题目，考查了平行四边形的判定、坐标与图形性质、三角形中位线定理、菱形的性质、全等三角形的判定与性质、矩形的性质、相似三角形的判定与性质等知识；本题综合性强，证明三角形全等和三角形相似是解题的关键．。
山东省八年级(上)期末数学试卷 含解析
2018-2019学年八年级（上）期末数学试卷一、选择题（每小题4分，共48分）1．世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟，它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为（）A．5.6×10﹣1B．5.6×10﹣2C．5.6×10﹣3D．0.56×10﹣12．江永女书诞生于宋朝，是世界上唯一一种女性文字，主要书写在精制布面、扇面、布帕等物品上，是一种独特而神奇的文化现象．下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字，基本是轴对称图形的是（）A．B．C．D．3．下列计算正确的是（）A．B．x5+x5＝x10C．x8÷x2＝x4D．（﹣a3）2＝a64．在代数式，，，a+中，分式的个数是（）A．2 B．3 C．4 D．55．图（1）是一个长为2a，宽为2b（a＞b）的长方形，用剪刀沿图中虚线（对称轴）剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图（2）那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是（）A．ab B．（a+b）2C．（a﹣b）2D．a2﹣b26．已知等腰三角形两边长是8cm和4cm，那么它的周长是（）A．12cm B．16cm C．16cm或20cm D．20cm7．下列说法错误的是（）A．等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合B．三角形两边的垂直平分线的交点到三个顶点距离相等C．等腰三角形的两个底角相等D．等腰三角形顶角的外角是底角的二倍8．将点A（3，2）沿x轴向左平移4个单位长度得到点A′，点A′关于y轴对称的点的坐标是（）A．（﹣3，2）B．（﹣1，2）C．（1，2）D．（1，﹣2）9．某农场开挖一条480米的渠道，开工后，实际每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖x米，那么所列方程正确的是（）A．B．C．D．10．如图，小敏做了一个角平分仪ABCD，其中AB＝AD，BC＝DC．将仪器上的点A与∠PRQ 的顶点R重合，调整AB和AD，使它们分别落在角的两边上，过点A，C画一条射线AE，AE就是∠PRQ的平分线．此角平分仪的画图原理是：根据仪器结构，可得△ABC≌△ADC，这样就有∠QAE＝∠PAE．则说明这两个三角形全等的依据是（）A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS11．甲瓶盐水含盐量为，乙瓶盐水含盐量为，从甲乙两瓶中各取重量相等的盐水混合制成新盐水的含盐量为（）A．B．C．D．随所取盐水重量而变化12．如图，点P是∠AOB内任意一点，且∠AOB＝40°，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，当△PMN周长取最小值时，则∠MPN的度数为（）A．140°B．100°C．50°D．40°二、填空题（每小题4分，共24分）13．若分式的值为零，则x的值为．14．如果实数a，b满足a+b＝6，ab＝8，那么a2+b2＝．15．一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是．16．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，交BC于点D，AB＝10，S△ABD＝15，则CD的长为．17．某地地震过后，小娜同学用下面的方法检测教室的房梁是否处于水平：在等腰直角三角尺斜边中点O处拴一条线绳，线绳的另一端挂一个铅锤，把这块三角尺的斜边贴在房梁上，结果线绳经过三角尺的直角顶点，由此得出房梁是水平的即挂铅锤的线绳与房梁直），用到的数学原理是．