学生工作案例ppt课件
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《学生工作案例》课件
成就感和归属感
通过工作或志愿活动，学生可以 感受到成就感和归属感，有助于 建立自信和成就感，并加强情感 维度。
学生工作案例
1
销售人员
在学校期间，他有一份在家具店工作的兼职工作。这令他学会如何与客户沟通，提高了自己 的销售技巧。
2
志愿者
她在学期间经常参与志愿者活动。通过此项活动，她锻炼了沟通技巧、组织协调能力，并使 她拥有了丰富的社区服务及社区建设经验。
如何寻找志愿工作机会
1 非营利组织
学生可以在大型非营利组织中找到众多志愿 工作的机会，如联合国、红十字会等。
2 校外社区服务机构
学生可以参与一些校外社区服务机构举办的 志愿工作项目，如文化服务、儿童教育等。
3 校内社团或组织
学生也可以参加在校内的社团活动，担任志 愿者或参与志愿工作，了解自己的职业兴趣 和潜能。
4 个人开展志愿工作
学生也可以以自己的方式进行志愿服务，如 自发组织环保或社会公益活动等。
志愿服务的准备工作
1 安排时间
学生需要合理安排时间，以充分利用每次志 愿服务活动的机会。
2 了解具体需求
学生需要了解组织服务的具体事项以及志愿 工作的具体需求。
3 培养专业技能
4 认真思考志愿服务
学生可以通过各种途径培养自己的专业技能， 以更好地融入到志愿服务中。
如何构建强大的职业网络
1
寻找导师
导师可以为学生提供一些实践经验和专
职业社交网站
2
业知识，并为学生建立人际关系。
学生可以通过社交网站了解职业人脉的
情况，也可以主动联系相关人士。
3
专业性组织毕业班
加入校内外的职业性组织并进入毕业班，
校友活动
《学生伤害事故处理办法》及案例分析PPT课件
04
预防学生伤害事故的措施
学校安全管理
01
02
03
制定安全管理制度
学校应建立健全安全管理 制度，明确各级管理人员 和教师的安全职责，确保 安全工作有章可循。
校园安全监控
学校应安装监控设备，对 校园进行全方位的监控， 及时发现和预防安全事故 的发生。
门禁管理
学校应加强门禁管理，确 保校园出入安全，防止未 经授权的人员进入校园。
教师和学生的安全教育
安全教育培训
学校应定期组织教师和学 生的安全教育培训，提高 他们的安全意识和应对突 发事件的能力。
安全教育课程
学校应将安全教育纳入课 程计划，通过课堂教学、 主题班会等形式，向学生 传授安全知识和技能。
安全演练
学校应定期组织学生进行 安全演练，如火灾逃生、 地震疏散等，提高他们的 实际操作能力。
赔偿内容
补偿机制
政府、学校、保险公司等提供的经济 补偿或救助。
医疗费用、误工费、精神损失费等。
03
学生伤害事故案例分析
学校设施安全事故
总结词
学校设施安全事故通常是由于学校设施老化、维护不当或设 计缺陷所导致。
详细描述
这类事故包括学校建筑、体育设施、实验室设备等由于老化 、损坏或不符合安全标准而造成的学生伤害。例如，楼梯断 裂、天花板坠落、体育设备倒塌等。
保障学生权益
维护校园秩序
及时处理学生伤害事故，能够最大程度地 保障学生的生命安全和身体健康。
妥善处理学生伤害事故，有助于维护校园 的正常秩序，确保教育教学活动的顺利进 行。
促进家校沟通
预防类似事故再次发生
通过合理、公正地处理学生伤害事故，能 够加强家校之间的沟通与合作，增进互信 。
《学生工作案例》课件
06
详细描述
通过开展心理健康教育活动，如讲座、工作坊 等，普及心理健康知识，提高学生的心理素质 和自我调节能力。
案例二：学生纪律问题
总结词
制定纪律规定
详细描述
制定明确的纪律规定，明确学生的 行为准则和违规后果，以维护良好 的教学秩序。
总结词
加强纪律教育
详细描述
通过开展纪律教育活动，引导学生树 立正确的价值观和行为规范，增强学 生的自律意识。
感谢您的观看
THANKS
学生工作的目的与意义
目的
培养学生全面发展，提高学生的 综合素质和社会适应能力，促进 学校和社会的和谐发展。
意义
有利于学生的身心健康和成长成 才，有利于提高学校的教育教学 质量和社会声誉，有利于推动我 国高等教育事业的发展。
学生工作的历史与发展
历史
