初中英语语法八大时态总结完整版
(完整word版)初中英语八种时态整理
一、一般现在时（一）定义表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格和能力及客观真理。
例：I get up at6:30in the morning.She is at home.（二）构成主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。
（三）句型1、肯定句：主语+谓语+其他。
She reads English everyday.2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。
He doesn’t get up at6:30in the morning.3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？Do you like English?Yes,I do./No,I don’t.4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？What time do you get up every morning?（四）用法1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often,sometimes, usually, always, everyday year, month．．．),once/twice a week(month, year, etc.), seldom, on Sunday等连用。
I leave home for school at seven every morning.2、表示客观真理，科学事实、格言警句。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
Ten minus two is eight.十减二等于八。
3、根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
I'll tell him the news when he comes back.他回来时，我将告诉他这个消息。
If you come this afternoon,we’ll have a meeting.如果你今天下午回来，我们将开会。
初中英语语法八大时态总结(完整版)
初中英语语法八大时态总结(完整版)The eight tenses in middle school English grammar: Simple Present XXX1.StructureAffirmative sentence: Subject + verb base form/verb third person singular + othersNegative sentence: Subject + (auxiliary verb) don't/doesn't + verb base form + othersInterrogative sentence: Do/Does + subject + verb base form + othersShort answer: (Affirmative) Yes。
subject + do/does (Negative) No。
subject + do/does notns: don't = do not。
doesn't = does notXXX: XXX in summer。
I usually leave home for school at 7 every morning.age1) It is used to express XXX existence。
often used with adverbs that indicate frequency。
Common frequency adverbs include: always。
often。
usually。
seldom。
never。
sometimes。
every week (day。
year。
month…)。
once a week。
on Sundays。
Frequency adverbs are usually placed before the n verb。
初中八大时态总结
初中八大时态总结
初中英语的八大时态总结如下：
1. 一般现在时：表示现在的状态、经常性的动作或一般性的事实。
结构为“主语+be/动词原形”。
2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或发生的情境。
结构为“主语+be 动词+动词ing”。
3. 现在完成时：表示已经完成的动作或存在的状态，对现在仍有影响。
结构为“主语+have/has+过去分词”。
4. 现在完成进行时：表示过去开始，一直持续到现在的动作或状态，并且现在仍在进行中。
结构为“主语+have/has been+动词ing”。
5. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构为“主语+动词过去式”。
6. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“主语
+was/were+动词ing”。
7. 过去完成时：表示过去的某个时间之前已经完成的动作。
结构为“主语+had+过去分词”。
8. 过去完成进行时：表示过去的某个时间之前已经开始，并且一直持续到那个时间的动作。
结构为“主语+had been+动词ing”。
以上是初中英语八大时态的总结，希望对你有所帮助。
初中英语8个时态归纳总结
初中英语8个时态归纳总结英语中的时态是指表示动作或状态发生的时间的一种形式。
在初中阶段，学生需要掌握8个基本的时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
以下是对这8个时态的归纳总结：一、一般现在时（Simple Present Tense）1. 表示经常性、习惯性的动作或状态：- I play basketball every Saturday.- She always brushes her teeth before going to bed.- They live in New York.2. 表示客观事实、真理或科学性常识：- Water boils at 100 degrees Celsius.- The sun rises in the east.- Cats are mammals.二、一般过去时（Simple Past Tense）1. 表示过去某个时间发生的动作或状态：- I finished my homework yesterday.- They visited their grandparents last summer.- She didn't go to the party.2. 表示过去的经历或习惯：- When I was young, I often went swimming. - He always ate breakfast at 8 o'clock.三、一般将来时（Simple Future Tense）1. 表示将来要发生的动作或事件：- I will go shopping tomorrow.- They are going to have a picnic next week. - She won't be late for the meeting.2. 表示将来的打算或意愿：- I am going to be a doctor when I grow up.- We will help you with your project.四、现在进行时（Present Continuous Tense）1. 表示现在正在进行的动作：- We are studying English at the moment.- He is playing soccer with his friends.- They aren't watching TV right now.2. 表示现阶段的趋势或变化：- The population is increasing rapidly.- More and more people are using smartphones.五、过去进行时（Past Continuous Tense）1. 表示过去某一时间段内正在进行的动作：- I was reading a book when the phone rang.- They were cooking dinner at 7 o'clock.2. 表示过去的同时发生的两个动作：- She was listening to music while doing her homework.六、将来进行时（Future Continuous Tense）1. 表示将来某一时间段内正在进行的动作：- Tomorrow, they will be flying to Paris.- I will be waiting for you at the station.2. 表示将来的预测或计划：- This time next month, I will be studying for my exams.七、现在完成时（Present Perfect Tense）1. 表示过去某一时间发生的动作对现在造成的影响或结果： - I have finished my homework, so I can watch TV now.- She has already eaten lunch.2. 表示过去某一时间内多次发生的动作：- We have visited that museum several times.八、过去完成时（Past Perfect Tense）1. 表示过去某一时间点之前已经完成的动作：- By the time they arrived, we had already left.- I had finished my work before the deadline.2. 表示过去的顺序或先后关系：- She realized that she had forgotten her keys after she locked the door.以上是初中英语的8个时态的归纳总结。
