企业文化进校园心得体会
[精选]企业文化进校园心得体会
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[精选]企业文化进校园心得体会作为企业文化进校园的一名参与者，我深刻感受到了这种活动对于我们的启迪和指引作用。
下面我将从三个方面谈一下我的心得和体会。
第一，企业文化的内涵。
通过参与企业文化进校园的活动，我深刻领悟到企业文化所包含的种种理念和精神。
一家企业的文化，是其经营理念、企业信仰、价值观念、道德准则、制度、规则、行为方式、品牌形象等等诸多方面的集成和体现。
不同的企业文化，可能以不同的方式表达和体现其对待员工、对待消费者、对待社会、对待环境和未来的态度。
企业文化有着极为重要的运作和影响力，甚至会为一家企业的发展和生存产生决定性的作用。
只有真正了解企业文化，我们才能更好地理解企业的行为逻辑和文化底蕴，帮助我们作出更加明智的选择和决策。
第二，企业文化的传递方式。
企业文化进校园是一种非常有意义的传递方式。
可以通过公司参访、讲座、培训、实践等各种形式，将企业文化精髓和实践示范传递到学校、学生中去。
与此同时，企业文化也可以通过校园招聘、实习、创业等方式，将愿意加入企业的学生成为文化的传承者和推广者。
精致的企业文化和高质量的校园文化相融合，有利于年轻人的成长，企业的发展和社会的进步。
企业文化进校园不仅仅是企业向校园输入企业文化，学校向企业输送高素质人才的单向传播。
更是一种双向沟通和学习的机会，让校企文化不断迭代和优化，形成更加理性、更加先进和更加健康的文化管理方式。
第三，企业文化的意义和价值。
企业文化进校园不仅仅对我们学生的成长有着重大的促进作用，还具有重大的社会意义和价值。
这种活动，既能够帮助企业树立形象和品牌，提升企业的社会形象；又能够促进学校与企业的深度合作，推动产学研联动，提高高等教育的质量和有效性。
企业文化不是空洞的口号和宣传词，而是蕴含着深刻的思想内核和管理智慧，是企业长期发展的重要基石和动力源泉。
通过企业文化进校园活动，不仅帮助学生更好地了解企业文化，还有让企业更好地了解公众和学生对企业文化的需求和期待，能够为企业在文化管理上做出更有针对性和可操作性的调整和优化。
学习企业文化心得体会(通用15篇)
学习企业文化心得体会（通用15篇）通过公司组织的企业文化及公司制度学习沟通活动我神深有感受。
从中学到了许多以往不知道的学问。
下面我从三个方面说说自己这次学习的心得体会。
第一点：通过学习沟通我对公司文化的感受熟悉众所周知企业文化是一个企业的灵魂，一个人假如没有灵魂，就是行尸走肉，企业就像人一样，没有灵魂，只是机器的堆垒，制造物品的工具，一旦给予灵魂，则会泽泽生辉。
这个灵魂就是企业文化，它看不见摸不到，却实实在在的存在于企业中，是企业行为标准的准则，是企业和谐进展的力气。
通过这次学习，对企业文化在企业治理中发挥的作用有了深刻的熟悉：企业文化具有导向功能一个企业的企业文化一旦形成，它就建立起了自身系统的价值和标准标准，假如企业成员在价值和行为的取向与企业文化的系统标准产生悖逆现象，企业文化会进展订正并将其引导到企业的价值观和标准标准。
通过培训和企业文化的熏陶，可以使我们严格自律、刻苦学习、踏实苦干，在平凡的岗位上实现自身价值。
将培育进步的企业文化和发挥人的主体作用作为企业治理的主导环节，在这样一种企业文化的气氛中，我们天元人相互学习、相互信任、相互支持，努力“学习新学问、制造新业绩、倡扬新风气、建立新生活”，使大家充分发挥个人的潜力，心情舒服地得到进展、得以创新，提升自己生命的价值，将企业规模做大、实力做强、形象做优。
其次点：对学习公司制度的熟悉我们都知道“没有法规不成方圆”。
