材料工程领域工程硕士专业学位标准
材料工程领域全日制工程硕士研究生培养方案
材料工程领域全日制工程硕士研究生培养方案（学科专业代码：085204）一、培养目标1.培养德、智、体全面发展的高层次材料科学技术应用型人才。
较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，遵纪守法。
2.重点加强应用技术基础和工程实践能力训练，掌握一定的无机非金属材料、高分子材料、材料物理化学领域的基础理论和专业知识，成为社会用人单位从事技术或生产管理的应用型人才。
3.熟练掌握一门外语，并能阅读本专业的外文资料和撰写外文论文。
二、研究方向1.非晶态材料：玻璃材料结构及其性能研究。
2.陶瓷材料：功能与结构陶瓷材料结构及其性能研究。
3.高分子材料：具有化学或物理功能的高分子材料及精细高分子材料的合成及应用。
4.复合材料：无机、有机等复合材料结构及其性能研究。
5.功能材料的设计与合成：具有光、电、磁、催化、化学、分离等功能的新材料的设计与合成研究。
6.纳米材料化学：纳米材料的化学合成、性能以及应用研究。
7.材料微观结构与性能：以现代物理方法和现代测试技术系统研究材料的组成、结构、缺陷与性能。
三、培养年限全日制工程硕士研究生的培养年限一般为3年，研究生在校修业年限不少于2年，不超过5年（含休学、保留学籍、延期毕业时间）。
其中论文研究时间不少于1年（从通过论文开题到答辩申请）。
四、课程设置及学分要求全日制工程硕士研究生课程分为学位课程和非学位课程两大类，实行学分制。
其中学位课程分为学位公共课、学位专业课、和学科前沿专题课程。
公共课每18-32学时计1学分，专业课程每16学时计1学分，实验类课程每32学时计1学分。
课程一般安排在第一学年完成。
全日制工程硕士研究生在攻读学位期间，所修总学分一般为31学分，其中学位课19学分，非学位课不少于7学分，专业实践5学分。
课程设置如下：1.学位课（19学分）①学位公共课（9学分）马克思主义理论课2门，共3学分，其中，《中国特色社会主义理论与实践研究》2学分（含理论和实践），《自然辩证法》1学分；外国语课程（英语）6学分，其中，《英语阅读与写作》3学分，《英语听说》2学分，《专业英语》1学分；专业英语由各研究生指导教师或导师组结合研究方向和学位论文分别教授所带的研究生，要求研究生掌握本学科所需的常用专业英语词汇、专业英语论文阅读技巧和专业英语论文写作方法等；能顺利阅读本专业的英文资料、借助词典将本专业的资料进行汉英互译，并能用英文书写专业论文。
材料与化工(材料工程)专业学位硕士研究生培养方案
材料与化工（材料工程）专业学位硕士研究生培养方案（领域代码：085600，申请工程硕士学位适用）一、培养目标立足国家经济社会发展和国防建设重大工程需要，聚焦行业发展前沿，培养具有良好的职业素养、扎实的材料工程领域基础理论和工程技术知识，擅于解决工程实际问题，具备国际视野、敏锐的行业发展判断能力，胜任材料工程领域相关技术升级、原始创新、自主创业的高层次工程技术人才。
具体要求为：1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
2．掌握行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养。
3．掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和写作。
4．具有健康的体质与良好的心理素质。
二、研究方向1．无机非金属材料工程2．金属材料工程及成型技术3．高分子及复合材料工程三、学制及学习年限材料与化工（材料工程）专业学位硕士研究生学制3年，学习年限一般为3-4年，最长不超过5年。
非全日制专业学位硕士研究生学习年限可适当延长，一般为3-4年，最长不超过6年。
休学创业的研究生，最长学习年限为10年。
四、课程设置及学分要求1．学分要求总学分数为≥32学分，其中课程学习学分为≥26学分，必修环节学分为6学分。
所修课程由公共学位课、专业学位课和选修课三部分组成，其中公共学位课≥7学分，专业学位课≥10学分，专业选修课≥8学分，跨学科选修课≥1学分。
必修环节包括：专业实践5学分，选题报告及中期考核1学分。
五、必修环节1．专业实践专业学位硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。
专业学位硕士研究生的专业实践一般分为课程实践和综合实践两部分。
课程实践一般在校内实验中心、工程中心和研究中心（院、所）等单位完成，主要进行专业课程实践和科研技能训练，课程实践合格者记2学分。
工程硕士专业学位标准
工程硕士专业学位标准工程硕士专业学位是指在工程领域深入学习和系统掌握必备的理论和专业知识，具备工程设计、研究和开发能力的学位。
工程硕士专业学位的授予，是为了培养适应社会主义现代化建设和高新技术发展需要的高级工程技术人才，是高等工程教育的一种学位类型，是硕士研究生教育的一种重要形式。
一、工程硕士专业学位的培养目标。
工程硕士专业学位的培养目标是培养具备较扎实的工程基础理论和系统的专业知识，掌握工程设计、研究和开发能力，能在工程技术领域从事高级工程技术开发、科学研究、管理和教学工作的高级专门人才。
二、工程硕士专业学位的培养要求。
1. 工程硕士专业学位的培养要求包括学分要求和学位论文要求。
学分要求是指学生在校期间应修满规定的学分，并通过相应的考核。
学位论文要求是指学生在校期间应完成规定的学位论文，并通过答辩。
2. 工程硕士专业学位的学分要求一般为不少于30学分。
学位论文要求学生在指导教师的指导下，选择一个工程技术领域的研究课题，进行研究并撰写学位论文。
3. 工程硕士专业学位的培养要求学生应具备较扎实的工程基础理论和系统的专业知识，能够独立开展工程设计、研究和开发工作。
学生还应具备一定的科学研究能力和创新意识，能够在工程技术领域从事高级工程技术开发、科学研究、管理和教学工作。
三、工程硕士专业学位的学习内容。
工程硕士专业学位的学习内容主要包括工程基础理论、专业知识、工程设计、研究和开发能力的培养。
学生应该系统学习工程领域的基础理论和专业知识，掌握工程设计、研究和开发的方法和技能，具备一定的科学研究能力和创新意识。
