《全球通史》读后感 读《全球通史》有感
全球通史读后感（通用21篇）
全球通史读后感（通用21篇）全球通史读后感篇1有人说读史就是在读故事，其实本是如此，我们以后来人审判的视角去看待前人的生活，其实并不客观，最大程度的理性也只是保持个人逻辑上合理。
在不能完全客观的前提下，我们不应该去评判历史，以现代人的思维和眼光去对前人品头论足是没有意义的，唯一应该做的是多思考。
汲取其中的养分为己所用，对个人、时代、社会而言都是大有裨益。
斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》就给人这样的感觉，正如书中所言，每个时代都要编写自己的历史。
不是因为早先的历史编写的不对，而是因为世界完成了自己从旧到新的转变，所以每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探索新的答案。
书中一直在强调历史事件发展的逻辑性。
纵观历史，我们可以知道世界一直在变革，而且不同的地区会有较大的差异，有的人会去计较所谓过渡的时间，用以比较各个国家甚至是民族之间的差异，但实际上是没有任何意义。
无论是从食物采集到食物生产，还是从部落文化过渡到城市文明，抑或者是从农业社会更迭为工业社会，都不是因为某个人或者是某些人的突发奇想而发生的，总之，当时发生的不是一件事，这是一个过程。
我们清楚地知道人口的增加导致了农业革命，而农业革命反过来又支持了更大规模的人口增长。
当农业渐渐代替采集业的时候，人们开始尝试种植更多的植物来适应不同的环境。
这就是良性的循环，当简单的植物采集不能满足人们生活的需要的时候，自主的培育粮食就成为新的出路，创新是推动历史发展的重要动力，因果相生，农业的传播扩大也让不同地区的人们开始培育更多的植物，从中总结出的经验和方法让食用植物更加具有普适性，如墨西哥的玉米，美洲的土豆，中东的芭蕉等植物。
当人们把实践中的经验运用到改良上之后，植物也因为人类发生了翻天覆地的变化，这也间接地推动了农业的发展。
历史本身就是逻辑最严谨的教科书，是环环相扣，最为精彩的魔术，所有看似突然的变化，都有蛛丝马迹可循，那是一张由几十亿人的踪迹编成的巨网，没有人可以置于其外。
全球通史读后感优秀六篇
全球通史读后感优秀六篇全球通史读后感篇一虽说“读万卷书不如行万里路”，今年因为疫情的影响，我们难以“行万里路”，但只要不读死书，好书亦可开阔我们的视野，更能启发我们的思考。
不同往年的游览祖国大好河山，今年暑假我将视野横向展开至全球，纵向延伸数万年，站在斯塔夫里阿诺斯的肩膀上，进行了一场思想的出游。
本以为这部长达一百万多字的通史会是一段相当枯燥的旅程，且充满了尴尬的翻译，没想到开卷伊始这本书就给我上了一课——凡事不能想当然，更不能有偏见。
这本书与我的预想大相径庭，翻译绝不生涩，生动的文字瞬间吸引了我，实在忍不住为它打call。
讲了这么多我的感受还没切入正题，毕竟历史不只是故事的延续，我们更需要以史为鉴，将其作为辅助自身审视事物的工具。
首先从作者著书的初衷来看，他认为传统的以西方为中心的历史是有误导性的，作者尽力以整个世界的角度，表达全球不同地区间的相互影响，且目前史学史对此观点一致认可。
这证明了从全球角度看世界才是当今趋势，不可能以某个独立的区域为重心。
回望历史，我们从近代说起，清朝自认天朝，鄙夷其他国家，最终下场就是固步自封，使这个千年来领先的国家落伍于世界发展的进程。
杠精这时可能会说了：“现在是个信息大爆炸的时代，他国发展得如何谁还不知道呢？”那二战时的轴心国呢，退一步还有欧洲的传统列强呢？德国曾雄踞大半个欧洲，日本占领了几乎整个东亚和东南亚，意大利风头也不可一世。
曾自居轴心国的他们可曾想到：德国一路猛攻苏联竟止于斯大林格勒，又被一路反攻；偷袭珍珠港的日本，野心被两颗原子弹彻底摧毁；意大利由于轻敌竟在希腊就已吃瘪。
二战过后十年内，亚洲殖民地纷纷独立，二十年内非洲殖民地也获得了解放，那些所谓的“高等民族”早已失去当时四处扩张领土的“辉煌”。