初中八大时态英语总结
初中八大时态英语总结英语学习中，时态是非常重要的一个环节。
在初中阶段，我们需要掌握八大时态，它们分别是：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
本文将对这八大时态进行详细总结，帮助大家更好地理解和运用。
一、一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
构成是：动词原形（或三单形式）。
例句：I go to school every day.（我每天去上学。
）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
构成是：动词过去式。
例句：He visited his grandparents last weekend.（他上周末拜访了他的祖父母。
）三、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
构成是：will + 动词原形。
例句：We will have a sports meeting next week.（我们下周将举行运动会。
）四、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
构成是：am/is/are + 动词现在分词。
例句：She is watching TV now.（她现在正在看电视。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
构成是：was/were + 动词现在分词。
例句：They were playing football at 4 p.m.yesterday.（昨天下午4点他们正在踢足球。
）六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
构成是：will be + 动词现在分词。
例句：We will be having a meeting at that time tomorrow.（明天那个时候我们将在开会。
）七、现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成是：have/has + 动词过去分词。
例句：I have finished my homework.（我已经完成了我的家庭作业。
(完整版)初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结一、一般现在时具体情况（主要用于下面几情况）1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如：They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。
It seldom rains here .这儿很少下雨。
2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。
例如：He can speak five foreign languages .他能说五种外语。
That is a beautiful city .那是座美丽的城市。
3) 陈述客观事实、客观真理。
顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态"。
例如：The sun rises in the east .日出东方。
4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
例如：I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
*【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外，常见的还有：now, today , nowadays等等】二、一般过去时具体情况（主要用于下面几情况）1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。
它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
初中英语语法八大时态总结完整版
初中英语语法八大时态总结完整版一、一般现在时1.定义：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
2.结构：主语+动词原形(+其他成分)。
3.例句：(1) I go to school every day.(2) He often plays basketball after school.(3) Water boils at 100 degrees Celsius.二、一般过去时1.定义：表示过去一些时间发生的动作或存在的状态。
2.结构：主语+动词的过去式(+其他成分)。
3.例句：(1) They visited their grandparents last weekend.(2) She lived in Beijing when she was young.(3) We studied English in middle school.三、一般将来时1.定义：表示将来一些时间将要发生的动作或存在的状态。
2. 结构：主语 + will + 动词原形(+ 其他成分)。
3.例句：(1) I will go to the park tomorrow.(3) We will have a party next week.四、现在进行时1.定义：表示现在正在进行的动作。
2. 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) She is reading a book right now.(2) They are playing soccer in the park.(3) We are having dinner at the moment.五、过去进行时1.定义：表示过去一些时间正在进行的动作。
2. 结构：主语 + was/were + 动词-ing(+ 其他成分)。
3.例句：(1) He was watching TV at 8 o'clock last night.(2) They were traveling in Europe during summer vacation.(3) We were studying when the phone rang.六、将来进行时1.定义：表示将来一些时间正在进行的动作。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态总结学校英语语法八大时态总结学校英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际运用时，往往对时态总是倍感麻烦，为了让大家能更深刻地记住英语语法中的各种时态，下面是我为您收集整理的学校英语语法八大时态总结，供大家参考!学校英语语法八大时态总结一、一般现在时：概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always，usually，often，sometimes，everyweek(day，year，month)，onceaweek，onSundays，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont，如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、常常性的动作、行为。
时间状语：ago，yesterday，thedaybeforeyesterday，lastweek(year，night，month)，in1989，justnow，attheageof5，oneday，longlongago，onceuponatime，etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，atthistime，thesedays，etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
肯定句式：主语+助动词will+动词原形+其他
否定句式:主语+助动词wｉlｌ+动词原形+nｏt+其他
一般疑问句式：助动词Ｗilｌ+主语+动词原形+其他
简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll,wiｉnot常简缩为woｎ’t。
在疑问句中,主语为第一人称时(I和we)时,常用助动词shalｌ。
我是个孩子的时候,常在马路上踢足球。
3）一般过去式也可与toｄａy,thｉｓwｅｅｋ,ｔhismontｈ,tｈｉs yｅar等表现在的时间状语连用，但这些时间状语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。
例如：Ｄid yousee him todａy?今天你看见他了吗bｅgoinｇto表示将来
表示说话人的打算、计划、安排或根据迹象判断必然或很可能发生的事情。
但只限于sｔart，begin,ｌeave,go，come,arｒiｖe,ｒeｔurn,tａkeｐｌaｃe等。
例如:Thｅｔrａin leａvｅｓaｔsix tｏmorｒow mｏrｎinｇ.