是一句老生常谈的话，但可见它的含义又是显而易见的。
一家企业的进展壮大，离不开一个健全、合理的规章制度。
制度是我们提高工作效率的重要保证，假如在工作中我们不了解制度不按制度执行，那就会导致既定的工作停留，也会阻碍公司的正常经营，同时影响公司的长远进展。
只有公司员工都自觉地遵守了公司规章制度，公司营运工作才能做到合理化、规划化、制度化，公司才能够做大做强。
没有一个合作无间、积极进取的团队，公司的各项工作就难以开展。
此次学习，让我深深明白到，没有完善的个人，但有完善的团队。
学习企业文化心得（5篇）
学习企业文化心得企业文化是企业的灵魂和核心竞争力之一，它整合了企业内部的价值观、原则和行为准则，可以向内凝聚员工的力量，向外塑造企业的形象，具有重要的意义和影响力。
作为企业员工，我深刻地认识到学习和理解企业文化的重要性，并在实际工作中体会到了企业文化对于个人发展和团队合作的促进作用。
在这篇文章中，我将分享我所加入的公司企业文化的心得，以及我对企业文化的认识和感悟。
首先，我所加入的公司是一家以创新和团队合作为核心价值的企业。
这是我非常欣赏和认同的企业文化，在实际工作中，我也深刻地体会到了这种文化对于个人和团队的影响。
创新是这家公司的灵魂，它贯穿在企业的各个层面。
在这个创新的氛围下，我不断地接触到新的想法和新的技术，不断地挑战自己的思维方式和方法论。
公司鼓励员工提出新的创意和建议，每个人都有机会参与到创新的过程中，这让我感到非常兴奋和有动力。
在实际工作中，我也学会了尊重和接纳不同的观点和意见，因为创新需要多样性和包容性。
虽然有时候会遇到困难和挑战，但是我坚信只有持续不断地创新才能保持竞争力和不断发展。
团队合作是这家公司的重要价值观之一，也是我所加入的团队的核心精神。
在这个团队合作的文化中，每个人都扮演着不同的角色和责任，但是我们都明白只有通过紧密合作和相互支持才能达到更好的结果。
团队合作让我们能够共同攻克难题，共同面对挑战，共同成长和收获。
每个人都希望为团队的成功贡献自己的力量，而不是为个人的利益而竞争。
通过团队合作，我学会了倾听和接纳不同的声音，学会了提供和接受帮助，学会了与他人共同努力和协作，这些都是实现个人和团队成功的关键。
除了创新和团队合作，这家公司还强调对员工的尊重和关怀。
在这个文化中，每个人的价值和贡献都被认可和重视，每个人的成长和发展都得到关注和支持。
公司提供了各种培训和学习的机会，让员工能够不断提升自己的能力和专业知识。
同时，公司也注重员工的工作生活平衡，提供了灵活的工作安排和福利待遇。
企业文化学习心得体会(精选15篇)
企业文化学习心得体会(精选15篇)企业文化学习心得体会1岁月如梭，转念间已是几个年头过去了，我在焦化厂中控工这个工作上，也已经工作了有几个念头了。
焦化厂就如同一个温暖的大家庭，在这个大家庭里，有着积极向上、永不服输的企业精神，有着服务社会的企业经营理念，更有着振奋人心的企业口号，在这样的一个大家庭里，在这些企业精神、企业价值、企业口号的指引下，我自己都能够真切地感受到自己的成长与变化。
不由得让人想到几年前刚进焦化厂的时候自己的青涩，而这短短的几年时间，因为在企业“学习、现代、速度、精细”的企业精神的指引下，我通过看书、培训等等方式，不断地进行学习与充电，努力提升自身的自己的职业素养，终于逐渐从一个什么都不会的“菜鸟”，成长为一个业务熟练的“老人”了。
在我们焦化厂，非常重视对员工的学习精神的培育。
因为我们现在的这个时代，是一个日新月异的时代，不管是信息还是技术，都更新换代的很快。
如果员工没有及时地进行知识与技术的更新换代的话，那很快就会时代所淘汰的。
