2019年广东省梅州市兴宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年广东省梅州市中小学教师招聘考试《教育知识》真题及答案
2019 年广东省梅州市中小学教师招聘考试《教育知识》真题一、单项选择题1.教育目的一旦确立，就成为人们行动的方向。
它不仅为受教育者指明了方向、确定了发展结果也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标，这说明（）。
A、教育目的具有导向作用B、教育目的具有激励作用C、教育目的具有评价作用D、教育目的具有衡量作用【答案】A【解析】教育目的的作用包括导向作用、激励作用和评价作用。
导向作用指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。
2.各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（）。
A、政治地位B、经济地位C、法律地位D、社会地位【答案】D【解析】《中华人民共和国教师法》第四条规定：各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。
全社会都应当尊重教师。
故选D。
3.史书记载，中国学校教育形态最早出现在（）。
A、夏朝B、商朝C、西周D、东周【答案】A【解析】根据历史记载，中国早在 4000 多年前的夏代，就有了学校教育的形态。
《孟子》里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。
夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之。
”故选A。
4．我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。
A、高等教育B、基础教育C、职业教育D、专业教育【答案】B【解析】我国义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。
故选 B。
5．技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。
A、身体协调能力B、智慧能力C、元认知技能D、自主能力【答案】D【解析】四个选项中，只有自主能力不属于技能的范畴。
故选D。
6．让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。
广东省梅州市《中小学教育基础知识》国考招聘考试真题含答案
广东省梅州市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性【参考答案】C2. 下列媒体中属于单向表象媒体的是（）。
A、录像B、反馈板C、幻灯片D、录音【参考答案】C3. 教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。
A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【参考答案】B4. 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。
A、自我管理B、学校管理C、老师管理D、父母管理【参考答案】A5. 反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。
A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯卡【参考答案】C6. 教育的最基本途径是（）。
A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动【参考答案】A7. 下列内容，不属于板书的语言要求的是（）。
A、准确B、简洁C、完整D、生动【参考答案】C8. 热爱学生是现代教师必备的（）。
A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质【参考答案】C9. “私德教育”的核心是（）。
A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【参考答案】A10. 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。
请问“终身教育”的提出者是（）。
A、保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄【参考答案】A11. 国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。
A、教学计划B、课程计划C、教科书D、教学大纲【参考答案】D12. 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
A、幼儿B、少年期C、童年期D、青年期【参考答案】C13. 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
A、学校B、教师C、教育内容D、学生【参考答案】D14. 教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（）的能力。
广东省梅州市《教育专业基础知识》招聘考试国考真题
广东省梅州市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。
A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【参考答案】B2. 到工厂或农村进行实地参观访问属于（）。
A、模像直观B、实物直观C、言语直观D、感知直观【参考答案】B3. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B4. 布鲁纳所倡导的发现学习是一种（）的教学方法。
A、以直观感知为主B、以实际训练为主C、以探究活动为主D、以情感陶冶为主【参考答案】C5. “给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家（）。
A、杜威B、华生C、斯金纳D、桑代克【参考答案】B6. 在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【参考答案】C7. 班级建设的起始阶段重点在（）。
A、建制B、培养班干部C、思想教育D、班级文化【参考答案】A8. 非指导性教学的精髓是（）。
A、排除对学习者自身的威胁B、给学生安全感C、让学生自发的学习D、以学生为本【参考答案】B9. 班级组织结构以班主任-班长-组长-学生的形式建立的属于（）。
A、直线式B、职能式C、螺旋式D、直线职能式【参考答案】A10. 布卢姆将教学目标分为三个领域，每一领域的目标又是（）分成若干层次。
A、由高到低B、平行C、由低到高D、各不相关【参考答案】C11. 在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
兴宁2019年事业编招聘考试真题及答案解析
兴宁2019年事业编招聘考试真题及答案解析1：七名候选人中有女性三人：张丽、孙美和朱萍，男性四人：赵海、王波、李田和胡庆。
现要从这七名候选人中选出三人组成某委员会，且符合以下规则：孙美和王波不能同时入选，胡庆不能与女性候选人同时入选。
问如果赵海和李田不入选，那么该委员会的组成有几种可能（）？单项选择题一种两种三种四种2：从众行为是指个人因受到群体的压力而在知觉判断、动作等方面作出与众人趋于一致的行为。
下面不属于从众行为的是（）。
单项选择题我一直喜欢蓝颜色，没想到是今年的流行色吃完饭，大家都要去唱歌，虽然我并不喜欢，但还是跟大家一起去了既然大家都同意这个方案，那我也同意今年流行皮大衣，虽然我并不宽裕，但还是咬牙买了一件3：画者练就一双画眼，大千世界各种形象随时随地、有光有色流过眼前，偶有美感，即刻被这双眼捉住，尽情地痴醉其间，这是何等的快乐。