这些国家即使曾列世界的前沿，但从不代表是世界的霸主。
让我们将视线拉回到当今，美国所谓的美国至上纯粹与上述例子大同小异，没有哪个国家能成为世界的轴心。
美国所强调的国家利益是有悖于历史发展大趋势的。
全球通史高中读后感_读《全球通史》有感精选5篇
全球通史高中读后感_读《全球通史》有感精选5篇全球通史高中读后感_读《全球通史》有感篇一斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》对人类几千年的历史作了高度的概括，它不一样与一般卷帙浩繁的史书，让史料、历史事件占多数，而是用一种定论性的话语将人类历史几千年来的有关礼貌、朝代的更替、社会制度的变迁等等问题做了一个归纳性的阐释。
在阅读《全球通史》的过程中，无法对具体历史做深入的研究和分析，因此只能有一些印象式的感悟，当这些感悟印证到了现实和自我所了解的中国历史，便有了下方的几点读后感。
一、在人类社会迈入近代以前，人类的各种群族在各大洲自顾自的繁衍和生存，各种有明显地域特色的礼貌、文化也就这样逐渐发展起来并构成了一种超自然的力量，这种力量又继续推动着人类历史的发展。
世界历史进入近代以后，人类的好奇心衍变为强烈的野心，并逐渐对自我的生存空间提出了越来越多的要求，于是人们再也不像动物一样随遇而安安分守己地生活在自我的那一片土地上，人类在名为“国际交流”的幌子下开始了永无止境的争斗，这在当前的世界仍然在延续。
放眼望去，世界历史越来越是“实用主义”哲学或是“唯物论”的天下了。
近代以来的一次次战争，一战二战，在炮火的轰鸣下人类在一次次地进行着力量的转换。
时至今日，这种力量的转换还在继续，此刻咱们的日常生活中，越来越多地提到“竞争”、“综合国力的竞争”之类的话语，于是世界各国大多都在拼命发展经济，希冀能建设成一个强大的过渡，在所谓的“竞争”中立于不败之地。
这种“竞争”越来越构成一种怪圈，国际竞争的号角吹响到各个地区，咱们看到此刻的中国，发展经济是头等大事，gdp指标压倒一切，经济搞上去了一切也就好了。
这种“竞争”说白了就是“物质第一”、“一切向钱看”，咱们在人类历史的任何时期都不会看到这样的场景。
咱们在比较1500年以前的历史个性是远古历史和1500年以后的历史不难发现：创造了一向到这天咱们都引以自豪的灿烂文化的远古时期所发生的战争远远比近代以来的世界要少得多，而随着人们物质生活的改善和丰富，人们的欲望也越来越强，战争也越来越多，这不能不让咱们反思自我的行为是不是偏离了人类历史正常的发展轨道，反思咱们当下的思想理念是不是能够经受得住历史的考验。
全球通史的读书观后感
全球通史的读书观后感篇一全球通史的读书观后感读了《全球通史》这本书，我心里那叫一个五味杂陈啊！说真的，刚开始读的时候，我觉得这书简直就是“天书”，一堆密密麻麻的字，看得我头都大了。
可慢慢地，我居然被它给吸引住了。
你想想，从远古的石器时代，到现代的信息时代，这中间经历了多少风风雨雨？也许在我们看来，那不过就是历史书上的几页纸，几个名字，几个事件。
但这本书让我感觉到，每一个时代的变迁，每一个文明的兴衰，都像是一部精彩的大片。
比如说古埃及文明，那宏伟的金字塔难道不是让人惊叹不已吗？我就在想，当时的人们是怎么做到的？难道他们有什么超能力？还有罗马帝国，那么强大，那么辉煌，可最后还是衰落了。
这是不是就像那句话说的，“飞得越高，摔得越惨”？这本书里还讲到了很多战争，什么十字军东征啊，世界大战啊。
每次看到这些，我都忍不住问：人类咋就这么喜欢打来打去呢？难道和平不好吗？不过反过来想想，也许正是这些战争，推动了科技的发展，也说不定呢。
读着读着，我觉得自己好像穿越了时空，亲眼目睹了这一切的发生。
我觉得自己可能在某个战场上，看着士兵们拼命厮杀；又可能在某个宫殿里，看着国王们策划着阴谋。
哎呀，这本书真的让我感触太多了！我觉得自己对这个世界的认识都被刷新了。