四、工程硕士专业学位的学位论文要求。
工程硕士专业学位的学位论文要求学生在指导教师的指导下，选择一个工程技术领域的研究课题，进行研究并撰写学位论文。
学位论文应具有一定的工程实践和创新性，能够体现学生在工程领域的专业能力和水平。
五、工程硕士专业学位的学位授予。
工程硕士专业学位的学位授予是指学生在完成学业要求后，经学校审查合格，并通过学位论文答辩，授予工程硕士专业学位。
材料与化工专硕学位证书
材料与化工专硕学位证书
材料与化工专硕学位证书的授予，需要满足一定的学术要求和培养目标。
以下是材料与化工专硕学位证书授予的相关信息：
1. 培养目标：材料与化工专业硕士学位旨在培养具有材料与化工领域扎实理论基础和较强实践能力的高层次专门人才。
通过本专业的培养，学生应掌握材料与化工的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作能力。
2. 课程设置：材料与化工专硕的课程设置包括公共基础课、专业基础课和选修课。
其中，公共基础课包括政治理论、外语、数学等课程；专业基础课包括材料科学基础、化学工程基础、材料制备与加工技术等方面的课程；选修课则根据学生的兴趣和研究方向进行选择。
3. 学术要求：完成规定的课程学习和实践训练，通过学位论文答辩，满足相关学术要求，即可获得材料与化工专业硕士学位证书。
具体学术要求可能因学校和专业的不同而有所差异。
4. 学位证书：材料与化工专硕学位证书由国务院学位委员会统一制定，由学校颁发。
学位证书上会注明材料与化工专业硕士学位，同时注明授予学位的学校、学位授予日期等信息。
需要注意的是，具体的学位证书样式和授予标准可能因学校和政策的变化而有所调整。
因此，建议在选择攻读材料与化工专硕时，仔细了解所在学校及专业的学位授予标准和要求，以便更好地规划自己的学术发展道路。
材料与化工专业学位硕士研究生培养方案
材料与化工专业学位硕士研究生培养方案一、培养目标1.熟练掌握材料与化工专业的基本理论和专业知识，具备深入研究所需的方法和手段；2.具备独立开展科学研究和技术开发的能力，能够解决材料与化工领域的复杂问题；3.具备从事学术研究、工程开发和管理工作的能力；4.具备良好的科学素养和创新精神，具备团队合作和跨学科交叉应用的能力；5.具备良好的科学道德和职业道德，具备一定的国际视野和全球化意识。
二、培养时间和学分要求三、培养课程安排1.学位课程：(1)材料化学与物理：包括材料合成、材料结构与性能分析、材料表面与界面、材料力学等。
(2)材料加工工程：包括金属材料加工、聚合物材料加工、无机非金属材料加工等。
(3)材料分离与制备：包括分离工程原理、固液分离技术、分离与提纯技术等。
(4)材料测试与分析：包括材料测试方法、材料分析技术、表征与测试仪器等。
(5)材料表面工程：包括表面修饰技术、薄膜与涂层、材料界面工程等。
(6)材料与环境：包括材料与环境相互作用、材料的环境适应性等。
2.选修课程：根据学生个人兴趣和研究方向的要求，学生可以选择其他相关专业的课程作为选修课程，以扩大知识面和深化专业知识。
四、实践环节安排1.科学研究实践：学生需要根据自身研究方向参与科学研究项目，进行实际的科学研究工作，培养科研能力和创新精神。
2.实习实践：学生需要参与实际的工程项目，进行实习实践，了解工程开发的实际操作，培养实践能力和技术应用能力。
五、学位论文要求学生在培养期结束前需要完成学位论文的写作和答辩工作，学位论文要求具备以下几个方面：1.具备较高的学术价值和创新性；2.能够独立进行科学研究，能够解决实际的科学或工程问题；3.论文内容系统完整，结构严密，逻辑清晰；4.具备一定的实证研究能力和数据处理能力；5.符合学术规范和要求。
六、实践与实习指导为了保证学生的实践和实习质量，学校将安排指导教师进行实践与实习指导。
指导教师将根据学生的实践和实习需求提供指导和帮助，并进行学习和进展的检查。
材料科学与工程硕士学位基本要求
材料科学与工程硕士学位基本要求1.2.1 获硕士学位应掌握的基本知识学位的研究生应该具备的基础知识主要包括：数学物理方法、固体物理、固体化学等。
专业知识根据研究方向的不同，需要掌握如高等金属学、高等高分子物理与化学、高等硅酸盐物理化学、材料现代研究方法等核心知识体系，并熟练掌握材料的强度与断裂力学、材料物理学、材料化学、材料热力学与动力学、材料的表面与界面科学等课程知识。
此外还需要参加其他选修方向课程和研究生实验课程等。
应掌握一门外语，达到一定的听说读写能力的要求。
1.2.2获本学科硕士学位应具备的基本素质1. 学术素养在掌握材料科学与工程学科系统知识的基础上，具备灵活运用知识的能力，知识面广，可以提出并解决部分科研问题。
有一定的学术素养、创新意识和创新精神，基本掌握本学科的发展现状，了解本学科相关的知识产权、具有崇尚科学精神。
在研究过程中，要对本领域相关材料的发现权、相关观点的发明权准确表述。
应具有严谨的学术态度，实事求是地进行各项试验，客观全面地展示实验结果，具有一定的对研究结果进行分析的能力，以及进行学术讨论的能力，勇于批评和质疑，并提出建设性意见和建议。
2．学术道德倡导实事求是、坚持真理、学风严谨的优良风气，发扬学术民主，鼓励学术创新；正确对待学术研究中的名和利：反对在科学研究中沽名钓誉、弄虚作假。
（1）在学术活动中，应严格遵守国家有关法律、法规，及学校等部门相关的规章制度，要遵从并符合社会准则。
要具有献身科技、服务社会的使命感和责任感，瞄准国家对于材料学研究的重大需求，解决各项科技发展中对于材料各种性能的关键性要求。
（2）学术研究要尊重他人的知识产权。
在作品中引用他人的成果，必须注明出处；所引用的部分不能是构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品中转引第三人成果，应注明转引出处。
（3）合作研究成果应按照当事人对科学研究成果所作贡献大小并根据本人自愿原则依次顺序署名，或遵从学科署名惯例或作者共同的约定。
工程硕士专业学位标准
工程硕士专业学位标准
工程硕士专业学位标准是指在工程领域深造并获得硕士学位的学生需具备的能力和要求。
