《我们的互联网时代》PPT课件
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2024版综合性学习《我们的互联网时代》ppt课件

远程教育与在线课程普及
打破地域限制
01
通过互联网,学生可以在家接受来自世界各地的优质教育资源,
实现教育公平。
灵活的学习时间
02
学生可以根据自己的时间安排进行学习,不受学校课程表的限
制。
多样化的学习方式
03
除了传统的视频课程,还有直播课程、互动课程等多种学习方
式供学生选择。
个性化学习体验提升
学习数据分析
网络安全意识提升
政府、企业和个人应提高网络安全意识,加强网 络安全防护,共同维护网络空间安全。
06 如何合理利用互联网资源
提高信息筛选和鉴别能力
学习信息检索技巧
掌握关键词搜索、高级搜索等技巧,提高信息检索的效率和准确 性。
辨识信息真伪
了解信息来源,注意信息的权威性和可信度,不轻信未经证实的消 息。
增强网络安全意识
了解网络安全风险,不轻信陌生 人的网络邀请,不随意下载和安 装未知来源的软件。
保护个人隐私
不随意透露个人信息,如姓名、 地址、电话号码等,避免个人隐 私泄露。
掌握网络安全技能
学会使用防火墙、杀毒软件等网 络安全工具,确保设备安全。同 时,定期更新密码,加强账户安 全保护。
谢谢聆听
综合性学习《我们的 互联网时代》ppt课
件
目录
• 互联网发展概述 • 互联网在生活中的应用 • 互联网在教育领域的应用 •网资源
互联网发展概述
01
互联网起源与早期发展
01
ARPANET的诞生
1969年,美国国防部高级研究计划署(ARPA)成功建立 了世界上第一个分组交换网络ARPANET,标志着互联网 的诞生。
03
实施创新驱动发展战略需要政府、企业和社会各方面的共 同努力,形成协同创新的良好生态。
第四单元综合性学习 我们的互联网时代课件(41张ppt)

•
13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。
•
14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
第四单元
综合性学习
我们的互联网时代
素材导入
互联网+的时代
素材导入
互联网阅读
•
互联网已成为我们生活中不可缺少 的东西,网上浏览、娱乐、游戏、聊天、 视频、购物、晒图等等真是“应有尽有” ,方便之极!互联网正在潜移默化地影响 着我们的生活方式、学习方式、交往方式 ,现在就让我们一起走进“我们的互联网 时代”。
链接中考
【2016年,湖南省衡阳市】综合性学习(
5分)
现代社会,网络已经成为生活中一个
重要组成部分。近日,学校将组织一次“
网络与语文”活动,请你参加活动,并完 成以下任务。 ①活动一:网络时代,取一个好的网名
链接中考
请你给自己取一个别致的网名,并说说它
的由来和含义(网名要求积极健康)。(
3分)
示例:网名:柳暗花明 由来和含义:出自陆游《游山西村》“山 重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻
•
12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。
•
13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。
综合性学习我们的互联网时代教学PPT课件

课堂上,语文老师问:“哪位同学说一下当下流行的网络用语 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了,绿得干净,绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿,悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
李彦宏
素材导入
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
合 理 使 用 互 联 网
课 文 解 读
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
课后练习
目标导航
1.了解网络交往的特点,感受互联网传递信息快捷与方便的神奇性。
《我们的互联网时代》PPT课件

我们的互联网时代
-.
