细胞的生活环境
1.1 细胞生活的环境(共27张PPT)
比如： a、当碱性物质(如Na2CO3)增多时：
Na2CO3 ＋ H2CO3 NaHCO3 (肾脏排出)
b、酸性物质(如乳酸)增多时：
乳酸＋NaHCO3
乳酸钠＋H2CO3 H2O＋CO2
(肝脏代谢)
(CO2肺排出，多余的H2O肾排出)
三、内环境的理化性质 (三)温度 （37℃左右)
人体具有体温调节机制以保持细胞外液温度的恒定。 参与体温调节的器官和系统有皮肤、肝脏、骨骼肌、神经系统、内分泌系
统、呼吸系统等。
四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
消化系统
外
营养物质
血浆 血液循环
内环境
界
O2
循
环 境
呼吸系统
环
中
CO2
系
的
物 肾小管重吸收作用 统
质
水、营养物质
淋巴
组织液
O2、营养 CO2、废物
代谢废物
淋巴循环
泌内尿系环统境、是皮肤体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
细胞
外界 环境
营养物质 代谢废物
注意：消化道、呼吸道、泌尿系统等 是外界环境在体内的延伸，属于外界 环境。如消化液、泪液、汗液、尿液 等不是体液,也不属于内环境。
一、体内细胞生活在细胞外液中 血管
（最薄，由单层细胞围绕而成）
一、体内细胞生活在细胞外液中
体液
血浆
(含血浆蛋白）
红细胞
（含血红蛋白）
血细胞
血液
血小板
白细胞
血细胞直接生活的 环境是哪里？血浆
三、内环境的理化性质
血浆
淋巴
(一)渗透压 （血浆为770KPa)
组织水肿（局部组织液增多）原因：
细胞的生活环境
细胞的生活环境细胞是生命的基本单位，它们存在于各种生物体内，从微生物到植物和动物都有细胞的存在。
细胞的生活环境对于其正常功能和生存至关重要。
细胞的生活环境包括营养物质、温度、pH值、氧气和水分等因素，这些因素直接影响细胞的生长、代谢和功能。
首先，营养物质是细胞生活环境中至关重要的因素之一。
细胞需要各种营养物质来维持其正常代谢和生长。
例如，葡萄糖是细胞最主要的能量来源，细胞通过分解葡萄糖来产生ATP，从而维持细胞的正常功能。
此外，细胞还需要蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养物质来合成细胞组分和调节代谢活动。
其次，温度是细胞生活环境中另一个重要的因素。
细胞对于温度的适应范围是有限的，过高或过低的温度都会对细胞的生存和功能造成影响。
一般来说，细胞的温度适宜范围是在37摄氏度左右，这是因为人体内细胞的生活环境是在这个温度下。
如果温度过高，细胞的蛋白质和核酸等生物大分子会发生变性，导致细胞功能受损甚至死亡。
此外，pH值、氧气和水分也是细胞生活环境中需要考虑的因素。
细胞内部的pH值需要保持在一个稳定的范围内，否则会影响细胞内部的酶活性和代谢活动。
氧气是细胞呼吸的必需物质，缺氧会导致细胞能量供应不足。
水分则是细胞内部的溶剂，维持细胞内部的化学反应和物质运输。
细胞的生活环境对于细胞的生长、代谢和功能至关重要。
了解细胞的生活环境，有助于我们更好地理解细胞的生理和病理过程，为细胞生物学和医学研究提供重要的理论基础。
同时，保持良好的细胞生活环境也是维持人体健康的重要因素之一。
因此，我们需要重视细胞的生活环境，为细胞提供一个良好的生存条件。
细胞的生活环境
细胞的生活环境
细胞是构成生物体的基本单位，它们在一个复杂而又精密的生态系统中生存和
繁衍。
细胞的生活环境是一个充满活力和变化的世界，它受到外界环境的影响，同时也对外界环境产生作用。
细胞的生活环境包括细胞内和细胞外两个方面。
细胞内部环境是由细胞质、细
胞器和细胞核等组成的微观世界，这些结构相互配合，共同维持着细胞的正常功能。
细胞外部环境则是细胞周围的环境，包括细胞外液、细胞间质和细胞外基质等。
细胞内外环境的平衡和稳定对细胞的生存和发展至关重要。
细胞的生活环境受到各种因素的影响，其中最重要的是温度、pH值和营养物
质的供应。
温度的变化会直接影响细胞内部化学反应的速率，过高或过低的温度都会对细胞造成损害。
pH值的变化会影响细胞内酶的活性，从而影响细胞代谢和生长。
营养物质的供应对细胞的生存和生长也至关重要，它们提供了细胞所需的能量和原料。
除了这些基本因素外，细胞的生活环境还受到其他生物体和外界环境的影响。
例如，细胞需要与其他细胞进行交流和协作，共同完成生物体的生理功能。
此外，细胞还需要适应外界环境的变化，例如细胞在受到外界压力或损伤时会产生应激反应，以保护自身。
细胞的生活环境是一个复杂而又精密的系统，它直接影响着细胞的生存和发展。
细胞需要与外界环境保持稳定的交换和平衡，以确保自身的正常功能。
只有在适宜的生活环境中，细胞才能健康地生长和繁衍，为生物体的生存和发展做出贡献。
