国学培训心得体会
国学培训心得体会
国学培训⼼得体会国学培训⼼得体会通⽤15篇 当我们备受启迪时，好好地写⼀份⼼得体会，这样有利于我们不断提升⾃我。
那么好的⼼得体会是什么样的呢？以下是⼩编为⼤家整理的国学培训⼼得体会，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
国学培训⼼得体会1 作为⼀个炎黄⼦孙，我们对⾃⼰国家的传统⽂化到底该如何继承和发扬呢？这在以前我从来没有思考过。
因为⾃⼰是学中医的，⼤学期间也学了很多国学相关的知识，因此内⼼总是有种情结：⽼祖宗留下来的东西是⾮常好的，⽐起当今主流的西⽅现代科学才⼏百年的⼩⼉科来讲，我中华泱泱上下五千年的历史⽂化怎么会是落后的呢？⾥⾯的宝贝只是没有多少⼈能看得懂和运⽤了。
这种情结也只是暗藏于⼼底，却没有任何的⾏动去努⼒挖掘，于⾃⾝⼼去体悟过。
这次参加了《国学修⼼·五步到⼼》的培训课程，才唤起⾃⼰内⼼的⼒量来，为了⾃⼰为了他⼈⽽认真体悟古圣先贤们所要传递的信息能量！ 经过总论的“研究⽅法”和“⽂化根源”的学习后，我们进⼊了“易道精华探秘”，马⽼师将我们带到了80XX年前伏羲如何⼀画开天、象天法地的场景中。
易道的博⼤精深为世⼈所睹⽬和赞誉，其精华绝⾮仅仅是⽬前⼈们所看到的易术的运⽤⽅⾯，引⽤课堂上所学：“《易经》的确具有占⼘的功能；但是，它的价值却⼜不仅仅在于占⼘。
《易经》的价值主要在于它揭⽰了宇宙万物的本象，提供了⼀个整体和谐发展的宇宙观，从⽽帮助⼈们了解世界、把握未来。
作为⼤道⾄简的“易”，它所揭⽰的乃是⾃然界、⼈类社会和思维⽅式的最普遍、最简约的规律。
”这就为我们现在学习易道指引了⽅向。
通过这节课的学习，联系到这两年来我们⼀直在做的禅修，不就是想通过禅定的⽅式达到认识宇宙万物本源，回归⾃性光明中去吗？那想必“易”产⽣时，伏羲所处的状态⼀定不是通过对外在环境的认识后画出那个“—”，他⼀定是在向内看向内求的过程中放下⼀切的思维活动后，保持⾼度的灵觉，在灵光乍现之时，观到了⼀种“象”，于是乎他⽤这个“—”表达了那个象的意境⽽已。
国学培训心得3篇-培训心得体会
国学培训心得3篇-培训心得体会国学培训心得3篇-培训心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的国学培训心得3篇-培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
国学培训心得3篇-培训心得体会1今年暑假，学校组织老师看国学视频，我抱着完成任务的心态去看，不看不知道，一看我就深深地被吸引住了。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化内涵。
经过此次的学习，让我对国学有了一定的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
学习国学，让我更进一步的了解孔子及其学说。
修身养性，德行人生。
细读《论语》，颇有感触。
《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。
因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。
《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒；少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”。
子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”。
“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。
孔子认为：血气未定的年少之时，不要沉浸于女色；血气方刚的成年时期，不要与人争斗：而到血气既衰的老年，不要贪得无厌。
一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。
孔子还认为，和正直，诚实守信，博学多才的人交朋友是有益的；而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。
同时他还认为，如果以适度的礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人则是有害的。
这些言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。
如果我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。
国学培训的心得体会6篇
国学培训的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国学教育心得体会精选10篇
国学教育心得体会精选10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国学培训学习心得（精选5篇）
国学培训学习心得（精选5篇）培训学习心得篇1个人以为，学国学是接受薰陶，不是被学习，不是为学国学而学国学。