你们读了这本书，是不是也有和我一样的感受呢？篇二全球通史的读书观后感嘿，朋友们！读完《全球通史》，我这心里就像打翻了五味瓶，啥滋味都有！你说这世界的历史咋就这么复杂又有趣呢？从原始人的简单生活，到现代社会的高科技，这一路走来，简直就是一部超级大片。
我一直在想，人类的发展到底是必然的还是偶然的？就像工业革命，也许只是某个天才的灵光一闪，然后整个世界就变了样。
这难道不是命运的玩笑吗？书里讲的那些古代文明，比如古希腊，那可是智慧的象征啊！他们的哲学思想，到现在还影响着我们。
我就好奇了，他们咋就能想得那么深刻呢？难道是吃了什么“聪明药”？还有那大航海时代，欧洲人满世界跑，到处抢地盘。
《全球通史》读书心得体会（精选5篇）
《全球通史》读书心得体会（精选5篇）《全球通史》读书篇1在我们老家的高中，普遍存在这样一种情况：即农村的孩子数理化方面的成绩要优于文史方面。
很多人都认为农村的孩子不善于学习文科课程，更善于学习理科课程，所以在高二文理分科的时候，大部分农村来的孩子都选择了理科，我就是其中一个。
我们村与我同一年考上重点高中的人大概有七八个，无一例外都选择了理科。
事实上，我们高一的时候文科课程的成绩也确实一般，根本没有办法与城里的学生竞争，选择理科也应该是非常明智的决定。
直到前一段时间我读斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》之前，我都下意识地认为我不是学文史哲的料。
尤其是历史，在此之前我始终觉得这个东西非常枯燥无味。
然而，《全球通史》却完全改变了我这种非常幼稚的想法，我认为农村的孩子文科成绩不好主要有两个方面的原因：一是农村中学教育不重视文史教育，这是一种误导;二是教材本身的原因，传统的历史教材缺乏必要的逻辑阐释。
农村的孩子从小接受“重理轻文”的思想，习惯于逻辑推理的方法，所以在遇到一些缺乏逻辑的教材时，不免产生厌烦失掉本应有的兴趣。
然而真正的历史远非如此，例如为什么中国会出现唐宋元明清这些王朝的兴替，并不是下一个王朝拥有比上一个王朝更先进的制度，而是因为旧有的王朝经济的繁荣往往伴随人口的增长，人口增长即意味着人均资源会不断的下降，由于缺乏技术进步，人们的收入也会不断减少，人口的增加最终会迫使人们的生活维持在生存水平状态。
此时如果再有贪污腐败乱臣贼子，再加上天灾人祸外邦入侵，内忧外患之下邦国必然分崩离析。
当然，多数情况下历史并不是只有唯一合理的解释，历史更不是要告诉你鸦片战争爆发在哪一年，而是要解释为什么会爆发鸦片战争，为什么鸦片战争不是在更早的一个世纪中发生，为什么不是更晚的一个世纪。
为什么在春秋战国时期，儒家思想并没有得到普遍的认可，甚至遭到各国的唾弃。
然而自汉以后，儒家思想又重新得到了青睐，并逐渐成为影响中国社会的最重要的思想，以至于有人将其称之为“儒教”，与基督教、伊斯兰教、佛教、印度教、犹太教等并列，为影响世界文化最重要的思想。
《全球通史》读后感
《全球通史》读后感《全球通史》读后感（通用10篇）读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的《全球通史》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《全球通史》读后感篇1《全球通史》可谓妙极。
真正的是从全球范围讲历史进程是如何缓慢发展的。
在阅读过程仿佛打通任督二脉，妙不可言。
本书有一部分看了之后明白了之前想不明白的事情，有一部分迷迷糊糊，看得云里雾里。
其一是欧洲帝国殖民扩张的历史进程。
就像一个冒险探索游戏，之前不明白为什么发现美洲新大陆是一件如此重要的事情，以及殖民扩张为何会导致英国等国家迅速富强起来。
本书讲得很透彻，从经济学的角度出发，非洲大陆、美洲大陆富含资源，比如黄金。
获得其他大陆的资源简直就像开了挂一样，源源不断的黄金流入。
除此之外，还有通过贸易、原材料的加工生产和销售等，获利岂止百倍呢？所以殖民国家迅速富强起来，顺带拉动科技进步、工业革命也不足为奇。
