【幼儿园手工教案章鱼】小班手工章鱼教案_小班手工章鱼教案撕纸
小班手工章鱼教案
小班手工章鱼教案教案名称：小班手工制作章鱼教案目标：1. 让学生学习并了解章鱼的外貌特点。
2. 培养学生的手工制作能力和创造力。
3. 通过制作章鱼的过程，培养学生的细致观察力和动手能力。
教学准备：1. 手工用具：剪刀、胶水、颜料、画笔等。
2. 材料：彩色纸、毛线、眼珠、贝壳等。
3. 样板：一张完成的章鱼图片。
教学步骤：1. 引入（5分钟）向学生展示一张章鱼的图片，与学生一起讨论并描述章鱼的外貌特点，如多个触角、大眼睛、团体生活等。
2. 制作章鱼身体（10分钟）将彩色纸折叠成长方形，并用剪刀剪出两个长方形，作为章鱼的身体。
然后将两个长方形用胶水粘贴在一起，留一小段未粘合的部分。
等胶水干透后，将未粘合的部分缝合，形成一个小袋子。
3. 制作章鱼触角（10分钟）用剪刀将彩色纸剪成多条长条形，然后将每条长条的一端揉成一个小球，作为触角的部分。
接下来，在章鱼身体上剪两个小口，将触角插入口中固定。
4. 制作章鱼眼睛（5分钟）将两个眼珠用胶水粘贴在章鱼身体上，给章鱼增添生动的表情。
5. 增加章鱼的装饰（15分钟）可使用颜料和画笔，给章鱼的身体绘制图案和颜色，让章鱼更加丰富多彩。
还可以用贝壳、毛线等材料，为章鱼增加装饰。
6. 游戏时间（10分钟）让学生互相展示和比较自己制作的章鱼。
7. 总结（5分钟）请学生回答以下问题：制作章鱼时遇到了困难吗？哪些部分最容易和最困难？学到了哪些新的手工技巧？8. 作业（家庭作业）要求学生将制作好的章鱼带回家，放在家中的醒目位置，并与家人分享制作章鱼的经历。
教学过程中需要注意：1. 确保学生使用剪刀等工具时的安全。
2. 鼓励学生勇于尝试和创新，不限制章鱼的样式和颜色。
3. 在学生制作过程中，及时给予指导和帮助。
4. 制作完成的章鱼可以装饰在教室的墙壁上。
幼儿园学做手工章鱼教案
幼儿园学做手工章鱼教案1. 活动目标本教案旨在通过手工制作章鱼的活动，培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的手眼协调能力和空间想象力。
通过这个活动，幼儿将学会使用简单的材料和工具，锻炼他们的观察力和耐心，增强他们的自信心和交流能力。
2. 教材准备教师需要准备以下材料和工具：•彩色纸张（不同颜色）•剪刀•胶水•铅笔•彩色笔3. 教学步骤步骤一：引入活动教师可以通过与幼儿分享一些海洋生物的图片或玩具，引起他们对章鱼的兴趣。
教师可以问一些问题，例如，“你们见过章鱼吗？它们有多少条腿？”，以激发幼儿的好奇心。
然后，教师简单介绍一下章鱼的特点和形态。
步骤二：示范制作教师进行简单的示范，展示制作章鱼的步骤和技巧。
教师可以先用铅笔在彩色纸张上画出章鱼的形状，并告诉幼儿如何剪下来。
然后，教师向幼儿展示如何用彩色笔给章鱼进行装饰，例如给章鱼画上眼睛、嘴巴等特征。
步骤三：幼儿制作让幼儿动手制作自己的章鱼。
教师可以提供足够的彩色纸张和工具，让幼儿自由发挥创造力，制作出属于自己的章鱼。
教师可以在制作过程中给予一些指导和帮助，鼓励幼儿尝试不同的颜色和形状，让他们的章鱼更加丰富多彩。
步骤四：展示和分享幼儿制作完成后，可以组织一个小展示和分享的环节。
每个幼儿可以向其他同学展示自己的章鱼，并分享自己的制作过程和体会。
