大学生活动中心的设计说明方案
大学生活动中心设计
大学生活动中心设计一、建设地点：某大学校园内（见地形图），用地面积8000㎡。
二、设计内容及使用面积分配：（所有面积均以轴线计算，每个房间的面积误差应小于±10%，总建筑面积误差应小于±5%）（一）行政办公部分1.办公室：20㎡×6=120㎡2.小会议室：30㎡3.值班室：12㎡（二）展览部分1.展览厅或廊：250㎡2.展品库：12㎡（三）娱乐部分1.多功能厅（舞会、排练、艺术体操等）：400㎡2.社团活动室（科技、美术、摄影、文艺、戏曲等）：18㎡×5=90㎡；乐器道具室：12㎡3.活动室：游艺室75㎡；棋牌室75㎡；台球室75㎡4.排练厅：75㎡5.茶室（含小卖部）：90㎡（四）书报阅览部分：100㎡（五）其余部分门厅、洗手间、储藏间等其它辅助部分根据需要自定面积。
三、设计要求：（一）总建筑面积约2500㎡，可在5%内浮动。
（二）大学生活动中心层数不超过三层。
（三）总平面除布置道路、园林、绿化、小品外，尚需考虑300辆自行车和10辆小汽车的停车位。
（四）要求在基地内结合建筑设计留出适合展览，集会等室外的小广场。
四、图纸要求：（一）图纸规格：2张或2张以上A1绘图纸（图幅84100×59400）（二）图纸内容：1.总平面图（包括周边道路及环境），1：500要求：画出准确的屋顶平面并注明各建筑出入口的性质和位置，画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与周围道路的交接关系，注明指北针。
2.各层平面图， 1：200要求：应注明房间名称（禁用编号表示），首层平面应表现局部室外环境，画剖切标志，各层平面均应注明标高，同层中有高差变化时须注明。
3.立面图， 1：200要求：不少于两个，至少一个应看到主入口，制图要求以区分明显的粗细线表达建筑立面各部分的关系。
4.剖面图， 1：200要求：至少一个，应选在具有代表性之处，应注明室内外、各层楼地面及檐口标高准确表达出梁、楼板、柱、墙体之间的关系。
校友活动中心设计说明 (2)
校友活动中心设计说明作业名称：校友活动中心钟瑞麒环艺11-2 33日期：2013年4月22日校友活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。
一：概述该校友活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，两条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观上重要的一个节点。
基地东南侧是体育场，南侧寝室楼，西侧是树林，北侧是景观带。
该大学生活动中心基地外主要采用窗户与室内协作采光，主要材料为砖砌墙的钢筋混凝土结构。
二：材料此设计主要有二B多功能a-a天花剖面，二B小会议室平面，二B小会议室天花，二层小会议室立面图（A,B,C,D,E,F）组成二B多功能平面，二B多功能天花，二B多功能立面（A,B,C,D)(剖面图)。
二B小会议室平面的材料是由：泗骨、木工板柚木板造型以及75泗骨、封石膏板拉缝造型，门也是采用的套装戊，墙面采用人造石台面，地面采用地砖，窗帘采用艺术布帘二层小型会议室天花：4寸筒灯，艺术吊链灯，5寸筒灯，牛眼射灯，旬箸泗骨石膏板、乳漆羃面。
暗藏日光灯，5寸筒灯，旬箸泗骨石膏板、乳漆羃面，牛眼射灯，小会议室却采用了轻钢龙骨石膏板、乳胶漆饰面，暗藏灯二层小型会议室天花：4寸筒灯，艺术吊链灯，5寸筒灯，牛眼射灯，旬箸泗骨石膏板、乳漆羃面。
暗藏日光灯，5寸筒灯，旬箸泗骨石膏板、乳漆羃面，牛眼射灯，小会议室却采用了轻钢龙骨石膏板、乳胶漆饰面，暗藏灯二B多功能平面：旬著泗骨木工板@，槽木吸音板木板，旬著泗骨木工板@，浅灰庇塑板幂面，人造大理石，地面地板，旬著泗骨木工板@，乳白庇塑板幂面，旬著泗骨，木工板白橡板造型，旬著泗骨木工板出包布造型，旬著泗骨，木工板套色庇塑板造型包柱，泗骨，竹板地台，幂面复合地板，旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，木套装戊。