其二，一战、二战、冷战至今的历史事件讲得飞快，看得云里雾里。
一个是因为篇幅有限，在短小的篇幅中讲清楚这么多年全球发生的大事，自然简略。
同样的理由也能用之于上文，因为整个行文结构和行文风格是一致的。
但是前半部分所获颇多，后半部分则不是很懂，是信息量造成的。
历史的前面部分，时间跨度上，事件稀少；历史进程的后半部分，时间跨度上，事件密集。
所以要理解后一半部分就更难些。
本书结构很清晰，每编每章都分了小节。
而每一事件的发生又都整整齐齐地列了原因。
政治上、经济上、军事上的原因，直接原因和根本原因等。
使得本书看起来很清楚。
的确很适合做教科书。
综上，本书名副其实，而且写得很流畅，一点儿也不晦涩。
《全球通史》读后感篇2读斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》的时候，我就发现他的亨廷顿的文明冲突论里面都有一个很明显的短处，就是对中国文化和中国历史的缺乏。
缺乏的结果是导致看待中国的立场不够客观，尤其是亨廷顿的《文明的冲突》。
全球通史读书心得(精选4篇)
全球通史读书心得(精选4篇)全球通史读书心得篇1《全球通史》读书心得《全球通史》是一本由美国历史学家斯塔夫里阿诺斯所著的经典教材，从全球的角度讲述了人类的历史。
阅读这本书，让我受益匪浅，对全球历史有了更深入的了解，同时也让我思考人类未来的发展方向。
首先，我被书中对全球历史的全面覆盖所吸引。
从最早的人类起源到各个地区、各个民族的发展，再到全球性的贸易和文化交流，作者都将它们纳入到历史的框架中，形成了一个完整的世界历史。
这让我了解到，人类的发展是一个协同的过程，各个地区、各个民族的发展都是相互关联的。
其次，本书对于不同历史时期的描述，作者采用了深入浅出的方式，使读者能够更好地理解历史事件背后的复杂性。
例如，在讲述罗马帝国的衰落时，作者不仅阐述了罗马政治制度的弊端以及外族入侵的因素，还探讨了环境因素和经济发展对罗马帝国的影响。
这让我认识到，历史事件的背后是各种复杂因素的相互作用，我们需要全面、深入地理解历史，以避免重蹈覆辙。
此外，本书还强调了全球性的贸易和文化交流对历史发展的推动作用。
作者认为，全球性的贸易和文化交流使不同地区、不同民族的人们更加紧密地联系在一起，推动了人类的发展。
这让我意识到，在全球化的今天，我们更应该加强交流与合作，共同推动人类的发展。
最后，本书让我深深地认识到，历史不仅仅是一堆过去的事实，更是我们今天生活的基石。
通过对历史的了解，我们可以更好地理解人类的发展轨迹，更好地应对当前的挑战，为未来做出明智的决策。
总之，《全球通史》是一本值得一读的好书。
它让我了解到全球历史的复杂性，更加深入地理解历史事件，同时也让我认识到人类发展的未来方向。
全球通史读书心得篇2探索世界的历史进程：读《全球通史》的启示我手握这本沉甸甸的《全球通史》，仿佛能感觉到历史的厚重和丰富。
这是一本全方位展现人类历史发展进程的书籍，它带我游历了各个文明、社会和思想的变迁，同时也深入探讨了人类面临的挑战和未来的前景。
阅读《全球通史》是一个深度学习的过程，让我对世界历史有了更清晰的理解。
《全球通史》读书心得体会（精选3篇）
《全球通史》读书心得体会（精选3篇）《全球通史》读书篇1一.作者简介本书作者L.S斯塔夫里阿诺斯是美国加州大学的历史学教授，享誉世界的历史学家，曾获得过古根海姆奖、福特杰出教师奖和洛克菲勒基金奖等一系列学术荣誉。
虽然他以《全球通史》享誉世界，但实际上他著述颇丰，还有大量其他作品为学术界称道。
其实他的作品还远不止这一部，他的作品还包括《1453年以来的巴尔干各国》、《奥斯曼帝国：它是欧洲的病人吗?》、《全球分裂：第三世界的历史进程》和《源自我们过去的生命线：新世界史》等。
可惜的是，这位享誉世界的历史学家于20xx年3月23日在美国加拉荷尼亚去世，我们今天所看到的第七版《全球通史》也成了最后的版本。