18．如图，在△ABC中，∠B＝∠C＝60°，点D为AB边的中点，DE⊥BC于E，若BE＝1，则AC的长为．三、解答题（共68分）19．解分式方程：．20．因式分解：（1）3x3﹣12x（2）ax2﹣4ay+4ay221．先化简：，再从﹣1，0，2三个数中任选一个你喜欢的数代入求值．22．已知：方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为（4，﹣1）．（1）请以y轴为对称轴，画出与△ABC对称的△A1B1C1，并直接写出点A1、B1、C1的坐标；（2）△ABC的面积是；（3）点P（a+1，b﹣1）与点C关于x轴对称，则a＝，b＝．23．如图所示，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，∠1＝∠2，CE⊥BD交BD的延长线于点E，CE＝1，延长CE、BA交于点F．（1）求证：△ADB≌△AFC；（2）求BD的长度．24．动漫节开幕前，某动漫公司预测某种动漫玩具能够畅销，就分两批分别用32000元和68000元购进了这种玩具销售，其中第二批购进数量是第一批购进数量的2倍，但每套进价多了10元．（1）该动漫公司这两批各购进多少套玩具？（2）如果这两批玩具每套售价相同，且全部销售后总利润不少于20000元，那么每套售价至少是多少元？25．问题背景：如图1：在四边形ABCD中，AB＝AD，∠BAD＝120°，∠B＝∠ADC＝90°，E，F分别是BC，CD上的点，且∠EAF＝60°．探究图中线段BE，EF，FD之间的数量关系．小王同学探究此问题的方法是，延长FD到点G．使DG＝BE．连结AG，先证明△ABE≌△ADG，再证明△AEF≌△AGF，可得出结论，他的结论应是；探索延伸：如图2，若在四边形ABCD中，AB＝AD，∠B+∠D＝180°，E，F分别是BC，CD上的点，且∠EAF＝∠BAD，上述结论是否仍然成立，并说明理由；实际应用：如图3，在某次军事演习中，舰艇甲在指挥中心（O处）北偏西30°的A处，舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处，并且两舰艇到指挥中心的距离相等，接到行动指令后，舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进，舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进，1.5小时后，指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E，F处，且两舰艇之间的夹角为70°，试求此时两舰艇之间的距离．参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟，它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为（）A．5.6×10﹣1B．5.6×10﹣2C．5.6×10﹣3D．0.56×10﹣1【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：将0.056用科学记数法表示为5.6×10﹣2，故选：B．2．江永女书诞生于宋朝，是世界上唯一一种女性文字，主要书写在精制布面、扇面、布帕等物品上，是一种独特而神奇的文化现象．下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字，基本是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】利用轴对称图形定义判断即可．【解答】解：下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字，基本是轴对称图形的是，故选：A．3．下列计算正确的是（）A．B．x5+x5＝x10C．x8÷x2＝x4D．（﹣a3）2＝a6【分析】根据负整数指数幂、幂的乘方与积的乘方、零指数幂、同底数幂的除法、合并同类项等知识点进行解答．