医学科研设计总复习题答案

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医学科学研究与设计课后题答案

医学科学研究与设计课后题答案

医学科学研究与设计课后题答案1、保护生物多样性的根本措施是( )。

[单选题] *A.围湖造田,种植多种农作物B.消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性(正确答案)2、.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

”高山上的桃花迟开的主要原因是缺水。

[判断题] *对错(正确答案)3、对“螳螂捕蝉,黄雀在后”这条食物链,下列说法正确的一项是()。

[单选题] *A.蝉是这条食物链的生产者,螳螂和黄雀是消费者B.蝉和螳螂是这条食物链的生产者,黄雀是消费者C.蝉、螳螂、黄雀都是这条食物链的消费者,生产者是植物(正确答案)4、一只摆钟半夜走快了三分钟,为了使它准确计时,下列方法有效的是( ) [单选题]A.变短摆的长度B.加长摆的长度(正确答案)C.增大摆锤的重量5、( )这颗行星距离太阳最近。

[单选题] *A.水星(正确答案)B.金星C.地球6、下列关于竹筏或木排模型的描述中,错误的是()。

[单选题] *A.竹筏(木排)的底部比独木舟更宽、稳定性更好B.竹筏(木排)存在乘船者和货物容易浸水等问题C.竹筏(木排)载重量较大,同时增加了动力系统(正确答案)7、《哈利波特》中罗恩的两个哥哥是双胞胎,两个长得非常像,甚至连罗恩的妈妈也经常把他们叫错。

下列说法中不正确的是( )。

[单选题] *A.两个人长得完全一样(正确答案)B.两个人有很多相貌特征是相同的C.两个人的相貌并不完全一样8、有时我们在教室看到太阳光是从隔壁教学楼的玻璃上射过来的,这是因为()[单选题] *A.光在空气中沿直线传播B.玻璃反射了太阳的光(正确答案)C.玻璃透射了太阳的光9、化石能保存生物的( )。

[单选题] *A.骨骼(正确答案)B.肌肉C.内脏10、“蛟龙”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。

[判断题] *对(正确答案)错11、太阳系中,体积最大的行星是( )。

[单选题] *A.地球B.金星C.木星(正确答案)12、下列说法正确的是()。

临床科研设计试题答案

临床科研设计试题答案

临床科研设计试题答案《临床科研设计》试题答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1、在选研究方法时应当考虑的因素中,最重要的是:DA、科研目的B、可行性C、样本量D、创新性2、被认为是论文核心部分的是:BA、材料与方法B、结果C、讨论D、摘要3、在开始设计、选合适的研究方法(设计方案)时,最首先考虑的是:BA、创新性B、可行性C、样本量D、研究目的4、下列哪类人群适合作为实验研究的研究对象:DA、发病率稳定的人群B、可以从研究中受益的人群C、依从性很高的人群D、患病人群5、论文的讨论部分不包括:BA、研究新发现B、其他研究者的文献综述C、本文的不足之处D、与同类研究的比较6、在科研选题时,最需要考虑下列哪项原则:AA、创新性B、可持续性C、国际性D、效益型7、论文的题目不具有以下特征:AA、可以在成文之后再确定B、与研究设计题目(立项)一致C、有字数的限制D、具体的同时要求简洁8、在下列研究设计方法中,按临床科研设计论证强度排列,一般认为最强的是:DA、收集数据、建立假设、科研设计、统计分析、得出结论B、建立假设、收集数据、科研设计、统计分析、得出结论C、收集数据、统计分析、建立假设、科研设计、得出结论D、建立假设、科研设计、收集数据、统计分析、得出结论9、在科研选题、立题时,不必考虑下列哪项因素:CA、选择热门、前沿的问题B、国外正在开展的高水平研究C、临床阳性结果D、临床上迫切需要解决的问题10、科研论文的正文部分不包括:BA、前言B、摘要C、材料与方法D、讨论二、填空题(每题10分,共20分)1、临床科研设计的要素是受试对象、处理因素、实验效应和结论四部分组成。

2、医学论文的正文部分通常由:引言、材料与方法、结果和讨论四大部分组成。

3、临床科研的基本步骤可分为:准备阶段、预试阶段、设计阶段、执行阶段和总结报告等过程。

三、简答题(每题15分,共30分)1、简述科研的选题与立题中应遵循一些基本原则。

研究生科研设计全套习题含答案

研究生科研设计全套习题含答案

研究生《科研设计》1、拟用中西药结合治疗慢性肝炎研究,预试结果单用西药治疗有效率为68%,用中西药结合治疗有效率为82%,为达到统计差异显著,每组需要观察多少例?答:设P1=0.68 P2=0.82,则P=(0.68+0.82)/ 2= 0.75 。

双侧μα=1.96,单侧μβ=1.282。

n= [(1.96+1.282)2χ2χ0.75(1-0.75)]/(0.68-0.82) 2=200.85 取201列。

2、应用核苷酸治疗粒细胞减少症,初试口服药组平均22.25天达治疗高峰,肌注组17.5天达高峰,合并标准差为13.91天,问两组各需要多少例才能达到统计学显著意义?(双侧α=0.05β=1.0)答:设τ=22.25-17.5=4.75,s=13.91。