目录
01导入活动,激趣引思 02活动形成阶段 03活动展示阶段 04总结提高阶段
导入活动,激趣引思
人类进人网络时代,信息的传播与交流方式发生 了巨大的变化.今天让我们共同走进丰高多彩的网络世 界,感受生活学习方式的变化,体会网络对人们生活、 工作和学习的影响。
活动形成阶段
网络语言面面观
对网络语言有两种看法: 我认为网络语言好,它的表达方式灵活变通,具有生动传神、 意趣盎然、简洁准确的特点。比如说,在和其他人聊天时,说起 “蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇,大家既能够听懂内 容,又能会心一笑,融洽了气氛,使大家说话更随意直率。 我认为网络语言不好,网络语言不伦不类,不能登大雅之堂, 而且误导学生,让他们不能正确书写汉字。
学会使用搜索引擎。 查找资料要抓住关键词。 积极进行网上提问,寻求帮助。
总结提高阶段
教室里,首先由两名同学争论写语文作业时,应不应该 使用电脑或手机查阅答案,然后同学们纷纷加人,展开如何扬 长避短、有效利用互联网学习语文的大讨论。最后达成共识:
培养思辨能力、自控能力,以抵御网上的不良诱惑。
坚持定时上网,防止沉迷网络。 学习课文时,利用网络查找有关的时代背景, 加深对课文的理解。 充分利用网络资源开展课外阅读,提高我们的语 文素质。 有效利用网络资源,丰富作文素材,提高作文水平。
调查问卷分析结果
绝大多数同学都有过电子阅
读的经验,且一部分同学每 01
天都会进行一定时间的电子
阅读。
04 02
03 电子阅读所占的比重 越来越大。
同学们电子阅读的方 式有网络在线阅读、 手机阅读、电子阅读 器阅读、光盘阅读、 PDA/ MP4/MP5阅读等
同学们大多拥护电 子阅读。
-.
目录
01导入活动,激趣引思 02活动形成阶段 03活动展示阶段 04总结提高阶段
导入活动,激趣引思
人类进人网络时代,信息的传播与交流方式发生 了巨大的变化.今天让我们共同走进丰高多彩的网络世 界,感受生活学习方式的变化,体会网络对人们生活、 工作和学习的影响。
活动形成阶段
网络语言面面观
对网络语言有两种看法: 我认为网络语言好,它的表达方式灵活变通,具有生动传神、 意趣盎然、简洁准确的特点。比如说,在和其他人聊天时,说起 “蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇,大家既能够听懂内 容,又能会心一笑,融洽了气氛,使大家说话更随意直率。 我认为网络语言不好,网络语言不伦不类,不能登大雅之堂, 而且误导学生,让他们不能正确书写汉字。
学会使用搜索引擎。 查找资料要抓住关键词。 积极进行网上提问,寻求帮助。
总结提高阶段
教室里,首先由两名同学争论写语文作业时,应不应该 使用电脑或手机查阅答案,然后同学们纷纷加人,展开如何扬 长避短、有效利用互联网学习语文的大讨论。最后达成共识:
培养思辨能力、自控能力,以抵御网上的不良诱惑。
坚持定时上网,防止沉迷网络。 学习课文时,利用网络查找有关的时代背景, 加深对课文的理解。 充分利用网络资源开展课外阅读,提高我们的语 文素质。 有效利用网络资源,丰富作文素材,提高作文水平。
调查问卷分析结果
绝大多数同学都有过电子阅
读的经验,且一部分同学每 01
天都会进行一定时间的电子
阅读。
04 02
03 电子阅读所占的比重 越来越大。
同学们电子阅读的方 式有网络在线阅读、 手机阅读、电子阅读 器阅读、光盘阅读、 PDA/ MP4/MP5阅读等
同学们大多拥护电 子阅读。
综合性学习《我们的互联网时代》ppt课件23完美版

通过互联网提供“声、像、文”有机结合的感性材料 ;
这样做可以从一个侧面激励学生阅读的积极性,而且在活动中锻炼了学生的语言表达能力,更可以培养良好的表达心态和交流习惯。
通过互联网提供自由交流、表达的场所;
通过互联网建立展示才华、积极参与语文实践活动的激励机制。 如一篇习作、一幅绘画、自己录制的一首歌、一篇配乐朗诵,或者自编、自导、自演的一部课本剧、一个小品,提供到展示台上。
