北京大学汉语言文字学考博真题答案专业课一本通资料考试内容参考.
2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）专业课一古代汉语一、名词解释1．十三经注疏2．互文3．十六摄4．叶音说5．读若6．读破二、简答题1．简述指示代词“这”产生的时代，学界对这的来源的分歧及评价。
2．简述历代学者上古声母研究的成果。
3．简述古代汉语词义发展的途径。
4．分析“以羊易之”和“易之以羊”的结构的区别。
5．简要解释“六书”并作评价。
三、文言文阅读冬十二月齐侯游于姑棼遂田于贝丘见大豕从者曰公子彭生也公怒曰彭生敢见射之豕人立而啼公惧坠于车伤足丧反诛屦于徒人费弗得鞭之见血走出遇贼于门劫而束之费曰我奚御哉袒而示之背信之费请先入伏公而出斗死于门中石之纷如死于阶下遂入杀孟阳于床曰非君也不类见公之足于户下遂弑之而立无知1．给文言文加标点。
2．翻译原文。
专业课二理论语言学一、名词解释1．话题2．语言联盟二、简答题1．举例说明语法范畴有哪些。
2．语音演变的特点。
3．u在f后面的音值是什么？4．“打一下”等为什么是述宾结构？5．“每”和“各”用法的异同。
2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解专业课一古代汉语一、名词解释1．十三经注疏答：十三经注疏是对儒家十三部经书的注和疏的合称。
贞观十六年，唐太宗命孔颖达、贾公彦、杨士勋等人编纂儒家精典的义疏，有《周易正义》《毛诗正义》《礼记正义》《春秋左传正义》，合称《五经正义》，后来贾公彦又编了《周礼注疏》和《礼记注疏》，徐彦编了《春秋公羊传注疏》，杨士勋编了《春秋谷梁传义疏》。
这九部注疏与宋代的邢昺、孙奭等人编的《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》四部注疏，被后人辑录在一起，合称《十三经注疏》。
2．互文答：互文，也称作“互文见义”，或简称“互见”，是指由上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。
其特点就是上下文义互相呼应、补充，是古诗文中常采用的一种修辞方法。
互文的使用情况有三种：（1）一个句子中某些字词互见；（2）多数情况下，互见出现在上下两句之中；（3）词互训，避免行文重复。
2022年北京大学中国语言文学（中国民间文学）考博真题、考博参考书，考博资料，难度分析
2022年北京大学中国语言文学（中国民间文学）考博真题、考博参考书、考博资料、院校分析一、考博复习技巧及院校选择每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择2-3个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。
因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。
切记孤注一掷的之报考一个院校。
从2021年开始，除了中国社科院等个别院校之外，其他的院校考博都是采取“申请-考核制”，但是这并不是说没有笔试了，据统计，绝大部分院校还是设置了笔试这个环节，以体现公平性，但是难度并不高。
但是，如果想过材料这一关，就需要考生充分的准备，尤其是研究计划，这个一定要找专业的老师给你指导，育明教育每年都会安排高校教授给学员进行一对一的指导。
再者就是最好能够有2篇论文，其中一篇如果是核心的话，材料关基本就能过了。
此外，建议大家一定要选择2-3个院校，毕竟考博和考研不同，风险更大一些，不像考研，只要你的分数够高，你基本都就被录取，考博不是，每个导师只招生一个人，如果今年你所报考的导师有意向的考生了，那基本你就没戏了，无论你考第一还是第几名，这都不重要了。
二、2021年招生目录及招生人数三、考博参考书民俗学概论（第二版）钟敬文高等教育出版社2010民间文学概论（第二版）钟敬文高等教育出版社2010现代民俗学讲演录董晓萍广西师范大学出版社2007民俗学系列(含民间文艺学)：新编民间文学概论万建中上海文艺出版社民俗学概论钟敬文上海文艺出版社民间文学引论万建中北京大学出版社四、考博真题一、名词解释1.传世史诗2.母题3.口头程式理论4.二十四节气5.傩二、论述题1.民间传说与历史记忆。
2.春节习俗的仪式规范与价值观念。
3.谈谈对“非物质文化遗产保护”行动的看法。
2018年北京大学中国现当代文学专业考博参考书、考博真题、复习资料、考试重点
北京大学中国语言文学系中国现当代文学考博报考复习指导考试内容、考博英语、参考书解析育明教育·张老师考博资料分享系列一、北京大学中国现当代文学专业考博考试内容分析（考博辅导点击咨询张老师)3二、北京大学中文系历年考博复试分数线（考博辅导点击咨询张老师） (4)三、北京大学中国现当代文学专业博士生导师介绍（考博辅导点击咨询张老师）4四、北京大学考博英语题型分析 (5)五、北京大学中国现当代文学考博推荐部分参考书（考博辅导点击咨询张老师）..6六、北京大学考博专业课辅导规划 (6)正文部分一、北京大学中国现当代文学专业考博考试内容分析（考博辅导点击咨询张老师)育明考博辅导中心张老师解析：1、北京大学中文系中国现当代文学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）。