教师可以引导幼儿进行简单的交流和讨论，例如，“你的章鱼有多少条腿？为什么选择这个颜色？”。
通过分享和交流，促进幼儿之间的合作和思维能力的发展。
4. 活动总结通过这个手工制作章鱼的活动，幼儿不仅锻炼了他们的动手能力和创造力，还提高了他们的手眼协调能力和空间想象力。
在制作的过程中，他们学会了使用简单的材料和工具，并培养了观察力和耐心。
通过展示和分享的环节，他们还增强了自信心和交流能力。
这个活动既有利于幼儿的身心发展，又能够培养他们的合作精神和思维能力，是一个非常有意义的教育活动。
笔者根据幼儿园学做手工章鱼教案，详细介绍了教学步骤和目标，希望能对幼儿园老师们在开展手工活动时提供一些参考和指导。
幼儿园小班手工教案《章鱼》
幼儿园小班手工教案《章鱼》一、教学目标1.让幼儿了解和认识章鱼，并从中学习到一些常识；2.提高幼儿的手工制作能力和 artistic expression；3.激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容1.认识章鱼的知识；2.手工制作章鱼。
三、教学准备1.往返色纸、彩笔、胶棒、剪刀等。
四、教学过程1. 认识章鱼（10分钟）(1) 导入老师跟孩子们打声招呼，让孩子们自由发表自己所知道的章鱼知识。
(2) 引导通过图片展示章鱼的外形、颜色、触角等特点，让幼儿们对章鱼有个大致的认识。
(3) 观察让幼儿们观察一下老师展示的章鱼手工作品，并引导他们从中找到章鱼的特征。
2. 制作章鱼手工（30分钟）(1) 用彩笔画出章鱼的形状。
在彩纸上画出章鱼的轮廓（躯体+触角）。
(2) 剪下章鱼的形状。
让幼儿使用安全剪刀剪下章鱼的形状，这也是提升孩子们手部精细动作能力的重要练习。
(3) 制作章鱼的触角和眼睛。
孩子使用不同颜色的纸，剪出 8 根长条，作为章鱼的触角。
接着，让幼儿制作章鱼的眼睛。
(4) 用胶水固定。
将章鱼的形状放在工作桌上，固定触角和眼睛。
(5) 完成章鱼作品。
让孩子根据自己的想法，为章鱼进行装饰。
3. 展示及总结（10分钟）让孩子们一一展示自己所制作的章鱼，鼓励他们向大家展示他们的创意。
五、教学反思这节课中，我鼓励孩子们发挥自己的创意和想象力，在制作和装饰章鱼的过程中，让他们有机会表达自己的个性和想法。
在实际执行过程中，孩子们在手工制作的时候有很大的兴趣，并且在完成作品后都感觉到很大的成就感。
整个课程的教学效果比较好，让孩子从实践中得到了很好的锻炼和提高。
《章鱼》小班美术教案——手工制作章鱼
《章鱼》小班美术教案——手工制作章鱼在小班的美术课上，我们可以通过手工制作来帮助孩子们培养动手能力和创意思维，同时也增强他们对美的感受和欣赏能力。
今天，我们将以一只可爱的章鱼为例，通过手工制作来帮助孩子们感受并理解艺术的魅力。
一、教学目标1.学生能理解和掌握塑造的基本要素：线条、形状、空间等。
2.学生了解章鱼的形态特征和颜色特征。
3.学生学会使用不同材料和工具制作小章鱼。
4.学生表现出自己的创意和想象力，制作出自己的小章鱼。
二、教学准备1.图书：阅读一些关于章鱼的图书，用以帮助孩子们了解它们的形态和生活习性，比如《章鱼 Paul Octopus》。
2.色彩材料：深橙、浅橙、浅绿、深绿、紫色等颜色的彩色卡纸。