双侧:α=0.05,μα=1.96,β=0.1单侧μβ=1.282代入公式:查附表5得n1=n2=2χ((1.96+1.282)χ13.91/4.75)2=180.26。

取181列。

3、有人用2%碘化钾注射阿是穴或天突穴治疗地方性甲状腺肿,每次1-3ml,每3天注射一次,6次为一疗程,共治疗1274例,有效率97.3%,结论:穴位注射碘化钾疗效甚佳。

请对此报告加以评价。

解:A、没有设立对照组,应设一组非碘化钾对照组,碘化钾本身就是治疗地方性甲状腺肿的药物,注射任何可以吸收的部位都有效果。

B、应该设一个肌注对照组,如果肌注也有效,说明不是穴位的作用。

穴位注射理论依据不足。

C、阿是穴或天突穴,究竟是什么穴位,每个穴位多少例?甲状腺肿的分型,甲状腺肿的标准?是否有非甲状腺肿的病人混杂?每次用1-3ml的依据是什么?什么时候用1ml 什么时候用3ml?4、现有早期血吸虫病患者30例,拟分成三组,分别用呲喹酮、硝硫氰胺和酒石酸锑钾作疗效比较,请用随机数字表法均分为三组。

5、请分别叙述如何控制随机误差,系统误差,过失误差?解:A、随机误差不可避免,只能通过正确设计和增加重复次数而使之减少。

医学科研设计与论文写作试题及答案

医学科研设计与论文写作试题及答案

医学科研设计与论⽂写作试题及答案科研设计与论⽂写作⼀、不定项选择题1、应⽤统计学原理进⾏实验设计,其最终⽬的是 CA、选择该病暴露因素B、使论⽂具有可读性C、达到齐同对⽐、均衡化抽样D、观察指标稳定可靠E、使研究内容达到先进性、创新性2、专业设计主要包括 EA、选择观察对象B、需组织多少观察病例C、观察结果可重复性D、减少或排除抽样误差E、确⽴研究⽬的和建⽴假设3、实验设计的主要⽬的是 ABCDEA、解决实验结果可重复性B、提⾼实验效率C、保证样本代表性D、样本间可⽐性E、观察结果精确性4、临床设计中的主要困难是 ABCDA、不能再⼈⾝上复制疾病模型B、样本⼀致性差C、只能应⽤整体⽔平进⾏研究D、观察条件不易控制E、观察结果离散度⼤5、专业设计中建⽴假设是 BCDA、对某⼀问题的学说设定B、⼀种科学预见C、主观预测D、对提出问题的释疑E、推理指导下安排实验与调查6、实验设计中的处理因素是指 DA、随机化B、盲法C、观察对象代表性D、分组因素及其⽔平E、指标的客观性、稳定性7、实验设计中必须贯彻的基本原则是 ADEA、随机化与盲法B、观察对象⾦标准C、制定明确的纳⼊与排除标准D、设⽴对照组E、达到有统计意义的最低样本含量8、机遇误差(抽样误差)的数据特点是 ADEA、个体反应差异B、数据差异具有⽅向性C.数据常不呈正态分布D.数据趋向于接近均值⽔平E、可通过统计学处理缩⼩9、产⽣偏倚的数据特点和控制是 CEA、数据⽆规律,随机变化B、个体反应差异所产⽣变化C、不能⽤统计学⽅法控制D、数据服从正态分布E、实验设计不周所产⽣的数据变化10、选择性偏倚差异产⽣的主要原因是 BCDEA、个体反应差异B、测量上具有主观倾向性C、选择病例未应⽤⾦标准D、分组时有关特征构成的差异显著E、抽样及分组时未采⽤随机盲法11、样本代表性与下列哪些因素有关 ABCDEA、诊断⾦标准B、贯彻随机化原则C、是否排除了偏倚产⽣D、确定达到统计要求的最低样本含量E、抽样及分组时未采⽤随机盲法12、数据资料能进⾏统计学处理的必须是哪⼀类资料AEA、抽样误差产⽣数据B、诊断性偏倚产⽣数据C、分组偏倚产⽣数据D、⼊院率偏倚产⽣数据E、具有组间可⽐性、随机盲法分组产⽣数据13、求样本⼤⼩设定的统计学范围是 BCEA、设定总体标准差B、设定检验⽔准C、设定检验效能D、设定样本均数与总体均数差值E、设定把握度14、哪些实验设计中应⽤正交设计 