高三政治教师个人述职报告
高三政治教师述职报告范文（通用5篇）
高三政治教师述职报告范文（通用5篇）高三政治教师述职报告范文（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候认真地写一份述职报告了。
快来参考述职报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的高三政治教师述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
高三政治教师述职报告120xx年至20xx年，本人顺利地完成了高中的政治的循环教学工作。
在校领导、老教师的帮助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成绩：20xx—20xx学年度校公开课评比荣获二等奖；20xx年校课件制作评比活动荣获一等奖；20xx年校公开课评比活动荣获一等奖；20xx年年度考核优秀；连续五年获校优秀班主任称号。
本人已具备申报中学政治一级教师条件，现申报中学政治一级教师，述职如下：一、思想政治方面本人热爱并积极投身于党的教育事业，有强烈事业心和高度责任感；服从组织工作安排，凡事以学校大局为重，勤勤恳恳、任劳任怨；关爱学生，注重师德修养的提高，时时处处以人民教师职责要求自己，做到为人师表，言传身教；有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。
二、教学方面自参加工作以来，我就全身心地投入到教学工作中。
为此我严谨治学，勤于实践，虚心求教，开拓创新。
所以近几年在新教改思想的指导下，我逐渐摸索出一套适合自己教学的方法：在教学中我把时政知识与课堂知识有机结合起来，引导学生用课本知识分析时政热点问题；我特别注意用各种手段调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣；在高三备考工作中，我努力钻研教材，准确把握高考方向，采用“夯实基础”和“有效训练”两条主线为核心的备考策略开展备考。
我和备课组老师一起，通过网络选编高质量的练习资料，印发给学生，使高三复习具有了很强的针对性，提高了学生学习的效率。
由于目标明确，教法得当，所以我所带班级政治学习气氛浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。
20xx—20xx学年第一学期期末考试，我所教的高一（4）班、高一（5）班和高一（3）班的一分两率为年级前三名，其中高一（4）班平均分高出年级平均分15分；20xx—20xx年第一学期，我所带的政治选修班高三（7）班在期末考试中位列同类班级第一，所带的非选修班高二（9）班的政治综合成绩无论是最高分、平均分还是优秀率、及格率均为全级第一；20xx—20xx年第一学期期末考试中，我任教的高二（7）班的一分两率居同类班级之首，同学年第二学期，我所带的高二（8）班平均分、及格率为同类班级第一。
述职报告 高中政治老师
述职报告高中政治老师尊敬的领导：我是一名高中政治老师，在这个学年里，我尽力以身作则，扎实教学，并着力提高学生成绩。
通过我对课程的精心设计和个性化教学方法的运用，我将在以下几个方面总结我过去一年的工作。
首先，我努力提高教学质量。
我充分研读课本和教材，深入了解政治知识的精髓，并结合实际案例，生动有趣地讲授政治课程。
我注重培养学生的思辨和分析能力，引导他们主动探索并形成独特的观点。
我使用多种教学方法，如小组讨论、课堂辩论和案例分析等，使学生能够积极参与学习，培养他们的思维能力和团队合作精神。
其次，我积极跟进学生的学习情况。
我定期进行课堂测试和作业，及时了解学生的学习进度和困难，有针对性地进行辅导和指导。
我积极参与学生的课外活动，如学术竞赛和模拟法庭等，为学生提供更多展示自己的机会。
我还定期与学生家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和进展，共同努力帮助学生取得更好的成绩。
此外，我注重学生的思想教育和道德素养培养。
我通过讲授政治理论和社会现象，引导学生正确理解和对待社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。
我注重培养学生的良好品德和行为习惯，通过班级活动和课堂秩序管理，塑造良好的学风和班风。
最后，我积极参加学校的教研活动和培训课程，不断提升自己的教学能力和教育理念。
我积极与其他老师交流经验，互相学习和借鉴。
我也积极研究教育前沿，关注新教育技术的应用，探索更多的教学方法。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的专业水平，不断学习和创新，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和条件。
我将继续坚守初心，将教育事业作为自己的责任和使命。
这就是我过去一年的工作总结。
感谢领导和同事们对我的支持和帮助，我将一如既往地努力为学生的未来贡献自己的力量。
谢谢！。
高中政治教师年度个人述职报告（精选6篇）
高中政治教师年度个人述职报告高中政治教师年度个人述职报告（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，为此要写好述职报告了。
我们该怎么去写述职报告呢？下面是小编收集整理的高中政治教师年度个人述职报告（精选6篇），希望能够帮助到大家。
高中政治教师年度个人述职报告1在高考成绩未公布之前，对xx学年高三一学年的教学工作经历作一次回顾，对我以后高三教学工作的改进会有帮助。
下面我从以下几方面作总结：一、教学总体思路（计划与执行情况）根据相关部门计划，学期开始时制定本学科的教学计划，并按计划执行教学工作，当然在实际教学中可以根据实际需要及时行当调整计划。
