《政治与法治》部编版高中政治课件7

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高中政治_政治与法治_精品课件_统编版7

高中政治_政治与法治_精品课件_统编版7
课时1 我国法治建设的历程
课标要求 素养目标
1.了解中国法律发展的历史和中华法系。 2.理解马克思主义法律思想的主要内容。 3.简述我国法治建设的成就。 1.政治认同:坚持依法治国,认同我国法治发展的成就。 2.法治意识:生活中要以宪法和法律为根本活动准则。
内容索引 探究点一 我国法律发展的历史 探究点二 马克思主义法律思想 探究点三 新中国法治建设的成就
高中政治 统编版 必修三 政治与 法治 7. 1我国 法治建 设的历 程课件
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探究点三 新中国法治建设的成就 03
高中政治 统编版 必修三 政治与 法治 7. 1我国 法治建 设的历 程课件
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该论断并未涉及法的产生和创制,A、C不符合题意; 该论断强调法的决定性因素而非其作用,D不符合题意。
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2.准确理解法的政治职能和社会职能的关系
政治职能
员约400人 A.①②
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B.③④
√C.②③
D.①④
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解析 根据法的政治职能和社会职能的含义可知,①④体现的是法的政 治职能,②③体现的是法的社会职能。
探究点一 我国法律发展的历史 01
1.法律的产生与发展 (1)产生:法律是人类社会发展到一定 历史阶段 的产物。

高中政治统编版必修三《政治与法治》9.1科学立法(共18张PPT)

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二、推进科学立法
(二)科学立法要充分发扬民主。
(1)必须坚持民主立法,广开言路,集思广益。 (2)要健全立法机关和社会公众沟通机制,开展立法协商,充分发挥社会各界在立法协商中 的作用,拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况 反馈机制,广泛凝聚社会共识。
简而言之:民主立法就是要多听方方面面的意见,多吸取社会智慧,民主立法 的核心在于为了人民,依靠人民。
②提高国歌的政治地位
③维护公民的文化活动权
B
④规范国歌的奏唱、播放和使用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
课堂练习
➢ 推进科学立法、民主立法,是提高立法质量的根本途径。 ➢ 要完善科学立法、民主立法机制,创新公众参与立法方式,广泛听取各方面意
见和建议。 ➢ 依法立法要求合理划分中央与地方、权力机关与行政机关的立法权限,明确规
定全国人大及其常委会法律保留的事项,依法严格进行授权立法,防止部门利 益和地方利益法律化。 ➢ 三者有机统一,共同推进我国法治化进程。
(1)科学立法体现我国社会主义国家性质,顺应时代发展要求,推动国家发展 进步,保障人民各项权利。
具体要求:立法要符合中国的政治制度和历史传统,要与新时代中国特色社会 主义伟大进程相适应,制定出适合中国的良法。
一、科学立法的内涵
(二)科学立法的标准
(2)科学立法符合国情和实际。
具体要求:要立良善之法,立管用之法,完善立法体制机制,使每项立法都能科学 合理地规范国家机关的权力与责任,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使法 律符合社会发展的需求。
人民大学法学院教授莫于川表示,在“依法治国1.0”时代,中 国的法律体系还不完善。现在,随着经济社会迅速发展,中国的立法工 作进入精细化阶段,从“增量”转向“提质”。