学生工作起源于古代的学徒制度和家庭教育，后来逐渐发展成为学校教育的重要组成部 分。在我国，学生工作最早可以追溯到先秦时期的儒家教育，而现代意义上的学生工作
团队协作成果
团队成员共同努力，完成 了一项具有挑战性的任务 ，取得了优异成绩。
学生工作实践中的教训与反思
沟通不畅
在某次团队合作中，由于 沟通不畅导致任务进展缓 慢，影响了整体效果。
时间管理不当
在某项任务中，由于时间 管理不当，导致任务未能 按时完成。
缺乏经验
在处理某些问题时，由于 缺乏经验，导致决策失误 或处理不当。
02
学生工作案例分析
案例一：学生心理健康问题
总结词
心理疏导与干预
01
总结词
建立心理档案
03
总结词
开展心理健康教育活动
05
02
学生管理课件ppt课件ppt课件ppt
详细描述
学生心理健康问题包括焦虑、抑郁、自卑等心理障碍，这些问题会影响学生的学习和生活，甚至可能导致自杀等 严重后果。为了应对这一问题，学校应提供心理咨询和心理辅导服务，建立心理档案，加强心理教育，营造健康 的校园环境等。
学生网络成瘾问题
总结词
随着网络的普及，学生网络成瘾问题日益突出，需要采取有效措施进行干预。
。
集体决策
引导学生通过集体讨论和协商做出 决策，增强他们的归属感和责任感 。
团队文化
积极营造团队文化，促进团队成员 之间的相互信任和支持。
心理辅导技能
关注学生心理健康
关注学生的情绪变化和学习压力，提 供必要的心理支持和辅导。
倾听与理解
提供专业建议
根据学生的具体情况，提供专业的心 理辅导和建议，帮助他们应对困难和 挑战。
案例总结
心理危机干预需要及早发现、科 学应对和专业治疗，以帮助学生 度过心理难关。
学生纪律处罚案例
• 总结词：纪律处罚是对学生行为的一种束缚和纠正手段，需要遵循规定 程序进行处罚。
• 详细描述：学生纪律处罚案例包括调查事实、给予处罚、与学生沟通以及监督学生改正错误。 • 案例分析：一名学生在考试中作弊被发现，经过调查核实后，学校给予该生留校视察处罚。同时，辅导员与学生进行深
及时给予学生正面的反馈 和建设性的意见，鼓励他 们继续努力。
激励技能
目标设定
帮助学生设定明确、可实 现的目标，激发他们的积 极性和动力。
嘉奖机制
建立公道的嘉奖机制，鼓 励学生取得进步和优秀表 现。
榜样示范
树立优秀学生为榜样，激 发其他学生的学习动力和 进取心。
团队建设技能
分组合作
将学生分成小组进行合作学习和 活动，培养他们的团队协作能力
学生心理健康问题包括焦虑、抑郁、自卑等心理障碍，这些问题会影响学生的学习和生活，甚至可能导致自杀等 严重后果。为了应对这一问题，学校应提供心理咨询和心理辅导服务，建立心理档案，加强心理教育，营造健康 的校园环境等。
学生网络成瘾问题
总结词
随着网络的普及，学生网络成瘾问题日益突出，需要采取有效措施进行干预。
。
集体决策
引导学生通过集体讨论和协商做出 决策，增强他们的归属感和责任感 。
团队文化
积极营造团队文化，促进团队成员 之间的相互信任和支持。
心理辅导技能
关注学生心理健康
关注学生的情绪变化和学习压力，提 供必要的心理支持和辅导。
倾听与理解
提供专业建议
根据学生的具体情况，提供专业的心 理辅导和建议，帮助他们应对困难和 挑战。
案例总结
心理危机干预需要及早发现、科 学应对和专业治疗，以帮助学生 度过心理难关。
学生纪律处罚案例
• 总结词：纪律处罚是对学生行为的一种束缚和纠正手段，需要遵循规定 程序进行处罚。
• 详细描述：学生纪律处罚案例包括调查事实、给予处罚、与学生沟通以及监督学生改正错误。 • 案例分析：一名学生在考试中作弊被发现，经过调查核实后，学校给予该生留校视察处罚。同时，辅导员与学生进行深
及时给予学生正面的反馈 和建设性的意见，鼓励他 们继续努力。
激励技能
目标设定
帮助学生设定明确、可实 现的目标，激发他们的积 极性和动力。
嘉奖机制
建立公道的嘉奖机制，鼓 励学生取得进步和优秀表 现。
榜样示范
树立优秀学生为榜样，激 发其他学生的学习动力和 进取心。
团队建设技能
分组合作
将学生分成小组进行合作学习和 活动，培养他们的团队协作能力
学生管理工作经验交流PPT课件
红灰模板
14