3.工具：剪刀、干胶、黑色细线、黑色宽毛笔、蜡笔。
三、课程安排1.章鱼的形态和特征1.1.引导学生观察图片或真实章鱼，使用适当的方式进行描述，带领学生认识章鱼的身体结构和特征。
1.2.带领学生绘画，以大纸张为底，用粉笔照章鱼的模样轻描淡写地画出章鱼的基本形态，然后根据所画出的图形领会章鱼的轮廓。
2.制作小章鱼2.1.使用深橙、浅橙、浅绿、深绿、紫色等颜色的彩色卡纸，将章鱼的体型部分和所需的章鱼触须、眼睛等零配件剪裁出来。
2.2.使用干胶将章鱼的触须、眼睛等零配件固定在身体上。
然后使用黑色细线勾勒出章鱼的眼睛和触须。
2.3.用色彩填补章鱼身体的各部位，如用深橙色彩填补章鱼的主体部分，再用浅橙、浅绿、深绿、紫等颜色填补章鱼的五个手臂部分，根据学生的想象可以用不同色彩来表示章鱼的颜色特征。
2.4.在章鱼身体和触须上轻涂一层白色蜡笔，增加立体感。
2.5.使用黑色宽毛笔给章鱼的各个部位描绘细节线条。
四、注意事项1.操作过程中要注意孩子们的安全，让他们掌握正确的使用工具方式。
2.鼓励孩子们的想象和创意，不要过度约束。
3.关注孩子们的制作成果，给予肯定和鼓励，以激发他们对美术的兴趣和热爱。
通过手工制作章鱼，不仅可以帮助小班学生锻炼动手能力，增强想象力和创意思维，同时也能够让他们感受艺术的魅力和表达自己的情感。
《章鱼》小班教案
•••••••••••••••••《章鱼》小班教案《章鱼》小班教案作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《章鱼》小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《章鱼》小班教案1活动目的：1.能和家人配合完成章鱼的制作。
2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。
活动准备：剪刀、饮料瓶、印泥、圆形印章、彩色纸、双面胶、塑料眼睛、嘴巴活动过程：1.课前准备活动（1）跟听课的老师召唤（2）感谢爸爸妈妈2.引题章鱼城堡没有任何标志，有很多小鱼以为没人住，经常游来筑巢，弄坏了我们的家园，所以章鱼国王发布了一条消息，要求章鱼们每家每户都要在自家门前做一个章鱼标志提醒那些鱼儿们。
今天章鱼们要跟着章鱼老师一起来制作章鱼标志，拿我们长什么样啊。
（演示课件）3.学习章鱼制作方法（演示课件）（1）认识制作材料（2）学习制作方法（看视频）那章鱼怎么做呢？让我们一起来学一学首先请爸爸妈妈和宝贝们一起数出八张彩色纸条做章鱼的爪，请宝贝们给章鱼爪印上许多的吸盘，要求从纸条的一头开始印，吸盘要一个接一个，不能重叠，印完后要放在旁边晾干，记得八只爪子都要印上吸盘，同时爸爸妈妈们将爽歪歪的瓶子中间鼓鼓的地方拦腰剪下，撕掉外围的图案塑料纸，做章鱼的头和身子；接着请爸爸妈妈给章鱼的每一条爪贴上双面胶，撕下胶布白纸部分，指导宝贝们将爪子粘在瓶子的内侧；第三步，请宝贝和爸爸妈妈一起卷卷章鱼的爪子；最后在瓶子的下端，靠近爪子的地方贴上眼睛，章鱼就做好了。
如果喜欢卡通一点的章鱼，还可以用彩色卡纸剪个自己喜欢的嘴巴贴上去，记得这个时候要把眼睛贴在上半部分小结回顾步骤。
