13寒号鸟PPT课件

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13 寒号鸟 第二课时 课件(共14张PPT).ppt

13 寒号鸟 第二课时 课件(共14张PPT).ppt
得过且过。”
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寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地 叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我, 明天就做窝。”
寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤 寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
第一步:用“
”划出写蚂蚁的句子,
第一次
喜鹊说窝。”
△△
△ △△
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜
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鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,
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正好睡觉。”
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第二次
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天
晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
△△△ △ △ △△ △ △△△
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,
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答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,
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13. 寒号鸟
有一天,天气晴朗。喜鹊一早 飞出去,东寻西找,衔回来一些枯 草,就忙着做窝,准备过冬。寒号 鸟却只知道出去玩,累了就回来睡 觉。
有一天,天气晴朗。喜鹊一早
△△
飞出去,东寻西找,衔回来一些
△△△△
枯草,就忙着做窝,准备过冬。
△△
寒号鸟却只知道出去玩,累了就
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部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件(共90张PPT)

部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优秀课件(共90张PPT)

冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
……得直……
……得像……
寒 号 鸟
寒 号 鸟,体 型 似 松 鼠 。
多栖息于山地柏树 林区,以侧柏、油 松的树叶、皮、籽 仁及山桃、杏的核 仁为主要食物。
主要分布在我国中北部和西南部的湖 北、山 西、河 北、吉 林、云 南、西 藏 地 区, 是 中 国 特 有 物 种。
寒号鸟的名字跟它的叫声有关,它经常在冬天的晚上 不断号叫,发出“哆啰啰,哆啰啰”的声音,所以人 们把它叫作“寒号鸟”。它既然这么怕冷,那么,在 面对喜鹊的好心提醒时,它又是如何回答,如何做的 呢?现在,让我们一起进入今天的课文学习吧!
què
lǎng xián

quàn
喜鹊 晴朗 衔回来 枯草 劝告
jiāng
将来
kuáng hǒu
狂吼
qiě
得过且
过 fù
āi
重复 哀号

腊月
chèn
趁着
多音字
háo(号啕大哭
号) hào(号码()括号)
例:受到批评后,那几名小号( hào)手 都号( háo )啕大哭起来。
dàng(上当)
我会认
háo



fèng
dàng


què
lǎng


xián



quàn
chèn


jiāng
qiě




kuáng hǒu
狂吼

āi

哀 哀
读一读
háo

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)

部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》精品课件(共69张PPT)

字词乐园—会认字
háo

fèng

què

易错提示: 二声。
组词:呼号 哀号 号叫
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:石缝 裂缝 缝隙
易错提示: 四声。
组词:喜鹊


dàng

易错提示: 三声。
组词:堵车 堵塞 堵挡
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
组词:当真 上当
xián

易错提示:
三拼音节,不要丢掉“i”。
字词乐园—会写字
què
笔顺:
吃却
书写提示:左高右低,第二横在横中线上。 组词:盛情难却 巧记:去字加上单耳刀。 造句:谁也没有想到,最后获得奖章的却是喜鹊。
jiāng
叫将
笔顺:
书写提示:左窄右宽,横在横中线上。 组词:将要 将来 将军 巧记:夜来尊下伴残妆。 造句:我们这学期将要结束了。
“加一加”识记:“却”= “ 去” +“卩” 。
分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。 想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里, 寒号鸟却冻死了?
寒号鸟,别睡了。天 气暖和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。
傻喜鹊,别啰嗦。天 气暖和,得过且过。
喜鹊
寒号鸟
冬 天
第一次劝告
快 寒号鸟,别睡了。
不听劝说 傻喜鹊,不要吵。
字词乐园—会写字
miàn
吃面
笔顺:
书写提示:横画向右上斜,且匀称。
组词:前面 面向 颜面 脸面 巧记:而字加三横,面孔要记清。 造句:村子前面有一条马路。
zhèn

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 第1课时课件(共35张PPT)

