驻校教官量化管理考核细则
教师进修学校量化考核细则范文(二篇)
教师进修学校量化考核细则范文1. 学习成绩评定：- 考核学生成绩应以教师所参加的培训课程为依据，采用百分制或四级制评定标准，将学生成绩分为优秀、良好、合格和不合格等级。
- 对于专业性较强的培训课程，可以考核学员的作业完成情况、课堂参与度和考试成绩等综合因素。
2. 考勤管理：- 学员应严格按照培训计划参加培训活动，迟到早退或缺席培训课程将影响学习成绩。
- 考勤管理采用签到制，学员需在每堂课开始时签到，迟到超过一定时间将视为缺席。
- 缺席的学员需要提供请假证明方可获得补课机会，若未提供请假证明，则不予补课。
3. 学习过程管理：- 培训学校应提供专业的授课教师，确保教学质量，并提供学员满意度调查表，以评估教师的教学效果。
- 学员在学习过程中应积极参与课堂互动和讨论，并按照要求完成相应的作业和考试。
- 培训学校应建立学员档案，记录学员的学习情况、成绩和出勤情况等，以便进行考核和评估。
4. 毕业要求：- 学员需完成全部培训课程并取得合格成绩方可毕业。
- 学员应按时提交毕业论文或结业报告，经评阅合格后方可获得毕业证书。
- 学员如未达到毕业要求，可以选择补考或重修相关课程，但需符合学校的相关规定和要求。
5. 考核结果公示：- 培训学校应及时公示学员的考核结果，学员可以通过学校官方网站或其他途径查询自己的成绩和毕业情况。
- 考核结果公示应公正公平，学员如有异议，可以提交申诉，学校应及时处理并给予答复。
以上是教师进修学校量化考核细则的一些建议，学校可以根据实际情况进行具体制定，并与相关法规和政策相结合。
教师进修学校量化考核细则范文（二）为进一步加强学校管理，提高教职工的工作效率。
真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，争创工作业绩。
推进我校各项工作健康发展，特制订进修校量化考核细则。
考核分三大项，共计____分，其中师德考核____分，工作任务考核____分(其中教育教学人员工作考核与后勤和教辅人员工作考核分列，均为____分)，出勤考核____分。
中学驻校教官管理方案
中学驻校教官管理方案驻校管理方案一、宿舍管理1.宿舍门口管理：负责门口值班，维持学生进出宿舍秩序，防止外来人员进入学生宿舍，做好上课期间学生进出宿舍的登记。
2.安全管理：监督检查宿舍公物使用和保管，防止公物受到破坏和被盗。
监督提醒学生做好防盗措施，保管好个人物品。
教官不能擅自拿走学生物品，在政教处授权下教官可以代管学生违规使用的物品。
3.维持宿舍纪律：执行《雁山中学内宿管理制度》，确保宿舍纪律秩序正常。
对违纪现象进行检查登记并纠正，对违纪学生进行适当批评教育。
4.内务和清洁卫生检查：指导和监督学生整理内务，安排和监督学生清洁宿舍区域每天进行打扫、检查和评比。
5.宿舍宣传教育：每天公布违纪现象，及时公布表彰优秀宿舍或个人，不定期进行宿舍管理制度，纪律安全等方面的宣传教育。
6.进行文明宿舍评比：提供有关数据和资料，参与评定。
7.周末、假期查寝：做好周末查房工作；做好对熄灯后，宿舍就寝纪律监督工作。
8.处理宿舍突发事件。
二、协助学校组织大型活动主要是学生大会、运动会、艺术节、社会实践活动、家长会、消防演练、地质灾害应急演练，协助学校的安全、纪律管理。
三、早操、课间操管理（包括升旗礼）1.组织学生进行跑操锻炼。
2.组织学生安全、迅速、有序地进退场，对做操质量进行监督。
3.参与早操、课间操评分。
把检查意见反映给学校领导，对表现较差的班级或个人当场进行指正，可在跑操结束后留下进行教育。
四、后进生帮教对严重违纪或屡教不改的违纪学生，由政教处安排，以思想教育为主，由教官组织参加体能训练和纪律教育，教官撰写帮教书面汇报材料。
五、其它1.协助政教处处理临时性事务。
2.教官检查登记的所有违纪现象，要及时上报政教处并在学校公布栏进行公布。
3.配合教务科、政教处参与下课期间纪律的监督。
4.参与校园巡查。
对违纪学生做好登记并做相关的教育。