三、在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究
7）定期召开毕业生校园专场招聘会，广泛联络、热诚邀请用人单位参加供需见面活动。多方搜集就业信息， 鼓励毕业生参加校外人才招聘活动。把实体招聘会和网上招聘会相结合，实现有形市场和无形市场优势互补。
红灰模板
15
三、在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究
红灰模板
10
三、在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究
3）引导学生树立正确的就业观、成才观，教育学生解放思想转变观念，提倡通过多渠道、多方式参与就业。 帮助学生树立“择业竞争观”和“先就业，后择业，再创业”的观念。加强爱国主义、集体主义教育。
红灰模板
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三、在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究
4）建立学生就业服务网站，通过与各人才交流中心、就业网站的联系和链接加强信息沟通传递。在网站上 开设就业信息、就业指导、政策法规学习、问卷调查等栏目板块，设立就业论坛，开通网上招聘、政策法规 咨询、在线心理咨询等实时交流互动栏目，为毕业生及用人单位提供及时有效的服务，降低毕业生就业成本， 提高求职效率。
8）同用人单位建立协作关系和互访制度，通过带学生参观实习、校企合办定向就业班开展“订单式培养” 等形式，共同探索人才就业对接途径，扩大学生实践空间，巩固就业资源，实现校企互助双赢。
红灰模板
16
NO.4 就业工作量化考核指标体系建议
>>>>>
17
结束语
学校办学的方向及定位必需满足市场的需求。学校办学方向将随着市场的变化而调整，办学方向的调 整，生源对象也会发生变化。社会职业岗位也会随着社会的进步和经济的发展不断更新、拓展。因此，学校 应不断突破职业指导方法和就业考核，更好地为学生就业服务。
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三、在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究
7）定期召开毕业生校园专场招聘会，广泛联络、热诚邀请用人单位参加供需见面活动。多方搜集就业信息， 鼓励毕业生参加校外人才招聘活动。把实体招聘会和网上招聘会相结合，实现有形市场和无形市场优势互补。
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三、在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究
红灰模板
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三、在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究
3）引导学生树立正确的就业观、成才观，教育学生解放思想转变观念，提倡通过多渠道、多方式参与就业。 帮助学生树立“择业竞争观”和“先就业，后择业，再创业”的观念。加强爱国主义、集体主义教育。
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三、在学生二级管理模式下的学生就业工作考核方式的建立探究
4）建立学生就业服务网站，通过与各人才交流中心、就业网站的联系和链接加强信息沟通传递。在网站上 开设就业信息、就业指导、政策法规学习、问卷调查等栏目板块，设立就业论坛，开通网上招聘、政策法规 咨询、在线心理咨询等实时交流互动栏目，为毕业生及用人单位提供及时有效的服务，降低毕业生就业成本， 提高求职效率。
8）同用人单位建立协作关系和互访制度，通过带学生参观实习、校企合办定向就业班开展“订单式培养” 等形式，共同探索人才就业对接途径，扩大学生实践空间，巩固就业资源，实现校企互助双赢。
红灰模板