二、全学年各阶段教学安排：1、教学时间分配：第一学期开学第一个星期，结合暑期摸底考试试卷分析对经济常识第六课至第八课进行复习。
接着用一个月的时间完成高三哲学常识上册的教学。
再用一个月时间复习经济常识前言至五课，用一个月时间复习政治常识。
新区一模考试之前20天时间进行经济、政治、哲学的综合复习及时政归类复习。
第二学期：用一周半时间完成哲学常识第五课与第六课的教学。
接着按考试手册上的考点进行政治、经济的第二轮复习及哲学的第一轮复习。
每一次统考之前，按时政范围进行时政与学科知识点的联系复习。
二模考试前两周进行总复习。
二模考试结束后，用两周时间进行三册书本基本知识点的复习，用一周时间结合高考试卷，进行高考试卷各题型一般解题方法辅导。
考试前最后五六天里，叮嘱学生按照时政册子背一遍时政。
2、主要教学内容：考试手册上的要求，三册书本的上的内容。
3、作业与练习：第一学期，经济、政治原则上一课复习结束就完成《学习与探究》上相对应的课基础训练中的填空、单项、不定项选择题，选择性完成简答或材料分析说明题。
第二学期：完成《综合能力测试》上的所有选择题及选择性的简答题、材料分析说明题、论述题。
同时选择性做兄弟区的一模试卷。
二模考后，完成所有二模试卷上的选择题。
高三政治教师述职(精选多篇)
【最新】高三政治教师述职(精选多篇)述职报告是指任职者陈述自己的任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点、问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面材料，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢迎大家阅读.第一篇:高三教师述职报告高三教师述职报告我叫刘__,_—_学年主要负责高三文科年级组工作,我们文科在今年的高考中文史类达二本线_7人,超额_人完成了教育局.学校下达的任务.本学年内我任高三365.366班语文课,在寒假考试中,我所带班级达线人数分别为25人和28人,三月份考试达线人数为_人和_人,都超额完成了学校规定的任务.回顾这一学期的工作,忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味,高三这一年注定会成为我一生的回忆.我忘不了学校领导的正确领导和支持;忘不了_位班主任的敬业与努力;更忘不了全体老师们的团结拼搏.默默奉献.高三的一年是团结的一年.战斗的一年,更是成功的一年.现将一学期的主要工作向大家汇报如下:第一,作为高三文科年级组长的我,深知_年高考压力之大,任务之重,一年来,我时刻高度警惕,如履薄冰,以身作则,以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节. 第二,齐心协力,形成教育合力.高三一开始,我们就提出向弱科要提高,向对光要质量,齐心协力拼高考的指导思想,一年来,我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业,乐于奉献,一心扑在工作上.一年中,经常能看见许多老师下课后并不是直接离开,而是站在楼道上和学生谈话,在办公室等学生问问题;许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差,义务辅导;我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信;年轻教师能真正做到听一节课上一节课,听课本写了4本多;全体教师几乎每天会聚在一起,聊学生的情况,对学习态度有问题的学生,分别作他们的思想工作,凡此感人之事,举不胜举, 张瑞敏说过,把简单的事千百遍都做好就是不简单,我们文科老师能从简单的事情做起,心往一处想,劲往一处使,能齐心协力.一心一意搞教学,使高考的成功成为必然.第三,强化班主任队伍建设,提升班主任队伍的战斗力.我始终坚信纪律是成绩的保障,而班主任是纪律好坏的关键,我们的十位班主任他们兢兢业业,事无巨细,每天六点前就来到教室,晚上十点五十后才会离校回家,天天如此,查晚睡查午休按时按点,从不耽误,就连六月八日中午,我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生,我们的班主任任劳任怨,不仅从学习上关注学生的情况,更从生活上,心理上关心着每一个学生,给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀.第四,开展励志教育,营造浓厚的学习氛围 .为坚定学生复习迎考的理想信念,我们两个学期分别进行以下几项活动:开学初,各班进行的〝我的高三这样过〞的主题班会,强化高三意识;_月召开期中考试表彰大会;３月召开百日冲刺誓师大会,我们还组织学生观看过>,聆听过>,学习过>等,我们还在每天的早操坚持宣誓,在教室.楼道悬挂励志名言.百日冲刺誓词,励志横幅等,我们还利用黑板报.高考倒计时表等营造氛围,诸如此类的励志教育,营造了浓厚的学习氛围,大大增强了学生的学习信心,提高了学习效率.以此来激发学生的斗志,提高学生的兴趣,坚定学习迎考信念.当然,在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方.比如:我们年轻教师较多,高考备考经验不足,还应加强对教材.考纲.高考试题的分析与研究.部分科目,部分教师的课堂效率还有待提高.在学生方面,应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯,改善学生的学习方法,调适学生的学习心态,加强学生的德育教育.我始终相信事在人为,付出才有收获,这三年的拼搏和收获更让我坚信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山,在以后的工作中将以全新的精神状态,更务实的工作作风,独创的管理理念,团结拼搏的精神,为临猗中学的辉煌贡献自己的力量. 