5.维持学校食堂就餐秩序。
6.协助总务科做好宿舍后勤保障工作。
六、驻校教官工作要求1、严格控制人员轮换比例，采取切实有效措施维护队伍的稳定，驻校教官人员的变动需要得到学校的同意。
驻校教官量化管理考核细则
石阡华夏学校驻校教官量化管理考核细则驻校教官量化管理考核细则为了贯彻“教育育人，环境育人，服务育人”的理念，提高教官的管理水平及管理能力，使学校学生管理工作上一个台阶，特制定本考核细则。
一、本考核细则具体操作：教官每月按量化分折算，按考核项目逐一考核，直接采取扣分制，分甲乙丙三个等级评定发放，甲发100%;乙发60%;丙发30%，评定方法95分以上发甲等，85分以上发乙等，75分以上发丙等。
低于75分以下公司根据工作表现酌情考虑。
每月直接从绩效奖金中扣除，每个月结束时，换成绩效得分，作为评优评级的依据之一。
二、绩效奖金来源公司每月发放给每位教官的1000元三、考核办法（量化考核分成）【扣分】1、一日生活制度正规，不早退，不迟到，不随意请假。
迟到不得超过20分钟。
超过时间或次数的扣3分，迟到超过1个小时，扣除平均工资的半天，超过3个小时按旷工l天计算。
请假扣除月平均工资1天，每月请假不得超过2天，超过2天由总经理批准。
旷工1天按月平均工资的3倍惩罚。
请事假一天扣3分，旷工一天扣10分。
2、本月累计旷职3天以上者，或年度累计旷工超过7天以上直接开除。
3、学生床面、床下不整，或被子不叠，发现一例扣1分，未督促学生打扫卫生，导致宿舍卫生脏乱的扣2分。
物品随意放置的每例扣1分，在墙上乱涂乱画的扣2分。
4、检查中发现学生在宿舍乱扔垃圾，乱倒水，向扣下仍杂物不及时处理的，发现一例扣3分。
5、检查中发现学生在宿舍抽烟、喝酒、叫外卖、打牌、赌博、看不健康书籍，私藏钝器的，发现一例扣5分。
6、学生在宿舍区吵架、恐吓对方，发现未及时报处理的扣3分，学生打架、敲诈、盗窃发现未报处理或安抚的扣5分。
7、学生晚就寝未查，或就寝后私跑出去的，发现一例扣10分。
8、教官个人房间物品要摆放整齐，室内清洁无异味，着装整洁，仪表端正，未做到的扣1-3分。
9、宿舍白天不及时关灯、关门，关电风扇，发现1次扣3分。
10、宿舍发现有违禁物品不及时的清剿的，扣5分。
34 教官量化考核方案
教官量化考核方案为加强生活区的管理，提高教官，生活老师的管理水平和管理能力，充分调动认得主动性、自觉性和积极性，使生活区工作上一个平台，特制定本考核细则。
考核时等级与量化结合，先定等级，后按工资方案发放。
一、有下列情况之一，可直接定等级关系如下（注：D等考核工二、在确立了上述等级基础上，若出现下列情况，还要在对应等级上少发除相应的钱。
（1）教官、生活老师不得擅自离岗，做到有事请假，严格执行作息时间和教官职责一日流程，再检查中发现擅自离开者或在规定时间内不做规定的业务，少发20元。
（2）床面不整，被子不够方的，摆放无规则的每项少发10元，被子不叠且放在床上或衣柜中，少发10元，床，柜子上乱放物品，少发10元。
（3）地面不洁，有明显污迹和杂物，各少发10元，门窗玻璃有污迹，乱涂、乱画、乱刻，每处少发10元，马桶不冲洗，纸篓不倒，洗漱用品摆放不整齐，不开窗通风，面盆不清洁，每项少发10元，地面上鞋子乱摆放，堆乱杂物，其他物品摆放不整齐，各少发10元。
（4）就寝时间内（以熄灯时间为准）不按时就寝，有走动、喧哗、吵闹，每室少发10元，不按时起床，每人少发5元，宿舍内学生打架、吵架、吸烟、逃跑、损坏公物、丢失物品，要及时上报政教处，并进行处理，政教处根据事件实际情况追究责任，对于有责任者，可少发10—50元。
（5）宿舍白天不关灯，不关空调、换气扇，每次少发20元。
（6）下雨或下雪不能替学生收衣被少发50元。
（7）生活教师、教官在班期间不得酗酒、赌博、不得收受学生礼金，不得留其他人员在生活区住宿，违者可少发50—100元，可直接接受解聘。
（8）教官自己房间物品摆放要整齐，室内清洁无异味，着装整洁、仪表端正。
（9）晨训要喊口令、口号、动作要快捷，队伍要整齐，清点人数，每少一人少发5元，下午叫学生起床不许迟到，迟到一人少发10元。