DEA、单个处理因素、两个样本均数⽐较B、单个处理因素、两个样本含量不等的均数⽐较C、两个处理因素、且每个因素⼜有两个⽔平的实验设计D、三个处理因素以上(含三个处理因素)、各因素之间⼜存在交互作⽤E、三个处理因素以上(含三个处理因素)、各因素之间不存在交互作⽤15、交的表头设计的基本步骤是 ABCDEA、根据实验⽬的确定实验因素B、确定各实验因素⽔平数C、看主效应⽔平数D、各因素是否存在交互作⽤,查交互作⽤表E、安排正交试验数据作⽅差分析的误差计算途径16、两样均值对⽐(正态、⽅差齐条件下)选择应⽤CEA、X2检验B、秩和检验C、⽅差分析D、数据变量转移E、t检验17、多样本均值对⽐(正态、⽅差齐条件下)选择应⽤ CA、X2检验B、秩和检验C、⽅差分析D、数据变量转移E、t检验18、均值对⽐(正态、⽅差不齐条件下)选择应⽤ BDA、X2检验B、秩和检验C、⽅差分析D、数据变量转移E、t检验19、计数(率)对⽐实验中,选择应⽤ AA、X2检验B、⽅差分析C、t检验D、F检验E、Bartlett法20、多组均数(呈正态,⽅差齐)⽐较,若需求任意两组之间均数差异是否存在显著意义应选⽤ DEA、X2检验B、单因素⽅差分析C、t检验D、q检验(SNK)E、LSD法检验21、不依赖于总体分布的具体形式的假设检验是 DA、t检验B、X2检验C、⽅差分析D、秩和检验E、多元相关分析22、秩和检验,作为⾸选统计⽅法,仅在哪⼏种情况下应⽤ ACEA、等级资料B、资料分布类型已确定C、不同地点、不同年份的某种实验结果D、⽅差齐E、各种资料初步分析包括新观察指标的分析23、多个样本率的⽐较中两两⽐较时应进⾏ CEA、四格表X2检验B、⾏×列表X2检验C、⾏×列表分割X2检验D、原来设定检验⽔准α=0.05E、重新计算检验⽔准24、下列哪⼀项X2 结果为不可信的,须扩⼤样本含量或根据医学合理性作合理的合并 AA、最⼩理论值为0.98, 40%格⼦的理论数⼩于5B、最⼩理论值为30.72,0格⼦的理论数⼩于5C、最⼩理论值为37.88,0格⼦的理论数⼩于5D、最⼩理论值为20.17,0格⼦的理论数⼩于5E、最⼩理论值为63.30,0格⼦的理论数⼩于525、四格表专⽤公式应在下列哪些条件下使⽤(T:理论频数) CEA、1<7B、T<5C、T>5D、N≤40E、N≥4026、四格表校正公式应在下列哪些条件下使⽤(T:理论频数) CDEA、T>5B、N>40C、T>1D、T<50E、N≥4027、假设检验时P值>α提⽰ CDEA、按所取α⽔准显著B、拒绝H0接受H1C、按所取α⽔准不显著D、不拒绝H0E、差别可能是抽样误差造成的28、评估论⽂的科学性应考察哪些内容 AA、是否按照统计学要求进⾏实验设计B、论⽂是否新颖,见解独到C、研究是否针对前⼈研究⼯作的薄弱环节D、研究结果是否填补空⽩E、论⽂主题是否明确,⽂体是否脉络清晰,层次分明29、实验设计的统计学要求是 ABCDEA、样本对总体具有代表性B、样本组间具有可⽐性C、⾜够⼤的样本含量D、检验及实验⽅法的精确性E、数据的统计处理⽅法选择是否准确30、统计学上检验效能是指测量下述哪类概率 DEA、抽样误差概率B、偏倚产⽣误差概率C、假阳性误差概率D、假阴性误差概率E、在设定检验⽔准下,若总体间确实存在差异,能发现此差异的概率31、论⽂写作时,哪些资料选择要服从表达论点的需要 BCDEA、数据材料取舍B、理论资料取舍C、⽂章结构安排D、语⾔运⽤E、结论或提⽰要与论点相呼应32、对整篇⽂章起统帅作⽤的是 ABCDEA、具有统计学意义的实验数据B、该研究有关的国内外报道中实验结果与理论分析C、合乎逻辑推理的论证D、确⽴该研究的论点E、提⽰论点与论据之间的逻辑关系33、阳性似然⽐(+LR)的构成⽐是 DA、正确判定有病的百分率(真阳性⽐)B、正确判定⽆病在百分率(真阴性率)C、ROC曲线分界值D、总检测例数中该试验真阳性率与假阳性率之⽐值E、该诊断试验真阳性率与真阴性率之⽐值34、假设检验的⽬的是 