什么是国学精髓呢?国学的核心思想，用一句话来讲就叫：顺天理、尽人心。
什么意思呢?外应天理(宇宙的自然运行规律)，内应良心。
外，顺从自然规律，按照客观规律办事;内，尽到良心的责任和义务。
是谁在外应自然规律?是谁能尽到人心?不是国学，而是人自己、是人本身、本心。
所以，脱离人心谈国学就是一具僵尸。
学国学的目的也就是为了修身养性。
将内涵无比丰富的国学精髓以条款的形式机械地灌输到读者头脑里，结果只能是记住一些散乱的词句。
就好像文学名著中的，离开了主人公和故事情节，再经典也会令人索然无味。
反对解构，反对导读。
莎士比亚说：“一千个观众眼中有一千个哈姆雷特。
”国学经典理应让读者自己去感悟，每个人阅读时会不有同的情感体验。
在一个国学经典网站上，看到这里开列出的书目种类繁多，分经、史、子、集、其他五大类，在其他一类里，又列出四库全书。
每个学习者完全可以根据自身实际，选取喜欢的书目来学习。
这样的收获想必更大，阅读时也会有快感产生，而不是痛苦得像受罪。
九月学国学，十月考国学，教师们的本事真是不小!孔子说，不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
现在的情形让我想起一本小说里的人物对话，某书记对女部下说：“来，我把精髓传给你!”呵呵～～三、怎样学国学学国学，首先要明确学习目的，端正学习态度，为了应付考试而学，急功近利肯定学不好，要循序渐进，持之以恒，逐步培养对国学的兴趣，学思结合，这虽是老生常谈，却是学习的不二法门。
解决了为什么学和学什么的问题，接下来就是如何学国学的问题了。
大家都有这样的体验，上中学的时候，在某一堂自己不喜欢的课上，就偷偷拿出小说书来看，教师的话充耳不闻，甚至教师走到你跟前来伸手取出你放到课本下面的小说时，你才如梦方醒，这可能算是读书的最高境界了。
你沉浸在小说描绘的世界里，如痴如醉，心潮澎湃。
国学学习心得体会（精选13篇）
国学学习心得体会（精选13篇）国学学习篇1国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。
亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育，华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。
在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。
其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
作为中国人，我们应该以此为傲，作为一名教师，就应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。
一、修身养性，德行人生。
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。
《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标。
因此，它可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。
《论语》里许多关于修身养性的言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。
作为教师，为人师表，更是要牢记自己的责任，约束自己的行为，真正做到身正为范。
在当今这个花花世界，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因而使得人们的价值观发生变化，功利性比较强，而作为教师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生的正确的世界观、价值观.、人生观的引导，教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。
而要达到此目的，教师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。
因此，教师必须修身养性，经得起各种不良现象的诱惑。
二、激趣教学，发扬传承《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非一定要知其意。
国学培训心得体会5篇
国学培训心得体会5篇国学培训心得体会篇1儿时，妈妈常用国学来教我做人的道理;现在，妈妈又经常用国学来教我勤奋学习的方法。
从小到大，国学给了我许许多多的帮助;在无数个春秋里，我与国学相伴，我与国学同行!六年时光，匆匆而去。
国学不仅给我带来了丰富的知识，还给我带来了无限的欢乐。
每当我遇到困难而胆怯的时候，我会用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这句格言来鼓励自己，不退缩，坚持下去就是胜利!每当我学习时，窗外的嬉戏诱惑我时，我会用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句谚语来激励自己，继续学习下去;每当我在学业方面有所成就时，我往往会想到“虚心使人进步，骄傲使人落后。