2、本专业有2个研究方向：01.现代文学02.当代文学。
2016年招生共13人，其中现代文学8人，当代文学5人。
3、2016年北大中文系中国现当代文学专业，初试申请通过，现在文学13人，当代文学13人进入笔试环节；复试有现代文学7人，当代文学9人通过进入面试环节。
2017年现代文学10人，当代文学26人通过初审；面试现在文学5人，当代文学9人。
4、申请材料：（1）北京大学2017年攻读博士学位研究生报考登记表（2）最高学历、学位证书复印件（应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位研究生院或研究生部的证明信，录取后须补交学历和学位证书，审核通过后方可报到注册；只有学位证书而无毕业证书者，报名时须提交硕士或博士学位证书复印件；持国（境）外学位证书者，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的认证报告）。
（3）身份证复印件。
（4）硕士学位论文（应届硕士毕业生可提供论文摘要和论文目录等）和其他代表性学术论文（发表与否不限）。
（5）毕业院校的正式成绩单原件。
（6）个人陈述（含对报考学科专业的认识、拟定研究计划，3000字左右）（7）两封所报考学科专业领域内的副教授（含）以上或具有相当专业技术职称专家的推荐信（8）三年内的外语考试成绩证明复印件，复试时携带原件进行确认。
北京大学中国语言文学系《汉语言文字学》历年考研真题汇编（含部分答案）
目 录2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（15分）二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？（15分）三、“想·想”和“椅·子”都是“上声＋轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。
（15分）四、进来报刊中经常见到“被就业”、“被自杀”、“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。
（15分）五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。
（15分）六、有人把“光带”、“山脉”、“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”、“脉状的山”、“泥状的枣”的逆序形式。
说说你的看法。
（15分）七、举例说明字典常用的释义方法有哪些？（10分）八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有何看法？请结合例子进行分析。
（10分）十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。
（30分）（1）①昨天我谁也没有遇到。
北京大学汉语言文字学考博真题答案专业课一本通资料考试内容
北京大学汉语言文字学考博真题答案专业课一本通资料考试内容北京大学中文系汉语言文字学专业考博考试老师笔记一、北京大学中文系博士招生人数及报考统计年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线____年公开招考(44人256人6:1外语>=45 专业课>=60(____年____年公开招考(43人244人6:1____年公开招考(38人 176人4:1育明考博辅导中心张老师解析:1、北大中文系共有8个博士招生专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国语言文学(中国民间文学,各专业之间报录比差别还是比较大的。
2、____年北京大学中文系内地计划招生人数为38人。
3、北大中文系考博历年缺考率平均在30%左右。
(北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七二、北大中文系汉语言文字学专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心专业招生人数初审复审内容050103 汉语言文字学____年7人____年5人____年7人申请—考核制1、学术水平的考查: 笔试(100分:汉语史专业及基础现代汉语专业及基础面试(100分2、思想政治素质和品德的考核:政治态度、思想表现、学习(工作态度,道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析: 1、北京大学中文系汉语言文字学专业考博的报录比平均在7:1左右(竞争较激烈。