4.提出要求（1）宝贝们在制作过程遇到困难可以找爸爸妈妈帮助；（2）宝贝们要相信自己一定能行，要跟随爸爸妈妈进行活动；（3）活动中，爸爸妈妈不要当心孩子不会而一味包办，要多给宝贝们动手的机会；（4）制作过程要保持环境卫生，纸屑要放进篮子里，不乱扔。
小班手工《章鱼》教案
小班手工《章鱼》教案教学目标：1.通过制作章鱼手工，培养学生的动手能力和想象力；2.培养学生的团队合作精神；3.通过手工制作，培养学生的耐心和细心。
教学重点：1.学生们通过制作手工，锻炼他们的动手能力和协作能力；2.学生们通过制作手工，解锁他们的想象力和创造力。
教学准备：1.相关材料：颜色纸、剪刀、胶棒、彩色纸、铅笔等。
2.教学图片或视频。
教学过程：步骤1：导入展示一些关于章鱼的图片或者视频，引发学生们对章鱼的兴趣，让他们谈谈自己对章鱼的了解。
步骤2：材料准备将所需的材料分发给学生们，包括颜色纸、剪刀、胶棒、彩色纸、铅笔等。
步骤3：制作章鱼1.请学生们从颜色纸上剪下一个大号圆圈，作为章鱼的头部。
2.借助铅笔，帮助学生们在彩色纸上画出8条长长的触手，并剪下来。
3.将触手固定在章鱼的头部下方，用胶棒粘贴好。
4.接着给章鱼加上眼睛和嘴巴，可以用黑色彩色纸或者画笔完成。
5.最后可以根据学生的想象，为章鱼涂上各种颜色的斑点，使它更加生动。
步骤4：学生展示和点评请学生们展示他们制作的章鱼，交流彼此的作品，然后进行点评和鼓励。
步骤5：小结让学生们回顾这堂手工课所学到的内容，并谈谈自己的感受和体会。
教学延伸：1.如果时间允许，可以让学生们为章鱼制作一个漂亮的背景，如海洋或珊瑚礁等。
2.引导学生们讨论章鱼的特点和习性，进一步深入了解这个动物。
评价与反思：学生是否能完成章鱼手工的制作，以及他们在制作过程中的合作和创造能力会被看作是教学评价的重点。
同时，教师在课堂中是否能够有效地引导学生思考、学习，以及教学环节设计的合理性也是需要反思的方面。
小班简单折纸大章鱼教案
小班简单折纸大章鱼教案教案标题：小班简单折纸大章鱼教案教案目标：1. 通过本次课程，学生将学会使用简单的折纸技巧来制作大章鱼。
2. 培养学生的手眼协调能力、空间想象力和创造力。
3. 提升学生对形状、颜色和数量的认知能力。
教学准备：1. 折纸纸张（不易撕破的彩色纸或白纸）2. 彩色笔、铅笔或蜡笔3. 剪刀4. 教具、图片或视频展示大章鱼的样例5. 板书或投影仪教学过程：引入（5分钟）：1. 通过板书或投影仪展示一些大章鱼的图像。
引导学生观察并描述章鱼的形状、颜色和特征。
2. 提问学生有关章鱼的问题，例如：章鱼有多少只脚？通常有几只胳膊？我们用什么动作来形容章鱼游泳？等等。
导入（5分钟）：1. 分发折纸纸张和彩色笔、铅笔或蜡笔给学生。
2. 引导学生先用颜色填充纸张，模拟章鱼的颜色。
鼓励他们展示自己的想象力。
教学步骤（20分钟）：1. 介绍简单的折纸技巧：将纸张对折，再次对折一次，然后将纸边对齐并再次对折。
最后，将底部向上折叠，形成折纸基础——长方形。
2. 按照上述步骤进行示范，并与学生一起完成折叠。
3. 向学生展示如何将折好的纸张剪下一些边角，使其呈现章鱼的头部和触角。
分组活动（15分钟）：1. 将学生分组，每组2-3人。
2. 每组向学生展示一张折叠好的纸张，让他们按照样例尝试折叠章鱼。
3. 教师巡视并提供指导，确保学生正确理解和实践折纸技巧。
总结和展示（5分钟）：1. 邀请每组展示他们制作的大章鱼。