7.1 我国法治建设的历程-最新部编版新教材高中政治必修3政治与法治精选课件

7.1 我国法治建设的历程-最新部编版新教材高中政治必修3政治与法治精选课件
思想政治(统编版)
必修 3
第七课
治国理政的基本方式
7.1 我国法治建设的历程
核心素养
政治认同:通过学习,坚持依法治国,认同我国法治发展的成就。 科学精神: 明确依法治国是中国人民的主张、理念、实践,是由我国的国情和社会 制度所决定的。 法治意识:以宪法和法律为根本活动准则。 公共参与:在日常生活中,要树立法律的权威,学法、懂法、守法、用法。
(3)法的历史类型
人类历史上出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、封建制法、资本主义法和 社会主义法。
(4)法的作用
法是维持社会秩序、调整社会关系的一一种社会规范。法反映并调整一定的社 会关系,用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于 统治阶级的社会关系和社会秩序。在我国,人民是国家的主人,国家、集体和个 人的根本利益是一致的, 公民的权利和义务是统-的。公民在法律面前一-律平等, 既平等地享有权利,也平等地履行义务。
三、新中国法治建设的成就
2.成就
(2)依法行政和公正司法水平不断提高 ①通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制,保证了行政机关和司法机关 按照法定权限和程序行使权力、履行职责。 ②行政机关不断简政放权、优化服务,严格规范文明执法,法治政府建设不断 推进。 ③审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权,坚持以事实为依据、以 法律为准绳,坚持公民在法律面前一律平等,维护和实现司法公正和权威。
一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历 史原因,他们的努力最终归于失败。
中华法系,是指以儒家思想为理论基础、在 中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,它 强调法律与伦理道德的统一,代表性法典为《唐 律疏议》。
二、马克思主义法律思想

高中政治统编版《政治与法治》精品课件PPT1

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1.办好中国的事情,关键在党,关键在加强党的领导和党的建 设。
2.中国共产党要肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,就 必须把党建设得更加坚强有力,以永不懈怠的精神状态和一往无前的 奋斗姿态,确保党始终走在时代前列,始终成为全国人民的主心骨, 始终成为坚强领导核心。
1.2020 年 7 月,中国共产党迎来 99 周年华诞。近百年来,中国
持。这表明中国共产党( 第一单元 中国共产党的领导
第一单元 中国共产党的领导
)
第一单元 中国共产党的领导
①坚持立党为公、执政为民 第一单元 中国共产党的领导
第一单元 中国共产党的领导
②与时俱进、实事求是、求真务实
第一单元 中国共产党的领导
第一单元 中国共产党的领导
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
③履行组织和实施生态文明建设的职能 第一单元 中国共产党的领导
综第合一探 单究元 始中终国走共在产时党代的前领列导的中国共产党
第第一一单 单不元元 是中中国国中共共产产党党国的的领领共导导 产党,③错误;材料没有提到协调人民内部矛盾问题,④
第一单元 中国共产党的领导
第一单元 中国共产党的领导
与题意不符。] 第一单元 中国共产党的领导
第一单元 中国共产党的领导
第一单元 中国共产党的领导
(5) 中 国 共 产 党 人 的 初 心 正 如 恩 格 斯 这 句 话 中 反 复 提 及 的 “ 目 的”。中国共产党领导人民革命、建设、改革的历程足以说明,中国 共产党就是这样一个目标坚定,始终坚持为中国人民谋幸福、为中华 民族谋复兴的政党。在新时代,应不断增强党的政治领导力、思想引 领力、群众组织力、社会号召力,为实现伟大梦想而推进党的建设这 一新的伟大工程;围绕中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理 论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化,为实现伟 大梦想推进中国特色社会主义伟大事业。