根据国家教育部所制定的标准，工程硕士专业学位标准主要包括以下方面：
1. 系统的基础理论知识：学生应具备牢固的工程基础知识，掌握相关的理论框架、概念和原理，并能够运用这些知识解决实际问题。
2. 综合分析与解决问题能力：学生应具备综合分析问题的能力，能够运用相关的方法和工具对复杂工程问题进行分析和解决，并提出合理的工程方案。
3. 创新能力：学生应具备创新意识和创新能力，能够独立进行科学研究和工程设计，提出独立的创新性方案，并能够运用科学方法进行实验研究和数据分析。
4. 组织和管理能力：学生应具备良好的组织和管理能力，能够带领团队开展工程项目，并对项目的进度和质量进行有效控制。
5. 职业道德与社会责任：学生应具备良好的职业道德和社会责任感，遵守职业道德规范，能够识别和解决工程伦理和风险问题。
此外，根据不同专业的要求，工程硕士专业学位标准还会有一些特定的要求和能力要求。
这些标准旨在培养适应社会和经济发展需要的高级工程技术人才，推动工程领域的发展。
工程硕士(材料工程)085204
工程硕士（材料工程）（085204）Materials Engineering一、培养目标在掌握本专业领域扎实的基础理论和宽广的专业知识的基础上，培养具有创新意识和创新实践能力，能综合运用专业知识及工程技术手段来分析问题和解决问题，能够承担新产品、新工艺、新技术等的研发、新材料应用以及生产技术管理等方面工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
二、研究方向1、纳米材料2、粘合剂与涂料3、功能与智能材料4、复合材料5、材料腐蚀与防护6、材料表面技术7、生物医用材料8、材料加工与成型9、环境材料10、光电材料三、学习年限学习年限一般为2.5 年，最长不超过5 年。
四、培养方式1、实行全日制研究生管理模式，学位论文根据实际选题在校内或校外完成。
2、实行双导师制。
实行校内校外双导师共同指导，以校内导师为主并负总责。
校外导师重点参与研究生的实践环节、课题选择、项目研究、论文写作等环节的指导工作。
五、课程设置与学分要求课程设置应面向实际应用，适应社会需求，以提高综合素质和增强应用能力为核心。
既要重视课程设置的实践性，更要重视课程内容的实践性，教学内容上要强调理论性与应用性的有机结合，突出解决生产、工程、技术领域实际问题。
教学过程中要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、工程实践、模拟训练等方法，注重培养学生发现和解决实践问题的能力。
课程学习实行学分制。
课程总学分最低要求32学分（其中实践环节6 学分）。
课程设置分学位课程与非学位课程，学位课程包括公共学位课和专业学位课。
非学位课程包括专业选修课及公共选修课。
各类课程学分要求如下：公共学位课8 学分（政治类课程2学分，英语类课程3学分，数学类课程3 学分）；专业学位课6 学分；公共选修课1 学分；专业选修课11 学分。
六、实践环节实践教学是全日制硕士专业学位研究生培养中的重要环节，鼓励全日制硕士专业学位研究生到企事业生产单位实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
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工程硕士专业学位标准
（试行）
领域名称：材料工程
领域代码：430105
全国工程硕士专业学位教育指导委员会
2007年10月
前言
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会提出。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会材料工程领域教育协作组领域学位标准研究课题组起草。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会秘书处归口。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会解释。
本标准由全国工程硕士专业学位教育指导委员会自2007年10月20日发布，2007年10月20日开始实施。
目录
1. 前言 ..........................................................................................................错误！未定义书签。
2. 领域覆盖范围 ..........................................................................................错误！未定义书签。
3. 学科基础 ..................................................................................................错误！未定义书签。
4. 培养目标 ..................................................................................................错误！未定义书签。
5. 知识结构 ..................................................................................................错误！未定义书签。
5.1基础知识 .........................................................................................错误！未定义书签。
5.2专门知识 .........................................................................................错误！未定义书签。