鼓励学生互相欣赏和学习。
2. 引导学生分享制作过程中的困难和收获。
3. 结合学生的制作，回顾章鱼的形状、颜色和特征。
拓展活动：1. 给予学生自由时间，让他们在已经掌握的折纸技巧基础上，尝试设计自己独特的折纸动物或事物。
2. 提供其他折纸技巧及样例，让学生有更多选择和尝试的空间。
评估：教师通过观察学生在课堂中的参与度、完成度以及展示作品的质量来评估学生的学习情况和能力发展。
注意事项：1. 确保折纸纸张和剪刀等教具的安全使用。
《章鱼》小班美术教案——童趣章鱼手工
本文是关于小班美术教案《章鱼》的教学实践总结，针对幼儿园小朋友的特点，以童趣章鱼手工为主题，通过手工制作的方式，引导幼儿认识章鱼这个海洋生物，了解它的生活习性，同时培养幼儿的创造力和手眼协调能力。
一、教案设计通过简短的视频介绍章鱼的外貌特征和习性，引导孩子们了解章鱼的魅力。
在此基础上，通过手工制作的方式来培养幼儿的动手能力和探索精神。
二、教学过程1.引导幼儿观察真章鱼在教学之前，老师通过多媒体展示真实的章鱼图片和视频，介绍章鱼的外貌特征和习性。
然后在教室中放置一些章鱼的玩具和图片，引导幼儿通过观察、摸摸、拍照等方式来体验章鱼的魅力。
2.制作童趣章鱼制作童趣章鱼的过程中，老师将教室划分为不同的工作站，分别进行工艺品的制作：（1）制作章鱼的头部需要准备一些红色和绿色的泡沫球、五彩毛线、棉花等材料。
首先用剪刀将红色泡沫球剪成长方体状，然后用大针线在顶部穿孔，穿上五彩毛线作为章鱼的触须。
接着将绿色泡沫球剪成圆形，做为章鱼的头部，用黑色毛线勾勒出它的眼睛、嘴巴和鼻子。
最后将头部和触手粘贴在一起，制作出一个可爱的章鱼头部。
（2）制作章鱼的身体需要准备一些不同颜色的卡纸、剪贴工具、粘贴胶水等材料。
首先让幼儿自由发挥，在彩卡纸上涂鸦、画画，尽情发挥想象和创意。
然后用剪刀将涂鸦好的卡纸剪成长条状，粘贴在身体上，制作出各式各样的花纹和图案，将它变成一个独一无二的童趣章鱼。
3.展示和分享制作结束后，老师将所有的手工艺品进行集体展示，幼儿们可以自由查看、观察和品味。
然后老师将幼儿分组，让每组展示自己制作的章鱼手工艺品，分享自己的心得和感受。
三、教学目标通过本次教学活动，幼儿将达到以下目标：1.了解章鱼的外貌特征和生活习性。
2.提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。
3.培养幼儿的创造力和想象力。
4.培养幼儿的团队合作意识。
四、教学效果教学结束后，通过幼儿的作品展示及观察，发现本次教学活动取得了圆满成功的效果。
幼儿们在制作的过程中展示了出色的动手能力和创造力，同时也学会了团队合作的精神，与同伴共同完成任务，整个过程充满了快乐和愉悦的气氛。
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【幼儿园手工教案章鱼】小班手工章鱼教案_小班手工章鱼教案撕纸
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幼儿园手工教案章鱼：淘气的章鱼
活动目标
1、让孩子们了解鱿鱼和章鱼的特征及习性。
2、用撕贴的方式装饰出章鱼并学会运用墨汁作画。
活动准备锡纸（铁砧），黑色的颜料，木工胶，杂志，胶水
活动过程
一、导入