4、对青少年上网的建议
拒绝网游,健康成长; 绿色上网,健康成长; 网络有风险,上网须谨慎。
如何扬长避短,有效利用网络来帮助我们学习? 社会、学校已为我们创造了良好的基础,我们要正确认识到网络的用途,充分利用其优越性,扬长避短,促进学习,指导生活;
我们要认识到网络是一个博大丰富的学习资源平台,应当将合理利用网络和提高学习效率结合起来; 如今网上学习、资源下载、名师网上答疑等网络学习形式多种多样,我们也可以参与自己的校园网络,在网上浏览学习动态,通过校园论坛发表观点、交流思想,还可以制作网页,展示班级、个人风采,以此丰富课余生活。
同时我们还可利用校园网开展写作比赛、讲故事比赛、各种知识大赛,进行好文章、好作品评比、优秀个人或集体的评选、民意测验或调查,这都会有利于形成学生积极参与语文实践活动的激励机制,进而形成一种风气,一种氛围,一种促使学生主动学习、自由发展的人文环境。
四、课堂练习:制作一本题为《关于散文》的小册子 【1】散文的概念 散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。 【2】散文的特点 ①形散神聚; ②意境深邃; ③语言优美凝练富于文采。
沉迷网络的危害 影响学习成绩; 容易引发青少年道德沦丧; 容易引发未成年人犯罪。
3、青少年沉迷网络情况调查
原因: 家长没有时间关注孩子的上网问题; 教育部门缺乏对青少年使用网络的正确指导; 网吧老板唯利是图。 结论: 解决青少年沉迷于网络的问题困难很大(解决青少年沉迷于网络的问题需要全社会的支持)
这样做可以从一个侧面激励学生阅读的积极性,而且在活动中锻炼了学生的语言表达能力,更可以培养良好的表达心态和交流习惯。
通过互联网提供自由交流、表达的场所;
通过互联网建立展示才华、积极参与语文实践活动的激励机制。 如一篇习作、一幅绘画、自己录制的一首歌、一篇配乐朗诵,或者自编、自导、自演的一部课本剧、一个小品,提供到展示台上。
4、对青少年上网的建议
拒绝网游,健康成长; 绿色上网,健康成长; 网络有风险,上网须谨慎。
如何扬长避短,有效利用网络来帮助我们学习? 社会、学校已为我们创造了良好的基础,我们要正确认识到网络的用途,充分利用其优越性,扬长避短,促进学习,指导生活;
我们要认识到网络是一个博大丰富的学习资源平台,应当将合理利用网络和提高学习效率结合起来; 如今网上学习、资源下载、名师网上答疑等网络学习形式多种多样,我们也可以参与自己的校园网络,在网上浏览学习动态,通过校园论坛发表观点、交流思想,还可以制作网页,展示班级、个人风采,以此丰富课余生活。
同时我们还可利用校园网开展写作比赛、讲故事比赛、各种知识大赛,进行好文章、好作品评比、优秀个人或集体的评选、民意测验或调查,这都会有利于形成学生积极参与语文实践活动的激励机制,进而形成一种风气,一种氛围,一种促使学生主动学习、自由发展的人文环境。
四、课堂练习:制作一本题为《关于散文》的小册子 【1】散文的概念 散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁。 【2】散文的特点 ①形散神聚; ②意境深邃; ③语言优美凝练富于文采。
沉迷网络的危害 影响学习成绩; 容易引发青少年道德沦丧; 容易引发未成年人犯罪。
3、青少年沉迷网络情况调查
原因: 家长没有时间关注孩子的上网问题; 教育部门缺乏对青少年使用网络的正确指导; 网吧老板唯利是图。 结论: 解决青少年沉迷于网络的问题困难很大(解决青少年沉迷于网络的问题需要全社会的支持)
部编版八年级上册语文《我们的互联网时代》教学说课课件

1.设计一个简单的调查问卷,在同学、老师、家长、 亲友中做个调查。调查内容包括:他们花费在电子阅读 上的时间,电子阅读的方式或途径,电子阅读和纸质阅 读在阅读中所占的比重,大家对电子阅读的态度和意见 等等。并进行简要分析。
2.小组研讨:电子阅读会不会替代传统阅读?