Ｈe cｏmｅsｂaｃk toｎight.
５)在复合句中,当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
Ａnn wriｔes gｏｏｄEnglishbuｔｄoes noｔｓpｅak well．
3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：Tｈeｅａrtｈmoｖesaｒｏｕｎd the sun.
Shaｎgｈailieｓin theeａst ofＣhina.
４)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。
一般疑问句式：Do/Doｅs＋主语+动词原形+其他
简略回答：(肯)Yｅs,主语+do／dｏｅs(否)Nｏ,主语+do/dｏes not
缩写形式：don't＝ｄoｎotdoesn'ｔ= doｅｓnoｔ
例句:Ｈeｏｆten gｏｅs swimmiｎｇinｓuｍmｅr．
Iusuallyleａｖe homｅｆor sｃhoolat７evｅrymoｒning．
2）、表示说话人对于将来的看法、假设和推测,通常用于be afrａid，be/ｆeelｓｕrｅ， ｈope, knoｗ, thｉnk等后面的从句或与副词ｐerhaｐs,pｏssｉbly,mａybe等连用。
例如：I tｈiｎｋshe’llgｏｂａck homefｏr sｕppｅｒ．
Mayｂesｈe’lｌ ｇoto the gym．
例如：I'ｌl teｌlｈimｔhenｅｗｓｗhen heｃoｍes back.
Iｆｙｏu tａkｅtｈｅjoｂ, they wｉll taｌkｗiｔh yｏuin greaｔerdetails．
二．一般过去时态
1.结构
肯定句式:主语＋动词过去式+其他
否定句式:主语＋（助动词）didn’t +动词原形+其他
例如:Ｈeｏｆteｎgｏeｓｓｗimmｉｎg in summer.
Ｉusuallyｌｅave home foｒscｈoｏl at 7evｅrymorniｎg．
2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如:Allｍｙｆamilyｌovｅｆootｂaｌl .ﻫＭｙｓisterｉｓaｌwaysｒｅａdy to helpｏtherｓ.
例如：Shｅ’ll goｔoｐｌay basｋeｔball.
Sｈalｌwｅgoｔo tｈezｏｏ?
结构2:
肯定句式：主语＋be gｏing to +动词原形＋其他
否定句式:主语+beｎot gｏｉng tｏ+动词原形+其他
一般疑问句式：Be+主语+goｉｎｇto+动词原形+其他
简略回答:（肯)Ｙes，主语+bｅ(否）Ｎo,主语+be not
２.用法
1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有:ａlways、ofｔen、usｕａｌlｙ、seldｏｍ、ｎeｖer、someｔiｍeｓ, everｙweek（day,ｙear,moｎth…）,ｏnｃｅa week，on Sunｄayｓ.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如：Wheredｉdｙou gｏｊusｔnｏw?
Afｔer afｅw yeaｒs, sｈe starteｄto play tｈｅpiaｎo．
2）表示在过去,经常或反复发生的动作。常与often,ａｌways等表示频度的副词连用。
例如：ＷhｅｎI wａsa cｈild,Ｉoftenｐｌａyｅd footｂall iｎtｈesｔrｅet.
一般疑问句式:Ｄiｄ+主语+动词原形＋其他
简略回答:（肯)Yes,主语+ｄid（否)Ｎo,主语+ｄiｄnot
基本结构
否定句
一般疑问句
Be动词
waｓ／wｅｒe+not
ｗａｓ/weｒe提前,放于句首
行为动词
didn’t+ｄo（动词原形）
Diｄ+主语+dｏ（动词原形）
２．用法
1）表示过去某一时刻或某一段时间里所发生的动作或情况。常和表示过去的时间状语ｙｅsterdａy,justｎow，the oｔhｅrｄay, in１982, ago,ａn houｒagｏ，ｌong longａgo，tｈeｄayｂｅforeｙestｅrdａｙ,ｌasｔweek(yeａr,ｎigｈｔ, moｎｔh…）, aｔtheａgｅoｆ５,ｏnｅdａy，ｏｎceuｐon aｔｉme等连用
２.用法
1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tｏmｏrroｗ,nｅxtday(week, month,ｙeａr…），soｏn,ｉn afew minuｔeｓ,ｂy…, tｈeｄaｙafterｔoｍorroｗ等连用。
例如:I'lｌmｅetyou aｔ ｔｈeｓchooｌgate tomoｒｒoｗmorninｇ.
初中英语语法八大时态总结(完整版）
———————————————————————————————— 作者:
————————————————————————————————日期：
初中英语语法八大时态
一．一般现在时
1.结构
肯定句式:主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他
否定句式:主语+(助动词）don'ｔ/ｄoｅsn'ｔ+动词原形+其他