1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍鱿鱼。
我戴着三角形的帽子。
我在大海里生活，我有十条腿，我是谁呢？
二、展开
1、谈谈鱿鱼和章鱼。
你见过鱿鱼和章鱼吗？
你在哪儿见过的鱿鱼和章鱼？
见过鱿鱼和章鱼后你有什么感想？
2、谈谈鱿鱼和章鱼的特征以及它们的习性。
鱿鱼和章鱼属于鱼类还是贝类呢？
(鱿鱼和章鱼很容易被误认为是鱼类动物，但是它们属于软体贝类动物。
由于鱿鱼和章鱼没有骨头，也没有刺所以吃起来很方便。
)
鱿鱼和章鱼长什么样子？
(章鱼和鱿鱼全身都软软的。
腿和头连在一起，嘴长在腿的中间。
)
鱿鱼喜欢什么？
(鱿鱼喜欢明亮的灯光，它们经常聚集在有光的地方。
所以晚上捕捉鱿鱼的时候只要把水里照亮，鱿鱼就会向有光的地方聚集，然后就可以捕捉到鱿鱼了。
）
为什么鱿鱼会吐墨汁呢？
(因为当它们面临敌人的时候，它们会通过吐墨汁挡着敌人的视线然后逃跑。
)
3、研究制作出章鱼。
如果要制作出章鱼需要什么材料呢？
利用锡纸怎样才能装饰出章鱼来呢？
4、利用活动纸中的锡纸制作章鱼。
①把报纸或是杂志撕碎，像用马赛克一样的方法粘在章鱼的身上。
②粘好章鱼的身体之后，给章鱼粘上细细地保鲜膜的边儿，勾勒出章鱼的轮廓。
③稀释好黑色的颜料涂在章鱼的嘴前。
④把墨汁吹开表现出章鱼吐墨汁的样子。
⑤等图画晾干后保管起来。
三、结尾
1、让孩子们把画好的章鱼介绍给朋友们看。
2、总结活动
2
幼儿园手工教案章鱼：章鱼
教学目标：
1、在拓印的基础上进行水墨添画表现章鱼的形象。
2、积极参与活动，体验水墨画的乐趣。
教学准备：
1、红色颜料盆
2、黑色墨汁
3、有背景的长卷画纸、范画、示范用背景纸
教学过程：
一、导入引出主题：
小朋友们，你们会唱小手爬吗？那我们一起来唱一唱吧。
小手真调皮，还想爬，爬到了
二、演示拓印的过程：
小手真调皮，还想爬，爬到了颜料盘里，和颜料宝宝亲一亲，每个地方都要亲到，然后用力在漂亮的背景纸上印一印，留下一个长圆形的手印。
真有趣，再来印一个，先跟颜料宝宝亲一亲，然后到纸上去印一印，这回换个方向印，再换个地方印。
用力按一按，让小手在纸上留下一个深深的印子。
三、幼儿拓印：
1、师：真好玩，你们也去玩一玩，印一印，好吗？(注意哦，印的时候要用力一点，每个地方都要用力地按一按，让它在纸上留下一个深深的手印)
2、幼儿拓印，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。
四、示范画刺猬：
1、想象：这些手印像什么？
2、示范：看看老师将它变成什么？
添上黑黑的眼睛、画上嘴巴,再添上一条一条的腕。
看看是谁？对，是小章鱼来啦，章鱼在水里游啊游，真开心！
3、了解添画步骤：谁还记得小章鱼是怎样变出来的？先画什么，再画什么？
4、等会也请你们来画一画，画的时候想想，你的章鱼在哪里，在干什么。
五、幼儿创作：
六、欣赏评价：
展示作品：哇这么多的小章鱼都来游泳啦，这只小刺猬在干吗？看，还有的小章鱼脸对脸在说悄悄话，他们肯定是一对好朋友哦！
多可爱的小章鱼啊，你们喜欢它们吗？他们也很喜欢你们，你等会我们跟他们一起去做游戏吧！
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