二B多功能天花：旬著泗骨木工板基@，庇塑板幂面，旬著泗骨木工板，石膏板乳漆罩面，方形筒灯，牛眼射灯，5寸筒灯，暗藏日光灯，旬著泗骨木工板基@，柔性天花幂面，暗藏双排日光灯，旬著泗骨木工板，石膏板乳漆幂面，旬著泗骨木工板基@，白橡板幂面，旬著泗骨木工板，石膏板吊棚，乳漆幂面二B多功能立面：A：旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，旬著泗骨木工板基@，乳白庇塑板幂面，人造石台面，暗藏日光灯，旬著泗骨木工板基@，浅灰庇塑板幂面，旬著泗骨木工板，石膏板吊棚，乳漆幂面，旬著泗骨木工板，石膏板乳漆幂面B:原乳漆，旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，人造石台面，旬著泗骨木工板@，浅灰庇塑板幂面，旬著泗骨基@，木工板白橡板造型，旬著泗骨，木工板白橡板造型，旬著泗骨木工板出包布造型，泗骨，竹板地台，幂面复合板，旬著泗骨，木工板白橡板造型棚，旬著泗骨木工板石膏板，吊棚乳漆幂面C:旬著泗骨石膏板吊棚，乳漆幂面，木套装戊,旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面,旬著泗骨木工板@，浅灰庇塑板幂面,旬著泗骨木工板,石膏板吊棚，木踢脚，暗藏日光灯，木套装戊口，旬著泗骨木工板，乳漆幂面剖面图：1-1剖面大7：旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，旬著泗骨基@，木工板白橡板造型，旬著泗骨，木工板白橡板造型，旬著泗骨木工板出包布造型，木工板白橡板造型条2-2剖面大7：牛眼射灯，旬著泗骨，石膏板乳漆幂面，暗藏日光灯，旬著泗骨木工板基@，白橡板幂面，旬著泗骨木工板出包布造型，木踢脚，泗骨，竹板地台，幂面复合地板3-3剖面大7：旬著泗骨木工板，石膏板乳漆幂面，旬著泗骨木工板基@，白橡板幂面，留空腔，木工板白橡板造型条二B多功能a-a天花剖面大7：旬著泗骨木工板@，浅灰庇塑板幂面，暗藏日光灯，旬著泗骨木工板，石膏板吊棚，乳漆幂面，旬著泗骨，石膏板乳漆幂面，牛眼射灯D:旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，木工板基@，浅灰庇塑板幂面包窗口三：设计构思1.文化性校友活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。
大学生活动中心提升改造项目(2024版)
20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方：XXX乙方：XXX大学生活动中心提升改造项目(2024版)本合同目录一览1. 项目概述1.1 项目名称1.2 项目地点1.3 项目目标2. 甲方（大学）责任2.1 甲方提供的设施2.2 甲方提供的资源2.3 甲方的监督和协调职责3. 乙方（施工方）责任3.1 乙方的施工团队3.2 乙方的施工计划3.3 乙方的质量控制和安全管理4. 项目进度和时间表4.1 项目启动时间4.2 项目预计完成时间4.3 关键节点和里程碑5. 项目预算和支付方式5.1 项目总预算5.2 支付方式和时间5.3 额外费用的处理6. 质量保证和验收标准6.1 质量控制措施6.2 验收标准和程序6.3 质量问题的处理7. 保险和责任7.1 乙方的责任保险7.2 甲方的人员和财产保险7.3 意外伤害和事故的处理8. 保密和知识产权8.1 保密协议的内容8.2 知识产权的保护9. 违约责任9.1 甲方的违约行为9.2 乙方的违约行为9.3 违约责任的处理方式10. 争议解决10.1 争议解决的方式10.2 仲裁或诉讼的地点和法院11. 合同的生效和终止11.1 合同的生效条件11.2 合同的终止条件12. 一般条款12.1 通知和通信12.2 合同的修改和补充12.3 合同的完整性和独立性13. 法律适用和争议解决13.1 适用法律13.2 争议解决方式14. 其他条款14.1 合同的副本14.2 合同的保管和归档14.3 合同的公开和宣传第一部分：合同如下：第一条项目概述1.1 项目名称：大学生活动中心提升改造项目（2024版）1.2 项目地点：位于大学校园内，具体位置详见附件一。
1.3 项目目标：通过对大学生活动中心的提升改造，改善设施条件，提高使用功能，满足学生社团活动和日常生活的需求。
第二条甲方（大学）责任2.1 甲方提供的设施：甲方负责提供项目所需的所有设施，包括但不限于建筑、场地、水电供应等。
大学生活动中心快题设计
