校园超市销售渠道分析
大学生校园超市市场调查报告
大学生校园超市市场调查报告高校生校内超市市场调查报告1一、前言：在以顾客为中心和市场竞争日益激烈的今日，为保证校内超市拥有更多的顾客，就必需非常关注顾客对校内超市的满足度。
通过常常性的市场调研，不断改善超市经营方式，提高服务质量，以建立更为紧密和保持更加和谐的顾客与超市的关系，提超群市的市场竞争力。
在安徽那个也竞争中赢得机遇，赢得市场。
二、调查目的：通过对学校超市满足度的调查，找出存在的问题，明确竞争对手，提出解决方案，为改善校内超市的经营方式提出看法和建议，提高同学对校内超市的满足度。
三、调查内容：此次调查中，我们的调查对象为全体在校生，包括大一、大二、大三同学以及老师们。
调查时间为九月一日至九月十日。
调查问题中主要是针对同学对校内超市商品的满足度、服务的满足度以及对校内超市环境及经营方式的满足度的调查。
由同学作答，倾听他们发自内心的声音，以便我们更好的为同学们服务。
了解同学对超市的需求程度、了解校内超市的主要竞争对手，并把握同学购置缘由、目的、把握潜在的目标客户信息，并记录他们的具体信息，包括规模、实力、经营范围。
品种、联系方式、信誉评价等。
四、调查方法：1.网上问卷调查法。
网上问卷调查法是在网上发布问卷，被调查对象通过网络填写问卷，完成调查。
依据所采纳的技术，网上问卷调查一般有两种。
一种是站点法，即将问卷放在网络站点上，由访问者自愿填写。
另一种是用Email将问卷发送给，被调查者收到问卷后，填写问卷，点击提交，问卷答案则回到指定的邮箱。
2.实地考察法。
通过亲临超市，体验感受同学的热忱以及购置状况。
五、问卷分析：1.被调查对象的性别及班级分析：在调查的群体中，长春职业技术学院是一个特别特别的市场，有特定的消费群体〔老师和同学〕。
目前有在校同学10000人左右，而且随着学院的壮大，人数也逐年递增。
这是一个不行忽视但又尚未被充分合理开发的消费市场。
目前大部分高校后勤自己经营的门店所产生的营业额所占校内消费市场份额的比例特别少，从调查了解我院的状况来看，学院基本是以门店出租、托管、承包等方式给单位或个人经营。
关于高校校园超市的营销模式分析及建议
关于高校校园超市的营销模式分析及建议【摘要】高校校园超市是高校学生日常生活中必不可少的一部分，对于提升学生生活质量和满足日常生活需求有着至关重要的作用。
本文对高校校园超市的营销模式进行了深入分析，并提出了一些具体建议。
通过对高校校园超市现状的分析，可以了解到其在销售额和竞争优势方面的状况。
然后，结合校园超市营销模式分析，可以发现其中存在的问题和改进空间。
针对提升校园超市销售额的建议、校园超市促销活动策略和校园超市线上线下结合等方面，提出了具体的建议和措施。
校园超市营销模式不仅对高校校园生活有着重要的推动作用，而且在未来的发展中具有广阔的前景和潜力。
通过本文的研究，可以更好地了解校园超市营销模式的重要性，为未来的发展趋势提供有益的参考和指导。
【关键词】高校校园超市、营销模式、销售额提升、促销活动、线上线下结合、发展趋势、重要性。
1. 引言1.1 研究背景高校校园超市是高校内的便利店，为师生提供生活用品和食品等商品。
随着高校人口的增加和消费水平的提高，校园超市的市场需求也在逐渐增加。
在激烈的市场竞争中，校园超市的营销模式对其发展至关重要。
校园超市需要根据不同的学生群体特点和消费习惯，制定灵活多样的营销策略，以吸引更多的消费者，提高销售额。
校园超市的发展背景是现代高校日益完善的生活配套服务，以及学生消费观念的逐渐转变。