【解答】解：A、（﹣）0×3﹣1＝1×＝；故不对；B、x5+x5＝2x5；故不对；C、x8÷x2＝x6；故不对；D、（﹣a3）2＝a6，正确；故选：D．4．在代数式，，，a+中，分式的个数是（）A．2 B．3 C．4 D．5【分析】根据分式的定义进行解答即可，即分母中含有未知数的式子叫分式．【解答】解：在代数式，，，a+中，分式有和，共有2个．故选：A．5．图（1）是一个长为2a，宽为2b（a＞b）的长方形，用剪刀沿图中虚线（对称轴）剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图（2）那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是（）A．ab B．（a+b）2C．（a﹣b）2D．a2﹣b2【分析】中间部分的四边形是正方形，表示出边长，则面积可以求得．【解答】解：中间部分的四边形是正方形，边长是a+b﹣2b＝a﹣b，则面积是（a﹣b）2．故选：C．6．已知等腰三角形两边长是8cm和4cm，那么它的周长是（）A．12cm B．16cm C．16cm或20cm D．20cm【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为8cm和4cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．【解答】解：当腰为4cm时，4+4＝8，不能构成三角形，因此这种情况不成立．当腰为8cm时，8＜8+4，能构成三角形；此时等腰三角形的周长为8+8+4＝20cm．故选：D．7．下列说法错误的是（）A．等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合B．三角形两边的垂直平分线的交点到三个顶点距离相等C．等腰三角形的两个底角相等D．等腰三角形顶角的外角是底角的二倍【分析】利用等腰三角形的性质和线段垂直平分线的性质分别对四个选项进行判断后即可确定正确的选项．【解答】解：A、等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的角平分线互相重合，故A错误；B、三角形两边的垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等，故B正确；C、等腰三角形的两个底角相等，故C正确；D、等腰三角形顶角的外角是底角的二倍，故D正确，故选：A．8．将点A（3，2）沿x轴向左平移4个单位长度得到点A′，点A′关于y轴对称的点的坐标是（）A．（﹣3，2）B．（﹣1，2）C．（1，2）D．（1，﹣2）【分析】先利用平移中点的变化规律求出点A′的坐标，再根据关于y轴对称的点的坐标特征即可求解．【解答】解：∵将点A（3，2）沿x轴向左平移4个单位长度得到点A′，∴点A′的坐标为（﹣1，2），∴点A′关于y轴对称的点的坐标是（1，2）．故选：C．9．某农场开挖一条480米的渠道，开工后，实际每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖x米，那么所列方程正确的是（）A．B．C．D．【分析】本题的关键描述语是：“提前4天完成任务”；等量关系为：原计划用时﹣实际用时＝4．【解答】解：设原计划每天挖x米，则原计划用时为：，实际用时为：．所列方程为：﹣＝4，故选：C．10．如图，小敏做了一个角平分仪ABCD，其中AB＝AD，BC＝DC．将仪器上的点A与∠PRQ 的顶点R重合，调整AB和AD，使它们分别落在角的两边上，过点A，C画一条射线AE，AE就是∠PRQ的平分线．此角平分仪的画图原理是：根据仪器结构，可得△ABC≌△ADC，这样就有∠QAE＝∠PAE．则说明这两个三角形全等的依据是（）A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS【分析】在△ADC和△ABC中，由于AC为公共边，AB＝AD，BC＝DC，利用SSS定理可判定△ADC≌△ABC，进而得到∠DAC＝∠BAC，即∠QAE＝∠PAE．【解答】解：在△ADC和△ABC中，，∴△ADC≌△ABC（SSS），∴∠DAC＝∠BAC，即∠QAE＝∠PAE．故选：D．11．