5．方案的训练和准备：按照基地的形状分成几种类型，每种类型各准备一套平面和立面。常考地形 有：（1）正方形；（2）长方形主入口在长边；（3）长方形主入口在短边；（4）三角形主入口在 短边；（5）三角形主入口在斜边；（6）梯形主入口在上底或下底；（7）梯形主入口在腰上；（8） 前七种组合出来的异形地。之所以强调主入口的方位，因为同一块地，入口方向不同，平面、立面 处理也会不同。现实的办法就是找这些不同的地形来练习。清华常考坡地，对于坡地的处理手法也 要准备到。由于要画一点透视，就要求在画透视的主立面上，有一定的前后凹凸关系。其实这八种， 可以归结为2—3种平面和立面处理。也就是说，准备得方案要活，可适应性和可调整性要强。我觉 得在考研这个问题上，应该追求多题一解，不管题目怎么变，我们的平面和立面稍作调整即可符合。 不应该去考虑一题多解，太费时间和精力。限于设备因素，不能把我准备的几个方案传上来了。有 些同学会说，遇到像同济今年这样的题目怎么办?首先清华不是同济，不会走得太偏，还是注重学生 的处理一般问题的能力。如果真出现了那样的题，只能凭自己的真实设计能力去应付了。但是，不 管题目多特殊，建筑的基本问题是不会变的，有实力的人绝对不会被埋没。
大学生活动中心设计说明
大学生活动中心设计说明
作为大学生活的重要组成部分，活动中心的设计对于学生的日常生活和学习有
着重要的影响。
一个好的活动中心不仅可以提供丰富多彩的娱乐活动，还可以为学生们提供一个舒适的学习环境和社交空间。
因此，在设计活动中心时，需要考虑到学生的需求和期望，以及活动中心在大学校园中的定位和功能。
首先，在活动中心的设计中，需要考虑到学生的日常需求。
活动中心应该设有
各种各样的娱乐设施，如电影院、游戏室、健身房、音乐室等，以满足学生们在课余时间的娱乐和休闲需求。
此外，还应该考虑到学生的学习需求，设置自习室、图书馆、讨论室等学习空间，为学生提供一个安静、舒适的学习环境。
活动中心还可以设立一些社交空间，如休息区、咖啡厅、多功能厅等，为学生们提供一个交流互动的场所。
其次，在活动中心的设计中，需要考虑到活动中心在大学校园中的定位和功能。
活动中心不仅是学生们娱乐休闲的场所，还应该是学校文化和社交活动的重要场所。
因此，在设计中可以考虑将活动中心设计成一个多功能的场馆，可以举办各种文化活动、演讲会、展览等。
此外，活动中心还可以作为学校社团和组织的活动基地，为学生们提供一个展示自己才华和参与社会活动的平台。
总之，一个好的活动中心设计应该充分考虑到学生的需求和期望，为他们提供
丰富多彩的娱乐活动、舒适的学习环境和社交空间。
同时，活动中心还应该充分发挥其在学校文化和社交活动中的作用，为学生们提供一个丰富多彩的校园生活。
希望未来的活动中心设计能够更加贴近学生的需求，为他们的大学生活增添更多的色彩和乐趣。
大学活动中心设计方案
大学活动中心设计方案概述本文档旨在提供一个关于大学活动中心设计方案的详细说明。
大学活动中心作为学生活动的核心场所，需要提供多样化的空间和设施，以满足学生的需求和创造一个充满活力的学习和交流环境。
设计目标大学活动中心的设计目标如下：1.提供多功能空间：活动中心应该提供各种大小的房间和空间，以容纳不同类型的活动，包括会议、讲座、演讲、表演和娱乐等。
2.提供舒适的学习环境：活动中心应该提供安静、明亮和舒适的学习空间，以支持学生的学习需求。
3.提供便利的设施：活动中心应该提供餐厅、咖啡厅、书店以及其他日常所需的设施，方便学生休息和购买所需物品。
4.提供社交交流的机会：活动中心应该设计成一个社交交流的中心，提供开放的休闲区域、休息室和户外空间，促进学生之间的交流和互动。
建筑结构大学活动中心的建筑结构应该灵活多变，根据不同的活动需求，可以进行空间的调整和扩展。
以下是推荐的建筑结构方案：中央大厅中央大厅是活动中心的核心区域，可以用于举办大型活动、展览和演讲等。
该区域应该具备足够的空间和舞台设施，以满足各类活动的需求。
同时，中央大厅应该设置可拆卸的隔断，以便根据需要进行空间的调整。
会议室活动中心应该提供多个大小不同的会议室，以满足不同规模的会议需求。
会议室应该配备先进的音视频设备、投影仪和白板等，并提供舒适的座椅和会议桌。
一些会议室应该可以合并使用，以满足更大规模的活动需求。
学习区活动中心应该配备安静、明亮且舒适的学习区，为学生提供一个良好的学习环境。
学习区应该提供宽敞的桌子、舒适的座椅和良好的照明设施。
此外，学习区应该分为独立的个人学习区和小组学习区，以满足不同学习方式的需求。
休闲区活动中心应该提供宽敞的休闲区，供学生休息和放松。
休闲区应该配备舒适的座椅、沙发和桌子，以及咖啡机和自动售货机等服务设施。