”这句格言，它控制住了我的自满情绪，让我更加虚心地学习。
小时候，妈妈曾经教过我“会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗词，但那时我还太小，不懂得这是什么意思。
但随着时间的推移，我渐渐长大了。
有一年夏天，妈妈带着我去爬泰山。
在上山的途中，我们停停歇歇，费了九牛二虎之力才到了山顶。
站在山顶，眺望远方，密密麻麻的人们像蚂蚁似得，其它山峰也变得很渺小。
此时我的脑海里突然浮现出了这句诗词，就在这时，我终于明白了这句话的含义，不禁脱口而出：“会当凌绝顶，一览众山小。
”元宵节时，我们一家老少团聚在一起，欢庆节日的到来。
这时，我望了望窗外皎洁的月光，电视里正唱着苏轼的《水调歌头》：“但愿人长久，千里共婵娟。
”歌声悲凉凄切，这让我想起了不久前去世的姥爷……想着他那慈祥的面孔，想着想着，不觉得鼻子一酸，眼泪就像一串串珠子似地流了下来……我爱国学，因为国学能给我更多的启迪;我爱国学，因为国学更能突出我们国家的特色;我爱国学，因为国学是我们中华民族数千年智慧的结晶!国学培训心得体会篇220xx年1月，我很荣幸作为鞍山市职教城赴德国培训项目的一员，在不莱梅应用科技大学高等职业技术学院、柏林建筑专业职业学校、巴登-符腾堡州曼海姆双元制职业大学三所学校进行了学习培训和实地考察，此次学习培训，让我受益匪浅、感触良多，对德国的职业教育体制、模式，社会的参与、认同和需求等方面有了比较深刻体会，现将培训学习情况报告如下：一、德国双元制职业教育简介德国的双元制职业教育是在职业教育里提供多元化知识，采用弹性的教育方式，进行职业教育能力的转换的一种教育形式，是由联邦、地方政府与企业三方合作建立的适应德国国情的一种职业教育体制。
国学培训心得体会
国学培训心得体会国学中传承的是我们经过多少年时间所累积沉淀下来的国粹，让我们好好的学习，好好的感受吧！下面是由小编为大家整理的“国学培训心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
国学培训心得体会（一）x月x日—xx日，在x校长的带领下，我有幸参加了为期两天的国学培训。
通过短短两天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。
这次学习不仅开拓了我的视野，我的思想更是得到了一次更新。
在这两天的紧张的学习中，我聆听了xx实验学校和xx附小的几节国学课。
给我印象最深的是xx实验学校的xx老师教授的汉字启蒙课。
因为我是一名低年级的语文老师，识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点，因此我对xx老师的课非常感兴趣，与传统识字教学不同的是，他们的识字是以部件来认识生字，这种方法非常有效，我们的教学就应该教给他们识字方法，培养识字能力。
由于汉字具有“拼形”和“表意”的特征，很多汉字字形是可以拆开，加以拼组的。
学生在掌握了一些基本笔画和部首之后，就可以较快掌握其它形状相近的汉字。
拿xx老师的课来说，xx老师教授“木”这个部首时，引出以木作为偏旁的“林、沐”等字，通过字义的讲解，学生很容易把旧知识与新内容联系起来，“读、写、义”也就很容易掌握了。
大多数汉字是形声字，其形符表意，声符表音。
从形、音、义三者的统一上进行教学，可以起到事半功倍的效果。
再通过引导学生多组词，以强化记忆。
识字是阅读和表达的基础，我想xx老师教授的识字方式能让学生准确而牢固地识记字的音，形，义，形成一定识字能力的最佳途径。
虽然这次学习时间很仓促，但我感触良多，我想在接下来的识字教学中，我会借鉴这种利用部件来教授汉字的方法。
这种识字方法一定能使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
国学培训心得体会（二）国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。
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Luck is an accessory to hard work.整合汇编简单易用（页眉可删）国学培训心得体会国学培训心得体会1兴国学，任重道远，匹夫有责诵读经典有益于育德、励志、启智、明史，是传承优秀传统文化，提高人的素质的重要途径。
可诵读经典很盛行，校校兴起，却发现诵读后学生的道德素质、文化素质难有明显提升，没有焕发出古诗文经典应有的活力。
带着这些迷惑，与学校老师一行四人来到__实验学校，看到了孩子们的积极快乐放松的生活、看到了他们的日常习惯、更看到了孩子们是如何写字识字和读书……老师们说曾经我们追求背诵数量，机械遵循诵读经典不求甚解，现在来__学习见识到学校的教育教学生活，看到了孩子们良好的习惯，好像才熟悉了国学到底该如何进行了。
走近了__实验学校，我惶恐不安，觉得自己教了几十年的书谈不上误人子弟，可离真正的教育相差悬殊。
我作为一名教育工作者发出内心感叹：兴国学，任重道远，匹夫有责。
国学培训心得体会210月16日―17日，在徐校长的带领下，我有幸参加了为期两天的国学培训。