因此，企业就提出了要学习、现代、速度、精细化的企业精神，就是要营造出一个努力学习的企业文化的氛围，从而让员工能够通过知识的更新换代以及精细化的操作，来保证企业的现代化发展。
企业的用心沟通、真诚服务的工作理念，真的是让我受益匪浅，给了我很大的帮助。
记得刚进入焦化厂的时候，我真的是很年轻，不管是工作经历还是社会经验都还尚浅，很多事情都不会。
因此，在刚参加工作的那一段时期，我是很苦闷的。
尤其是公司的口号就是永远争先。
因此，在这样的企业文化的感召下，企业呈现出一种良性的竞争态势。
按理说，这样的良性的竞争态势，是可以激发员工工作的积极性的。
但是由于我作为一个新人，很多东西都不会。
因此，有了这种竞争的存在，就会让我很有压力感与压迫感，所以那时候，我整日的精神都很紧张，生怕自己有哪里做的不好，或许我的骨子里就拥有永不服输的精神吧，导致我很想做得很好，很想得到别人的认可与赞扬吧。
企业文化进班级心得体会
“企业文化进校园，职业素养入课堂”专题讲座心得体会前几天听了晋钢人力资源部李浩伟部长的“企业文化进校园，职业素养入课堂”的专题讲座后，我深有感触，首先，他讲了一下目前学校和学生的困惑，接着又讲了如何引入企业文化，来寻找校园文化与企业文化的相融点，同时，还讲述了如何提高学生的职业素养等问题，其中，在讲到“企业需要什么样的人才时”我感觉到了让校园文化与企业文化相融合的重要性，和其必要性。
企业文化进校园的目标就是为了给企业输送合格，适合的人才，从而打造学生就业核心竞争力。
企业需要的人才是需要心态好，工作认真，不仅要有良好的习惯，还得有团队合作精神的踏实肯干能吃苦的中上等学生，除了这些需求，在学生所学专业与职业的基础上还必须有一定的工作能力，将学生打造成为复合型人才从而提高竞争力。
校园文化与企业文化相融合在确定专业课程与基础课程的情况下通过教学将企业文化渗透进去，使其相融合，企业需要的人才是多方面的不仅需要其综合素质的提高，还需要职业素质的不断增长，同时，学生在素质提高的同时，还要有好习惯的养成，当然，好习惯也是开启改变之门的重要表现，有一个好的习惯才会有好的结果。
在培养学生各个方面的素质文化的同时，在思想上也需要一个好的认知，有一个好的态度，养成一个好的行为习惯也许就会决定不同的命运，打造一个好的职业观，在工作上要爱岗敬业，在思想，态度上要有一个好的阳光心态，提高自身的心理抗压能力，将学生自身提高成为适合企业的人才。
学生在学校学习，不仅要学习专业文化知识，还要提高自身素养，将企业文化与校园文化相融合，在学生进行技能训练的过程中不断地掌握企业对每个员工的要求，从而达到企业要求的结果，将企业文化教育纳入学校教育的规划中，成功营造富有企业文化的校园氛围，从而使得学生能进一步的了解企业，在步入企业后能够更加敬业。
听完这次的专题讲座后，越来越加深了我对企业文化进校园的认知，企业文化进校园，不仅让学生加深了对企业文化的认识，更进一步的提高了自身的职业文化素养，在交往，沟通能力，团结协作和服从纪律上有了更深的认知，也在成为一个复合型人才上更近一步。
企业文化心得体会优秀15篇
企业文化心得体会优秀15篇企业文化心得体会1首先感谢公司领导的关怀和培养，有幸获得这次珍贵的学习机会。
这次培训学习总得感觉是把实践的东西又回到了理论中，并有所提高，团队中的一些凝聚精神的训练有所体验。
具体地说，通过对企业管理与精细化管理及绩效考核理论的学习。
初步有了一个框架结构知识，一些概念的理解，从理论上又有了进一步的明确，如“责任”。
一些理念有所感悟和触动，如结果提前，“自我退后”，很有哲理，大家对此的感悟立竿见影地表现在，整齐化一的三声击掌中，一些新的管理模式，如“5S 管理”，对我来说还是一个新知识。