活动示例
1.关于电子阅读的调查情况。
阅读链接
网络改变生活 生活中的改变:我们看病可以通过网络挂号;可 以网上订餐;通过网络打车;在网络上购买衣服、食 品、文具、图书…… 工作中的改变:银行利用网络实现在A 学习中的改变:学生可以上网查找学习资料;教 师可以通过网络进行授课;在网络上可以阅读各种杂 志、小说、新闻……
研讨练习
题一:在学校的科技月活动中,××班开展了 “科海泛舟:漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。 下面是一同学收集的资料,阅读后,请完成相关题目:
(2)歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼 神”?
___________________________________________ “囧”曾是一个非常流行的网络词汇,它描
___________________________________________ 绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状, ___________________________________________ 而“炯炯”是明亮有精神的意思;此处的“囧囧” ___________________________________________ 形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈 ____________________________________________ 或尴尬的样子。
综合性学习
我们的互联网时代
部编本人教版·八年级上册
2.小组研讨:电子阅读会不会替代传统阅读?
活动示例
1.关于电子阅读的调查情况。
阅读链接
网络改变生活 生活中的改变:我们看病可以通过网络挂号;可 以网上订餐;通过网络打车;在网络上购买衣服、食 品、文具、图书…… 工作中的改变:银行利用网络实现在A 学习中的改变:学生可以上网查找学习资料;教 师可以通过网络进行授课;在网络上可以阅读各种杂 志、小说、新闻……
研讨练习
题一:在学校的科技月活动中,××班开展了 “科海泛舟:漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。 下面是一同学收集的资料,阅读后,请完成相关题目:
(2)歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼 神”?
___________________________________________ “囧”曾是一个非常流行的网络词汇,它描
___________________________________________ 绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状, ___________________________________________ 而“炯炯”是明亮有精神的意思;此处的“囧囧” ___________________________________________ 形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈 ____________________________________________ 或尴尬的样子。
综合性学习
我们的互联网时代
部编本人教版·八年级上册
《我们的互联网时代》 PPT学习课件

话巴山夜雨时
巴雨二似 月不时东 开山春却 话风夜刀
微信游戏展示
分享
介绍自己看过的 某档综艺节目
《朗读者》——斯琴高娃
中小学语文示范诵读库
/app_share_templ ate/zhuanji.html?ondemandId=1229920& type=1&from=timeline
何 用“非网络语言”来表达句子
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
西安华清宫是我觉得最
的景点。
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
送
动
起
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
3、今晚我们决定一起 。
情 园 《朗读者》——斯琴高娃
小组讨论:非网络语言比起网络语言,在表达上有什么独到之处?
中小学语文示范诵读库
2、在跑道旁,我们为班长 疯狂打call。
在跑道旁,我们为班长
。
3、今晚我们决定一起修仙。
今晚我们决定一起
。
小组讨论:非网络语言比 起网络语言,在表达上 有什么独到之处?
标准、规范 正式、文雅
想一想:
写作时能否使用 网络词语?
在写作中我们还是要 使用标准规范的汉语 言来表情达意,这也 是对我们传统文字的 一种保护和尊重。
同学们,你们平 时用互联网来做 什么?
诗词比赛
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
我寄愁心与明月
平一闲月
愁明与在 片夜玉时 我心舞寄
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
何人不起故园情
小组讨论:非网络语言比起网络语言,在表达上有什么独到之处?
html?ondemandId=1229920&type=1&from=timeline
巴雨二似 月不时东 开山春却 话风夜刀
微信游戏展示
分享
介绍自己看过的 某档综艺节目
《朗读者》——斯琴高娃
中小学语文示范诵读库
/app_share_templ ate/zhuanji.html?ondemandId=1229920& type=1&from=timeline
何 用“非网络语言”来表达句子
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
西安华清宫是我觉得最
的景点。
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
送
动
起
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
3、今晚我们决定一起 。
情 园 《朗读者》——斯琴高娃
小组讨论:非网络语言比起网络语言,在表达上有什么独到之处?
中小学语文示范诵读库
2、在跑道旁,我们为班长 疯狂打call。
在跑道旁,我们为班长
。
3、今晚我们决定一起修仙。
今晚我们决定一起
。
小组讨论:非网络语言比 起网络语言,在表达上 有什么独到之处?