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NO.4 就业工作量化考核指标体系建议
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结束语
学校办学的方向及定位必需满足市场的需求。学校办学方向将随着市场的变化而调整，办学方向的调 整，生源对象也会发生变化。社会职业岗位也会随着社会的进步和经济的发展不断更新、拓展。因此，学校 应不断突破职业指导方法和就业考核，更好地为学生就业服务。
如何做好学生的培优辅差工作PPT课件
-
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二、学生的培优工作
• 1、了解“特优生”的个性和素质
为了更有利于地做好培优工作，教师应该掌握每个“特优生”的个 性，也是他们的气质，性格及情操是很有必要的，为了更好地掌握每个 优生的特点及综合素质的能力，我经常在课余时间与学生沟通，根据各 种现象因势利导，告诉他们如何对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神， 要谦虚谨慎，不能粗心大意，在生活中遇到困难不要害怕，这样既拉近 与学生的距离，又了解了优生的个性特点和教育了优生，可谓“一箭双 雕”，只有深入了解，才能更好的培养“特优生”，达到理想的效果。
-
4
• 3、优先批改，及时提醒
首先，差生的作业实行专业设计。 其次，对他们的作业当堂批改，随到随改，优先批改。
√ 最后是作业的评价。 _______
-
5
• 4、及时表扬，增加信心
在学困生取得进步或是成功时，及时肯定，衷心祝贺。 在学困生与其他学生做了同样的好事，取得了同样的 进步时，教师应优先表扬学困生，借此机会增加其自尊心， 确立其自信心，强化其正确行为。并将这方面的优势或进 步迁移到其他方面。
-
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美是到处都有的，对于我们的眼睛，不 是缺少美，而是缺少发现。
-----罗丹
-
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谢谢大家的聆听，祝大家身 体健康，心想事成。
-12如何做好源自生的培优辅差工作阳坡塔学校 孟莹
-
1
• 一、学生的辅差工作 • 二、学生的培优工作
-
2
一、学生的辅差工作
• 1、精诚所至，金石为开
教师只有热爱学生，才能打开学生的心扉，学生 才会像你倾吐心里话，教育才会成功。一个对学生缺 乏爱的老师，他的收获将是零。
------苏霍姆林斯基
《学生工作管理课件》
团队建设
培养学生工作团队的协作能力和组织管理能力。
评估与改进
对学生工作ห้องสมุดไป่ตู้行评估和改进，不断提升工作质 量。
学生工作管理的方法和技巧
1
有效沟通
建立良好的师生关系，确保信息畅通。
激励引导
2
采用激励机制和引导方法，激发学生积
极性。
3
问题解决
培养学生解决问题的能力，帮助他们自 我发展。
案例分析：成功的学生工作管 理事例
1 社团活动
通过学生社团的活动，激发 学生的创造力和合作能力。
2 心理辅导
为学生提供心理辅导，并关 注他们的成长和发展。
3 志愿服务
引导学生参与志愿服务活动，培养他们的社会责任感。
总结和建议
学生工作管理对于学生的全面发展至关重要。通过合理的规划和有效的管理 方法，可以激发学生的潜力，促进他们的成长。
《学生工作管理课件》
欢迎大家来到今天的课程！本课程将为您介绍学生工作管理的重要性以及开 展学生工作的意义。
学生工作的重要性
1 全面发展
2 日常指导
学生工作帮助学生在学术、 精神、身体等各个方面全 面发展。
学生工作为学生提供日常 的行为指导和学习辅导。
3 培养社交能力
学生工作为学生提供了培 养社交能力的机会和平台。
开展学生工作的意义
社会责任
学生工作有助于培养学生的社会 责任感和公民意识。
领导能力
学生工作提供了展示和培养学生 领导能力的机会。
团队合作
学生工作可以帮助学生学会与他 人合作和协同工作。
学生工作管理的核心内容
规划与组织
制定学生工作的发展规划并组织实施。
资源调配