CDEA、求样本⼤⼩B、检验⽔准的设定是否合理C、区分差别在统计学上是否成⽴D、求样本误差概率E、实验结果的推论是否成⽴35、临床上对发病率低的病因学研究的最佳设计⽅案是 EA、病例报道B、⾃⾝前后交叉对照试验⽅案C、⽣态学研究D、队列研究⽅案E、病例对照研究36、临床上病因学研究的最佳设计⽅案是 AA、队列研究B、随机对照试验⽅案C、病例对照研究D、⽣态学研究E、病案系列研究37、临床上防治性研究的最佳设计⽅案是 CA、⾃⾝前后对照试验B、病例对照研究C、随机对照试验(RCT)D、病案系列研究E、队列研究38、临床上对慢性病的对症治疗研究科选择较好的设计⽅案是 BEA、半随机对照试验B、⾃⾝前后对照设计⽅案C、病例对照试验D、队列研究E、配对⽐较条件下,采⽤序贯设计⽅案39、多种临床试验研究中制定纳⼊标准时应注意的问题是 BDA、诊断的⾦标准B、研究对象的代表性C、合适的样本含量D、选择对处理措施有反应的病例E、选择具有特异性的客观指标40、两个处理因素且每个处理因素⼜有两个⽔平的实验设计,常⽤ BA、正交设计B、2X2析因素设计C、交叉设计D、完全随机设计E、配对设计41、三个处理因素且每个处理因素⼜有三个⽔平的实验设计,常⽤下述哪种正交表安排实验 B42、上述题若处理因素间可能存在相互作⽤,则⽤下述哪种正交排安排实验 D43、现有四种中草药A、B、C、D观察其⼄肝降转氨酶作⽤,选择下列哪种正交表安排实验最佳(四种中草药之间⽆相互作⽤,求最佳则可⽤四种中草药中“⽤”与“不⽤”⼆种⽔平)C44、数据处理后,若P>0.05,应进⼀步考虑的主要问题 AEA、结果的理论推理是否有意义B、设计中是否处理好实验设计中三要素C、是否真正做到随机盲法分组D、实验组与对照组是否达到齐同对⽐E、样本含量太少,检验效能偏低45、⾃⾝前后交叉试验⽅案,常⽤于下述哪些研究 DEA、病因学研究B、急性病研究C、治本疗法研究D、慢性病对症处理疗法研究E、治疗性研究46、统计学上检验⽔准是指测量下述哪类概率 ACA、抽样误差概率B、偏倚误差概率C、假阳性误差概率D、假阴性误差概率E、在设定检验⽔准条件下,若总体确实存在差异,能现此差异的概率47、统计学上检验效能是指下述哪类误差 BEA、Ⅰ类误差B、Ⅱ类误差C、假阳性误差D、偏倚误差E、假阴性误差48、多⽔平似然⽐可解决诊断试验下述哪些问题 BCEA、该指标的灵敏度评估B、分界值的测量C、可获得计量资料的各种信息D、为电⼦计算机诊断疾病提供理论基础E、可获得不受患病率影响的预测值49、多重似然⽐的连续检验,能提供哪些信息 ABA、直接从验前概率与该项试验的阳性似然⽐值求得准确的疾病预告值B、获得不受患病率影响的疾病预告值C、获得受试者⼯作特性曲线,从⽽决定最佳分界值D、获得诊断试验评价的重要指标敏感度⼤⼩E、获得该诊断试验可靠性(重复性)的有⽤信息50、敏感度与特异度相互制约,⽽不可兼得,下述情况时应⽤⾼敏感度的诊断指标 BCA、该指标应⽤⽬的是确定诊断B、筛捡,初步诊断或排除诊断C、误诊⽽延误诊断,失去诊疗最佳特机D、误诊会导致病⼈严重并发症或毒副作⽤E、误诊使患者采取⼀些不恰当的治疗⼿段51、哪些情况时应⽤⾼特异度的诊断指标 ADEA、该指标应⽤⽬的是确定诊断B、筛捡,初步诊断或排除诊断C、误诊⽽延误诊断,失去诊疗最佳特机D、误诊会导致病⼈严重并发症或毒副作⽤E、误诊使患者采取⼀些不恰当的治疗⼿段52、齐同对⽐是保证结果准确可靠的重要原则,下述哪些⽅法可达到此要求 BCA、标准对照B、分层研究C、配对研究⽅案D、随机化盲法分组E、能达到差异显著性要求的样本含量⼆、填空题1、实验设计包括(实验性研究)和(分析性研究)。