随着社会经济的不断发展，高校生活的品质要求也在不断提高，学生对于生活用品和食品的需求呈现多样化和个性化的趋势。
这就要求校园超市必须不断调整自身的经营模式，以适应不同学生群体的需求，提供更加便捷、个性化的服务，从而在市场竞争中立于不败之地。
对校园超市的营销模式进行深入分析和研究，为其未来发展提供重要的参考和借鉴意义。
1.2 研究目的研究目的是为了探讨高校校园超市的营销模式，分析当前校园超市的现状和存在的问题，提出有效的营销策略和建议，以提升校园超市的销售额和市场竞争力。
通过深入研究校园超市的营销模式，我们可以更好地了解学生消费行为和购买偏好，为校园超市的经营管理提供指导和支持。
校园市场经营的盈利模式和市场营销分析
校园市场经营的盈利模式和市场营销分析随着大学生消费能力不断增强，校园市场越来越受到商家的关注。
因此，校园市场经营的盈利模式和市场营销分析对于商家来说愈发重要。
以下将从盈利模式、市场营销策略、竞争环境等各方面分析校园市场经营的现状和未来发展趋势。
一、盈利模式从商家角度看，校园市场经营的目标是盈利。
而盈利模式通常有两种：一是通过售卖商品或服务获得利润；二是通过广告宣传、赞助等形式获得品牌曝光量和形象提升，进而获得市场份额和影响力。
1. 商品销售型商品销售型的模式是直接售卖商品或服务，实现利润的最大化。
在校园市场中，商家通常会选择高频消费品，如快餐、文具、日用品等，并通过价格和优惠券等手段吸引消费者。
商品销售型的优点是直接获取现金流，同时获得消费者的忠诚度，缺点是竞争激烈，需要精细的供应链管理和服务体验。
2. 广告与推广型广告与推广型的模式是通过广告推广、品牌曝光等形式进行营销，进而获得市场占有率和品牌影响力。
在校园市场中，商家可以通过赞助校园活动、发布校内公告、线上宣传等方式提升品牌知名度和形象，吸引消费者关注。
广告与推广型的优点是低风险、高回报，同时可以让品牌更广泛地传播，缺点是需要长期的沉淀积累和品牌认同度。
二、市场营销分析1. 营销策略针对校园市场的营销策略，首先需要做到充分了解消费者。
由于校园市场的消费者具有年轻化、多样化、个性化等特点，商家需要注意以下几个方面：① 消费心理：校园市场的消费心理主要是折扣、优惠、实用等，商家可以通过推出打折、赠品、会员等活动吸引消费者关注。
② 消费习惯：校园市场的消费习惯主要是便利、快捷、多样化等，商家可以通过线上线下多渠道营销，满足消费者需求。
③ 品牌形象：校园市场的消费者通常具有追求时尚、个性等特点，商家可以通过发布优质内容、定制化服务等方式提升品牌形象。
2. 竞争环境在校园市场中，商家需要面对的竞争主要有以下几方面：① 同业竞争：同样的商品或服务在校园市场往往存在多个品牌的竞争，商家需要通过创新、差异化等手段来获取市场份额。
学校超市营销方案
学校超市营销方案背景介绍随着教育现代化的发展，学生的生活质量和消费能力不断提高。
作为学校内的商业运营单位，学校超市发挥着为学生提供便利服务和满足日常需求的重要作用。
然而，由于竞争激烈和学生购买力的变化，学校超市需要探索新的营销策略来提升销售额和用户满意度。
目标市场学校超市的目标市场主要是学生群体，包括小学、中学和大学的学生。
根据学生的年龄和消费习惯的不同，学校超市可以定制不同的营销策略。
营销策略1. 学生会员卡制度学校超市可以推出学生会员卡制度，让学生注册成为会员并享受一定的会员优惠。
会员卡可以根据学生的年级不同设定不同的级别，等级越高，享受的优惠越多。
学校可以定期推出特殊活动，仅限会员参与，增强学生对会员卡的需求和兴趣。
此外，学校超市还可以与其他商家合作，给予会员特别优惠，增加学生的会员卡使用价值。