合理调配资源，满足学生工作发展的需要。
如何做好学生管理工作课件
建立个性化辅导机制，针对不同学生的特点和需 求，提供个性化的辅导和支持。
学生管理技术的发展与应用
云计算技术
利用云计算技术，实现学生信息的集中管理和共享，提高信息利 用效率和管理水平。
大数据分析技术
利用大数据分析技术，对学生信息进行深度挖掘和分析，为管理 决策提供科学依据。
人工智能技术
利用人工智能技术，如智能推荐、语音识别等，提高管理效率和 用户体验。
建立良好的师生关系
尊重学生、关心学生、理解学 生，积极与学生沟通，建立互
信关系。
注重个性化教育
关注每个学生的特点和需求， 制定个性化的教育方案，促进 每个学生全面发展。
制定科学的管理制度
根据学校和学生实际情况，制 定科学、合理、可操作的学生 管理制度。
加强与家长的沟通
定期与家长沟通学生的学习和 生活情况，积极听取家长的意
见和建议，形成家校合力。
THANKS
感谢观看
全面质量管理
将学生管理纳入全面质量管理体系，注重过程管理和目标管理相结合， 提高管理效率和效果。
学生管理方法的改进与完善
精细化管理模式
实施精细化学生管理，注重细节和过程管理，提 高管理的针对性和实效性。
信息化管理手段
利用信息化手段，如学生管理系统、社交媒体等， 提高管理效率和信息共享程度。
个性化辅导机制
及时反馈考核结果
将考核结果及时反馈给管理人员，帮助他们了解自己的工作表现， 找出不足之处，提出改进措施。
05
学生管理的创新与发展趋势
学生管理理念的创新与实践
以学生为中心
树立以学生为中心的管理理念，关注学生的全面发展，尊重学生的 个性差异，培养学生的自主意识和创新精神。
学生管理技术的发展与应用
云计算技术
利用云计算技术，实现学生信息的集中管理和共享，提高信息利 用效率和管理水平。
大数据分析技术
利用大数据分析技术，对学生信息进行深度挖掘和分析，为管理 决策提供科学依据。
人工智能技术
利用人工智能技术，如智能推荐、语音识别等，提高管理效率和 用户体验。
建立良好的师生关系
尊重学生、关心学生、理解学 生，积极与学生沟通，建立互
信关系。
注重个性化教育
关注每个学生的特点和需求， 制定个性化的教育方案，促进 每个学生全面发展。
制定科学的管理制度
根据学校和学生实际情况，制 定科学、合理、可操作的学生 管理制度。
加强与家长的沟通
定期与家长沟通学生的学习和 生活情况，积极听取家长的意
见和建议，形成家校合力。
THANKS
感谢观看
全面质量管理
将学生管理纳入全面质量管理体系，注重过程管理和目标管理相结合， 提高管理效率和效果。
学生管理方法的改进与完善
精细化管理模式
实施精细化学生管理，注重细节和过程管理，提 高管理的针对性和实效性。
信息化管理手段
利用信息化手段，如学生管理系统、社交媒体等， 提高管理效率和信息共享程度。
个性化辅导机制
及时反馈考核结果
将考核结果及时反馈给管理人员，帮助他们了解自己的工作表现， 找出不足之处，提出改进措施。
05
学生管理的创新与发展趋势
学生管理理念的创新与实践
以学生为中心
树立以学生为中心的管理理念，关注学生的全面发展，尊重学生的 个性差异，培养学生的自主意识和创新精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4
四
树立正确的职业生涯规划，解决实际问题
三
妥善处理，并告知家长事情的处理意见
二
找学生谈话，告知其问题的严重性
一
进一步详细了解情况
5
（三）案例启示
机械工程学院在工作中发现了这些问题，学习了其他学校 的工作方法和信息员队伍建设，根据自身实际推进学生工 作精细化管理模式，制定了年级辅导员、学生骨干和学生 的网格化管理体系，同时制定了学生骨干量化考核方案， 明确每一个网格成员的具体职责。
9
对网格中的普通学生，对他们进行组团式的服务，根据 学生实际情况，我们开展了一系列的校园文化建设，通 过校园文化建设来提高学生的积极性。对于有共性的学 生，比如组织学生进行大学生创业活动、贫困生教育活 动。同时监督班委和年级辅导员，督促他们更好的为同 学服务。
10
有待进一步探索和实践的问题：