第二篇:_年政治教师述职报告春风又拂江南岸,我们在欣喜中阔别了__年年,满怀喜悦地迎来国人期盼已久的_——奥运年.过去的一年我们如火如荼的沐浴在改革的大潮中,脚步迈得更加的坚实,更加的稳健.过去虽然已经成为过去,可是它积淀在我们骨髓里的那分成熟.自得.从容和豁达,是挥之不去,抹之不掉的.它如淡淡的绿茶.如甘甜的果汁———耐人寻味.是呀,我们在风雨中磨砺,在岁月中砺炼.过去仍然有很多值得我们珍藏.现将过去的一年的工作做一个回顾. 作为一名平凡的教师,我关心国家大事,学习十七大精神,认真写政治学习笔记.身为人师我羡慕春蚕的无私,我佩服蜡烛的无畏.我成不了春蚕也做不了蜡烛,唯有一颗赤子般的爱心,我把快乐送给我的学生.我没有海纳百川的博大和勇气,可是我能够接纳我的每一个学生,包容他们的缺点,欣赏他们如游丝般的进步.我想尽可能的把工作做得好些,再好些.我珍惜和我并肩工作的所有同事的友谊,在工作中学习他们的长处.我也很要强,可是我光明磊落.遇到困难我抱怨过.沮丧过,可是我从来没有放弃.细细算来我工作了十八个年头了,这没有一点让我骄傲和自豪的.在新课改.新的信息技术面前我如同一个初生的婴儿,记得一年前我在电子备课和制作课件方面是一片空白,常常惶或不安.不知所措.为了填补这方面的不足,一年来我一头扎进电脑里,每当夜深人静时,我还在网上查找资料,寻找课件,很多时候摆弄到晚上十二点多才休息.经过一年的不懈努力,倍感欣慰的是我终于可以娴熟的操作电脑,自如的自制课件.本期我下载.综和了八十多个课件,随时根据课堂需要整理课件,充分发挥课件的作用,为教学和学生服务.课件的使用给传统的教学方法注入了新鲜的血液.古人云:〝飞瀑之下,必有深潭.〞要想有好的教学效果,必须立足于课堂.为了合理设计每一堂课,我在网上收集,整合教案,直到自己满意为止,课中根据学生情况灵活处理教案,平时多与学生交流,了解他们需要怎样的课堂,根据需要设计有效的教案,尽量让自己的教学方法适合学生.三年级的作文,由原来的看图写话过度到命题作文,我深信〝作文原本无差生,阳光底下都灿烂〞在充分肯定学生的同时,我进行了精心指导,一篇作文教学几乎花了六.七节课的时间,从开始带领学生有效体验生活,到指导绘声绘色地说话,再到初写.讲评直致最后的誊写.我都悉心的陪着孩子们,让学生从不会到会,从惧怕到喜欢,就是再没有语言基础的学生,也能写好作文了.看着学生的进步,我的心里就有一种满足和幸福.一分努力一分收获,在过去的一年中撰写的论文>获得省里的二等奖.散文>发表在张家界日报上.学校举行的粉笔字比赛获得了一等奖.在校举办的名优教师片段教学中,执教的〈〈掌声〉〉一课获一等奖.在学校开展的篮球比赛中,和同组的老师团结合作,赢得了冠军.教育是一项永远充满遗憾的艺术,要做好它,还须不懈的努力!只要平心静气的去做,一定会有所收获.第三篇:政治教师述职报告在这5年的教育教学工作,在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下,在不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,感受最深的是以下几点:一.把握时代脉搏,使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科.脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水.多年的尝试,我认为时事政治教育可以水乳交融地〝化〞时政知识于政治课的基本观点和原理之中,把两者有机地统一起来.如我在讲述〝世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系〞时,联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;在讲述〝联合国的千年首脑会议〞时,联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用;在讲述〝朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突〞时,联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述〝中美撞机事件〞时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策.与此同时,还要有目的有意识地培养学生观察.联系.分析.说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合.迁移.拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求.使〝理论联系实际〞的朴素真理不只是漂亮的装饰,而真正成为我们行动的指南.二.以学生为主体,实施开放式教学传统的〝灌输式〞.〝填鸭式〞的教学模式,因其呆板.僵滞而早已明日黄花.必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式,强调师生共同活动,克服教师为中心的倾向,激发学生的情感和兴致,变封闭型教学为开放型教学,从而使双方真正领略愉快教学的美学价值.在教学方法的改革探索中,我积极发挥学生的主体能动性,组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果.1.辩论赛.活动的目的是:培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用,激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非,树立正确的观点.步骤:选定论题,如撋缁嶂饕迨谐【镁褪鞘谐⌒枰裁矗笠稻蜕裁磾.