母亲节教案
妈妈节日快乐主题班会教案
妈妈节日快乐主题班会教案妈妈节日快乐主题班会教案1【教学目标】1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。
【教学过程】一、朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。
在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
当念到妈妈或母亲的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。
二、品味故事苹果树的故事有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。
每天，小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。
然后织成帽子，装扮成森林。
他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。
有时，他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。
随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。
有一天，男孩出现了。
苹果树说:来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。
男孩说:我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗?苹果树说:很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。
这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。
男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。
苹果树很高兴。
男孩又消失了很久，苹果树很伤心。
一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说:来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。
男孩说:我太忙了，没空爬树。
我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗?苹果树说:很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。
不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。
男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。
苹果树很高兴。
又是很长时间过去了，男孩一直没出现。
等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。
《母亲节》主题班会教案(15篇)
《母亲节》主题班会教案（15篇）《母亲节》主题班会教案篇1活动目标：1、培育生活自理力气，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:我和同学已经有了近一年的接触，觉察他们随着年龄的增长，已经有了确定的劳动意识。
在学校根本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳累，学会关心他人。
活动预备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;4、练习各种家务劳动技能;活动人员:1、本班51名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;主持人:4人整体设计:1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展争辩，启制造理;2、结合生活实际，局部学生汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生建议;活动过程:一、对话引入，启发活动兴趣。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?b:是五月的其次个星期日呀!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?b:我的礼物最贵重，是――(惊奇的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。
”a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温存的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心疼惜下，我们欢快成长!a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(呈现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大，在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a:同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