这些快感一层层积存心中，闲暇时便一片片翻出来看，这又是何等美妙的享受。
时而，浩阔深幽的心底，会悠然浮起一幅画来，它不是那些眼见过的画面，这才是一幅真正的画！我不过没有时间将它形之于纸，却常常这样完成了绘画所必需的全部思维过程。
这段文字意在说明（）。
单项选择题画家构思的过程艺术创作过程的快乐好画诞生的过程艺术品是内心世界的形象4：国务院印发的《中国自由贸易实试验区总体方案》，提出经过两年至三年的改革试验，力争建设成为其有国际水准的，_________的自由贸易试验区。
单项选择题货币兑换自由监管高效便捷金融领域开放法制环境规范5：如果联盟决定在所有入境口岸对从W国的进口产品实行100％的检测，那么W国的食品将经常出现违规；如果W国的食品经常出现违规，那么联盟将提醒各成员同采取相应的措施：如果联盟提醒各成员国采取相应的措施，那么联盟的民众将反应强烈；如果联盟民众反应强烈，那么联盟将决定在所有入境口岸对从W国的进口产品实行100％检测，如果联盟决定在所有的入境口对岸对从W国的进口产品实行100％的检测，那么联盟的民众不会反应强烈。
2019年广东省梅州市梅县区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年广东省梅州市梅县区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、我国中小学教师专业标准提出的基本理念是学生为本，（），能力为重，终身学习。
A、学历为先B、科研为先C、师德为先D、经验为先【答案】C【解析】中小学教师专业标准提出了“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终身学习”四个基本理念，是中小学教师作为专业人员在专业实践和专业发展中应当秉持的价值导向。
故选C。
2、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。
A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
故选C。
3、广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识的领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习，这种教学方法是（）。
A、发现学习法B、探究研讨法C、暗示教学法D、范例教学法【解析】暗示教学法是一种运用暗示手段，激发个人的心理潜力，提高学习效果的方法，教学过程要通过暗示建立无意识的心理倾向，创造强烈的学习动机，开发潜力，提高记忆力、想象力和创造性地解决问题的能力，以充分发展自我。
故选C。
4、下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器【答案】D【解析】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。
广东省梅州市《教育教学公共基础知识》国考招聘考试真题含答案
广东省梅州市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 科教兴国战略提出的时间是（）。
A、1996 年 3 月B、1996 年 5 月C、1987 年 5 月D、1989 年 6 月【参考答案】A2. （）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【参考答案】C3. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。
A、1986 年B、1993 年C、1995 年D、1996 年【参考答案】B4. 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A、保证学生身体的正常发展B、促进现代大工业生产C、教育与生产劳动相结合D、全面推进素质教育【参考答案】C5. 我国最早采用班级授课制是在（）。
A、1856 年B、1860 年C、1862 年D、1866 年【参考答案】C6. 学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【参考答案】A7. 下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式（）。
A、素质成长记录袋B、学具展览C、计算机动画制作D、学科竞赛【参考答案】A8. 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是（）。
A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法【参考答案】A9. 能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。
A、获得B、消退C、泛化D、分化【参考答案】C10. 皮格马利翁效应的实验者是（）。
A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【参考答案】C11. 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即"将心比心"、"设身处地"地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的（）。
兴宁教师招聘考试试题
兴宁教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 培养人才C. 传授技能D. 社会服务2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 为人师表3. 教育心理学研究的核心内容是（）。
A. 学习理论B. 教学理论C. 认知发展D. 教育实践4. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 反馈及时5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学质量D. 激励教师工作6. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 立即制止B. 课后处理C. 忽略不计D. 引导学生自我反思7. 教育公平的内涵包括（）。
A. 机会均等B. 过程均等C. 结果均等D. 所有选项8. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我学习C. 教学实践D. 所有选项9. 课程内容的组织应遵循（）。
A. 逻辑性原则B. 系统性原则C. 实用性原则D. 所有选项10. 教师在教学中应如何对待学生的差异？（）A. 统一要求B. 因材施教C. 忽视差异D. 强化差异二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师在教学中应具备的素质包括（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 创新能力2. 影响学生学习动机的因素有（）。
A. 个人兴趣B. 成就动机C. 外部奖励D. 社会文化3. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价4. 教师在课堂上应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 设计有趣的活动B. 提供丰富的资源C. 创造合作学习的机会D. 给予及时的反馈5. 教师在教学中应如何处理学生的错误？（）A. 立即纠正B. 鼓励学生自我纠正C. 忽略错误D. 分析错误原因三、判断题（每题1分，共5题，共5分）1. 教师的权威性是教育成功的关键因素。
广东省梅州市《教育基础知识》国考招聘考试真题含答案
广东省梅州市《教育基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化，要在（）以后才能完成。