第一教时:就这一命题,围绕社会主义市场经济的基本理论,供全班学生讨论正确与否,并阐述理由,认为正确的一方为正方,认为错误的一方为反方,要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证,并对对方可能提出的观点加以反驳.第二教时:正反双方代表分列在讲台两侧,正式展开辩论.第一步,先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内,表明自己的观点;第二步,双方自由辩论十分钟,在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑;第三步,由其他学生补充正反双方的观点,时间为十分钟;第四步,由教师根据双方观点提出的理由充足与否,论证是否严密来裁定那方获胜,在总结双方优缺点的同时,阐明自己的观点,并回答学生提出的各种问题.2.专题讨论.活动的目的是:发挥学生的主体作用;通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力.表达能力;激发学生学习政治的兴趣.结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题,让学生共同探讨,发表自己的看法,老师引导学生运用所学的经济学.哲学.政治学的基本原理分析.师生双方通过平等探讨,畅所欲言,沟通思想,从而就某一问题达成正确认识,澄清模糊认识,纠正错误认识.如在学因果联系的时候,我组织学生开展了〝克隆技术将会把人类带往何处〞,让学生在对克隆技术利弊的分析中,潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系,提高活动的预见性,从而达到教学目的.3．组织学生制定理财方案.活动目的:让学生运用高一经济学所学的股票.债券.储蓄等知识,结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案,培养学生运用经济学知识解决问题的能力,调动学生的主动性和积极性.活动取得了很好的效果,同学们回家后和家长商量如何把家里的经济收入进行最有效的投资,每一种投资方式的有缺点是什么.不仅提高了学生的学习积极性,而且许多家长改变了对政治课的传统看法,一直认为这些活动非常好.４.社会调查.理论只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力,只有让学生走出书斋.走向社会,才能让学生体会到理论不只是虚无缥渺的空中楼阁,而是来源于沸腾的社会生活.调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题,寻求符合实际的调查对象和调查步骤,明确社会调查的方式和方法.第二步:正式开展调查,掌握大量的和课题有关的数据和材料,并对之进行必要的分析和思考.经过〝去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里〞的改造制作功夫,然后再一次走向社会,加以进一步的充实和提高.第三步:撰写社会调查报告,一方面使书本知识得到检验和完善;另一方面也为改造社会提供世界观和方法论.5．开辟〝时事论坛〞(高一高二每堂课5分钟).通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题,培养学生理论联系实际,观察和分析实际问题的能力.表达能力;发挥学生的主体作用;激发学生学习政治的兴趣.由学生自己准备和主持,要求运用所学经济学.哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如:美侦察机撞毁我军用飞机事件;台湾问题;美国〝九一一〞事件等.第四篇:政治教师述职报告述职报告两年来,本人担任初二级三个班的政治科任.两年来,本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.思想是行动的先导,理论是实践的指南.使我充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义,切实将育人工作放在首位,严于律己,甘于奉献;积极开展学生思想政治教育工作,坚持以人为本,深入细致了解学生学习和生活情况,能够努力拓展多种教育形式,提高思想政治教育的的针对性.时效性和吸引力,全面实施,培养学生德.智.体.美全面发展. 作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业!务水平.每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼.轻松.认真的形象去面对学生.按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识.还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面.多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格.教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩.通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德.智.体.美.劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想.作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料.为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础.重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影.幻灯.