2、本专业有3个研究方向:01.汉语史02.现代汉语(含中文信息处理和对外汉语教学03.汉语方言。
3、同等学力申请者加试政治课(哲学。
4、____年北京大学实行“申请—考核制”,没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学,需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”;俄语、日语、法语、德语要求:北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生院提供的建议分数线确定外语及格线。
2008和2010年北京大学对外汉语教育学院考博专业课试题
2008年对外汉语教育学院考博专业课试题专业课（七选五）1、简述配价语法的基本观点并谈一谈其在对外汉语教学中的应用价值。
2、语言习得研究的发展脉络3、介绍一个国外教学标准（美国21世纪外语学习的目标或欧盟语言框架）并谈一谈其对汉语教学的启发意义。
4、谈一谈汉语拼音方案的作用和问题及如何处理方案的问题，将之灵活运用于教学的策略。
5、你觉得是否应该为外国人编写文化教材？为什么？6、谈一谈关于词汇本体研究和教学的接口问题。
7、简述副词的相关研究及关于副词教学的问题。
基础课（六选四）1、对外汉语教学学科的体系有哪些？并选一至两个方面，详述其相关研究的发展。
2、简述三个平面理论的基本观点并谈一谈其在对外汉语教学中的应用价值。
3、谈一谈你对汉语本体研究与教学语法的关系的理解。
4、影响汉语语音习得的有哪些因素？5、谈一谈跨文化交际与对外汉语教学的关系？6、有观点认为“词汇具有开放性，词汇的系统性也不强，因此在汉语教学中不适宜系统进行词汇教学”，你怎么看这种观点。
北京大学对外汉语教育学院2010年考博试题专业：语言学及应用语言学【对外汉语专业基础课】考试时间：２０１０年３月１３日 8：30—11：30（共５题，每个２０分。
）1．对外汉语学科都有哪些研究领域？请选择两个方面介绍主要研究成果。
2．请评述近三十年来对外汉语教学方法的发展。
3．请评述近十年来副词研究的主要成果。
4．在对外汉语教学中，语言教学与文化教学是否具有同一性？请举实例说明。
5．第二语言测试的类型都有哪些？每种类型的测试在第二语言教学中的作用是什么？【对外汉语专业课】考试时间：２０１０年３月１３日 14：00—17：00（每题２０分，１－３为必答题，４－６中任选两道作答。
）1．请论述对外汉语语法教学的主要成果以及所面临的挑战。
2．对外汉语教学中的语音训练产生的误导都有哪些？纠正方法是什么？3．请从理论与实践两方面分别论述在对外汉语教学中，语言类教材与文化类教材在跨文化交际中所发挥的作用。
中文博士考试题目及答案
中文博士考试题目及答案1. 请解释“意象”在中国古代诗歌中的作用和意义。
答案：意象在中国古代诗歌中扮演着至关重要的角色。
它不仅仅是诗人情感和思想的载体，也是诗歌创作中用以表达意境和情感的重要手段。
通过意象，诗人能够将抽象的情感和思想转化为具体可感的形象，使读者能够在视觉、听觉、嗅觉等多个感官层面上体验诗歌的内涵。
例如，杜甫的“国破山河在，城春草木深”中，“国破”和“城春”就是典型的意象，它们传达了诗人对国家衰败和自然生机的深刻感受。
2. 分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点及其在小说中的象征意义。
答案：贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物之一，他的性格特点复杂而多面。
一方面，他天真烂漫、不拘小节，对世俗礼教持有批判态度；另一方面，他又敏感脆弱，对家族的衰落和个人命运的无奈有着深刻的认识。
在小说中，贾宝玉象征着封建社会的没落和对传统礼教的反叛，同时也反映了作者曹雪芹对人性和社会的深刻洞察。
3. 简述“五四”新文化运动对中国现代文学的影响。
答案：“五四”新文化运动是中国现代文学发展的重要转折点。
它倡导文学革命，主张用白话文取代文言文，使文学更加贴近民众生活，增强了文学的社会功能。
此外，新文化运动还引入了西方的文学理论和创作手法，促进了中国文学的现代化进程。
这一运动不仅催生了一大批新文学作品，也为中国现代文学的发展奠定了坚实的基础。
4. 论述《诗经》在中国文学史上的地位和价值。
答案：《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，它不仅在文学史上占据着举足轻重的地位，而且在文化、历史、社会等多个领域都有着深远的影响。
《诗经》收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，反映了当时社会的风俗习惯、政治状况和人民生活，是研究古代社会的重要文献。
同时，《诗经》中的诗歌以其真挚的情感和生动的语言，展现了中国古代诗歌的艺术魅力，对后世文学创作产生了深远的影响。
5. 分析鲁迅小说《阿Q正传》中阿Q形象的悲剧性。