因此，我们应该重视并保护细胞的生活环境，为细胞提供一个良好的生存条件。
细胞生活的环境 人教版高中生物选择性必修1
细胞生活的环境
二、细胞外液的成分
4、内环境中的成分及化学反应的判断 （3）内环境中发生的反应 神经递质和受体的结合； 激素与靶细胞的结合； 抗原和抗体的结合； 乳酸与碳酸氢钠反应产生乳酸钠和碳酸。
细胞生活的环境
三、内环境的理化性质
【思考】小肠中葡萄糖分子进入组织细胞被利用穿过多少层膜？
小肠绒毛上皮细胞(2层生物膜)→毛 细血管壁(进，2层生物膜)→处毛细 血管壁(出，2层生物膜)→组织细胞 膜(1层生物膜)＝7层生物膜
细胞生活的环境
三、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
3、内环境的作用： （1）细胞直接生活的环境 （2）是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4、细胞与内环境的关系
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
1、体液：人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。
体液
细胞外液 细胞内液
血浆 组织液 淋巴
细胞外的液体， 约占1/3
主要成分
细胞内的液体，约占2/3
细胞生活的环境
思考：细胞内液和细胞外液一样吗？泪液、尿液、汗液、 消化液属于体液吗？
细胞内液≠细胞外液（液泡内的液体） 泪液、尿液、汗液、消化液不属于体液
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、细胞外液体的组成 （3）淋巴液
①存在场所：淋巴管内 ②生活的细胞：淋巴细胞、吞噬细胞 ③成分来源：由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入毛细淋巴 管而形成的。
细胞生活的环境
一、体内细胞生活在细胞外液中
2、细胞外液体的组成 （3）淋巴液
④成分去路：淋巴液在淋巴管中流动，经淋巴结等淋巴器 官，并最终通过左、右锁骨下静脉汇入血浆。淋巴液是淋巴细胞 直接生活的环境，淋巴液中有大量的淋巴细胞等，可以协助机体 抵御疾病。
细胞生活的环境ppt课件
存在于细胞内，约占2/3
存在于细胞外，约占1/3
问题探讨
1.图1和图2所示的各是什么细胞？它们分别生活
在什么样的环境中？尝试说出它们生活环境的异同。
血细胞:血浆
草履虫:水环境。
相同：都是液体环境
图1
不同：
废物 外界
废物
养料、O2 环境
血浆
养料、O2
图2
2.若将图1所示的细胞置于图2所示细胞的生活环境中，会发生什么变化？ 血细胞吸水胀破。
22~28 21~31.3
气体
探究二.细胞外液的成分及内环境的理化性质
2. 血浆的成分：
蛋白质
无机盐
其他 物质
血浆的主要成分
营养物质：葡萄糖、O2、氨基酸等 调节物质：胰岛素、维生素、激素、抗体、神经递质等 代谢废物：尿素、尿酸、CO2等
细胞外液是一种盐溶液，类似于海水。 这在一定和度上反映生命起源于海洋。
探究任务二： 2．细胞外液中溶质含量最多的是蛋白质，为什么细胞外液渗透压的90%以 上来源于Na＋和Cl－？
虽然蛋白质含量最高，但蛋白质分子质量较Na＋和Cl－大得多， 数目远小于Na＋和Cl－。
3．组织水肿是指组织间隙液体过多而引起的全身或身体的一部分肿胀的症 状。请结合渗透压的概念及下图所示模型，思考为什么营养不良会导致组织 水肿。
3、组织液、淋巴液的成分及含量和血浆相近，但组织液和淋巴液中蛋白质 含量很少。
探究二.细胞外液的成分及内环境的理化性质
探究任务二：
1．判断下列物质属于内环境成分的是 ①②⑥⑦⑨⑫ ； 不属于内环境成分的是 ③④⑤⑧⑩⑪ 。
①氧气 ②氨基酸 ③呼吸酶 ④血红蛋白 ⑤Ca2＋载体 ⑥激素 ⑦ CO2 ⑧尿液 ⑨尿素 ⑩纤维素 ⑪麦芽糖 ⑫维生素
【课件】细胞生活的环境高二上学期生物人教版选择性必修1
液
内环境 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
【对点训练】教材P6 概念检测T3
如图表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程：A、B、C表示 直接与内环境进行物质交换的几种器官，①②是有关的生理过程。
(1 ) 肺、小肠等、肾 (2 ) 营养物质的吸收 (3)肾小管的重吸收
02拓展·归纳|组织水肿及其原因分析
B、肾小球肾炎 （血浆蛋白丢壁通透性增强， 血浆蛋白渗出，血浆渗透压下降，水分 渗出增多，组织液增多 E、局部代谢活动增强，代谢产物增多。