9.3 公正司法 课件 高中政治必修三《政治与法治》

9.3  公正司法 课件  高中政治必修三《政治与法治》

【相关链接】
罪刑法定
这是刑法的基本原则之 一,其基本含义是“法无 明文规定不为罪”和“法 无明文规定不处罚”,即 犯罪行为的界定、种类、 构成条件和刑罚处罚的种 类、幅度均应当由法律加 以规定,对于刑法没有明 文规定为犯罪的行为,不 得定罪处罚。
疑罪从无
这是刑事诉讼法中确 立的旨在实现司法公平和 保障人权的重要制度,指 对被告人定罪量刑必须依 据确定、充分的证据。对 于缺乏充分证据的案件, 司法机关应当不起诉或判 处被告人无罪。
③保障法官个人独立行使司法权,不受外界干涉
④坚持司法程序和司法结果的公正
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
课堂练习
4、面推进以司法责任制为核心的基础性改革,让审理者裁判,
由裁判者负责,目前全国法院法官员额制改革已全面完成,实行
法官对办案质量终身负责,设立法官惩戒委员会,强化错案责任
追究,此项司法责任制改革的目的是( )
知识回顾
1、严格执法的含义和主体 2、严格执法的意义 3、如何推进严格执法
第三单元——全面依法治国
第九课《全面推进依法治国的基本要求》
第三框:公正司法
第一目:公正司法的内涵 第二目:推进公正在司法
核心素养
政治认同:通过学习,认同公正司法是为了更好地保障人民群众的利益, 支持司法机关公正司法。 科学精神:理解公正司法的内涵、意义、要求,明白公正司法需要建立 长效机制,需要一以贯之。 法治意识:学法、懂法、守法、用法;通过相关资料和所学,对司法机 关持久性公正司法提出自己的建议。 公共参与:以主人翁的姿态监督司法机关的执法行为。为法治中国建设 贡献力量。
是指法院或司法机构对诉讼 进行聆讯和审判的权力。
事、民事案件和其他案件的权力。是 国家权力的重要组成部分。在大部分 地区,不同法院的审判权是不同的,

高中政治统编版必修三《政治与法治》公正司法优秀课件

高中政治统编版必修三《政治与法治》公正司法优秀课件
高中政治统编版必修三《政治与法治 》9公.3正公司正法司优法秀pp(t共课22件张PPT)
高中政治统编版必修三《政治与法治 》9.3公 正司法 (共22张PPT)
一、公正司法的内涵
高中政治统编版必修三《政治与法治 》9.3公 正司法 (共22张PPT)
习总书记说过,“努力让人民 群众在每一个司法案件中都能感受 到公平正义,决不能让不公正的审 判伤害人民群众感情、损害人民群 众权益”。
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二、公正司法的要求
孙小果背后的保护伞
对云南省司法厅原巡视员罗正云以徇私舞弊减刑罪、受贿罪判处有期徒刑十年零六个月。 对云南省高级人民法院审判委员会原专职委员梁子安以徇私枉法罪、受贿罪、利用影响力受贿罪判处有期徒刑十二年。 对云南省高级人民法院审判委员会原专职委员田波以徇私枉法罪判处有期徒刑十年。 对云南省监狱管理局原副巡视员刘思源以徇私舞弊减刑罪判处有期徒刑六年。 对云南省监狱管理局原副局长朱旭以徇私舞弊减刑罪、受贿罪判处有期徒刑九年零六个月。 对云南省公安厅刑事侦查总队原副总队长杨劲松以受贿罪判处有期徒刑十二年。 对昆明市中级人民法院刑二庭原副庭长陈超以徇私舞弊减刑罪、受贿罪判处有期徒刑八年。 对昆明市官渡区人民政府原副区长、公安分局原局长李进以徇私枉法罪、受贿罪判处有期徒刑十年。 对昆明市官渡区公安分局菊花派出所原所长郑云晋以徇私枉法罪判处有期徒刑三年零九个月。 对云南省监狱管理局安全环保处原处长王开贵以徇私舞弊减刑罪判处有期徒刑五年零六个月。 对云南省第一监狱原督查专员贝虎跃以徇私舞弊减刑罪判处有期徒刑三年。 对云南省第一监狱指挥中心原民警周忠平以徇私舞弊减刑罪判处有期徒刑三年。 对云南省第二监狱十九监区原监区长文智深以徇私舞弊减刑罪判处有期徒刑三年零六个月。 对云南省第二监狱医院原民警沈鲲以徇私舞弊减刑罪判处有期徒刑三年零六个月。 对云南省官渡监狱原副政委杨松以徇私舞弊减刑罪判处有期徒刑二年。 对四川王氏集团有限公司董事长王德彬以行贿罪、单位行贿罪判处有期徒刑七年。 对昆明玉相随珠宝有限公司总经理孙冯云以行贿罪,非法收购珍贵、濒危野生动物制品罪判处有期徒刑十一年。

