小学一年级看图写话练习、答案讲解
人教版一年级上册语文看图写话及答案(完整版)
人教版一年级上册语文看图写话及答案（完整版）一、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
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部编版一年级下册语文看图写话图文范文讲解
看图写话图文讲解15篇01 小练习：做操（技法讲解）参考答案第一步，左边：明明；右边：刚升起的太阳；后面：绿树。
第二步，主角：明明；地点：操场；景物：绿树、太阳；时间：早晨；动作：做早操；句式：在……上；写一句话示例：早晨，明明在操场上认认真真地做早操。
第三步，写几句话示例：早晨，明明来到操场上做广播体操。
随着音乐的节奏，他认真地做早操。
瞧，他的胳膊举起来了，向上伸展着；瞧，他的腿踢得多么高，就像一棵小树长出了新的枝条。
他的每一个动作都是那么有力，太阳公公看了直点头，好像在夸奖明明：“做得真好！”02 小练习：整理书桌参考答案第一步，书桌上：笔、书、直尺、橡皮；书架上：各种各样的书；主角：红红。
第二步，时间：星期六；主角：红红（也可以想象是自己）；景物：书桌、书架、文具盒、书、书包；地点：书房；动作：擦文具盒；句式：什么时候，谁在干什么；写一句话示例：星期六，红红系好围裙，找来抹布，把书架上的书摆放整齐，把一些学习用品擦得干干净净。
第三步，写几句话示例：星期六，红红要自己动手整理书桌。
她系好围裙，找来抹布就开始行动了。
她先用抹布把书桌擦得干干净净。
接着，她把书分门别类地放在书架上，摆放得整整齐齐。
之后，她把铅笔、橡皮放在笔盒里，还有其他的一些小玩意，她都细心地把它们放在抽屉里。
妈妈看见了直夸红红，红红的心里也美滋滋的。
03.小练习：大扫除参考答案第一步，左边：擦课桌；中间：扫地；右边：洒水；上边：擦黑板。
第二步，时间：星期五下午；地点：教室；心情：快乐；主角：同学们；动作：擦课桌、擦黑板、扫地、洒水；句式：有的……有的……有的……；写一句话示例：星期五的下午，班上的大扫除开始了，有的同学擦桌子，有的同学洒水，有的同学扫地……他们真是好样的！第三步，写几句话示例：星期五的下午，班上大扫除了。
同学们各有分工，小红洒水，丽丽擦桌子，小华抢着擦黑板，东东和青青合作扫地、处理垃圾。
没过一会儿，丽丽头上的汗珠就像断了线的珠子似的直往下掉，可她还是使劲地擦着、擦着，把每一张桌子都擦得干干净净。
人教版一年级语文上册看图写话及答案(完美版)
人教版一年级语文上册看图写话及答案（完美版）一、看图写话。
认真观察图画，把句子补充完整。
（不会写的字可以用拼音代替）1．春天，小燕子____________________________。
2．柳树____________________________。
3．花儿____________________________。
4．小鸭子____________________________。
5．小弟弟____________________________。
二、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
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仔细观察，假如你是图中的小男孩，你看到了什么，会想些什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、仔细看图，图上画了谁？什么时间？什么地方？它们在干什么？发生了什么事情？写几句通顺、连贯的话。
部编版一年级语文植物篇看图写话(含答案)
一年级语文 看图写话训练（植物篇）看图写话技巧：“三素句”——谁？在哪儿？ 干什么？“四素句”，——什么时间？ 谁 ？在哪儿？ 干什么？ “五素句”。
——什么时间 ？谁？ 在哪儿 ？干什么？ 结果怎样？“多素句”。
——什么时间 ？谁？ 在哪儿 ？干什么？怎么干？怎么想？怎么说？ 结果怎样？图上有哪些景物？ 一、开场动动脑。
（一）好词热身：1、选动词： 桃树上 ____了桃子。
A.结满 B.长满2、填写形容词：________ 的苹果树 ________ 的苹果3、补充句子： 放学了，学校门口有_________人 。
（二）想一想，说一说：1、观察图片，用“什么地方+有什 么”的句式说一句话。
2、图片中苹果树有什么特点？学校： 班别： 姓名： 学号：3、树上的苹果有什么特点？（三）小练笔：观察图片，用“什么地方+有什么”的句式写一句话，并加入形容词把它们的特征写出来，让句子更长、丰满。
参考格式：苹果园里有......，苹果树上......。
二、学以致用。
和来到里，_看到很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“”三、牛刀小试。
1.请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
2.四、温故而知新。
（一）词语热身：1、填量词一 ____ 桃花一 ____ 桃花树一 ____ 桃花树2、形容桃花的词有：________的桃花 _________的桃花3、补充成语桃____柳____ 杏____桃____桃____芳菲投____报____4、下面哪些词语可以形容桃花？ (可多选)A、婀娜 ( ē nuó ) 多姿B、含苞欲放C、漫山遍野D、落地生根E、随风摇曳 ( yè)F、瓜田李下G、争芳斗艳 H、走马观花（二）1、图中是什么地方？2、这个地方有什么植物？植物长的怎么样？（三）小练笔：观察图片，用“哪里+有什么样的植物”句式写一句话，并加入形容词把植物特征写出来，让句子更长、丰满。
人教版一年级语文上册看图写话及答案(全面)
人教版一年级语文上册看图写话及答案（全面）一、看图写话：图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你看到的快来写一写吧！......_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话，不会写的字可以用拼音代替_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写句。
句式1：什么时候，谁在什么地方怎么样地干什么？句式2：什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎么样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写句子。
一年级看图写话和答案
一年级看图写话和答案一年级看图写话和答案看图写话，顾名思义就是通过观察，看清图的内容，弄懂图的含义，并把所看到的内容按照一定的规律写下来。
以下是小编整理的一年级看图写话和答案，欢迎阅读。
一年级看图写话和答案1问题设置一：一天小军（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小军一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五：小军惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的`词语：三步并做两步快马加鞭大步流星问题设置六：青蛙"呱、呱"的叫着，仿佛在（）学生作品：一天小军在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。
回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。
小军听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。
听到这里，小军惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。
青蛙仿佛在说："谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。