答案：阿Q是鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公，他的形象具有深刻的悲剧性。
2015年北京大学汉语言文字学考博参考书和考博历年真题
2015年北京大学汉语言文字学考博参考书和考博历年真题一、专业介绍“汉语言文字学”是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。
研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。
现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。
汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。
主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。
修业年限：四年授予学位：文学学士相近专业：汉语言文学汉语言对外汉语中国少数民族语言文学古典文献中国语言文化应用语言学华文教育文秘汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。
二、北京大学汉语言文字学考博参考书三、北京大学汉语言文字学博士研究生招生专业目录系所名称中国语言文学系招生总数48系所说明含直博生10人。
自2015年起实行”申请-考核制“招生，招生说明及导师信息见本系网页。
招生专业：汉语言文字学(050103)研究方向指导教师考试科目备注01.汉语史02.现代汉语（含中文信息处理和对外汉语教学）03.汉语方言04.古文字学古文字方向暂停招生四、北京大学汉语言文字学考博复试分数线根据教育部有关制订分数线的要求，我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京大学中文系汉语言文字学专业考博考试老师笔记
一、北京大学中文系博士招生人数及报考统计年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线
2013年公开招考(44人256人6:1外语>=45
专业课>=60
(2015年2014年公开招考(43人244人6:12015年公开招考(38人
176人4:1
育明考博辅导中心张老师解析:1、北大中文系共有8个博士招生专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国语言文学(中国民间文学,各专业之间报录比差别还是比较大的。
2、2016年北京大学中文系内地计划招生人数为38人。
3、北大中文系考博历年缺考率平均在30%左右。
(北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七二、北大中文系汉语言文字学专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心专业招生人数初审复审内容
050103
汉语言
文字学2013年7人2014年5人2015年7人申请—考核制1、学术水平的考查:
笔试(100分:汉语史专业及基础现代汉语专业及基础面试(100分2、思想政治
素质和品德的考核:政治态度、思想表现、
学习(工作态度,道德品质、遵纪守法等方面。
育明考博辅导中心张老师解析:
1、北京大学中文系汉语言文字学专业考博的报录比平均在7:1左右(竞争较激烈。
2、本专业有3个研究方向:01.汉语史02.现代汉语(含中文信息处理和对外汉语教学03.汉语方言。
3、同等学力申请者加试政治课(哲学。
4、2016年北京大学实行“申请—考核制”,没有提供雅思、托福等英语成绩等级证明的同学,需要参加“北京大学博士研究生英语水平考试”;俄语、日语、法语、德语要求:北京大学组织的博士生外语考试过及格线。
外语考试后中文系根据研究生
院提供的建议分数线确定外语及格线。
掌握少数民族语言的少数民族申请者的外语成绩要求可适当降低。
5、复试总成绩计算方法:外语成绩20%+学科笔试成绩30%+面试成绩50%。
育明教育考博分校针对北京大学汉语言文字学专业考博开设的辅导课程有:考
博英语课程班·专
业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。
(北京大学中文系考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七
三、2016年考博英语复习资料推荐(育明教育考博分校课程辅导中心
2.1关于考博英语资料
虽然说北京大学自己命题,但是考试的难度和题型是非常中规中矩的,和其他学校没有什么大的区别,其实各个学校的考博英语都没有多大的区别。
为什么每一个学校都不公布考博英语的真题呢?很大一个原因就是存在互相抄袭的情况,有的都到了让人叹为观止的地步。
英语这门学科和专业课的准备方法很不相同,英语必须要有实力,我们提倡“高能高分,高分高能”,实力是最重要的。