2. 优质商品推广学校超市应注重商品的品质和种类。
推出优质商品，例如健康食品、有机蔬菜、高品质的饮料等，吸引学生购买。
学校超市还可以定期举办品鉴活动，供学生尝试新品并给予意见和反馈，提高商品的品质。
3. 定期促销活动学校超市可以定期举办促销活动，吸引学生前来购买。
例如每月推出一款特别优惠的商品，提供优惠价格和额外礼品。
此外，学校超市还可以举办抽奖活动，让学生购买指定商品或达到一定消费金额可以获得参与抽奖的机会，增加学生参与和消费欲望。
4. 社交媒体宣传学校超市可以利用社交媒体平台进行宣传，扩大影响力。
可以定期发布商品促销信息、会员优惠活动和店内新闻等，吸引学生关注和参与。
学校超市还可以与学校合作，利用学校官方网站或学校APP进行宣传，增加学生知晓度。
5. 合作活动学校超市可以与学校其他部门合作举办活动，增加超市与学校的关系。
例如与学校食堂合作，推出特别套餐；与学校图书馆合作，举办读书推广活动，并在超市专门设立图书展示区。
这样的合作活动将为学生提供全方位的服务和体验，在增加销售额的同时提升学生对学校超市的认可度。
校园超市市场调研报告
校园超市市场调研报告校园超市市场调研报告一、市场概述校园超市是指在大学、中学等教育机构内经营的超市，其主要目标消费群体为学生和教职工。
随着教育产业的快速发展，校园超市市场也日益火爆，吸引了众多投资者的关注。
本报告旨在对校园超市市场进行调研，以便更好地理解市场情况和发展趋势。
二、市场规模和增长趋势校园超市市场规模正在不断扩大并且呈现出增长的趋势。
随着教育机构的数量和规模不断增加，学生和教职工的数量也在增长。
这些人口在校园内的需求日益增加，其中包括基本生活用品、零食、饮料等。
因此，校园超市市场具有较大的潜力和发展空间。
三、竞争态势目前，校园超市市场竞争较为激烈，主要表现在以下几个方面：1. 品牌竞争：一些知名超市品牌已经进驻校园，这些品牌在市场上享有较高的知名度和良好的口碑，给其他品牌造成了一定的竞争压力。
2. 价格竞争：随着校园超市数量的增加，价格竞争也日益加剧。
部分超市通过降低价格吸引学生和教职工的购买，从而争夺更多的市场份额。
3. 产品竞争：超市产品的多样性和质量是吸引消费者的重要因素。
一些超市通过引进更多种类的产品或提供特色商品来吸引消费者，从而增加市场份额。
四、挑战和机遇在竞争激烈的市场环境中，校园超市面临着一系列的挑战和机遇。
1. 挑战：校园超市市场需求变化快，消费者需求多样化，超市需要不断调整经营策略以满足消费者需求。
同时，与外部超市相比，校园超市面临着面积较小、进货困难等挑战。
2. 机遇：随着科技的不断进步，校园超市可以通过电子商务平台开拓线上销售渠道，提供更加便捷的购物体验。
同时，校园超市可以通过提供特色商品、与学校合作等方式来增强竞争力。
五、发展建议针对校园超市市场调研结果，我们提出以下几点发展建议：1. 加强市场调研：校园超市应加强市场调研，了解消费者需求的变化，及时调整经营策略。
2. 提供多元化产品：校园超市可以引进更多的品类和特色商品，满足学生和教职工的多样化需求。
3. 加强与学校的合作：与学校合作可以为校园超市提供更多的资源和支持，同时增加消费者对其的信任感。
校园超市策划书
校园超市策划书一、项目概述现代大学校园生活节奏快，学生的学习与生活压力较大，加之校园周边商业设施建设不够完善，因此，在校内建设一个校园超市成为了迫切需求。
校园超市将为师生提供便利的购物环境，满足他们的生活需求，促进校园商业发展。
二、市场分析1. 目标客户：主要以学生为主，还包括教职工及周边居民。