甲瓶盐水含盐量为，乙瓶盐水含盐量为，从甲乙两瓶中各取重量相等的盐水混合制成新盐水的含盐量为（）A．B．C．D．随所取盐水重量而变化【分析】设从甲乙两瓶中各取重量相等的盐水x，列式计算即可．【解答】解：设从甲乙两瓶中各取重量相等的盐水x，则混合制成新盐水的含盐量为：＝，故选：A．12．如图，点P是∠AOB内任意一点，且∠AOB＝40°，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，当△PMN周长取最小值时，则∠MPN的度数为（）A．140°B．100°C．50°D．40°【分析】分别作点P关于OA、OB的对称点P1、P2，连P1、P2，交OA于M，交OB于N，△PMN的周长＝P1P2，然后得到等腰△OP1P2中，∠OP1P2+∠OP2P1＝100°，即可得出∠MPN ＝∠OPM+∠OPN＝∠OP1M+∠OP2N＝100°．【解答】解：分别作点P关于OA、OB的对称点P1、P2，连接P1P2，交OA于M，交OB于N，则OP1＝OP＝OP2，∠OP1M＝∠MPO，∠NPO＝∠NP2O，根据轴对称的性质，可得MP＝P1M，PN＝P2N，则△PMN的周长的最小值＝P1P2，∴∠P1OP2＝2∠AOB＝80°，∴等腰△OP1P2中，∠OP1P2+∠OP2P1＝100°，∴∠MPN＝∠OPM+∠OPN＝∠OP1M+∠OP2N＝100°，故选：B．二．填空题（共6小题）13．若分式的值为零，则x的值为 2 ．【分析】分式的值为零：分子2﹣|x|＝0，且分母x+2≠0．【解答】解：根据题意，得2﹣|x|＝0，且x+2≠0，解得，x＝2．故答案是：2．14．如果实数a，b满足a+b＝6，ab＝8，那么a2+b2＝20 ．【分析】原式利用完全平方公式化简，将已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：∵a+b＝6，ab＝8，∴a2+b2＝（a+b）2﹣2ab＝36﹣16＝20，故答案为：2015．一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是 6 ．【分析】根据内角和定理180°•（n﹣2）即可求得．【解答】解：∵多边形的内角和公式为（n﹣2）•180°，∴（n﹣2）×180°＝720°，解得n＝6，∴这个多边形的边数是6．故答案为：6．16．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC，交BC于点D，AB＝10，S△ABD＝15，则CD的长为 3 ．【分析】如图，作辅助线；首先运用角平分线的性质证明CD＝DE；其次求出DE的长度，即可解决问题．【解答】解：如图，过点D作DE⊥AB于点E；∵∠C＝90°，AD平分∠BAC，∴CD＝DE；∵，且AB＝10，∴DE＝3，CD＝DE＝3．故答案为3．17．某地地震过后，小娜同学用下面的方法检测教室的房梁是否处于水平：在等腰直角三角尺斜边中点O处拴一条线绳，线绳的另一端挂一个铅锤，把这块三角尺的斜边贴在房梁上，结果线绳经过三角尺的直角顶点，由此得出房梁是水平的即挂铅锤的线绳与房梁直），用到的数学原理是等腰三角形的底边上的中线、底边上的高重合．【分析】根据△ABC是个等腰三角形可得AC＝BC，再根据点O是AB的中点，即可得出OC⊥AB，然后即可得出结论．【解答】解：∵△ABC是个等腰三角形，∴AC＝BC，∵点O是AB的中点，∴AO＝BO，∴OC⊥AB．故答案为：等腰三角形的底边上的中线、底边上的高重合．18．如图，在△ABC中，∠B＝∠C＝60°，点D为AB边的中点，DE⊥BC于E，若BE＝1，则AC的长为 4 ．【分析】根据直角三角形的性质得到BD＝2BE＝2，求出AB，根据等边三角形的判定定理和性质定理解答即可．【解答】解：∵DE⊥BC，∠B＝∠C＝60°，∴∠BDE＝30°，∴BD＝2BE＝2，∵点D为AB边的中点，∴AB＝2BD＝4，∵∠B＝∠C＝60°，∴△ABC为等边三角形，∴AC＝AB＝4，故答案为：4．三．解答题（共7小题）19．解分式方程：．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：方程两边同乘（x﹣2），得1+2（x﹣2）＝﹣1﹣x解得：x＝，经检验x＝是分式方程的解．