2.参与维持pH的HCO3-/H2CO3是怎样形成的？ 细胞代谢产生的CO2与H2O结合，形成H2CO3，然后在碳酸酐酶 的作用下，发生下列反应：H2CO3→H+ + HCO3-。
3.体内细胞产生的代谢废物，如尿素和CO2是通过哪些器官 排到体外的？
体内细胞产生的代谢废物主要通过皮肤分泌汗液、泌尿系统排出尿 液和呼吸系统的呼气这三条途径来排出，其中以泌尿系统和呼吸系 统的排泄途径为主。例如，尿素主要通过肾形成的尿液排出体外， CO2主要通过肺扩散出去，再通过呼气运动排出体外。
1、渗透压
内环境的理化性质
渗透压指溶质颗粒对水的吸引能力，溶液渗透压的大小取决于 单位体积溶液中微粒的数目。
血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关；细胞外液 90%以上来源于Na+和Cl-。
在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的 渗透压。
情境探究： 1.生理盐水的浓度是多少？为什么医院里给病人输液时必须用它？
1% 葡萄糖、激素、O2、三酰甘油等
尿素、肌酐、尿酸、CO2等
（2）组织液和淋巴的化学成分
组织液和淋巴液的成分和各成分的含量与血浆相近，但又不完全相同，最 主要的差别在于血浆中含有较多的____蛋___白__质____，而组织液和淋巴液中蛋 白质含量很少。
细胞生活的环境介绍
答案： C
02
考点二
内环境稳态及其调节机制
考情解读
高考对本知识点的考查着重于内环境稳态的实质、意义及调节机制，题目以选择题为主，也可通过生活实例及人体健康相关链接点与生命活动调节内容相结合命制非选择题。结合新热点材料命题仍将是2013年对本知识点考查的主要趋势。
[做一题] [例2] (2011·上海高考)右图表 示内环境稳态的部分调节机制。 下列表述错误的是 ( )
内环境的成分和性质是可以发生变化的
外界环境因素的变化和体
内细胞代谢活动
人体各器官系统协调一致地正常运行
(4)在对内环境调节机制的认识方面，贝尔纳(法)、坎农(美)与 现代观点相同之处和不同点分别是什么？ ①相同之处：均认为 。 ②不同之处：前者还强调了 ；而后者在前者观点的基础上又强调了 。 (5)内环境稳态的重要意义是什么？ 。
淋巴
组织液
血浆
淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中
2．细胞外液的成分和理化性质 (1)血浆成分： 下表所示为血浆主要成分及含量。
物质名称
①
②
③
其他物质
含量
90%
7～9%
约1%
少量
上表中①为 ，②为 ，③为 ，上述成分中，含量上明显高于组织液和淋巴的是 。
[做一题] [例1] 下图是人体局部组织的模式图，请据图回答：
毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是________(填标号)。
(1) 图中能直接相互交换物质的体液是________(填标号)，
端与A端的液体相比，明显增加的物质有________________________________等。
(2) 如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时，则B
细胞生活的环境
细胞生活的环境第一篇：细胞生活的环境（一）细胞是生命的基本单位，是构成生物体的最小功能单位。
细胞的正常生活、传代繁衍，需要适宜的环境条件。
细胞的环境主要包括物理环境和化学环境。
物理环境是指细胞所处的各种物理因素，如温度、光照、压力、重力等等。
不同细胞对这些因素的适应能力不同，比如，极端嗜热菌的生长温度可以高达80℃以上，而人体细胞的生长温度则在37℃左右。
光照条件对植物细胞的生长非常重要，不同光照条件下植物细胞的生长速率和形态都会有所不同。
化学环境是指细胞所处的各种化学因素，包括pH值、离子浓度、氧气含量、有机物质浓度等等。
不同细胞需要的化学环境不同，比如，人体细胞需要pH值稳定在7.4左右，离子浓度在一定范围内，而细菌可以在较酸或较碱的环境中生长。
细胞的环境还包括周围细胞的影响。
细胞之间通过信号分子相互作用，调节各自的生理状态和功能，维持稳态。
同时，细胞外基质也对细胞的生长和分化起着重要作用，细胞需要适宜的基质支持细胞的正常活动。
细胞的环境对于细胞的生长、分化和功能具有至关重要的影响，只有建立适宜的生存环境，才能保证细胞的健康和正常活动。
第二篇：细胞生活的环境（二）细胞的环境对于细胞的生命活动有着极其重要的影响，细胞生活的环境不仅涉及到物理环境和化学环境，还和基质间的关系密切相关。
在生物体内，细胞在基质中生长和繁殖。
细胞外基质是由各种类型的细胞外基质分子组成的复杂结构，在细胞生长和分化中起着至关重要的作用。