漫画.录音等多样形式.通过培养(本文来源好范文网)学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性.主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务.在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!第五篇:政治教师述职报告党员述职报告抚远一中姚晓岗一年来,本人担任初一班的政治学科教学工作.本人自始至终以认真.严谨的治学态度,勤恳.坚持不懈的精神从事教学工作.思想是行动的先导,理论是实践的指南.使我充分认识学生思想政治教育工作的重要意义,切实将育人工作放在首位,严于律己,甘于奉献;积极开展学生思想政治教育工作,坚持以人为本,深入细致了解学生学习和生活情况,能够努力拓展多种教育形式,提高思想政治教育的的针对性.时效性和吸引力,全面实施,培养学生德.智.体.美全面发展.教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩.通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德.智.体.美.劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想.作为教初一政治课的老师,在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料.为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础.重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影.幻灯.漫画.录音等多样形式.通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性.主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务.在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!。
最新高三政治述职报告范本
最新高三政治述职报告范本尊敬的领导、同事们：大家好！今天，我将向大家汇报我在担任高三政治教师期间的工作情况和个人思考。
本学期，我主要负责高三政治课程的教学工作，并参与了学校的教学研究和学生辅导工作。
以下是我的述职报告内容：一、教学工作1. 课程准备：我深入研究了最新的高考政治大纲，结合学生实际情况，制定了详细的教学计划和复习策略。
2. 课堂教学：我采用了多样化的教学方法，如案例分析、小组讨论和角色扮演，以提高学生的参与度和理解力。
3. 作业与测试：定期布置作业，及时批改，并根据测试结果调整教学方法，确保学生对知识点的掌握。
二、教研活动1. 参与教研：我积极参与学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和高考趋势。
2. 教学反思：我定期撰写教学反思，总结经验教训，不断提升教学质量。
三、学生辅导1. 个性化辅导：针对不同学生的学习特点，提供个性化的辅导和建议。
2. 心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，帮助他们建立自信。
四、自我提升1. 专业知识：我不断更新自己的政治理论知识，参加了多次专业培训，以保持教学内容的前沿性。
2. 教学技能：通过观摩优秀课程和学习先进的教学理念，我努力提高自己的教学技能。
五、存在问题与改进措施1. 问题：在教学过程中，我发现部分学生对政治理论的学习兴趣不高。
2. 改进措施：计划引入更多时事政治案例，提高课程的现实关联性，激发学生的学习兴趣。
六、未来规划1. 教学创新：继续探索和实践新的教学方法，提高教学效果。
2. 学生培养：加强与学生的沟通，更全面地了解他们的需求，为他们提供更有针对性的辅导。
感谢大家的聆听，我将不懈努力，为学生的高考和未来发展贡献自己的力量。
此致敬礼[您的姓名][您的职位][您的学校][日期]。
高中政治教师述职报告(5篇)
高中政治教师述职报告（5篇）高中政治教师述职报告 1春风又拂江南岸，我们在欣喜中阔别了__年年，满怀喜悦地迎来国人期盼已久的2024——奥运年。
过去的一年我们如火如荼的沐浴在改革的大潮中，脚步迈得更加的坚实，更加的稳健。
过去虽然已经成为过去，可是它积淀在我们骨髓里的那分成熟、自得、从容和豁达，是挥之不去，抹之不掉的。
它如淡淡的绿茶、如甘甜的果汁———耐人寻味。
是呀，我们在风雨中磨砺，在岁月中砺炼。
过去仍然有很多值得我们珍藏。
现将过去的一年的工作做一个回顾。
作为一名*凡的教师，我关心国家大事，学*精神，认真写政治学*笔记。
身为人师我羡慕春蚕的无私，我佩服蜡烛的无畏。
我成不了春蚕也做不了蜡烛，唯有一颗赤子般的爱心，我把快乐送给我的学生。
我没有海纳百川的博大和勇气，可是我能够接纳我的每一个学生，包容他们的缺点，欣赏他们如游丝般的进步。
我想尽可能的把工作做得好些，再好些。
我珍惜和我并肩工作的所有同事的友谊，在工作中学*他们的长处。
我也很要强，可是我光明磊落。
遇到困难我抱怨过、沮丧过，可是我从来没有放弃。
细细算来我工作了十八个年头了，这没有一点让我骄傲和自豪的。
在新课改、新的信息技术面前我如同一个初生的婴儿，记得一年前我在电子备课和制作课件方面是一片空白，常常惶或不安、不知所措。
为了填补这方面的不足，一年来我一头扎进电脑里，每当夜深人静时，我还在网上查找资料，寻找课件，很多时候摆弄到晚上十二点多才休息。
经过一年的不懈努力，倍感欣慰的是我终于可以娴熟的操作电脑，自如的自制课件。
本期我下载、综和了八十多个课件，随时根据课堂需要整理课件，充分发挥课件的作用，为教学和学生服务。