20．因式分解：（1）3x3﹣12x（2）ax2﹣4ay+4ay2【分析】（1）原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可；（2）原式提取公因式即可．【解答】解：（1）原式＝3x（x2﹣4）＝3x（x+2）（x﹣2）；（2）原式＝a（x2﹣4y+4y2）．21．先化简：，再从﹣1，0，2三个数中任选一个你喜欢的数代入求值．【分析】先算括号里面，再把除法转化为乘法，化简后代入求值．【解答】解：原式＝（）×＝×＝×＝x﹣2．由于分母不能是0，除式不能为0，所以x≠﹣1，x≠2．当x＝0时原式＝0﹣2＝﹣2．22．已知：方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点均在格点上，点C的坐标为（4，﹣1）．（1）请以y轴为对称轴，画出与△ABC对称的△A1B1C1，并直接写出点A1、B1、C1的坐标；（2）△ABC的面积是 6 ；（3）点P（a+1，b﹣1）与点C关于x轴对称，则a＝ 3 ，b＝ 2 ．【分析】（1）分别作出点A、B、C关于y轴的对称点，再顺次连接可得；（2）直接根据三角形的面积公式列式计算可得；（3）根据关于x轴的对称点的横坐标相等、纵坐标互为相反数解答可得．【解答】解：（1）如图所示，△A1B1C1即为所求；A1（﹣1，﹣4）、B1（﹣5，﹣4）、C1（﹣4，﹣1）；（2）△ABC的面积是×4×3＝6，故答案为：6；（3）∵点P（a+1，b﹣1）与点C（4，﹣1）关于x轴对称，∴a+1＝4、b﹣1＝1，解得：a＝3、b＝2，故答案为：3、2．23．如图所示，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，∠1＝∠2，CE⊥BD交BD的延长线于点E，CE＝1，延长CE、BA交于点F．（1）求证：△ADB≌△AFC；（2）求BD的长度．【分析】（1）欲证明△ADB≌△AFC，只要证明∠ACF＝∠2即可．（2）由（1）可知BD＝CF，只要证明BC＝BF，可得EC＝EF＝1，即可解决问题．【解答】证明：（1）如图，∵∠BAC＝90°，∴∠2+∠F＝90°，∠ACF+∠F＝90°，∴∠ACF＝∠2，在△ABF和△ACD中，，∴△ACF≌△ABD．（2）∵△ACF≌△ABD，∴BD＝CF，∵BE⊥CF，∴∠BEC＝∠BEF＝90°，∵∠1+∠BCE＝90°，∠2+∠F＝90°，∴∠BCF＝∠F，∴BC＝BF，CE＝EF＝1，∴BD＝CF＝2．24．动漫节开幕前，某动漫公司预测某种动漫玩具能够畅销，就分两批分别用32000元和68000元购进了这种玩具销售，其中第二批购进数量是第一批购进数量的2倍，但每套进价多了10元．（1）该动漫公司这两批各购进多少套玩具？（2）如果这两批玩具每套售价相同，且全部销售后总利润不少于20000元，那么每套售价至少是多少元？【分析】（1）先设商场第一次购进x套玩具，就可以表示出第二次购进玩具的套数，根据题目条件就可以列出方程，求出其解就可以．（2）设每套玩具的售价为y元，根据利润＝售价﹣进价，建立不等式，求出其解就可以了．【解答】解：（1）设动漫公司第一批购进x套玩具，则第二批购进2x套玩具，由题意得：﹣＝10，解这个方程，得x＝200．经检验，x＝200是所列方程的根．2x＝2×200＝400．答：动漫公司第一批购进200套玩具，第二批购进400套玩具；（2）设每套玩具的售价为y元，由题意得：600y﹣32000﹣68000≥20000，解这个不等式得y≥200，答：每套玩具的售价至少要200元．25．问题背景：如图1：在四边形ABCD中，AB＝AD，∠BAD＝120°，∠B＝∠ADC＝90°，E，F分别是BC，CD上的点，且∠EAF＝60°．探究图中线段BE，EF，FD之间的数量关系．小王同学探究此问题的方法是，延长FD到点G．使DG＝BE．