基质可以为细胞提供支撑，调节细胞信号转导，促进细胞间的相互作用等。
基质的成分也因细胞的需求而变化，比如骨骼细胞生长需要骨基质的支持，而血管内皮细胞则需要血管壁内的基质。
另一方面，细胞也可以分泌基质分子，为周围的细胞提供支持和信号，从而形成组织和器官等生物结构。
人体的肌肉组织和神经细胞都有自己独特的基质分子组成，这些基质分子不仅为细胞提供支撑，还参与了信号转导和生长调控等生命过程。
除了细胞外基质，还有细胞间联系的影响。
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第一章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境【课程目标】：本节没有具体的目标，但它是“说明稳态的生理意义”的基础。
【学习目标】：1、通过教材阅读和初中知识回顾，能够描述不同细胞生活的环境；并认同内环境是细胞生活的环境；2、通过对血浆、组织液等成分分析，能够说出内环境的组成和理化性质；3、通过对教材P3图1-1的分析，结合小组讨论，能够解释内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介；4、通过对血浆、组织液、淋巴形成的分析，经小组讨论，尝试构建人体细胞与外界环境的物质交换模型。
【学习重点】：1、内环境的组成和理化性质；2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【自主研读学习单】【教材助读】（带着以下问题阅读教材P2-6页，要求: ①依据学习目标进行预习，用笔画出重点；②用笔做好疑难标记，以备讨论。
）1.多细胞生物体内细胞生活的环境是什么？该环境由什么组成？2.什么是体液？体液由几部分组成？什么是组织液，它有什么功能？3.组织液和淋巴是如何形成的？他们的形成有何意义？4.为什么细胞外液被称为内环境？内环境的作用是什么？5.内环境的成分和理化性质有哪些？它们各自维持的范围是什么？6.怎样理解内环境的作用？【预习检测】（完成下列问题，在填写过程中尽量记忆，不明白之处用笔在书中标注。
）（一）体内细胞生活在细胞外液中1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。
（2/3）体液组成（1/3）内环境2、内环境：概念：由构成的液体环境。
组成：包括: 、、。
作用：是细胞生活的环境。
其中是血细胞直接生活的环境，是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
（二）细胞外液的成分及本质1、血浆的组成：________（约90%）、________（约7-9%）、 ______ （约1%）、血液运送的物质（ ___ 、、、等）（少量）2、组织液、淋巴的成分和含量与血浆______，主要差别在于血浆中________的含量比组织液和淋巴中多。
3、本质：细胞外液本质上是一种溶液。
（四）内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介1．细胞直接与_________进行物质交换，内环境通过消化、呼吸、循环、泌尿等系统的参与与外界环境进行物质交换。
2．________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑？请把它写下来，先在小组中讨论。
【合作探究学习单】通过预习尝试解决下列问题，如果没有解决，与同学合作探究，解决问题。
探究一：体液各成分间关系：1、血细胞和草履虫分别生活在什么样的环境中？两者的生活有何异同？2、辨析以下概念：体液、细胞外液、细胞内液、外界环境、内环境3、请尝试构建模型：细胞、内环境、血浆、组织液、淋巴之间的关系4、人体内的液体都属于内环境吗？例1、如图所示是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：1、填写数字代表的名称：①②③④其中三者共同构成胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为________。
例2、写出不同人体细胞所处的内环境：①毛细血管壁细胞：；②血细胞：；③毛细淋巴管壁细胞：；④淋巴细胞：⑤体内绝大多数细胞____ ____，⑥肾小管壁细胞____ ____。