2. 市场需求：校园周边商业设施满足不了学生和教职工的购物需求，校园超市可以方便他们购买日常生活用品，并提供更多选择。
3. 市场竞争：目前校园周边尚无超市，市场竞争较少，但随着校园商业设施的发展，竞争可能加剧。
三、项目内容和创新点1. 项目内容：- 校园超市的设施：建设一个面积适中、设施现代化的超市，分为不同区域，如食品区、饮料区、日用品区等，以便学生快速找到所需的商品。
- 商品种类：提供各类日常生活用品，并根据学生需求进行合理调整，如增加学习用品、零食等，以满足学生的多元化需求。
- 支付方式：提供多种支付方式，如学生一卡通、移动支付等，提高购物便捷程度。
2. 创新点：- 引进线上线下结合模式：除了实体超市，还建设线上平台，学生可以在网上浏览商品、下单购买，提供送货上门服务，方便学生的购物需求。
- 与校园商家合作：与校园周边商家合作，提供更多商品选择，同时也促进校园商业的发展。
- 拓展社交功能：在超市内设立休息区、茶座等社交场所，为学生提供交流的机会，增加超市的吸引力。
四、运营模式1. 供应链管理：与供货商建立良好的合作关系，确保货源的稳定，同时积极寻求更多供货渠道，以确保超市商品品种齐全。
2. 人力资源管理：保证有足够的员工数量，培训员工的专业知识和服务态度，提高员工的工作效率和服务质量。
3. 营销策略：通过举办促销活动、打折等方式吸引学生的购买欲望，同时通过优秀的客户服务，提高学生的满意度和忠诚度。
4. 成本控制：通过与供应商的合作、采购团购等方式控制物料成本，合理规划人员配置，以实现超市的良性发展和利润增长。
校园超市的经营方案
3.商品质量监控：建立商品质量检测机制，定期对商品进行抽检，对不合格商品及时下架。
4.库存管理：根据销售数据，合理控制库存，降低库存成本，避免商品积压。
四、服务优化
1.员工培训：加强员工服务意识和服务技能的培训，提高服务质量。
2.购物环境：优化购物环境，确保卫生整洁，营造舒适的购物氛围。
七、总结
本经营方案旨在全面提升校园超市的经营水平，为广大师生提供优质、便捷、实惠的生活服务。在实施过程中，需不断调整和完善各项措施，以适应市场变化和消费者需求。通过合法合规的经营，实现校园超市的可持续发展，为我国高校教育事业贡献力量。
本经营方案旨在通过合法合规的方式，提高校园超市的经营效益和服务水平，满足广大师生的多元化需求。实施过程中，需不断调整和完善各项措施，确保方案的有效性和可持续性。同时，加强与其他校园超市的交流合作，共同推动校园超市行业的健康发展。
第2篇
校园超市的经营方案
一、引言
校园超市作为高校基础设施的重要组成部分，其服务质量直接关系到广大师生的日常生活。为了提升校园超市的经营水平，保障师生基本生活需求，本方案从经营战略、商品管理、服务优化、经营创新及社会责任五个方面，制定出一套合法合规、细致全面的校园超市经营方案。
二、经营目标
1.提高商品质量，保障师生消费安全；
2.优化商品结构，满足师生多元化需求；
3.提升服务质量，提高师生满意度；
4.创学校创造价值。
三、具体措施
1.商品质量管理
（1）严格供应商准入制度，选择具有合法资质、信誉良好的供应商；
（2）建立商品质量检测机制，定期对商品进行抽检，确保商品质量；
（3）加强员工培训，提高员工对商品质量的认识和鉴别能力；
某市高校校园超市连锁经营及发展探讨
某市高校校园超市连锁经营及发展探讨----北京高校校园商贸（超市、商店）调查报告党中央在“十一五”规划中明确提出坚持走中国特色自主创新道路，优先进展教育与科学事业，充分发挥教育与科技在现代化建设中的基础性、先导性、全局性的作用，以提高全民族的科学文化素养，推动建立学习型与创新性社会的战略决策。