企业文化与团队建设的管理艺术，也是给了一个粗线条的讲解，但感觉有不少东西通俗易懂，也便用，如德才之间的关系及运用上的七点归纳，和借助领导权威推动工作的.方法，以及对待挖掘“建议领袖”潜能等，都是一种很好地处理矛盾的艺术手法。
改变那种粗暴地，视其为“难剃头”、“红胡子”，而将其敌对化的态度。
商务礼仪部分，基本涉猎了一些基础性知识，很贴近日常工作，便于实用，边学边训，对“个人礼仪”、“交际礼仪”、“公共礼仪”基本分类和初步知识，有了一些初浅认识，很遗憾的是对待国家领袖的不尊重，不应该出现在礼仪课上，一个不尊重领袖的公民，能谈的上爱国家爱民族吗？一个不合格的公民，能成为一位优秀的员工吗？我觉得应当深思，应该在今后的活动中引以为戒，美中不足吧。
总之这次培训收获很多，希望能将这种培训活动逐步的连续和持续下去，使受训者通过学习能够由浅入深，形成一个完善的系统的知识结构，不妥处请各位领导给于批评指正。
企业文化心得体会2公司组织的《企业文化建设》课程培训已结束。
这个课程共分十二讲，从传统文化开篇讲起，界定了企业文化的定义、作用、结构、功能，并结合老师多年的管理、教学经验，运用大量的案例，向我们讲解了公司如何建设企业文化体系。
通过学习，更加深了我对企业文化的全面深入的了解。
我觉得，该课程有三大特点：一是从传统文化入手；这就抓住了企业文化建设的根本；二是结合中国企业的实际紧，不是泛泛而谈，有大量生动的身边的案例；三是在注重紧密联系企业实际的前提下，仍然注重课程的理论体系，进行全面的解析，保证了课程的学理性。
2024年企业文化进校园心得体会
2024年企业文化进校园心得体会随着社会的不断发展，企业文化的重要性日益凸显。
企业文化不仅是企业内部的精神纽带，更是企业形象的重要组成部分。
为了推进企业文化建设，许多企业开始将自己的文化理念进一步扩展到校园中。
作为一名大学生，我有幸参与了2024年企业文化进校园的活动，亲身感受到了企业文化的力量和影响。
在这次活动中，我深入了解了企业文化的特点和作用，并从中受益良多。
下面我将结合个人经历，就此次活动给我的启示和体会进行总结。
首先，企业文化进校园活动为我提供了一个全新的学习和交流平台。
活动中，我们有幸邀请到了多家知名企业的代表前来讲解他们的企业文化。
通过他们的分享，我了解到了不同企业文化的风格和价值观。
例如，有的企业注重员工的成长和个人发展，倡导自主创新和团队合作；有的企业则强调效率和结果，追求精益求精和迅速响应。
这些信息丰富了我的知识储备，拓宽了我的思维视野。
与此同时，我也通过与企业代表的沟通交流，进一步了解了他们对大学生的期望和要求。
他们希望大学生能够具备扎实的专业知识和良好的沟通能力，同时也重视团队合作和创新思维。
这对我而言是一次宝贵的经验，让我更加明确了自己未来职业生涯的发展方向。
其次，企业文化进校园活动激发了我们的自我觉醒和自我价值实现的意识。
通过参与企业文化的学习和体验，我逐渐认识到一个人的成功不仅仅取决于个体的努力，更需要适应并融入组织的文化。
每个企业都有自己独特的文化氛围，只有了解并认同这种文化，个人才能在其中找到自己的位置，并发挥出最优秀的潜力。
这一点在企业代表的讲解中得到了充分的体现。
他们强调了企业文化对员工个人发展的影响，通过树立正确的价值观和行为准则，为员工提供一个稳定而良好的发展环境。
这让我意识到，我们在选择工作岗位时不仅要考虑个人的兴趣和能力，还需要了解企业文化是否与自己的价值观相契合，从而更好地发挥自己的潜力。
此外，企业文化进校园活动增强了我们的团队意识和团队合作能力。
企业文化学习心得体会(15篇)_1
企业文化学习心得体会(15篇)企业文化学习心得体会1时间真的似流水一般，不知不觉中来到深圳已经整整一个星期了，在这一个星期中，我的足迹留在了百草园的公寓里，留在了机加中心的食堂里和跑道上，留在了培训中心的教室里。