通过短短两天时间的学习，让我受益匪浅，感受很多。
这次学习不仅开拓了我的视野，我的思想更是得到了一次更新。
在这两天的紧张的学习中，我聆听了__实验学校和武大附小的几节国学课。
给我印象最深的是__实验学校的王茜老师教授的汉字启蒙课。
因为我是一名低年级的语文老师，识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点，因此我对王茜老师的课非常感兴趣，与传统识字教学不同的是，他们的识字是以部件来认识生字，这种方法非常有效，我们的教学就应该教给他们识字方法，培养识字能力。
由于汉字具有“拼形”和“表意”的特征，很多汉字字形是可以拆开，加以拼组的。
学生在掌握了一些基本笔画和部首之后，就可以较快掌握其它形状相近的汉字。
拿王老师的课来说，王老师教授“木”这个部首时，引出以木作为偏旁的“林、沐”等字，通过字义的讲解，学生很容易把旧知识与新内容联系起来，“读、写、义”也就很容易掌握了。
大多数汉字是形声字，其形符表意，声符表音。
从形、音、义三者的统一上进行教学，可以起到事半功倍的效果。
再通过引导学生多组词，以强化记忆。
识字是阅读和表达的基础，我想王茜老师教授的识字方式能让学生准确而牢固地识记字的音，形，义，形成一定识字能力的最佳途径。
虽然这次学习时间很仓促，但我感触良多，我想在接下来的识字教学中，我会借鉴这种利用部件来教授汉字的方法。
这种识字方法一定能使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
国学培训心得体会3现代化带给人们更多的物质享受，却并没有带给人们更多心灵的快乐，反而带给人们的是更大的空虚和压力。
面对这烦躁的社会，许多人的生活失去了方向，心中少了那份宁静与自然。
当全社会都只是以追求物质的享受为乐，而精神却变得一片荒芜时，这是很危险的事情。
我们不要只在那里感叹现代社会“道德沦丧”、“世风日下”……，现在已经到了该我们静下心来，研读先哲的教诲的时候了。
中华文化源远流长，博大精深，是我们炎黄子孙赖以生存的精神支柱和心灵家园。
国学经典则是中国人民精神风貌的集中体现，民族精神的重要载体，中国人的文化根基，是中华生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。
读读我们国学经典中的语句吧，我们祖先早就通晓关于学习、事业乃至人生的简单而深刻的道理：“学而不思则惘，思而不学则当，“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，“正心，修身，齐家，治国，平天下”。
这些道理直到今天，一样的适用。
因此，国学经典的教育，不仅仅是为了培养文义通晓、才华擅长、经书熟习、学问通彻的博学之士，更是要培养行谊谨厚、立品端正、品行端方、敦品励行的谦谦君子。
归结到一点，就是要既博又雅。
从老师这个角度来讲，高尚的职业道德则是“以德育人”的基本保证。
____________在第三次全国教育会议上指出：“教师是人类灵魂的工程师。
在我国，人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者。
”教师不仅要传授知识，更要培养学生怎样做人，怎样处事。
因而，教师要加强自身的人格修养，树立师表形象。
德高为师，身正为范。
教育是一种以人格塑造人格的事业，潜藏在教师的言行之中的高尚人格形象，就是一部好的教科书，高尚的人格无声无语地具体化、日常化于教师的一举手、一投足、一笑一颦、一喜一怒之中，是一股强大的精神力量，对学生所起的作用是潜移默化的、巨大的、深远的。
孔子曾说，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”教师必须时刻检点自己的言行，把自己的为人处世和言谈举止时刻置于学生的监督之下。
在思想上，要实事求是，表里如一;在工作上，要爱岗敬业，科学严谨，认真求实;在为人上，要胸怀坦荡，光明正大，诚实守信;在生活上，要先人后己，廉洁奉公，端庄稳重，平易近人。
知识要丰富，语言要准确生动，仪表要清洁整齐，举止要文明和—谐，以实际行动感召、带动和影响广大学生。
只有这样，才能使学生在学习上养成崇尚真理、刻苦钻研、富于开拓、耐心细致的风气，让我们在日常生活上养成敬重师长、诚恳礼貌、遵纪守规、举止典雅、乐于奉献的风气。
国学培训心得体会4__年 3月22日至23日，我有幸参加了在莒县教研培训中心举办的国学经典教学观摩培训，时间虽短，但受益匪浅。
国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深震撼着我的心灵。
来自台湾的一线教师段心怡女士和庄溎芬女士，就台湾的国学教育从政治层面和学校学生家长的普通层面，给我们做了讲座。
段心怡女士报告的主题是《传统文化教材课程设计理念》《如何提点出论孟思想的现代意义》。
庄溎芬女士的报告主题是《台湾的语文教学与儒家经典教育》《论语·论学课程设计》。
我觉得，学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用。
学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。