这一战略决策，对整个高等教育的进展提出了新要求，对高等教育的进展带来新机遇，也必将推动高等院校实施新一轮的跨越式进展。
随着高校后勤社会化改革的不断深入，学校后勤工作，通过在新体制、新观念、新形式、新内容下构建的新的后勤保障服务体系，有力的促进、推动学校各方面工作的开展，成为学校实施跨越式进展过程中不可缺少的部分。
新的后勤保障体系需要持续改进、不断完善，以习惯学校跨越式进展与师生员工不断变化、增长的需要。
本文将要探讨研究的问题是：学校的后勤服务即学生生活设施（食堂、公寓）实现突破性的进展后，师生员工的第三大需求，学校商业服务网点的建立与引进将成为后勤保障服务体系中的新课题。
同时也是后勤保障服务体系中创新的亮点。
一、目前北京市高校商贸（商业网点）的基本状况在北京市教委学校后勤处的支持与帮助下，由北京高校后勤研究会商贸专业委员会通过向北京地区高校下发北京高校校园超市的调查问卷与走访了中央民族大学、北京理工大学、中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、北京交通大学、北京航空航天大学、中国传媒大学，北方工业大学，分别或者者是共同与各校后勤集团的领导、商贸中心主任进行了座谈，并参观了部分学校的超市与门店。
（一）调查函汇总基本情况：在市教委后勤处的协助下，共计向北京71所院校发了调查函与调查表，收回42份调查表，占调查院校的59.15%.回函汇总情况如下：各校商贸超市门店数与营业额统计各高校超市营业面积、客单价统计从调查统计回函的情况来看，调查的42所院校商贸企业或者准企业共计63个门店，全年营业收入约1.86亿元。
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销售渠道分析
据调查，校园超市的主要销售渠道为：
·通过终端销售
超市销售主要采用零售方式。
通过学校减少进入壁垒。
学生和老师一般较为相信校内的超市，发生问题处理及时，且信誉有保障。
部门职责
店长：全面负责超市的经营管理工作，向主管领导汇报工作，接受监督，积极拓展超市业务。
店长助理：协助店长履行职责；对店长负责，协助做好超市日常管理工作。
后台采购部：定期进行业绩检查总结，及时做出分析并提出下周改进方法；对市场进行调研，包括农贸市场及附近超市，市调对方的价格、品质、新品项等。
并填写市调报告。
要负责对过期商品的检查，过期商品及时撤离卖场处理。
及时发放和补给商品。
人事财务部：解决各部门人员问题,如招聘、辞退及调配员工；管理超市账目，每月发放员工工资（以现金方式）和采购所需费用（凭单据报领）以及其他支出费用,结算每天、每月超市的销售状况并做好明细账目；定期向店长汇报财务状况，对利润合理管理和分配。
宣传销售部：对外宣传超市及其策划宣传活动,对内宣传管理制度及工作细则；负责商品销售工作及售出商品数量的核算与库存商品数量的清算,按时向店长汇报销售状况
货物采购
（1）商品的采购主要分三种方式：
购销方式：超市的绝大部分商品都以此方式进货，但容易造成商品的积压。
代销方式：有部分商品厂家或供货商愿意以代销方式与超市合作，此方式的优点是供货商提供的是质量好，准备打响牌子的商品，这些商品大多是价廉物美，厂家想依托超市在人们心中的信任度来提高自己商品的信任度，可退换货品，所以无风险，不会积压大量流动资金；缺点是这部分商品大多品牌效应不强。
联营方式：有少部分商品，超市和厂家以联营方式进行销售，即超市的电脑系统中记录详细的供应商及商品信息，但不记录商品详细的进货信息。