研究生科研设计全套习题含答案

研究生科研设计全套习题含答案

研究生《科研设计》1、拟用中西药结合治疗慢性肝炎研究,预试结果单用西药治疗有效率为68%,用中西药结合治疗有效率为82%,为达到统计差异显著,每组需要观察多少例?答:设P1=0.68 P2=0.82,则P=(0.68+0.82)/ 2= 0.75 。

双侧μα=1.96,单侧μβ=1.282。

n= [(1.96+1.282)2χ2χ0.75(1-0.75)]/(0.68-0.82) 2=200.85 取201列。

2、应用核苷酸治疗粒细胞减少症,初试口服药组平均22.25天达治疗高峰,肌注组17.5天达高峰,合并标准差为13.91天,问两组各需要多少例才能达到统计学显著意义?(双侧α=0.05β=1.0)答:设τ=22.25-17.5=4.75,s=13.91。

双侧:α=0.05,μα=1.96,β=0.1单侧μβ=1.282代入公式:查附表5得n1=n2=2χ((1.96+1.282)χ13.91/4.75)2=180.26。

取181列。

3、有人用2%碘化钾注射阿是穴或天突穴治疗地方性甲状腺肿,每次1-3ml,每3天注射一次,6次为一疗程,共治疗1274例,有效率97.3%,结论:穴位注射碘化钾疗效甚佳。

请对此报告加以评价。

解:A、没有设立对照组,应设一组非碘化钾对照组,碘化钾本身就是治疗地方性甲状腺肿的药物,注射任何可以吸收的部位都有效果。

B、应该设一个肌注对照组,如果肌注也有效,说明不是穴位的作用。

穴位注射理论依据不足。

C、阿是穴或天突穴,究竟是什么穴位,每个穴位多少例?甲状腺肿的分型,甲状腺肿的标准?是否有非甲状腺肿的病人混杂?每次用1-3ml的依据是什么?什么时候用1ml 什么时候用3ml?4、现有早期血吸虫病患者30例,拟分成三组,分别用呲喹酮、硝硫氰胺和酒石酸锑钾作疗效比较,请用随机数字表法均分为三组。

5、请分别叙述如何控制随机误差,系统误差,过失误差?解:A、随机误差不可避免,只能通过正确设计和增加重复次数而使之减少。

医学科研设计慕课习题及答案精选全文

医学科研设计慕课习题及答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版医学科研设计慕课习题及答案1.1医学科研的基本程序1.良好的统计学设计决定了实验结果可靠性和准确性(√)2.从新的角度去探索旧的问题需要有创造性的想像力(√)3.科研设计主要是指实施科研的技术路线。

(×)4.证伪比证实更容易实现。

(√)5.实验结果是我们观察到的事物本质。

(×)6.实验与观察的主要区别是()C 实验需要对研究对象进行干预7.医学科研的目的包括()A 发现新的生命现象B揭示生命活动和疾病的发生机制C认识健康和疾病相互转化的规律D探索新的预防、诊断、治疗措施8.对研究结果的解释应注意()结果是否可靠分析依据的理论是否正确对结果的解释是否与现有理论相矛盾9.对实验结果的分析应该包括()A 与对照组的差异是否是抽样误差所造成B 要注意归纳数据的变化规律C采用现有理论对结果进行解释D对实验结果的意义进行推论10.观察的局限性包括()A 被动性B主观性C 可错性1.2实验动物基本知识1.下列动物中适宜进行呕吐反应实验的动物是()犬2.下列动物中,对致畸药物十分敏感,适宜进行致畸实验的动物是()小鼠3.一种在心血管外科、脑外科、断肢再植、器官和组织移植等实验外科研究中广泛使用的动物是()犬4.不携带所规定的人兽共患病病原和动物烈性传染病的病源,不携带对动物危害大和对科学研究干扰大的病原,这样的实验动物是()清洁级动物5.下列动物中,对致热物质十分敏感,可用于发热、解热和伴随发热发生的免疫增强反应研究的动物是()兔6.实验用动物又称()广义实验动物7.人类疾病动物模型的设计原则中,下述对相似性原则描述错误的是()为了尽量做到与人类疾病相似,首先要在动物局部功能的选择加以注意8.实验动物科学作为生命科学的一个分支同时又是生命科学重要的基础支撑条件,因此实验动物标准化和动物实验规范化研究成为该学科的重要特点。

(√)9.按微生物控制分类,实验动物可分成普通级、清洁级、无特定病原体级、无菌级四个等级的动物。

医学科研方法试题及答案

医学科研方法试题及答案

医学科研⽅法试题及答案⼀、那套单选题(各1分,共15分)1.验证病因假设因果效应相关性论证强度最⾼的是( A )A.随机对照试验 B.病例对照研究 C.队列研究D.病例系列研究 E.现况调查2.在病例对照研究的资料分析阶段,以下哪⼀项不是控制混杂因素的⽅法( A )A.匹配 B.率的标准化 C.Logistic分析D.分层分析 E.Cox模型分析3.描述诊断试验阳性者患⽬标疾病可能性的指标是( C )A.阳性似然⽐ B.阴性似然⽐ C.阳性预测值D.阴性预测值 E.验前概率4.以下错误的说法是( A )A.研究者故意更改科研数据属于过失误差,在科研中应该杜绝B.随机误差是没办法避免的,但可以缩⼩C.系统误差的存在总是造成研究结果总是⾼于真值或低于真值,具有⽅向性D.偏倚(Bias)也称偏差,是⼀种系统误差E.系统误差可以通过良好的科研设计加以控制5.调查某⼈群免疫⽔平时,在各年龄组中随机抽样采⾎测抗体,属于( B)A.单纯随机抽样 B.分层抽样 C.整群抽样D.多级抽样 E.系统抽样6.预后研究的⽅法同其他临床科研⽅法基本相同。