经典能修正品行、健全人格，使每一个人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。
为此，我们也积极响应，广泛开展"读经典"活动。
读经典能更好植根于民族传统，掌握优雅、精致的祖国语言，感知民族博大智慧和美好情感，从而引导学生修身立人，明礼诚信，厚仁笃行，促进学生全面发展。
同时积极营造"诵读国学经典，积淀文化底蕴"的书香校园、书香家庭、书香社会。
一、教师悟领经典修身心"修身、齐家、治国、平天下。
"修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
教师真切感悟经典之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，通过学习经典让教师体会以德明志、博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起__来如行云流水，说起话来字字珠玑。
教师们只有深刻认识到容纳下纵横千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下淡定从容、高雅脱俗。
国学，是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结，日常行事的准则；学习国学，可以陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。
二、学生诵读经典促成长子曰："弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
"这句话的意思是说："学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。
国学经典是中华文化的储蓄银行，诵读就是最好的货币，在学生时期将最好的货币存在他们心中，长大后定会受益终身。
学生通过背诵和练字潜移默化地将历史地理，道德礼仪，生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文，使学生在读诵的过程中语言能力、想象能力、思维能力从根基上自然生长获得语感语境。
经典美文诵读可以破解当今学生"读书苦，苦读书"的现状，走出一条快乐阅读之路。
为他们今后的人生奠定坚实的基础。
至于国学课到底怎样教？听庄溎芬女士的课让我受益匪浅。
其实，我们教师只要在教学过程中引导学生了解并热爱民族的传统文化，让学生借助教材，自主感悟。
我们只需要求学生读通了读顺了读出美感，在反复朗读的基础上能熟读成诵，而不求甚解，让学生没有一点压力地学习祖国的精粹文化。
国学培训心得体会5兴国学，任重道远，匹夫有责诵读经典有益于育德、励志、启智、明史，是传承优秀传统文化，提高人的素质的重要途径。
可诵读经典很盛行，校校兴起，却发现诵读后学生的道德素质、文化素质难有明显提升，没有焕发出古诗文经典应有的活力。
带着这些迷惑，与学校老师一行四人来到20__实验学校，看到了孩子们的积极快乐放松的生活、看到了他们的日常习惯、更看到了孩子们是如何写字识字和读书……老师们说曾经我们追求背诵数量，机械遵循诵读经典不求甚解，现在来20__学习见识到学校的教育教学生活，看到了孩子们良好的习惯，好像才熟悉了国学到底该如何进行了。
走近了20__实验学校，我惶恐不安，觉得自己教了几十年的书谈不上误人子弟，可离真正的教育相差悬殊。
我作为一名教育工作者发出内心感叹：兴国学，任重道远，匹夫有责。
国学培训心得体会6国学，它横贯五千年的光辉灿烂，铸就了华夏民族的浑厚，它兼跨德育、智育、美育三大范畴，闪烁着中华民族的特有精神基因，它孕育出无数中华英才，千古风流人物，他们使中华文化屹立于世界文化之林并且至今深深影响着中华民族的道德情操和中国人的人格智慧。
国学，是中华文化中的精华，它能穿透深邃的历史时空，和我们的心灵相遇，相励、相慰，犹如世代相传的火种，点亮一脉相承的人们的智慧和情感之灯。
我觉得，国学给人教养最深的应该是做人，的确，做人是天下第一学问。
正如徐老师所说，国学是一门研究“人学”的.学问，它蕴含着传统美德，一些经典的文学陶冶着我们的情操，也在潜移默化中塑造着孩子们的人格、素养，“国学”是智慧之光，引悟孩子走出迷茫，使孩子的人生轻松而洒脱。
作为中国人，我们应该以此为傲，可是该如何继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭，顾老师又用鲜活的例子、真实的教材为我们指点迷津，让我们知道了如何通过教学，让国学这棵滋养我们先人成长的大树开出新的奇葩，在继承中发展，在传统中融入现代意识，更好地在培养人、教育人、陶冶人、美化人方面作出贡献。
三天的培训一晃而过，在这三天里，我们全身心浸润在国学里，在教师们睿智的指引下，感受了国学的博大精深，聆听古人的智慧和心跳，心灵变得平静而温和。
“国学养心，教育树人”，让我们都来走进国学，让自己的内心得到国学的滋养和浇灌，变得宁静与强大，从而让我们的学生在我们的指引下从小浸润在国学里，沉淀深厚的文化底蕴，让我们共同努力吧！国学培训心得体会7随着科学技术的进步和经济的快速发展，我国已逐步由世界大国迈入世界强国。