在结账时，超市财务部在每月协商的付款日（或在双方认可的购销合同上规定的付款日）在“当期”商品销售总金额上扣除当初双方认可的“提成比例”金额后，准时付款
给供应商。
此时联营商品的“换退货”及“库存清点”的差异都是由供应商承担，不占用过多的流动资金。
以上三种方式都涉及到采购货物的问题。
采购什么货物是商品管理中极为重要的一环。
如果操作不当或失误，将直接影响到商品的销售成绩，并造成商品的积压，以致减少流动资金的滚动次数。
因此，在采购方面可借鉴“好又多”、诺玛特、百盛等大超市，设置专门的采购小组，一般以2-3名为宜，主要任务：捕捉信息，与供货商谈判、协商，购进商品，退换有质量问题的商品，与厂家或供货商协商处理积压商品等。
商品管理
（1）专人负责卖场商品的缺货登记，每一笔商品由助理、领班、库房（后台）共同决定，必须至少经过两位学生助理的一致同意，报店长审批，然后才向供货商发出订货要求。
（2）收货时，必须有后台、领班和助理参加，后台存单要交店长签字确认。
结帐以店长签字存单为准，其它一概不认。
（3）卖场助理、领班、库房要经常清点卖场库存，熟悉货物流量，提供切实可行的周订单、月订单报店长审核，严把供应商乱供货现象，店长根据实际情况统一安排采购。
（4）如有部分商品顾客急需，而供货商无法立即送到的特殊情况，经助理同意报店长批准后，可派人及时采购，单据交出纳报帐。
（5）采购只有根据商场安排进行采购的权力，没有对采购货物数量多少的决定权。
必须按超市要求采购,严格把关。
问题：
进货渠道不通畅，商品结构不合理，管理不规范。
其专业管理水平与社会企业相比尚有一定的差距，主要表现在专业技术人员缺乏，专业人员凤毛麟角，信息化程度低，缺乏统一的标准化管理。
虽然各校都有自己建立起来的一套行之有效的管理办法，但从店面布置、商品结构、营业员、理货员素质，服务标准等等，与现代管理和发展需求相比相差太远，与学校实现跨越式发展不匹配。
校园超市现在经营大都是个人承包，在环境卫生、商品质量、服务质量上、价格上，学生的利益和健康很难得到保障。
总体来讲，校园超市（除引进的优势企业外）普遍规模偏小，专业管理水平不高，与社会企业相比，无论是战略上还是战术上都不具备竞争力。
随着市场经济的高速发展倘若不在有限的时间内尽快采取措施，加速提高自身的竞争力，校园市场将消失，校园超市将存在很大的风险性
措施：加强超市的内部管理和宣传力度。
增强校园超市在顾客中良好信誉度，建立方便及时的销售网络；多元化经营，化解对单一产品组合的依赖性风险；建立及时有效的信息反馈渠道，随时了解市场动态。
总的讲有三点措施：一是整合利润，有效的经营和整合元素，充分利用人、财、物，促进产、供、销有效的运行，产生集聚效益和规模效益；
公司概述
校园创业超市是一家以零售业为主的企业，超市拥有校内得天独厚的场地和高素质的管理队伍，提倡健康为本的生活消费新理念。
超市拥有完整的管理设备和优秀的管理队伍，有能力不断改进经营模式，完善的超市经营体制，形成以校园创业超市为核心的多元化校园连锁超市。
超市拥有高素质的营销管理与销售队伍，相关经营的高素质人才。
超市营销管理人员均受过管理专业的系统培训，具有丰富的管理经验和良好的市场意识；销售人员具备营销专业知识。
市场容量
高校是一个非常特殊的市场，有特定的消费群体（老师和学生），从统计资料来看，目前四川有60多所普通高校，32所成人高校，高校在校生97.79万人（不含自考），其中研究生在校人数41749人、普通本专科在校人数63.73万人、成人高校在校人数19.65万人。
这是一个不可忽视的消费市场，也是许多商家急于抢占的市场。
而目前属于学校后勤自己经营的门店所产生的营业销售额所占校园市场份额的比例非常的少并且在四川还未出现任何连锁性质的超市。