但由于其影响因素复杂,其结局分析通常采⽤以下哪⼀种⽅法?( A )A.数学模型分析 B.抽样调查分析 C.出⾝队列研究D.决策树 E.矩阵分析7.为了节省样本,结合临床病⼈陆续就医的特点,做防治研究宜采⽤的设计⽅案是( E )A.RCT B.Q-RCT C.交叉试验D.⾃⾝前后对照试验 E.序贯试验8.关于筛检试验的评价指标,哪些说法是正确的( B )A.灵敏度愈⾼,误诊率愈低 B.灵敏度愈⾼,漏诊率愈低C.特异度愈⾼,误诊率愈⾼ D.特异度愈⾼,漏诊率愈低9.循证医学中最佳⼆次研究证据的主要来源是( B)A.medline B.Cochrane library C.中国⽣物⽂献全⽂数据库D.Embase database E.Science Direct(Elsevier)10 某研究者采⽤⼀种新的⽣物药物治疗胆囊癌,其将⼿术切除加放射治疗处理病例作为对照组,⽐较两组的⽣存寿命。

临床科研设计试题答案(优选.)

临床科研设计试题答案(优选.)

《临床科研设计》试题答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1、在选研究方法时应当考虑的因素中,最重要的是:DA、科研目的B、可行性C、样本量D、创新性2、被认为是论文核心部分的是:BA、材料与方法B、结果C、讨论D、摘要3、在开始设计、选合适的研究方法(设计方案)时,最首先考虑的是:BA、创新性B、可行性C、样本量D、研究目的4、下列哪类人群适合作为实验研究的研究对象:DA、发病率稳定的人群B、可以从研究中受益的人群C、依从性很高的人群D、患病人群5、论文的讨论部分不包括:BA、研究新发现B、其他研究者的文献综述C、本文的不足之处D、与同类研究的比较6、在科研选题时,最需要考虑下列哪项原则:AA、创新性B、可持续性C、国际性D、效益型7、论文的题目不具有以下特征:AA、可以在成文之后再确定B、与研究设计题目(立项)一致C、有字数的限制D、具体的同时要求简洁8、在下列研究设计方法中,按临床科研设计论证强度排列,一般认为最强的是:DA、收集数据、建立假设、科研设计、统计分析、得出结论B、建立假设、收集数据、科研设计、统计分析、得出结论C、收集数据、统计分析、建立假设、科研设计、得出结论D、建立假设、科研设计、收集数据、统计分析、得出结论9、在科研选题、立题时,不必考虑下列哪项因素:CA、选择热门、前沿的问题B、国外正在开展的高水平研究C、临床阳性结果D、临床上迫切需要解决的问题10、科研论文的正文部分不包括:BA、前言B、摘要C、材料与方法D、讨论二、填空题(每题10分,共20分)1、临床科研设计的要素是受试对象、处理因素、实验效应和结论四部分组成。

2、医学论文的正文部分通常由:引言、材料与方法、结果和讨论四大部分组成。

3、临床科研的基本步骤可分为:准备阶段、预试阶段、设计阶段、执行阶段和总结报告等过程。

三、简答题(每题15分,共30分)1、简述科研的选题与立题中应遵循一些基本原则。

需要性原则、开创性原则、科学性原则、可行性原则、限制性原则。

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实验设计一、简答题1.交叉设计和拉丁方设计的适用条件和优缺点各是什么?答:交叉设计适用条件:(1)处理因素只有2水平(A、B),且两个非处理因素(试验阶段、试验顺序)与处理因素间无交互作用。

(2)试验要求两个阶段之间必须安排一定的间隔时间,以便消除前阶段治疗措施的残留效应保证两阶段的起始条件一致。

(3)两次观察的时间不能过长,处理效应不能持续过久。

(4)为消除患者的心理作用或防止研究者的暗示,一般多采用盲法。

(6)交叉设计应尽量避免受试者的失访(lost of follow up)。

(7)资料分析中,同样要考虑基线的影响。

拉丁方设计适用条件(特点):(1)必须是三因素的实验,且因素水平数相等。

(2)三因素是相互独立的,均无交互作用。

(3)各行、列、字母所得实验数据的方差齐。

交叉设计优缺点:优点:(1)具备自身配对的全部优点,如减少个体差异对处理因素的影响,节省样本含量等;(2)能控制时间因素(试验阶段)对处理方式的影响,因而优于自身对照设计;(3)各试验对象皆接受了试验因素和对照,符合医德要求。

缺点:处理时间不能太长;受试对象中途推出造成数据缺失。

限于慢性病的对症治疗,有时停药的间歇期不能为病人接受。

拉丁方设计优缺点:(1)优点是大大减少了实验次数,用较少的实验次数获得较多信息,尤其适用于动物实验和实验室研究;(2)双向控制误差,可以减少实验误差,比配伍组设计优越.(3)可以考核3个因素,也可以考核1或2个处理因素,可同时控制两个因素缺点:(1)是要求处理数必须等于拉丁方的行(列)数,一般的试验不容易满足此条件(2)数据缺失会增加统计分析的难度;(3)重复少,对差别估计不够精确。