二.内容概要第一编主要讲述史前人类，从人类从猿到人的进化、食物的采集再到种族的出现以及农业的出现都做了较详细的阐述，向读者大致勾画了史前人类的生活面貌，指出了当今种族分布的根源。
作者尤其高度评价了农业出现对人类的影响：从食物采集者到食物生产者的转变改变了人类生活的每一个方面。
[1](P23)由于史前离当今时间相去甚远，众多问题皆无定论，作者对众多问题并未妄下结论，而是尽量顾及多种观点，让读者自己裁决。
随着农业的产生，文明也随之而生。
在第二编作者用大量的篇幅论述了欧亚大陆的古典文明，这大概是受到前人(指汤因比)以文明为单位研究世界历史的影响。
斯塔夫里阿诺斯首先对欧亚大陆作了总述。
接着分别对各个文明(包括希腊-罗马文明、印度文明以及中国文明)进行说明，作者对希腊-罗马文明论述得相对详细，而对印度、中国文明的很多问题则未作说明。
例如，作者对希腊-罗马文明的形成作了清晰地说明，分期也相对明确，而对印度和中国文明的形成几未提及，分期也甚为模糊。
这大概与作者的知识构成有关吧。
令笔者困惑的是，作者对两河流域的美索布达米亚文明仅是简要带过，而不曾给予这一人类历史上最初文明足够重视，这一困惑时至今日仍不得其解。
在接着的第三编中，斯塔夫里阿诺斯对中世纪欧亚大陆的文明作了阐述。
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《全球通史》读后感读《全球通史》有感
近期在读《全球通史》，有些感触想写下来跟大家分享一下。
这本书最难得的地方在于：撇开了单一国家的视角，站在全球的角度上去阐述历史。
这样，读者就可以从更高的维度看到不同地区的共性和联系。
以下是我的几点感悟：
1.国家的衰落往往源于经济问题。
以前，我们常常以为某个朝代的灭亡是因为皇帝的昏庸无能。
但其实不是，帝国的奔溃主要都是因为经济问题。
用大白话来说，就是钱不够花了。
为啥钱不够花?因为税收不足。
稍微懂行的同学都知道，同样是收税，富人的税往往更难收，因为他们会钻规则的漏洞。
如果大量财富都聚集在富人名下，那么政府的税收将很难得到保障。
而不管是在哪个帝国、哪个朝代，都一定会存在贫富分化的问题。
这些问题一开始并不是十分明显，但是，随着时间的推移，就出现两极分化了，富人的财富越来越多，而穷人的财富越来越少。
穷人被迫变卖自己的劳动力来养家糊口。
而富人则通过收割穷人的劳动力来积聚更多的财富。
最终，整个国家的蛋糕被少数人瓜分了，政府想要从这少数人手上拿到钱将会十分困难。
一个国家的财政支出大部分都来自税收，税收搞好了，财政就不会出大乱子，税收搞不好，整个国家就会陷入严重的危机。
既然国家收不到富人的税，那肯定会想办法压榨穷人。
而穷人也不是好欺负的，当税负过重时，他们往往会揭竿而起，推翻统治者的政权。
历史上很多帝国都是这样灭亡的。
2.王朝和帝国都是有生命周期的。
如果要问，历史告诉我们的最重要的道理是什么?那必须是：凡事皆有周期，凡事皆会灭亡。
据我了解，庞大的帝国寿命一般都在300年左右，几乎不会超过400年。
以下是我们国家的数个朝代的寿命：
汉朝430年，唐朝289年，宋朝319年，明朝276年，清朝267年。
汉朝虽然超过了400年，但是它还要分成西汉和东汉两个朝代;而秦朝之前的夏商周虽然寿命偏长，但它们根本称不上是帝国，所以不予考虑。
西方比较出名的是罗马帝国，它的寿命跟汉朝差不多;文艺复兴后称霸全球的那些西欧国家(西葡英法荷)，统治周期无一例外都是在300年以下。
无论是中国还是西方，每个王朝在刚开始的时候，都是欣欣向荣的，以致于人们会产生一种错觉，认为这种欣欣向荣的状态会一直延续下去。
然而并不是，即便强大如日不落帝国，它的寿命也依然遵循 300年定律。
这就像一个人的生命周期，有幼年期，青年期，中年期和老年期，不管这个帝国全盛时期有多么强大，它也逃离不了灭亡的命运。
这是历史发展的必然规律。
3.历史那么长，值得记录的事情并不多。
《全球通史》这本书总共800多页，厚到不像话，豆瓣上有位朋友分享道：读完这本书，我的臂力都增加了不少......