大班母亲节教案及反思
大班母亲节教案及反思一、教学目标1.了解母亲节的来历，知道母亲节的日期和意义。
2.感受母爱的伟大，激发对母亲的感激之情。
3.通过手工制作，提高动手能力和创造力。
二、教学重点1.感受母爱，学会感恩。
2.手工制作母亲节礼物。
三、教学难点1.引导幼儿用语言表达对母亲的感激之情。
2.培养幼儿的动手能力，完成手工制作。
四、教学过程（一）导入1.教师出示一张妈妈的图片，引导幼儿观察并说出图片中的人物。
2.邀请幼儿分享自己妈妈的职业、爱好等。
（二）主题活动1.教师讲解母亲节的来历和意义，让幼儿了解母亲节的相关知识。
2.邀请幼儿讲述自己妈妈的故事，分享母爱的感人瞬间。
（三）手工制作1.教师发放手工制作材料，讲解制作过程。
2.幼儿跟随教师步骤，完成母亲节礼物的制作。
3.教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题。
（四）展示作品2.教师邀请幼儿分享自己的作品和制作过程中的感受。
2.教师邀请幼儿谈谈对母亲节的感想，以及对妈妈的祝福。
五、教学反思本次教学活动，我以母亲节为主题，让幼儿了解母亲节的来历和意义，感受母爱的伟大。
通过手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力，同时培养他们学会感恩。
1.幼儿对母亲节的了解程度较高，能够积极参与活动，分享自己的感受。
2.幼儿在手工制作过程中，表现出较高的兴趣和耐心，能够独立完成作品。
3.通过本次活动，幼儿对母爱有了更深刻的理解，学会了感恩。
1.在讲解母亲节来历和意义时，部分幼儿注意力不集中，需要进一步引导。
2.在手工制作过程中，部分幼儿动作较慢，需要更多的时间来完成作品。
重难点补充：一、教学重点与难点1.感受母爱，学会感恩难点：引导幼儿从日常生活中发现并理解母爱，进而学会表达感恩。
2.手工制作母亲节礼物难点：教授手工制作技巧，同时培养幼儿的耐心和细致。
二、教学过程补充（一）导入教师出示妈妈的图片，引导幼儿观察。
教师：“你们猜猜这位是谁呢？她有一个非常特别的称呼，叫‘妈妈’。
我们每个人都知道的妈妈，她们都非常特别。
2024年中班母亲节教案课件屈老师课件教案的动态
2024年中班母亲节教案课件屈老师课件教案的动态一、教学目标1.让幼儿了解母亲节的由来，知道五月的第二个星期日是母亲节。
2.培养幼儿对母亲的感激之情，学会表达对妈妈的爱。
3.通过手工制作，提高幼儿的动手能力和创造力。
二、教学内容1.母亲节的由来2.母亲节的意义3.制作母亲节礼物三、教学过程1.导入教师出示一朵康乃馨，引发幼儿兴趣。
教师提问：“小朋友们，你们知道这是什么花吗？它有什么特殊的意义吗？”2.讲解母亲节的由来教师简单介绍母亲节的起源，让幼儿了解母亲节的历史背景。
教师讲述母亲节的传说，让幼儿感受到母爱的伟大。
3.讲解母亲节的意义教师引导幼儿思考：“母亲节是一个怎样的节日？我们应该怎样表达对妈妈的爱？”教师邀请幼儿分享自己在家为妈妈做过的感人事情，培养幼儿的感恩意识。
4.制作母亲节礼物教师示范制作过程，讲解注意事项。
教师引导幼儿动手制作，鼓励幼儿发挥创意。
制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决问题。
5.展示作品教师邀请幼儿将自己的作品展示给全班同学，分享制作过程中的心得体会。
教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
教师提醒幼儿在日常生活中要关心、孝顺妈妈，学会感恩。
四、教学反思本次教学活动，幼儿对母亲节的了解更加深入，感受到了母爱的伟大。
在手工制作环节，幼儿积极参与，动手能力得到了锻炼。
同时，通过分享和展示，幼儿的自信心和表达能力也得到了提升。
但在教学过程中，仍有一些细节需要改进，如下：1.在讲解母亲节由来时，可以加入更多生动的故事，让幼儿更容易理解和接受。
2.在手工制作环节，可以设置更多有趣的环节，激发幼儿的创造力。
五、教学评价1.课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对母亲节的认识和喜爱程度。
2.手工制作：评价幼儿在手工制作环节的表现，如动手能力、创造力等。
3.分享与展示：评价幼儿在分享与展示环节的表现，如表达能力、自信心等。
4.家长反馈：了解家长对本次活动的评价，以便更好地改进教学方法。
母亲节教案优秀7篇
母亲节教案优秀7篇母亲节主题教育活动教案篇一母亲节，是全世界母亲的节日。
在这样一个特殊的节日里，为了教育学生知恩报恩，从小形成孝敬父母的良好品德，zzz山小学发起“周末感恩母亲”活动倡议。
学校针对不同年级段学生，精心安排此次母亲节感恩活动，设计了一、二年级学生“我为妈妈捶捶背”，让辛苦了一天妈妈好好休息放松；三、四年级学生“我为妈妈洗衣服”，让孩子在洗衣的过程中感受到母亲的辛苦，激发孩子们对母亲的爱；五、六年级学生“我替妈妈当一天家”；让学生接过母亲手中的厨具，为妈妈做一顿饭，做做家务，让妈妈休息等活动。