高中政治统编版必修三政治与法治7.1我国法治建设的历程课件4

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二、本单元的结构 本单元围绕的一条主线就是全面依法治国。 本单元从我国法治建 设的历程入手,探究我国法律发展的历史、马克思主义法律思想和新中 国法治建设的成就,系统阐述了全面依法治国的总目标与原则。 建设法治中国是系统性工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需 要公民和全社会的参与与推动。全面推进依法治国,要坚持依法治国、 依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一 体建设。
[探究] (1)结合所学知识,谈谈对材料一的理解。 (2)如何认识马克思主义法律思想与人类历史上的法律思想的关系? (3)如何理解“法不是超历史的,而是人类社会发展到一定阶段的产 物”? 提示:(1)①法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的 阶级的根本利益和共同意志。②法反映并调整一定的社会关系,用现定 权利和义务的方式规范人们的行为。③在任何国家,违反法律规定的行 为都将受到法律的制裁。
(2)人类法律文明的进步促进了法学思想的创新和发展,马克思主义 法律思想是在批判继承人类历史上的法律思想的基础上才产生的。马克 思主义法律思想推动了人类法治思想的进步,谱写了人类法治思想史上 的新篇章。
(3)马克思主义认为,法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有 制、阶级和国家的出现而逐步产生的。法也不会永远存在,随着阶级和 国家的消亡,阶级意义上的法也将随之消亡。
材料二 马克思主义法学是马克思和恩格斯在19世纪40年代创立马 克思主义的同时,所创立的无产阶级法学理论和学说。它总结了无产阶 级革命的历史经验,批判继承了人类历史思想的积极因素,第一次科学 地揭示了法的本质和法律现象产生和发展的基本规律,使法学成为真正 的科学。马克思主义法学认为法归根到底是由物质生活条件决定的,法 由一定社会的经济基础所决定并反过来为经济基础服务;法不是超历史 的,而是人类社会发展到一定阶段的产物,随着阶级和国家的消亡,阶 级意义上的法也将随之消亡。