蒋某后来在淘宝上开设网店，因为创业的收益比较好， 蒋某经常放弃晚自修去从事创业活动。 对于在校的大学生来说，仍然在进行学业的学习。鼓励 大学生在创业创新的同时，创业的学生影响学业的问题 ，这是在不久的将来，我们各位兄弟院系也会遇到该问 题，希望我们可以共同探讨和学习。
6
网格化管理体系
年级辅导员
班委1
班委2
寝室成员
寝室成员
班委3 寝室成员
7
年级辅导员我们提出了开展多元化、个性化的开 展精细化管理、服务、引导工作。通过家校联系 、谈心和谈话等途径，广泛收集网格内每一名学 生的相关信息，并建立档案，为学生成长成才有 针对性的工作打下基础。
8
对网格内的学生干部，每一个学生骨干在做好本职工作 的同时，要求他们做好相工作模式，将传统 的班委负责一项工作内容，转变为班委负责全部工作的 精细化管理模式。同时制定了《机械工程学院学生干部 队伍建设条例》和《机械工程学院学生干部管理条例》 ，每月对他们进行量化考核，并进行谈话，来促进为同 学服务的能力和意识。
一个由“打工”引发的故事
机械工程学院学工办 马坚
1
目录
01
案例简介
02
案例分析与处理
03
案例启示
04 有待进一步探索和实践的问题
2
案例简介
3
（二）案例分析与处理
辅导员了解到该情况后，判断这是一个因为贫困生没 有正确的职业生涯规划而引起的案例，同时还存在学 生信息员制度中的不完善的问题。辅导员在全面分析 之后，从以下几个方面逐步开展工作：
11
谢谢
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四
树立正确的职业生涯规划，解决实际问题
三
妥善处理，并告知家长事情的处理意见
二
找学生谈话，告知其问题的严重性
一
进一步详细了解情况
5
（三）案例启示
机械工程学院在工作中发现了这些问题，学习了其他学校 的工作方法和信息员队伍建设，根据自身实际推进学生工 作精细化管理模式，制定了年级辅导员、学生骨干和学生 的网格化管理体系，同时制定了学生骨干量化考核方案， 明确每一个网格成员的具体职责。
9
对网格中的普通学生，对他们进行组团式的服务，根据 学生实际情况，我们开展了一系列的校园文化建设，通 过校园文化建设来提高学生的积极性。对于有共性的学 生，比如组织学生进行大学生创业活动、贫困生教育活 动。同时监督班委和年级辅导员，督促他们更好的为同 学服务。
10
有待进一步探索和实践的问题：
蒋某后来在淘宝上开设网店，因为创业的收益比较好， 蒋某经常放弃晚自修去从事创业活动。 对于在校的大学生来说，仍然在进行学业的学习。鼓励 大学生在创业创新的同时，创业的学生影响学业的问题 ，这是在不久的将来，我们各位兄弟院系也会遇到该问 题，希望我们可以共同探讨和学习。
6
网格化管理体系
年级辅导员
班委1
班委2
寝室成员
寝室成员
班委3 寝室成员
7
年级辅导员我们提出了开展多元化、个性化的开 展精细化管理、服务、引导工作。通过家校联系 、谈心和谈话等途径，广泛收集网格内每一名学 生的相关信息，并建立档案，为学生成长成才有 针对性的工作打下基础。
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对网格内的学生干部，每一个学生骨干在做好本职工作 的同时，要求他们做好相工作模式，将传统 的班委负责一项工作内容，转变为班委负责全部工作的 精细化管理模式。同时制定了《机械工程学院学生干部 队伍建设条例》和《机械工程学院学生干部管理条例》 ，每月对他们进行量化考核，并进行谈话，来促进为同 学服务的能力和意识。
一个由“打工”引发的故事
机械工程学院学工办 马坚
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目录
01
案例简介
02
案例分析与处理
03
案例启示
04 有待进一步探索和实践的问题
2
案例简介
3
（二）案例分析与处理
辅导员了解到该情况后，判断这是一个因为贫困生没 有正确的职业生涯规划而引起的案例，同时还存在学 生信息员制度中的不完善的问题。辅导员在全面分析 之后，从以下几个方面逐步开展工作：
11
谢谢
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