(现在分成了上下册，减轻了部分负担)
然而，即便是这么厚的书，跟书里的内容相比，还是显得太过单薄。
全书记载了人类几百万年的历史，从史前史一直到21世纪，全人类的历史浓缩成了一部800多页的书，你觉得厚吗?一点都不厚。
我读这本书的过程中，常常会感慨，自己的生命短短几十年，若是写进这本书里，可能连一行字都不用。
要知道，作者描述秦始皇，也就用了一行字而已。
所以，我们要看开一点，时间匆匆，生活中那些烦心事大可不必在意，因为那些事情往往都是过眼云烟，在人类历史上根本不足以留下痕迹。
4.破坏总是比创造更容易。
要问我印象最深刻的民族是哪个?我绝对首推游牧民族。
这群人干啥啥不行，搞破坏第一名。
以前学历史的时候，我就对匈奴这个民族印象特别深刻，我感觉这群人非常讨厌，动不动就过来骚扰和掠夺，搞得我们鸡犬不宁。
秦始皇建长城就是为了防止这群歹徒的入侵。
历史很多伟大的国家，比如古希腊的城邦，罗马帝国，汉朝，唐朝等等，都受过游牧民族的入侵，有些朝代甚至是被游牧民族消灭的，比如南宋。
对于这群恶心的人，我的感触是，破坏总是比创造更加容易。
游牧民族自始至终都没有发展出自己的文明，但是却毁灭或者摧残了很多文明国家。
在跟文明世界发生冲突时，他们往往是打得过就打，打不过就跑，实在是恶心至极。
而且他们经常乘人之危，在文明帝国的中后期，经济疲软，内部动荡，这些游牧民族乘虚而入，大捞一笔横财。
这种情况一直持续到了火枪的发明才得以结束。
5.工具的进步，并不一定带来更加幸福的生活。
当今世界是一个工业化的世界，很多人理所当然地认为，我们的生活比祖先更好。
但其实不是，无论是从身心健康，人际关系，还是个人幸福的角度看，古代人都比现代人要好很多。
多数人认为，古代人要狩猎和采集，所以他们肯定每时每刻都在寻找食物，没时间去忙别的事情。
然而情况恰恰相反，有研究表明，古代人每天只需要花费2个小时去寻找食物，其余的时间都在闲聊和社交。
相比之下，工业化时代的我们，每天要工作8个小时，还时不时要加班，这绝对比原始人累多了。
健康状况也是一样，原始人的食物多种多样，他们往往摄入更多的纤维和蛋白质，而很少吃高糖高油的食物，所以，即便原始人的寿命不如我们长，但他们的生活质量却比我们高得多。
在社会生活方面，原始人也处理得更好，他们遵循人人平等的原则，没有阶级分化，也没有性别歧视。
因为在那个年代，每个人能获取的食物相当有限，所以不存在剩余食物这种说法，每个人都需要外出觅食，没有人愿意供养一个懒散的资本家。
这种平等在农业社会出现后就消失了，农业使得人们可以获得大量的食物，因此，有些人即便不工作，也可以靠盘剥别人来养活自己。
所以说，时代进步，并不意味着人们会更加幸福，这是一个奇妙的悖论。
6.历史是由胜利者书写的。
当今世界那些发达国家，比如英美德法日，把自己装裱得非常高尚，然而，这些西方国家一开始都是强盗，他们通过掠夺别人的领土，剥削别人的剩余价值来完成资本的原始积累。
几百年过去了，这些强盗换了身衣服，开始公开宣扬自己的主义，妄图通过混淆真相来迷惑那些落后国家，以便继续吸血。
可悲的是，即便有完整的史料记载了他们的恶行，仍然有人对这些国家的主义深信不疑，认为西方的一切都是美好的。
这虽然悲哀，却也十分现实。
这告诉我们：
混迹这个残酷的社会，强弱往往比善恶更加重要，因为解释权常常掌握在强者手中。
以上是读《全球通史》的几点感触，若你对历史有兴趣，强烈推荐去通读一遍。