这一个星期可能是我有生以来过的最为忙碌的一个星期，但同时也是过的最为充实的一个星期。
在这里我们这些华为公司的新员工共同为着一个目标而拼搏着，那就是努力使自己成为一个真正合格的华为人！我来自石家庄办事处，因为在二十期的学员中有很多我们办事处的同事，所以刚刚到这里就听到他们给我描述的这里的文化培训生活，“紧张，累，但很充实”是最简单的概括，有个同事说他在第一天的跑操中他吐了。
听到这些我的心中有一丝的不安，虽然我自己在中学的时候长跑的成绩是很好的，可是自从上了大学以后锻炼就很少，真的不知道自己第一天能不能坚持下来。
但是要来的是终究要来的，我只有勇敢的面对而不能退缩。
7月4号，伴随着刺耳的闹铃声我从睡梦中惊醒，早上5点我和同宿舍的同事都起来洗漱，说来惭愧，我已经不记得上次早上5点钟起床是什么时候的事了。
因为怕迟到所以我们把时间留的很充裕，收拾完我们兴冲冲的跑道集合地点，本来以为我们是最早到的，可是到了以后才发现那里已经有了很多的同学。
我的心中一颤，看来激烈的竞争已经开始了。
现在已经记不太清楚自己是怎么熬过那第一天的早操了，只记得跑完后大腿疼了整整一天。
当时真的有点不理解，公司的文化培训为什么非要让我们经受早操的折磨呢？现在想来公司对我们新员工这样的要求是有良苦的用心的。
第一，只有拥有了良好的身体我们才能更好的工作，身体垮了，什么都没有了。
所以锻炼身体是最为重要的前提。
第二，公司的企业文化中有艰苦奋斗这一项，试问我们如果连跑操这样的小事情都不能坚持住，又怎么可能接受以后工作中那接踵而来的困难呢，我们又怎么能有永不言败的，永不放弃的精神呢？如果连跑操都不能完成的话，那我们在没有进行培训之前就应该已经被淘汰了。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------企业文化进校园心得体会一、以人为本，实施人性化员工管理，体现人文关怀。
员工管理虽然表面上看是人的管理问题，即人力资源的问题，但是员工的关系管理得如何，也体现了企业管理者对自身企业文化的把握和定位，关系到一个优秀的企业文化建设的成败。
企业的核心目标就是诚信、务实、创新、团结、追求卓越。
追溯几千年的文化史中，诚实守信被认为是非常重要的人生守则，与人打交道也讲究一个诚字。
我们在党的正确领导和坚持这样的原则，乌江渡发电厂每做一件事都是实实在在的，做对得起企业的事，做问心无愧的人。
做到与员工的心灵沟通，凝聚员工感情，共同创建美好企业，企业清楚地了解每个员工的需求和发展的愿望，并尽量予以满足，自然员工也会为企业的发展全力奉献，使企业文化建设深入民心，丰富员工生活，提高员工的生产积极性。
通过文化艺术节、运动会以及各种文体比赛、文艺演出等，活跃员工生活，给他们提供施展才华的机会。
通过对员工岗位、技术、业务及企业文化的培训，提高他们的知识水平，培养现代企业员工应有的情操。
二、以人为本，推动企业健康、和谐、可持续发展。
健康、和谐、可持续发展是党中央提出的科学发展观，而对企业而言，首先应该考虑的是企业如何实现可持续发展。
坚持可持续发展，实现企业与社会、与环境、与员工的和谐共融；坚持以人为本，让发展的成果惠及每个1 / 7企业员工，只有这样，企业才能走上文明健康的发展之路。
我们义不容辞地承担起的历史使命，充分认识企业发展对资源和环境带来的压力，增强自我约束意识，正确对待人与自然和谐友好的环保观，全面打造科技、环保、人文、生态工业园，争取做到个人的言谈举止体现出强烈的乌电文化表征。
三、构筑企业良好的形象，推动社会环境的和谐发展。