5.3人文知识 .........................................................................................错误！未定义书签。
5.4工具性知识 .....................................................................................错误！未定义书签。
6. 能力要求 ..................................................................................................错误！未定义书签。
6.1获取知识能力 .................................................................................错误！未定义书签。
6.2应用知识能力 .................................................................................错误！未定义书签。
6.3工程实践能力 .................................................................................错误！未定义书签。
6.4开拓创新能力 .................................................................................错误！未定义书签。
6.5组织协调能力 .................................................................................错误！未定义书签。
7. 素质要求 ..................................................................................................错误！未定义书签。
8. 学位论文 ..................................................................................................错误！未定义书签。
8.1选题要求 .........................................................................................错误！未定义书签。
8.2形式要求 .........................................................................................错误！未定义书签。
8.3内容要求 .........................................................................................错误！未定义书签。
8.4质量要求 .........................................................................................错误！未定义书签。
9. 学位授予 ..................................................................................................错误！未定义书签。
10.说明 ..........................................................................................................错误！未定义书签。
附录培养要点 ............................................................................................错误！未定义书签。
1.培养特色 ............................................................................................错误！未定义书签。
2.生源要求 ............................................................................................错误！未定义书签。
3.入学要求 ............................................................................................错误！未定义书签。
4.培养年限 ............................................................................................错误！未定义书签。
5.课程体系与核心课程 ........................................................................错误！未定义书签。
6.导师职责 ............................................................................................错误！未定义书签。
7.论文工作 ............................................................................................错误！未定义书签。
8.学位申请与授予 ................................................................................错误！未定义书签。