标准、规范 正式、文雅
想一想:
写作时能否使用 网络词语?
在写作中我们还是要 使用标准规范的汉语 言来表情达意,这也 是对我们传统文字的 一种保护和尊重。
同学们,你们平 时用互联网来做 什么?
诗词比赛
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
我寄愁心与明月
平一闲月
愁明与在 片夜玉时 我心舞寄
从下列十二宫格中选字组成一句七言诗句
何人不起故园情
小组讨论:非网络语言比起网络语言,在表达上有什么独到之处?
html?ondemandId=1229920&type=1&from=timeline
综合性学习我们的互联网时代完整版ppt课件

对未来互联网发展的展望
01
智能化发展
02
随着人工智能技术的不断进步,未来的互联网将更加智能化,
为用户提供更加便捷、个性化的服务。
智能家居、智能交通等领域将得到进一步发展,人们的生活将
03
更加便利和舒适。
对未来互联网发展的展望
01 跨界融合
02
互联网将与更多传统行业进行跨界融合,推动产业升
级和变革。
移动支付的普及
支付宝、微信支付等移动 支付工具使得人们可以方 便地进行支付,提高了支 付的便捷性和安全性。
共享经济的发展
Uber、Airbnb等共享经济 平台通过互联网技术实现 了资源的共享和优化配置 ,改变了传统的消费观念 。
工作方式的创新
远程办公的普及
通过互联网技术,人们可以在家或其他远程地点进行工作,提高 了工作的灵活性和效率。
互联网对交通拥堵的缓解作用
1 2
实时路况信息发布
通过互联网平台发布实时路况信息,引导驾驶员 避开拥堵路段,减少交通压力。
共享出行服务
推动共享单车、共享汽车等互联网共享出行模式 的发展,提高出行效率,减少私家车使用。
3
智能化停车管理
利用互联网技术实现停车位的实时监测和预约, 方便驾驶员寻找停车位,减少因寻找停车位造成 的交通拥堵。
互联网实现了信息资 源的共享,促进了知 识的传播与交流。
互联网具有开放性、 全球性、交互性、信 息海量等特点。
互联网的发展历程
ARPANET的诞生与发展
TCP/IP协议族的诞生
互联网起源于20世纪60年代的ARPANET, 最初用于军事目的。
20世纪70年代,TCP/IP协议族诞生,为互 联网的普及奠定了基础。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
式造一个新词……搜集一些常见的或最近正在流行的 网络语言,搞清楚意思,做一下分类,分析它们是怎 样产生的;试着用“非网络语言”表述它们的意思, 思考这些网络词语在表达方面有什么独到之处;小组 讨论:写作文时能否使用网络词语?作文中可以使用 什么样的网络词语?应如何规范地使用网络词语?
2.电子阅读面面观
互联网最大的优势就是信息丰富,搜索快捷。 善用互联网,有效利用其中海量的信息,可以扩大 视野,提高学习的效率。邀请信息技术课老师或者 互联网从业人员到班级来,利用课外活动时间,举 办专题讲座,教大家学习如何使用搜索引擎、网络 词典和专题数据库等。
讲座可以分为三个板块:信息游戏——掌握检索 的要领;求助和指教——运用社交媒体;不期而 遇——漫步网络图书馆。利用所学的网络技能, 搜索一下有关散文的各方面知识,包括散文的文 体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组讨 论:如何扬长避短,有效利用网络帮助我们学习?
互联网时代,电子阅读已经成为阅读的一种 常见方式。设计一个简单的调查问卷,在同学、 老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括:他 们花费在电子阅读上的时间,电子阅读的方式或 途径,电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重, 大家对电子阅读的态度和意见等等。小组研讨: 电子阅读会不会替代传统阅读?