另外，此次感恩母亲活动鼓励孩子们表达对妈妈的爱，对自己的母亲说一声“妈妈我爱您”！旨在通过此次活动，孩子们能为母亲送出较温馨的祝福，让母亲感受较真挚的爱。
在母亲节来临之际，为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族的传统美德，感恩母亲的养育之恩，东海中学积极开展母亲节感恩教育系列活动。
一是倡议学生给母亲写一封信，以“妈妈我想对你说”的形式，结合半个学期来自己的学习和生活，写出心中的话，表达对妈妈的爱。
二是要求本周末不回家的住宿生，给家长打一个电话问候父母，并向父母汇报自己在校的学习和生活情况。
三是利用周末，整理自己的房间，帮妈妈做一些力所能及的家务，跟妈妈聊聊天，告诉妈妈学校发生的事，也听听妈妈心里想说的话，或者陪妈妈散散步、逛逛街等。
四是制定学习计划，向父母做出承诺，刻苦学习。
一、活动背景：5月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。
母爱是世界上较伟大的爱。
这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。
二、活动主题：爱在心中，感恩更美。
三、活动时间：校内：5月xx号到12；校外：5月xx号。
四、活动地点：xxxx。
五、活动内容：本次母亲节活动将分为校内校外两部分同时进行：1．校内活动将以“感恩母亲树”，“感恩母亲题材电影展”为主要内容；2．校外主要包括“亲情电话连线”，“美丽妈妈街头留影”，“感恩母亲树”，以及“母亲节小花童”。
母亲节教案优秀8篇
母亲节教案优秀8篇母亲节教案篇一活动目标1、通过亲子活动增加孩子与家长的情感，感受到母爱；2、培养幼儿动手实践能力；3、让幼儿体验亲子活动的乐趣。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
一、活动准备教学准备：细细的吸管多余幼儿人数；液体胶两瓶；碟子6个；棉签幼儿人手一个；康乃馨花瓣及花砣；背景音乐（集体背景音乐）。
教学课堂准备：桌子8张椅子30张人员安排：主班老师引导家长入场，组织家长纪律；课堂操作过程中，。
，主班老师和配班老师管好纪律，提醒家长配合工作；配班老师带孩子入场；保育老师帮着拿教学准备的东西。
二、活动步骤1、老师致辞：2、幼儿唱儿歌《世上只有妈妈好》送给妈妈3、宝宝制作礼物送给妈妈《康乃馨》4、老师示范，并讲解制作过程中需要注意的地方；、讲解规则纪律，如胶水的使用方法；、幼儿操作，家长可以帮助、提醒幼儿。
5、将制作好的康乃馨送给妈妈，并对妈妈说我爱您。
三、活动结束1、签发礼物（到主班老师处）2、结束致辞：今天孩子们用最简单最朴实的行动表达了对母亲的爱，并祝愿天下所有的母亲：幸福安康，永远美丽！四、把班级物品带回班级，大扫除。
母亲节教育教案篇二一、活动目标1、让了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节，通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。
2、感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。
3、会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报。
并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。
4、体验节日的快乐氛围。
5、体验互相关心的美好情感。
二、活动过程（一）导入活动：通过提问导入活动主题。
1、教师开场白：教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起。
师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）2、母亲节是谁的节日？这朵花就是要送给妈妈的花。
3、我们应该怎样表示对妈妈的爱？4、如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢？（二）关键步骤。
母亲节教案
母亲节教案一、教学目标1. 了解母亲节的起源和意义。
2. 培养学生对母亲节的尊重和感恩之情。
3. 学习制作母亲节礼物和写母亲节贺卡。
二、教学准备1. 板书准备：母亲节，感恩母亲。
2. 教具准备：纸张、彩色笔、剪刀、胶水、色纸等制作小礼物和贺卡所需材料。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师与学生互动，引导学生回忆起母亲的重要性和对自己的付出，激发学生对母亲节的兴趣。
2. 母亲节的起源和意义（10分钟）教师通过简要介绍母亲节的起源和意义，让学生了解母亲节的背景。
同时，教师可以与学生交流，并引导学生思考如何表达对母亲的感激之情。
3. 感恩母亲的重要性（10分钟）教师以亲身经历或故事的形式向学生讲述感恩母亲的重要性。
鼓励学生分享自己的感受，一起探讨母爱的伟大和无私。
4. 制作母亲节礼物（30分钟）教师向学生展示不同的母亲节礼物的示例，并简要介绍制作方法和步骤。
学生们可以自由选择自己喜欢的礼物类型，并动手制作。
教师可以给予学生指导和帮助，鼓励他们发挥创意和想象力。
5. 写母亲节贺卡（30分钟）教师引导学生用简短的字句表达对母亲的祝福和感谢之情。
学生们可以选择合适的贺卡模板，并使用彩色笔和装饰品进行装饰。