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 第1课时课件(共35张PPT)

读一读

一堵石崖
fèng
一道缝
dàng
dà(当作)
lǎng
当作当
天气晴朗
dāng (应当)
朗,篆文 = (月光)+ (良,好) 造字本义:月光明亮,令人感觉良好。隶书 调整左 右结构,并将篆文的“良” 写成 。“明” 和“朗” 都有光线充足的意思,不同的是,“明”侧重于表示 日光充足;“朗”侧重于表示月光充足。
学习要求
1.借助拼音或其他方法读准字音,读通读 顺句子,初步了解课文主要内容。
2.读完课文后把生字多读几遍。
填一填
认真读课文,边读边想,
看谁填得准。
课文共有( 6 )个自然段。写的是:秋天,喜
鹊(忙着做窝),(准备过冬);寒号鸟却( 不听劝告,
整天玩耍或躺在崖缝里睡觉)。喜鹊劝告寒号鸟(两)
次它(都没有听),结果( 冻死在崖缝里 )的故事。
喜鹊 崖缝前 劝 趁天晴 将来
看谁读得准 寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道: “傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
寒号鸟 劝告 喜鹊 得过且过
看谁读得准 寒冬尾月,大雪纷飞。北风像狮子一 样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
寒冬尾月
狂吼
崖缝
看谁读得准 寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰 啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
喜鹊
寒号鸟
看谁读得准
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说: “傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。”
寒号鸟
劝告 喜鹊
崖缝
看谁读得准
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。寒号鸟
在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰
啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
寒号鸟
崖缝

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 课件(共20张PPT)

统编版二年级语文上册13 寒号鸟 课件(共20张PPT)

课文解读:
太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是, 寒号鸟已经在夜里冻死了。
寒号鸟悲惨的 结局。
同学们,通过本节课的学习, 你们有什么收获吗?
课文总结
本文通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做 窝的不同态度和不同结果,说明好逸恶 劳、得过且过是没有好结果的,美好的 生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
结束啦,再见!
认识生字:
háo fèng dàng què

号缝 当 鹊

chèn qiě là 趁且 腊
kuáng jiāng


学习多音字:
háo (号叫)

hào (号令)
一只头上有记号(hào)的小鸟,在天空中不停地 号 ( háo )叫。
学习多音字:
dàng (当作)

dāng (理所当然)
请不要把别人对你的帮助,当(dàng)作是理所当 (dāng)然的事情。
懒惰
鲜明对照
课文解读:
喜鹊第一次劝告:
寒号鸟太懒了,只知道睡觉。
喜鹊说:“塞号鸟,别睡了,天气暖和,赶快做窝。” 塞号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊 ,不要吵,天气暖和,正好睡觉。”
寒号鸟不知好歹, 并且很固执。
课文解读:
喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打 哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻 死我,明天就做窝。”
课文解读:
阅读课文第1自然段,想一想,故事的开头告 知了我们什么?
课文解读:
崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜 鹊。喜鹊和寒号鸟面对面住着,成了邻居。
喜鹊和寒号鸟的关系,为故事 的发展做铺垫。
课文解读:
阅读课文第2—8自然段。 1、找出表示时间变化的句子。 2、喜鹊一共劝说寒号鸟几次,让它做窝?

《13 寒号鸟》优质课件

《13 寒号鸟》优质课件

山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号 鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条 河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒 号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。

石 崖
一堵墙

fènɡ
一道缝
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号 鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条 河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒 号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
13 寒号鸟

háo(号叫)
hào (口号)
13 寒号鸟
一堵石崖
一道缝
衔枯草
①马嚼子。 ②用嘴含,用嘴叼。 √
③职务和级别的名号。
“寒号鸟” 不是鸟,
wú shòu
而是鼯鼠科的兽类。 但是
“寒号鸟” 却能像飞鸟一
huá xiáng
样地滑翔。
fèng
dàng
lǎng
jiāng
kuáng