此外，休闲区还可以设置电视和音响系统，以提供娱乐和休闲活动。
餐厅和咖啡厅活动中心应该提供餐厅和咖啡厅，以满足学生的餐饮需求。
大学生创意活动策划方案(通用8篇)
大学生创意活动策划方案(通用8篇)大学生创意活动策划方案1一、活动前言：此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。
创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、创意之星评选。
三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。
适合资金、技术不足但创意十足的大学生。
对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。
四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感五、活动时间：12月04日星期日9：00：18：00六、活动地点：一期篮球场大学生生活动中心(下雨天备用)七、活动对象：湖北大学全体学生八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心湖北大学政法与公共管理学院团委策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。
十一、活动内容：1、作品征集与摊主招募要求：①卖主须是在校大学生;②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活;③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。
青少年社区活动中心室内设计——毕业论文
目录设计说明 (1)一、项目概况 (1)二、设计依据 (1)三、设计主题、目标 (2)（一）设计主题 (2)（二）设计目标 (2)四、方案介绍 (2)（一）对空间关系的理解 (2)（二）对建筑结构的理解 (4)（三）空间功能的组织 (4)（四）室内家具及陈设 (5)（五）室内照明设计 (6)五、总结 (7)致谢 (8)一、项目概况项目选址位于厦门市思明区大学路附近的“沙坡尾”。
这里是厦门现存最早的老社区之一，所以各项设施配套跟不上现代化，但依然保持着“古早味”。
北接中山路，南临厦大学府，这里虽然有着天然的地理优势，但是政府显然逐渐淡忘了这块曾经孕育着厦门老一代的回忆故土。
政府象征性兴建了小部分老人活动中心，但是附近却鲜有针对于少年儿童和中小学生（6-15岁）活动和学习的一个场所或图书馆，在周围大部分区域都被商业化的情况下，很多老厦门的店铺和公共空间都被“剥夺”，此方案希望填补这个遗憾。
人群定位主要以少年儿童和中小学生（6-15岁）为主，以附近原住民和老人为辅助使用人群。
二、设计依据“沙坡尾”社区是厦门发展最早、也是现今人口密度最大的区域之一（如图2-1所示）。
而早期没有什么小区的概念，所以厦门早期建设的都是“居民楼”，附近是一般没有配套的社区活动中心。
所以厦门本岛的社区活动中心大都集中在仙岳路沿线那些新建的小区或者高档社区政府才有意识的兴建社区活动中心或老人活动中心。
图2-1在厦门本岛内仅有溪岸社区、一里社区、育秀社区、金尚社区、瑞景社区、莲成社区等社区活动中心，而这屈指可数的社区活动中心要服务近两百万厦门市民。
厦门比较大型的公立图书馆都距离“沙坡尾”社区比较远，主要是由于地皮的限制，岛内非常拥挤没有多少地方可以盖大型的图书馆，特别是像“沙坡尾”社区这样的老社区基本已经人满为患了，附近的孩子自习没有地方去。
三、设计主题、目标（一）设计主题针对青少年社区活动中心的定位，本方案选取“行走的沙坡尾”作为设计主题，该主题围绕各个空间的可变性和多功能性，是可以变化的室内空间，突出“行走”的意味。
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大学生活动中心
设
计
说
明
作业名称：大学生活动中心
设计者：高艳东
专业班级：建筑学1004班
日期：2012年12月16日
大学生活动中心设计说明
大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。
一：概述
该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。