因此，四川高校校园市场前景非常广阔，存在着非常大的商机
竞争优势
从调查了解部分院校的情况来看，除个别院校，将商店或门店出租或托管或承包给单位及个人经营外，部分学校的后勤都有自己经营的商店和超市，或是自己经营的门店与承租出去的门店并存，门店大小不同，经营面积一般都在30-40平米到1000多平米不等，经营的商品500-600多个种类，7000多个单品。
平均顾客单价5～6元----13～15元左右。
有的学校校园内的各种商店或门店多达几十个。
基本都是单店经营，尚未连锁，各自为阵，单打独斗，与社会企业相比各方面均处于弱势。
竞争对手
1、校内超市
目前全国高校大多数学校都有校园商业网点，由于归属不同，经营业态不同，因此，经营管理水平参差不齐，差距较大。
（1）后勤集团创办的超市
隶属于后勤集团，但分布在物业、餐饮、公寓等部门，其规模都很小；但有的商贸中心相对具有规模和实力，这一部分商贸企业，虽然是经营单位，但不以盈利为最大目的，兼有后勤服务职能，不对外开展业务，只面向校内师生员工，一部分还兼有为学校教学、科研提供技术物资保障服务的功能。
（2）校内引进的超市
部分学校基于多方面考虑，由外面引进较为规范的超市，但就四川而言大多为社会上私人承包的小店铺。
（3）校内其它部门创办的超市
有社区委员会、工会等部门创办的超市或合作社，大部分属于个人承包或其它经济组织承包经营。
2、校外超市
（1）校园周边的超市
此部分超市经营实力比较强，辐射在校学生。
（3）大型连锁超市
此部分超市大都建立在市区，主要针对市民，他们实力很强。
概述
校园超市的主要消费者是学生和老师（同时辐射校园周边市场），使用者和购买者主要是学校单位和在校师生。
市场特征呈现为主要使用者、购买决策者与购买者统一的特性。
校园超市的市场是零售业市场，购买过程属个人购买行为，口碑宣传是最有效的销售方式。
学生和老师首先根据自己的生活要求选择超市，同时会受使用习惯、品牌偏好、地域差异等因素的影响。
校园超市属于零售类，零售类管理机构制定的宏观政策法规会对其发展产生重要影响。
零售类的销售要证件齐全，证件主要是《卫生许可证》、《工作人员健康证》、《经营许可证》等。
公司
校园校园创业超市是一个提议中的连锁集团，其立足于校园，服务于校园（同时辐射校园周边市场），通过质优价廉的市场定位最大程度地迎合校园师生的需要，同时在保证超市经营效益的前提下尽量为学校学生提供勤工助学岗位，培养学生自我管理自我服务能力，提高学生社会实践能力。
以“服务校园、助学扶贫”为特色吸引高校师生，占据校园市场，进而将校园超市推广到全国各大高校中去，
力争将校园校园创业超市做成高校中的“沃尔玛”，把校园创业超市品牌植入每一个大学生心灵深处。
集团注重短期目标与长远战略相结合，首先通过在一个学校试点经营以完善各项制度及管理体系、经营模式及经营理念，待各项体系、模式成熟以后，逐步将超市向外推广，进而力争在全省以及全国形成具有校园特色的超市连锁集团。
校园超市自身所具有的优势
l 学生创业，助学扶贫，其性质决定了超市从初期筹备到中后期运营都将得到政府、学校以及学校师生的政策及感情支持；
l 超市位于大学校园，正好满足了学生购物贪图方便的心理，有比较稳定的顾客群；
l 由于超市部分管理者及工作人员本身即大学学生，对于学生顾客具有较强的亲和力，也便于超市对顾客需求的掌握；
l 主要顾客群为在校学生，这类顾客群是相对简单的群体，消费倾向和消费动态易于掌握。
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