连结AG，先证明△ABE≌△ADG，再证明△AEF≌△AGF，可得出结论，他的结论应是EF＝BE+FD；探索延伸：如图2，若在四边形ABCD中，AB＝AD，∠B+∠D＝180°，E，F分别是BC，CD上的点，且∠EAF＝∠BAD，上述结论是否仍然成立，并说明理由；实际应用：如图3，在某次军事演习中，舰艇甲在指挥中心（O处）北偏西30°的A处，舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处，并且两舰艇到指挥中心的距离相等，接到行动指令后，舰艇甲向正东方向以60海里/小时的速度前进，舰艇乙沿北偏东50°的方向以80海里/小时的速度前进，1.5小时后，指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E，F处，且两舰艇之间的夹角为70°，试求此时两舰艇之间的距离．【分析】问题背景中，根据小亮的设计可以得到所要的结论；探索延伸中，先判断结论是否成立，然后根据图形和题目中条件，作出合适的辅助线，进行说明即可；在实际应用中，根据题目中的条件进行合理的推导，只要能说明符合探索延伸的条件，即可解答本题．【解答】解：问题背景：∵小王同学探究此问题的方法是，延长FD到点G．使DG＝BE．连结AG，先证明△ABE≌△ADG，再证明△AEF≌△AGF，∴EF＝FG，FG＝FD+DG＝FD+BE，∴EF＝BE+FD，故答案为：EF＝BE+FD；探索延伸：上述结论EF＝BE+FD成立，理由：如图2，延长FD到点G，使得DG＝BE，连接AG，∵∠B+∠ADC＝180°，∠ADG+∠ADC＝180°，∴∠B＝∠ADG，∵AB＝AD，∴△ABE≌△ADG（SAS），∴AE＝AG，∠BAE＝∠DAG，∵∠EAF＝∠BAD，∴∠GAF＝∠DAG+∠DAF＝∠DAF+∠BAE＝∠BAD﹣∠EAF＝∠BAD，∴∠GAF＝∠EAF，又∵AG＝AE，AF＝AF，∴△AFG≌△AFE（SAS），∴EF＝GF，∵GF＝DF+DG＝DF+BE，∴EF＝BE+FD；实际应用：如图3，连接EF，延长AE、BF相交于点C，在四边形AOBC中，∵∠AOB＝30°+90°+（90°﹣70°）＝140°，∠FOE＝70°＝，又∵OA＝OB，∠OAC+∠OBC＝（90°﹣30°）+（70°+50°）＝60°+120°＝180°，∴图3符合探索延伸的条件，∴EF＝AE+FB＝1.5×（60+80）＝210（海里），即此时两舰艇之间的距离210海里．。
鲁教版(五四制)八年级2018--2019学年度第一学期期末考试数学试卷
鲁教版(五四制)八年级2018--2019学年度第一学期期末考试数学试卷鲁教版（五四制）八年级2018-201年度第一学期期末考试数学试卷考试时间：100分钟，满分120分一、单选题（共30分）1.已知有理式：$\frac{4a}{1x}$、$\frac{4}{x-y}$、$\frac{3x}{4}$、$\frac{1}{2x^2}$、$\frac{1}{a+4}$，其中分式有（）。
A。
2个 B。
3个 C。
4个 D。
5个2.如果一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍，则这个多边形是（）。
A。
三角形 B。
四边形 C。
五边形 D。
六边形3.下列各式从左到右的变形为因式分解的是（）。
A。
$18x^3y^2=3x^3y^2\cdot6$ B。
$(m+2)(m-3)=m^2-m-6$C。
$x^2+8x-9=(x+3)(x-3)+8x$ D。
$m^2-m-6=(m+2)(m-3)$4.下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）。
A。
B。
C。
D。
5.某小区随机抽查了若干户家庭的月用水量，结果如图表，则关于这若干户家庭的月用水量，下列说法错误的是（）。
A。
众数是4 B。
平均数是4.6 C。
样本容量是10 D。
中位数是4.56.关于x的分式方程有增根，则m的值为（）。
A。
1 B。
4 C。
2 D。
7.把一张形状是矩形的纸片剪去其中某一个角，剩下的部分是一个多边形，则这个多边形的内角和不可能是（）。
A。
720° B。
540° C。
360° D。
180°温馨提示：亲爱的同学们，考试只是检查我们对所学的知识的掌握情况，希望你做题时，不要慌张，要平心静气，把字写得工整些，让自己和老师都看得舒服些，祝你成功！8.要测量的A、C两点被池塘隔开，XXX在AC外任选一点B，连接BA和BC，分别取BA和BC的中点E、F，量得EF两点间距离等于23米，则AC两点间的距离为（）。