课件的使用给传统的教学方法注入了新鲜的血液。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。
”要想有好的教学效果，必须立足于课堂。
为了合理设计每一堂课，我在网上收集，整合教案，直到自己满意为止，课中根据学生情况灵活处理教案，*时多与学生交流，了解他们需要怎样的课堂，根据需要设计有效的教案，尽量让自己的教学方法适合学生。
高三政治教师年度述职报告 政治教师年度述职报告
高三政治教师年度述职报告一、工作总结本学年，我担任高三政治教师一职，全年工作主要集中在教学、学生指导和教研活动上。
通过不断努力和悉心指导，使得学生的政治成绩有了明显的提升，他们的政治素养和思想觉悟也得到了进一步的提高。
1. 教学工作在教学方面，本学年我主要负责高三学生的政治课程。
针对政治课程的特点和学生的特点，我注重理论与实践的结合，注重培养学生的思辨能力和运用政治知识解决问题的能力。
通过引导学生参与政治讨论、组织社会实践活动、开展模拟法庭等方式，激发学生学习政治的兴趣。
我还注重教学内容的更新和深化，针对政治教材进行有效的解读，结合时事政治热点，用案例分析和讨论的方式激发学生的思考，提高他们的学习积极性和参与度。
同时，结合学生的学习特点和教材要求，我制定了详细的教学计划，并根据学生的学情进行针对性的辅导。
2. 学生指导工作作为高三学生的政治教师，我不仅关注他们的学业成绩，还注重帮助他们发展思想，培养良好的价值观和人生观。
通过班级会议、个别谈心、家长会等形式，我与学生建立了良好的师生关系，促进了与学生的良性互动。
我还积极参与学生的全面发展，指导学生参加各类社团活动与实践项目，引导学生了解社会、拓宽眼界。
同时，我关注学生心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，为他们的身心健康保驾护航。
3. 教研活动本学年，我积极参与学校的政治教研活动，与其他政治教师共同研讨教学方法和教材解读。
在教研活动中，我分享了自己的教学经验，并从其他老师的经验中汲取了宝贵的教育教学思路。
通过与他人的交流和研讨，我不断完善自己的教学方法，提升自己的教学水平。
二、问题与改进在本学年的工作过程中，我也存在一些不足之处，需要进一步改进和提升：1. 教学方法在教学方面，我仍需进一步探索更多多元化的教学方法，提高教学效果。
尽管我通过案例分析和讨论等方式激发学生的思考，但仍有部分学生表现出兴趣不够集中的问题。
针对这一问题，我计划尝试开展更多具有趣味性和互动性的教学活动，以激发学生的学习兴趣。
政治教师述职报告5篇 高三政治教师述职报告
政治教师述职报告5篇高三政治教师述职报告政治教师述职报告1在这5年的教育教学工作，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。
脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。
多年的尝试，我认为时事政治教育可以很好地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。
如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时，联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量;联系当今世界的主题之一和平问题;在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。
与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。
使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
二、以学生为主体，实施开放式教学传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。
必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。
在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
1、辩论赛。
活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力;辩证思维能力;表达能力;团队合作精神;发挥学生的主体作用，激发学生学习政治的兴趣;让学生在辩论中明辨是非，树立正确的观点。
步骤：选定论题。
第一教时：就这一命题，围绕社会主义市场经济的基本理论，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证，并对对方可能提出的观点加以反驳。
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高三政治教师个人述职报告
述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。
作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。
下面是XX给大家分享的有关述职报告的范文，希望对您有所启发。
一、基本情况
XXX,男,XXX年XX月出生.现任XXXX区第一中学高三政治教师,高三政治备课组长,政治科组长.XXXX年毕业于华中师范大学政治系,XXX年XX月至XXX年XXX月在XXX区XXX 县XXX中学一直从事高中政治教学工作,7年里一直从事班主任工作,XXX年下半年开始兼任政治科组长.XXX年8月至今在X市X区第一中学担任高中政治教学工作,期间担任了一年班主任,三年政治备课组长,四年政治科组长.XXX年12月由XX地区职改工作领导小组评定为中学政治一级教师.至今已任现职5年,符合有关规定,现申报中学政治高级教师资格.