“对8、9两条检查不符合要求者每次少发30元”（10）宿舍有违禁物品，教官无主动清剿，每次少发30元。
中学驻校教官管理方案
驻校管理方案一、宿舍管理1.宿舍门口管理：负责门口值班，维持学生进出宿舍秩序，防止外来人员进入学生宿舍，做好上课期间学生进出宿舍的登记。
2.安全管理：监督检查宿舍公物使用和保管，防止公物受到破坏和被盗。
监督提醒学生做好防盗措施，保管好个人物品。
教官不能擅自拿走学生物品，在政教处授权下教官可以代管学生违规使用的物品。
3.维持宿舍纪律：执行《雁山中学内宿管理制度》，确保宿舍纪律秩序正常。
对违纪现象进行检查登记并纠正，对违纪学生进行适当批评教育。
4.内务和清洁卫生检查：指导和监督学生整理内务，安排和监督学生清洁宿舍区域每天进行打扫、检查和评比。
5.宿舍宣传教育：每天公布违纪现象，及时公布表彰优秀宿舍或个人，不定期进行宿舍管理制度，纪律安全等方面的宣传教育。
6.进行文明宿舍评比：提供有关数据和资料，参与评定。
7.周末、假期查寝：做好周末查房工作；做好对熄灯后，宿舍就寝纪律监督工作。
8.处理宿舍突发事件。
二、协助学校组织大型活动主要是学生大会、运动会、艺术节、社会实践活动、家长会、消防演练、地质灾害应急演练，协助学校的安全、纪律管理。
三、早操、课间操管理（包括升旗礼）1.组织学生进行跑操锻炼。
2.组织学生安全、迅速、有序地进退场，对做操质量进行监督。
3.参与早操、课间操评分。
把检查意见反映给学校领导，对表现较差的班级或个人当场进行指正，可在跑操结束后留下进行教育。
四、后进生帮教对严重违纪或屡教不改的违纪学生，由政教处安排，以思想教育为主，由教官组织参加体能训练和纪律教育，教官撰写帮教书面汇报材料。
五、其它1.协助政教处处理临时性事务。
2.教官检查登记的所有违纪现象，要及时上报政教处并在学校公布栏进行公布。
3.配合教务科、政教处参与下课期间纪律的监督。
4.参与校园巡查。
对违纪学生做好登记并做相关的教育。
5.维持学校食堂就餐秩序。
6.协助总务科做好宿舍后勤保障工作。
六、驻校教官工作要求1、严格控制人员轮换比例，采取切实有效措施维护队伍的稳定，驻校教官人员的变动需要得到学校的同意。
中学驻校教官管理方案
建立教官选拔培养机制，通过严格的选拔和培训，确保教 官具备专业素养和综合能力，更好地发挥管理作用。
创新教官考核评价方式
建立科学的教官考核评价机制，采用多种评价方式，如学 生评价、教师评价、自我评价等，对教官工作进行全面、 客观、公正的评价。
亮点展示
注重学生自我管理
通过教官的引导和帮助， 让学生学会自我管理，提 高自我约束能力，形成良 好的学习和生活习惯。
01
加强与学校、学生和家长的沟通，及时了解教官工作情况，反
馈问题，共同解决。
完善教官选拔机制
02
制定明确的选拔标准，确保教官队伍的专业性和素质。
加强教官培训
03
定期组织教官培训，提高教官的业务能力和管理水平。
展望未来发展
拓展教官职能
在教育改革背景下，教官应具备更多的教育职能 ，如心理辅导、家校沟通等。
科学、高效。
增强学生综合素质
通过学生自我管理和强化家校沟 通合作，增强学生综合素质，提 高学生自我约束能力和适应社会
能力。
提升校园文化品质
通过创新教官考核评价方式和提 升校园文化氛围的措施，提升校 园文化品质，使学校成为师生共
同成长的精神家园。
06
教官管理方案总结与展望
总结经验教训
建立良好的沟通机制
中学驻校教官管理方 案
汇报人： 日期:
目录
• 教官管理方案目标与意义 • 教官队伍的建设 • 教官管理方案实施 • 教官管理方案保障措施 • 教官管理方案创新与亮点 • 教官管理方案总结与展望
01
教官管理方案目标与意义
目标
01
02
03
04
制定一套完善的教官管理制度 ，确保教官工作有章可循，提
教官驻校日常管理制度范本
第一章总则第一条为加强教官队伍建设，规范教官驻校日常管理，提高教官教育教学质量，保障学生健康成长，特制定本制度。
第二条本制度适用于驻校教官的日常管理工作。