选项：A．46 B．23 C．50 D．25.9.菱形AOBC如图放置，A（3，4），先将菱形向左平移9个单位长度，再向下平移1个单位长度，然后沿轴翻折，最后绕坐标原点O旋转90°得到点C的对应点为点P，则点P的坐标为（）。
芝罘区数学初二期末试卷
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，属于有理数的是（）A. √2B. πC. 0.1010010001...D. -3/52. 已知a=2，b=-3，则a² + b²的值为（）A. 1B. 4C. 9D. 133. 下列函数中，定义域为全体实数的是（）A. y = √(x-1)B. y = 1/xC. y = |x|D. y = √(-x)4. 若x² - 4x + 3 = 0，则x的值为（）A. 1B. 3C. 1或3D. 无法确定5. 在直角坐标系中，点P（-2，3）关于y轴的对称点为（）A.（-2，-3）B.（2，3）C.（2，-3）D.（-2，-3）6. 下列各式中，正确的是（）A. a² + b² = (a + b)²B. (a + b)² = a² + 2ab + b²C. (a - b)² = a² - 2ab + b²D. a² - b² = (a + b)(a - b)7. 下列各数中，属于无理数的是（）A. √9B. 2.5C. πD. 0.333...8. 若a > b > 0，则下列不等式中正确的是（）A. a² > b²B. a - b > 0C. ab > 0D. a/b > 19. 已知一元二次方程x² - 5x + 6 = 0，则其判别式的值为（）A. 1B. 4C. 9D. 2510. 在直角坐标系中，点A（2，3），点B（-3，1），则线段AB的长度为（）A. 5B. 6C. 7D. 8二、填空题（每题3分，共30分）11. 若x + 2 = 0，则x = _______。
12. 已知a = 3，b = -2，则a² - b² = _______。
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（2）当四边形 是菱形时，求点 坐标；
（3）是否存在点 的位置，使四边形 是矩形？若存在，请求出当四边形 是矩形时点 的坐标：若不存在，请说明理由．
参考答案与试题解析
2018-2019学年山东省烟台市芝罘区八年级（上）期末数学试卷（五四学制）
一、选择题（每题3分，共36分）
如图， 过平行四边形 对角线的交点 ，交 于 ，交 于 ，若平行四边形 的周长为 ， ＝ ，则四边形 的周长为________．
如图，在 中， ＝ ， ＝ ， ＝ ，点 从点 出发，沿 以每秒 的速度向终点 运动：同时，动点 从点 出发，沿 以每秒 的速度向终点 运动，其中一个点到达终点时停正运动，将 沿 翻折，点 的对应点为点 ．设 点运动的时间为 秒，则当四边形 为菱形时， 的值为________．
A. 个B. 个C. 个D. 个
12.如图， 的周长为 ，以它的各边的中点为顶点作 ，再以 各边的中点为顶点作 ，再以 各边的中点为顶点作 ，…如此下去，则 的周长为（）
A. B. C. D.
二、填空题（每题3分，共24分）
一个多边形所有内角都是 ，则这个多边形的边数为________．
若分式 的值为 ，则 的值为________．
2018-2019学年山东省烟台市芝罘区八年级（上）期末数学试卷（五四学制）
一、选择题（每题3分，共36分）
1.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）
A. B. C. D.
2.下列运算错误的是（）
A. B.
C. D.
3.已知 ， ， 是三角形的三边，那么代数式 的值( )
A.小于零B.大于零C.不能确定D.等于零
如图，平行四边形 中， 交 于点 ， 交 于点 ，连接 、 ．
求证： ＝ ．
某内陆城市为了落实国家“一带一路”战略，促进经济发展，增强对外贸易的竞争力，把距离港口 的普通公路升级成了比原来长度多 的高速公路，结果汽车行驶的平均速度比原来提高了 ，行驶时间缩短了 ，求公路升级以后汽车的平均速度．