基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。
该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。
二：设计依据
《大学生活动设计任务书》
《大学生活动中心设计规范》
三：设计构思
1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质
文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和
进行交流的地方。
因此，本方案体现的是一种高贵、
典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品
质。
方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，
主入口位于建筑的南侧
2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场，
在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上
的交流与互动。
因此，作为校区景观轴上的一个重要
节点的活动中心，与整个校园环境相匹配。
活动中心
的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关
系。
3.开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流
与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动
场所，活在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前
广场驻足观赏，或在剧场选择优秀的节目等。
总之，
这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动
的选择。
机会。
4.时代性大学生活动中心是为活跃和丰富大学生的文化生陶
冶大学生的情操，培养大学生的创造力和想象力是
大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得
到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此，
活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文
化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大
学生追求个性的时代精神。
方案通过对新材料、新
技术的运用以及建筑造型中直的表达了走在时代前
沿的额的当代大学生的高尚人格，优雅的内涵，以
及追求个新的特点。
把大学生活动中心建设成为体
现高技术含量，集艺术和科学于一体的高等学府的
文化建筑。
5．地方性该建筑主要适用于北方的大部分地区，同时强调建筑的节能设计，本设计主要采用外墙局采光和屋顶
采光共同协作。
四：平面设计1：建筑布局建筑本身功能比较复杂，大小空间比较多，因此在设计中尽量将功能处理的更为合理，空间使用更有效率原则。
主要功能及位置安排如下:北部为文化活动用房，如书法室、音乐室、舞蹈室等。
中部为剧场。
2:交通组织该基地呈规则状，交通发达。
大学生活动中心又有一个主入口，一个次入口和两个侧入口，满足人流安全疏散需求。
3：室外环境设计大学生活动中心南边为交流广场，北边为景观带，西边为教学楼，东边为体育场。
五：空间设计在空间上本方案强调“开放”与“封闭”相统一间的设计理念，南边整体统一，北边则相对较分散一些。
六：外墙设计南边主要为玻璃幕墙，东西两侧和北边采用开
窗采光，以及通过屋顶采光相结合，和自然通风的措施。
七：经济技术指标
基地面积4500m²建筑面积2578m²其中多功能厅300m²展览厅110m²剧场225m²建筑密度0.39 容积率0.84 绿化率34%
八：总结该设计主要用以丰富大学生的日常生活，在有限的基础上保证大学生能够在心理与身体进一步获得提升，保证大学生在短暂的四年本科生涯里，在获取知识的同时，感受人生，保证他们在未来的生活里能够身体力行，成为一个有用的陈功人士。
设计者：高艳东
专业班级：建筑学1004班
学号：1003160433。