第三条驻校教官应遵守国家法律法规、学校规章制度和本制度，切实履行教育教学职责，为学生提供优质的教育服务。
第二章教官职责第四条驻校教官应承担以下职责：1. 严格执行教育教学计划，保证教学质量；2. 深入了解学生情况，关心学生成长，做好学生思想政治教育工作；3. 组织开展课外活动，丰富学生校园生活；4. 配合学校做好学生宿舍管理、安全教育、心理健康教育等工作；5. 参与学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自身教育教学水平。
第三章教官管理第五条驻校教官的选拔与任用：1. 驻校教官应具备良好的政治素质、职业道德和教育教学能力；2. 驻校教官的选拔由学校人事部门负责，经过面试、考核等程序，择优录取；3. 驻校教官的任用实行聘任制，聘期一般为一年，可续聘。
第六条驻校教官的考核与评价：1. 学校定期对驻校教官进行考核，考核内容包括教育教学质量、学生满意度、工作态度等；2. 考核结果作为驻校教官续聘、晋升、奖惩的重要依据。
第七条驻校教官的培训与进修：1. 学校应定期组织驻校教官参加各类培训，提高其教育教学水平；2. 驻校教官应积极参加学校组织的进修活动，不断提高自身综合素质。
第四章教官待遇第八条驻校教官的工资待遇、福利待遇等按照国家相关规定和学校有关政策执行。
第五章附则第九条本制度由学校人事部门负责解释。
第十条本制度自发布之日起施行。
具体内容如下：一、教官职责1. 驻校教官应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉履行教育教学职责，为学生提供优质的教育服务。
2. 驻校教官应按照学校教育教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
3. 驻校教官应关注学生成长，关心学生生活，做好学生思想政治教育工作。
4. 驻校教官应组织开展课外活动，丰富学生校园生活，促进学生全面发展。
教官考核管理实施细则
---教官考核管理实施细则第一章总则第一条为了加强教官队伍建设，提高教官的教学水平和业务能力，确保军事训练和思想政治教育质量，特制定本实施细则。
第二条本细则适用于我校所有担任军事训练和思想政治教育工作的教官。
第三条教官考核应遵循公平、公正、公开的原则，坚持德才兼备、以德为先的标准。
第二章考核内容第四条教官考核主要包括以下四个方面：1. 政治思想品德：考核教官的政治立场、思想觉悟、道德品质和师德师风。
2. 业务水平：考核教官的专业知识、教学能力、军事技能和创新能力。
3. 工作实绩：考核教官在军事训练和思想政治教育工作中的实际成效。
4. 纪律作风：考核教官的组织纪律性、工作态度和团队合作精神。
第三章考核标准第五条教官考核标准参照《湖北师范学院教职工年度考核规定》执行，并结合军事训练和思想政治教育工作的特点进行细化。
第四章考核方法与实施第六条教官考核由学校军事训练和思想政治教育工作领导小组负责组织实施。
第七条教官考核采用以下方法：1. 自我评价：教官对自身进行自我评价。
2. 同行评议：由同岗位教官进行评议。
3. 学生评价：由受训学生进行评价。
4. 上级评价：由上级领导和相关部门进行评价。
第八条教官考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第五章考核结果运用第九条教官考核结果作为教官晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇的依据。
第十条对考核不合格的教官，学校将进行约谈和培训，必要时予以调整岗位。
第六章纪律与监督第十一条教官考核工作应严格执行保密制度，确保考核过程的公正性。
第十二条对在考核工作中弄虚作假、徇私舞弊的，将依法追究责任。
第七章附则第十三条本细则自发布之日起施行。
---请注意，以上文本是一个示例，具体的实施细则应根据实际情况和相关规定进行调整。
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石阡华夏学校