如图， 中， ＝ ，点 是斜边 上一点将 平移，使点 移动到点 的位置，点 、 的对应点分别为点 和点 ．
【解答】
此题暂无解答
8.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
平行四表形型性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
此题暂无答案
A. B.
C. D.
7.为了满足顾客的需求，某商场将 奶糖， 酥心糖和 水果糖混合成什锦糖出售．已知奶糖的售价为每千克 元，酥心糖为每千克 元，水果糖为每千克 元，混合后什锦糖的售价应为每千克（）
A. 元B. 元C. 元D. 元
8.如图，将一张平行四边形纸片撕开并向两边水平拉伸，若拉开的距离为 ， ＝ ， ＝ ，则拉开部分的面积（即阴影面积）是（）
三、解答题共7道题，满分60分）
分解因式：
（1）
（2）
先化简，再取一个适当的值代替 求出分式的值： ．
在学校组织的“文明出行”知识竞赛中， 和 班参赛人数相同，成绩分为 、 、 三个等级，其中相应等级的得分依次记为 级 分、 级 分、 级 分，达到 级以上（含 级）为优秀，其中 班有 人达到 级，将两个班的成绩整理并绘制成如下的统计图，请解答下列问题：
4.小亮家 月至 月的用电量统计如图所示，这组数据的众数和中位数分别是（）
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
5.下列条件中，不能确定四边形 为平行四边形的是（）
A. ＝ ， ＝
B. ＝ ， ＝
C. ， ＝
D. ， ＝
6.施工队要铺设 米的管道，因在中考期间需停工 天，每天要比原计划多施工 米才能按时完成任务．设原计划每天施工 米，所列方程正确的是( )
（1）求各班参赛人数，并补全条形统计图；
（2）此次竞赛中 班成绩为 级的人数为________人；
（3）小明同学根据以上信息制作了如下统计表：
平均数（分）
中位数（分）
方差
班
班
①分别求出 和 的值，并从优秀率和稳定性方面比较两个班的成绩；
②请综合考虑“平均分”“优秀率”和“稳定性“三方面因素，你认为这两个班哪个班的成绩更好一些？
1.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
中心较称图腾
轴正算图形
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
2.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
分式正构本性质
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
3.
常三簧关系
因式使钡的应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
4.
【答案】
此题暂无答案
如图，平行四边形 中， ＝ ， ＝ ；， 平分 ，交 于点 ，交 延长线于点 ，则 的长度为________．
若关于 的二次三项式 是完全平方式，则 的值是________．
如图，矩形 中，对角线 、 相交于点 ， ＝ ， ＝ ，则矩形的面积为________．
如图，在正方形 中，点 为 上一点， 与 交于点 ，若 ＝ ，则 ＝________度．
A. B. C. D.
9.已知菱形 的对角线 、 的长度分别为 和 ，则菱形 的周长是（）
A. B. C. D.
10.如图，在正方形 中， 为 边上的点，连接 ，将 绕点 顺时针方向旋转 得到 ，连接 ，若 ，则 的度数为( )
A. B. C. D.
11.如图，在平行四边形 中， ＝ ， 于点 ，点 、 分别是 、 的中点，连接 、 、 ，下列结论：① ；②四边形 是菱形；③ ＝ ；④ ＝ ．其中正确的个数是（）
【考点】
中位数
众数
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
平行四射形的判放
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
6.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
由实常问题草象为吨式方超
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
此题暂无答案
【考点】
加水正均数
【解析】
此题暂无解析
（1）画出平移后的图形（不需要尺规作图）；
（2）若点 为 中点，连接 和 、 ，判断四边形 的形状并证明；
（3）在（2）的情况下，若 ＝ ， ＝ ，求四边形 的面积．
如图，矩形 的顶点 是坐标原点，点 和点 分别在 轴和 轴的正半轴上，其中 ， ．点 是 边上任意一点，连接 、 ，点 是 中点，点 分别是 和 的中点，连接 、