xián
趁着 狂吼
衔着
将来 重复
枯草
得过且过 哀号
我会读
寒号鸟 一道缝 邻居 晴朗 枯草 崖缝 哆嗦 懒惰 劝告 得过且过 寒冬腊月 呼唤 伸伸懒腰
号叫 衔草 枯草
一堵
石缝
晴朗 将来
劝告 趁早
吼叫 腊月 狂风 并且 衰号
重复
读课文,用“~”画出表示季节变化的句子。
季节变化的句子
①几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了? (寒风)其中用了两个词,一个模拟声 音的“呼呼地”,一个表示动作的“刮”,
而不是秋风习习地吹着。
你说我说:
寒风(呼呼)地刮 雷声( 隆隆 )地响 小雨(哗哗)地下 青蛙( 呱呱)地叫

新部编人教版二年级语文上册《13 寒号鸟 》PPT课件

新部编人教版二年级语文上册《13 寒号鸟  》PPT课件

字词积累
háo


fânɡ


dànɡ
quâ


lǎnɡ
xián



quàn


chân
jiānɡ


qiě



kuánɡ hǒu
狂吼

āi


枯 狂 且 当 将 衔 劝 吼 腊 朗 哀 号 趁 复 缝 鹊 堵
读一读
寒号鸟 一堵 一道缝 当作
喜鹊
劝告 腊月
晴朗
趁着 狂吼
如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次 劝告,在那个晴天做窝了,结果又会 怎么样呢?
用心读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗
……
冷得像冰窖 热得像蒸笼 ……
疼得(像针扎)


疼得直打滚 急得团团转 酸得( )
急得(像热锅上的蚂蚁) 乐得(

面对

阵雨

晴朗

枯草

退却



将来 大雪纷飞 夜里
衔着
将来 重复
枯草
得过且过 哀号
课文学习
听课文朗读,在认准字音、认识生字的
基础上读通文章,用“ ”框出表示季
节变化的句子。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样 狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。 哪一个字和,赶快做窝。
傻喜鹊,不要吵。太 阳高照,正好睡觉。
趁天晴,快做窝。现 在懒惰,将来难过。

统编版二年级语文上册13.寒号鸟 课件(107张ppt)

统编版二年级语文上册13.寒号鸟 课件(107张ppt)
tóu xián kū cǎo quàn gào chèn zhe jiāng yào 头衔枯草 劝 告 趁 着 将 要
dé guò qiě guò là yuè kuáng fēng hǒu jiào āi háo 得 过 且 过腊月 狂 风 吼 叫哀号
寒号鸟 一堵 缝隙 当作 喜鹊 晴朗 头衔 枯草 劝告 趁着 将要 得过且过 尾月 狂风 吼叫 哀号 小火车开起来!
此时喜鹊和寒号鸟的 情况各是怎样的呢?
本段为什么要着重写寒号鸟受冻的情形?
喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦 ,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天 就做窝。”
喜 鹊 住 着 温 暖 的 窝,寒 号 鸟 冻 得 直 叫。 详 写 是 为 了 强 调 寒 号 鸟 不 做 窝, 后 果 严 重。
黑猫警 长调查
喜鹊对寒号鸟几次劝告? 两次
第一次劝告:喜鹊说:“寒 号鸟,别睡了。天气暖和, 赶快做窝。”
关心,真 诚提醒。
第二次劝告:喜鹊又对寒 号鸟说:“趁天晴,快做窝 。现在怠惰,将来难过。”
着急,严 肃催促。
寒号鸟对喜鹊的两次劝告都没有听。 第一次劝告
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里 对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。 太阳高照,正好睡觉。”
北风像狮子一样怒吼。
北风
狮子
读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
……得直……
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
……得像……
读一读,照样子说一说。
冻得直打哆嗦 热得直冒汗 ……
烤得直冒烟 痛得直打滚
冻得像冰窖 热得像蒸笼 ……
热得像火炉 红得像苹果
寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我, 明天就做窝。”
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