二、申报理由
从教12年来,我一直从事政治学科的教学工作,期间担任8年班主任、三年备课组长、六年科组长的工作.任现职的七年里,一直工作在教学一线,是学校的骨干教师和把关
老师.忠诚党的教育事业,以"教书育人"为己任,关心爱护学生,工作勤恳,治学严谨,具有扎实的专业功底及较强的教研教学能力,在教研、教育教学工作方面取得了突出成绩: 课题研究:参与了省级教材《知识产权》的编写工作,现为南海区的高中教材,是区级课题——《高中知识产权教育管理研究》的主要参与者,该课题获得佛山市南海区中小学知识产权课题研究优秀成果一等奖.
高考研究及教参编写:参与了《新高考指南文科基础》教参的编写,是编委之一;积极配合区教研员工作,参与了《目标测评》教参的编写,主要负责文化生活第一课和政治生活第一单元,现已完成初稿;20XX、20XX年连续两年被聘为贺州地区高考政治备考中心组成员,并被评为先进分子;20XX、20XX、20XX年均是南海一中高考备考中心组成员;20XX年被聘为佛山市南海区高中政治教研中心组成员,聘期两年.
论文撰写:20XX年所撰写的论文《浅谈新课程改革中政治教学的误区与对策》获得佛山市、南海区20XX年度政治学科教学论文评比一等奖;20XX年所撰写的论文《高三学生心理疲劳的表现、成因与对策》获得佛山市第二届心理健康教育优秀成果评选二等奖,《政治潜能生的成因与对策》获得南海区20XX年度政治学科教学论文评比二等奖教育教学成绩突出:20XX年,我所带的98届6班的高考
取得了重点12人,本专科32人的骄人成绩,在上重点、本专科方面均创本校历史新高,黄晶晶以总分709分考上中央民族大学;政治单科也取得了辉煌成果,上重点线8人,上线人数29人,最高分724分,以554分的平均分名列地区第二,远超省平均水平.20XX年,所带的308班政治单科上重点5人,上线人数49人,上省大专线接近80%,在同类学校中成绩突出,胡丽华以729分获得了当年高考全校政治最高分;20XX年,所负责的综合科由原来的510分提高到527分,我所负责班的综合科成绩为557分,上700分两人;此外,在历次的期中、期未考中,我所任教的班级在平均分、及格率、优秀率均位居前列.
教育教学能力强,得到多方认可:多次承担校级及科组公开课,得到科组成员及同行的普遍认可;所带班级多次被评为"优秀班集体";在历次学生评教中均名列前茅,20XX年被评为最受学生欢迎的老师;1999、20XX连续两年被评为钟山县教育系统优秀教师,20XX年被评为钟山县优秀教师, 20XX、20XX连续两年被聘为贺州地区高考政治备考中心组成员,并被评为先进分子;20XX年带领政治科组积极致力于信息技术与新课程的整合,被评为信息技术应用先进科组,20XX年被为先进科组,我也被评为先进科组长;20XX年被聘为佛山市南海区高中政治教研中心组成员,聘期两年.
在任现职的七年里,三年被评为优秀,四年称职.
回顾过去的七年,是奋斗、求索和不断进取的七年,现将任现职以来主要工作总结如下:
倾情教育,为人师表
德育是素质教育的灵魂,教育家朱永新说过:"只有爱,才能赢得爱,你爱教育事业,教育事业也会爱你,你才能获得事业上的乐趣.你爱学生,学生也才会爱你."因此,我始终以陶行知先生的名言"捧着一颗心来,不带半根草去"为自己的航标,全身心地投入到教育教学工作中.在班主任工作中,我能够坚持正面教育,关心、爱护学生.通过春风化雨的关怀、循循善诱的引导、兄长般的呵护,朋友般的关心,赢得了学生的认可和尊重.推行的"以民主凝聚人心,以规则约束行为,以服务创造条件"的管理理念颇有成效,班风俨然.同时我注重与科任通力合作,创设出全员育人的良好环境,以充分挖掘学生的非智力因素.一分耕耘一分收获,对教育的爱换来了事业的成功,对学生的爱换来学生的尊敬.所带班级德、智、体全面发展,多次被评为"优秀班集体",在学校评教中,每次我都能名列前茅,1999和20XX年连续两年被评为县教育系统优秀教师,并担任政治科组长,20XX年被评为钟山县优秀教师;20XX年进入南海一中后,成为"青蓝工程"成员并担任备课组长,20XX年被评为"最受学生欢迎的教师",同年任政治科组长; 20XX年被评为先进科组长,20XX学年的年度考核为优秀一档.