教师可以鼓励学生写出真挚的祝福和感激之词。
6. 讲解展示和分享（10分钟）学生完成母亲节礼物和贺卡后，教师可以邀请他们展示自己的作品，并分享制作过程中的体会和心情。
学生们互相欣赏和表达赞美，营造温馨的母亲节氛围。
7. 总结（5分钟）教师引导学生回顾本节课的内容，总结母亲节的意义和学习到的感悟。
鼓励学生对母亲表达感恩之情，培养孝顺和乐于助人的品质。
四、巩固练习鼓励学生在母亲节当天送上自己制作的礼物和贺卡，表达对母亲的美好祝愿和感激之情。
五、拓展延伸1. 学生可以在家庭作业中，写一篇关于母亲的感恩日记，表达对母亲日常辛勤工作和无私付出的感激之情。
2. 学生可以在课后探索其他与母亲相关的话题，如母亲的爱、母亲的教育等，作为拓展延伸的内容，并进行小组讨论或展示。
2024年母亲节亲亲好妈妈大班教案设计
2024年母亲节亲亲好妈妈大班教案设计一、教学目标：1. 让幼儿了解母亲节的来历，知道母亲节的日期。
2. 培养幼儿热爱母亲，尊敬母亲的情感。
3. 通过各种活动，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道母亲节的日期和来历。
2. 通过活动，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。
三、教学难点：1. 如何让幼儿深刻体会母亲的辛苦和付出。
2. 如何引导幼儿用自己的方式表达对母亲的爱。
四、教学准备：1. 教具准备：课件、图片、手工材料等。
2. 环境准备：温馨、舒适的活动环境。
五、教学过程：1. 导入：通过课件介绍母亲节的来历和日期，引导幼儿了解母亲节的重要性。
2. 主题活动一：通过图片和故事，让幼儿了解母亲的辛苦和付出，培养幼儿尊敬母亲的情感。
3. 主题活动二：让幼儿动手制作手工，用自己的方式表达对母亲的爱。
4. 主题活动三：组织幼儿进行亲子游戏，增进母子之间的感情。
5. 总结：通过活动，让幼儿深刻体会母亲的辛苦和付出，培养幼儿热爱母亲的情感，并引导幼儿用自己的方式表达对母亲的爱。
6. 作业：让幼儿回家后，为母亲做一些力所能及的事情，如：给母亲倒杯水、给母亲揉揉腿等，并记录下来，下次上课分享。
六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对母亲节的了解和认识。
2. 关注幼儿在动手操作和表达过程中的表现，评估他们的动手能力和表达能力。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中表达对母亲爱的行为。
七、教学拓展：1. 开展母亲节主题的亲子活动，让家长参与进来，增进亲子关系。
2. 组织幼儿参观母亲工作场所，让他们了解母亲的辛勤工作。
3. 邀请母亲代表来园分享她们的故事，让幼儿更深刻地了解母亲的付出。
八、教学注意事项：1. 在活动中，要关注每个幼儿的情绪和需求，给予他们个性化的引导和支持。
2. 在动手操作过程中，要注意安全使用工具和材料，预防意外发生。
3. 在活动中，鼓励幼儿表达自己的情感，尊重他们的意见和想法。
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大二班社会活动教案：我也爱妈妈（母亲节教案）
——执教者:林爱梭
一、活动目标
1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他的情感。
2、发展观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
二、活动准备
1、有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
2、音乐：《感恩的心》、《我的好妈妈》。
3、画纸人手一份。
三、活动过程
1、谈话导入活动：
师：小朋友知道这个星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。
小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
2、谈妈妈、说孩子。
（1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
（略）
（2）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大二班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？
（3）集体表演：《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？
3、谢妈妈：
每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把她的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜他*的爱，长大后回报她的爱。
（1）回家对妈妈说：“妈妈！我爱您”
（2）亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。
（3）集体表演：《感恩的心》。
4、写生：画妈妈
接下来请小朋友把妈妈的照片拿出来，看一眼画一笔，把自己妈妈画在在画纸上吧。
四、活动结束
1、评价。