"一年级看图写话和答案2问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌小红取得满分，小明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：小明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象小明的内心活动；问题设置五：小明来到办公室（）问题设置六：老师（），小明（）学生作品：今天数学考试成绩知道了，小明考了99，同桌小红又是100分。
看着同桌取得满分，小明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。
部编版一年级上册语文看图写话(带答案)
部编版一年级上册语文看图写话（带答案）一、看图写话。
仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把你看到的、想到的写下来。
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仔细观察图片，用几句通顺的话写下来。
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仔细看图，写清图上画的是谁？在干什么？（不会写的字用拼音代替。
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一年级语文下册看图写话练习16篇及参考答案
看图写话训练看图写话参考答案图一周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
图二星期六的早上，天气晴朗！趁着这个大好时光，小明约上小红和小男去森林公园踢足球。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。
他们找了一个阴凉的地方准备开踢。
小红仔细地观察了下附近，发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。
小红连忙告诉小明和小男：“我们不能在这里踢球了。
因为这里有绿油油的小草，踢球会伤害到花草。
”小男就说：“那我们到体育馆去踢球吧！”大家都连连点头，就兴高采烈地往体育馆出发了。
图三阳光灿烂的早上，小明带着他心爱的足球，吃着香蕉快乐地走在马路上。
香蕉吃完了，就把香蕉皮扔在垃圾桶旁边。
就在这时，他看见环卫爷爷满头大汗地在打扫地板，小明觉得很不好意思。
想起自己扔的香蕉皮，不能让环卫爷爷这么辛苦，小明就回头把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。
环卫爷爷夸他是个好孩子，小明高兴极了。
图四放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
图五“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。
他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。
有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。
果园里，雪白的梨花，粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。
勤劳的蜜蜂飞来了，在花海中忙着采蜜呢。
小女孩拿着水壶在给柳树浇水，小男孩也提着桶子在帮忙。
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口语交际与写话
一、学会道歉。
1、擦家具时，我不小心打碎了花瓶。
我这样对妈妈说：
2、我不小心碰落了同学的书本，我赶紧捡起来，并对他说：
二、先填一填，再写一句祝福妈妈的话。
月日是妈妈的生日。
三、小朋友，“六一”儿童节你都参加了学校的哪些活动？你最喜欢哪个活动呢？这一天你过得开心吗？拿起笔来，写一写吧！
四、你能从下面的词语中选三个词语写几句话吗？
树林鲜花鸟儿萤火虫小熊
五、看看图，然后用一二句话写写每一幅图，把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。
六、小朋友们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?
晚饭以后
七、小朋友，一年有四个季节，你最喜欢哪个季节呀？能把你最喜欢的季节用几句话写下来吗？
一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：
二、看图填空：
_______和________来到________里，_______看到_______很美，想去摘一朵花。
________看到了，对她说：“______________________ ________________________________ _________________ ”图上有__________、
____________和___________，多美啊！
三、看图填空：
放学了，天______________，_______、_______和_______三人披着___________一起___________。
四、看图，谁和谁在什么地方？干什么？
五、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？
六、请你仔细看图，写两三句话。
在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什
么？请写几句话吧。
八、请你看图，发挥想象写几句话。
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_____________________________________ 十、请你看图编一个故事。
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班级( ) 小作家姓名( ) 小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!
小作家们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?
（三）我的家：参考写话本第一篇。
（四）六月一日儿童节到了，小朋友们都高高兴兴地来到学校，大家在老师的带领下参观了学校的科技成果展、绘本展，还进行了经典诵读比赛，最让我高兴的是我还买到了自己喜欢的图书。
儿童节真开心啊！
（四）选“鲜花、小鸟、树林”写一段话
清早，太阳刚出来，小鸟就起床了，它呀，要去找春天。
小鸟它看见树林里散步的小熊，忙问小熊春天在哪里？小熊拍拍美丽的翅膀，指着花园里五颜六色开放的鲜花，小鸟明白了，原来春天在
花园里呀！
（五）看图写话
今天,天气晴朗,小兔白白到树林里去玩耍。
突然，天空乌云密布，下起大雨来了！白白捂着头，心想：我没带雨伞，可怎么回家啊？突然，它看到草丛边的大蘑菇，想出办法来了。
它摘下一朵大蘑菇，举在头顶挡雨回家。
到家后，它把事情告诉兔妈妈，兔妈妈直夸它聪明。
（六）晚饭以后
一天晚上，小华一家吃完了晚饭，大家开始各自做自己的事。
小华打开台灯，认真地做功课。
爷爷、奶奶坐在客厅里，一边喝茶一边看电视节目，爸爸坐在旁边看报纸。
妈妈最辛苦，还在厨房里洗碗、做家务。
（七）助人为乐
一天，小华走在放学回家的路上，看见有个叔叔拉着一辆装满水果的车，正一步一步吃力地向前走着。
小华看见了，急忙赶上前去，帮叔叔推车。
叔叔忽然觉得轻松了许多，回头看见是小华在帮忙，连忙笑着说：“谢谢你，小朋友！”
（八）参考写话本上写的《春天》、和补充上习题最后一页上写的夏天的景色。
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