精心施教,求精求专,力促学生成材
提升自己,提高教学质量,力求高考出.任现职以来,我一直从多方面提高自己的业务素养.为此,我深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法.在备课中力求做到目标明确,重点突出,难点突破;教学方法的选择有针对性,教学过程有知识性、趣味性,教学结束有练习、有辅导.在教学中,我突出学生的主体地位,充分发挥教师的主导作用,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,并能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法.自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,能根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展.付出的是汗水,收获的是成绩.学生的兴趣提高了,思维开阔了,成绩也自然水涨船高.20XX年,我所带的98届6班的高考成绩为:重点12人,本专科32人,均创本校历史新高,政治单科也取得了辉煌成果,上重点线8人,上线人数29人,最高分724分,平均分名列地区第二,远超省平均水平.20XX年,所带的308班政治单科上重点5人,上线人数49人,上省大专线接近80%,在同类学校中成绩突出;胡丽华以729分获得了当年高考全校政治最高分.为南海一中学的崛起做出了自己的贡献.
刻苦钻研,大胆创新,向着研究型教师的目标不懈努力
我积极学习教育文件和新的教育理念,及时了解教育发
展的动态,把握政治学科最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向.积极推进校本教研,与科组成员一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题.几年来在激活课堂教学、激发学生学习兴趣、促进现代信息技术与学科教学的整合等方面的研究取得一定成效.自己也因此在20XX和20XX连续两年被聘为贺州地区高考政治备考中心组成员,并被评为先进分子;承担的各级公开课颇受好评,其中在省一级学校评估上的《实践对认识的决定作用》被评为校级优质公开课.
积极参加校、区级以上的教研活动,深入进行课题研究,参与了省级教材《知识产权》的编写工作,是区级课题——《高中知识产权教育管理研究》的主要参与者,该课题获得佛山市南海区中小学知识产权研究课题优秀成果一等奖;是教参《新高考指南文科基础》的编委之一;积极配合区教研员的工作,参与了《目标测评》教参的编写,主要负责文化生活第一课和政治生活第一单元,现已完成初稿;定期进行教学反思活动,就教学所思所想撰写教学论文或教学心得,力促自己由经验型向研究型转变,真正成为一名学者型、研究型的教师.20XX年所撰写的论文《高三学生心理疲劳的表现、成因与对策》获得佛山市第二届心理健康教育优秀成果评选二等奖,《政治潜能生的成因与对策》获得南海区20XX年度政治学科教学论文评比二等奖.20XX年所撰写的论文《浅谈
新课程改革中政治教学的误区与对策》获得佛山市、南海区20XX年度政治学科教学论文评比一等奖.
精心哺育,培养新人
"一枝独秀不是春,百花齐放春满园",作为一级教师、备课组长、科组长,我在做好自己本职工作的同时,认真组织科组和备课组活动,积极承担培训青年教师的工作.任现职期间,通过以老带新,青蓝工程、导师制等多种方式,创造条件力争让青年教师每年都上一个台阶,使青年教师早日成长为科组的骨干力量.现在,科组的王铃老师已成功实现了大学教师向高中教师的转变,成为科组的教学骨干,王哲娜、罗尚文、陈莉雅等老师也正逐渐成长,在学校开展的教学课件、教案,教育教学案例评比中屡次获奖,这些生力军必将进一步壮大政治科组的力量,为学校的发展作出更大的贡献.
在教学之余,积极参与指导学生开展有益的课外活动,获得了较好成绩.其中1998年指导学生参加小发明竞赛获得贺州地区二等奖,自治区三等奖,20XX年指导的政治小论文比赛有三人获自治区一等奖,二人二等奖,五人三等奖.
终身教育,积极参加继续教育
几年来,多次参加了各类教师继续教育学习培训:参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训,测试水平达二级乙等;参加新课程培训,创新了理念,提高了水平.
三、晋升后的工作设想
1、踏踏实实作好本职工作,用自己的爱心、热心、恒心去践行"教师是人类灵魂的工程师"这一人类对教师的赞誉.
2、积极投身新课程改革,潜心钻研,兼收并蓄,及时总结教与学规律,不断提高专业知识水平,力求使自己早日成为一名学者型教师.
3、进一步学习现代教育理论,掌握先进的现代教育手段,合理运用多媒体辅助教学,研究如何进一步处理好信息技术与课堂资源的整合,努力探索网络条件下的课堂教学新模式.
4、充分发挥自己的长处,继续为青年教师的培养及科组建设出谋划策.
总之,我会从多方面提升自己,同时严格要求自己,让自己能真正能无愧于教师这一"太阳底下最光辉的职业".。