探究二：细胞外液的成分1、阅读教材P4页资料分析内容，讨论下列问题：（1）除表中所列的成分外，血浆中还含有哪些物质？（2）在组成血浆的离子中，哪些离子的含量较多？它们可能起什么作用？（3） HCO3-、HPO42-可能起什么作用？2、血浆、组织液、淋巴的成分有哪些异同点？3、血液和血浆、血清有什么不同？都属于内环境吗？为什么？4、血红蛋白和血浆蛋白、泪液、汗液、消化酶是内环境成分吗？为什么？例3、下列各组物质全是内环境成分的是（）A、CO2、O2、血红蛋白、H＋B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC、纤维蛋白原、Ca2＋、载体蛋白D、葡萄糖、氨基酸、HPO42-探究三、细胞外液的理化性质1、什么是渗透压？渗透压大小与哪些因素有关？2、血浆渗透压主要取决于什么？如果血浆渗透压过小，会引起什么现象？3、细胞外液的理化性质特点?例4、剧烈活动后，大量乳酸进入血液，血浆pH值会（）A、大于7.35-7.45B、小于7.35-7.45C、维持在7.35-7.45D、稳定在3-4 例5、班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A．细胞将不能接受氨基酸 B．组织间隙积聚液体C．不能消化脂肪 D．组织内葡萄糖浓度升高探究四、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介1、人体细胞是如何通过内环境间接与外界环境之间进行物质交换的？这个过程需要哪些系统的参与？并完成图中空白部分填空。
3、例6、大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，至少需要穿过几层磷脂分子（）A. 3 8. 5 C. 6 D. 10【提出疑惑】同学们，通过大家的自主探究学习，你还有哪些疑惑，请把它写下来及时解决。
【课堂检测】1．人体的内环境是指（）A．体液B．细胞内液C．细胞外液D．血液2．血浆中水的来源是（）A．组织液 B．淋巴和组织液 C．消化道和组织液 D．消化道、组织液、淋巴3．细胞外液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
其中细胞外液的渗透压90％以上来源于 ( ) A．K+ B．Na+ C．Cl- D．Na+和Cl-4．下列说法正确的是 ( ) A．血浆是血细胞直接生活的环境B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少5．下列关于内环境的叙述中，不正确的是（）A．内环境是细胞赖以生存的液体环境B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液C．高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界环境进行物质交换D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成反思总结：参照下列概念图完成本节内容总结【巩固提升学习单】【基础过关】10分钟独立完成前10题。
人人过关，一个不少。
1．身体细胞可以直接与外界环境进行物质交换的生物是： ( ) A．家兔 B．鱼类 C．鸟类 D．草履虫2.人体皮肤表皮细胞获得O2是直接从 ( ) A．周围的空气中得到 B．周围的水中得到C．组织液中得到 D．血浆中得到3. 下列各项中，能看作是进入内环境的是 ( )A．牛奶喝进胃中 B．精子进入输卵管与卵细胞受精C．注射胰岛素 D．血液中的氧进入组织细胞中4．下列物质中，可在血浆中找到的有（）A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇5．人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 ( )A.组织液中甘油的浓度B.细胞膜上的载体数量C.细胞中ATP的数量D.细胞膜上的某载体数量6．如图是人体内环境示意图。
若某人长期营养不良，血浆蛋白浓度降低，会引起图中哪一部分的液体增多 ( )A．① B．② C．③ D．④7．下列说法正确的是 ( )A．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液B．泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液C．汗液、尿液、泪液属于细胞外液，消化液属于细胞内液，四者均属于体液D．泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液，但不属于体液8.在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为 ( )A.血浆＞组织液＞细胞内液B.血浆＞组织液=细胞内液C.血浆＞组织液＜细胞内液D.血浆＜组织液=细胞内液9．下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症（）A．