驻
校
教
官
量
化
管
理
考
核
细
则
驻校教官量化管理考核细则
为了贯彻“教育育人，环境育人，服务育人”的理念，提高教官的管理水平及管理能力，使学校学生管理工作上一个台阶，特制定本考核细则。
一、本考核细则具体操作：教官每月按量化分折算，按考核项目逐一考核，直接采取扣分制，分甲乙丙三个等级评定发放，甲发100%;乙发60%;丙发30%，评定方法95分以上发甲等，85分以上发乙等，75分以上发丙等。
低于75分以下公司根据工作表现酌情考虑。
每月直接从绩效奖金中扣除，每个月结束时，换成绩效得分，作为评优评级的依据之一。
二、绩效奖金来源
公司每月发放给每位教官的1000元
三、考核办法（量化考核分成）
【扣分】
1、一日生活制度正规，不早退，不迟到，不随意请假。
迟到不得超过20分钟。
超过时间或次数的扣3分，迟到超过1个小时，扣除平均工资的半天，超过3个小时按旷工l天计算。
请假扣除月平均工资1天，每月请假不得超过2天，超过2天由总经理批准。
旷工1天按月平均工资的3倍惩罚。
请事假一天扣3分，旷工一天扣10分。
2、本月累计旷职3天以上者，或年度累计旷工超过7天以上直接开除。
3、学生床面、床下不整，或被子不叠，发现一例扣1分，未督促学生打扫卫生，导致宿舍卫生脏乱的扣2分。
物品随意放置的每例扣1分，在墙上乱涂乱画的扣2分。
4、检查中发现学生在宿舍乱扔垃圾，乱倒水，向扣下仍杂物不及时处理的，发现一例扣3分。
5、检查中发现学生在宿舍抽烟、喝酒、叫外卖、打牌、赌博、看不健康书籍，私藏钝器的，发现一例扣5分。
6、学生在宿舍区吵架、恐吓对方，发现未及时报处理的扣3分，学生打架、敲诈、盗窃发现未报处理或安抚的扣5分。
7、学生晚就寝未查，或就寝后私跑出去的，发现一例扣10分。
8、教官个人房间物品要摆放整齐，室内清洁无异味，着装整洁，仪表端正，未做到的扣1-3分。
9、宿舍白天不及时关灯、关门，关电风扇，发现1次扣3分。
10、宿舍发现有违禁物品不及时的清剿的，扣5分。
（宿舍内检查时间在每天早读课时间）
1 1、不得擅自离开工作岗岗位，做到有事请假，严格执行教官工作流程，在检查中发现在规定时间内不做规定业务的，扣10分。
喊学生起床或督促学生就寝不及时的扣5分。
12、学校重大活动不参加学生纪律维护，工作手机打不通，开会不参加，发现问题不及时处理，不与准军事化管理训教中心领导沟通的。
一次扣3分
II、工作积极性、主动性不高，有1-2件工作不到位，消极怠工的，一次扣3分。
13、禁止打骂体罚、变相体罚学生。
若因体罚学生造成学生人身伤害，引起家长、老师投诉，造成不良影响，一次扣10分；
14、严格遵守人数清查制度。
做到军训课前，晚休前点名，人数清查，并做好记录，准军事化管理中心不定期检查，发现未落实人数清查的，一次扣3分。
15、严格管理班级与宿舍，有规范统一的管理制度，积极参与优秀班级，文明宿舍的评比活动，做到每天有反馈，有整改。
若班级管理混乱，宿舍内务杂乱无章，经检查发现警告后仍不整改，一次扣4
分
【加分】
l、每天学校宿舍内务卫生评比加分的班级，其教官加0.5分每次。
2、在执勤期间发现和制止学生违反学校校纪校规的其教官加0.5分每次。
3、上课教室纪律和教室卫生受到学校表扬的班级，其教官加1分。
4、在队列会操评比中，班级获得前三名的，其教官分别按照3分、2分、1分给予加分。
5、教官所负责的班级在期中，期末考试中有明显进步的，其教官加2分。
6、及时发现并制止学校重大突发事件的教官，受到学校领导表扬的加10分。
四：备注：
1、对有突出贡献者，将给予必要的奖励。
2、及时主动将问题向准军事化管理办公室或校长汇报的，可考虑不扣除教官的量化分数。
3、所管学生经常出问题或发生较大恶性事件或不服从管理的直接给予开除处分。
4、对影响内部团结，说一些消极言论，拉帮结派等一律直接给予开除。
五：本细则自2015年3月起执行。
本细则最终解释权归准军事化管理办公室
准军事化管理办公室
2015年3月5日。