企业与社会的关系首先是服从与服务的关系，同时一个企业对社会的贡献，还体现在对社会义务的履行程度上，体现在能否实现企业员工与社会的和谐双赢。
一个良好的企业文化形成，是一个漫长不断积累的过程，打造和谐美好的企业文化，需要大家有力地在发展的过程中不断的壮大自己，真正体现创业热情与创新精神，有效地增强着企业的核心竞争力，促进企业的活力。
我们有理由相信，在以和谐为主题的企业文化感召下，一定能够使我们乌电人走向美好的明天！在学科教学中培养学生的创新精神冀州市第一实验小学 宋爱忠素质教育是基础教育发展的必然，是使学生健康快乐主动和谐发展的需要，是学校工作的核心，是使教学功能得以体现的重要途径。
小学课堂教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，伴随着21世纪的到来，人类已步入一个快速发展的知识经济时代，创新是经验发展的动力，创新是人才素质的核心。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
”这就要要求具有创新意识和创新精神的教师，在课堂教学中真正发挥其主导作用，通过多方面的创新教学，不断培养学生的创新能力。
语文课本中选进的教材，大都有情文并茂，有声有色，它们以抽象的语言反映活生生的画面，以饱含情感的符号表达对社会人生的认识，易于唤起学生的想象，激发他们的情感，因此，教师在语文教学中，应采用各种形式，从多方面培养学生的创新能力。
首先，教师要深钻教材，精心设计教学过程，在教学思路上要有一定的创新。
传统的教材处理的形式大多是根据文章的思路，从前到后，循序渐进来安排教学的，而在思路“变序”上创新，就要敢于打破传统设计中那种千篇一律从起点到终点的“直线运动”方法。
“变序”创新的关键在于抓住“突破点”，而寻找突破点的方法很多，有“文眼点”、“重点句”、“中心句”等。
如《捞铁牛》一果，课文向我们讲述了一个宋朝和尚怀丙捞铁牛的故事，人们究竟怎样捞的铁牛，可以先让学生快速地浏览一遍课文，找到文中哪一个自然段写的是人们捞铁牛的事情，然后再找出人们有哪些动作，这些动作使得船、泥沙、铁牛各有什么变化，一边读一边画出相关词语，经过小组讲座自学，让学生试着用自己的话说出人们怎样捞的铁牛，注意前后顺序要说清楚。
这样学生经过反复地读，反复地说，理解掌握了本课书的教学难点以后，就可以轻而易举地按自己的学习方法来学习其它内容了。
又如《爬3 / 7山虎的脚》一课，爬山虎的脚到底长在什么位置，是怎样长的，可以先让学生读一读有关段落，然后分小组讲座自学，再看一看投影或录像，使学生在头脑中有一种清晰的感情认识，最后有语气地读一读，正是因为爬山虎的脚在墙上巴得这样牢固，才会使它的叶子长得非常茂盛，在微风的吹拂下，一墙的叶子就会漾起波纹，美丽极了，接着再让学生学习有关爬山虎叶子的段落。
这样不仅突破了教学难点，而且还大大提高了学生的学习兴趣。
其次，智力的核心是思维，创新的关键是要培养学生的创造性思维，教学过程中要逐渐让学生敢想、敢说、敢问。
1、大胆想象，培养创新能力。
在教学过程中，教师应采用多种教学形式，让学生在充分的时间里多思考、多讨论，积极参与课堂教学，真正成为学习的“小主人”。
如《会摇尾巴的狼》一课，聪明的老山羊认出了掉在陷阱里的凶恶的狼，它轻蔑地看了狼一眼，说：“你不会活多久了，猎人会来收拾你的。
”说完就走了，老山羊走了以后，还可能会发生什么事情，狼的命运究竞如何，教师可以让学生根据自己的想象说出一段小故事。
这样不仅可以调动学生学习的积极性，而且还培养学生的想象能力和口头语言表达能力，爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