浮肿 B．手足抽搐 C．贫血 D．尿毒症10.填写空白【能力提升】A、B层同学15分钟独立完成11、人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有 ( ) A．蛋白质消化分解成氨基酸 B．激素的合成C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸12、下列可称作机体的外环境的（）A．消化道管腔内容物 B．血管内容物 C．淋巴管内容物 D．组织细胞间隙内容物13．在下列物质中，存在于人体内环境中的成分是 ( )①血红蛋白②血浆蛋白③葡萄糖④尿素⑤生长激素⑥尿液⑦细胞内液⑧泪液⑨乳汁⑩脑脊液A．①③④⑤⑥ B．②③④⑤⑨ C．①⑥⑦⑧⑨ D．②③④⑤⑩14、组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿，下列各项不引起组织水肿的是（）A、营养不良，血浆蛋白含量减少B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加C、肾小球肾炎导致蛋白尿D、食物过咸导致血浆渗透压增从产生部位排到大气中，15、外界氧气经过血红蛋白运输进入肌肉细胞被利用、肌肉细胞中CO2分别至少通过的磷脂双分子层数是（）A 22、18B 11、9C 8、6D 16、1216、（11年北京卷）一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。
可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。
其原理是（）A. 升高细胞外液的离子浓度B. 促进抗利尿溶液的分泌C. 降低细胞内液的离子浓度D. 减少细胞外液液体总量17、（2011年江苏卷）下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中、尿素、神经递质等B．内环境成分中含有CO2C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态18、根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：(1)水由消化道进入A，即过程b是以 _ __ 方式进行的。
(2)人体细胞的内环境包括图中的 (只写字母)，其中A中的水以的形式进入消化道。
(3)过程d和e物质交换方向的不同处在于：前者，后者。
(4)A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有______ ，A和B的交换是通过______ 结构进行的。
(5)E和A相比，E中不含的成分是______(6)人体内的细胞通过______________才能与外界环境间接地进行物质交换。
【知识拓展】1、内环境是对多细胞生物而言，单细胞生物可直接与外界环境发生物质和能量的交换。
2、内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介3、呼吸道，肺泡腔，消化道、膀胱等管道直接与外界相通，储存的液体也直接与外界接触，所以这些液体不属于体液，也不属于人体内环境，如汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液，也不属于细胞外液4、记忆：血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等废物：尿素尿酸乳酸等气体： O2, CO2 等血液运输的其他物质：激素，抗体，维生素5、组织水肿形成原因：1代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞2渗透问题；血浆中蛋白质含量低（①过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液）（②营养不良，血浆蛋白含量降低）（③肾小球肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。
）参考答案自主研读学习单(一)1. 细胞内液；细胞外液；血浆、淋巴、组织液2. 细胞外液；血浆、淋巴、组织液；直接、血浆、组织液(二)1.水、蛋白质、无机盐；各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素2.相近、蛋白质3. 盐(三) 无机盐、蛋白质；Na+、Cl-；酸碱度、7.35-7.45；HCO3-、HPO4-；温度(四)1.内环境 2.内环境合作探究学习单探究一：1.血细胞生活在血浆中；草履虫生活在外界水环境中。