2.析因设计的优缺点。

优点:实验效率高:比单处理因素设计能提供更多的试验信息,可用来分析全部因素主效应,以及因素间各级的交互作用,在医学上可用于筛选最佳治疗方案、药物配方、实验条件等研究。

缺点:当因素增加时,实验组数呈几何倍数增加,所需试验的次数很多;不但计算复杂,而且给众多交互作用的解释带来困难。

因此,当因素及水平数较多时,一般不采用完全交叉分组的析因设计,而采用正交设计。

析因设计资料分析:应先分析交互效应。

若交互效应有统计学意义,要逐一分析各因素的单独效应,即固定一个因素对其他因素进行分析;反之,若交互效应无统计学意义,则因素间的作用相互独立,直接分析各因素的主效应。

3.用正交表安排试验的基本步骤是什么?有交互作用的正交试验应如何安排,试验结果又如何分析?有交互作用的正交试验和无交互作用的正交试验的结果分析有何共同点和不同点?答:1.明确试验目的,确定试验指标,挑因素,选水平;2.用正交表安排试验:选合适的正交表,表头设计,水平翻译,列出试验方案表3.按试验方案进行试验:试验安排好后,严格按各号试验的条件进行试验。

4.试验结果的分析:计算各因素的水平总和,计算各因素的极差,选取较优条件。

5.验证试验:通过验证试验,找出比较稳定的较优条件。

有交互作用的正交实验安排实验时除了挑选正交表以外,还要挑选相应的交互作用表,将交互作用当成一个因素,根据交互作用表安排交互作用。

结果分析可以有方差分析法和直观法两种(共同点)。

当交互作用有意义时,要优先分析交互作用,然后再分析主效应(不同点)。

4.什么是重复测量设计?与随机区组设计有何不同?答:重复测量是指对同一观察对象的同一观察指标在不同时间点上进行的多次测量,用于分析该观察指标在不同时间上的变化特点。

1.随机区组设计处理只能在区组内随机分配,每个实验单位接受的处理是不相同的。

重复测量设计中“处理”是在区组(受试者)间随机分配(即一个个体的 m 个时间点的 m 个数据组成一个区组),区组内的各时间点是固定的,不能随机分配。

2.随机区组设计则要求每个区组内实验单位彼此独立。

2.重复测量设计区组内(同一受试者)实验单位(不同时间点的数据)彼此不独立。

二、分析论述题1、分析回答下列问题利血平(A药)可以使小鼠脑中去甲肾上腺素(NE)等递质下降,现考察某种新药MWC(B 药)是否具有对抗利血平使递质下降的作用,将24只小鼠随机等分为四组,并给予不同处理后,测定脑中NE的含量,结果如下:表1.小鼠经不同处理后脑中NE的含量蒸馏水组利血平组MWC组利血平+MWC组630 181 715 407760 103 663 397687 138 638 378676 141 887 363892 197 625 4381)资料采用的设计类型是什么?(2x2析因)2)通过方差分析结果可以看出哪些因素对NE 含量有影响?(A 、B 及AB 的交互,答题时具体要说出因素名称)3)对本资料如何下结论?(A 因素之间、B 因素之间及AB 的交互作用对NE 含量的影响不同,答题时具体要说出因素名称)2、为了研究某个化疗辅助药(简称辅助药)提升白细胞计数的疗效,采用2周治疗为一个疗程后停药1周作为一个治疗周期,共治疗两个周期。

收集200名术后肿瘤患者,随机分成两组,第一组在第一治疗周期采用化疗药+辅助药,在第二治疗周期仅用化疗药,第二组在第一治疗周期仅用化疗药,在第二治疗周期采用化疗药+辅助药,两组在两个治疗周期所用的化疗药均是相同的,并且剂量相同。

以血常规中的白细胞计数作为该辅助药的疗效评价指标,并且分别在治疗前、第一个治疗周期结束时和第二个治疗周期结束时化验受试者的白细胞计数,试分析该辅助药提升白细胞的疗效。

研究者对白细胞计数资料进行对数变换,然后分别对第一治疗周期和第二治疗周期白细胞计数的对数资料用成组设计定量资料t 检验,比较用试验药和不用试验药的平均水平差异,结果下表表3 白细胞计数取对数后的统计描述S X ±)(ln 几何均数组别 第一治疗周期第二治疗周期用试验药 8.415 4(4 516)±0.181 8 8.340 3(4 189)±0.180 4 未用试验药 8.375 6(4 340)±0.181 4 8.301 9(4 032)±0.194 0t =1.547 0, P =0.123 5t =1.446 9, P =0.149 5研究者认为:基于所述统计结果,没有足够的证据认为该药物可以提升白细胞计数。