”所以教师要善于捕捉教学中每一个能培养学生想象力的机会，让他们展开想象的翅膀，得到充分的练习。
2、换位思考，进行说话训练。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 对同一个问题，通过变换不同的角度，不同的角色去思考，可以丰富思维的方式，以求殊途同归，首先要训练学生变换角度思考问题，使思维灵活多变。
如词语训练，可以用换词比较的方法；句子训练，可以采用句式辩析法，同样，理解课文有时也需要换个角度。
如《做风车的故事》中卡特对牛顿的态度，可启发学生从对与错两个方面去分析。
这样学生对问题的认识就会更加全面了。
其次要训练学生变换角度思考问题，使思维更丰富。
可以启发学生把自己假设成课文中的角色，也可以把课文中原来的角色互换，想想结果怎样。
如《小马过河》一课，小马听了妈妈的话，大胆地趟过了河水，结果河水既不象牛伯伯说得那样浅，也不像松鼠说的那样深，到底谁说的对，教师可以启发学生站在不同的角度，认真地分析，就会得到不同的答案。
3、细心读书，解决不懂的问题。
创造性的思维是从问题开始的。
培养学生发现问题，提出问题的能力，首先要鼓励他们敢于和善于质疑问难。
学生善于从无疑处生疑，从看似平常处见奇，这是发现问题的起点。
比如《富饶的西沙群岛》一课，课文中写到西沙群岛的海中“各种各样的鱼，多得数也数不清”，但后面紧接着又说：“正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
”这“水”和“鱼”“一半”对“一半”，不是又数得清清楚楚了吗？这“一半”对“一半”到底该怎样理解呢？像这种看似无疑的地方就该质疑。
这是引导学生深入理解课文的极好的机会，学生跃跃欲试，创造性思维的火花就会闪烁、碰撞。
5 / 7再次，21世纪的课堂将在更高的教育技术和艺术水平上展开，教师要充分利用自己掌握的现代教育技术的优势，想方设法在媒体应用上进行艺术创新，因地制宜，灵活有效地运用现代化媒体开展教学。
需要注意的是，在语文教学中，培养发展学生的创新能力，一要留给学生足够的思考问题的时间，让学生充分展开思维过程，培养他们的内部言语思维能力；二是要保护学生创新性思维的热情，肯定他们的思维成果，帮助他们分析思维错误的原因，使他们乐思、善思。
课堂教学是一门科学，科学的价值在于创新，教师应从多方面、多层次、多渠道开拓创新途径，使学生在快乐、和谐的氛围中学到更多更广的知识，这样素质教育才会在课堂教学中取得更大的教学成果。
虎年贺词新年问好办事处处顺生活步步高彩票期期中好运天天交打牌场场胜口味顿顿好越活越年轻越长越俊俏家里出黄金墙上长钞票。
微风轻拂，白云远逝，在我心中永恒的是友情，祝新年快乐，万事如意。
请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。
虎年祝福经理：您好！祝您春节快乐、合家欢乐、万事如意！新春新年新气象、跃马奔腾迎新年！---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 虎年祝福尊敬的阁下：非常感谢您一年来对我们的支持，籍新春佳节之即，祝您新年愉快，身体健康，万事如意。
虎年祝福春天悄然至，马蹄碎碎声，旧事烦心去，辉煌看今朝。
祝大哥大嫂岁岁平安，吉祥如意！虎年贺词漫天雪花飘飘，迎来了新年，让久违的心灵相聚吧，新年快乐！愿我的祝福能融化寒冬，温暖你的心灵。
--一个爱你的人。
我小时过年，有一大群小孩子提着纸灯笼，各家乱转，回来的时候，口袋里装满了好吃的。
但愿你也有这样美好的回忆！虎年贺词:美丽的人生，伴随着新年的到来增添了更美丽的色彩，愿你的明天像梦想那般绚丽多姿！7 / 7。