第七课第二框全面推进依法治国的总目标与原则PPT-2021学年高中政治统编版必修三

第七课第二框全面推进依法治国的总目标与原则PPT-2021学年高中政治统编版必修三

【提醒】 人民作为法治建设的实践主体,始终贯穿和体现在法治国
家、法治政府和法治社会建设过程中,贯穿和体现在立法、执 法、司法、守法和法治监督等法治环节中,贯穿和体现在知情 权、参与权、表达权和监督权等权利的依法行使过程中。
3. 坚持法律面前人人平等
(1)原因: 平等 是社会主义法律的基本属性。 3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
党内法规 体系。
(3)建设社会主义法治国家。 ①坚持依法治国、 依法执政 、依法行政共同推进。 ②坚持 法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 ③实现科学立法、严格执法、 公正司法 、全民守法。 ④促进国家治理体系和治理能力现代化。
二、全面推进依法治国的原则 1. 坚持中国共产党的领导 (1)原因: 党的领导 是中国特色社会主义最本质的特征,是社 会主义法治最根本的保证。 (2)具体体现:坚持党 领导立法 、保证执法、支持司法、带 头守法、把依法治国与 依法执政 统一起来。 (3)中国共产党贯彻依法治国的方式。 作为执政党,中国共产党必须切实尊重宪法法律权威,模范遵 守宪法法律,坚持 依宪执政和依法执政。
建设社会主义法治国家
法治体系
区别
方式途径方面的目标 手段
状态方面的目标 根本目标
建设中国特色社会主义法治体系作为一种手段,最终是为了 联系
实现建设社会主义法治国家这一根本目标
二、全面理解全面推进依法治国的原则
①党的领导与依法治国是辩证统一的。党的领导是中国特色社会主 义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。 ②依法治国与党的领导辩证统一的基石与连接点是人民利益与意志。 在社会主义中国,法体现的是人民政权的意志,维护和保障的是广大 坚持中国 人民群众的根本利益。而中国共产党代表的就是最广大人民群众的 共产党的 根本利益,党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。 领导 ③依法治国与党的领导辩证统一于全面深化改革的伟大实践之中。 党的十八届三中全会提出全面深化改革的总目标,就是全面完善和发 展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 而实现这个总目标,需要各领域、各系统实行法治,形成完备的以法 治为基础的国家治理体系和治理能力
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➢ 法的产生:马克思主义认为,法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、 阶级和国家的出现而逐步产生的。在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济 上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。
➢法的决定因素:马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会 物质生活条件决定的。
社会物质生活条件
二、马克思主义法律思想
(四)法的具体内涵
内涵2:法是由国家制定或认可的社会规范。
制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。 制定:国家根据社会生活发展的需要,通过相应的国家机关按照法定 程序制订、修改和废止各种规范性文件以确立规则的活动。 认可:国家以一定形式赋予在社会生活中已经存在的某种行为规则以 法律效力的活动。
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课堂小结
我国法治 建设的历程
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产生
我国法律 本质 发展的历史 发展历程
马克思主义 法律思想
地位 内容 类型 具体内涵 职能
人类法律文明的进步 促进了法学思想的创新和 发展。马克思主义的产生 和发展谱写了人类法治思 想史上的新篇章。
法律的根本任务 是维护和保障人民的 自由权利,哪里的法 律成为真正的法律, 即实现了自由,哪里 的法律就真正地实现 了人的自由。
——马克 思
二、马克思主义法律思想
(二)马克思主义法律思想的内容
二、马克思主义法律思想
(四)法的具体内涵 内涵3:法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。
在任何国家,违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定 程序追究行为人的法律责任,责任人将受到法律的制裁。
孙小果
杜少平
二、马克思主义法律思想
(四)法的具体内涵
内涵3:法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。
新中国法治 建设的成就
形成了以宪法为核心的中国特色社会 主义法律体系 依法行政和公正司法水平不断提高 人权的法治保障取得巨大成就
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(2)西汉时期,儒家思想成为政治生活的 主导思想,强调礼法结合。
(3)唐朝时期,形成了较为完备的封建法 典,并为以后历代封建王朝所传承和发展。
(4)1840年鸦片战争后,一些仁人志士试图将近代西方国家的 法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史 原因,他们的努力最终归简政放权、优化服务,严格规范文明执法,法治 政府建设不断推进。
③审判机关和检察机关依法独立行使审判权、检察权,坚持以事 实为依据、以法律为准绳,坚持公民在法律面前一律平等,维护和实 现司法公正和权威。
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三、新中国法治建设的成就
2.依法行政和公正司法水平不断提高
①通过建立健全科学完备的行政执法和司法体制,保证了行政机 关和司法机关按照法定权限和程序行使权力、履行职责。
地理环境 人口 物质资料的生产方式
生产力 生产关系
是社会发展的决定性因素, 也是法产生、存在和发展 的决定性因素。
二、马克思主义法律思想
(三)法的类型 人类历史上出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、封建制法、
资本主义法和社会主义法。
十二铜表法
大清律
拿破仑法典 中华人民共和国宪法
注意:原始社会中没有形成法律。
(四)中国法律的历史 名词点击:
中华法系,是指以儒家思想为理论基础,在中国古代法律的基 础上发展起来的法律文明,它强调法律与伦理道德的统一,代表性 法典为《唐律疏议》。
仁 “诸年七十以上、十五以下及废疾,犯流罪以下,收赎。”
孝 “犯流罪者,虽是五流及十恶,亦得权留养亲。”
二、马克思主义法律思想
(一)马克思主义法律思想的地位
三、新中国法治建设的成就
中国人民正在全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法 治国家。
这是一场由中国共产党领导的、全体中国人民共同参与的、史无 前例的伟大社会实践。
有着悠久历史和灿烂文明的中华民族,正在民主与法治的道路上 阔步前进,努力开创人类政治文明发展的新境界。
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三、新中国法治建设的成就
1、形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
①在现行宪法基础上,制定并完善了一大批法律、法规,法律体 系日趋完备,国家经济、政治、文化、社会和生态文明建设的各个方 面实现了有法可依。
②立法的科学化、民主化水平和立法质量不断提高,法律在促进 经济社会发展、维护社会公平正义、保障公民权利、确保国家权力正 确行使等方面的作用不断增强。
渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。
在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,
国王就是法律。
——马克思
一、我国法律发展的历史
(四)中国法律的历史 我国是一个具有五千多年文明史的古国,中华法系源远流长。
(1)春秋战国时期,开始制定成文法,并 通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。
社会规范:是指调整人与人之间社会关系的行为规则,主要包括法 律规范、道德规范、职业规范等。
➢ 法律规范:是指国家制定或认可,反映统治阶级意志,并由国家强制 力保证实现的一种社会规范。
➢ 道德规范:是对人们的道德行为和道德关系的普遍规律的反映和概括。 ➢ 职业规范:是个人所从事职业内的行业道德,它包含了我们的公共道德
第七课 治国理政的基本方式
第一框 我国法治建设的历程
核心素养目标
政治认同:知道我国坚持依法治国,认同我国法治发展的成就。
科学精神:明确依法治国是中国人民的主张、理念、实践,是由 我国的国情和社会制度所决定的。 法治意识:树立尊重宪法和法律的法治意识,在日常生活中,自 觉规范自己的行为。 公共参与:在日常生活中,要自觉尊重法律,遵守法律,自觉 学法、懂法、守法、用法。
并在此基础上添加了各个行业内的基础准则。
二、马克思主义法律思想
(五)法的职能
法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能。 法所具有的这两种职能体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态 文明建设等各领域中。 我国当代的法是社会主义法。我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的 根本利益和共同意志的体现。
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三、新中国法治建设的成就
3.人权的法治保障取得巨大成就
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三、新中国法治建设的成就
3.人权的法治保障取得巨大成就
①国家高度重视通过宪法和法律保障公民的基本权利和自由,我国 将人权保障贯穿法治建设的各个环节,使人权法治保障水平达到了新的 高度。
②中国人民享有越来越广泛、越来越充分的经济、政治、文化、社 会等权利。
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法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
一、我国法律发展的历史
(二)法律的本质
法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具。它既维 护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。
(三)法律的历史 在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常
常凌驾于法律之上; 近代以来,法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐
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三、新中国法治建设的成就
1、形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
加快形成完备的 法律规范体系 目前,我国有法律260多部 、行政法规700多部、地方性 法 规 9000 多 部 、 行 政 规 章 11000多部,中国特色社会主 义法律体系已经形成,但还需 适应中国特色社会主义进入新 时代的要求进一步完善。
谢 谢!
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三、新中国法治建设的成就
2.依法行政和公正司法水平不断提高
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行政机关简政放权
司法机关独立行使司法权
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二、马克思主义法律思想
(四)法的具体内涵
内涵1:法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。
体现:法反映并调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式规范 人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。
在我国的表现:在我国,人民是国家的主人,国家、集体和个人的根 本利益是一致的, 公民的权利和义务是统一的。公民在法律面前一律平 等,既平等地享有权利,也平等地履行义务。
法的政治职能:指法维护一定阶级统治的作用。例如打击违法犯罪。 法的社会职能:指法管理一定社会公共事务的作用。例如规范交通,保障老年人权益等。
材料一:某地国家安全局破获了 一起向国外情报机构提供我国军 事保密资料的重大间谍案,两名 被告人因犯间谍罪,被人民法院 依法判处无期徒刑。
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