但是不是让大家漫无目的的学,准备考博英语是有方法的,我们聘请了研究考博英语的专家北外英语系系主任夏岩教授作为考博英语课题组长,在研究各个学校的考题的基础上,发现了各个学校出题很有共性,在此基础上夏教授牵头编写了一套资料,包括词汇、完型、翻译、作文、语法等九部分,凡是用过的同学无不受益匪浅。
其中《考博英语真题解析》这本书已经由河北工业大学出版社正式出版了,这本书是夏岩教授精心挑选的引用率最高的学校的试题,大家务必好好做做,考试的时候说不定就有惊喜。
2.2关于考博英语资料
《2016年考博英语复习资料》由育明考博的英语辅导专家组共同编写。
该套资料针对考博英语的题型、考察重点、出题形式、出题范围,并结合了具有代表性的各大院校考博英语试题命题组老师的著作、上课课件以及英语等级考试试题,从而可以在短期内有效地提升广大考生的英语应试能力。
(资料可以邮寄
全套资料目录:
(一、2016版《考博英语真题解析》,育明考博编著
河北大学出版社出版,北外教授夏岩主编,育明考博资料中心共同编著。
包含全国20多所具有代表性的院校考博英语真题集最为详尽的答案解析、作文模板,是广大考博人必备的考博英语复习资料。
(二、考博英语各专项复习资料
1.词汇备考资料:
(1考博英语词汇讲义及真题举例
(2博士研究生英语考试大纲重点词汇
(3考博英语高频词汇、短语汇总
(4全国重点院校博士英语词汇真题精选
(5英语教授讲座稿件(考博英语词汇
2.完形填空备考资料:
(1考博英语完形填空讲义及指导练习
(2考博英语完形填空基础夯实练习
3.阅读理解备考资料:
(1考博英语阅读理解讲义及指导练习
(2考博英语阅读理解精选精练精讲(中级
(3考博英语阅读理解精选精练精讲(高级
4.翻译备考资料:
(1考博英语翻译讲义及指导练习
(2考博英语翻译重要方法分析
(3考博英语翻译常见单词和词组的正确处理方式
(4考博英语翻译精讲与强化
(5考博英语翻译致胜押题20篇
5.写作备考资料:
(1考博英语写作讲义及指导练习
(2育明老师考博英语作文评分等级点评参考
(3考博英语写作各部分优秀参考公式
(4考博英语优秀范文精选
(5育明优秀学员作文笔记精选及写作模板
(62015考博英语作文押题35篇
(三、精选考博英语命题可参照院校的考博真题及解析
1.北京大学考博英语真题解析(一套
2.清华大学考博英语真题解析(一套
3.复旦大学考博英语真题解析(一套
4.中科院考博英语真题解析(一套
5.厦门大学考博英语真题解析(一套
6.同济大学考博英语真题解析(一套
7.武汉大学考博英语真题解析(一套
(四、2016年考博英语名师押题及解析(共3套
四、“北京大学博士研究生英语水平考试”说明
I.考试性质
根据教育部2013年1号文件《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》,为适应博士研究生“申请-考核制”的招生方式,特设立“北京大学博士研究生英语水平考试(Graduate Admission Test
of English,PKU,简称PKU-GATE”。
II.考查目标
考生应掌握下列英语语言知识和技能:
一、词汇与语法运用
考生应能掌握8000-10000左右的词汇。
考生应能掌握基本的英语语法知识并熟练运用,鼓励考生用听、说、读、写、译的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在英语交际中能更准确、自如地运用语法知识。
二、听力与阅读理解
听力部分测试考生听力理解的技能及对英语口语信息的短期记忆能力。
阅读部分要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料,理解主旨要义和文中的相关信息,根据上下文推测生词的词义,领会作者的意图、观点或态度。
三、书面表达能力
考生应能使用英语书写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。
Ⅲ.考试形式和考试内容
一、考试形式
考试形式为闭卷笔试,考试时间为180分钟,满分为100分。
试卷包括试题册、标准化答题卡和主观题答题纸。
考生应将客观题的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上,将主观题的答案书写在答题纸指定位置的区域内。
考生应自备2B铅笔和橡皮等文具用于标准答题卡的填涂。
二、考试内容
考试分三部分,包括听力、阅读理解和写作。
第一部分听力
考查考生英语的听力理解能力。
第二部分阅读理解
该部分考查考生阅读并理解书面英语的能力。
第三部分写作
该部分由A、B、C三节组成,主要考查考生的书面表达能力。
A节:议论文写作。
考生根据一段阅读材料和一段音视频材料的提示信息,写出一篇250-300词的短文(标点符号不计算在内。
B节:有两种可能的题型:1考生根据所给的图表写出150-180词(标点符号不计算在内的描述性、解释性短文。
2考生根据所给情境写出150-180词的应用文(如电邮、留言、信函、发言提纲等。
C节:学术文章概要写作。
考生阅读一篇英文文献,抓取要点,用汉语写出280-300字的概要。