3.用互联网学语文
综合性学习
我们的互联网时代
部编本人教版·八年级上册
目标导航
1.了解网络交往的特点,感受互联网传递信息快捷 与方便的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息,知 晓网络交往的规则和网上自我保护的知识,提高对 网络交往的优势与陷阱的分辨能力。 3.能够正确使用网络,既不回避也不沉溺于网络交 往,文明、恰当地进行网络交往,使之为生活、学 习服务,抑恶扬善,享受健康的网络生活。
研讨练习
题一:在学校的科技月活动中,××班开展了 “科海泛舟:漫谈我们的触屏时代”的语文实践活动。 下面是一同学收集的资料,阅读后,请完成相关题目:
近日,网络流传甚广的《低头族之歌》:“你沉 默的刷屏,亿万个屏奴一样的人们,用你那囧囧的眼 神,低头在那形形色色的伤痕……紧紧盯着小小的荧 屏,不抬头看路边的风景……”“世界上最遥远的距 离是我在你身边,你却在……玩手机!”
这句话似乎提醒着我们手机已经占据并改变着我们的
生活,我们已经进入沉默的“屏奴”时代。
(1)根据文段和你的理解说说“屏奴”的意思。
____________________________________________ _____屏__奴__:__指__那__些__因__长__时__间__使__用__智__能__手__机__和__电__脑___ _等__电__子__设__备__,__从__而__过__度__依__赖__电__子__屏__幕__(__或__被__电__子___ 屏幕控制)的人。
重点解读
互联网已经成为我们生活 中不可或缺的东西,正在潜移 默化地影响着我们的生活方式、 学习方式、交往方式,甚至极 大地影响着我们的语言、文化、 思维方式和价值观念。
1.网络词语小研讨
“点赞”“吐糟”“抢沙发”“萌萌哒”“3Q” “喜大普奔”等网络词语,有的来源于某些广受关注 的新闻事件,网民借此表达自己的褒贬;有的起于键 盘敲击的错误,进而干脆以谐音或简化的方式,构成 一种简洁的表达;有的纯粹是为了好玩,以调侃的方
阅读链接
网络改变生活 生活中的改变:我们看病可以通过网络挂号;可 以网上订餐;通过网络打车;在网络上购买衣服、食 品、文具、图书…… 工作中的改变:银行利用网络实现在ATM机上的 存取款;商家利用网络销售产品;单位利用网络传递 材料;医生可以通过网络给病人诊治病…… 学习中的改变:学生可以上网查找学习资料;教 师可以通过网络进行授课;在网络上可以阅读各种杂 志、小说、新闻……
(2)2016年,网络新词层出不穷,一定程度上丰富了 汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗?请自选 两个作答。
给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩 ____给__力__:__有__“__给__劲__、__带__劲__、__有__帮__助__、__有__作__用__、_ 加__油__”__等__意__思__。_____________________________ ____蜗__居__:__指__一__个__人__或__一__个__群__体__的__个__人__或__个__体__生_ 活__空__间__,__是__“__小__天__地__”__。__也__指__蜗__在__自__己__租__的__房__子_
题二:现代社会,上网已经成为生活中一个重要内 容。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你 参加并完成以下任务。
(1)网络时代的我们,喜欢给自己取个网名,以 便与人交流,获取信息。一个好的网名,既要展示自己 独特的个性,又要体现高雅的志趣,如“Байду номын сангаас江春水”、 “夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你 给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义。
(2)歌词中“囧囧的眼神”为何不用“炯炯的眼 神”?
___________________________________________ “囧”曾是一个非常流行的网络词汇,它描
___________________________________________ 绘了人们悲伤、无奈、窘迫或极为尴尬的情状, ___________________________________________ 而“炯炯”是明亮有精神的意思;此处的“囧囧” ___________________________________________ 形象地刻画出了迷醉于手机屏幕者的痴狂、无奈 ____________________________________________ 或尴尬的样子。
示例:网名:一江春水 由来和含义:出自李煜《虞美人》“问君能有
几多愁?恰似一江春水向东流”。春水如蓝,丹心 似火,从多彩的生活中汲取不竭的动力,用满怀的 热情期待美好的明天。
网名:_________________________________ 由来和含义:___________________________ ___________________________________________