A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期E、成年期【参考答案】D2. （）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学【参考答案】C3. 认为动物界也存在教育活动的学者是（）。
A、孟禄B、杜威C、利托尔诺D、斯宾塞【参考答案】C4. 教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【参考答案】A5. 教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（）各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。
A、同事B、学生C、朋友D、家庭【参考答案】B6. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D7. 衡量人们品德的重要标志是（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D8. （）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、涂尔干D、乌申斯基【参考答案】B9. 从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（） A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁【参考答案】C10. 最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。
A、卢梭B、洛克C、夸美纽斯D、赫尔巴特【参考答案】C11. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论【参考答案】A12. 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。
学生主体作用的最高表现形式为（）。
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2019年广东省梅州市兴宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、对于听课者的要求不包括（）。
A、听课前要明确听课的目的、计划和要求
B、听课前要了解教材、学生的基本情况
C、听课前应和授课教师充分交流
D、听课要做到听、看、记、思的有机结合
【答案】C
【解析】1.听课前要明确听课的目的、计划和要求；听课前要了解教材、学生的基本情况；3.听课要处理好听课者与被听课者的关系；4.听课者要不断地学习教育教学理论和有关学科的课改理念；5.听课要做到听、看、记、思的有机结合；6.听课后要积极参与评课。
故选C。
2、“前有断崖，后有追兵”是（）。
A、双趋冲突
B、多重趋避冲突
C、趋避冲突
D、双避冲突
【答案】D
【解析】双避冲突，指个体以同等程度的两个动机去躲避两个具有威胁性的事件或情境时，因不能同时避开而产生的动机冲突。
所谓“前有断崖，后有追兵”就属于这种情况。
故选D。
3、教师要热爱学生，关心学生，尊重学生;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋
取私利。
教师之间要互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不亢不卑;乐于助人，关心同事。
这属于教师的（）。
A、思想行为规范
B、教学行为规范
C、人际行为规范
D、仪表行为规范
【答案】C
【解析】教师职业特点决定了其工作的特殊性和复杂性，在教师的人际关系中，主要包括学生、同事以及学生家长等。
无论面对什么样的对象，教师都要保持作为教师应有的基本行为规范。
教师对待学生要永远保持爱心和耐心，尊重学生、
4、“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。
A、脑的机能
B、对客观认识的反映
C、在实践中发生发展的
D、对客观现实的主观反映
【答案】D
【解析】题干中给出的“仁者见仁，智者见智”比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。
即说明心理是对客观现实的主观反映。
故选D。
5、对于如何进行评价才能保证评价结果的可信度的表述不正确的一项是（）。
A、教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度
B、教学评价应该涉及各个方面，不能以点代面
C、教学评价应该把评价和指导结合起来，使被评价者明确努力的方向
D、评价数据应该采用最先进的技术手段进行分析处理，这样可信度才高
【答案】D
【解析】运用先进的技术队评价数据进行分析并不能保证评价结果的高可信度。
故选D。
6、宋代王安石在《伤仲永》一文提到，方仲永从小聪明伶俐，5岁作诗，然而最后却“泯然众人矣”。
这说明（）。
A、遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性
B、遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段
C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D、遗传素质在人的发展中不起决定作用
【答案】D
【解析】方仲永最初聪明过人，却因为后天不努力而才华尽失，可见，即便一个人拥有优良的先天遗传素质，如果没有后天的勤奋努力，也会变为普通人。
故选D。
7、为我国教育目的的确认提供理论基础的是（）。
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、科学发展观
C、有祖国特色的社会主义
D、辩证唯物主义
【答案】A
【解析】马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的。
它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求，也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。
马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，并为我们制定教育目的提供了理论依据。
故选A。
8、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。
A、正确，教师应该终身学习
B、正确，教师应该无私奉献
C、错误，占用了教师的休息时间
D、错误，教师的知识储备已经足够
【答案】A
【解析】教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。
故选A。
9、中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出，“应该尽可能地把事物本身或代替
它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，等等。
”这提示我们教学应贯彻（）。
A、科学性和思想性相统一原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
【答案】B
【解析】直观性教学原则是指根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。
夸美纽斯的观点正是直观性原则的体现。
故选B。
10、（）的出现意味着人类正规教育制度的诞生，是人类教育文明发展的一个质的飞跃。
A、教会
B、学校
C、文字
D、教师
【答案】B
【解析】学校教育系统的形成，即意味着教育制度化的形成。
制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还。