请回答:1)基于上述研究背景可以判断该资料属于什么设计类型?(2x2交叉)2)能否认为该研究者用成组t检验进行统计分析是合适的或最佳的?(不能)3)如果不合适或不是最佳的,则又该如何进行统计分析?(交叉设计方差分析:总变异、自由度分解等)SS SS SS SS SS=+++处理总阶段个体误差ννννν=+++处理总阶段个体误差3.研究蛇毒的抑瘤作用,拟将四种瘤株匀浆接种小白鼠,一天后分别用不同的蛇毒成份,各取四种不同的剂量腹腔注射,每日一次,连续10天,停药一天,解剖测瘤重.实验结果如下表。

问不同蛇毒峰,蛇毒剂量抑瘤作用以及不同瘤株对蛇毒作用反应是否不同。

蛇毒分离毒抑瘤实验结果剂量(mg/kg)峰ⅠⅡⅢⅣ合计0.000 A 0.80 B 0.74 C 0.31 D 0.48 2.330.030 B 0.50 A 0.36 D 0.18 C 0.20 1.240.050 C 0.35 D 0.44 A 0.17 B 0.42 1.380.075 D 0.22 C 0.25 B 0.36 A 0.25 1.08合计 1.87 1.79 1.02 1.35 6.03 A;1.58 B;2.02 C;1.11 D;1.32 (A B C D 为各自的合计值)方差分析表变异来源 SS总 V MS F P总0.5179 15行0.2369 30.0789 9.987 P>0.05 列0.1184 3 0.0395 5.000 P<0.05 字母0.1152 30.0389 4.861 P<0.05 误差0.0476 60.00791)基于上述研究背景可以判断该资料属于什么设计类型?(4阶拉丁方)2)完成方差分析表。

3)写出假设检验的步骤并下结论?答:1)建立假设并建立检验水准对于药物间:H0:5个总体均数全相等H1:5个总体均数不等或不全相等对于家兔间:H0:5个总体均数全相等H1:5个总体均数不等或不全相等对于部位间:H0:5个总体均数全相等H1:5个总体均数不等或不全相等α=0.05(2)计算检验统计量F值(3)确定P值,做出统计推断F处理>F0.05(3,6) P <0.05,在α=0.05水准拒绝H0,认为4种蛇毒间差别有统计学意义.F剂量间<F0.05(3,6) P >0.05,在α=0.05水准不拒绝H0,认为4种剂量间差别无统计学意义F瘤株<F0.01(3,6) P <0.05,在α=0.05水准拒绝H0,认为4种瘤株间差别有统计学意义.三.练习(以下研究说出设计类型)4)1.为研究12名高血压病人采用A、B两方案疗效的差别,随即地让其中6名病人先以A发治疗,后以B法治疗;另外6名病人先B法,后A法。

记录治疗后血压的下降值(kPa),结果列于表1。

试分析A、B两方案疗效有无差别。

(2x2交叉)表1 A、B两方案治疗高血压病人后血压的下降情况病人编号阶段1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Ⅰ B B A B A A A A B B B A3.07 1.334.40 1.87 3.20 3.73 4.13 1.07 1.07 2.27 3.47 2.40Ⅱ A A B A B B B B A A A B2.80 1.473.73 3.60 2.67 1.60 2.67 1.73 1.47 1.87 3.47 1.732. 下面的表2是家兔在不同部位注射某种药物后所生疱疹的大小。

家兔共有六只,其编号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ。

注射部位有六处,其代号为A、B、C、D、E、F,其中A、B、C在脊椎附近,D、E、F在两侧,注射次序用1、2、3、4、5、6来表示。

该表的读法是,第一次注射时1号兔在部位B 处注射,所生疱疹大小为7.5平均厘米;Ⅱ号兔在部位E处注射,所生疱疹大小为8.5平方厘米;余类推。

(5阶拉丁方)表2家兔注射某种药物后不同部位所生疱疹大小(cm2)动物编号注射次序各动物小计各动物平均数1 2 3 4 5 6ⅠB7.5 C6.7 A7.9 D6.1 F7.3 E6.9 41.4 7.07ⅡE8.5 D8.2 B8.1 C9.9 A8.7 F8.3 51.7 8.62ⅢC7.3 F7.3 E6.8 A7.4 B6.0 D7.7 42.5 7.08ⅣA7.4 E7.7 C6.4 F5.8 D7.1 B6.4 40.8 5.80ⅤF6.4 B6.2 D8.1 E8.5 C6.4 A7.1 42.7 7.12ⅥD5.9 A8.2 F7.7 B7.5 E8.5 C7.3 45.1 7.52各次小计43.0 44.3 45.0 45.2 44.0 43.7 265.2 -部位小计 A B C D E F - -46.7 41.7 44.0 43.1 46.9 42.8 - -3.为了考察某药物在疗程为6个月中的持续减肥作用,现考察5个服用该药的女性肥胖者并且身高为162cm的,这5名女性肥胖者在服用该药前、服药3个月和服药6个月的体重测量值(kg)如下:(重复测量设计)肥胖者编号服药前3个月6个月1 48 46 422 53 51 473 52 52 484 52 51 485 53 52 494.为了比较A药和B药在疗程为6个月中的持续减肥的疗效,现有10个身高为160cm的女性肥胖者志愿参加这项研究。

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